Para fechar o ciclo de debates acerca dos desafios da saúde e educação em meio à pandemia global, o Programa Institucional de Internacionalização da Fiocruz (PrInt Fiocruz-Capes) vai realizar mais um encontro no âmbito do Seminário Internacional do PrInt Fiocruz-Capes. A última rodada de palestras está marcada para a próxima terça-feira, 27 de outubro, às 10h (horário de Brasília) e trará a experiência de estudantes que vivenciaram a pandemia de Covid-19 em terras estrangeiras. O encontro será transmitido online pelo canal da Fiocruz no Youtube e conta com tradução simultânea para o inglês e para o português, ampliando o acesso à discussão. Acompanhe!
Após discutir os desafios e estratégias para a pós-graduação em tempos de Covid-19, bem como a maneira como os sistemas universais estão respondendo à atual emergência sanitária, o Seminário Internacional 2020 propõe agora um bate papo com pós-graduandos brasileiros que estavam em outro país e estrangeiros que estavam no Brasil durante esses meses de pandemia. O evento, intitulado “Lidando com a Covid-19 em terras estrangeiras: experiências dos estudantes dos Programas de Pós-graduação da Fiocruz", acontecerá em formato de roda de conversa, conduzida pelo apresentador do Canal Saúde, Renato Farias, com a presença de quatro estudantes e um docente, que dividirão suas experiências de maneira descontraída, porém levantando relevantes pontos de análise.
Segundo a coordenadora-geral de Educação da Fiocruz, Cristina Guilam, o último encontro, com caráter um pouco mais afetivo, abordará a importante questão de apoios e redes que esses estudantes constroem durante a experiência internacional. Para ela, tais questões são fundamentais para o sucesso ou insucesso dos estudantes em seus locais de estágio em outros países. Cristina destacou ainda que o propósito da conversa é "saber como esse distanciamento imposto pela pandemia impactou no desenvolvimento de seus trabalhos. Apesar das experiências serem totalmente pessoais, muitas vezes elas se repetem com muitos dos alunos, por isso esse compartilhamento é tão importante”, disse ela.
O Seminário Internacional do PrInt Fiocruz-Capes 2020 já realizou dois encontros. O primeiro aconteceu em 21 de agosto e tratou do tema: “Desafios e estratégias para o ensino na Pós-Graduação em tempos de pandemia”. Assista a apresentação na íntegra:
O segundo debate aconteceu em 29 de setembro com o tema: "Como sistemas universais de saúde estão respondendo à pandemia? Os casos do Canadá, Reino Unido e Brasil”. Assista ao vídeo do encontro:
O PrInt Fiocruz-Capes
O Programa de Internacionalização da Fiocruz é financiado pela Capes e tem por objetivo fomentar a internacionalização das instituições vencedoras do edital a partir da concessão de bolsas de mobilidade internacional. Além de oferecer recursos para a execução de missões e outras atividades que contribuam para que os programas de pós-graduação fortaleçam seus laços com parceiros estratégicos, promovam a formação de redes e a construção de trabalhos conjuntos com outros países, aumentando a visibilidade das pesquisas científicas brasileiras.
O PrInt Fiocruz-Capes está organizado em três Redes Temáticas: Ricei, Ricroni e Rides, cada uma com três projetos coordenados por docentes de diferentes unidades. Conheça mais do projeto Print Fiocruz-Capes.
“Alunos são como sementes jogadas ao vento. Não sabemos aonde vão parar, mas com certeza elas crescem e frutificam”, disse o ganhador da Medalha de Mérito Educacional Virgínia Schall, edição 2020, Armando Schubach, durante cerimônia de homenagem aos docentes e contemplados na Medalha e nos prêmios Oswaldo Cruz de Teses e Capes de Teses. A outorga aos contemplados aconteceu no âmbito da Semana de Educação da Fiocruz, realizada online, em 15 de outubro, Dia dos Professores. Em uma cerimônia emocionante, a presidente da Fundação, Nísia Trindade Lima, ressaltou o papel da Fiocruz como uma grande escola de ciência, saúde e cidadania. Assista ao vídeo das homenagens na íntegra, disponível no canal da Fiocruz no youtube.
A educação como um exercício dialógico de aprendizagem
Na abertura do encontro, Nísia comentou que a atividade de educar é sempre um exercício dialógico no qual também estamos em um processo de aprendizagem com os nossos estudantes. Ela parabenizou nominalmente cada um dos agraciados do dia e destacou o papel de todos os professores, pesquisadores, estudantes e integrantes das secretarias acadêmicas, que trabalham cotidianamente por uma das mais importantes atividades da Fiocruz: a educação. “Cada um de nós tem uma referência de professor ou professora que contribuiu e fez diferença em nossas carreiras e formação. Portanto, hoje é dia de saudarmos esses professores e a importantíssima atividade de educar”, celebrou ela.
Nísia não deixou de manifestar sua preocupação com o futuro da saúde da nossa sociedade e lamentou as vidas perdidas em decorrência da pandemia de Covid-19. “Reafirmo o compromisso da nossa instituição de trabalhar em todos os seus campos de atuação, para que, por meio da ciência, da educação e da inovação, possamos contribuir para a superação desse desafio em nosso país e no mundo”, disse ela. O presidente do Sindicato Nacional dos Trabalhadores da Fundação Oswaldo Cruz (Asfoc-SN), Paulo Garrido, cumprimentou os homenageados e ressaltou não ser possível construir um país melhor sem que a educação seja de fato uma prioridade: “A resistência e a força das professoras e professores são a esperança por dias melhores”.
O que nos torna professores são os alunos
A vice-presidente de Educação, Informação e Comunicação, Cristiani Vieira Machado, falou sobre a tradição da Fiocruz em comemorar o Dia do Professor e da oportunidade de celebrar os alunos da instituição. Ela lembrou que a grande maioria dos profissionais da Fundação tem formação na área de saúde e não fez a opção inicial pela docência, mas entraram nessa área por conta da trajetória profissional. “Gosto de dizer que o que nos torna professores são os alunos. É na sala de aula, nas orientações e no espaço de interação que nos transformamos em docentes”.
Combati o bom combate, acabei a carreira, guardei a fé
Claudia Maria Valete Rosalino, que é pesquisadora do Instituto Nacional de Infectologia Evandro Chagas (INI/Fiocruz), aluna, orientanda e amiga de Armando Schubach foi a pessoa escolhida para conduzir um bate papo com o ganhador da Medalha de Mérito Educacional Virgínia Schall – edição 2020.
Schubach é pesquisador aposentado do Laboratório de Pesquisa Clínica e Vigilância em Leishmanioses do INI, pesquisador nível 1B e líder do grupo de pesquisa Doenças Parasitárias do Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq). Ele também é docente do Programa de Pós-graduação em Pesquisa Clínica em Doenças Infecciosas e do mestrado profissional em Pesquisa Clínica; além de médico, especialista em dermatologia, mestre em Medicina Tropical e doutor em Biologia Parasitária.
