Entre os dias 11 e 13 de março, a Rede de Bibliotecas Fiocruz realiza um evento especial para celebrar o Dia do Bibliotecário (12/3), que tem como tema “Modernização de bibliotecas e acesso aberto: inovação de serviços e recursos”. O primeiro dia de atividades será realizado no Salão de Periódicos Lobato Paraense, na Biblioteca de Manguinhos, no campus Manguinhos da Fiocruz, no Rio de Janeiro e contará com transmissão da VideoSaúde Distribuidora.
O evento, que é aberto a bibliotecários, profissionais da área de informação e do campo da saúde e alunos de Biblioteconomia, está dividido em palestras e cursos e contará com a presença de Isadora Cristal, diretora da regional sudeste, da Federação Brasileira de Associações de Bibliotecários, Cientistas de Informação e Instituições – Febab; Fábio Cordeiro, presidente do Conselho Federal de Biblioteconomia, que estarão na mesa de abertura, juntamente com Tania Santos, vice-diretora de Informação e Comunicação do Icict, e Viviane Veiga, coordenadora da Rede de Bibliotecas Fiocruz.
Nas palestras, Ana Lígia, da Fundação Casa de Rui Barbosa; Flávia Bastos, da Universidade Estadual Paulista (Unesp) e Caterina Groposo, da Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS) abordarão ângulos diferentes e complementares do tema central.
Na parte de ensino, a Rede está oferecendo dois cursos gratuitos: “Catalogação: RDA e MARC21”, com Vinicius Tolentino, da Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro – UniRio, e “Indexação”, com Sueli Mitiko, do Centro Latino-Americano e do Caribe de Informação em Ciências da Saúde, também conhecido como BIREME, que é ligado à Organização Panamericana de Saúde (OPAS). Haverá também visitas guiadas ao Castelo Mourisco, à Seção de Obras Raras e à Biblioteca de Manguinhos.
O Brasil registrou 1 milhão de casos prováveis de infecção da dengue nos dois primeiros meses de 2024, segundo dados do Painel de Monitoramento de Arboviroses do Ministério da Saúde. O aumento de casos preocupa profissionais da saúde e pesquisadores, que alertam para a necessidade de um esforço coletivo da população e do poder público no combate à doença. Nesse cenário, a Fiocruz está mobilizada em diversas frentes e unidades, produzindo materiais educacionais e informação de qualidade com especialistas da instituição. O Campus Virtual Fiocruz oferta dois cursos na temática da dengue e são voltados aos profissionais de saúde: InfoDengue e InfoGripe: Vigilância epidemiológica de doenças transmissíveis e Estratégia de Disseminação de Larvicida para combate ao mosquito Aedes, que seguem com inscrições abertas! Os conteúdos são, em sua maioria, gratuitos e estão disponíveis em acesso aberto, visando a conscientização e educação da população.
Confira algumas das iniciativas:
Publicações em acesso aberto abordam a dengue e outras arboviroses
A Editora Fiocruz disponibiliza alguns títulos sobre a dengue e outras arboviroses em acesso aberto, visando a divulgação científica e conscientização da população. São eles:
Outras publicações estão disponíveis para aquisição: Aedes de A a Z, de Denise Valle, Raquel Aguiar, Denise Nacif Pimenta e Vinicius Ferreira; Dengue: teorias e práticas, de Denise Valle, Denise Nacif Pimenta e Rivaldo Venâncio da Cunha; e Zika no Brasil: história recente de uma epidemia, de Ilana Löwy.
Série de vídeos alerta para a importância da prevenção
A Coordenação de Comunicação Social (CCS) da Fiocruz lançou uma série de vídeos sobre a prevenção ao Aedes aegypti. As produções estão em linguagem simples e foram disponibilizadas nas redes sociais da Fundação e no canal da instituição no YouTube, com tradução para a Língua brasileira de sinais (Libras) e áudio e legenda em português.
A série aborda temas importantes, como os locais utilizados e ações para eliminar possíveis criadouros do mosquito e a importância da manutenção das ações de controle e prevenção ao Aedes.
Portal Fiocruz inaugura página temática sobre a Dengue
O Portal Fiocruz lançou uma página temática que reúne informações, notícias e serviços da Fundação acerca da dengue. É possível entender os sintomas e as formas de prevenção, conhecer projetos e ações institucionais no enfrentamento à doença e solicitar atendimentos especializados em arboviroses.
Projeto da Fiocruz é base para campanha do Governo Federal contra dengue
Idealizado pelo Instituto Oswaldo Cruz (IOC/Fiocruz), o projeto 10 Minutos Contra o Aedes está na base da nova campanha do Governo Federal contra a dengue. O projeto propõe à população dedicar 10 minutos por semana para combater os focos do mosquito Aedes aegytpi. Para orientar a população no combate ao inseto, os especialistas elaboraram um guia de checagem que aponta criadouros comuns no ambiente doméstico, que podem ser vistoriados em apenas 10 minutos.
Radis aborda vacina contra a dengue
A edição 257 da Revista Radis, de fevereiro de 2024, traz como um dos destaques a incorporação da vacina contra a dengue no sistema público de saúde brasileiro, um dos primeiros a oferecer a imunização de forma universal e gratuita. A edição aborda a primeira etapa da vacinação, que prioriza as crianças e adolescentes de 10 a 14 anos, e apresenta um panorama nacional das infecções por dengue.
Fiocruz oferece cursos de combate à dengue
O Campus Virtual Fiocruz relembra dois cursos que tratam da temática da dengue e são voltados a profissionais de saúde: Estratégia de Disseminação de Larvicida para combate ao mosquito Aedes e InfoDengue e InfoGripe: Vigilância epidemiológica de doenças transmissíveis, ambos online e gratuitos. Conheça e inscreva-se!
InfoDengue e InfoGripe: Vigilância epidemiológica de doenças transmissíveis
O curso é voltado a profissionais da vigilância em saúde que atuam nas secretarias municipais e estaduais de Saúde, e é aberto também a interessados no tema.
O objetivo é promover a compreensão de conceitos teóricos do monitoramento de doenças transmissíveis e proporcionar aos profissionais conhecimentos e instrumentos para auxiliar na tomada de decisão em situações dedicadas à vigilância de arboviroses urbanas (dengue, Zika e chikungunya) e de Síndromes Respiratórias Agudas Graves (SRAG).
A carga horária é de até 40h, divididas em dois módulos: módulo base e módulo aplicado, em que o aluno pode optar por estudar um dos sistemas (InfoDengue e InfoGripe) ou ambos. Os módulos trazem apresentações das doenças como problemas de saúde pública e sua epidemiologia no país, seguido de uma introdução ao processo de coleta e organização de dados feitos pelas secretarias de saúde.
Os alunos serão apresentados a conceitos teóricos do monitoramento de doenças transmissíveis, métodos e práticas específicos do Infodengue e do Infogripe, para que sejam capazes de atuar em cenários de risco e a leitura-interpretação dos boletins em diferentes contextos.
A formação é totalmente online, gratuita e autoinstrucional.
Confira aqui como estão divididos os módulos e inscreva-se!
Estratégia de Disseminação de Larvicida para combate ao mosquito Aedes
O curso tem foco numa tática muito promissora no combate aos mosquitos, que é a disseminação de larvicidas pelos próprios mosquitos. A Estratégia de Disseminação de Larvicida (EDL) é diferenciada, pois algumas espécies de mosquitos Aedes usam, de forma frequente, criadouros crípticos, ou seja, de difícil acesso, situados em locais inacessíveis ou ainda visualmente indetectáveis até pelos agentes de combate às endemias (ACE).
O objetivo do curso, que é composto de 2 módulos, 10 aulas e 40h de carga horária, é oferecer um conjunto de conhecimentos, além da prática na gestão e operacionalização dos procedimentos de montagem, impregnação, instalação, e manutenção das Estações Disseminadoras de larvicida (ED’s) para o controle de arboviroses através da dispersão de larvicida por mosquitos urbanos nos diferentes contextos e realidades do Brasil.
A formação é online, gratuita e autoinstrucional e busca qualificar agentes de saúde, estudantes, pesquisadores e profissionais de saúde que atuam ou pretendem atuar no combate aos mosquitos Aedes.
Confira aqui a divisão dos módulos e inscreva-se!
