O curso "Capacitação Profissional no manejo da infecção latente pelo Mycobacterium tuberculosis (ILTB)" tem como tem como propósito qualificar profissionais de saúde que atuam direta ou indiretamente no controle da tuberculose, promovendo o fortalecimento das ações de prevenção, diagnóstico e tratamento da infecção latente, etapa essencial para a eliminação da Tuberculose (TB) como problema de saúde pública até 2030. Esta formação integra os esforços da Fiocruz no enfrentamento da tuberculose, alinhando-se às diretrizes mais atuais da Organização Mundial da Saúde (OMS) e aos compromissos firmados pelo Brasil no âmbito dos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS). Ao todo, estão disponíveis 90 vagas. Interessados podem se inscrever até o dia 9 de junho!
+Conheça a formação e inscrevase já!
Ao longo de três módulos presenciais, os participantes terão a oportunidade de aprofundar seus conhecimentos sobre o papel estratégico do manejo da ILTB, com foco especial nas populações mais vulneráveis, como pessoas vivendo com HIV/Aids, contatos domiciliares de casos confirmados, pessoas privadas de liberdade e profissionais de saúde. A programação inclui desde o panorama epidemiológico da ILTB no Brasil e no mundo, até o estudo de casos clínicos e o uso de ferramentas como o sistema de informação IL-TB, sempre articulando teoria, prática e diretrizes atualizadas do Ministério da Saúde.
Volado a profissionais da saúde que atuam no controle da TB e HIV em unidades básicas e/ou de referência, a formação possui carga horária total de 30 horas presenciais, e será realizado de 16 a 19 de junho de 2025, das 9h às 17h, no Centro de Referência Professor Hélio Fraga, Estrada de Curicica, 2.000, Rio de Janeiro/RJ. Certificados de conclusão serão enviados aos aprovados, por e-mail, em até 20 dias úteis após o término do curso.
O curso é promovido pelo Centro de Referência Professor Hélio Fraga da Escola Nacional de Saúde Pública Sergio Arouca (CRPHF/Ensp/Fiocruz), unidade técnico-científica de referência nacional no enfrentamento da tuberculose. A coordenação geral está sob responsabilidade do pesquisador e enfermeiro Paulo Victor de Sousa Viana, com participação de especialistas convidados de instituições parceiras, como o Ministério da Saúde e a Organização Panamericana de Saúde (Opas). A proposta integra-se às estratégias institucionais da Fiocruz para o fortalecimento da formação profissional voltada ao SUS, com foco na qualificação da assistência em contextos de alta vulnerabilidade social.
Confira a programação:
Bloco I: Compreensão da Infecção Latente por Tuberculose (ILTB) e seu Impacto na Eliminação da TB (10h)
A importância da ILTB na estratégia de eliminação da tuberculose.
Panorama epidemiológico da ILTB no mundo e no Brasil.
Análise da disponibilidade da rede laboratorial, com ênfase na articulação entre o Laboratório Central de Saúde Pública (Lacen) e os laboratórios municipais.
Bloco II: Análise e manejo de casos clínicos (10h)
Estudo de caso clínico detalhado, incluindo todos os aspectos da vigilância: notificação, registros e investigação de contatos.
Métodos de detecção e diagnóstico da ILTB.
Abordagens terapêuticas para o tratamento da ILTB.
Bloco III: Casos especiais e sistemas de informação (10h)
Estudo de caso clínico focado na ILTB em pessoas vivendo com HIV/AIDS (PVHA).
Vigilância e registro de casos através do Sistema de Informação de Tratamento da Infecção Latente da Tuberculose (IL-TB).
Utilização do Sistema de Informação de Tratamento da Infecção Latente da Tuberculose (IL-TB).
Protocolos atualizados para diagnóstico e tratamento da ILTB em populações específicas.
Estão prorrogadas as inscrições para o Programa de Formação em Língua Inglesa 2025. O programa tem o objetivo de democratizar e ampliar o conhecimento instrumental da língua, para fortalecer o desenvolvimento acadêmico em nível de pós-graduação, de modo a propiciar acesso à aprendizagem do idioma a estudantes em condições de vulnerabilidade socioeconômica. De acordo com o novo cronograma, candidatos poderão se inscrever até o dia 2 de maio de 2025. Confira o Edital e acesse o Formulário de Levantamento Socioeconômico para realizar sua inscrição!
+Acesse aqui a chamada interna
O curso é destinado a estudantes de pós-graduação com hipossuficiência econômica, e será realizada por meio digital, via ensino remoto em aulas síncronas, com duração de um ano, passível de renovação.
O programa é destinado a estudantes com matrícula ativa na Fiocruz em cursos de pós-graduação lato sensu (especialização) e stricto sensu (mestrado e doutorado acadêmico ou profissional), nas condições abaixo:
São oferecidas 54 vagas, a serem distribuídas pelas turmas, sendo turmas destinadas a estudantes com nível de proficiência básico e turmas com nível de proficiência intermediário. A etapa de classificação ocorrerá antes do exame de nivelamento.
As aulas serão realizadas nos seguintes dias e horários, com início previsto para 30 de maio:
As inscrições estarão abertas até 2 de maio de 2025 e deverão ser realizadas através do Formulário de Levantamento Socioeconômico, com o envio da declaração de condição socioeconômica e o Termo de Responsabilidade totalmente preenchidos e assinados no local indicado, que podem ser acessados nos Anexos I e II da chamada interna.
