Como a inteligência artificial afeta as nossas relações cotidianas? Quais os impactos da IA nas políticas públicas? Estas perguntas nortearão a aula aberta organizada pela disciplina “Fontes de Informação e Indicadores de Saúde”, do Programa de Pós-Graduação em Informação e Comunicação em Saúde do Instituto de Comunicação e Informação Cietífica e Tecnológica em Saúde (PPGICS/Icict/Fiocruz), na sexta-feira, 29 de novembro, às 13h30, com transmissão no canal do Youtube da VideoSaúde.
O evento terá como convidado Paulo Januzzi, professor e coordenador-geral da Escola Nacional de Ciências Estatísticas (Ence/IBGE), que possui uma longa trajetória de colaboração com o Laboratório de Informação em Saúde (LIS/Icict/Fiocruz). Januzzi discutirá o monitoramento e a avaliação de políticas públicas a partir deste cenário tecnológico e apresentará seu mais recente livro: "Políticas Públicas, Valores e Evidências em Tempos de Inteligência Artificial". Os professores e pesquisadores Dalia Romero e Ricardo Dantas, ambos do Icict, mediarão o diálogo.
Na obra, o autor sistematiza conceitos essenciais, ressignifica definições tradicionais e introduz novas técnicas de análise e modelos que integram o uso da inteligência artificial no campo das políticas públicas. Ao longo de seus quatro capítulos, o livro destaca como valores republicanos e amplas evidências devem guiar a formulação de políticas e como a IA pode contribuir para transformar o modo como a sociedade e os profissionais do setor público enxergam e implementam programas e ações.
A aula é voltada para alunos do PPGICS e trabalhadores do Icict, além da sociedade civil interessada no tema. Não há necessidade de inscrições.
Serviço
Aula Aberta: Informação, Políticas Públicas e Evidências em tempos de Inteligência Artificial
Data: 29 de novembro de 2024 – Sexta-feira | Horário: 13h30
Transmissão: https://www.youtube.com/@VIDEOSAUDEFIO/streams
No dia 2 de dezembro, das 14h às 16h, a Fiocruz Ceará receberá o professor Jaime Breilh, da Universidad Andina Simón Bolívar e do Centro de Investigação e Laboratório de Impactos na Saúde Coletiva (Cilab Salud), para uma Aula Pública sobre Epidemiologia Crítica e Saúde dos Povos. O evento abordará os processos da determinação social da saúde e as estratégias que podem ser desenvolvidas no campo da Epidemiologia Crítica para transformar realidades, com reflexões sobre as aproximações entre o Monitoramento Participativo e a Vigilância Popular em Saúde.
Durante a aula, será lançado o livro Epidemiología crítica y la salud de los pueblos: ciencia ética y valiente en una civilización malsana, agora disponível em versão em português, contribuindo para o debate sobre a ciência e a saúde em contextos de desigualdade.
As inscrições estão abertas até o dia 28 de novembro e podem ser realizadas pelo Campus Virtual Fiocruz. As vagas são limitadas a 300 participantes. Não perca a oportunidade de participar desse importante debate.
Inscreva-se já!
Realização:
Fiocruz Ceará e Universidad Andina Simón Bolívar;
CAAPS - Coordenação de Ambiente, Atenção e Promoção da Saúde da Fiocruz Ceará;
CE - Coordenação de Educação da Fiocruz Ceará;
Programa de Pós-graduação em Saúde da Família / Rede Nordeste de Saúde da Família - Renasf;
Participatório em Saúde e Ecologia de Saberes SerPovos - Saúde, Cuidado e Ecologia de Saberes;
Cilab Salud - Centro de Investigación y Laboratorios en Salud Coletiva - Universidad Andina Simón Bolívar.
Apoio:
Vice Presidência de Ambiente, Atenção e Promoção da Saúde - VPAAPS/Fiocruz;
Ministério da Saúde/ Secretaria de Vigilância em Saúde e Ambiente.
Coordenação:
Fernando Ferreira Carneiro (Fiocruz Ceará) e Jaime Breilh (Universidad Andina Simón Bolívar/CILAB Salud).