*Com informações da Coordenação de Comunicação Social (CCS) e do Instituto Oswaldo Cruz (IOC/Fiocruz)
*Lucas Leal é estagiário sob supervisão de Isabela Schincariol
Na terça-feira, 20/2, o Ministério da Saúde divulgou nova atualização sobre casos de dengue no país. Segundo dados do Painel de Monitoramento das Arboviroses, foram registrados quase 690 mil casos prováveis da doença e 122 mortes confirmadas pela dengue, além de outras quase 500 mortes que ainda estão sendo investigadas. A situação brasileira é preocupante, visto que o número já é cerca de quatro vezes maior do que o registrado em 2023 no mesmo período. Para a Organização Pan-Americana da Saúde (Opas), alguns estados brasileiros já enfrentam uma epidemia da doença. Por enquanto, a ação mais eficaz contra a dengue ainda é evitar a proliferação do mosquito Aedes Aegypti, eliminando possíveis criadouros. Neste cenário, o Campus Virtual Fiocruz relembra dois cursos que tratam da temática da dengue e são voltados a profissionais de saúde: Estratégia de Disseminação de Larvicida para combate ao mosquito Aedes e InfoDengue e InfoGripe: Vigilância epidemiológica de doenças transmissíveis, ambos online e gratuitos. Conheça e inscreva-se!
Estratégia de Disseminação de Larvicida para combate ao mosquito Aedes - Inscreva-se já!
InfoDengue e InfoGripe: Vigilância epidemiológica de doenças transmissíveis - Inscreva-se já!
A vacina contra a dengue também chegou neste mês de fevereiro aos postos de saúde, porém, inicialmente é voltada às crianças de 10 e 11 anos e foi enviada aos estados prioritários. O Brasil é o primeiro país do mundo a oferecer o imunizante no sistema público universal. O Ministério da Saúde incorporou a vacina contra a dengue em dezembro de 2023. A inclusão foi analisada de forma célere pela Comissão Nacional de Incorporações de Tecnologias no SUS (Conitec), que recomendou a incorporação.
O Ministério da Saúde aponta que os estados de Minas Gerais, São Paulo, Distrito Federal, Paraná, Rio de Janeiro, Goiás e Espírito Santo estão no nível máximo de atenção com a doença, o que ocorre quando um estado tem mais de 500 casos por 100 mil habitantes. A definição de um público-alvo e regiões prioritárias para a imunização pelo Ministério da Saúde foi necessária em razão da capacidade ainda limitada de fornecimento de doses pelo laboratório fabricante da vacina. Segundo o MS, a primeira remessa com cerca de 757 mil doses chegou ao Brasil no fim de janeiro, e o lote faz parte de um total de 1,32 milhão de doses fornecidas pela farmacêutica. Outra remessa, com mais de 568 mil doses, está com entrega prevista para fevereiro. Além dessas, o Ministério da Saúde adquiriu o quantitativo total disponível pelo fabricante para 2024: 5,2 milhões de doses. De acordo com a empresa, a previsão é que sejam entregues ao longo do ano, até dezembro. Para 2025, o Ministério já contratou 9 milhões de doses.
Conheça as formações do Campus Virtual Fiocruz sobre a temática da dengue voltas especialmente a profissionais de saúde:
InfoDengue e InfoGripe: Vigilância epidemiológica de doenças transmissíveis
O curso é voltado a profissionais da vigilância em saúde que atuam nas secretarias municipais e estaduais de Saúde, e é aberto também a interessados no tema.
O objetivo é promover a compreensão de conceitos teóricos do monitoramento de doenças transmissíveis e proporcionar aos profissionais conhecimentos e instrumentos para auxiliar na tomada de decisão em situações dedicadas à vigilância de arboviroses urbanas (dengue, Zika e chikungunya) e de Síndromes Respiratórias Agudas Graves (SRAG).
A carga horária é de até 40h, divididas em dois módulos: módulo base e módulo aplicado, em que o aluno pode optar por estudar um dos sistemas (InfoDengue e InfoGripe) ou ambos. Os módulos trazem apresentações das doenças como problemas de saúde pública e sua epidemiologia no país, seguido de uma introdução ao processo de coleta e organização de dados feitos pelas secretarias de saúde.
Os alunos serão apresentados a conceitos teóricos do monitoramento de doenças transmissíveis, métodos e práticas específicos do Infodengue e do Infogripe, para que sejam capazes cenários de risco e a leitura-interpretação dos boletins em diferentes contextos.
A formação é totalmente online, gratuita e autoinstrucional.
Conheça aqui detalhes da formação e inscreva-se!
Estratégia de Disseminação de Larvicida para combate ao mosquito Aedes
O curso tem foco numa tática muito promissora no combate aos mosquitos, que é a disseminação de larvicidas pelos próprios mosquitos. A Estratégia de Disseminação de Larvicida (EDL) é diferenciada, pois algumas espécies de mosquitos Aedes usam, de forma frequente, criadouros crípticos, ou seja, que são de difícil acesso, situados em locais inacessíveis ou ainda visualmente indetectáveis até pelos agentes de combate às endemias (ACE).
O objetivo do curso, que é composto de 2 módulos, 10 aulas e 40h de carga horária, é oferecer um conjunto de conhecimentos, além da prática na gestão e operacionalização dos procedimentos de montagem, impregnação, instalação, e manutenção das Estações Disseminadoras de larvicida (ED’s) para o controle de arboviroses através da dispersão de larvicida por mosquitos urbanos nos diferentes contextos e realidades do Brasil.
A formação é online, gratuita e autoinstrucional e busca qualificar agentes de saúde, estudantes, pesquisadores e profissionais de saúde que atuam ou pretendem atuar no combate aos mosquitos Aedes.
Conheça aqui detalhes da formação e inscreva-se!
#ParaTodosVerem Banner com fundo amarelo, no lado superior direito do banner o desenho de um mosquito com pintas brancas no corpo e nas patas, atrás dele um alvo vermelho, no topo do banner está escrito: Dengue - Campus Virtual Fiocruz oferece cursos online voltados a profissionais de saúde. Abaixo, duas fotos, a primeira do lado esquerdo mostra uma mulher de costas com o cabelo preso, blusa azul e luva branca, ela está com um pincel na mão direita passando um líquido branco em um pote preto com uma etiqueta escrita: Controle de mosquitos, no topo da foto está o nome do curso - Estratégia de disseminação de larvicida para combate ao mosquito Aedes. A segunda foto é de um quadro de um mapa mundi e um microscópio ao lado, a foto está em tons amarelos e no centro está escrito: Curso InfoDengue e InfoGripe: vigilância epidemiológica de doenças transmissíveis - Inscrições abertas.
O Brasil é o primeiro país do mundo a oferecer a vacina contra a dengue no sistema público universal. A primeira remessa, com cerca de 757 mil doses da vacina contra a dengue, que será disponibilizada pelo Sistema Único de Saúde (SUS), chegou ao Brasil em janeiro. O insumo será aplicado na população de regiões endêmicas, em 521 municípios, a partir de fevereiro. O Ministério da Saúde, em conjunto com Conselho Nacional de Secretários de Saúde (Conass) e Conselho Nacional de Secretarias municipais de Saúde (Conasems), órgãos representantes de secretarias de Saúde de estados e municípios, definiu os critérios de público e regiões prioritárias dos municípios que irão receber as doses, seguindo as recomendações da Câmara Técnica de Assessoramento em Imunização (CTAI) e da OMS.
A metodologia utilizada teve como ponto de partida os municípios de grande porte (população igual ou maior do que cem mil habitantes) com alta transmissão nos últimos 10 anos. As regiões de saúde nas quais estes municípios estavam incluídos foram selecionadas e ordenadas de acordo com os seguintes critérios: predominância do sorotipo DENV-2 (dezembro/2023) e maior número de casos no monitoramento 2023/2024 (SE-27/2023 a SE-02/2024). Inicialmente, a vacina será aplicada em crianças e adolescentes de 10 a 14 anos nessas regiões endêmicas, faixa etária que concentra o maior número de hospitalização por dengue, depois de pessoas idosas, grupo para o qual a vacina não foi liberada pela Anvisa. O esquema vacinal é composto por duas doses com intervalo de três meses entre elas.
+Confira aqui a lista dos municípios selecionados para vacinação da Dengue
A estratégia de imunização foi apresentada em entrevista coletiva na sede do Ministério da Saúde, em Brasília. A ministra da saúde, Nísia Trindade, disse que é necessário continuar o trabalho de controle dos focos de transmissão, além de organizar a rede para atender as pessoas nas unidades de saúde. A ministra alertou ainda para a importância do controle nas casas e da ação conjunta com a população: "Tem que ser uma ação do governo, mas também de cada cidadã e cidadão. 75% dos focos de mosquitos estão nas casas, essa união de esforços e o conjunto de ações são importantes para esses momentos de picos".
Nísia informou também que o governo vai continuar trabalhando para expandir a vacina e para que a população se vacine: "A vacina vai ser um importante instrumento cujo impacto não veremos em um curto prazo, mas vamos trabalhar para que ela se consolide e venha a ser um dos grandes instrumentos de controle", finalizou.