#ParaTodosVerem banner com fundo em tom preto e branco. Ao centro, um círculo com fotos de quatro pessoas sorrindo, dois homens e duas mulheres. Ao topo da imagem, o nome "Programa de Formação em Língua Inglesa - Para estudantes de pós-graduação lato e stricto sensu, em situação de vulmenerabilidade econômica". Ao centro, a frase "Inscrição prorrogada até 2 de maio".
Vem aí o lançamento do curso Introdução à Saúde Digital - uma formação online, gratuita e autoinstrucional! O novo curso, com previsão de lançamento para o mês de maio, tem como objetivo capacitar profissionais com conhecimentos e habilidades fundamentais para compreender os princípios da saúde digital e utilizar tecnologias de forma ética e eficiente. O curso integra o Programa de Formação em Ciência de Dados e Informações em Saúde para o SUS. Além disso, vai oferecer a possibilidade de continuidade do aprendizado com cursos complementares que aprofundam temas transversais.
+Saiba mais: Fiocruz realiza Encontro de Saúde Digital em 25/4
A carga horária será de 45h, e abordará conteúdos essenciais da área, como os fundamentos da saúde digital e da tecnologia da informação em saúde, os sistemas de informação e a gestão de dados eletrônicos, além da segurança da informação e da proteção de dados pessoais. Também serão exploradas inovações em saúde digital, considerando os desafios e as possibilidades desse campo.
O curso insere-se no escopo do Programa de Formação em Ciência de Dados e Informações em Saúde para o SUS, que visa qualificar profissionais de saúde para atuar na gestão e análise de dados para o SUS, bem como oferecer a estudantes de graduação e pós-graduação da saúde os temas da informação e ciência de dados, relacionando e aplicando o conhecimento profissional aos princípios da análise de dados e informações em saúde. A iniciativa prevê a elaboração e publicação de uma série de cursos sobre a temática.
Este programa é desenvolvido pela Fiocruz — sob a coordenação da Vice-Presidência de Educação, Informação e Comunicação, através do Campus Virtual — e o Ministério da Saúde, por meio da Coordenação-Geral de Inovação e Informática em Saúde da Secretaria de Informação e Saúde Digital (DataSUS/Seidigi/MS), e em articulação com a Coordenação de Informação e Comunicação (Cinco/VPEIC/Fiocruz), o Centro de Integração de Dados e Conhecimentos para Saúde, do Instituto Aggeu Magalhães (Cidacs/IAM/Fiocruz Bahia), a Fiocruz Ceará, o Programa de Computação Científica (Procc/Fiocruz), a Escola Nacional de Saúde Pública Sergio Arouca (Ensp/Fiocruz) e o Instituto de Comunicação e Informação Científica e Tecnológica em Saúde (Icict/Fiocruz).
Encontro de Saúde Digital
O encontro sobre Saúde Digital acontece na manhã desta sexta-feira, 25 de abril, a partir das 8h30, com o tema 'Fortalecendo conexões para o SUS', o evento terá transmissão ao vivo pelo canal da Fiocruz no youtube.
#ParaTodosVerem Banner com fundo azul e linhas brancas, na parte inferior do banner há vários quadrados, no centro do banner, ao lado direito, há uma ilustração de uma frequência cardíaca. No topo do banner está escrito: Acompanhe! Em breve, lançamento do novo curso do Campus Virtual Fiocruz e Icict. Curso Introdução à Saúde Digital.
No âmbito do Programa de Excelência no Ensino e do Programa Institucional de Internacionalização da Fundação Oswaldo Cruz (Fiocruz), visando apoiar os cursos internacionais dos Programas de Pós-Graduação (PPGs) stricto sensu da Fiocruz com instituições estrangeiras, a Vice-Presidência de Educação, Informação e Comunicação, por meio da Coordenação Geral de Educação, divulga a chamada para Apoio à Realização de Cursos de Curta Duração com Abrangência Internacional - 2025, que concederá recursos para apoiar a realização de cursos internacionais promovidos por PPGs stricto sensu da Fiocruz. O envio das propostas está disponível até 12 de maio de 2025!
A chamada objetiva atrair professores de renome, atuantes e residentes no exterior, para ministrar cursos de curta duração com abrangência internacional no âmbito dos PPGs stricto sensu, transformando a carga horária do curso em créditos para os alunos; incentivar a atração de lideranças internacionais, que tenham destacada produção científica e tecnológica para contribuir com a inovação dos PPGs, intensificar o desenvolvimento da internacionalização e a excelência da educação na Fiocruz; e contribuir para o processo de internacionalização da pós-graduação stricto sensu e da ciência, tecnologia e inovação.
O curso deverá ter carga horária mínima de 20 (vinte) horas e ser destinado aos alunos matriculados nos PPGs stricto sensu da Fiocruz e registrados na Plataforma Sucupira.
A proposta do curso deverá ser apresentada contendo:
a) Docente proponente, que deverá ser servidor(a) em efetivo exercício na Fiocruz, com atuação como docente permanente em um dos PPGs stricto sensu da Fiocruz cadastrado na Plataforma Sucupira, ter perfil internacional e estar em sintonia com a Política de Internacionalização da Fiocruz. O docente proponente e organizador será o coordenador responsável pelo envio da proposta do curso, nos termos dessa chamada;
b) Programa Principal: PPG da Fiocruz, com alunos registrados como discentes da Fiocruz na Plataforma Sucupira, que promoverá a realização do curso proposto (pelo docente proponente vinculado a este PPG) aos seus discentes;
c) Programas Participantes(caso haja): outros PPG(s) da Fiocruz, que apoiam a oferta do curso que será destinada aos seus discentes.
