Capacitação/Cursos Livres

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Processo permanente e deliberado de aprendizagem, com o propósito de contribuir para o desenvolvimento de competências individuais. Existem diversos tipos de cursos na Fiocruz, com diferentes definições nas unidades, sendo denominados de cursos livres, cursos de inverno, cursos de verão, extensão, capacitação.

Gestão em Saúde - 1º Edição

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Sobre o curso

Total de vagas: 25
Carga horária: 8h


Público alvo: Gestores, administradores e técnicos da área da saúde.
Data: 30/01 (periodo integral).
Docente: Profa. Ma. Dinaci Vieira Marques Ranzi.
Local: Escola Técnica do SUS "Professora Ena de Araújo Galvão".
Endereço: Av. Senador Filinto Muller, 1480, Campo Grande/MS.
Informações: cursosfiocruzms@gmail.com

* Curso presencial e gratuito com vagas preenchidas por ordem de inscrição.
 Objetivo:
Qualificar os profissionais e gestores para o aprimoramento da gestão de serviços públicos de saúde.

Ementa:  
Organização e gerenciamento em saúde. Financiamento. Planejamento. Qualidade em saúde.

Editais

Chamada Pública

Agrotóxicos e os trabalhadores de saúde - 1º Edição

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Sobre o curso

Total de vagas: 30
Carga horária: 12h


Público alvo: Coordenadores dos Centros de Controles de Endemias da Região de Campo Grande e demais interessados do público em geral.
Data: 30/01 (periodo integral) e 31/01 (periodo matutino).
Docentes: Profa. Dra. Fernanda Savicki de Almeida
                Prof. Me. Marcos Antônio Rodrigues
Local: Escola Técnica do SUS "Professora Ena de Araújo Galvão".
Endereço: Av. Senador Filinto Muller, 1480, Campo Grande/MS.
Informações: cursosfiocruzms@gmail.com

* Curso presencial e gratuito com vagas preenchidas por ordem de inscrição.
 Legislação do uso de produtos agrotóxicos para controle de vetores do estado de Mato Grosso do Sul e municipais. Boas práticas de manipulação de agrotóxicos: cuidados e orientações. Toxicidade e periculosidade dos produtos. Monitoramento das condições de saúde dos trabalhadores. Orientações em casos de intoxicações aguda e crônica.
 

Editais

Chamada Pública

Impacto dos agrotóxicos na Saúde Mental - 1º Edição

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Sobre o curso

Total de vagas: 25
Carga horária: 8h


Público alvo: Trabalhadores de saúde e público em geral.
Data: 29/01 (periodo integral).
Docentes: Profa. Dra. Fernanda Savicki de Almeida
                Profa. Ma. Maria das Graças Rojas Soto
Local: Escola Técnica do SUS "Professora Ena de Araújo Galvão".
Endereço: Av. Senador Filinto Muller, 1480, Campo Grande/MS.
Informações: cursosfiocruzms@gmail.com

* Curso presencial e gratuito com vagas preenchidas por ordem de inscrição.
 Histórico do uso de agrotóxicos no mundo e no Brasil. Legislação atual: classes, toxicidade e periculosidade. Dados atuais sobre consumo e problemas de saúde pública e ambientais. Interações dos agrotóxicos e saúde mental: relações indiretas e diretas. Estudos científicos atuais sobre a temática. Dificuldades de estudos brasileiros sobre o tema.
 

Editais

Chamada Pública

Geoprocessamento Aplicado a Saúde - 1º Edição

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Sobre o curso

Total de vagas: 20
Carga horária: 20h

Público alvo: Estudantes de Graduação e Pós-Graduação da área de saúde que tenham interesse em trabalhar com geoprocessamento.
Data: 29/01 (periodo integral), 30/01 (periodo integral) e 31/01 (periodo matutino).
Docente: Prof. Me. Thiago Fernandes de Oliveira.
Local: Escola Técnica do SUS "Professora Ena de Araújo Galvão".
Endereço: Av. Senador Filinto Muller, 1480, Campo Grande/MS.
Informações: cursosfiocruzms@gmail.com