Entretanto, simplicidade, disponibilidade, capacidade técnica, responsabilidade, valor humano, caráter, dedicação, vasto conhecimento científico, notável dedicação no trato com os pacientes, carinho e humildade são os adjetivos utilizados pelos seus alunos para descrevê-lo. Segundo trechos das cartas de defesa enviadas à comissão de avaliação da Medalha, Schubach curou, lecionou, pesquisou, agregou conhecimento e frutificou seu trabalho com cada um que teve o prazer de conviver com ele.
Na outorga da Medalha, Schubach teve a oportunidade de compartilhar a sua emocionante história de desafios, superação e gratidão com os quase 300 participantes online no evento. Ele relembrou o grande incentivo do Pesquisador Emérito da Fundação, doutor José Rodrigues Coura, a quem credita sua entrada e formação na Fiocruz. Em lágrimas, ele parafraseou São Paulo, em carta a Timóteo, na Bíblia, dizendo: “Combati o bom combate, acabei a carreira, guardei a fé até o fim. Assim, me aposentei em maio de 2019, com 43 anos de trabalho, e me sinto muito feliz e muito orgulhoso por ter visto tanta gente frutificar com a nossa ajuda”.
O avanço brasileiro no tratamento da leishmaniose tegumentar
Armando destacou a adoção de novo protocolo para o tratamento da leishmaniose tegumentar. “O grande gol da nossa pesquisa foi a defesa e adoção do tratamento da leishmaniose com dose baixa e intralesional, uma pesquisa com mais de 30 anos de estudos. Esse novo protocolo, adotado pelo Ministério da Saúde em 2017, reduziu enormemente a agressividade dos efeitos adversos no organismo dos pacientes, evitando, inclusive, que eles abandonem o tratamento por esse motivo. A leishmaniose é uma doença que não mata. No entanto, todos os anos acontecem cerca de 100 mortes. Acreditamos que alguns desses óbitos sejam devido ao tratamento na alta dosagem. Leia mais sobre a adoção do protocolo aqui.
“Alunos são como sementes jogadas ao vento. Não sabemos aonde vão parar, mas com certeza elas crescem e frutificam. Por isso temos que ter confiança no que plantamos”, comentou Armando, que falou muito emocionado sobre o orgulhoso que sente ao saber notícias de seus ex-alunos. Ele defendeu ainda a importância de compartilhar os conhecimentos: “Se durante todos esses anos tive algo a oferecer aos meus alunos foi porque um dia eu recebi do meu pai, mãe e mestres. Essas dívidas são impagáveis, pois nunca poderemos recompensar tudo que essas pessoas fizeram por nós. A única maneira de retribuir a eles é ajudando os mais jovens, os que estão iniciando a carreira, dividindo o que aprendemos e também ensinando. E eu me sinto muito feliz com as manifestações de carinho e orgulhoso de estarem passando para frente esses valores. Isso é uma grande honra para mim”, finalizou.
Dedicação, compartilhamento e articulação
A coordenadora-geral de Educação da Fiocruz, Cristina Guilam, saudou todos os professores e professoras que contribuem para essa função tão importante da educação, e que não somente transmitem conteúdos, mas compartilham os princípios nos quais acreditam. Cristina agradeceu a parceria dos integrantes de sua equipe de trabalho, que segue unida e fortalecida para que tudo dê certo, especialmente neste momento tão delicado, no qual todos estão aprendendo juntos. Ela parabenizou os doutores premiados, que, segundo Cristina, além de egressos da Fiocruz, agora são colegas e pares na academia e na trajetória profissional”.
Durante a entrega dos prêmios e menções honrosas aos alunos, orientadores, co-orientadores e outros parceiros de pesquisa destacaram de forma uníssona a dedicação, empenho e capacidade dos agraciados. Vinícius Cotta de Almeida, orientador de Larissa Vasconcelos Fontes, falou sobre os frutos do trabalho de Larissa: “Os desdobramentos da pesquisa são institucionalmente importantíssimos para a Fiocruz, resultando em um projeto colaborativo internacional”, comentou.
Já Carlos Henrique Assunção Paiva, orientador de Christiane de Roode Torres, salientou que o conjunto de conquistas é fruto do emprenho dos vencedores, mas também de um exitoso trabalho coletivo, que começa nas decisões tomadas pela presidência, envolve a vice de educação e passa pelas coordenações de pós e as secretaria acadêmicas até chegar nos professores, orientadores e alunos. “Se não fosse essa verdadeira cadeia de trabalhadores as coisas seriam muito mais difíceis”, disse ele agradecido.
Os alunos também apontaram de forma comum a dimensão da Fiocruz em suas vidas, o acolhimento e auxílio das equipes dos laboratórios, bem como ressaltaram o papel das agências financiadoras para o desenvolvimento de suas pesquisas. Filipe Vieira Santos de Abreu enfatizou ainda a importância da receptividade e participação da população visitada durante o trabalho de campo: “Gostaria de agradecer à população das áreas de coleta, que abriram suas casas para pudéssemos fazer o nosso trabalho. Acredito que todos que trabalham com saúde pública buscam entregar algo à população que melhore suas condições de vida”.
Conheça os alunos e temas das pesquisas premiadas:
+Alunos da Fiocruz são contemplados em Prêmio Capes de Teses 2020
Assista ao vídeo e confira os depoimentos do agraciado na Medalha de Mérito Educacional Virgínia Schall, e dos alunos contemplados no Prêmio Oswaldo Cruz de Teses e no Prêmio Capes de Teses, bem como dos seus orietadores:
Medalha Virginia Schall de Mérito Educacional (Área: Medicina)
Prêmio Oswaldo Cruz de Teses
Área: Ciências Biológicas Aplicadas e Biomedicina:
Prêmio :
Menção honrosa:
Área: Ciências Humanas e Sociais
Prêmio:
Menção honrosa:
Área: Saúde Coletiva
Prêmio:
Prêmio Capes de Teses
Prêmio:
Menção honrosa:
Na quinta-feira, 15 de outubro, às 10h, a Fiocruz realizará uma grande homenagem aos seus docentes, e também a todos os alunos contemplados na edição 2020 dos prêmios Capes de Teses, Oswaldo Cruz de Teses e Medalha de Mérito Educacional Virgínia Schall. O encontro, transmitido ao vivo pelo youtube, acontecerá no âmbito da Semana de Educação da Fiocruz. Marcado por uma epidemia mundial e o isolamento social, este ano também ressaltou o potencial de adaptação da Fundação frente à necessidade da continuidade das ações educacionais, assim como a celeridade desses processos e a responsabilidade da instituição com sua comunidade acadêmica. Conheça os alunos premiados, os docentes orientadores e os temas das pesquisas agraciadas.
A mesa de abertura do evento conta com a participação da presidente da Fiocruz, Nísia Trindade Lima, e da vice-presidente de Educação, Informação e Comunicação, Cristiani Vieira Machado. Em seguida, acontecerão as homenagens aos professores e aos agraciados na Medalha de Mérito Educacional, no Prêmio Oswaldo Cruz de Teses e no Prêmio Capes de Teses. O encerramento do encontro está previsto para as 12h.
