O Instituto Nacional de Infectologia Evandro Chagas (INI/Fiocruz) está com inscrições abertas até 30 de junho para o processo seletivo do Doutorado Acadêmico em Pesquisa Clínica em Doenças Infecciosas (PCDI), para a turma do segundo semestre de 2025. Serão oferecidas 10 vagas, sendo 6 para ampla concorrência e 4 destinadas às Ações Afirmativas (2 para pessoas negras, 1 para indígenas e 1 para pessoas com deficiência), conforme estabelecido em edital.
O curso tem como objetivo formar pesquisadores e docentes em nível de doutorado para o desenvolvimento de pesquisas clínicas em doenças infecciosas. As atividades serão realizadas em regime de tempo integral na modalidade presencial, com carga horária mínima de 2.880 horas e possibilidade de atividades presenciais, semipresenciais ou remotas, mediadas por tecnologias.
Podem se inscrever candidatos com diploma de graduação reconhecido. É exigida produção científica prévia, conforme critérios detalhados no edital. Candidatos com mestrado devem apresentar diploma ou ata de defesa, histórico escolar e artigo publicado ou submetido. Candidatos sem mestrado devem comprovar produção científica com publicação como primeiro autor.
O processo seletivo inclui prova de inglês (apenas para alguns casos previstos no edital) análise de currículo, avaliação do projeto de pesquisa e entrevista. O Programa dispõe de número limitado de bolsas de estudo, distribuídas proporcionalmente entre as modalidades de concorrência, conforme a classificação final dos candidatos.Clique aqui para acessar o edital e realizar a inscrição
Entre os dias 10 e 20 de junho estão abertas as inscrições para o curso internacional "Spatial and Spatio-Temporal Modeling in R: Applications for Infectious Diseases" (Modelagem Espacial e Espaço-Temporal em R: Aplicações para Doenças Infecciosas), promovido pela Escola Nacional de Saúde Pública Sergio Arouca (Ensp/Fiocruz). A formação é voltada para estudantes de mestrado e doutorado interessados em aplicar modelos estatísticos espaciais e espaço-temporais à pesquisa em saúde pública, com ênfase em doenças infecciosas.
Alunos externos à Ensp devem preencher o formulário de inscrição (Anexo I do edital) e enviá-lo assinado, em formato PDF e nomeado com o nome do candidato, para o e-mail: pseletivoss.ensp@gmail.com. Os participantes devem ter familiaridade com a linguagem R e conhecimento básico em inferência estatística, seja bayesiana ou frequentista, aplicada a modelos com efeitos aleatórios. A experiência prévia com pacotes como mgcv, glmmTMB, INLA, brms ou lme4 é recomendada.
As aulas serão de 8 a 11 de julho e no dia 14 de julho, das 9h às 16h, com as manhãs dedicadas à teoria e as tardes a sessões práticas. Com carga horária de 30 horas (2 créditos), o curso será oferecido em formato híbrido, com atividades presenciais e transmissão simultânea via Zoom, com legendas automáticas. O idioma principal será inglês, mas os slides estarão em português. A coordenação do curso é dos pesquisadores Marilia Sá Carvalho, do Programa de Computação Científica (PROCC/Fiocruz) e do PPG em Epidemiologia em Saúde Pública da Ensp, e Patrick Brown, da Universidade de Toronto.
Conteúdo voltado para aplicações práticas
A ementa contempla desde fundamentos como estatística descritiva e visualização de dados espaciais no R, até tópicos avançados como modelos geoestatísticos, modelos espaço-temporais e inferência bayesiana. Durante o curso, os participantes utilizarão pacotes estatísticos como diseasemapping, geostatsp, INLA, brms, entre outros, para ajustar modelos e gerar representações visuais de resultados.
Na segunda semana, os alunos desenvolverão um projeto aplicado, com tema de livre escolha, no formato de artigo científico. A avaliação final será baseada nesse trabalho, que poderá ser realizado em duplas.
Professor convidado
Patrick Brown é um estatístico canadense e professor associado na Universidade de Toronto, com atuação também no Centro de Pesquisa em Saúde Global do St. Michael’s Hospital. Sua pesquisa se concentra em métodos estatísticos para dados espaciais e espaço-temporais, com aplicações em epidemiologia, saúde pública e meio ambiente. Brown é conhecido pelo desenvolvimento de modelos bayesianos e por criar pacotes amplamente utilizados em R, como geostatsp e diseasemapping. Seu trabalho tem contribuído para o mapeamento de doenças, análise de mortalidade e estudos sobre riscos ambientais, sendo reconhecido tanto pela excelência acadêmica quanto pelo compromisso com o ensino.
Asas milimétricas e transformações quase invisíveis a olho nu protagonizam dois novos documentários do Instituto Oswaldo Cruz (IOC/Fiocruz). As imagens revelam, com rigor científico e sensibilidade artística, as etapas do desenvolvimento do Aedes aegypti e do Aedes albopictus — vetores de doenças como dengue, zika e chikungunya. Os filmes têm o objetivo de ampliar o conhecimento sobre os mosquitos e democratizar o acesso à ciência. O lançamento foi realizado durante as comemorações pelos 125 anos do IOC/Fiocruz.