O Programa de Pós-Graduação em História das Ciências e da Saúde (PPGHCS) da Casa de Oswaldo Cruz (COC/Fiocruz) está com inscrições abertas para o mestrado 2025 até 17 de janeiro.
O Programa tem como objetivo a formação, no âmbito das ciências humanas e sociais em nível de Mestrado Acadêmico, de recursos humanos altamente capacitados para o desenvolvimento de pesquisas nas áreas de história das ciências e história da saúde, bem como o exercício do magistério em cursos de graduação e pós- graduação. O público-alvo são profissionais de nível superior portadores de diplomas obtidos, preferencialmente, nas seguintes áreas do conhecimento: ciências humanas, ciências sociais, ciências da saúde, ciências biológicas e ciências biomédicas.
As inscrições são gratuitas e todas as etapas das duas seleções serão realizadas à distância. O edital com o calendário e informações sobre o processo seletivo está disponível no site do programa. São oferecidas bolsas de estudos, de acordo com os termos da Capes.
Para a seleção serão oferecidas, ao todo, 15 vagas. Os candidatos que optarem pelas vagas destinadas às ações afirmativas (pessoas com deficiência, negros – pretos e pardos – ou indígenas) deverão preencher o formulário próprio, como informado nos editais. São oferecidas 5 vagas para os interessados desse grupo.
O PPGHCS tem nota 6 na avaliação da Capes e visa à formação, no âmbito das ciências humanas e sociais, de recursos humanos altamente capacitados para o desenvolvimento de pesquisas nas áreas de história das ciências e história da saúde, bem como o exercício do magistério em cursos de graduação e pós-graduação.
O programa tem três linhas de pesquisa: “História das Ciências: Saberes, lugares e práticas”, “História das políticas, instituições e profissões em saúde” e “História da Medicina e das Doenças”. A área de concentração do programa é em História das Ciências.
As aulas serão ministradas presencialmente no Campus da Fiocruz, Manguinhos, Rio de Janeiro – RJ
Mestrado em História das Ciências e da Saúde da Casa de Oswaldo Cruz (COC/Fiocruz)
Informações: Site do PPGHCS
Inscrições: 02/10/2024 a 17/01/2025 (Mestrado)
Taxa de inscrição: gratuita
Resultado final: 27/02/2025
Contato: selecaoppghcs@fiocruz.br
A cerimônia de Premiação Nacional da 12ª edição da Olimpíada Brasileira de Saúde e Meio Ambiente da Fiocruz já tem data para acontecer. Será no próximo dia 26 de novembro, a partir das 9h, no Auditório do Museu da Vida Fiocruz, no campus Manguinhos, sede da Fiocruz no Rio de Janeiro. Na oportunidade, serão apresentados os nomes dos 37 trabalhos selecionados pelas etapas regionais, nas modalidades Produção de Texto, Produção Audiovisual e Projeto de Ciências, e serão anunciados os grandes vencedores, dentre os destaques regionais. Representantes de escolas de todo país, vencedores das seis Coordenações Regionais (Norte, Nordeste I , Nordeste II, Sudeste, Centro-Oeste e Minas-Sul), participarão presencialmente, entre os dias 24 e 28 de novembro, da solenidade no Rio de Janeiro, com despesas pagas e direito a programação de atividades na capital carioca.
Além da premiação, os estudantes contemplados nas etapas regionais poderão concorrer a uma bolsa de iniciação científica júnior, com duração de um ano, dentro da etapa Mentoria nas Escolas. O recurso tem por finalidade promover o acompanhamento dos estudantes destaques da Obsma, como forma de fomentar ainda mais o interesse dos alunos pela carreira acadêmica científica.
Professores e alunos presentes na solenidade no Rio de Janeiro representarão os mais de 2.500 professores e 44.091 alunos participantes desta 12º edição do certame. Na ocasião, será anunciado também o resultado do Prêmio Menina Hoje, Cientista Amanhã, que contempla trabalhos feitos por professoras e alunas, como estímulo à presença feminina na ciência. Este ano, a homenageada da edição será a cientista cearense Alda Falcão, falecida em 2019.