O(A) professor(a) visitante deverá ser um(a) pesquisador(a) estrangeiro(a) que atenda aos seguintes requisitos:
a) Ser estrangeiro(a) ou brasileiro(a) atuando e residindo no exterior;
b) Possuir título de doutor(a) há pelo menos 1(um) ano, com reconhecida competência em sua área de atuação e ter produção acadêmica relevante no período de 2020 a 2025.
Serão financiados 12 (doze) cursos nesta chamada, com a realização dos cursos de agosto a dezembro de 2025.
Só serão consideradas as propostas enviadas, exclusivamente, através do formulário eletrônico com uso do email institucional que tenha acesso à conta Microsoft, podendo ser do docente proponente, da Secretaria Acadêmica ou da Coordenação do PPG, anexando todos os documentos em PDF obrigatórios à candidatura, até a data limite prevista no cronograma.
O envio da proposta pressupõe o conhecimento e a aceitação das condições da chamada, das quais não poderá alegar desconhecimento.
+Acesse aqui o Formulário Eletrônico de inscrição!
Em caso de dúvidas, entrar em contato através do email edu.internacional@fiocruz.br (Assunto: Chamada para apoio a Cursos 2025).
#ParaTodosVerem Foto de um globo terrestre com o fundo desfocado, no topo da foto está escrito: Programa de Excelência no Ensino e do Programa Institucional de Internacionalização da Fiocruz. Chamada em apoio à realização de cursos de curta duração com abrangência internacional 2025. Envio das propostas até 12 de Maio, confira a chamada no Campus Virtual Fiocruz.
Uma comitiva da Fiocruz esteve em Moçambique, África para uma grande agenda de visitas e debates que envolveram atividades sobre a formação de profissionais, o fortalecimento do sistema de saúde local, a produção de medicamentos, e, especialmente, para participarem da principal reunião global dos institutos nacionais de saúde pública de todo o mundo, organizada pela Associação Internacional dos Institutos Nacionais de Saúde Pública (Ianphi, na sigla em inglês) e o Instituto Nacional de Saúde de Moçambique (INS); além da participação na também anual reunião da Rede dos Institutos Nacionais de Saúde Pública (Rinsp), da qual a Fiocruz é secretária executiva.
O tema da reunião 2025 da Ianphi foi “O papel dos institutos nacionais de saúde pública na promoção de sociedades saudáveis, equitativas e resilientes para enfrentar ameaças atuais e futuras", o encontro teve cerca de 200 participantes, incluindo representantes de institutos e agências governamentais de saúde pública de todo mundo.
Para o coordenador do Centro de Relações Internacionais em Saúde da Fiocruz, Pedro Burger, a reunião foi superimportante e resultou na aprovação da Declaração de Maputo sobre Saúde Pública Global. Na ocasião do evento, em matéria publicada pela Forbes África Lusófona, o diretor-geral do INS, Eduardo Samo Gudo, disse que o documento reconhece que o mundo “enfrenta um dos momentos mais críticos das últimas décadas”, em referência às mudanças climáticas, guerras, conflitos, crescimento populacional, apelando, entretanto, para atenção ao financiamento global para saúde. Segundo ele, “é preciso que haja solidariedade, e o que se tem assistido é uma redução, uma fraca solidariedade global em saúde".
+Leia mais aqui: Institutos mundiais de saúde pedem investimento em saúde pública
Além de Pedro Burguer, integram a comitiva: a coordenadora-geral de Educação da Fiocruz, Eduarda Cesse; o coordenador do Escritório Fiocruz-África, Augusto Paulo Silva; o diretor do Fórum Itaboraí: Política, Ciência e Cultura na Saúde (Fiocruz Petrópolis), secretário executivo da Rede de Institutos Nacionais de Saúde Pública da Comunidade de Países de Língua Portuguesa (Rinsp/CPLP) e da Rede de Institutos Nacionais de Saúde da União de Nações Sul-Americanas (Rins/Unasul); e a pesquisadora do Instituto Oswaldo Cruz (IOC/Fiocruz) e docente do Programa de Pós-Graduação em Ciências da Saúde no convênio com o Instituto Nacional de Saúde de Moçambique (INS), Martha Mutis.
Felix Rosemberg: "uma luz que enche a Rede dos Institutos Nacionais de Saúde Pública (Rinsp)"
Durante a missão, Felix Rosenberg, recebeu uma homenagem pela sua contribuição na restruturação e desenvolvimento do INS. Na ocasião, Eduardo Samo Gudo descreveu Rosenberg como sendo "uma luz que enche a Rinsp/CPLP", exaltando os seus feitos na saúde no país ao longo dos últimos 20 anos. A homenagem aconteceu durante a 6ª reunião da Rinsp/CPLP.
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Para além dos grandes encontros com líderes de todo o mundo, integraram a missão inúmeras visitas a institutos e fábricas de medicamentos, e ainda atividades voltadas especialmente à pós-graduação, como a orientação de estudantes do Programa Educacional em Sistemas de Saúde (SIS-Saúde Brasil/Moçambique).