* Curso presencial e gratuito com vagas preenchidas por ordem de inscrição.
 Objetivo: Retirar dados do SINAN, aplicá-los no mapa e efetuar estatísticas básicas.
Ementa resumida:
Dia 1:
Parte conceitual: Conceitos básicos de Geoprocessamento; Importância do Software Livre no geoprocessamento; Bases de dados; Shapefile (arquivo de dados + mapa); arquivos .CSV (arquivo de dados epidemiológicos); Conceitos sobre Sistema de Informações Geográficas (SIG);
Parte Prática: Download dos arquivos com os mapas no site do IBGE; Download dos arquivos com os dados no site do SINAN; relação dos dados gráficos (mapas) com os dados epidemiológicos (.CSV); trabalhar com estilos, rótulos e compositor de impressão, Exercícios
Dias 2 e 3:
Parte Estatística: Matriz de Proximidade espacial; taxas brutas e flutuação aleatória dos dados, estimador Bayesiano Empírico, Autocorrelação Espacial, Índice Global de Moran, Índice Local de Moran (BOXMAP, LISAMAP e MORANMAP). Aplicação das estatísticas no software Terraview.
 

Editais

Chamada Pública

Edital REA - 1ª edição

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Sobre o curso

No mundo contemporâneo, é difícil não falar sobre o uso de novas tecnologias nas diversas áreas do conhecimento. Para fortalecer suas ações nos campos em que atua diretamente, a Vice-presidência de Educação, Informação e Comunicação (VPEIC/Fiocruz) lançou dois editais no dia 26 de setembro, durante a Câmara Técnica de Educação (CTE): um para estimular a elaboração de recursos educacionais abertos (REA) e outro para recursos comunicacionais (jogos digitais e aplicativos móveis em saúde).

As ações fazem parte dos projetos de excelência conduzidos pela Vice-presidência, que busca contemplar os vários níveis de educação e fortalecer as diversas modalidades, como a educação a distância, como explica o vice-presidente Manoel Barral. “O Campus Virtual Fiocruz está se consolidando e, ao mesmo tempo, temos que acompanhar as tendências e nos renovarmos, a fim de darmos o suporte institucional para que a Fiocruz figure entre as instituições mais potentes no segmento de EAD em saúde no Brasil”.

Como o objetivo da VPEIC/Fiocruz é estimular o pensamento inovador na instituição, a submissão dos projetos está vinculada à participação em oficinas específicas, nas quais os participantes vão debater os temas, seus processos e produtos e serão orientados a construir ou ajustar seus projetos. 

Acesse aqui o edital para criação de REA (Clique Aqui)!


Veja também o edital para desenvolvimento de jogos digitais e aplicativos móveis:Clique aqui!

 Data: 31/10/2017 Horário: 9h às 17h Local: Hotel Novo Mundo (Praia do Flamengo, 20 - Flamengo, Rio de Janeiro – RJ – CEP: 22210-030) 

9h - Abertura da Oficina
9h20 - Recursos educacionais e formatos abertos: conceitos, tipologias e diferentes tipos
de usoMiguel Said Vieira – Universidade Federal do ABC (Ver apresentação)

9h50 - Política de Acesso Aberto ao Conhecimento da Fiocruz, direitos autorais e termos
para recursos educacionais e audiovisuais Allan Rocha – Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro (UFRRJ)
10h20 - Recursos comunicacionais e sentidos da saúde - Flávia Carvalho - Instituto de Comunicação e Informação Científica e Tecnologia em Saúde (Icict/Fiocruz) (Ver apresentação)
10h40 - Jogos digitais e saúde - Marcelo de Vasconcellos e Flávia Garcia de Carvalho - Instituto de Comunicação e Informação Científica e Tecnologia em Saúde (Icict/Fiocruz) (Ver apresentação)
11h – Debate
11h20 - Apresentação do Edital (Ver apresentação) e Termo de Referência (Ver Termo)
11h30 – Esclarecimento de dúvidas
11h45 - Rodada de apresentação dos participantes
12h30 - Almoço
14h – Oficinas (divisão dos grupos de acordo com as modalidades de interesse na
inscrição)

OFICINA 1: RECURSOS EDUCACIONAIS ABERTOS (REA)
14h –
Oficina sobre os diferentes produtos no edital (curso, módulo, e-book, videoaula,
aplicativos, jogos educacionais e infográficos dinâmicos) Atividade dinâmica apresentando os diferentes recursos. Equipe do Campus Virtual Fiocruz: Ana Paula Mendonça, Rosane Mendes, Eduardo Xavier e Marcio Gandarra (Ver apresentação)

16h – Projetos e esclarecimento de dúvidas. Cada participante pode falar de seu projeto ou produto e em seguida, e os profissionais responsáveis pela oficina vão esclarecer dúvidas.
17h - Encerramento