"Estamos satisfeitos com o alcance obtido nesta edição não apenas pelo número geral de trabalhos e participantes envolvidos, mas também pela presença marcante da Olimpíada Brasileira de Saúde e Meio Ambiente nos quatro cantos do país, com uma atuação diversificada das coordenações regionais e das parcerias firmadas com as unidades e escritórios regionais da Fiocruz, em todo Brasil, bem como com as instituições públicas locais, a exemplo das secretarias de Educação dos Estados e Municípios, que abraçaram a ideia e contribuíram com a disseminação da Olimpíada junto às escolas", ressalta a coordenadora nacional da Obsma, Cristina Araripe.
Segundo Araripe, as parcerias têm papel estratégico da Obsma enquanto um projeto educacional e no fortalecimento do compromisso da Fiocruz com a educação de qualidade no Brasil. "Nesse contexto, a participação da Obsma em eventos nacionais, como a Semana Nacional de Ciência e Tecnologia (SNCT) e a Reunião Anual da Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência (SBPC) e de extrema importância para a disseminação junto aos professores e alunos".
Ela destaca também que a diversidade de trabalhos inscritos este ano chamou atenção da Coordenação Nacional da Obsma. "Saber que estamos fomentando discussões e ações em sala de aula em todo o país, sobre temas que se conectam à saúde e ao ambiente e suas transversalidades, é extremamente gratificante e demonstra que estamos alcançando nosso principal objetivo que é estimular o interesse pela ciência, tecnologia e inovação junto aos jovens estudantes, de escolas tanto das capitais quanto de municípios interioranos em vários estados", observou. Temas como reciclagem, biopirataria, biomas, recursos hídricos, violência sexual, dignidade menstrual, energia eólica, racismo ambiental, horta medicinal, prevenção à dengue e pandemia de Covid-19 estiveram presentes nas pautas de discussões das equipes que participaram desta edição.
Na cerimônia da Premiação Nacional, estarão presentes representantes das cidades de Palmas (TO), Cacoal (RO), Rondonópolis (MT), Caucaia (CE), Cuité (PB). Sobral (CE), Abreu e Lima (PE), Capela (SE), Marituba (PA), Manacapuru (AM), Cachoeira (BA), Baldim (MG), São Leopoldo (RS), Paraíba do Sul (RJ) e Botocatu (SP), e as capitais Manaus, São Paulo, Curitiba, Porto Alegre, Goiânia e Brasília. Ao todo, a Olimpíada teve 1.012 trabalhos validados, sendo 57 da Regional Centro-Oeste; 106 da Regional Minas-Sul; 254 da Regional Nordeste I; 206 da Regional Nordeste II; 59 da Regional Norte; e 330 da Regional Sudeste. A avaliação regional contou com mais de 50 jurados de Norte a Sul, de Leste a Oeste, com trabalhos selecionados das mais diferentes localidades do país.
Estão abertas, até 24 de janeiro de 2025, as inscrições para o curso de atualização em Oficinas Clínicas do Cuidado: Narrativas e (Re) Construção de Sentidos para o Trabalho em Saúde.
O procedimento de inscrição requer dois momentos: primeiro, o preenchimento do formulário eletrônico e, posteriormente, o envio de toda a documentação exigida. A inscrição e o envio da documentação de inscrição, via correio eletrônico, deverão ser efetuadas impreterivelmente até às 16h (horário de Brasília) do dia 24 de janeiro de 2025.
O curso se destina aos profissionais de saúde ou áreas afins, de nível superior, que atuem em funções assistenciais ou gerenciais em unidades de saúde do SUS, ou que exerçam funções de cuidado em outros serviços públicos. São ofertadas 44 vagas.
Com carga horária total de 96 horas trabalhadas por via remota, através da plataforma digital Zoom, o curso será ministrado semanalmente, às terças-feiras, das 9h às 12h e das 14h às 17h.
A atividade tem como objetivo contribuir com a compreensão e (re)construção de sentidos acerca das questões ligadas à dimensão (inter)subjetiva do trabalho em saúde e da produção do cuidado. Através do desenvolvimento de oficinas clínicas psicossociológicas, apoiadas em processos grupais e na utilização de casos como dispositivos de intervenção nos processos de trabalho em saúde, o curso visa favorecer a discussão das experiências do cotidiano assistencial. A ideia é incentivar o reconhecimento e a elaboração dos diferentes elementos que envolvem a cena clínica e influenciam, de diversas maneiras, a relação com os pacientes e os colegas, bem como o resultado terapêutico.