Prêmio Capes de Teses
O Prêmio reconhece os melhores trabalhos de conclusão de doutorado defendidos em programas de pós-graduação brasileiros de acordo com critérios de originalidade do trabalho, relevância para o desenvolvimento científico, tecnológico, cultural, social e de inovação, e o valor agregado pelo sistema educacional ao candidato.
Prêmio:
Menção honrosa:
Veja mais detalhes em Alunos da Fiocruz são contemplados em Prêmio Capes de Teses 2020
A iniciativa, da Vice-Presidência de Educação, Informação e Comunicação da Fiocruz, contemplou 3 ganhadores neste ano. O Prêmio Oswaldo Cruz de Teses foi instituído como parte das comemorações do Ano Oswaldo Cruz, tendo em 2017 sua primeira edição. Ele visa distinguir trabalhos de elevado valor para o avanço do campo da saúde nas diversas áreas temáticas de atuação da Fundação e está dividida em quatro áreas: Medicina; Saúde Coletiva; Ciências Sociais e Humanas; e Ciências Biológicas Aplicadas a Saúde e Biomedicina.
Área: Ciências Biológicas Aplicadas e Biomedicina:
Prêmio:
Menção honrosa:
Área: Ciências Humanas e Sociais
Prêmio:
Menção honrosa:
Área: Saúde Coletiva
Prêmio:
Veja mais detalhes em Prêmio Oswaldo Cruz de Teses valoriza e estimula produção do conhecimento em saúde – Conheça os contemplados em 2020
Medalha Virginia Schall de Mérito Educacional
Esse reconhecimento destina-se a pesquisadores e pesquisadoras servidores da Fiocruz que se distinguem por sua trajetória acadêmica e de vida no campo da educação em saúde. Em 2020, somente foram aceitas candidaturas de profissionais com destacada atuação nas áreas da medicina e/ou ciências biológicas aplicadas à saúde e biomedicina.
Área: Medicina
Prêmio: Armando Schubach, pesquisador do Instituto Nacional de Infectologia Evandro Chagas (INI/Fiocruz).
Armando Schubach é pesquisador aposentado do Laboratório de Pesquisa Clínica e Vigilância em Leishmanioses, do INI/Fiocruz, é pesquisador nível 1B e líder do grupo de pesquisa "doenças parasitárias" do Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq). Também é docente dos Programas de Pós-graduação em Pesquisa Clínica em Doenças Infecciosas e do mestrado profissional em Pesquisa Clínica, ambos ligados ao INI/Fiocruz. Ele é graduado em Medicina, tem especialização em Dermatologia, mestrado em Medicina Tropical e doutorado em Biologia Parasitária. É consultor ad hoc do CNPq, da Capes e da Secretaria de Vigilância em Saúde (SVS/MS). Possui experiência na área de medicina, com ênfase em doenças infecciosas e parasitárias, atuando principalmente na temática clínica, diagnóstica e terapêutica da leishmaniose tegumentar.
A educação é um dos pilares da Fiocruz. Diante da pandemia de coronavírus, uma das mais graves e desafiadoras crises sanitárias já enfrentadas, a área está também sob os holofotes mundiais. Esforço e adaptação são as palavras de ordem. Na Fiocruz, mais uma vez, a educação foi considerada atividade essencial no enfrentamento da Covid-19. Neste ano tão singular, o Prêmio Oswaldo Cruz de Teses buscou ratificar seus princípios, valorizando, estimulando e encorajando pesquisadores, alunos e docentes a avançarem na produção do conhecimento em saúde. Conheça os temas dos trabalhos premiados e que receberam menção honrosa na edição 2020.
Segundo a coordenadora-geral adjunta de Educação da Fundação, Eduarda Cesse, ao longo dos últimos quatro anos, o Prêmio Oswaldo Cruz de Teses vem se tornando um espaço de visibilidade da qualidade das teses defendidas na Fiocruz. Para ela, um grande diferencial da iniciativa é a participação de membros externos à Fiocruz “Contamos com especialistas oriundos de diversas instituições de ensino e pesquisa de todo o país na análise do material enviado pelos candidatos, o que garante um olhar mais plural e isento, com o objetivo de distinguir e premiar as teses”, detalhou Eduarda.
A coordenadora-geral adjunta explicou ainda que estão aptos a concorrer ao Prêmio autores de teses defendidas nos cursos da Fiocruz e de cursos nos quais a Fiocruz participa de forma compartilhada, que estejam registrados na Coordenação Geral de Educação da Fundação (CGE) em uma das áreas contempladas: Ciências Biológicas aplicadas e Biomedicina; Medicina; Saúde Coletiva; e Ciências Humanas e Sociais.
Fiocruz fará homenagem em 15/10, às 10h. Encontro será transmitido ao vivo pelo canal da Fiocruz no youtube
Na próxima quarta-feira, 15 de outubro, às 10h, a Fiocruz fará uma homenagem aos contemplados no Prêmio Oswaldo Cruz de Teses, bem como aos agraciados no 15º Prêmio Capes de Tese, que contemplou quatro alunos da Fiocruz: Jaqueline Goes de Jesus (premiação), Isabela Tiemy Pereira (menção honrosa), Filipe Vieira Santos de Abreu (menção honrosa) e Kayo Cesar Bianco Fernandes (menção honrosa). O encontro será transmitido ao vivo pelo canal da Fiocruz no youtube e pode ser acompanhado por todos os interessados.
O Prêmio oferecido pela Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes/MEC) reconhece os melhores trabalhos de conclusão de doutorado defendidos em programas de pós-graduação brasileiros de acordo com critérios de originalidade do trabalho, relevância para o desenvolvimento científico, tecnológico, cultural, social e de inovação, e o valor agregado pelo sistema educacional ao candidato.
Conheça os alunos e temas contemplados na quarta edição do Prêmio Oswaldo Cruz de Teses
Área: Ciências Biológicas Aplicadas e Biomedicina:
Premiada: Camila Raquel Rodrigues Barbosa – Orientadora: Caroline Furtado Junqueira – Co-orientador: Ricardo Tostes Gazzinelli
Identificação de antígenos apresentados por reticulócitos infectados por Plasmodium vivax como candidatos a uma vacina universal contra a malária, desenvolvido no âmbito do Programa de Pós-Graduação em Ciências da Saúde, do Instituto René Rachou (Fiocruz Minas)
A malária - causada pelo parasito plasmodium - é uma doença grave que causa milhares de mortes no mundo inteiro. A infecção se dá por meio da picada de mosquitos infectados, que introduzem o parasito na corrente sanguínea, que posteriormente vai para o fígado. Duas espécies (P. falciparum - Pf e P. vivax (Pv) são as responsáveis pelo maior número de casos de malária em humanos. Portanto, o desenvolvimento de uma vacina eficaz que impeça a transmissão do parasito é essencial para o controle da doença no mundo. O trabalho de Camila Raquel utilizou amostras de paciente infectados com Pv residentes da área endêmica para malária no Brasil e identificou um novo mecanismo de defesa contra Pv, no qual as células imunes de defesa não apenas reconhecem e matam células hospedeiras infectadas por esses parasitos, mas também matam diretamente os parasitos dentro da célula, impedindo-os de espalhar a infecção para novas células dentro do corpo.