Com riqueza de detalhes, os documentários exibem imagens de alta qualidade desde o ovo até a fase adulta dos mosquitos. Hábitos de reprodução, alimentação e dispersão das espécies, que ajudam a compreender sua presença em ambientes urbanos, também são abordados.
As produções têm direção de Genilton Vieira, com roteiro assinado em parceria com o pesquisador Ricardo Lourenço. A trilha sonora é de autoria do compositor espanhol Pepe Bornay
Os vídeos estão disponíveis gratuitamente no YouTube, com versões em português, inglês, espanhol e Libras. Confira abaixo.
Fiocruz oferece cursos de controle de mosquitos e larvicidas
O Campus Virtual Fiocruz oferece dois cursos que tratam da temática da dengue e são voltados a profissionais de saúde: Estratégia de Disseminação de Larvicida para combate ao mosquito Aedes e InfoDengue e InfoGripe: Vigilância epidemiológica de doenças transmissíveis, ambos online e gratuitos. Conheça e inscreva-se!
Estratégia de Disseminação de Larvicida para combate ao mosquito Aedes
O curso tem foco numa tática muito promissora no combate aos mosquitos, que é a disseminação de larvicidas pelos próprios mosquitos. A Estratégia de Disseminação de Larvicida (EDL) é diferenciada, pois algumas espécies de mosquitos Aedes usam, de forma frequente, criadouros crípticos, ou seja, de difícil acesso, situados em locais inacessíveis ou ainda visualmente indetectáveis até pelos agentes de combate às endemias (ACE).
O objetivo do curso, que é composto de 2 módulos, 10 aulas e 40h de carga horária, é oferecer um conjunto de conhecimentos, além da prática na gestão e operacionalização dos procedimentos de montagem, impregnação, instalação, e manutenção das Estações Disseminadoras de larvicida (ED’s) para o controle de arboviroses através da dispersão de larvicida por mosquitos urbanos nos diferentes contextos e realidades do Brasil.
A formação é online, gratuita e autoinstrucional e busca qualificar agentes de saúde, estudantes, pesquisadores e profissionais de saúde que atuam ou pretendem atuar no combate aos mosquitos Aedes.
Confira aqui a divisão dos módulos e inscreva-se!
InfoDengue e InfoGripe: Vigilância epidemiológica de doenças transmissíveis
O curso é voltado a profissionais da vigilância em saúde que atuam nas secretarias municipais e estaduais de Saúde, e é aberto também a interessados no tema.
O objetivo é promover a compreensão de conceitos teóricos do monitoramento de doenças transmissíveis e proporcionar aos profissionais conhecimentos e instrumentos para auxiliar na tomada de decisão em situações dedicadas à vigilância de arboviroses urbanas (dengue, Zika e chikungunya) e de Síndromes Respiratórias Agudas Graves (SRAG).
A carga horária é de até 40h, divididas em dois módulos: módulo base e módulo aplicado, em que o aluno pode optar por estudar um dos sistemas (InfoDengue e InfoGripe) ou ambos. Os módulos trazem apresentações das doenças como problemas de saúde pública e sua epidemiologia no país, seguido de uma introdução ao processo de coleta e organização de dados feitos pelas secretarias de saúde.
Os alunos serão apresentados a conceitos teóricos do monitoramento de doenças transmissíveis, métodos e práticas específicos do Infodengue e do Infogripe, para que sejam capazes de atuar em cenários de risco e a leitura-interpretação dos boletins em diferentes contextos.
A formação é totalmente online, gratuita e autoinstrucional.
Confira aqui como estão divididos os módulos e inscreva-se!
*Com informações de Yuri Neri (IOC/Fiocruz)
Ciclo de Vida do Aedes aegypti
Ciclo de Vida do Aedes albopictus
A Escola Nacional de Saúde Pública Sergio Arouca (Ensp/Fiocruz), em parceria com a Coordenação-Geral de Saúde da Pessoa com Deficiência da Secretaria de Atenção Especializada à Saúde do Ministério da Saúde, lança edital para o Curso de Especialização em Qualificação da Rede de Cuidados à Pessoa com Deficiência no SUS (2025). Os interessados em compor a turma devem se inscrever até o dia 16 de junho*. No total, são oferecidas 254 vagas, sendo 230 para trabalhadores de saúde e 24 exclusivamente para pessoas com deficiência. Das 230 vagas para trabalhadores de saúde, 90 são para a ampla concorrência. Para as demais, serão priorizados candidatos negros, indígenas, transgênero e com deficiência, conforme quadro abaixo. A formação terá turmas de 22 alunos em Brasília, Cuiabá, Salvador, Fortaleza, João Pessoa, Porto Velho, Manaus, Belém, Rio de Janeiro, Belo Horizonte e Porto Alegre, além de Macapá, com 12 alunos. Veja mais detalhes sobre a distribuição e as ações afirmativas no edital.