A saúde das populações em meio à mudança climática é o tema do XI Seminário Internacional de Direitos Humanos e Saúde e do XV Seminário Nacional de Direitos Humanos e Saúde, que serão realizados na Escola Nacional de Saúde Pública Sergio Arouca (Ensp/Fiocruz) de 25 a 27 de novembro. No primeiro dia do evento, às 10h, a conferência de abertura “O Presente e o Futuro dos Direitos Humanos: saúde das populações diante da mudança climática” será apresentada pelo escritor e jornalista do Núcleo de Cultura Indígena Aílton Krenak. A atividade será no Auditório Térreo da Ensp e terá a coordenação da chefe do Departamento de Direitos Humanos, Saúde e Diversidade Cultural (Dihs/Ensp), Maria Helena Barros. Todo o evento terá tradução para a Língua Brasileira de Sinais (Libras).
Ainda no dia 25 de novembro, à tarde, o professor da Universidade de Lisboa e Conselheiro Nacional de Educação de Portugal, David Rodrigues, palestrará na conferência “Metamorfoses: os desafios da Educação e da Ecologia para vivermos juntos e justos”, que será coordenada pelo pesquisador do Dihs/Ensp Armando Nembri. No dia 26, “Grupos Vulnerabilizados: interseccionalidades na saúde em razão das mudanças climáticas” será o tema da palestra ministrada pelas convidadas Wilza Neves Silva Pataxó (coordenadora do Núcleo de Povos Originários do Santuário Cristo Redentor), Ana Paula Feminella (secretária nacional dos Direitos das Pessoas com Deficiência do MCDH) e Dani Balbi (deputada estadual do Rio de Janeiro pelo PCdoB). A coordenação será da pesquisadora do Dihs/Ensp Angélica Baptista Silva. Ainda no dia 26, a tarde será dedicada ao tema “Direitos Humanos na perspectiva do Continente Africano”, apresentado pelo pesquisador e militante antirracista decolonial luso-senegalês Mamadou Baila. A coordenação será da pesquisadora do Dihs/Ensp Patrícia da Silva Von Der Way. Todas as palestras serão no Auditório Térreo da Escola.
No último dia de seminário, 27 de novembro, uma Roda de Conversa sobre Direitos Humanos, Saúde e Movimentos Sociais vai reunir Lúcia Marina dos Santos (MST), Lucia Souto (chefe da Assessoria de participação social e diversidade do Ministério da Saúde), Marcele Oliveira (ativista climática) e Marco Menezes (diretor da Ensp/Fiocruz). Os mediadores serão os pesquisadores do Dihs/Ensp Maria Helena Barros de Oliveira, Marcos Besserman Vianna e Paulo Garrido, além de José Leonídio Madureira de Sousa Santos (Cooperação Social da Ensp). A atividade será na tenda montada no pátio da Ensp.
Atividades culturais
Logo na abertura dos seminários, a Banda BatucaVidi vai recepcionar os participantes. Também no dia 25, o pesquisador do Dihs/Ensp Armando Nembri vai se apresentar no teclado logo após o almoço. Para fechar o encontro, após a Roda de Conversa do dia 27, a música estará garantida com a cantora de samba Ana Paula Bragança.
Como a inteligência artificial afeta as nossas relações cotidianas? Quais os impactos da IA nas políticas públicas? Estas perguntam nortearão a aula aberta organizada pela disciplina “Fontes de Informação e Indicadores de Saúde”, do Programa de Pós-graduação em Informação e Comunicação em Saúde – PPGICS/Icict, na terça-feira, 12 de novembro, às 12h, na Biblioteca de Manguinhos.