O trabalho de Camila Raquel demonstrou um novo mecanismo imune que ocorre durante a fase sanguínea da infecção por Pv, alterando um paradigma milenar, provando que a própria célula sanguínea infectada seria capaz de atuar como uma célula apresentadora de antígenos e levar à ativação das células de defesa. Além disso, por meio de uma técnica inovadora de descoberta de antígenos, a imunopeptidômica, o estudo mostrou pela primeira vez a caracterização de antígenos de Pv, a partir da identificação de peptídeos até a avaliação do potencial em ativar o sistema imune. De maneira surpreendente, o trabalho identificou vários antígenos que podem ser reconhecidos pelas células de defesa do corpo humano, que são expressos nas fases em que o parasito está no sangue e no fígado, e também nas duas principais espécies do parasito da malária que infectam o homem. Assim, os resultados do estudo sugerem que os antígenos identificados por esse estudo podem ser empregados em uma vacina universal contra a malária.
Menção honrosa: Larissa Vasconcelos Fontes – Orientador Vinícius Cotta de Almeida
Diferenciação de células T reguladoras tímicas em camundongos geneticamente mutantes em WASp, desenvolvido no âmbito do Programa de Pós-Graduação em Biologia Celular e Molecular, do Instituto Oswaldo Cruz (IOC/Fiocruz)
Menção honrosa: Sarah Giarola da Silva Messias – Orientador: Alexandre de Magalhães Vieira Machado – Co-orientador: Márcio Sobreira Silva Araújo
Vírus influenza recombinante carreando o gene da interleucina 7 murina como ferramenta para estudos de imunomodulação e desenvolvimento de novas estratégias vacinais, desenvolvido no âmbito do Programa de Pós-Graduação em Ciências da Saúde, do Instituto René Rachou (Fiocruz Minas)
Área: Ciências Humanas e Sociais
Premiada: Rachel de Almeida Viana – orientadora Nísia Trindade Lima
Encontros etnográficos e antropologia em rede: a favela do Jacarezinho e a pesquisa de Anthony e Elizabeth Leeds na década de 1960, desenvolvido no âmbito do Programa de Pós-Graduação em História das Ciências, da Casa de Oswaldo Cruz (COC/Fiocruz)
Como se forma uma favela? É só pobreza e miséria o que encontramos nestes locais de moradia de milhares de pessoas? Não há nenhum tipo de organização ali? Foram estas as questões que motivaram alguns cientistas sociais estadunidenses e brasileiros na década de 1960 a estudar as favelas. Eles não concordavam com as teorias de marginalidade e cultura da pobreza, que associavam as favelas à pobreza, bem como responsabilizavam os pobres pela sua condição de vida.
Diante das representações negativas dadas às favelas ainda hoje, no qual se percebe a persistência das teorias da marginalidade e da cultura da pobreza, a análise contida na tese de Rachel elucida as raízes da linha de pensamento que superou estas visões equivocadas. Segundo ela, a nova forma de entendimento das favelas e das habitações de baixa renda se tornou fundamental nas ciências sociais brasileiras e estadunidenses dedicadas ao fenômeno urbano. Por outro lado, a análise de documentos produzidos e coletados por cientistas destaca o cotidiano e as falas de moradores e pesquisadores, ambos entendidos como produtores de conhecimento.
Menção honrosa: Christiane de Roode Torres – Orientador: Carlos Henrique Assunção Paiva
O Processo de construção do Sistema Nacional de Saúde: Tradição e inovação na Política de Saúde Brasileira (1940-1980), desenvolvido no âmbito do Programa de Pós-Graduação em História das Ciências, da Casa de Oswaldo Cruz (COC/Fiocruz)
Menção honrosa: Denis Guedes Jogas Junior – Orientadora: Simone Petraglia Kropf – Co-orientador: Jaime Larry Benchimol
Leishmaniose Tegumentar Americana em Perspectiva Histórica e Global (1876-1944), desenvolvido no âmbito do Programa de Pós-Graduação em História das Ciências, da Casa de Oswaldo Cruz (COC/Fiocruz)
Confira as entrevistas de Camila Raquel Barbosa e Raquel Viana realizadas pelo Canal Saúde, no programa Bate Papo na Saúde em 7/10:
Área: Saúde Coletiva
Premiado: Rodolfo Paolucci Pimenta – Orientador: André de Faria Pereira Neto – Co-orientador: Paulo Nadanovsky
Avaliação da qualidade da informação em sites de saúde: Indicadores de acurácia baseada em evidência para tuberculose, desenvolvido no âmbito do Programa de Pós-Graduação em Informação e Comunicação em Saúde, do Instituto de Comunicação e Informação Científica e Tecnológica em Saúde (Icict/Fiocruz)
A motivação do trabalho de Rodolfo foi tratar da qualidade da informação de saúde na internet. Segundo ele, nesse enorme mundo web existe uma quantidade enorme de informação, disponibilizadas por incontáveis produtores. Além disso, a falta de avaliação prévia faz com que muitas das informações disponíveis não estejam corretas, atualizadas ou compreensíveis. Ele ressalta que a informação de qualidade pode salvar vidas, evitar doenças e promover a saúde. Portanto, um desafio encontrado no trabalho foi como avaliar a qualidade da informação em sites de saúde. Assim, o objetivo da tese de Rodolfo foi desenvolver indicadores para avaliação da ‘acurácia’ orientados pela ‘medicina baseada em evidência’ (MBE). O caso escolhido na pesquisa foi a tuberculose: uma das principais causas de morte no Brasil e no mundo. Para tanto, foram construídos 43 indicadores de ‘acurácia’ baseados nas melhores e mais atuais evidências científicas.
Na tese, Rodolfo propôs que a Fiocruz se torne uma agência certificadora de sites de saúde, pois produziu conhecimento inovador nesse campo de avaliação ao longo da última década. Ele espera que seu trabalho contribua para o avanço do conhecimento no campo de avaliação da qualidade da informação de saúde na internet e para o enfrentamento da tuberculose; e ainda a inscrição desse tema nas agendas de pesquisa e de atuação das instituições de saúde brasileiras, sejam elas públicas, privadas ou associações profissionais.
Confira as entrevistas de Rodolfo Paolucci Pimenta e Eduarda Cesse realizadas pelo Canal Saúde, no programa Bate Papo na Saúde em 1°/10:
A Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior anunciou nesta quarta-feira, 1º de outubro, o resultado do 15º Prêmio Capes de Tese. Entre os contemplados estão quatro alunos da Fiocruz, que receberam premiação e menção honrosa na edição de 2020: Jaqueline Goes de Jesus, Isabela Tiemy Pereira, Filipe Vieira Santos de Abreu e Kayo Cesar Bianco Fernandes. “Ter alunos da Fiocruz entre os agraciados muito nos orgulha, pois, entre outras questões, a premiação revela a qualidade da nossa oferta educacional”, disse a coordenadora-geral adjunta de Educação da Fundação, Eduarda Cesse, exaltando a conquista.
