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Curso Autoinstrucional de Enfrentamento da Covid-19 no Sistema Prisional - 1º Oferta

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Sobre o curso

Descrição: O mundo enfrenta a pandemia da doença do novo Coronavírus (COVID-19), causada pelo vírus Severe Acute Respiratory Syndrome, CoronaVirus 2 (SARS-CoV-2) e, concomitantemente, o sistema prisional enfrenta há décadas uma superlotação, com o encarceramento em condições inapropriadas e grupos populacionais mais vulneráveis da sociedade. Este ambiente, devido às suas características, pode se tornar um “epicentro” de transmissão de doenças respiratórias no âmbito intra-prisional e na comunidade, podendo acarretar elevada mortalidade, como vem se observando no Brasil e no mundo. A fim de contribuir com a redução das iniquidades nesse cenário, ofertamos esse curso de atualização, na modalidade autoinstrucional. O curso está organizado com conteúdo sucinto e objetivo, que garante informação necessária e de qualidade, sendo utilizados recursos educacionais variados.



Objetivo Geral: Reconhecer o direito à vida e à saúde como direitos essenciais da população privada de liberdade e dos trabalhadores do sistema prisional, no enfrentamento da pandemia; Entender a composição da população carcerária e a organização do sistema prisional brasileiro; Compreender o comportamento das doenças respiratórias no ambiente prisional. Reconhecer a importância das ações de vigilância para prevenção e controle de síndromes gripais e respiratórias no sistema prisional; Entender as boas práticas relacionadas à investigação de surtos epidêmicos. Compreender as medidas de biossegurança e sanitárias para o enfrentamento da COVID-19 no ambiente prisional.



Educação Aberta - 1º Oferta

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Sobre o curso

Descrição: Curso 1 da Série 4 - Educação Aberta



Objetivo Geral: Compreender a Educação aberta como um compromisso com a democratização do acesso ao saber e sua importância para a Ciência e cidadania



Curso de Saúde Mental e Atenção Psicossocial em situação de Pandemia COVID-19 - 1º Oferta - 2020

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Sobre o curso

Descrição: Os psicólogos têm um papel fundamental em uma epidemia com as características da COVID-19. Oferecer primeiros cuidados psicológicos inclui oferecer apoio e cuidado pragmático,trazendo informações claras e oficiais, orientar sobre os serviços disponíveis de atenção psicossocial mais próximos e proteger as pessoas de danos adicionais. Pensando nisto, o Curso de Saúde Mental e Atenção Psicossocial em situação de Pandemia COVID-19 visa capacitar psicólogos com protocolos, guias e estratégias de cuidado, técnicas de referência SMAPS em epidemia, a fim de minimizar os impactos psicossociais na Epidemia COVID-19.



Objetivo Geral: Espera-se, com isso, que os psicólogos desenvolvam habilidades para lidarem com profissionais de diferentes áreas da saúde e os conduzirem a um equilíbrio emocional frente a crise pandêmica enfrentada.



Justificativa: Os psicólogos têm um papel fundamental em uma epidemia com as características da COVID-19. O curso visa capacitar psicólogos com protocolos, guias e estratégias de cuidado, técnicas de referência SMAPS em epidemia, a fim de minimizar os impactos psicossociais na Epidemia COVID-19 para os profissionais de saúde.



COVID-19 Manejo da infecção causada pelo novo coronavírus - 1º Oferta

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Sobre o curso

Descrição: Fornecer informações oficiais e capacitar profissionais de saúde para o enfrentamento da Pandemia.



Objetivo Geral: Compreender o que é o Novo Coronavírus (COVID-19), como surgiu, formas de transmissão, prevenção e tratamento, assim como conhecer as recomendações da OMS e do Ministério da Saúde para a Rede de Serviços de Atenção à Saúde do SUS sobre o Manejo Clínico.