O evento terá como convidado Paulo Januzzi, professor e coordenador-geral da Escola Nacional de Ciências Estatísticas (EnceE/IBGE), que possui uma longa trajetória de colaboração com o Laboratório de Informação em Saúde (Lis/Icict/Fiocruz). Januzzi discutirá o monitoramento e a avaliação de políticas públicas a partir deste cenário tecnológico e apresentará seu mais recente livro: "Políticas Públicas, Valores e Evidências em Tempos de Inteligência Artificial." Os professores e pesquisadores Dalia Romero e Ricardo Dantas, ambos do Icict/Fiocruz, mediarão o diálogo.
Aula é voltada para os alunos do PPGICS e trabalhadores do Icict, e a sociedade civil interessada no tema. As inscrições podem ser feitas pelo link: https://bit.ly/ppgics-aulaaberta-iapolpub
Nesta obra, o autor sistematiza conceitos essenciais, ressignifica definições tradicionais e introduz novas técnicas de análise e modelos que integram o uso da inteligência artificial no campo das políticas públicas. Ao longo de seus quatro capítulos, o livro destaca como valores republicanos e amplas evidências devem guiar a formulação de políticas e como a IA pode contribuir para transformar o modo como a sociedade e os profissionais do setor público enxergam e implementam programas e ações.
Serviço
Aula Aberta: Informação, Políticas Públicas e Evidências em tempos de Inteligência Artificial
Data: 12 de novembro de 2024 – Terça-feira | Horário: Das 12h às 16h
Local: Biblioteca de Manguinhos – Salão de Periódicos Lobato Paraense
Inscrições: https://eventos.icict.fiocruz.br/
Entre 27 de janeiro e 5 de fevereiro de 2025, a temporada verão dos Cursos de Férias do Instituto Oswaldo Cruz (IOC/Fiocruz) vai proporcionar a estudantes de graduação a oportunidade ter aulas nos laboratórios do Instituto para aprofundar conhecimentos nas metodologias empregadas na pesquisa básica e aplicada, assim como compreender conceitos e contextos relevantes para o cenário da pesquisa em saúde no Brasil.
Nesta edição, serão oferecidas 99 vagas distribuídas em cinco cursos, sendo quatro presenciais e um online:
• De fenótipo ao gene: como investigar uma etiologia genética? (presencial)
• Fisiologia dos insetos vetores (presencial)
• HIV: aspectos virológicos, imunológicos e genética do hospedeiro (presencial)
• Inclusão, saúde e práticas de Ensino: educação para a diversidade (remoto)
• Técnicas moleculares aplicadas na detecção de Leishmania spp. em seus vetores flebotomíneos (presencial)
Os interessados poderão se inscrever entre 21 e 28 de novembro de 2024, preenchendo o formulário eletrônico que será disponibilizado nas páginas do Campus Virtual Fiocruz de cada curso (links acima), com atenção aos campos especificados, incluindo a carta de interesse.
Para concorrer ao processo seletivo, o candidato deverá efetuar o pagamento da taxa de inscrição no valor de R$10 (dez reais).
Somente é permitida a inscrição em um curso. A inscrição em mais de um curso causará automaticamente a eliminação do candidato.
Vale ressaltar que cada curso possui seu próprio critério de seleção.
As atividades dos Cursos de Férias são planejadas e ministradas por estudantes dos Programas de Pós-graduação Stricto sensu do IOC e coordenadas por pesquisadores do Instituto.
Confira a chamada de seleção.
Permitida a reprodução sem fins lucrativos do texto desde que citada a fonte (Comunicação / Instituto Oswaldo Cruz)
A próxima edição do Centro de Estudos Miguel Murat de Vasconcelos da Escola Nacional de Saúde Pública Sergio Arouca (Ceens/Ensp/Fiocruz) acontecerá no dia 6 de novembro, às 14h,e vai debater as relações entre saúde, cultura e território, destacando os museus como potenciais espaços de promoção de saúde. O Ceensp abordará as ferramentas de promoção da saúde que podem estar presentes nos museus, além das conexões de sentido e práticas que aproximam os campos da saúde e da cultura. O evento é aberto a todos os interessados, acontece na sala 410 da Ensp, com transmissão ao vivo pelo Youtube. Participe!
