A ministra da Saúde, Nísia Trindade, anunciou a publicação de nove Chamadas Públicas de incentivo à pesquisa em saúde com investimento de R$ 234 milhões. O lançamento ocorreu durante o segundo dia de atividades da V Conferência Nacional de Ciência, Tecnologia & Inovação (5ª CNCT&I). O objetivo é promover atividades de pesquisa, desenvolvimento e inovação em saúde, além de implantar e recuperar infraestruturas institucionais de ciência, tecnologia e inovação. Elas são elaboradas com foco nas prioridades de saúde do Brasil, abordando temas estratégicos e prioritários para o Sistema Único de Saúde (SUS).
As chamadas, conforme explicou a ministra, são orientadas por princípios estratégicos. “Esses princípios revelam uma visão de ciência também, a exemplo da importância da transdisciplinaridade e o fortalecimento de redes pesquisa”, disse. “As inovações e o desenvolvimento tecnológico em saúde devem ser pensados e inseridos nos sistemas de saúde e não como algo à parte”, completou.
Os editais são parte integrante da Estratégia Nacional de Ciência e Tecnologia de 2024, que inclui 11 Chamadas Públicas destinadas ao incentivo à pesquisa em saúde este ano, totalizando um investimento anual de R$ 406,2 milhões. No segundo semestre de 2024, está previsto o lançamento da 8ª edição do Programa Pesquisa para o SUS (PPSUS). No primeiro semestre do mesmo ano, foi divulgada a Chamada Pública Nº 12/2024 de Apoio a Eventos Técnico-Científicos em Saúde, no valor de R$ 2 milhões.
Em 2024, o orçamento total do Ministério da Saúde para a Política Nacional de CT&I totaliza R$ 556,3 milhões, cinco vezes mais do que o de 2022, quando o investimento foi de R$ 116,7 milhões. As ações no campo da pesquisa, por meio do Ministério da Saúde, representam ações concretas do governo em prol da Ciência, Tecnologia e Inovação (CT&I) como ponto central de uma política de Estado capaz de transformar a saúde em vetor de desenvolvimento. As Chamadas foram lançadas em parceria com o Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq), parceiro do Ministério da Saúde.
O lançamento das nove chamadas públicas para seleção de pesquisas contemplam as seguintes temáticas:
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Chamada pública |
Investimento |
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Chamada Pública de Prevenção e Enfrentamento à Desinformação Científica em Saúde |
R$ 10 milhões |
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Chamada Pública de Avaliações de Políticas Programas Projetos e Ações em Saúde |
R$ 1,5 milhões |
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Chamada Pública de Evidências em Saúde |
R$ 1,02 milhão |
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Chamada Pública Pesquisas em Genômica e Saúde Pública de Precisão |
R$ 100 milhões |
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Chamada Pública Pré-Clínicas e Clínicas Estratégicas para o SUS |
R$ 32 milhões |
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Chamada Pesquisas orientadas para a saúde da população brasileira com foco em Doenças e Agravos Não Transmissíveis (DANT) |
R$ 40 milhões |
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Chamada Pública Apoio a projetos de PD&I em Doenças Determinadas Socialmente |
R$ 40 milhões |
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Chamada Pública Avaliação de Tecnologia em Saúde |
R$ 2,9 milhões |
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Chamada Pública HIV e Aids, Tuberculose, Hepatites Virais, Infecções sexualmente transmissíveis e Micoses Endêmicas |
R$ 6 milhões |
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Total |
R$ 234 milhões |
#ParaTodosVerem Foto de uma mulher com cabelos castanhos presos em um rabo de cavalo, ela veste um jaleco branco, luva azul e óculos de proteção, segura um equipamento nas mãos. Na sua frente, uma mesa com uma tela de computador, teclado, tubos de ensaio e um microscópio. Ao fundo, a imagem desfocada um homem de jaleco.
O Ministério da Saúde vai destinar R$ 40 milhões em estudos para o enfrentamento de Doenças e Agravos Não Transmissíveis (DANT). A iniciativa é da Secretaria de Ciência, Tecnologia e Inovação e do Complexo Econômico-Industrial da Saúde (Sectics). O objetivo é investir em estudos que contribuam para o desenvolvimento científico e tecnológico e a inovação no país, considerando a aplicabilidade dos resultados ao Sistema Único de Saúde (SUS). As propostas podem ser submetidas até o dia 2 de setembro.
Os projetos de pesquisa devem produzir evidências sensíveis às necessidades da saúde da população brasileira, além de aproximar o conhecimento científico e a gestão pública, por meio de estratégias inovadoras e efetivas de comunicação, com foco em abordagens para a prevenção, o diagnóstico, o tratamento, o cuidado e a avaliação das estratégias de controle de doenças e seus fatores de risco.
Desenvolvida em parceria com o Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq), a chamada pública será acompanhada pela Sectics e CNPq, visando ao monitoramento e à avaliação dos projetos, para que os resultados tenham a maior potencialidade de implementação no SUS.