Leia o edital e acompanhe o processo seletivo no Portal de Ensino da Ensp
Inscreva-se no Campus Virtual Fiocruz.
O curso visa a qualificar trabalhadores e trabalhadoras de saúde envolvidos na efetivação das diretrizes da Política Nacional de Atenção Integral à Saúde da Pessoa com Deficiência (PNAISPD) e das ações da Rede de Cuidados à Pessoa com Deficiência (RCPD). A proposta é refletir criticamente sobre a relação entre saúde das pessoas com deficiência e seus direitos, entendendo a saúde como um direito humano; conhecer os aspectos históricos e conceituais da corponormatividade na saúde e habilitar o corpo discente a conhecer as especificidades de saúde das pessoas com deficiência e o modelo de cuidado proposto na Rede de Cuidados à Pessoa com Deficiência (RCPD), por meio da aplicação de metodologias ativas. Além disso, a ideia é contribuir para o enfrentamento ao capacitismo e a eliminação das barreiras à integralidade da saúde, situando a pessoa com deficiência nas linhas de cuidado e ações do SUS e explorar estratégias para o fortalecimento e a articulação da Rede de Cuidados à Pessoa com Deficiência (RCPD).
O Curso é um dos compromissos do Ministério da Saúde no Novo Viver sem Limite – Plano Nacional dos Direitos da Pessoa com Deficiência e se destina a trabalhadores de saúde diplomados em cursos de graduação que atuam na Rede de Cuidados à Pessoa com Deficiência, principalmente nos Centros Especializados em Reabilitação (CER) e na atenção primária à saúde; pessoas com deficiência diplomadas em cursos de graduação, que sejam conselheiros de saúde ou de direitos das pessoas com deficiência, trabalhadores dos conselhos ou ainda pessoas vinculadas a movimentos sociais pela emancipação das pessoas com deficiência.
O início das aulas será em 22 de setembro de 2025. O curso será ministrado às segundas e terças-feiras e o turno (manhã ou tarde) será definido na matrícula. Serão três semanas presenciais, sendo uma em novembro de 2025, uma em março de 2026 e outra em julho de 2026. As datas dos encontros presenciais serão divulgadas no início do curso, e serão realizados nas cidades listadas. Nos momentos virtuais síncronos, serão necessários computador, acesso à internet, câmera e microfone.
Todas as informações referentes ao processo seletivo poderão ser obtidas no Campus Virtual Fiocruz.
Para tirar dúvidas, entre em contato com o Serviço de Gestão Acadêmica pelo e-mail pseletivo.Ensp@fiocruz.br.
*Prazo de inscrições prorrogado.
#ParaTodosVerem Foto de um menino sentado em uma cadeira de rodas, possui cabelos escuros, usa óculos, blusa branca, bermuda jeans e sandália, há uma mulher ao seu lado, segura a sua mão e dá um beijo no seu rosto, está com uma roupa listrada e possui cabelos compridos e escuros. No topo da foto está escrito: Especialização em Qualificação da Rede de Cuidados à Pessoa com Deficiência no SUS - 2025. As inscrições estão abertas até 16 de junho. Leia o edital em bit.ly/RCPD_25, inscreva-se em sigals.fiocruz.br. São 254 vagas distribuídas em todo o país. Início das aulas será em 22/9/2025.
Com objetivo de desenvolver uma formação com foco na utilização dos sistemas de informações em saúde como ferramentas de monitoramento e avaliação de políticas públicas de saúde, até 13 de junho estão abertas as inscrições para o Curso de Desenvolvimento Profissional em Sistemas de Informação em Saúde e Práticas Avaliativas do SUS, da Escola Politécnica de Saúde Joaquim Venâncio (EPSJV/Fiocruz). O curso ocorrerá na modalidade semipresencial, de 16 de julho a 12 de novembro de 2025, com carga horária total de 74 horas.
Podem se inscrever profissionais de saúde e gestores; representantes do controle social e lideranças comunitárias que atuam nos serviços de saúde, na gestão em saúde, na vigilância em saúde, na vigilância popular em saúde e nos conselhos de saúde. É necessário, ainda, possuir ensino médio completo e ter 18 anos ou mais. Ao todo, são 30 vagas disponíveis.
A carga-horária será distribuída da seguinte forma: 30 horas presenciais e 44 horas online, sendo 32 horas de atividades síncronas e 12 horas assíncronas. As aulas presenciais serão mensais, das 9h às 16h, nas dependências da Poli. As atividades síncronas serão realizadas com a utilização da plataforma Zoom, uma vez por semana, nas quartas-feiras, das 15h às 17h.
Será conferido o certificado de Desenvolvimento Profissional pela Escola aos alunos que tiverem, pelo menos, 75% de presença e nota final maior ou igual a 6,0.
Para se inscrever no processo de seleção, o candidato deverá acessar o Campus Virtual Fiocruz, clicar em "Inscreva-se" e realizar cadastro no Sistema de Gestão Acadêmico (Siga) e, depois, enviar os documentos pelo Sistema de Envio e Análise de Documentos (Sead).