OFICINA 2: RECURSOS COMUNICACIONAIS – JOGOS DIGITAIS
14h – Oficina sobre jogos digitais - Guilherme Xavier (Ver apresentação) 
          Critérios e AvaliaçãoGames - Marcelo de Vasconcellos (Ver apresentação)
16h – Projetos e esclarecimento de dúvidas
Cada participante pode falar de seu projeto ou produto e em seguida, e os profissionais
responsáveis pela oficina vão esclarecer dúvidas.
17h - Encerramento

OFICINA 3 - RECURSOS COMUNICACIONAIS – APLICATIVOS MOVEIS
14h -
Oficina sobre aplicativos moveis - Fábio Duarte (Ver apresentação)
16h – Projetos e esclarecimento de dúvidas - Cada participante pode falar de seu projeto ou produto e em seguida, e os profissionais responsáveis pela oficina vão esclarecer dúvidas.
17h - Encerramento

PALESTRANTES
Allan Rocha
Professor e pesquisador em direito civil, direitos autorais e propriedade intelectual no
curso de graduação em direito, no Instituto Três Rios (UFRRJ). Professor e pesquisador em
direitos autorais e políticas culturais no Programa de Pós-graduação (Stricto sensu) em
Políticas Públicas, Estratégias e Desenvolvimento (PPED), no Instituto de Economia da
Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ). Professor de direitos autorais e propriedade
intelectual em cursos de pós-graduação Lato sensu da Pontifícia Universidade Católica do
Rio de Janeiro (PUC-RJ) e da Universidade do Estado do Rio de Janeiro (Uerj). Doutor em
direito civil na Uerj. Consultor da Fundação Oswaldo Cruz (Fiocruz).

Fábio Martinelli Duarte
É engenheiro de computação com extensão em marketing, atua como gerente de produtos
digitais e de e-commerce, desde 2007. É especialista em concepção e desenvolvimento de
produto, concepção de interfaces, análise de usabilidade, gerência de projetos, gerência
de desenvolvimento de software/design, programação client-side de web, inserção de
novas tecnologias e produtos inovadores no mercado, planos de marketing. Trabalha na
Divisão de Knowledge VTEX.

Flávia Garcia de Carvalho
Doutoranda do Programa de Pós-graduação Stricto sensu em Informação e Comunicação
em Saúde (PPGICS) do Icict/Fiocruz, mestre pelo PPGICS com a dissertação Sentidos da
saúde em jogos digitais. Linha de concentração: Informação, Comunicação e Mediações
em Saúde. É integrante dos grupos de pesquisa Jogos e Saúde e Comunicação e Saúde.
Graduada em design gráfico e artes visuais. Trabalha no Serviço de Multimeios do
Icict/Fiocruz.

Guilherme Xavier
É mestre e doutor em design pela Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro (PUCRJ),
pesquisador vinculado ao Grupo de Estudos Design na Leitura de Sujeitos e Suportes
em Interação (DeSSIn ) e supervisor do eixo temático design e tecnologia pelo Laboratório
Linguagem, Interação e Construção de sentidos/Design (LINC) do Departamento de Artes e
Design da PUC-Rio. Com interesse no estudo de jogos analógicos e digitais em suas
dimensões produtivas, projetuais, visuais, interativas, sociais e históricas, atua como
professor de disciplinas acadêmicas relacionadas a projetos, imagem e mídia digital. É
ludólogo e game designer da Donsoft Entertainment; consultor para estratégias de
integração entre entretenimento e atividades educacionais, instrucionais, laborais e
artísticas; autor e palestrante na área de entretenimento eletrônico. Investiga e produz
ficção científica, tendo nesse gênero literário oportunidade de ensaiar perspectivas
projetivas sobre tendências para as esferas sociais, técnicas e ambientais.

Miguel Said Vieira
Doutor em educação, na Universidade de São Paulo (USP). Bacharel em comunicação social
- editoração e em filosofia, também pela USP; e especialista em gestão da propriedade 
intelectual pelo convênio Universidad Bolivariana de Venezuela, Servicio Autónomo de
Propiedad Intelectual e Oficina Cubana de la Propiedad Industrial. É editor profissional,
tendo participado da edição de diversos livros didáticos aprovados no Programa Nacional
de Livros Didáticos (PNLD), do relatório final da Comissão Nacional da Verdade; da série de
livros de Elio Gaspari sobre a ditadura, entre outras publicações. Seus principais interesses
de pesquisa são: teorias e práticas de bens comuns, produção colaborativa,
mercantilização, propriedade intelectual, filosofia e sociologia da ciência, tecnologias
educacionais, softwares livres.