Fortalecimento da pós-graduação
No âmbito do Programa Educacional em Sistemas de Saúde (SIS-Saúde Brasil/Moçambique), Pedro Burguer proferiu a palestra "A cooperação estruturante em saúde Brasil-África", com a moderação do diretor do INS, Rufino Gujamo. A atividade presencial foi uma oportunidade de aproximação da coordenação do PPG com os alunos, fomentando um amplo e rico debate.
A coordenadora-geral de Educação da Fiocruz (CGE/VPEIC), Eduarda Cesse, que é também uma das responsáveis pelo Programa SIS-Saúde e orientadora de alunas do programa, lembrou a longa tradição de cooperação entre a Fiocruz e o INS para a formação de profissionais e o fortalecimento do sistema de saúde locais. Eduarda detalhou ainda a participação de Martha Mutis na missão como fundamental na definição, em colaboração com parceiros locais, das áreas de concentração e linhas de pesquisa prioritárias para revitalizar a formação em Ciências da Saúde, por meio de um consórcio dos programas das áreas médica e biomédica da Fiocruz.
Além disso, a visita possibilitou o mapeamento das condições laboratoriais para apoiar a elaboração de dissertações e teses, com o objetivo de fortalecer o INS e suas delegações provinciais. "Esta foi uma semana rica em experiências e aprendizados. Além de adquirir novos conhecimentos, tivemos a oportunidade de estabelecer novos contatos e fortalecer a colaboração Sul-Sul, uma prática estruturante promovida pela Fiocruz", defendeu Eduarda.
O curso "Assistência de enfermagem ao paciente com tuberculose – Protocolos e diretrizes atuais" tem como objetivo capacitar profissionais de enfermagem para a atuação qualificada na prevenção, diagnóstico, tratamento e acompanhamento de pessoas com tuberculose, incluindo casos de tuberculose resistente. A formação é baseada nas diretrizes atualizadas do Ministério da Saúde e destaca o papel estratégico da enfermagem na Atenção Primária à Saúde e no enfrentamento da doença no Sistema Único de Saúde (SUS). A iniciativa estratégica de formação profissional voltada ao fortalecimento do SUS é promovida pela Fiocruz, por meio da Escola Nacional de Saúde Pública Sergio Arouca (Ensp) e do Centro de Referência Professor Hélio Fraga (CRPHF). Enfermeiros e demais categorias profissionais que atuam na linha de frente da atenção à tuberculose podem se inscrever até o dia 9 de maio!
A formação destaca o papel fundamental da enfermagem na Atenção Primária à Saúde e está alinhada aos compromissos nacionais com as Estratégias de Eliminação da Tuberculose como Problema de Saúde Pública e com a agenda Brasil Saudável, contribuindo para uma resposta qualificada, equitativa e territorializada da rede de atenção à saúde.
A coordenação está sob responsabilidade do pesquisador e enfermeiro Paulo Victor de Sousa Viana, com participação de especialistas convidados de instituições parceiras, como o Ministério da Saúde e a Secretaria Municipal de Saúde do Rio de Janeiro, que destaca: “Formar profissionais é investir na eliminação da tuberculose. Esse curso reafirma o compromisso da Fiocruz e do Hélio Fraga com o fortalecimento do SUS e com o cuidado às populações mais vulneráveis”.
A proposta integra-se às estratégias institucionais da Fiocruz para o fortalecimento da formação profissional voltada ao SUS, com foco na qualificação da assistência em contextos de alta vulnerabilidade social.
Com 90 vagas disponíveis, a estrutura do curso compreende cinco módulos teórico-práticos presenciais, com carga horária total de 20 horas. A proposta pedagógica visa aprimorar competências no diagnóstico, tratamento, prevenção, adesão terapêutica, vigilância e educação em saúde, consolidando uma prática de cuidado centrada na pessoa, ética e multidisciplinar. A formação será realizada nos dias 14 e 15 de maio de 2025, no Centro de Referência Professor Hélio Fraga, localizado na Estrada de Curicica, 2.000 – Jacarepaguá, Rio de Janeiro (RJ). Certificados de conclusão serão enviados aos aprovados, por e-mail, em até 20 dias úteis após o término do curso.
Programação
Módulo 1 – Diagnóstico e manejo clínico da tuberculose
Fundamentos clínicos, laboratoriais e radiológicos para o diagnóstico da tuberculose, incluindo diferenciação entre TB sensível e resistente e fluxos de atendimento.
Módulo 2 – Tratamento, adesão terapêutica e reações adversas
Esquemas terapêuticos atualizados, estratégias de adesão com ênfase no Tratamento Diretamente Observado (TDO) e manejo de efeitos adversos ao tratamento.
Complemento do Módulo 2 – Prevenção e controle da infecção
Medidas de biossegurança, controle da transmissão da TB em serviços de saúde e boas práticas no ambiente assistencial.
Módulo 3 – Abordagem preventiva da TB
Prevenção primária e secundária da tuberculose, incluindo vacinação, manejo da Infecção Latente (ILTB) e estratégias de Tratamento Preventivo da TB (TPT).
Módulo 4 – Papel da enfermagem no cuidado ao paciente com TB
Consulta de enfermagem, acompanhamento clínico, orientação ao paciente e organização da linha de cuidado na perspectiva do cuidado integral.
Módulo 5 – Registro, notificação e indicadores de qualidade
Instrumentos de registro, sistemas de notificação, análise de dados e integração entre assistência e vigilância em saúde para qualificação do cuidado.