Doenças ocasionadas por vírus respiratórios emergentes, incluindo o COVID-19 - [2020A] - SE/UNA-SUS

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Sobre o curso

Os coronavírus são uma grande família de vírus que causam doenças que variam desde o resfriado comum até doenças mais graves, como a Síndrome Respiratória do Oriente Médio (MERS) e a Síndrome Respiratória Aguda Grave (SARS). Um novo coronavírus (COVID-19) foi identificado em 2019 em Wuhan, China. Este é um novo coronavírus que não havia sido identificado anteriormente em humanos. Este curso fornece uma introdução geral ao COVID-19 e vírus respiratórios emergentes.

Curso de Aperfeiçoamento em Atenção à Saúde no Sistema Prisional - 1º Oferta

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Sobre o curso

Descrição: A fim de contribuir com a redução das iniquidades nesse cenário, propomos a oferta de um curso de aperfeiçoamento em atenção à saúde no sistema prisional, na modalidade de educação à distância (EaD), autoinstrucional, contendo cinco módulos, tendo como base a Política Nacional de Atenção Integral à Saúde das Pessoas Privadas de Liberdade no Sistema Prisional (PNAISP).



Objetivo Geral: Proporcionar momentos de reflexão e análise crítica acerca dos problemas assistenciais, éticos e de gestão vivenciados no sistema prisional; Proporcionar a reflexão sobre a organização dos sistemas locais de saúde no contexto do sistema prisional, com ênfase ao direito a saúde; Oferecer subsídios teórico-práticos para promover a qualificação da atenção à saúde voltada aos principais doenças e agravos nos estabelecimentos prisionais.



BIOSSEGURANÇA EM FOCO - 1º Oferta

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Sobre o curso

Descrição: O Curso “Biossegurança em Foco” visa capacitar servidores e colaboradores do Instituto Aggeu Magalhães (IAM) e de outras instituições, na área de Biossegurança, visando fortalecer um conjunto de ações para prevenir, controlar, reduzir ou minimizar riscos inerentes às atividades que possam comprometer a saúde humana, animal e o meio ambiente. Essas ações visam o fortalecimento e a melhoria contínua das ações de Biossegurança nas Instituições, de modo a atender as recomendações da Comissão Técnica Nacional de Biossegurança (CTNBio), Agência Nacional de Vigilância Sanitária (ANVISA), Ministério do Trabalho e Emprego (MTE) e Ministério da Saúde (MS).



Objetivo Geral: Módulo I Apreender os conceitos básicos de biossegurança, do ponto de vista histórico e legal; Conhecer as boas práticas e ações de biossegurança, com enfoque na qualidade, saúde e segurança, e gerenciamento de resíduos. Módulo II Identificar e classificar os diversos riscos no ambiente de trabalho; Identificar os requisitos básicos da infraestrutura laboratorial de acordo com o nível de biossegurança e o organismo trabalhado. Módulo III Reconhecer a Política Institucional de Biossegurança, sendo capaz de aplicá-la nos diversos ambientes institucionais; Desenvolver o interesse pela aplicação de boas normas de segurança laboratorial, com base na experiência dos Biotérios, NB4 e Insetário do IAM.



Justificativa: O avanço científico nas últimas décadas nas áreas biológicas e de saúde trouxe um conjunto de conhecimentos que resultaram no desenvolvimento de produtos para a saúde humana e animal. Por sua vez, tais avanços passaram a exigir novas regulamentações, adequações da infraestrutura laboratorial e equipes capacitadas em Biossegurança. Na opinião de especialistas que discutem biossegurança, o principal entrave não está relacionado às tecnologias disponíveis para eliminar ou minimizar os riscos, e sim na mudança comportamental dos profissionais. Daí porque, os avanços na área da Biossegurança estão diretamente relacionados à troca de conhecimentos que favoreçam a adoção de novas condutas, considerando, inclusive, que a velocidade e a qualidade deste aprendizado é processual, exigindo ações para intensificar a capacidade das pessoas em adotar novas práticas. Paralelamente, a CIBio/IAM, que já vem desenvolvendo ações de sensibilização, conscientização e fiscalização, no sentido de cumprir seu papel legal, constatou a necessidade de desenvolver uma nova ferramenta que proporcione a difusão do conhecimento de modo mais sistemático, visando atender uma demanda que não se restringe ao âmbito institucional, podendo ser utilizada em outras unidades técnicas da Fiocruz e por outras instituições de saúde.