O Prêmio reconhece os melhores trabalhos de conclusão de doutorado defendidos em programas de pós-graduação brasileiros de acordo com critérios de originalidade do trabalho, relevância para o desenvolvimento científico, tecnológico, cultural, social e de inovação, e o valor agregado pelo sistema educacional ao candidato.
Premiação valoriza e estimula os alunos, assim como engrandece e dá visibilidade à instituição
O trabalho premiado foi “Vigilância genômica em tempo real de arbovírus emergentes e re-emergentes”, por Jaqueline de Jesus, do Programa de Pós-Graduação em Patologia Humana e Experimental, desenvolvido em associação ampla entre a Universidade Federal da Bahia (UFBA) e a Fiocruz, por intermédio do Instituto Gonçalo Moniz (Fiocruz Bahia). Cabe ressaltar que Jaqueline é uma das coordenadoras da equipe de pesquisadores que realizou o primeiro sequenciamento do genoma do coronavírus circulante na América Latina – apenas 48 horas após a confirmação do primeiro caso de Covid-19 no Brasil –, realizado pelo Instituto Adolfo Lutz, em conjunto com a Universidade de São Paulo (USP) e a Universidade de Oxford.
Já os trabalhos que receberam menção honrosa foram: “Caracterização molecular da regulação pós-transcricional durante a diferenciação cardiomiogênica, por Isabela Pereira, do Programa de Pós-Graduação em Biociências e Biotecnologia, do Instituto Carlos Chagas (Fiocruz Paraná); “Febre amarela e malária: Investigação de dois surtos zoonóticos no Sudeste brasileiro”, por Filipe Abreu, do Programa de Pós-Graduação em Biologia Parasitária, do Instituto Oswaldo Cruz (IOC/FIOCRUZ); e Poluentes químicos e biológicos em ambientes aquáticos e seus impactos na estrutura e no resistoma móvel de comunidades microbianas, por Kayo Fernandes, do Programa de Pós-Graduação em Vigilância Sanitária, ligado ao Instituto Nacional de Controle de Qualidade em Saúde (INCQS/Fiocruz).
Para Eduarda, a premiação valoriza e estimula os alunos, assim como engrandece e dá visibilidade à instituição na qual o discente cursou seu doutorado. “Isso nos faz perceber que nossos esforços por uma educação de excelência estão sendo atestados”, confirmou ela. A coordenadora-geral adjunta de Educação lembrou ainda que o aluno Kayo Fernandes conquistou, com o mesmo trabalho, menção honrosa ao Prêmio Oswaldo Cruz de Teses 2019. “É uma feliz coincidência , posto que o trabalho foi destacado como merecedor da menção por duas diferentes comissões avaliadoras”, explicou Eduarda.
Alunos serão homenageados em 15 de outubro. Prêmio Oswaldo Cruz de Teses da Fiocruz será entregue na mesma ocasião
A homenagem da Fiocruz aos premiados pela Capes será realizada no dia 15 de outubro, às 10h, e acontecerá juntamente à entrega do Prêmio Oswaldo Cruz de Teses 2020. A iniciativa, da Vice-Presidência de Educação, Informação e Comunicação da Fiocruz, contemplou 3 ganhadores neste ano, um em cada área: 'Ciências Biológicas Aplicadas, Biomedicina', 'Saúde Coletiva' e ‘Ciências Humanas e Sociais’. Além disso, mais 4 alunos recebem Menção Honrosa nesta premiação: 2 na área 'Ciências Biológicas Aplicadas, Biomedicina e Medicina' e 2 na área 'Ciências Humanas e Sociais'.
O Prêmio Oswaldo Cruz de Teses foi instituído como parte das comemorações do Ano Oswaldo Cruz, tendo em 2017 sua primeira edição. Ele visa distinguir trabalhos de elevado valor para o avanço do campo da saúde nas diversas áreas temáticas de atuação da Fundação e está dividida em quatro áreas: Medicina; Saúde Coletiva; Ciências Sociais e Humanas; e Ciências Biológicas Aplicadas a Saúde e Biomedicina.
Confira os trabalhos agraciados no 15º Prêmio Capes de Tese – 2020
Vigilância genômica em tempo real de arbovírus emergentes e re-emergentes
Aluna: Jaqueline Goes de Jesus – orientador: Luiz Carlos Alcântara Junior, trabalho desenvolvido na Ufba e Instituto Gonçalo Moniz (Fiocruz Bahia)
A pesquisa parte do pressuposto de que as altas taxas de incidência do vírus Zika (ZIKV), que está associado à síndrome de Guillain-Barré, preocupa os setores de saúde pública. Em adição ao cenário causado pela emergência do CHIKV e ZIKV, o Brasil experimentou um surto excepcional, causado pelo vírus da febre amarela (YFV) entre o final de 2016 e meados de 2017. No contexto nacional, sabe-se que há co-circulação desses arbovírus, que são transmitidos principalmente, pelas mesmas espécies de mosquitos, em áreas urbanizadas, amplamente distribuídos em regiões tropicais e subtropicais. Nas Américas, incluindo assim o Brasil, onde a epidemia causada pelo ZIKV é concorrente às causadas por CHIKV, a rápida identificação do vírus e o conhecimento do genoma tornaram-se cruciais para o monitoramento da diversidade viral.
Dessa forma, o objetivo da pesquisa foi compreender a origem, os eventos de introdução e dispersão viral, bem como a identificação de cepas ou genótipos com maior potencial epidêmico relacionados aos arbovírus emergentes e re-emergentes. O trabalho de pesquisa de Jaqueline foi desenvolvido nos laboratórios do Instituto Gonçalo Moniz (Fiocruz Bahia). Seus resultados dão suporte às autoridades em saúde pública nas medidas de prevenção em áreas com alto risco da introdução ou incidência prevista de arbovírus emergentes e re-emergentes, corroborando com a necessidade do estabelecimento de uma rede conjunta de laboratórios e pesquisadores para o manejo correto e fornecimento de rápidas respostas ao surgimento de epidemias.
Caracterização molecular da regulação pós-transcricional durante a diferenciação cardiomiogênica
Aluna: Isabela Tiemy Pereira – orientador: Bruno Dallagiovanna Muñiz, trabalho desenvolvido no Instituto Carlos Chagas (Fiocruz Paraná)
O trabalho avaliou as especificações do destino das células cardíacas, que ocorrem por meio de etapas progressivas e reuniu dados que forneceram uma ferramenta poderosa para investigar genes potencialmente controlados por mecanismos pós-transcricionais durante a diferenciação cardíaca de hESC. Além disso, ele pode prospectar ferramentas fundamentais para o desenvolvimento de novas abordagens terapêuticas e de pesquisa.