Fiocruz oferece cursos de combate à dengue
InfoDengue e InfoGripe: Vigilância epidemiológica de doenças transmissíveis
O curso é voltado a profissionais da vigilância em saúde que atuam nas secretarias municipais e estaduais de Saúde, e é aberto também a interessados no tema.
O objetivo é promover a compreensão de conceitos teóricos do monitoramento de doenças transmissíveis e proporcionar aos profissionais conhecimentos e instrumentos para auxiliar na tomada de decisão em situações dedicadas à vigilância de arboviroses urbanas (dengue, Zika e chikungunya) e de Síndromes Respiratórias Agudas Graves (SRAG).
A carga horária é de até 40h, divididas em dois módulos: módulo base e módulo aplicado, em que o aluno pode optar por estudar um dos sistemas (InfoDengue e InfoGripe) ou ambos. Os módulos trazem apresentações das doenças como problemas de saúde pública e sua epidemiologia no país, seguido de uma introdução ao processo de coleta e organização de dados feitos pelas secretarias de saúde.
Os alunos serão apresentados a conceitos teóricos do monitoramento de doenças transmissíveis, métodos e práticas específicos do Infodengue e do Infogripe, para que sejam capazes cenários de risco e a leitura-interpretação dos boletins em diferentes contextos.
A formação é totalmente online, gratuita e autoinstrucional.
Confira aqui como estão divididos os módulos e inscreva-se!
Estratégia de Disseminação de Larvicida para combate ao mosquito Aedes
O curso tem foco numa tática muito promissora no combate aos mosquitos, que é a disseminação de larvicidas pelos próprios mosquitos. A Estratégia de Disseminação de Larvicida (EDL) é diferenciada, pois algumas espécies de mosquitos Aedes usam, de forma frequente, criadouros crípticos, ou seja, que são de difícil acesso, situados em locais inacessíveis ou ainda visualmente indetectáveis até pelos agentes de combate às endemias (ACE).
O objetivo do curso, que é composto de 2 módulos, 10 aulas e 40h de carga horária, é oferecer um conjunto de conhecimentos, além da prática na gestão e operacionalização dos procedimentos de montagem, impregnação, instalação, e manutenção das Estações Disseminadoras de larvicida (ED’s) para o controle de arboviroses através da dispersão de larvicida por mosquitos urbanos nos diferentes contextos e realidades do Brasil.
A formação é online, gratuita e autoinstrucional e busca qualificar agentes de saúde, estudantes, pesquisadores e profissionais de saúde que atuam ou pretendem atuar no combate aos mosquitos Aedes.
Confira aqui a divisão dos módulos e inscreva-se!
*Com informações do Ministério da Saúde.
#ParaTodosVerem Banner com fundo verde e um desenho do castelo da Fiocruz no lado esquerdo na parte inferior. No lado esquerdo superior está escrito: Inscrições abertas, conheça formações do Campus Virtual Fiocruz de combate à dengue. No lado direito do banner, no topo, a capa do curso 'Estratégia de Disseminação de Larvicida para combate ao mosquito Aedes', no canto direito inferior, a capa do curso 'InfoDengue e InfoGripe: vigilância epidemiológica de doenças transmissiveis'.
Chegou ao Brasil a primeira remessa com cerca de 750 mil doses da vacina contra a dengue que será disponibilizada pelo Sistema Único de Saúde (SUS). O lote faz parte de um total de 1,32 milhão de doses da vacina fornecidas pela farmacêutica Takeda sem cobrança ao Ministério da Saúde. Uma segunda remessa, com 570 mil doses, tem previsão para ser entregue em fevereiro. Além dessas, o Ministério da Saúde adquiriu o quantitativo total disponível pelo fabricante para 2024, de 5,2 milhões de doses que, de acordo com a previsão informada pela empresa, serão entregues ao longo do ano, até novembro. Diante da capacidade limitada de fabricação de doses da vacina, cerca de 3,2 milhões de pessoas devem ser vacinadas em 2024, já que o imunizante precisa de duas doses, com intervalo mínimo de três meses.
A remessa recebida no último sábado, 20 de janeiro, irá passar pelo processo de liberação da Alfândega e da Anvisa, em seguida sendo enviada para o Instituto Nacional de Controle de Qualidade em Saúde (INCQS), na Fundação Oswaldo Cruz (Fiocruz). O Ministério da Saúde solicitou prioridade nestas etapas e a previsão é que todo o desembaraço seja concluído ao longo da próxima semana.
O Ministério da Saúde acordou, em conjunto com Conselho Nacional de Secretários de Saúde (Conass) e Conselho Nacional de Secretarias municipais de Saúde (Conasems), órgãos representantes de secretarias de Saúde de estados e municípios, os critérios para a definição dos municípios que irão receber as doses, seguindo as recomendações da Câmara Técnica de Assessoramento em Imunização (CTAI) e da OMS. As vacinas serão destinadas a regiões de saúde com municípios de grande porte com alta transmissão nos últimos dez anos e população residente igual ou maior a 100 mil habitantes, levando também em conta altas taxas nos últimos meses. O público-alvo, em 2024, serão crianças e adolescentes de 10 a 14 anos, faixa etária que concentra o maior número de hospitalização por dengue, depois de pessoas idosas, grupo para o qual a vacina não foi liberada pela Anvisa. O esquema vacinal é composto por duas doses com intervalo de três meses entre elas. A lista dos municípios e a estratégia de vacinação serão informadas pelo Ministério da Saúde nos próximos dias. A previsão é que as primeiras doses sejam aplicadas em fevereiro.
O Brasil é o primeiro país do mundo a oferecer o imunizante no sistema público universal. O Ministério da Saúde incorporou a vacina contra a dengue em dezembro de 2023. A inclusão foi analisada de forma célere pela Conitec (Comissão Nacional de Incorporações de Tecnologias no SUS), que recomendou pela incorporação.
Fiocruz oferece cursos de combate à dengue
InfoDengue e InfoGripe: Vigilância epidemiológica de doenças transmissíveis
O curso é voltado a profissionais da vigilância em saúde que atuam nas secretarias municipais e estaduais de Saúde, e é aberto também a interessados no tema.
O objetivo é promover a compreensão de conceitos teóricos do monitoramento de doenças transmissíveis e proporcionar aos profissionais conhecimentos e instrumentos para auxiliar na tomada de decisão em situações dedicadas à vigilância de arboviroses urbanas (dengue, Zika e chikungunya) e de Síndromes Respiratórias Agudas Graves (SRAG).
A carga horárioa é de até 40h, divididas em dois módulos: módulo base e módulo aplicado, em que o aluno pode optar por estudar um dos sistemas (InfoDengue e InfoGripe) ou ambos. Os módulos trazem apresentações das doenças como problemas de saúde pública e sua epidemiologia no país, seguido de uma introdução ao processo de coleta e organização de dados feitos pelas secretarias de saúde.
Os alunos serão apresentados a conceitos teóricos do monitoramento de doenças transmissíveis, métodos e práticas específicos do Infodengue e do Infogripe, para que sejam capazes cenários de risco e a leitura-interpretação dos boletins em diferentes contextos.
A formação é totalmente online, gratuita e autoinstrucional.
Confira aqui como estão divididos os módulos e inscreva-se!
Estratégia de Disseminação de Larvicida para combate ao mosquito Aedes
O curso tem foco numa tática muito promissora no combate aos mosquitos, que é a disseminação de larvicidas pelos próprios mosquitos. A Estratégia de Disseminação de Larvicida (EDL) é diferenciada, pois algumas espécies de mosquitos Aedes usam, de forma frequente, criadouros crípticos, ou seja, que são de difícil acesso, situados em locais inacessíveis ou ainda visualmente indetectáveis até pelos agentes de combate às endemias (ACE).
O objetivo do curso, que é composto de 2 módulos, 10 aulas e 40h de carga horária, é oferecer um conjunto de conhecimentos, além da prática na gestão e operacionalização dos procedimentos de montagem, impregnação, instalação, e manutenção das Estações Disseminadoras de larvicida (ED’s) para o controle de arboviroses através da dispersão de larvicida por mosquitos urbanos nos diferentes contextos e realidades do Brasil.
A formação é online, gratuita e autoinstrucional e busca qualificar agentes de saúde, estudantes, pesquisadores e profissionais de saúde que atuam ou pretendem atuar no combate aos mosquitos Aedes.
Confira aqui a divisão dos módulos e inscreva-se!