#ParaTodosVerem Banner com figuras ilustrativas coloridas, no canto superior esquerdo os Arcos da Lapa e algumas casas, no canto superior direito o Cristo Redentor e o Castelo Mourisco da Fiocruz, no centro da imagem três profissionais do SUS portando uniformes azuis escrito "SUS" no peito apoiam as mãos nos braços de um homem de blusa vermelha, ele está com uma feição cabisbaixa, no topo e na parte inferior do banner está escrito: Assistência de enfermagem ao paciente com tuberculose: Protocolos e diretrizes atuais. Formação presencial nos dias 14 e 15 de maio, inscreva-se já no Campus Virtual Fiocruz até 9 de Maio.
O Instituto Nacional de Infectologia Evandro Chagas (INI/Fiocruz) realiza, entre os dias 12 e 16 de maio de 2025, o curso Molecular Methodologies for Epidemiology and Diagnosis of Invasive Fungal Infections, com foco em metodologias moleculares para epidemiologia e diagnóstico de infecções fúngicas invasivas (IFI). As inscrições estão abertas até o dia 22 de abril pelo Campus Virtual Fiocruz.
Coordenado por Luciana Trilles (INI /Fiocruz) e Wieland Meyer (Westerdijk Fungal Diversity Institute, Holanda), o curso será ministrado presencialmente no prédio da pós-graduação do INI, na Fiocruz, campus Manguinhos, no Rio de Janeiro. As atividades incluem aulas teóricas, práticas, estudos de caso e discussões de problemas. As aulas serão ministradas em inglês e português.
A programação prevê carga horária de 54 horas, sendo 14 horas em ensino a distância (dias 8 e 9 de maio) e 40 horas presenciais (entre os dias 12 e 16 de maio), das 8h às 18h.
Podem participar estudantes de mestrado e doutorado, além de profissionais da área de Micologia Médica. As vagas são limitadas e as inscrições podem ser feitas até 22 de abril de 2025, mediante envio de currículo resumido e carta de motivação para o e-mail: luciana.trilles@yahoo.com.br.
Para conferir os editais e fazer sua inscrição, acesse o Campus Virtual Fiocruz.
A primeira turma do Mestrado Profissional do Programa em Saúde Pública com foco na vigilância, preparação e resposta a eventos de importância nacional (VigiLabSaúde-Fiocruz), foi encerrada quarta-feira, 9 de abril, com a defesa do último trabalho de conclusão. A iniciativa formou 27 alunos, com trabalhos sobre Covid-19, tuberculose, hanseníase, sífilis congênita, avaliação de protocolos de vigilância laboratorial, entre outros temas, que representam um valioso acervo de conhecimento e soluções inovadoras para melhoria diagnóstica de doenças e o enfrentamento de surtos, desafios para a saúde pública brasileira na atualidade.
Com uma estrutura curricular organizada em 11 eixos temáticos, ofertado de forma gratuita e híbrida com o intuito de ampliar o acesso de profissionais de todo país a uma formação em alto nível, o curso combinou teoria e prática, através de disciplinas essenciais, como gestão de laboratórios de saúde pública, estatística aplicada e epidemiologia de campo.
Segundo Eduarda Cesse, coordenadora geral de Educação da Fiocruz e do Programa, a pós-graduação tem impacto direto na sociedade. “Ao formar profissionais especializados com foco na vigilância, preparação e resposta a eventos de importância nacional e, assim, contribuir para a resposta rápida frente a desafios que se colocam na atualidade e que acometem de forma específica as diferentes regiões do país, contribuímos para fortalecer o SUS e o Sistema Nacional de Vigilância em Saúde”, celebra ela.
Para Andréa Sobral, coordenadora Acadêmica do Programa, a formação foi avaliada como robusta e aplicada. “A diversidade dos 30 alunos selecionados, dos quais 27 se formaram, com formações variadas (médicos, enfermeiros, biomédicos etc.), enriquece a troca de experiências e reforça o caráter nacional e inclusivo do programa, tornando esta turma um marco para a vigilância em saúde no país”, ressaltou. O Mestrado Profissional contou com a participação de profissionais que atuam em 15 estados brasileiros e que atuam na Vigilância em Saúde em diferentes esferas governamentais (federal, estadual e municipal).
Ainda segundo a coordenadora acadêmica, a iniciativa reflete a estratégia da Fiocruz de contribuir para a formação de recursos humanos que atuam na área de saúde pública, e na primeira linha de resposta laboratorial a emergências de saúde pública, como epidemias e pandemias.“Para os estudantes, o curso ofereceu formação gratuita, multidisciplinar e prática, com acesso a redes de colaboração nacional, oportunidades de pesquisa aplicada e impacto direto em suas carreiras, além de gerar publicações científicas, produtos técnicos e tecnológicos e aprimoramento técnico”, declarou.
O acompanhamento realizado por docentes experientes, a produção de produtos técnicos/ tecnológicos, artigos científicos, capítulos de livros e participação em eventos acadêmicos ao longo da formação demonstraram um alto nível de engajamento e impacto na carreira dos discentes.
Por sua vez, Eduarda Cesse pontuou, ainda, que as pesquisas desenvolvidas auxiliam na melhoria da qualidade diagnóstica em laboratórios públicos, refinam políticas de vigilância baseadas em dados regionais e fortalecem a integração entre serviços de saúde e pesquisa. Como por exemplo, os estudos sobre sífilis congênita, controle da leishmaniose e desempenho de laboratórios, que podem colaborar para direcionar investimentos e ações estratégicas no SUS.