Editais

Chamada Pública

Curso de Português para alunos e pesquisadore - 1ª Edição

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Sobre o curso

 

A Coordenação Geral de Pós-graduação da Vice-Presidência de Educação, Informação e Comunicação da Fundação Oswaldo Cruz (Fiocruz), faz saber, por via da presente chamada que estão abertas, no período de 05/09/2017 a 18/09/2017, as inscrições para a seleção de alunos estrangeiros de pós-graduação Stricto Sensu (mestrado acadêmico, mestrado profissional ou doutorado) da Fiocruz e pesquisadores visitantes para curso de português para colaboradores visitantes. Esta ação direcionada aos colaboradores estrangeiros vinculados aos nossos programas de pós-graduação e pesquisa aperfeiçoem a fluência a sua capacidade de compreensão da lingua portuguesa, ampliando a capacidade de  aproveitamento das disciplinas, interação e cooperação acadêmica e pesquisas realizadas na Fiocruz.

The office for graduation programs of the Vice-Presidency of Education, Information and Communication of the Oswaldo Cruz Foundation (Fiocruz) hereby announces, by means of the present call, in the period from 05/09/2017 to 11/09/2017, registrations for the selection of foreign students from our graduate programs (masters,  professional or doctorate) of Fiocruz and visiting researchers are open for Portuguese course for visiting collaborators. This action directed to the foreign collaborators linked to our postgraduate and research programs will improve the fluency in their ability to understand the Portuguese language, increasing the ability to take advantage of the disciplines, interaction and academic cooperation and research conducted at Fiocruz.

Objetivos:
Fornecer aos alunos habilidades essenciais de conversação e escrita que permitam uma interação mais eficaz em situações cotidianas.
Oferecer os primeiros passos para a compreensão de padrões linguísticos mais complexos e comportamentos culturais comumente relacionados à linguagem escrita e oral em uso.

Objectives:
Provide students with essential conversational and written skills that enable a more effective interaction in everyday situations.

Offer the first steps to the understanding of more complex linguistic patterns and cultural behavior commonly related to written and oral language in use.

Local: Campus Fiocruz Manguinhos, as segundas e sexta-feiras a partir de 18/09/2017, no horário de 14 às 16h, nas salas 406 da ENSP, ou na sala 40 do CESTEH.

Venue: Fiocruz Manguinhos Campus, on Mondays and Fridays from 18/09/2017, from 14:00 to 16:00, in room 406 of ENSP (Public Health School), or room 40 of CESTEH (Center to Labor Health).

Carga Horária semanal: sendo 4 horas semanais, distribuidas em dois dias: Segundas e sextas-feiras
Hours per Week: 4 hours a week, distributed over two days: Mondays and Fridays

Período: setembro a dezembro de 2017
Period:  september a December de 2017
 Elegibilidade:
  1. Ser aluno estrangeiro de pós-graduação stricto sensu;
  2. Ser pesquisador estrangeiro, atuando em pesquisa na Fiocruz, oficialmente vinculado a um programa de pós-graduação ou departamento de pesquisa.
  3. Ter um laptop individual ou celular com internet para utilizar em todas as aulas;
 
Eligibility:
a) To be a foreign graduate student (Masters, Profession Masters or doctorate);
b) To be a foreign researcher, acting in research at Fiocruz, officially linked to a graduate program or research department/laboratory.
c) Have an individual laptop or cell phone with internet access to use during classes;
Conteúdo da página de organização

Editais

Chamada Pública

Inglês para Redação de Artigos Acadêmicos - 1ª Edição

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Sobre o curso

A Coordenação Geral de Pós-graduação da Vice-Presidência de Educação, Informação e Comunicação da Fundação Oswaldo Cruz (Fiocruz), faz saber, por via da presente chamada que estão abertas, no período de 05/09/2017 a 15/09/2014, as inscrições para a seleção de alunos de pós-graduação Stricto Sensu (mestrado acadêmico, mestrado profissional ou doutorado) da Fiocruz para o Curso de Inglês para Redação de Artigos Acadêmicos. Esta ação permitirá que os alunos melhorem a sua capacidade de redigir artigos científicos em inglês, ampliando a visibilidade internacional da pesquisa no campo da Saúde, realizadas na fiocruz.
 