#ParaTodosVerem Banner com fundo verde e um desenho do castelo da Fiocruz no lado esquerdo na parte inferior. No lado esquerdo superior está escrito: Inscrições abertas, conheça formações do Campus Virtual Fiocruz de combate à dengue. No lado direito do banner, no topo, a capa do curso 'Estratégia de Disseminação de Larvicida para combate ao mosquito Aedes', no canto direito inferior, a capa do curso 'InfoDengue e InfoGripe: vigilância epidemiológica de doenças transmissiveis'.
*Com informações do Ministério da Saúde
Nesta segunda-feira, 22 de janeiro, começa a temporada Verão 2024 dos Cursos de Férias do Instituto Oswaldo Cruz (IOC/Fiocruz). Para marcar o início das atividades, será realizada uma aula inaugural — aberta ao público geral — a partir das 9h30 no Auditório Emmanuel Dias, Pavilhão Arthur Neiva, no Campus Manguinhos-Maré da Fiocruz (Av. Brasil - 4365 - Rio de Janeiro).
Com o tema "Mitocôndrias, parasitos e fármacos: uma história de amor”, a palestra de abertura será ministrada pelo pesquisador Rubem Menna Barreto, chefe substituto do Laboratório de Biologia Celular do IOC.
A mediação do encontro ficará a cargo de Tatiana Maron-Gutierrez, coordenadora da iniciativa e pesquisadora do Laboratório de Imunofarmacologia do IOC.
Os Cursos de Férias – Verão 2024 serão realizados entre 22 de janeiro e 2 de fevereiro, com a participação de mais de 60 graduandos de diversas regiões do Brasil em quatro cursos aplicados no campus da Fiocruz no Rio de Janeiro.
Saiba mais sobre os Cursos de Férias e como participar.
Permitida a reprodução sem fins lucrativos do texto desde que citada a fonte (Comunicação / Instituto Oswaldo Cruz)
O Campus Virtual Fiocruz é uma rede de conhecimento e aprendizagem voltada à educação em saúde. Além de reunir informações sobre os 50 programas de pós-graduação stricto sensu, cursos de especialização, programas de residência e educação de nível técnica, o CVF também oferece mais de 30 cursos próprios. No ano de 2023, lançamos diversos cursos de capacitação e aprimoramento de profissionais, a fim de contribuir com o Sistema Único de Saúde (SUS). No total, somamos mais de 56.000 inscritos nos cursos online, gratuitos e autoinstrucionais lançados no último ano, alcançando todos os 27 estados e o Distrito Federal, além de 27 países ao redor do mundo. As formações seguem com inscrições abertas e voltadas, em geral, a profissionais de saúde, mas estão abertas ao público. Inscreva-se!
+Confira o catálogo de cursos do Campus Virtual Fiocruz
Covid-19: Manejo da infecção causada pelo novo coronavírus - 2ª edição
Para responder à demanda dos profissionais que estão na linha de frente do atendimento, a Fiocruz lançou o curso Covid-19: manejo da infecção causada pelo novo coronavírus. Ele é aberto, gratuito, autoinstrucional e oferecido à distância (EaD), permitindo que qualquer pessoa interessada se inscreva. A qualificação é dirigida especialmente a trabalhadores de Unidades Básicas de Saúde (UBS), redes hospitalares, clínicas e consultórios, mas pode ser cursado por todos os interessados. Ele é composto de três módulos, que são independentes e podem ser cursados conforme necessidade do aluno, conferindo autonomia ao processo de formação.
A primeira edição foi lançada em abril de 2020 e realizada por 60 mil alunos, provenientes de todos os nossos estados, em cerca de 3.200 diferentes cidades, além de participantes de outros países, como Estados Unidos, Argentina, Moçambique, Alemanha e Afeganistão.
Curso Ampara - Acolhimento de pessoas em situação de abortamento e pós-aborto
O abortamento inseguro é uma das principais causas de mortalidade materna no mundo, inclusive no Brasil, sendo considerado um problema de saúde pública. O tema — cuja discussão envolve um complexo conjunto de aspectos —, é tratado no curso ofertado pela Fiocruz, por meio do Campus Virtual Fiocruz e o Instituto Nacional de Saúde da Mulher, da Criança e do Adolescente Fernandes Figueira (IFF/Fiocruz), em parceria com a ONG Bloco A: Ampara – Acolhimento de pessoas em situação de abortamento e pós-aborto. A formação, com carga horária de 30h, é voltada a profissionais de saúde envolvidos nos cuidados imediatos e abrangentes a mulheres que passaram por essa situação, apresentando ferramentas efetivas para a qualificação dos profissionais na assistência ao abortamento.
Lançado em dezembro de 2023, o curso já conta com mais de 2 mil inscritos em todo o país, além de alunos em países como Canadá, Peru e Itália.
Curso Introdução ao Sistema Único de Saúde (SUS)
O que foi o movimento da reforma sanitária brasileira? A organização da atenção e das vigilâncias em saúde é uma temática do seu interesse? Quais os princípios, diretrizes e condições estruturais do sistema de saúde do nosso país? Se você quer aprender como foi organizado um dos maiores sistemas de saúde públicos do mundo, de caráter gratuito e universal, conheça o novo curso do Campus Virtual Fiocruz: Introdução ao SUS. A formação tem carga horária de 60 horas e é especialmente voltada a profissionais de saúde, gestores públicos, conselheiros de saúde, além de estudantes de pós-graduação e graduação do campo da saúde e outras pessoas que queiram conhecer mais sobre esse sistema. Ele foi desenvolvido com a participação de diferentes unidades da Fiocruz — Ensp, EPSJV, CEE, Fiocruz Minas Gerais e IFF —, do Instituto de Pesquisa Econômica Aplicada (Ipea) e da Rede Municipal de Saúde do Rio de Janeiro, além do apoio do Ministério da Educação (MEC).
Com 11 mil inscritos em 1.555 cidades, a formação é uma das mais procuradas no CVF. Além do Brasil, há também participantes em outros 11 países no mundo.
Febre Maculosa: diagnóstico, tratamento, transmissão e prevenção
Apresentar conceitos básicos sobre a febre maculosa, buscando sensibilizar os profissionais de saúde para um diagnóstico mais ágil e preciso, além de otimizar o tratamento da doença, minimizando o número de óbitos. Esse é o objetivo do curso lançado pelo Campus Virtual Fiocruz em parceria com o Instituto Oswaldo Cruz (IOC/Fiocruz): Febre maculosa: diagnóstico, tratamento, transmissão e prevenção. A formação de 20h é online e gratuita.
Até o momento, são mais de 3.500 inscritos nos 27 estados do país, além de alunos em outras 13 cidades de sete países.
Curso Boas Práticas Clínicas: Edição Internacional
O Campus Virtual Fiocruz e o Instituto Nacional de Infectologia Evandro Chagas (INI/Fiocruz) lançam a edição internacional do curso Boas Práticas Clínicas, uma formação online e gratuita. O curso é voltado à capacitação de profissionais já atuantes ou com interesse na área de Pesquisa Clínica e alunos de pós-graduação. A edição internacional diferencia-se por abordar a regulamentação de pesquisa clínica de diferentes nações que integram a Comunidade dos Países de Língua Portuguesa (CPLP), e nasceu de uma aproximação entre os profissionais do INI e do Instituto Nacional de Saúde de Moçambique (INS) por meio do Projeto Coopbrass da Capes.
Lançado em outubro de 2023, a edição internacional já conta com quase 3 mil inscritos em 11 países, considerando o Brasil.
Estratégia de Disseminação de Larvicida para combate ao mosquito Aedes
Entre a população brasileira, já é senso comum dizer que a melhor forma de prevenir a dengue é evitando a proliferação do mosquito Aedes Aegypti, eliminando especialmente água limpa e parada em lugares abertos. No entanto, apesar da atenção de gestores e a conscientização da população, esse é um dos maiores desafios brasileiros, visto que vivemos em um país permeado pelo calor e a chuva, clima típico dos países tropicais. Buscando qualificar agentes de saúde, estudantes, pesquisadores e profissionais de saúde que atuam ou pretendem atuar no combate aos mosquitos Aedes, o Campus Virtual Fiocruz e o Instituto Leônidas e Maria Deane (ILMD/Fiocruz Amazônia) lançam o curso Estratégia de Disseminação de Larvicida para combate ao mosquito Aedes. A formação é online, gratuita, autoinstrucional.