O curso foi ofertado por meio de um consórcio inédito entre Programas de Pós-Graduação da Fiocruz, com apoio e financiamento da Secretaria de Vigilância em Saúde e Ambiente, do Ministério da Saúde (SVSA/MS). Os 20 alunos do Doutorado Acadêmico do Programa VigLabSaúde continuam sua jornada e devem concluir o curso até fevereiro de 2027.
Para quem deseja fazer uma pós-graduação da Fiocruz, Eduarda recomenda: “Fique atento às oportunidades que a instituição oferece nesse campo de conhecimentos e práticas. Os diversos programas da Fiocruz guardam expertise com a temática”. Mais informações sobre os cursos podem ser encontradas no Campos Virtual Fiocruz e Portal VigiSaúde.
Confira, a seguir, links para matérias sobre os 27 trabalhos defendidos pelos alunos. Vídeos sobre a produção acadêmica do programa também podem ser conferidos no YouTube e no perfil no Instagram. As dissertações completas podem ser acessadas no Repositório Institucional da Fiocruz – Arca.
Produção acadêmica do Mestrado Profissional do Programa VigiLabSaúde-Brasil/Fiocruz
1. Estudo da composição físico-química do sal para consumo humano produzido no Rio Grande do Norte - Aline Felipe da Fonseca
2. Aspectos epidemiológicos e temporo-espacial dos casos notificados de meningite em Sergipe, 2012 – 2022 - Aline Marinho
3. Gestão laboratorial baseada em indicadores da qualidade: a experiência do LACEN/BA na promoção de respostas rápidas durante a pandemia da Covid-19 - Arabela Leal e Silva de Mello
4.Qualidade bacteriológica e toxicológica das águas de hemodiálise em serviços de referência de nefrologia, na cidade de Natal, no período 2016 a 2022 - Dayanne Cristina Dantas
5. Conhecimentos dos profissionais de enfermagem sobre lesão por pressão no Sistema Único de Saúde de Jati, Ceará - Israely Gomes de Lucena.
6. Sífilis gestacional e congênita na III macrorregião de saúde de Pernambuco: análise epidemiológica e sociodemográfica - Kamila Thaís Marcula
7. Avaliação da funcionalidade de um formulário eletrônico (REDCap) utilizado na vigilância de ambientes da febre maculosa e descrição dos dados ambientais e laboratoriais obtidos entre 2022 e 2023 no Brasil - Ana Carolina Mota de Faria
8. Sífilis congênita em Santos (SP): Um retrato temporal de 2017-2021 - Willian Marques Fioratti
9. Avaliação da Rede de diagnóstico da infecção latente pelo Mycobacterium tuberculosis (ILTB) através do teste IGRA no Estado do rio Grande do Norte - Kaylane Alves de Matos Freire
10.Vigilância laboratorial do HIV no Alto Solimões: análise de cargas virais realizadas em Tabatinga 2021 a 2023- Allan Charles Pereira
11. Avaliação dos Atributos da Vigilância Sentinela de Síndrome Gripal no Município do Rio de Janeiro, 2019 a 2023 - Karoline Moreira Duffrayer
12. Vigilância do sarampo e da rubéola no Brasil sob a ótica de metas e indicadores de qualidade: uma revisão integrativa - Maria Izabel Lopes
13. Análise da Rede Nacional dos Serviços de Verificação De Óbito (RNSVO) a partir da criação de indicadores de desempenho para o serviço - Pedro Henrique Presta Dias
14. Análise do Controle de Qualidade Laboratorial da Malária, realizado no Lacen-AP, de 2016 a 2022 - Wanuyze Guimarães
15. Atendimentos Individuais de Homens na Atenção Primária à Saúde no Brasil, de 2017 a 2021- Julianna Miwa Takarabe
16. Evolução das Taxas de fecundidade para adolescentes no Brasil e macrorregiões, 2012-2021 - Kátia Gustmann
17. Análise epidemiológica e fatores de associação de casos graves e óbitos por leptospirose em Santa Catarina entre 2013 e 2022 - Alexandra Schlickmann Pereira
18. Casos de tuberculose em população indígena e não indígena notificados no estado do Amapá, no período de 2010 a 2022 - Alexandre Furtado da Silva
19. Inaptidão por sífilis entre doadores de sangue na hemorrede de Santa Catarina de 2011 a 2023 - Anderson Odilon dos Santos
20. Distribuição espacial e evolução temporal da incidência de hanseníase no Extremo Oeste de Santa Catarina, 2012 a 2021 - Andrei Gustavo Bonavigo
21. Estimativas da incidência e mortalidade de Sífilis Congênita no Rio Grande do Norte após relacionamento do SIM e Sinan, 2013 a 2022 - Fabíola Sephora Batista Pereira Fernandes
22. Notificação de Autotestes Covid-19: Estratégias Digitais e desenvolvimento de um protótipo para uso na vigilância em saúde - Thaís Bonato de Arruda
23. Incidência, mortalidade e indicadores operacionais do programa de tuberculose no Piauí: um estudo ecológico de 2012-2022 - Thallyta Maria Tavares Antunes
24. Desempenho dos laboratórios de Vigilância Epidemiológica da Rede Estadual de Laboratórios de Saúde Pública - RELSP/LACEN-BA - Américo Vieira Lima Neto
25. O Impacto do Projeto do Encoleiramento Canino no Combate a LEISHMANIOSE Visceral no Município de Imperatriz - Suely da Silva Reis
26. Perfil Epidemiológico da Tuberculose nas Populações Indígenas da Vi Regional de Saúde De Pernambuco no Período de 2010 A 2022 - Taciana Souza de Oliveira Meira
27. Conhecimentos, atitudes e práticas de profissionais que atuam na vigilância e controle das zoonoses, médicos veterinários e estudantes de medicina veterinária: um olhar sobre a leishmaniose visceral canina no Estado do Amapá - Patrícia Viegas
Estão abertas as inscrições para o Mestrado em Educação Profissional em Saúde da Escola Politécnica de Saúde Joaquim Venâncio (EPSJV/Fiocruz)! Professores e outros profissionais graduados que atuam ou se interessam por Educação Profissional em Saúde podem se inscreveraté 10 de maio pelo Campus Virtual Fiocruz!