Confira aqui o edital completo e inscreva-se já!
Estão abertas até o dia 11 de junho as inscrições para o Curso de Atualização em Agriculturas Urbanas Agroecológicas e Determinação Socioambiental da Saúde (2025), da Escola Nacional de Saúde Pública Sergio Arouca (Ensp/Fiocruz). A formação é uma iniciativa fruto de uma cooperação entre a Escola, a Agenda de Saúde e Agroecologia da Vice-Presidência de Ambiente, Atenção e Promoção da Saúde da Fiocruz e o Grupo de Estudos em Agricultura Urbana da Universidade Federal de Minas Gerais (AUÊ!/UFMG). Confira o edital no Campus Virtual Fiocruz para mais detalhes e concorra a uma das 30 vagas disponíveis na turma.
As aulas serão realizadas presencialmente no campus Manguinhos da Fiocruz, no Rio de Janeiro, entre 7 e 11 de julho de 2025, totalizando 40 horas. O público-alvo são trabalhadoras/es e estudantes de nível superior da Fiocruz e de outras instituições de saúde com atuação em agroecologia e agricultura urbana; além de trabalhadoras/es do SUS com atuação em projetos de agricultura urbana.
O objetivo é dialogar sobre as conexões entre as agriculturas urbanas agroecológicas e a Saúde Coletiva, sob orientação da Determinação Socioambiental da Saúde (DS), abordagem teórica de apoio à compreensão de desafios colocados para os sistemas alimentares e a saúde da população, no contexto de uma sociedade em urbanização.
Todas as informações referentes ao processo seletivo poderão ser obtidas no Campus Virtual Fiocruz.
Para dúvidas e mais informações, a comunicação se dará, exclusivamente, por e-mail pseletivo.ensp@fiocruz.br ou pelo telefone (21) 2598-2315/2318/2445.
#ParaTodosVerem Banner com fundo verde, no centro do banner está escrito: Inscrições abertas até 11/06, curso de atualização: Agricultura Urbanas agroecológicas e determinação socioambiental da saúde, do dia 07 à 11 de julho na Fiocruz Manguinhos. No lado direito inferior do banner há uma figura ilustrativa de uma árvore, com uma casa ao lado e embaixo dos dois água em formato de espiral.
Nesta terça-feira, 3 de junho, às 16h, a Escola Nacional de Saúde Pública Sergio Arouca (Ensp/Fiocruz) e o Centro para Ação Colaborativa em Governança Indígena em Saúde (CCAIHG), da Universidade Simon Fraser (SFU), do Canadá, vão promover o webinário 'Governança Indígena no Sasi-SUS e Atenção Primária a Saúde nos territórios Indígenas no Brasil'. A atividade será transmitida pelo canal da VídeoSaúde no Youtube e vai contar com tradução simultânea (português-inglês). O evento tem apoio da Vice-Presidência de Atenção, Ambiente e Promoção da Saúde (VPAAPS/Fiocruz) e da Secretaria de Saúde Indígena, do Ministério da Saúde (Sesai/MS).
O webinário é o primeiro da série intitulada 'Governança Indígena nas políticas públicas e na produção do conhecimento: perspectivas do Brasil e do Canadá'. Visa promover o debate entre pesquisadores, profissionais e gestores de saúde indígenas e não indígenas do Brasil e Canadá em busca do fortalecimento das estratégias de governança indígena nas políticas públicas e na produção de conhecimento.
A série de webinários é direcionada a pesquisadores, investidores e profissionais de saúde indígenas e não indígenas do Brasil e Canadá.
"Os processos de governança Indígena do Brasil e Canadá podem se potencializar a partir da troca de experiências. Por isso, propusemos a realização de webinários para que gestores, pesquisadores e profissionais, particularmente Indígenas, possam se conhecer, trocar experiências e, ambientais, estabelecer parcerias futuras", explica a coordenadora do webinário e pesquisadora da Ensp, Ana Lucia Pontes, que, desde agosto do ano passado, atua como professora visitante na Faculdade de Ciências da Saúde da SFU.
Participarão do webinário, como palestrantes, a secretária adjunta da Sesai, Lucinha Tremembé, a chefe do Departamento de Atenção Primária à Saúde Indígena da Sesai, Putira Sacuena, a coordenadora de Participação e Controle Social na Saúde Indígena da Sesai, Ysso Truka, e a pesquisadora do Instituto Leônidas & Maria Deane (ILMD/ Fiocruz Amazônia), Luiza Garnelo. A coordenação do evento será realizada em conjunto com a diretora do CCIHG da Faculdade de Ciências da Saúde da Universidade Simon Fraser, Krista Stelkia, e a professora do Departamento de História e Relações Internacionais da Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro, Diádiney Helena de Almeida, do Povo Pataxó.
Os seis webinários integrantes da série ficarão disponíveis no canal da Ensp no Youtube e nos sites da Vídeo Saúde e do BC NEIHR . Todos os materiais serão disponibilizados, com acesso aberto, no Repositório de Saúde Indígena da Fiocruz, cujo site está em reformulação e será relançado ainda esse ano.