Participação e Controle Social em Saúde Indígena
A tragédia sanitária em territórios indígenas evidenciou o descaso, a desassistência e a violência que essas populações vêm sofrendo, especialmente nos últimos anos. Para além de medidas emergenciais, mobilização de recursos e a coordenação nacional de ações, o acesso à educação e ao conhecimento técnico e científico pelos povos indígenas são estratégias fundamentais para prevenção e enfrentamento das adversidades. Nesse sentido, a Fiocruz Mato Grosso do Sul e o Campus Virtual Fiocruz, em parceria com a Articulação dos Povos Indígenas do Brasil (Apib), lançam o curso, online e gratuito, Participação e controle social em saúde indígena. Seu objetivo é fortalecer a participação social das lideranças e dos conselheiros indígenas nas instâncias formais do controle social do Subsistema de Saúde Indígena (SasiSUS) e do Sistema Único de Saúde (SUS).
Com o maior número de inscritos por região, o Norte concentra a maioria dos participantes, com mais de 800 inscritos. Ao todo, são quase 3 mil alunos no Brasil.
Autocuidado em saúde e a Literacia para a promoção da saúde e a prevenção das doenças crônicas na Atenção Primária à Saúde (APS)
Como você cuida da sua saúde, e o que faz para mantê-la em níveis saudáveis? Como você avalia, compreende e aplica as informações sobre saúde que recebe ao longo da vida? Essas são questões tratadas no campo da literacia para a saúde e o autocuidado que, a partir de agora, podem ser aprendidas na nova formação, gratuita e online, do Campus Virtual Fiocruz. O curso Autocuidado em Saúde e a Literacia para a promoção da saúde e a prevenção de doenças crônicas na Atenção Primária à Saúde é voltado para profissionais de saúde.
Completando um ano em dezembro de 2023, o curso de Autocuidado em saúde já capacitou mais de 8 mil profissionais no Brasil e ao redor do mundo, no Chile, em Angola, nos Estados Unidos e na França.
Enfrentamento ao estigma e discriminação de populações em situação de vulnerabilidade nos serviços de saúde
O estigma e o preconceito são realidades cotidianas de grupos ou indivíduos que vivenciam determinadas doenças. A discriminação relacionada a condições de saúde acontece inclusive nos serviços de saúde, reforçando a exclusão, e, sobretudo, causa sofrimento e traz enormes desafios à gestão do cuidado. Buscando qualificar e instrumentalizar trabalhadores da saúde para uma atenção inclusiva, humanizada, interseccional e não discriminatória, a Fiocruz e o Ministério da Saúde lançam o curso, online e gratuito, Enfrentamento ao estigma e discriminação de populações em situação de vulnerabilidade nos serviços de saúde.
Com quase 15 mil inscritos, o curso conta com o maior número de participantes dentre todas as formações lançadas em 2023, com inscrições da América Latina, na Argentina e no Paraguai, à Europa, no Reino Unido e na Holanda, à África, em Moçambique e na África do Sul.
Conheça aqui todos os cursos do CVF
*Com informações de Isabela Schincariol
*Lucas Leal é estagiário sob supervisão de Isabela Schincariol
Com 42 novos estudantes inscritos, Fiocruz e Moçambique lançam grande consórcio institucional designado Programa Educacional em Sistemas de Saúde (SIS-Saúde Brasil/Moçambique). O evento aconteceu na capital do país, Maputo, e contou com a participação, física e remota, de autoridades e representantes de ambos os países. Na abertura do encontro, o presidente da Fiocruz, Mario Moreira, afirmou que esta relação é baseada na construção coletiva dos saberes e alicerçada nos "princípios da solidariedade e da cooperação respeitosa entre os países". A cerimônia foi transmitida ao vivo pelo canal da VideoSaúde Distribuidora no Youtube e está disponível na íntegra. Assista!
Lançamento do SIS-Saúde Brasil/Moçambique - 6/10
Nesta segunda-feira, 9/10, acontece a aula inaugural do SIS-Saúde - voltada aos 42 mestres e doutores aprovados na oferta -, proferida pela vice-presidente de Educação, Informação e Comunicação da Fiocruz, Cristiani Vieira Machado, com o tema "Sistema de Saúde do Sul Global: desafios e perpectivas. A apresentação também pode ser vista ao vivo no perfil do Instituto Nacional de Saúde de Moçambique (INS) no Facebook.
O evento, que aconteceu de forma híbrida nos dois países, também contou, além de Mário Moreira, com as presenças da secretária de Gestão do Trabalho e da Educação na Saúde do Ministério da Saúde, Isabela Cardoso Pinto, da vice-presidente de Educação, Informação e Comunicação, Cristiani Vieira Machado, do diretor-geral do Instituto Nacional de Saúde de Moçambique (INS), Eduardo Samo Gudo, do diretor Nacional de Formação e Comunicação em Saúde do INS, Rufino Gujamo, o diretor da Faculdade de Ciências de Saúde da Universidade Lúrio, Alarquia Saíde, da presidente da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes), Mercedes Bustamante e da diretora de Cooperação da Embaixada do Brasil, Natasha Pinheiro Agostina.
Integram o SIS-Saúde, os programas de pós-graduação em Saúde Pública (PPGSP), de Saúde Pública e Meio Ambiente (PPGSPMA) e de Epidemiologia em Saúde Pública (PPGEPI) ligados à Escola Nacional de Saúde Pública Sergio Arouca (Ensp/Fiocruz); de Saúde da Mulher, da Criança e do Adolescente (PPGSMCA) do Instituto Nacional de Saúde da Mulher, da Criança e do Adolescente Fernandes Figueira (IFF/Fiocruz); de Saúde Pública (PPGSP) do Instituto Aggeu Magalhães (IAM/Fiocruz Pernambuco); e de Saúde Coletiva (PPGSC) do Instituto René Rachou (IRR/Fiocruz Minas).
Isabela Cardoso Pinto, de maneira remota e representando a Ministra da Saúde, Nísia Trindade Lima, deu início às apresentações destacando o trabalho do Ministério na retomada da agenda internacional, dos compromissos e dos acordos bilaterais. Ela lembrou a trajetória do país com Moçambique e ressaltou que o "espírito atual é construir pontes para fortalecer o debate sobre a segurança sanitária na perspectiva internacional". Sobre o lançamento do novo programa, Isabela disse que a iniciativa fortalece a gestão dos sistemas de saúde e que o compromisso do MS é ampliar essas ações de intercâmbio de modo a facilitar o debate da saúde além das fronteiras.
Rufino Gujamo apresentou o programa detalhando sua estrutura, objetivos e particularidades do processo seletivo. Ele falou sobre as outras iniciativas de formação do INS em colaboração com diferentes instituições, especialmente a Fiocruz. "Desde 2008, temos parcerias com a Fundação e o lançamento de hoje mostra o quão consolidada está a nossa colaboração", comentou ele, apontando que este é um programa inovador, na medida em que ele acontece de forma híbrida. São 42 estudantes, 21 em cada modalidade, que estarão distribuídos pelo país, em diversas localidades - Maputo, Nampula, Inhambane, Niassa, Sofala, Zambésia, Tete, Gaza, Cabo Delgado - onde poderão ter acesso à internet e fazer o acompanhamento das aulas a partir do Ambiente Virtual de Aprendizagem Moodle do Campus Virtual Fiocruz, que é o responsável pelo desenvolvimento e suporte aos docentes.
O diretor da Faculdade de Ciências de Saúde da Universidade Lúrio (Unilúrio), Alarquia Saíde, ressaltou que a instituição sempre enfrentou desafios transformado-os em oportunidades. "Fomos a primeira universidade pública com sede fora da capital do país, em Nampula, além de lidarmos com o déficit de recursos humanos qualificados e de infraestrutura". Para a composição qualificada de seu corpo docente, recorreram a parceiros internacionais, da Europa, Ásia e América Latina, trazendo profissionais altamente qualificados e experientes para que a formação dos estudantes da Unilúrio tivesse o rigor necessário.
Paulatinamente, e de forma muito estratégica, contou ele, "a Unilúrio foi incorporando os docentes nacionais, a partir de 2014, a seus quadros. A parceria internacional se revelou extremamente importante e este novo programa vai qualificar ainda mais nossos quadros, que tem como prioridade a saúde pública e a saúde das populações".
Brasil e Moçambique: cooperação horizontal, solidária e persistente
Em um discurso emocionado, a vice-presidente de Educação da Fiocruz, Cristiani Vieira Machado, que também é coordenadora do SIS-Saúde, deu boas-vindas aos estudantes e destacou o componente de coletividade desta iniciativa. "É uma honra tê-los conosco. A abertura desta turma é fruto de um trabalho muito coletivo e de uma parceria que começou há bastante tempo entre nós. Ela se insere numa agenda mais ampla de cooperação Sul-Sul, prioritária para o governo brasileiro, que afirmou o compromisso de reforçar os laços entre o Brasil e os países africanos de língua portuguesa. Essa iniciativa também é coerente com o plano estratégico de cooperação da Comunidade dos Países de Língua Portuguesa (CPLP), traçado para 2023-2027, tendo como prioridade o fortalecimento dos sistemas públicos de saúde. Temos usado a cooperação Sul-Sul estruturante em saúde para designar esse movimento de cooperação entre os nossos países de forma horizontal, solidária e persistente, com uma visão de médio e longo prazo, com compromissos mútuos e de aprendizado recíproco. Este é um tipo de cooperação que visa consolidar instituições públicas e capacidades locais por meio da expansão de oportunidades, intercâmbio de conhecimentos e transferência de tecnologias com respeito".