O curso tem como objetivos:
a) proporcionar a compreensão da relação Trabalho e Educação como mediação fundamental da formação humana e suas configurações específicas no âmbito das políticas e dos serviços de saúde;
b) possibilitar a apropriação dos fundamentos das políticas de educação e de saúde, em suas especificidades e relações;
c) analisar histórica e dialeticamente as transformações contemporâneas do mundo do trabalho e sua relação com as políticas de educação profissional e de gestão do trabalho em saúde, considerando as inovações de base material e organizacional influenciadas pelo avanço tecnológico e pelas tendências socioeconômicas e culturais hegemônicas;
d) contribuir para que o conhecimento produzido na consecução dos objetivos anteriores oriente a ação político-pedagógica na perspectiva transformadora de práticas educativas e de serviços em convergência com os princípios do SUS.
As aulas são presenciais e a seleção acontece por prova escrita (etapa eliminatória), análise de projeto de pesquisa e entrevista.
Nesta seleção, serão oferecidas até 20 vagas para as duas linhas de pesquisa do Programa:
L1: Políticas Públicas, Planejamento e Gestão do Trabalho, da Educação e da Saúde.
L2: Concepções e Práticas na Formação dos Trabalhadores de Saúde.
Informações e dúvidas sobre o Processo Seletivo podem ser sanadas através do e-mail: psmestrado.epsjv@fiocruz.br
Em que medida a desinformação científica em saúde tem afetado os povos indígenas e as comunidades quilombolas no Brasil? A pergunta é o ponto de partida para a mesa-redonda online que discutirá o tema Desinformação em saúde e povos indígenas e quilombolas em 30 de abril, às 14h, com transmissão pelo canal da Casa de Oswaldo Cruz (COC/Fiocruz) no YouTube. O evento terá como convidados Dzoodzo Baniwa, indígena do povo Baniwa, do Alto Rio Negro, no Noroeste do Amazonas; Vladmir Rodiporo Canela, do povo Memortumré Canela, vereador do município de Fernando Falcão (MA); Marta Paixão, do Quilombo Mimbó, no Piauí; e Mateus Brito, membro do Coletivo Nacional de Saúde Quilombola (Conaq).
A conversa será mediada pela pesquisadora da COC/Fiocruz Luisa Massarani, coordenadora do Instituto Nacional de Comunicação da Ciência e Tecnologia (INCT-CPCT), e pelo pesquisador Fabio Henrique Pereira, da Universidade de Laval (Canadá). O encontro abordará, entre outras questões, o papel das mídias digitais na disseminação de desinformação científica em saúde.
“Se queremos entender o impacto da desinformação científica em saúde nos povos indígenas e nas comunidades quilombolas, obviamente o primeiro passo é ouvir lideranças indígenas e quilombolas”, afirma Massarani. Segundo a pesquisadora, o evento busca sensibilizar a sociedade para o cenário crítico da desinformação, que afeta o Brasil e outros países.
Uma realização do INCT-CPCT, sediado na Casa de Oswaldo Cruz, o evento é uma atividade de projeto de pesquisa apoiado pelo Departamento de Ciência e Tecnologia (Decit) do Ministério da Saúde por meio do Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (Chamada CNPq/Decit/Sectics/MS – Nº 30/2024).
Serviço:
Desinformação em saúde & povos indígenas e quilombolas
Data: 30/4/2025
Horário: 14h
Transmissão: youtube.com/casadeoswaldocruz
Campus Virtual Fiocruz - Conheça os cursos desenvolvidos especialmente aos povos que vivem em territórios indígenas
Ao longo dos últimos anos, o CVF desenvolveu cursos especificamente voltados à temática dos povos que vivem em territórios indígenas e profissionais de saúde: Participação e controle social em saúde indígena; Covid-19 e a atenção à gestante em comunidades indígenas e tradicionais; e Enfrentamento da Covid-19 no contexto dos povos indígenas. Além disso, o curso "Vacinação: protocolos e procedimentos técnicos", que está em sua segunda edição, também traz conteúdos voltados às populações vulnerabilizadas, com questões específicas que abordam a saúde indígena. Todos são online e gratuitos. Inscreva-se já!