Dados Abertos - 1º Oferta

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Sobre o curso

Descrição: Dados Abertos



Objetivo Geral: Dados Abertos



Curso de Especialização Gestão em Saúde

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Editais

Chamada Pública

Atenção Integral às Crianças com Alterações do Crescimento e Desenvolvimento, relacionadas às Infecções Zika e STORCH - 2° oferta

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Sobre o curso

Descrição: Crianças com deficiências podem estar mais expostas às situações de vulnerabilidade, dialogando com um grupo maior daquelas que vivem com condições crônicas e complexas de saúde. Vieram compor esse grupo de crianças em condição de vulnerabilidade, as quase 3000 crianças com múltiplas deficiências, cronicamente complexas vivendo com as repercussões da epidemia de 2015 e que afetou mulheres grávidas causando microcefalia e outras malformações congênitas em seus filhos. A Síndrome congênita do Zika (SCZ), engloba casos de microcefalia e/ou outras alterações do Sistema Nervoso Central associados à infecção pelo vírus. As consequências associadas a essa síndrome apresentam padrões diferenciados de manifestações clínicas, interferindo de forma diversa no crescimento e desenvolvimento dessas crianças. Sabe-se que o desenvolvimento integral da criança é decorrente da integração de vários elementos, dentre estes os aspectos biológicos, as experiências que elas vivenciam a partir dos estímulos do ambiente e fatores adversos que podem influenciar negativamente nesse processo. Importante destacar que o desenvolvimento de uma criança é multidimensional e integral, acontece continuadamente, porém com padrões únicos e acontece pela interação com os outros. Essa complexidade demanda a atuação de diferentes áreas do conhecimento e práticas incluindo uma rede de ações complementares e contínuas, na sinergia entre os setores da saúde, educação, assistência social e direito, dentre outros. Face ao exposto, torna-se fundamental a oferta de educação continuada para os profissionais e gestores da saúde, que atuem na atenção primária ou Estratégia de Saúde da Família (ESF) e estejam envolvidos no cuidado a essa população.



Objetivo Geral: Ao final do curso o profissional envolvido será capaz de: 1.Descrever as principais características epidemiológicas das microcefalias e alterações de desenvolvimento da criança relacionadas à síndrome congênita pelo vírus Zika. 2.Avaliar as crianças de 0 a 3 anos, a partir de uma perspectiva ampliada de cuidado em saúde, identificando as diferentes etapas do desenvolvimento assim como eventuais desvios ou alterações. 3.Identificar as alterações do desenvolvimento infantil a partir da avaliação neuropsicomotora na puericultura e da aplicação dos instrumentos utilizados para acompanhamento e vigilância/notificação como instrumentos potentes para o diagnóstico diferencial, sinais e sintomas no exame físico. 4.Diferenciar as crianças cuja situação necessitará da rede de retaguarda tais como o NASF e serviços especializados e contribuir para estimulação precoce e reabilitação. 5.Orientar, quando pertinente, o encaminhamento das crianças e famílias para acompanhamento em outros serviços incluindo a articulação intersetorial.



Justificativa: Os conhecimentos disseminados neste curso visam fornecer o aporte teórico e prático necessário para que Profissionais de saúde que atuem na atenção primária ou Estratégia de Saúde da Família (ESF) se qualifiquem e estejam aptos a proceder no apoio às Crianças com Alterações do Crescimento e Desenvolvimento, relacionadas às Infecções Zika e STORCH em todo o Brasil. Através do sistema hierárquico e descentralizado do SUS, esses profissionais poderão atuar de forma sistemática e padronizada, proporcionando um atendimento qualificado as mais diversas populações, principalmente aquelas mais vulneráveis e que residentes em áreas remotas e de difícil acesso. Além disso, espera-se que este curso ajude a estabelecer, mesmo com toda complexidade, estratégias de encaminhamento dos casos encontrados.



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