Alinhado à narrativa de Cristiani, o presidente da Fiocruz, Mario Moreira, também falou sobre a trajetória de sucesso entre os países, apontando que esta é uma cooperação estruturante, baseada nos princípios da solidariedade, da cooperação respeitosa entre os países, e estratégica para a nossa reinserção internacional. O lançamento, segundo ele, materializa este novo momento que o nosso país vive.
Moreira acredita que "sistemas de saúde se organizam a partir de pessoas, não só pessoas capazes de formular políticas públicas, mas também preparadas para estruturar o próprio sistema. Assim, a importância deste novo programa é inequívoca e fundamental para que o sistema de saúde de Moçambique possa, de fato, oferecer à população um serviço de qualidade. Estamos nesse projeto certos de que vamos contribuir no ensino, mas também aprenderemos muito com a experiência de Moçambique", disse ele, comentando que esta relação é baseada na construção coletiva dos saberes, dos conhecimentos e, sobretudo, das experiências. "É assim que o Brasil tem se reinserido nos cenários internacionais e se comportado diante dos desafios do desenvolvimento socioeconômicos do Sul global".
Cooperação por meio da educação nas mais diversas áreas para a formação de redes de conhecimento
A presidente da Capes, Mercedes Bustamante, defendeu que a cooperação por meio da educação e da ciência entre países do Sul Global são extremamente relevantes. "A formação de mestres e doutores é necessária nas mais diversas áreas do conhecimento e indispensável para a qualificação de sistemas de saúde nacionais. É de se destacar também que o novo programa ainda formará redes de pesquisadores entre as instituições de Moçambique, em especial o INS e a Universidade de Lúrio. Tais redes são uma forma muito eficiente de expansão e consolidação da pós-graduação stricto sensu. Além disso, a internacionalização Sul-Sul merece hoje o nosso apoio e vem sendo retomada pelo Governo Federal com toda a sua força, pois esses acordos fortalecem o desenvolvimento das Nações".
Desenvolvimento de capacidades humanas e institucionais
"Saúde e educação são fundamentais para o desenvolvimento de um país, e os governos do Brasil e de Moçambique têm em comum o empenho em formar capital humano que seja capacitado a encontrar soluções para esse desenvolvimento", assegurou a diretora de Cooperação da Embaixada do Brasil, Natasha Agostini, em sua apresentação. Ela lembrou que o país está há anos engajado na promoção da cooperação Sul-Sul, na qual países em desenvolvimento compartilham soluções encontradas com base em princípios de horizontalidade, neutralidade e benefícios mútuos.
"Esta cooperação tem foco no desenvolvimento de capacidades humanas e institucionais. O lançamento de mais uma etapa do programa é um perfeito exemplo do sucesso da cooperação Sul-Sul. É a parceria para a melhoria dos sistemas de saúde moçambicanos, mas também é sobre o desenvolvimento de pesquisas de alta relevância para os sistemas de saúde de ambos os países. Sabemos que há um investimento pessoal importante daqueles que entraram nos cursos de pós-graduação. Então, desejo a todos que perseverem em seus estudos, pois temos a certeza de que o crescimento pessoal que vocês experimentarão contribuirá multiplicadas vezes para o desenvolvimento das nossas sociedades e também para o fortalecimento dos sistemas de saúde dos nossos países", aspirou ela.
"Com todo este entusiasmo, este programa não tem outra opção a não ser dar certo", disse esperançoso o diretor-geral do INS, Eduardo Samo Gudo. Ele apontou que o caminho é longo para alcançar a melhoria da saúde e do bem-estar da população em qualquer lugar do mundo, porém seguro! E é neste contexto que o INS, a Fiocruz e a Unilúrio estão conjuntamente empenhados. "Por meio deste programa, pretendemos contribuir para a formação de uma massa crítica em Moçambique, que tenha um papel transformador e promova o fortalecimento do sistema nacional de saúde. Além disso, nossa expectativa é que esta formação contribua para dotar futuros egressos de competências para a identificação de soluções criativas e inovadoras para a melhoria da saúde e bem-estar dos Moçambicanos". Segundo ele, os novos e emergentes desafios de saúde pública impostos pela globalização, pelas mudanças climáticas e pelo rápido crescimento populacional demandam abordagens criativas, inovadoras e eficientes para o seu enfrentamento. "Eventos climáticos extremos e outras emergências de saúde pública são exemplos inequívocos dos impactos dessas transformações e elas exigem profissionais de saúde dotados de conhecimento técnico-científico contemporâneos capazes de identificar soluções ajustadas ao nosso contexto local. Portanto, o presente programa apresenta-se como uma plataforma de capacitação de profissionais de saúde para os desafios modernos de saúde pública e da geração de novos conhecimentos sobre os principais problemas e desafios de saúde", discorreu ele.
Gudo comentou ainda que tem grandes expectativas nesta formação, pois foi aluno de doutorado da Fiocruz, no Instituto Oswaldo Cruz, garantindo aos novos alunos que estão entrando em uma das melhores escolas de saúde do mundo: "Esta é uma oportunidade ímpar para o fortalecimento do nosso sistema nacional de saúde, e a elevada adesão dos profissionais de saúde nos mostra que estamos no caminho certo. Aliás, essa colaboração é um bom exemplo sobre o potencial transformador da cooperação Sul-Sul. Este não é apenas um programa para formar pessoas, vai muito além. Ele vai ligar grupos, cientistas entre dois países e culturas. Esta formação é somente a semente, que depois irá gerar frutos enriquecedores. Estamos certos de que o sucesso deste programa abrirá uma janela de oportunidades para o desenvolvimento e a implementação de outros cursos, agora, tripartite: Fiocruz, INS e Unilúrio".
O SIS-Saúde tem como objetivo central o fortalecimento dos sistemas de saúde da região. Para tanto, vai formar mestres e doutores moçambicanos, que atuarão no sistema nacional de saúde, na formação em saúde e na pesquisa, contribuindo para a qualificação de pessoal no campo da saúde pública e coletiva, bem como para os processos de planejamento, gestão e avaliação de sistemas de saúde.
Apoio da Embaixada do Brasil em Moçambique
Antes do lançamento do novo programa, na manhã do dia 5 de outubro, a vice-presidente de Educação, Informação e Comunicação da Fiocruz, Cristiani Vieira Machado; a coordenadora adjunta de Educação da Fiocruz, Eduarda Cesse; e o professor do Instituto de Comunicação e Informação Científica e Tecnológica em Saúde (Icict/Fiocruz) Christóvam Barcellos estiveram na Embaixada do Brasil em Moçambique para uma agenda de trabalho com o embaixador Ademar Seabra e a diretora de Cooperação da Embaixada, Natasha Agostini. Entre os pontos debatidos no encontro, enfatizou-se como prioridade a necessidade de reforçar a cooperação bilateral entre os países, destacando-se a relevância da cooperação sul-sul em saúde nesse processo, em particular as estratégias de formação de profissionais para o sistema de saúde. Ao final da tarde, os representantes das instituições envolvidas no SIS-Saúde – Fiocruz, INS e UniLurio –, participaram de uma recepção oferecida pela Embaixada aos egressos de turmas anteriores e aos novos estudantes da turma que se inicia, como forma de apoio e boas-vindas. A professora Eduarda Cesse, que integra a coordenação e gestão do novo programa, e o professor Christóvam Barcellos, passarão quatro meses em Moçambique participando presencialmente da formação dos estudantes matriculados no SIS-Saúde.
#ParaTodosVerem Grupo que participou do lançamento do SIS-SAÚDE. Grupo diversificado com homens e mulheres, negros e brancos, vestidos formalmente, eles estão em pé sorrindo e posando para a foto na frente de um prédio.
Nesta sexta-feira, 6 de outubro, acontecerá o lançamento do Programa Educacional em Sistemas de Saúde (SIS-Saúde Brasil/Moçambique), a partir das 9h (horário de Brasília), na África, mas com transmissão ao vivo pelo canal da VideoSaúde Distribuidora Fiocruz no Youtube. O programa é um grande consórcio institucional de seis diferentes programas de pós-graduação da Fundação em parceria com o Instituto Nacional de Saúde e a Universidade Lúrio, ambos de Moçambique.