Curso Participação e controle social em saúde indígena
O curso Participação e controle social em saúde indígena tem o objetivo de fortalecer a participação social das lideranças e dos conselheiros indígenas nas instâncias formais do controle social do Subsistema de Saúde Indígena (SasiSUS) e do Sistema Único de Saúde (SUS). A formação é aberta a todos, mas foi elaborada especialmente para apoiar os Povos Indígenas em sua atuação no controle social e no movimento indígena em defesa ao direito à saúde, ou seja, é voltado a indígenas interessados na temática da participação social em saúde, lideranças comunitárias, professores e outros profissionais que trabalham com a temática.
O curso foi organizado em quatro módulos que apresentam conceitos, marcos legais e experiências que contribuíram para formar o campo das políticas públicas de saúde e da saúde indígena no Brasil, bem como conteúdos fundamentais para fortalecer a participação social dos povos indígenas nas estratégias de controle social e na definição de ações e de políticas de saúde voltadas à melhoria das condições de vida e de saúde dos Povos Indígenas no Brasil. Ele também conta com diversos textos de apoio, links de vídeos, podcasts e cards que poderão ser compartilhados nas redes sociais para fácil e rápida difusão de informações e conhecimento.
A formação é resultado de um trabalho coletivo, e foi construído em parceria com a Articulação dos Povos Indígenas do Brasil (Apib) a partir do diálogo constante entre pesquisadores, professores indígenas e não indígenas de diferentes instituições de pesquisa e de ensino das cinco macrorregiões do país que defendem os direitos à saúde e ao aprimoramento da atenção à saúde, oferecida em seus respectivos territórios, como integrantes do Instituto Nacional de Ciência e Tecnologia Brasil Plural (INCT Brasil Plural), da Escola Nacional de Saúde Pública Sergio Arouca (Ensp/Fiocruz), da Escola Politécnica em Saúde Joaquim Venâncio (EPSJV/Fiocruz), do Campus Virtual Fiocruz (VPEIC/Fiocruz), da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), da Universidade Federal da Grande Dourados (UFGD) e do Conselho Indigenista Missionário (Cimi).
Conheça o curso e inscreva-se!
Curso Covid-19 e a atenção à gestante em comunidades indígenas e tradicionais
O curso Covid-19 e a atenção à gestante em comunidades indígenas e tradicionais foi desenvolvido no contexto da emergência sanitária causada pelo coronavírus e está alinhado aos princípios do CVF no que se refere à disseminação de informações qualificadas e capacitação de profissionais de saúde no contexto da pandemia. Evidências científicas indicam maior chance de desfecho materno e neonatal desfavorável na presença da Covid-19 moderada e grave. Entre toda a população, grávidas e puérperas correm maior risco de desenvolver a forma grave da doença. Consequentemente, mulheres indígenas são ainda mais vulneráveis. Portanto, esse curso busca aprimorar os protocolos específicos para esses grupos, com vistas à detecção precoce de infecção e redução da razão de mortalidade materna.
Nesse contexto, o Campus Virtual Fiocruz e o Fundo de População das Nações Unidas (UNFPA) lançaram esse curso, que é voltado prioritariamente a profissionais e gestores de saúde que atuam na região da Amazônia Legal Brasileira, em especial voltados à saúde dos povos indígenas e tradicionais ribeirinhos e quilombolas.
Conheça o curso e inscreva-se!
Curso Enfrentamento da Covid-19 no contexto dos povos indígenas
Extremamente impactada pela Covid-19, a população indígena – que tradicionalmente é mais suscetível a novas doenças em função de suas condições socioculturais, econômicas e de saúde – precisa de múltiplos esforços para o enfrentamento desta pandemia. Ciente dessas especificidades e suas necessidades, o curso Enfrentamento da Covid-19 no contexto dos povos indígenas visa capacitar, técnica e operacionalmente, gestores e equipes multidisciplinares de saúde indígena para a prevenção, vigilância e assistência à Covid-19, respeitando os aspectos socioculturais dessa população. A iniciativa vai ao encontro de dois eixos de atuação da Fiocruz para o enfrentamento da pandemia: educação e apoio a populações vulnerabilizadas.
A formação buscou adequar e refletir sobre a resposta à pandemia no contexto dos povos indígenas. Ela foi elaborada pelo Campus Virtual Fiocruz, e teve a participação de pesquisadores de diversas unidades da Fiocruz, além de outras universidades e instituições parceiras. Assim como o curso de Atenção à gestante em comunidades indígenas e tradicionais, essa formação está alinhada aos esforços e iniciativas do Campus Virtual e da Fiocruz como um todo de formação em larga escala de profissionais de saúde na temática da Covid-19.
Conheça o curso e inscreva-se!
Curso Vacinação: protocolos e procedimentos técnicos - 2ª edição
Lançamos a segunda edição do curso Vacinação para Covid-19: protocolos e procedimentos técnicos, que foi revisto e ampliado. A formação, elaborada pela CVF, o Núcleo de Educação em Saúde Coletiva da Universidade Federal de Minas Gerais (Nescon/UFMG) e o Programa Nacional de Imunizações (PNI) do Ministério da Saúde traz como novidades, entre outras coisas, atualizações sobre a declaração da Organização Mundial da Saúde (OMS) sobre o fim da Emergência Sanitária, e a inserção da vacina bivalente no Calendário Nacional.
Seu objetivo é atualizar e capacitar, técnica e operacionalmente, as equipes profissionais envolvidas na cadeia de vacinação da Covid-19, bem como outros profissionais de saúde, da comunicação e demais interessados no tema. O curso é composto de cinco módulos distribuídos em uma carga horária de 50h. As inscrições estão abertas e o curso emite certificado aos participantes!