Febre amarela e malária: Investigação de dois surtos zoonóticos no Sudeste brasileiro
Aluno: Filipe Vieira Santos de Abreu – orientador: Ricardo Lourenço de Oliveira, trabalho desenvolvido no Instituto Oswaldo Cruz (IOC/Fiocruz)
O trabalho apontou que tem-se observado expansão territorial da febre amarela silvestre da área endêmica (Amazônia e parte do Centro-oeste) para o sul e leste no Brasil. Paralelamente, a região serrana do Rio de Janeiro, onde a malária foi erradicada há décadas, registrava casos humanos autóctones de terçã benigna onde o caso índice não era identificado, sendo a hipótese de origem simiana do parasito aventada por pesquisadores. Entre 2015-2017, o RJ registrou surto de malária e a reemergência do vírus amarílico (YFV), este último se alastrando na Mata Atlântica, considerada indene por quase 80 anos. Com isso, registrou-se o maior surto silvestre do YFV no país.
Estas situações sanitárias estimularam a realização do estudo, no qual buscou-se esclarecer aspectos da transmissão desses agravos a partir de amostragens em primatas não-humanos (PNHs) e mosquitos. O trabalho aponta que, em conjunto, os resultados alargam o conhecimento acerca da epidemiologia destas duas zoonoses na Mata Atlântica, confirmam o papel central dos bugios na epidemiologia destes dois agravos e contribuem com informações originais úteis na otimização de processos para vigilância e controle.
Poluentes químicos e biológicos em ambientes aquáticos e seus impactos na estrutura e no resistoma móvel de comunidades microbianas
Aluno: Kayo Cesar Bianco Fernandes – Orientadora: Maysa Beatriz Mandetta Clementino, trabalho desenvolvido no Instituto Nacional de Controle de Qualidade em Saúde (INCQS/Fiocruz)
O trabalho partiu do principio que o ecossistema aquático é um dos mais ameaçados pela poluição e, consequentemente, sua qualidade vem sendo mais afetada do que os ecossistemas terrestres. No texto, Kayo aponta que apesar de ser geralmente reconhecida a importância da manutenção da qualidade da água, na prática, ocorrem inúmeras descargas de efluentes potencialmente poluidores. Além disso, antimicrobianos em sistemas aquáticos são frequentemente degradados rapidamente por meio de vias fotolíticas e outros. Portanto, o objetivo deste estudo foi avaliar as possíveis alterações na diversidade microbiana, na composição do resistoma microbiano móvel e nos mecanismos de co-seleção, frente à presença de metais traço e antimicrobianos em recursos hídricos destinados ao tratamento e abastecimento público no Rio de Janeiro.
Foram coletadas amostras de água de duas bacias destinadas ao abastecimento (Guandu e São João) e de água potável. Os resultados revelaram altos níveis de poluição nas águas destinadas ao abastecimento público no Rio de Janeiro, o que compromete sua qualidade. Embora o tratamento das águas tenha sido considerado satisfatório, microrganismos multidroga resistentes e genes de resistência aos antimicrobianos e metais foram encontrados na água potável. O trabalho aponta que os dados encontrados poderão contribuir para incentivar discussões a respeito do aprimoramento de políticas ambientais mais eficazes, em relação ao saneamento básico e o monitoramento da qualidade dessas águas.
Assista ao programa do Canal Saúde 'Bate Papo na Saúde' sobre o Prêmio Oswaldo Cruz de Teses 2020
O programa foi publicado em 28 de setembro e na edição foram entrevistados Eduarda Cesse e o ganhador do Prêmio na categoria Saúde Coletiva, Rodolfo Paolucci Pimenta.
* com informações do semanário online da Ufba Edgardigital
Covid-19, História, Informação e Comunicação, saúde comunitária, biologia parasitária e ensino remoto são alguns dos temas abordados nas diversas oportunidades de formação da Fiocruz que estão com inscrições abertas. São cursos de doutorado, mestrado e formações livres, disponíveis presencialmente e à distância. Há ainda chances para quem já está na pós-graduação, como bolsa de doutorado no exterior e inscrição em disciplinas articuladas entre instituições, oferecidas de forma remota e interdisciplinar.
Todas as oportunidades com inscrições abertas podem ser conferidas na página do Campus Virtual Fiocruz, menu Cursos – Inscrições e seleções – Inscrições abertas. Os interessados podem também filtrar suas buscas por categoria (stricto sensu, lato sensu, Qualificação profissional e Educação básica e profissional), modalidade (presencial, semipresencial e à distância) e ainda por áreas temáticas, como a Covid-19, por exemplo.
Curso de capacitação em Saúde Comunitária
A 11ª edição do curso Saúde Comunitária: Uma Construção de Todos, oferecido pelo Instituto Oswaldo Cruz (IOC/Fiocruz), é destinada a moradores de comunidades em áreas de vulnerabilidade socioambiental do Estado do Rio de Janeiro.
Inscrições: até 8 de outubro
Mestrado em Divulgação da Ciência, Tecnologia e Saúde
O mestrado em Divulgação da Ciência, Tecnologia e Saúde da Casa de Oswaldo Cruz (COC/Fiocruz) está com inscrições abertas. Ao todo, são oferecidas 15 vagas, distribuídas em três linhas de pesquisa: Cultura científica e sociedade; Educação, comunicação e mediação; e Estudos de público/audiência.
Inscrições: até 9 de outubro
Mestrado e doutorado do Programa de Pós-graduação em Informação e Comunicação em Saúde
A oportunidade é para estudantes brasileiros e estrangeiros. Ao todo, são 7 vagas para o doutorado e 13 para o mestrado no Programa de Pós-graduação em Informação e Comunicação em Saúde (Ppgics), do Instituto de Comunicação e Informação Científica e Tecnológica em Saúde (Icict/Fiocruz).
Inscrições: até 15 de outubro
Mestrado e doutorado em História das Ciências e da Saúde
Estão abertas as inscrições para o Programa de Pós-Graduação Stricto sensu em História das Ciências e da Saúde, da Casa de Oswaldo Cruz (PPGHCS/COC/Fiocruz), na área de concentração de História das Ciências. Ao todo, estão disponíveis 18 vagas para o mestrado e 15 para o doutorado. A seleção é para o ano de 2021. Seu objetivo é firmar recursos humanos altamente capacitados para o desenvolvimento de pesquisas nas áreas de história das ciências e história da saúde, bem como o exercício do magistério em cursos de graduação e pós-graduação.
Inscrições: até 14 de dezembro
Doutorado em Biologia parasitária - fluxo contínuo
O Instituto Oswaldo Cruz (IOC/Fiocruz) está com inscrições abertas para o curso de doutorado do programa de Pós-graduação Stricto sensu em Biologia Parasitária (2020.2). Esta é uma chamada de fluxo contínui. Portanto, não há número de vagas estabelecido. Seu objetivo é formar doutores capazes de atuar como docentes de nível superior e como pesquisadores na área de Parasitologia, promovendo a geração de novos conhecimentos científicos voltados a políticas públicas e que assegurem a melhoria das condições de saúde da população.
Inscrições: até 27 de julho de 2021
Bolsas e disciplinas eletivas para estudantes da pós-graduação
O novo projeto de cooperação entre instituições de ensino superior públicas do Rio de Janeiro tem como objetivo a promoção do conhecimento e a divulgação científica. Ele é voltado para estudantes de todas as áreas do conhecimento e valerá crédito nos programas de pós-graduação. As duas primeiras disciplinas ofertadas no âmbito do Saber Comum são “Democracia, desigualdades e direitos” e “Saúde e ciência em tempos de pandemia”.