O SIS-Saúde tem como objetivo central o fortalecimento dos sistemas de saúde da região. Para tanto, vai formar mestres e doutores moçambicanos, que atuarão no sistema nacional de saúde, na formação em saúde e na pesquisa, contribuindo para a qualificação de pessoal no campo da saúde pública e coletiva, bem como para os processos de planejamento, gestão e avaliação de sistemas de saúde. Integram o SIS-Saúde, os programas de pós-graduação em Saúde Pública (PPGSP), de Saúde Pública e Meio Ambiente (PPGSPMA) e de Epidemiologia em Saúde Pública (PPGEPI) ligados à Escola Nacional de Saúde Pública Sergio Arouca (Ensp/Fiocruz); de Saúde da Mulher, da Criança e do Adolescente (PPGSMCA) do Instituto Nacional de Saúde da Mulher, da Criança e do Adolescente Fernandes Figueira (IFF/Fiocruz); de Saúde Pública (PPGSP) do Instituto Aggeu Magalhães (IAM/Fiocruz Pernambuco); e de Saúde Coletiva (PPGSC) do Instituto René Rachou (IRR/Fiocruz Minas).
A elaboração do Programa SIS-Saúde Brasil/Moçambique iniciou há pouco mais de um ano, a partir de uma missão da Fiocruz à África, em abril de 2022. Para atender a demandas de formação das instituições moçambicanas, cujo cerne é o fortalecimento dos sistemas de saúde, todos os programas de pós-graduação da Fiocruz envolvidos no consórcio são ligadas à grande área da saúde coletiva.
Evento híbrido e presença de representantes da Fiocruz
O evento acontecerá de forma integrada nos dois países. A vice-presidente de Educação, Informação e Comunicação, Cristiani Vieira Machado, e a coordenadora adjunta de Educação da Fiocruz, Eduarda Cesse - ambas coordenadoras do SIS-Saúde Brasil/Moçambique - participarão presencialmente da solenidade, juntamente com os representantes africanos: o diretor-geral do Instituto Nacional de Saúde de Moçambique (INS), Eduardo Samo Gudo, a diretora Adjunta de Investigação, Extensão e Pós-Graduação da Faculdade de Ciências de Saúde da Universidade Lúrio, Amélia Mandane, e a diretora de Cooperação da Embaixada do Brasil, Natasha Pinheiro. Já pelo Brasil, participando remotamente, o encontro conta com as presenças do presidente da Fiocruz, Mário Moreira, e da presidente da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes), Mercedes Bustamante.
Acompanhe aqui a transmissão na sexta-feira, a partir das 9h
Parceria entre a Fiocruz e Moçambique
Sobre o novo Programa, Cristiani Vieira Machado e Eduarda Cesse destacaram a importante história de cooperação entre Brasil e Moçambique. Cristiani lembrou que a parceria da Fiocruz com o Instituto Nacional de Saúde (INS) na área da Educação já tem mais de 15 anos. "Durante esse período, a Fundação formou mais de 60 mestres em Ciências da Saúde e 14 mestres em Saúde Pública". Ela detalhou que essa nova oferta integra o Projeto Coopbrass - Rede de Pesquisa e Formação em Saúde: Cooperação Sul-Sul entre a Fiocruz e Instituições Moçambicanas, que tem apoio da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes). Eduarda Cesse ressaltou que o consórcio permitirá a formação de cerca de 40 mestres e doutores em Saúde Publica, e “pretende contribuir para a formação de docentes e o fortalecimento do sistema público de saúde em Moçambique. Portanto, essa iniciativa entre programas de pós é de grande importância para a cooperação Sul-Sul em saúde".
O programa SisSaúde: formação de professores e pesquisadores em Moçambique
O curso de mestrado terá duração de dois anos (24 meses) e o de doutorado quatro anos (48 meses). Ao todo, serão oferecidas 40 vagas para profissionais de saúde que atuem no sistema público de saúde e/ou em instituições públicas de pesquisa e de formação superior em saúde em Moçambique, 20 para o mestrado e 20 para o doutorado, distribuídas pelos seis Programas consorciados, sendo 10% priorizadas a candidatos que se declararem Pessoa com Deficiência (PcD).
Para o diretor Nacional de Formação e Comunicação em Saúde do INS, Rufino Gujamo, este programa integrado vai permitir a formação de recursos humanos moçambicanos altamente qualificados na área de sistemas de saúde. Gujamo acredita que "o programa, seguramente, vai contribuir de forma singular para o fortalecimento do sistema de saúde de Moçambique".
Também com altas expectativas para o início desta formação, Amélia Mandane, evidenciou a colaboração internacional: "As relações de cooperação com parceiros estratégicos são de grande importância, pois promovem a consolidação e internacionalização da ciência e da inovação técnico-científica, com o fim último de promover um desenvolvimento integrado das sociedades". Ela frisou também que a Fiocruz e o INS são dois grandes parceiros que têm apoiado de forma estratégica a UniLúrio. "Estamos desenvolvendo com eles disciplinas de mestrado em Saúde Pública desde 2018, e, agora, abraçamos o desafio de avançar como colaboradores na oferta desse consórcio", apontou, indicando ainda ser primordial, além de promover, consolidar essas relações e aproveitar de maneira eficiente tais oportunidades.
Os estudantes irão acompanhar as aulas no Instituto Nacional de Saúde (INS) e na UniLurio. Também estão previstas outras atividades presenciais no INS/Maputo, considerando a ida de pesquisadores visitantes à Moçambique no âmbito do Coopbrass-Capes/Fiocruz. Complementarmente, os estudantes contarão com o apoio de Ambientes Virtuais de Aprendizagem por meio do Campus Virtual Fiocruz.
"Não podemos jogar fora a história do desenvolvimento da tecnologia e da sociedade, mas é preciso saber de forma clara o que está em jogo — e não é somente a tecnologia. A expectativa revolucionária da internet 'todos-todos' foi transformada em um jardim murado, e a experiência humana passou a ser matéria-prima gratuita para a tradução em dados comportamentais. O que é extremamente grave", assegurou Nelson Pretto, durante a mesa "Educação: da inclusão digital à inteligência artificial", realizada no âmbito das comemorações de aniversário do Campus Virtual Fiocruz. Além de Pretto, o também especialista da área, Mariano Pimentel, integrou a mesa de debates e falou acerca da inteligência artifical para a educação, apontando a apropriação e posterior venda do que deveria ser livre como "o maior roubo da humanidade". As palestras estão disponíveis na íntegra no canal do Campus Virtual Fiocruz no Youtube.
Capilaridade das iniciativas e articulação institucional
Durante a mesa de abertura do evento, a vice-presidente de Educação, Informação e Comunicação da Fiocruz, Cristiani Vieira Machado, falou sobre a alegria que é acompanhar o desenvolvimento do Campus Virtual Fiocruz, fruto de um esforço coletivo, criado na perspectiva de estender a possibilidade de apoio à educação por meio virtual para toda a Fiocruz. Para Cristiani, vivenciar o crescimento do Campus tem sido um rico processo, do qual ela muito se orgulha. "Ao longo dos anos, o CVF vem ampliando e diversificando suas ações, e é impressionante a quantidade de funções que desempenha atualmente", comentou ela, apontando que nossas ações tem sido fundamentais na disseminação de informações sobre a educação da Fiocruz; como plataforma de inscrições em cursos presenciais; no apoio aos cursos de qualificação; na oferta de Ambientes Virtuais de Aprendizagem (AVA) para os cursos presenciais e híbridos; além de inovar na criação da plataforma Educare de Recursos Educacionais Abertos (REA), e já ter outros importantes projetos em desenvolvimento, como o auxilio à elaboração de indicadores de avaliação da educação e o portal dos estudantes e egressos. Tudo isso "em permanente diálogo com as diversas unidades e instâncias da Fundação, pois o Campus não é da vice-presidência de Educação, ele é da Fiocruz inteira", evidenciou.
A coordenadora-geral de Educação da Fiocruz, Cristina Guilam, destacou a grande capilaridade das ações e iniciativas educacionais nas quais o Campus está inserido, como, por exemplo, os cursos em rede e as disciplinas transversais: "O CVF apoia a Fiocruz nessa missão de ser uma instituição nacional e internacional", disse ela. Já a vice-diretora de Ensino da Escola Nacional de Saúde Pública Sergio Arouca (Ensp/Fiocruz), Enirtes Caetano — que no evento representou o diretor da Ensp, Marco Menezes —, falou sobre a alegria de poder celebrar a potência que é o Campus Virtual, além da satisfação de receber as integrantes da mesa, todas com história e forte vínculo com a Ensp. "Mais do que debater esse importante tema, celebramos e agradecemos especialmente o componente de cooperação presente na Vpeic, que, a todo momento, acolhe as unidades e nos convida a participar das diversas discussões institucionais para a Educação".