O Ceensp 'Cultura, Território e Saúde' apresentará a museologia social como uma aliada teórica e prática para uma concepção ampliada de saúde. "Vamos explorar como os espaços culturais contribuem para a produção de saúde e como suas relações com o território influenciam esse processo. Serão apresentadas as experiências de projetos contra hegemônicos de museus alinhados à museologia social, que valorizam e preservam as memórias territorializadas", explicou a coordenadora da atividade, Simone Oliveira.
A sessão contará com a participação de Isabel Mendes, da Coordenação de Educação em Ciências, do Museu de Astronomia e Ciências Afins; Thamires Ribeiro de Oliveira, do Arquivo Dona Orozina Vieira, do Museu da Maré; e Igor Almeida, doutorando do Programa de Pós-Graduação em Saúde Pública da Ensp.
O Programa de Pós-Graduação em Informação e Comunicação em Saúde (PPGICS) do Instituto de Comunicação e Informação Científica e Tecnológica em Saúde (Icict/Fiocruz) promoverá, na próxima quinta-feira, 7 de novembro, das 13h às 17h, a aula aberta online "Regulação da IA na Saúde". A sessão faz parte das disciplinas "Teorias e Políticas de Comunicação e Saúde", coordenada por Daniela Muzi e Pâmela Pinto, e "Fundamentos da Comunicação e da Informação em Saúde II", coordenada por Renata Gracie, Rodrigo Murtinho e Viviane Veiga.
Os professores Daniela Muzi, Pâmela Pinto e Rodrigo Murtinho participarão da aula, que terá dois convidados:
Clarissa Marques França
Advogada e Codiretora Executiva do Aqualtune Lab - coletivo jurídico com suporte multidisciplinar, pautado no estudo e elaboração de propostas que comportam a análise das interrelações entre Direito, Tecnologia e Raça; representante da Coalizão de Direitos da Rede (CDR), no Conselho de Participação Social do Governo Federal. Clarissa também é delegada da 17ª Conferência Nacional de Saúde, com foco em saúde digital e direitos da população negra. Clarissa também é coordenadora do Núcleo de Saúde da Comissão de Direitos Humanos da Ordem dos Advogados do Brasil – Sergipe e Presidente da Comissão de Direito Médico e da Saúde da OAB/SE.
Jonas Valente
Jornalista, pesquisador de pós-doutorado no Oxford Internet Institute, da Universidade de Oxford, no Reino Unido. Doutor em Sociologia pela Universidade de Brasília (2019), com a tese "Tecnologia, informação e poder: das plataformas online aos monopólios digitais". Autor dos livros "Regulação democrática dos Meios de Comunicação" (Ed. Perseu Abramo, 2013), "Tecnologia, informação e poder: das plataformas online aos monopólios digitais" (Ed. Dialética, 2021) e "From online platforms to digital monopolies: technology, information and power" (Ed. Brill, 2021). Valente Integra o coletivo DiraCom – Direito à Comunicação e Democracia, uma organização que reúne ativistas, militantes, pesquisadores e profissionais experiente na defesa e promoção de direitos, combate às desigualdades, injustiças e opressões históricas que marcam a sociedade, os meios de comunicação e os serviços baseados em tecnologias digitais.
Segundo Pâmela Pinto, o objetivo da aula aberta on-line é “ao integrar as turmas, abordar um panorama da regulação da inteligência artificial no Brasil, a partir das perspectivas da comunicação e da saúde”. Para isso, foram escolhidos convidados que “são atores no processo de mobilização dessas questões nas respectivas áreas”, explica a professora do PPGICS.
O público-alvo são os alunos do programa de pós-graduação do Icict, mas também os trabalhadores e pesquisadores da unidade. “Acredito que esse debate é pertinente ao PPGICS, por aproximar os alunos e integrantes do Icict dessas questões que estão sendo deliberadas em instâncias variadas, como o Congresso Nacional, no âmbito do SUS , dos movimentos sociais pelo direito à comunicação e também na iniciativa privada”, explica Pâmela Pinto.
A aula terá transmissão pela Plataforma Zoom e não há necessidade de inscrição. Os interessados de outras unidades da Fiocruz e da sociedade podem também participar.
Crédito das fotos: Aqualtune Lab e DiraCom