A Fiocruz integra essa iniciativa, intitulada Saber Comum, que vai disponibilizar, com largo alcance e maior acessibilidade, um leque de disciplinas remotas e interdisciplinares de formação geral sobre temas que adquiriram grande relevância durante a pandemia e que continuarão pautando os debates públicos após o seu término.
Inscrições: até 2 de outubro
Chamada para doutorado sanduíche pelo Projeto de Internacionalização PrInt Fiocruz-Capes
A chamada para doutorado sanduíche no exterior (06/2020) é oferecida no âmbito do Programa Institucional de Internacionalização (PrInt Fiocruz-Capes) e voltada aos programas de pós-graduação stricto sensu da Fiocruz. Ao todo, estão disponíveis seis bolsas para saída nos meses de janeiro, fevereiro e março de 2021.
Propostas: até 7 de outubro
Ofertas de cursos online
Este é o primeiro curso disponível em três línguas na plataforma do Campus Virtual Fiocruz. Trata-se de uma capacitação online, voltada aos profissionais fonoaudiólogos da Rede SUS, rede suplementar de saúde e outros profissionais de saúde interessados no tema da disfagia. O curso foi desenvolvido pelo Instituto Nacional de Saúde da Mulher, da Criança e do Adolescente Fernandes Figueira (IFF/Fiocruz).
Inscrições: até 30 de setembro
Educação remota: novo curso voltado a docentes e profissionais da educação
Caminhos e conexões no ensino remoto é o tema de um novo curso da Fiocruz voltado a docentes e profissionais da área de educação. O objetivo do curso é compartilhar um conjunto de orientações básicas, ferramentas tecnológicas e atividades que subsidiem professores e outros profissionais da área na realização de disciplinas ou ações educacionais na modalidade de educação remota emergencial.
A formação, que é autoinstrucional, online e gratuita, está aberta a todos os interessados. Ela é uma iniciativa da Vice-presidência de Ensino, Informação e Comunicação e está alinhada às ações de apoio aos professores para a continuidade do ensino frente à necessidade de isolamento social causado pela pandemia de Covid-19.
Inscrições: até 30 de novembro
Covid-19: Manejo da infecção causada pelo novo coronavírus
Em um esforço para contribuir com a formação de profissionais de saúde, o Campus Virtual Fiocruz lançou o curso online “Covid-19: manejo da infecção causada pelo novo coronavírus”. Para responder à demanda dos profissionais que estão na linha de frente do atendimento, o conteúdo foi produzido e publicado em caráter de urgência, ratificando o aspecto inovador, dinâmico e responsável da formação. Ele é aberto, gratuito, autoinstrucional e oferecido à distância (EAD), permitindo que qualquer pessoa interessada se inscreva. A qualificação é dirigida especialmente a trabalhadores de Unidades Básicas de Saúde (UBS), redes hospitalares, clínicas e consultórios, mas pode ser cursado por todos os interessados.
Ele é composto de três módulos, que são independentes e podem ser cursados conforme necessidade do aluno, conferindo autonomia ao processo de formação: Introdução: Conceitos e informações básicas (5 horas); Manejo clínico: Atenção Básica (10 horas); e Manejo clínico: casos graves (30 horas)
Oferta permanente em 2020
Curso online sobre Covid-19 e saúde no sistema prisional
Para atualizar profissionais e capacitá-los quanto às ações de prevenção e enfrentamento ao coronavírus entre a população privada de liberdade, o Campus Virtual Fiocruz e a Fiocruz Mato Grosso do Sul lançaram o curso autoinstrucional para o Enfrentamento da Covid-19 no Sistema Prisional.
A formação é oferecida na modalidade à distância e voltada a gestores, profissionais de saúde, policiais penais, trabalhadores dos estabelecimentos prisionais, membros dos conselhos penitenciários e demais interessados na área. Ela integra o rol de cursos disponíveis no CVF que tratam das questões relacionadas ao coronavírus.
Oferta permanente em 2020
Educação Aberta e Recursos Educacionais Abertos: nova formação online e gratuita
Educação Aberta e Recursos Educacionais Abertos são os temas da última série que compõe a Formação Modular sobre Ciência Aberta. Ao todo, são oito cursos independentes entre si. A Formação é uma realização da Vice-presidência de Educação, Informação e Comunicação (Vpeic/Fiocruz) por meio do Campus Virtual Fiocruz. Os cursos são online e gratuitos.
Oferta permanente em 2020
Curso aborda combate a vetores da dengue, zika, chikungunya e febre amarela
Em tempos de coronavírus e suas milhares de mortes diárias, é difícil pensar em outras doenças. No entanto, o Brasil sofre, continuamente, com a incidência de arboviroses urbanas transmitidas pelo Aedes Aegypti: dengue, zika e chikungunya. Além disso, o quadro clínico dessas doenças é muito parecido com o da Covid-19. Portanto, os profissionais precisam estar preparados. O curso de aperfeiçoamento Mosquitos - Bases da Vigilância e Controle – online e gratuito – é voltado a agentes municipais de endemias, gestores e outros profissionais que trabalham com o controle de vetores.
Oferta permanente em 2020
Está no ar o resultado da chamada interna para seleção de alunos de doutorado para a realização de Teste de Proficiência TOEFL® ITP (chamada para alunos já aprovados).
Acesse a lista nominal de alunos aprovados para a realização do Teste de Proficiência TOEFL® ITP.
Para os candidatos inscritos em chamada de seleção para bolsa de doutorado sanduíche, mas que ainda não estão aprovados, as inscrições na chamada interna para realização de Teste de Proficiência TOEFL® ITP vão até 30 de setembro. Confira a oportunidade.
Acaba de ser lançada uma nova chamada para doutorado sanduíche no exterior, oferecida no âmbito do Programa Institucional de Internacionalização (PrInt Fiocruz-Capes) – chamada 06/2020. Estão disponíveis seis bolsas para saída nos meses de janeiro, fevereiro e março de 2021. Propostas podem ser inscritas até 7 de outubro. Acesse o edital e confira a oportunidade.
O PrInt Fiocruz-Capes prevê ações que proporcionem ou incrementem a internacionalização dos programas de pós-graduação stricto sensu da Fiocruz de excelência. Para tanto, estimula a formação de redes de pesquisas internacionais, visa aprimorar a qualidade da produção acadêmica vinculada à pós-graduação, busca promover e fortalecer cooperações internacionais e a mobilidade de docentes e discentes. O incentivo ao doutorado sanduíche está entre as principais ações estratégicas para a intensificação da internacionalização.
Tais bolsas têm por finalidade a realização de estágio para o desenvolvimento de pesquisa em Instituição de Ensino Superior (IES) estrangeira. As oportunidades são voltadas a estudantes regularmente matriculados em cursos de doutorado de programas de pós-graduação vinculados ao PrInt-Fiocruz-Capes. Com essa bolsa, o estudante, após o período de estudos no exterior, retorna ao Brasil para a conclusão e defesa de sua tese.