Objetivos:
- Aprimorar a redação de resumos e artigos científicos em língua inglesa.
-  reconhecer as partes integrantes de diferentes registros de redação acadêmica
- reconhecer diferenças e semelhanças entre a redação acadêmica em língua portuguesa e língua inglesa
- perceber diferentes usos e frequências de expressões e itens gramaticais a fim de utilizá-los adequadamente
 
Local:
Campus Fiocruz Manguinhos
 
Período:
setembro de 2017 a dezembro de 2017
 
 Público Alvo e  critérios de elegibilidade:

a)Ser aluno regular de um dos programas de pós-graduação stricto sensu na Fiocruz;
b)Ter um laptop individual (instrumento de trabalho) para levar em todas as aulas;
c)Possuir dados e rascunho de artigo acadêmico a ser apresentado em periódicos internacionais;
d)Ter um nível  básico de redação em inglês (a ser avaliado em prova escrita).

Editais

Chamada Pública

Curso de Inglês Básico Profissional - 1ª Edição

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Sobre o curso

A Coordenação Geral de Pós-graduação da Vice-Presidência de Educação, Informação e Comunicação da Fundação Oswaldo Cruz (Fiocruz), faz saber, por via da presente chamada, que estão abertas, no período de 05/09/2017 a 18/09/2014, as inscrições para a seleção de profissionais de atendimento das secretarias acadêmicas para o Curso de Inglês Básico Profissional. Esta ação permitirá que as SECAs melhorem seu atendimento aos alunos e pesquisadores estrangeiros, ampliando a visibilidade internacional da Educação na Fiocruz. 

Objetivos:
- desenvolver noções básicas de inglês, com foco na oralidade, para funcionários da secretaria.
-  capacitar os alunos para: se apresentar; trocar informações que exigem conhecimento de números (telefone, idade, número de documentos, endereço); perguntar e responder sobre países e nacionalidades; preencher formulários; interações ao telefone; fornecer e perguntar informação sobre a direção/localização de um determinado local; trocar informações sobre disciplinas dos cursos oferecidos.

Local:
Campus Fiocruz Manguinhos

Período:
setembro de 2017 a setembro de 2018.
 Carga Horária semanal:
4 horas semanais, distribuidas em dois dias, sendo segundas e sextas-feiras, nos primeiros 3 meses. No final do primeiro trimestre teremos uma avaliação do calendário para o próximo trimestre.

Local de Realização das aulas:
Campus Fiocruz  Manguinhos, Segunda e sextas-feiras a partir de 22/09/2017, no horário de 15h30 às 17h30, nas salas 408 e 413 da ENSP, ou na sala 1 do CESTEH.
 
Para informações adicionais contactar:
Adelia Araujo através do email: ensino.internacional@fiocruz.br
 

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Chamada Pública

TRANSformação - Formação política para pessoas trans

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Sobre o curso

O curso TRANSformação, iniciativa que visa aprimorar a formação da população trans em temas relativos à saúde, educação, movimentos sociais, direito e cidadania, está com inscrições abertas até o dia 20 de agosto.

Idealizado pela ativista dos direitos trans e assessora parlamentar do Deputado Federal Jean Wyllys, Alessandra Makkeda, o curso foi concretizado graças à parceria entre o Laboratório de Pesquisa Clínica em DST e AIDS (Lapclin AIDS), do Instituto Nacional de Infectologia Evandro Chagas (INI/Fiocruz), e o Laboratório Integrado em Diversidade Sexual e de Gênero, Políticas e Direitos (Lidis), da Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ).

Coordenadores

Tópicos de ensino por investigação

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Sobre o curso

Com o objetivo de valorizar uma postura mais ativa dos alunos, este curso tem como proposta o ensino por investigação. Essa metodologia impulsiona a participação dos alunos e desenvolve a liberdade de pensar, discutir e construir seus conhecimentos, de forma que o aprender ciência faça sentido. Durante o curso, discutiremos o que é ensino por investigação, suas formas e características. Através de aulas práticas serão apresentados exemplos e materiais já desenvolvidos por professores de ciências. Os professores e colaboradores apresentaram materiais produzidos para os alunos vivenciarem, de forma prática, a proposta. O curso busca sensibilizar os futuros professores para uma mudança de postura e de seus futuros alunos, pois para que o ensino por investigação aconteça o professor deve sair da posição de transmissão do conhecimento para uma postura de mediador e guia, e as questões passam a ser os pontos de partida para construção do conhecimento científico. Muitos licenciandos não têm oportunidade de conhecer essa metodologia em seus cursos universitários, portanto é o objetivo deste curso divulgar e propagar essa metodologia para a pratica dos futuros docentes.

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