A coordenadora do Campus Virtual, Ana Furniel disse estar muito emocionada e agradeço a sua equipe que "trabalha, se dedica, está junta em todas as dificuldades e é também responsável por todos os avanços e conquistas". Ana agradeceu ainda aos que já passaram pelo CVF e rememorou sua trajetória na Fiocruz até dar início ao CVF. "A ideia na cabeça não veio só de uma inspiração, vem de muito trabalho e foi permeada por experiências e aprendizados ao longo dos quase 30 anos de Fiocruz. Nosso grande objetivo é qualificar profissionais para o SUS, e ajudar a fortalecer o nosso Sistema Único de Saúde. E eu acredito que se a gente pode sonhar, pode fazer!", defendeu ela com alegria.
A internet e as novas formas de colonização social
Nelson Pretto trouxe uma ampla leitura sobre o passado, presente e futuro, mostrando que as tecnologias sempre estiveram presentes em nossas vidas, especialmente na educação, e sempre foram um desafio para a área. Além dos obstáculos, o digital traz grandes novidades e possibilidade, pois os avanços transformaram a nossa forma de ver e viver a tecnologia. Segundo ele, aqueles que viram o nascimento da internet acreditaram no sonho do verdadeiro potencial revolucionário dessas tecnologias: transformar radicalmente a comunicação tradicional, de massa, de 'um para todos' para uma comunicação de 'todos para todos'. Era a possibilidade de sermos autores, e a produção do conhecimento ser democratizada, mas isso, segundo ele, é uma doce ilusão.
"A internet com a expectativa revolucionária foi sequestrada e se transformou em um jardim murado. Hoje, 99,9% das pessoas acham que navegam na internet quando estão em suas redes. Isso não é a internet. O poder é concentrado nas grandes empresas de Big Data, que se apropriam das nossas produções e decidem o que compartilham e como distribuem a partir de algoritmos opacos. É uma desanimadora batalha contra um enorme poder financeiro. Há que se estudar mais seriamente essa questão. Não podemos jogar fora a história do desenvolvimento da tecnologia e da sociedade, mas temos que ter claro o que está em jogo - e não é só a tecnologia. Há uma apropriação de tudo que fazemos e produzimos nas redes para alimentar a riqueza dessas poucas e grandes empresas. A disputa política sobre a perspectiva de sociedade nos faz pensar naquilo que vejo como fundamental, que é a não-neutralidade das tecnologias e a ameaça sempre presente de outra forma de colonização social, provocada por uma nova configuração da indústria tecnológica e cultural, advertiu Nelson, citando Shoshana Zuboff, professora da Harvard Business sobre o que ela aponta como a era do capitalismo de vigilância: "A experiência humana como matéria-prima gratuita para a tradução em dados comportamentais. Embora alguns desses dados sejam aplicados para o aprimoramento de produtos e serviços, o restante é declarado como superavit comportamental do proprietário", o que é, para Nelson, extremamente grave.
Esse "sequestro" de informações na internet equivale a um "roubo à humanidade", segundo o doutor em Informática e professor da Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro (Unirio) Mariano Pimentel. Para ele, tecnologias de inteligência artificial (IA), como o ChatGPT, processaram grandes quantidades de informações e "emparedaram" todo o conhecimento sob um pagamento, em contrapartida à visão democrática de acesso que se esperava da internet. "Quando ele [o ChatGPT] começou a cobrar por uma tecnologia de ponta, uma inteligencia com maior capacidade de raciocínio, ficou claro que se tratava, então, do maior roubo da humanidade. Isso porque essa ferramenta se apropria de textos que estavam públicos, coloca nessa parede, como foi ilustrado pelo Nelson Pretto, sorri pra você e diz: me faz uma pergunta e eu te respondo. Só que você tem que pagar 20 dólares por mês", afirmou.
Em sua fala acerca dos riscos da inteligência artifical (IA), Mariano alertou que o uso dessa tecnologia na educação está se difundindo de forma acelerada, em especial no ensino superior, mas que logo deve se enraizar também no ensino médio e na educação básica. Ele levantou ainda a questão da suposta substituição do papel do professor pela IA. Segundo Mariano, a resposta não é obvia, pois há muita coisa em jogo. "No nosso país, a educação superior se tornou hegemonicamente à distância, e essa modalidade de educação já estava implementando a arte de ensinar sem professores ou com tutor não qualificado. Portanto, essa tecnologia se apresenta como mais uma das tecnologias para apoiar o cibertecnicismo. Então, essa questão precisa ser amplamente discutida", concluiu Mariano.
Além da mesa de debates, realizada na manhã do dia 28 de setembro, no auditório da Ensp/Fiocruz, a programação do aniversário incluiu ainda a realização de duas oficinas que abordaram temas centrais sobre nossos processos de trabalho cotidianos: a construção e desenvolvimento de cursos online autoinstrucionais, e a implementação de tecnologias assistivas para uma educação de fato inclusiva.
A oficina 'Construção e desenvolvimento de cursos online autoinstrucionais em formato Mooc' foi apresentada pela gerente de produção do CVF, Renata David, e discorreu sobre as etapas fundamentais para a produção de cursos online, abertos e massivo (Mooc, na sigla em inglês). Esse formato é o utilizado nos cursos desenvolvidos pelo Campus Virtual Fiocruz e, durante a pandemia de Covid-19, permitiu o acesso de milhares de alunos em todo o Brasil e em diferentes partes do mundo a cursarem nossas formações. A oficina abordou conceitos, ferramentas e modelos para cursos autoinstrucionais, reforçando os papéis e responsabilidades da equipe transdisciplinar envolvida, e de acordo com a política institucional de acesso aberto ao conhecimento da Fiocruz, além de descrever as etapas de produção de conteúdo bruto, storyboards e aulas, conceitos e usos de recursos educacionais abertos (REA) e o apontamento dos processos de produção e inclusão dos REAs nos cursos. Renata detalhou que a proposta da atividade foi auxiliar os interessados em desenvolver cursos online a identificar os pontos prioritários de uma produção.
Os cursos Mooc são utilizados em diversas plataformas pelo mundo, e nasceram da necessidade da ampliação de acesso ao conhecimento com a intenção de serem abertos. Devido ao seu formato autoinstrucional, o aluno acompanha o conteúdo sem a presença de um tutor. No CVF, todo o material é disponibilizado em uma plataforma, onde qualquer pessoa pode acessar o material sem inscrição, ou seja, o aluno visualiza o material, mas não se certifica. Para a certificação, é necessário se inscrever para ter acesso à plataforma Moodle, na qual participará também de avaliações para conseguir o certificado.
A oficina "Inclusão e pós-graduação - Ranços e avanços: da Declaração de Salamanca ao período pandêmico" discutiu as diferentes necessidades de acessibilidade para a efetiva inclusão na educação online, e apresentou caminhos para esse processo de adaptação. A atividade foi conduzida pela pedagoga do Campus Virtual Claudia Reis, que discorreu sobre a sistematização da organização pedagógica de um curso — da ideia e planejamento à publicação e acompanhamento dos estudantes. "Trabalhar com educação pressupõe outros processos. É preciso pensar sistematicamente sobre ensinar alguma coisa, planejar, avaliar, costurar e, se necessário, retificar a metodologia adotada a partir da resposta dos estudantes", explicou ela.
*Lucas Leal é estagiário sob a supervisão de Isabela Schincariol.
#ParaTodosVerem Fotomontagem com as imagens do evento em comemoração aos 7 anos do Campus virtual Fiocruz. Nas fotos na parte do superior é possível ver um senhor assinando um quadro, quatro mulheres posando para a foto e detalhes do quadro, onde está escrito: Campus virtual é Fiocruz, Fiocruz é SUS, SUS é democracia. Na parte inferior há um grupo diverso com várias mulheres e dois homens posando para foto em frente ao quadro com várias assinaturas, também há uma foto dos palestrantes durante a palestra com um powerpoint atrás deles, no centro uma foto maior com os participantes da palestra, Mariano Pimentel veste uma blusa social bege e usa óculos, Nelson Pretto veste uma blusa azul, usa óculos e tem cabelos brancos, Ana Furniel veste uma blusa preta com bolinhas laranja e tem cabelos cacheados castanhos e Cristiani Machado com blusa social vermelha e cabelos castanhos lisos na altura do ombro, na frente deles uma cadeira acolchoada e um microfone, atrás uma tela com powerpoint.