Vale ressalta que as chamadas 03, 05 e 06 do Print Fiocruz-Capes foram adaptadas ao calendário da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes), enviado e divulgado pelo Ofício nº 53/2020-DRI/CAPES. Além disso, o presente calendário ainda pode sofrer modificações de forma a adequar-se a novas alterações que a Coordenação possa vir a realizar ou mesmo ser suspenso devido a decisões da Capes de cancelar bolsas de mobilidade internacional em virtude da pandemia de Covid-19.
Acesse aqui a chamada 06/2020 para doutorado sanduíche no exterior.
Universidades, instituições científicas e diferentes grupos de pesquisadores de todo o mundo buscam conjuntamente por novas descobertas sobre a Covid-19. Esse empenho global tem fortalecido também as redes institucionais de educação, além de acordos e parcerias na área, que vem se mostrando cada vez mais necessários frente à emergência sanitária causada pelo coronavírus. Para debater o tema, a Fiocruz vai realizar o Seminário Internacional Desafios e estratégias para o ensino na Pós-Graduação em tempos de pandemia, marcado para a próxima sexta-feira, 21/8, às 10h (horário de Brasília). As palestras do encontro online serão em inglês e podem ser acompanhadas no canal da Fiocruz no youtube. O Seminário é uma realização do Programa Institucional de Internacionalização (PrInt Fiocruz-Capes).
Este é o segundo seminário internacional produzido pelo PrInt Fiocruz-Capes. Em 2020, sua realização ganha maior importância no contexto da pandemia, pois as trocas com parceiros e os trabalhos desenvolvidos conjuntamente com pesquisadores de todo o mundo foram intensificados. Assim, a proposta deste encontro é tratar dos desafios para a educação e pesquisa em curto, médio e longo prazo, além de conhecer como os diferentes parceiros estão lidando com a nova realidade, os obstáculos enfrentados e as soluções adotadas.
A coordenadora-geral de Educação e responsável pelo PrInt Fiocruz-Capes, Cristina Guilam, comentou que a pandemia mostrou, entre outras coisas, ser primordial manter a conexão, a comunicação e as ações educacionais, mas sempre de forma segura. “Com o passar dos meses, as estratégias de educação remota foram se tornando cada vez mais preciosas. Manter a conexão é fundamental para nos alimentarmos, nos nutrirmos com o que há de saudável, de força e de potência entre nós”, justificou.
Durante o Seminário Internacional, serão compartilhadas as experiências nacionais da Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ) e da Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG) por, respectivamente, Andrew Macrae e Silvia Alencar. Além disso, a experiência internacional está a cargo da Georgetown University, por Alexander Sens e Sorbonne Université, por Vincent Mouly.
Ainda neste ano, o PrInt Fiocruz-Capes pretende realizar novos encontros que abordarão os seguintes temas: Como os sistemas universais de saúde respondem à pandemia? Os casos do Canadá, Reino Unido e Brasil, Os discentes da Fiocruz nas instituições estrangeiras: bate-papo sobre sua vivência no exterior e As experiências dos docentes no exterior: desafios e ganhos do intercâmbio. A previsão é que eles aconteçam em setembro e outubro de 2020.
O PrInt Fiocruz-Capes
O Programa de Internacionalização da Fiocruz é financiado pela Capes e tem por objetivo fomentar a internacionalização das instituições vencedoras do edital a partir da concessão de bolsas de mobilidade internacional. Além de oferecer recursos para a execução de missões e outras atividades que contribuam para que os programas de pós-graduação fortaleçam seus laços com parceiros estratégicos, promovam a formação de redes e a construção de trabalhos conjuntos com outros países, aumentando a visibilidade das pesquisas científicas brasileiras.
O PrInt Fiocruz-Capes está organizado em três Redes Temáticas: Ricei, Ricroni e Rides, cada uma com três projetos coordenados por docentes de diferentes unidades. Conheça mais do projeto Print Fiocruz-Capes.
+Leia também: Seminário do PrInt: Fiocruz expande sua rede de educação e lança hub em plataforma internacional de e-learning
O Programa Institucional de Internacionalização (PrInt Fiocruz-Capes) está reabrindo dois editais: o primeiro, para professor visitante no exterior; e o outro, para doutor com experiência no exterior. As inscrições podem ser feitas até o dia 7 de outubro.
Os interessados devem ficar atentos às mudanças sofridas em função da pandemia de Covid-19. Os calendários das chamadas foram alterados: agora, a viagem está prevista para ter início entre janeiro e março de 2021, e, por isso, há também novos prazos para envio da documentação.
A Coordenação Geral de Educação da Fiocruz (CGE) lembra, ainda, sobre o papel de cada instituição e dos candidatos para viabilização das bolsas. À Fundação compete a seleção (análise do perfil e das qualificações do candidato), divulgação do resultado e inserção das informações sobre os selecionados no sistema da Coordenação de Aperfeiçoamento de Programas do Ensino Superior (Capes). Após o cadastramento dos bolsistas, o processo passa a tramitar junto à Capes, responsável por conceder ou não as bolsas, de acordo com os critérios do PrInt. Cabe ao candidato tomar as providências que garantam a autorização junto aos órgãos do país no qual pretende ingressar, conforme a situação epidemiológica, além de encaminhar toda a documentação necessária para aprovação da Capes.
É importante, ainda, considerar que os editais podem ser suspensos, a qualquer momento, caso o órgão de fomento interrompa a concessão das bolsas de mobilidade do Programa Institucional de Internacionalização, em função da crise sanitária e segurança de todos.
Professor visitante no exterior – júnior/sênior (Chamada 3/2020 – Errata 2): é voltado a professores(as) com inserção nos meios acadêmicos ou de pesquisa nacionais e internacionais, com reconhecida produtividade científica e tecnológica na sua área do conhecimento. São oferecidas bolsas no exterior para realização de estudos avançados. É necessário que os pesquisadores(as) tenham doutorado, vínculo empregatício com a Fiocruz e sejam credenciados(as) como orientadores(as) dos Programas de Pós-graduação que participam do Projeto Institucional de Internacionalização da Pós-Graduação da Fiocruz no âmbito do PrInt Fiocruz-Capes. Acesse o edital aqui.
Doutor com experiência no exterior (Chamada 5/2020 – Errata 1): incentiva a atração de pesquisadores(as) doutores(as) com experiência no exterior para atuação na Fiocruz, cuja formação e experiência profissional representem uma contribuição inovadora para os Programas de Pós-graduação da Fiocruz que participam do PrInt Fiocruz-Capes. Espera-se que os doutores contribuam para trocas de conhecimento, criando novos ambientes acadêmicos com maior diversidade cultural e científica, fomentando ações que impactem positivamente a qualidade dos egressos e pesquisas na Fundação. Consulte o edital em português (aqui) e em inglês (aqui).
Para mais informações sobre estas e outras chamadas, acesse o site do PrInt Fiocruz-Capes.