Campus Virtual Fiocruz - Conheça os cursos desenvolvidos especialmente aos povos indígenas
Ao longo dos últimos anos, o CVF desenvolveu cursos especificamente voltados à temática dos povos que vivem em territórios indígenas e profissionais de saúde: Participação e controle social em saúde indígena; Covid-19 e a atenção à gestante em comunidades indígenas e tradicionais; e Enfrentamento da Covid-19 no contexto dos povos indígenas. Além disso, o curso "Vacinação: protocolos e procedimentos técnicos", que está em sua segunda edição, também traz conteúdos voltados às populações vulnerabilizadas, com questões específicas que abordam a saúde indígena. Todos são online e gratuitos. Inscreva-se já!
Curso Participação e controle social em saúde indígena
O curso Participação e controle social em saúde indígena tem o objetivo de fortalecer a participação social das lideranças e dos conselheiros indígenas nas instâncias formais do controle social do Subsistema de Saúde Indígena (SasiSUS) e do Sistema Único de Saúde (SUS). A formação é aberta a todos, mas foi elaborada especialmente para apoiar os Povos Indígenas em sua atuação no controle social e no movimento indígena em defesa ao direito à saúde, ou seja, é voltado a indígenas interessados na temática da participação social em saúde, lideranças comunitárias, professores e outros profissionais que trabalham com a temática.
O curso foi organizado em quatro módulos que apresentam conceitos, marcos legais e experiências que contribuíram para formar o campo das políticas públicas de saúde e da saúde indígena no Brasil, bem como conteúdos fundamentais para fortalecer a participação social dos povos indígenas nas estratégias de controle social e na definição de ações e de políticas de saúde voltadas à melhoria das condições de vida e de saúde dos Povos Indígenas no Brasil. Ele também conta com diversos textos de apoio, links de vídeos, podcasts e cards que poderão ser compartilhados nas redes sociais para fácil e rápida difusão de informações e conhecimento.
A formação é resultado de um trabalho coletivo, e foi construído em parceria com a Articulação dos Povos Indígenas do Brasil (Apib) a partir do diálogo constante entre pesquisadores, professores indígenas e não indígenas de diferentes instituições de pesquisa e de ensino das cinco macrorregiões do país que defendem os direitos à saúde e ao aprimoramento da atenção à saúde, oferecida em seus respectivos territórios, como integrantes do Instituto Nacional de Ciência e Tecnologia Brasil Plural (INCT Brasil Plural), da Escola Nacional de Saúde Pública Sergio Arouca (Ensp/Fiocruz), da Escola Politécnica em Saúde Joaquim Venâncio (EPSJV/Fiocruz), do Campus Virtual Fiocruz (VPEIC/Fiocruz), da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), da Universidade Federal da Grande Dourados (UFGD) e do Conselho Indigenista Missionário (Cimi).
Conheça o curso e inscreva-se!
Curso Covid-19 e a atenção à gestante em comunidades indígenas e tradicionais
O curso Covid-19 e a atenção à gestante em comunidades indígenas e tradicionais foi desenvolvido no contexto da emergência sanitária causada pelo coronavírus e está alinhado aos princípios do CVF no que se refere à disseminação de informações qualificadas e capacitação de profissionais de saúde no contexto da pandemia. Evidências científicas indicam maior chance de desfecho materno e neonatal desfavorável na presença da Covid-19 moderada e grave. Entre toda a população, grávidas e puérperas correm maior risco de desenvolver a forma grave da doença. Consequentemente, mulheres indígenas são ainda mais vulneráveis. Portanto, esse curso busca aprimorar os protocolos específicos para esses grupos, com vistas à detecção precoce de infecção e redução da razão de mortalidade materna.
Nesse contexto, o Campus Virtual Fiocruz e o Fundo de População das Nações Unidas (UNFPA) lançaram esse curso, que é voltado prioritariamente a profissionais e gestores de saúde que atuam na região da Amazônia Legal Brasileira, em especial voltados à saúde dos povos indígenas e tradicionais ribeirinhos e quilombolas.
Conheça o curso e inscreva-se!
Curso Enfrentamento da Covid-19 no contexto dos povos indígenas
Extremamente impactada pela Covid-19, a população indígena – que tradicionalmente é mais suscetível a novas doenças em função de suas condições socioculturais, econômicas e de saúde – precisa de múltiplos esforços para o enfrentamento desta pandemia. Ciente dessas especificidades e suas necessidades, o curso Enfrentamento da Covid-19 no contexto dos povos indígenas visa capacitar, técnica e operacionalmente, gestores e equipes multidisciplinares de saúde indígena para a prevenção, vigilância e assistência à Covid-19, respeitando os aspectos socioculturais dessa população. A iniciativa vai ao encontro de dois eixos de atuação da Fiocruz para o enfrentamento da pandemia: educação e apoio a populações vulnerabilizadas.
A formação buscou adequar e refletir sobre a resposta à pandemia no contexto dos povos indígenas. Ela foi elaborada pelo Campus Virtual Fiocruz, e teve a participação de pesquisadores de diversas unidades da Fiocruz, além de outras universidades e instituições parceiras. Assim como o curso de Atenção à gestante em comunidades indígenas e tradicionais, essa formação está alinhada aos esforços e iniciativas do Campus Virtual e da Fiocruz como um todo de formação em larga escala de profissionais de saúde na temática da Covid-19.
Conheça o curso e inscreva-se!
Curso Vacinação: protocolos e procedimentos técnicos - 2ª edição
Lançamos a segunda edição do curso Vacinação para Covid-19: protocolos e procedimentos técnicos, que foi revisto e ampliado. A formação, elaborada pela CVF, o Núcleo de Educação em Saúde Coletiva da Universidade Federal de Minas Gerais (Nescon/UFMG) e o Programa Nacional de Imunizações (PNI) do Ministério da Saúde traz como novidades, entre outras coisas, atualizações sobre a declaração da Organização Mundial da Saúde (OMS) sobre o fim da Emergência Sanitária, e a inserção da vacina bivalente no Calendário Nacional.
Seu objetivo é atualizar e capacitar, técnica e operacionalmente, as equipes profissionais envolvidas na cadeia de vacinação da Covid-19, bem como outros profissionais de saúde, da comunicação e demais interessados no tema. O curso é composto de cinco módulos distribuídos em uma carga horária de 50h. As inscrições estão abertas e o curso emite certificado aos participantes!
Conheça o curso e inscreva-se!
#ParaTodosVerem Foto em tons esverdeados. Ao fundo, há o céu e árvores na margem do rio, do lado esquerdo há uma canoa parada, do lado direito, em primeiro plano, há uma canoa com diversos objetos dentro, dois galões azuis, uma caixa e um cesto. Ao lado da canoa e na margem do rio há um homem, ele veste uma blusa clara e shorts, está de costas para a foto. No topo da foto está escrito: Webinário Internacional, Governança Indígena nas políticas públicas e na produção do conhecimento: perspectivas do Brasil e do Canadá. Será o primeiro webinário da série Governança Indígena no SASI-SUS e atenção primária à saúde nos territórios Indígenas no Brasil, acontecerá no dia 3 de junho às 16 horas (horário de Brasília). Abaixo, os nomes da(os) expositoras(es) e da coordenação. A transmissão será ao vivo através do canal da VideoSaúde.
O Instituto de Comunicação e Informação Científica e Tecnológica em Saúde (Icict), da Fiocruz, em parceria com a Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro (UniRio), está com inscrições abertas para o curso qualificação de auxiliar de biblioteca, que terá carga horária de 30 horas, com aulas expositivas e atividades assíncronas (materiais de estudo e leitura fora da sala de aula). Estão sendo oferecidas 20 (vinte) vagas e as inscrições devem ser feitas no Campus Virtual Fiocruz até 13 de junho.
O curso é voltado para o público que possui interesse em se qualificar para atuação em Bibliotecas e/ou outras unidades de informação e já concluiu o ensino médio ou ainda está cursando. Além disso, para fazer o curso não é necessária experiência prévia.
Os objetivos são promover a formação de auxiliares de biblioteca para desenvolverem competências técnicas e sociais para a atuação como auxiliar de biblioteca a partir de saberes específicos do campo da biblioteconomia; articular os conteúdos programáticos necessários à formação de auxiliares de biblioteca; identificar as atividades profissionais permitidas e vedadas ao auxiliar de biblioteca; e articular os conceitos biblioteconômicos de forma pronunciada para a organização de bibliotecas.
O curso será oferecido na modalidade presencial, com aulas de 25 de junho a 18 de julho, nas instalações da Biblioteca de Manguinhos. As aulas serão ministradas pelos alunos do curso Biblioteconomia da Unirio, com a supervisão dos seus professores, em conjunto com profissionais da Biblioteca de Manguinhos.
A estrutura curricular está composta por sete disciplinas, cada uma com duração de 2 horas de aula e mais 16 horas de atividades assíncronas:
Módulo 1: Organização geral de bibliotecas: Noções de Organização e Administração de Biblioteca; Noções de Formação e Desenvolvimento de Coleções; Noções de Organização do Conhecimento;
Módulo 2: Atendimento, produtos e serviços de informação: Noções de Mediação de Leitura; Noções de Marketing; Noções de Serviço de referência;
Módulo 3: Tópicos especiais: Noções de Conservação e preservação.
Confira a Chamada Pública e inscreva-se já!
*Com informações da Assessoria de Comunicação do Icict/Fiocruz
#ParaTodosVerem Banner, nele está escrito: Curso de qualificação, Auxiliar de biblioteca 2025. Aulas presenciais na Biblioteca de Manguinhos. Serão 20 vagas. A inscrição será do dia 26 de maio a 13 de junho de 2025.
De 2 a 15 de junho, estarão abertas as inscrições para o Curso de Atualização em Bem-estar e Comportamento de Animais em Laboratório, oferecido pela Coordenação de Ensino do Instituto de Ciência e Tecnologia em Biomodelos (ICTB/Fiocruz). A formação é destinada a técnicos da área, universitários, professores, graduados e pós-graduados que desejam aprofundar o conhecimento na área.
Promovido na modalidade remota, o curso abordará as questões relacionadas ao bem-estar e ao comportamento de animais utilizados em atividades científicas e didáticas. A proposta é sensibilizar profissionais e estudantes para a importância do cuidado com os animais, destacando como a atenção às suas necessidades comportamentais pode melhorar sua qualidade de vida e, consequentemente, a qualidade dos resultados científicos.
A programação inclui temas como Cultura do cuidado, Etologia, Bem-estar e comportamento de primatas não humanos, lagomorfos e roedores. Os participantes também conhecerão as ferramentas de avaliação do bem-estar animal e bem-estar do profissional de biotério.
As aulas serão realizadas de 23 a 27 de junho, das 13h30 às 17h, ao vivo, pela plataforma Zoom, totalizando 20 horas de carga horária. São oferecidas 300 vagas, e as inscrições devem ser feitas pelo Campus Virtual Fiocruz. O resultado do processo seletivo será divulgado no dia 17 de junho, por e-mail, no site do curso na plataforma e também no site do ICTB.
Acesse o edital e faça sua inscrição.
#ParaTodosVerem Banner com uma imagem de fundo do Castelo Mourisco da Fiocruz em tons branco, no lado esquerdo do banner está escrito: Evento gratuito, curso de Atualização em Bem-estar e Comportamento de Animais em laboratório, será de 23 a 27/6, inscrições até 15/6, via Campus Virtual Fiocruz (vagas limitadas), o público-alvo são técnicos da área, graduandos, além de professores, graduados e pós-graduados, que desejam aprofundar o conhecimento na área, o evento será 100% online pela Plataforma Zoom. Do lado direito do banner há uma imagem de uma casinha de rato, em um modelo circular com uma pequena abertura, com serragem em volta.
Vivemos na era da informação, e essa realidade não apenas faz parte do nosso cotidiano, como também molda a forma como interagimos, trabalhamos e nos relacionamos. Igualmente, o avanço das tecnologias digitais vem impactando de forma profunda a área da saúde, com a ampliação do uso de ferramentas de inteligência artificial, telemedicina e saúde móvel. No contexto do Sistema Único de Saúde (SUS), a transformação digital representa uma oportunidade para reduzir desigualdades no acesso aos serviços de saúde e promover maior equidade. Como desvantagem, essa revolução tecnológica traz desafios importantes relacionados à ética, à segurança e à privacidade dos dados. Diante disso, o Campus Virtual Fiocruz lança hoje o curso Introdução à Saúde Digital. A formação, online e gratuita, tem como objetivo capacitar profissionais com conhecimentos e habilidades fundamentais para compreender os princípios da saúde digital e utilizar tecnologias de forma ética e eficiente.
O curso é uma parceria do CVF com o Instituto de Comunicação e Informação Científica e Tecnológica em Saúde (Icict), e integra o Programa de Formação em Ciência de Dados e Informações em Saúde para o SUS — que trabalha em uma gama de ofertas de cursos que possibilitarão a continuidade do aprendizado com outras ofertas complementares que aprofundam temas transversais à temática da informação em saúde.
O Programa tem a participação de diversas unidades da Fiocruz e o Ministério da Saúde, por meio do Departamento de Informação e Informática do SUS, da Coordenação-Geral de Inovação e Informática em Saúde da Secretaria de Informação e Saúde Digital (DataSUS/Seidigi/MS). Este primeiro curso lançado no âmbito do Programa, além do Icict/Fiocruz, contou com a participação de profissionais da Diretoria Executiva da Fiocruz, da Fiocruz Ceará, do Ministério da Saúde e da Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG).
O curso Introdução à Saúde Digital tem carga horária de 45h, e abordará conteúdos essenciais da área, como os fundamentos da saúde digital e da tecnologia da informação em saúde, os sistemas de informação e a gestão de dados eletrônicos, além da segurança da informação e da proteção de dados pessoais. Também serão exploradas inovações em saúde digital, considerando os desafios e as possibilidades desse campo.
A diretora do DataSUS, Paula Xavier, falou sobre o orgulho que sente ao ver a Fiocruz lançar o curso de Saúde Digital. Segundo ela, uma área transdisciplinar que tem como base a informação em saúde, a informática médica, as tecnologias digitais aplicadas na saúde, dentre outros temas. Para Paula, “sendo este um campo em construção, ter ofertas de formação de instituições como a Fiocruz, que entendem a Saúde Digital nessa perspectiva integrada aos princípios do SUS, só nos traz alegria e segurança de estamos formando massa crítica com alto nível de qualidade para ocupar os espaços teóricos e práticos da saúde Digital”.
Já a coordenadora acadêmica do curso, Carolina de Campos Carvalho, que é analista de políticas sociais do Laboratório de Informação em Saúde (LIS/Icict/Fiocruz), ressaltou que esta oferta está alinhada ao cenário de transformação digital do SUS e à crescente necessidade de qualificar os(as) profissionais para o uso ético, crítico e estratégico das tecnologias digitais. Carolina explicou que as aulas foram elaboradas por pesquisadores da Fiocruz e especialistas convidados, e abordam temas como sistemas de informação em saúde, gestão de dados eletrônicos, segurança da informação, proteção de dados pessoais e inovação em saúde digital. "A proposta é oferecer uma formação introdutória, atualizada e acessível sobre os fundamentos da saúde digital, e, assim, contribuir para o fortalecimento das capacidades técnicas e institucionais do SUS".
Ampliação de análise para o aprimoramento da oferta e maior eficácia da estratégia educacional
Para esta oferta, o Campus Virtual Fiocruz inova implementando um método de monitoramento do processo de aprendizagem do aluno. Segundo a coordenadora adjunta do Campus Virtual, Rosane Mendes, o xAPI (Experience API) é um protocolo que permite o rastreamento mais detalhado das interações educacionais, independentemente da plataforma utilizada. Ele avalia a percepção e a jornada do usuário ao interagir com um sistema ou produto, buscando tornar a experiência mais eficiente e positiva. "O xAPI é uma evolução das tecnologias educacionais usadas para registrar o aprendizado digital. Vai além de padrões antigos, como o Scorm, e amplia a capacidade de monitorar e entender como as pessoas aprendem em diferentes contextos — dentro e fora das plataformas tradicionais de ensino. Tornando possível uma visão mais completa da jornada de aprendizagem dos usuários, o que mostra cenários e facilita a tomada de decisões e o aprimoramento das estratégias educacionais.", comentou.
Rosane explicou que com essa implementação passa a ser possível registrar uma ampla variedade de atividades, como a leitura de artigos, a interação com vídeos e outros conteúdos digitais, a resposta a quiz ou ainda a conclusão de tarefas e outros. Todos os dados são armazenados em um sistema chamado LRS (Learning Record Store, na sigla em inglês), que os organiza e permite sua análise. Outro grande diferencial do software apontado por ela é ser um padrão aberto. Ou seja, "qualquer desenvolvedor ou instituição pode implementá-lo e adaptá-lo às suas necessidades, promovendo mais liberdade e interoperabilidade entre sistemas. Em resumo, o xAPI oferece uma nova forma de olhar para o aprendizado — mais flexível, conectada e alinhada com as realidades do mundo digital".
A Saúde digital no SUS
A transformação digital no SUS é uma política que visa modernizar e aprimorar o sistema de saúde, ampliando o acesso da população a serviços e informações, promovendo a integralidade e a resolubilidade do atendimento. Com o Programa SUS Digital a população brasileira também tem acesso ampliado aos serviços de saúde, promovendo o cuidado integral e eficiente em todas as etapas do atendimento e em todo território brasileiro. Com foco na transformação digital, o SUS Digital conecta os cidadãos ao SUS, com equidade, inovação e eficiência.
Programa de Formação em Ciência de Dados e Informações em Saúde para o SUS
O Programa de Formação em Ciência de Dados e Informações em Saúde para o SUS tem como objetivo qualificar profissionais de saúde para atuar na gestão e análise de dados para o SUS, bem como oferecer a estudantes de graduação e pós-graduação da saúde os temas da informação e ciência de dados, relacionando e aplicando o conhecimento profissional aos princípios da análise de dados e informações em saúde.
A iniciativa prevê a elaboração e publicação de uma série de cursos de qualificação profissional sobre a temática, uma especialização e ainda disciplinas transversais para programas de pós-graduação da Fiocruz. Ele é desenvolvido pela Fundação — sob a coordenação da VPEIC, através do Campus Virtual — e o Ministério da Saúde, por meio do DataSUS/Seidigi/MS, e conta com a participação da Cinco/VPEIC/Fiocruz, o Centro de Integração de Dados e Conhecimentos para Saúde, do Instituto Aggeu Magalhães (Cidacs/IAM/Fiocruz Bahia), a Fiocruz Ceará, o Programa de Computação Científica (Procc/Fiocruz), a Escola Nacional de Saúde Pública Sergio Arouca (Ensp/Fiocruz), o Icict, e ainda com outras unidades da Fundação e instituições de ensino e pesquisa. Atualmente, três cursos estão em desenvolvimento no âmbito do Programa.
Confira a organização do curso Introdução à Saúde Digital
Módulo 1 - Fundamentos de Saúde Digital e Tecnologia da Informação em Saúde
Módulo 2 - Sistemas de informação em saúde e gestão de dados eletrônicos
Módulo 3: Segurança da informação e proteção de dados pessoais
Módulo 4 - Inovação em Saúde Digital
#ParaTodosVerem Banner com fundo azul, linhas brancas e pequnenos quadrados nas cores azul e cinza, na parte inferior do banner, no centro está escrito: Curso Introdução à Saúde Digital.