As linhas de pesquisa foram estruturadas em três eixos temáticos, com oito linhas de pesquisa. Confira:
Eixo I - Novas tecnologias em saúde coletiva
Eixo II - Pesquisa sobre promoção da saúde, prevenção, produção do cuidado e assistência para enfrentamento dos fatores de risco para as doenças e agravos não transmissíveis
Eixo III - Tabagismo, álcool e outras drogas
A Imersão Científica 2025, do programa Futuras Cientistas, está com as inscrições abertas até o dia 30 de agosto. O projeto é uma iniciativa do Centro de Tecnologias Estratégicas do Nordeste (Cetene) e do Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq).
Para participar do programa, as alunas do 2º ano do Ensino Médio e professoras da rede pública interessadas devem acessar o site oficial do Cetene, preencher o formulário de inscrição e enviar a documentação necessária. O Programa oferece uma experiência transformadora em ciência e tecnologia e impulsiona a equidade de gênero nas áreas de Ciências, Tecnologia, Engenharia e Matemática (STEM - sigla em inglês para science, technology, engineering and mathematics).
Durante o mês de janeiro, 470 participantes, entre alunas e professoras de redes públicas estaduais, irão participar de 90 projetos desenvolvidos em centros de pesquisa e instituições científicas parceiras espalhadas em todo o território nacional.
Enquanto participam da imersão científica, as selecionadas receberão um auxílio de R$600, financiado pelo Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq), além de um kit com materiais necessários para a realização dos experimentos previstos.
As 470 participantes de todo o Brasil atuarão em projetos monitorados por especialistas, abordando temas como biotecnologia, linguagens de programação, cosmética, células solares, computação científica, nanotecnologia, mudanças climáticas e fake news na ciência.
A programação do módulo imersão científica será no período de 6 de janeiro a 28 de fevereiro de 2025 e incluirá atividades em laboratórios, além de uma série de palestras sobre ciência, tecnologia e o papel político das mulheres nas transformações sociais.
Das 470 vagas ofertadas, 50% são para alunas de escolas regulares, 50% de escolas semi-integrais e integrais, 10% para pessoas com deficiência (PCD) e para pretas, pardas, indígenas, quilombolas, trans e travestis. As professoras selecionadas ocupam um total de 150 vagas.
Programa Futuras Cientistas
Criado em 2012, o Futuras Cientistas alcançou abrangência nacional em 2023, após uma década de atuação nos estados de Pernambuco, Paraíba e Sergipe. Estima-se que 70% das participantes são aprovadas no vestibular, e, desse grupo, 80% escolhem áreas de Ciência e Tecnologia.
Com apoio do CNPq e do Ministério da Ciência, Tecnologia e Inovação (MCTI), o Futuras Cientistas passou a contar com núcleos em todos os 26 estados brasileiros, além do Distrito Federal. O programa também foi agraciado em 2022 com o Prêmio LED – Luz na Educação, promovido pela Fundação Roberto Marinho.
Até 4 de outubro, estudantes e pesquisadores podem se inscrever na 30ª edição do Prêmio Jovem Cientista, de tema "Conectividade e Inclusão Digital". Uma iniciativa do Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq) em parceria com a Fundação Roberto Marinho, a premiação busca incentivar jovens pesquisadores a buscarem soluções inovadoras para os desafios da sociedade. Interessados devem realizar a inscrição no site do Prêmio Jovem Cientista. Entre as premiações previstas estão laptops, bolsas do CNPq e valores em dinheiro que vão de R$ 12 mil a R$ 40 mil.
A premiação busca projetos que passem, por exemplo, desde a construção de modelos utilizando inteligência artificial para endereçar questões de saúde pública, educação e sustentabilidade, até a necessidade de uma discussão mais filosófica sobre a ética em tempos de realidade virtual. Considerado um dos mais importantes reconhecimentos aos jovens cientistas brasileiros, o prêmio apresenta, a cada edição, um tema importante para o desenvolvimento científico e tecnológico, que atenda às políticas públicas da área e seja de relevância para a sociedade brasileira.
Serão contempladas cinco categorias: Mestre e Doutor; Estudante do Ensino Superior; Estudante do Ensino Médio; Mérito Institucional e Mérito Científico, que celebra um pesquisador doutor que, em sua trajetória, tenha se destacado na área relacionada ao tema da edição.
Para mais informações, confira o edital.
*Com informações do Canal Futura
*Lucas Leal é estagiário sob supervisão de Isabela Schincariol
O Curso de Especialização em Saúde Pública da Escola Nacional de Saúde Pública Sergio Arouca (Ensp/Fiocruz) deu início ao processo seletivo para formar a turma de 2025. As inscrições estão abertas até o dia 25 de setembro. No total, estão disponíveis 33 vagas, sendo três destinadas a candidatos estrangeiros. Além disso, 30% das vagas estão reservadas para ações afirmativas, sendo sete para negros e pardos, duas para pessoas com deficiência e uma para indígena. Confira o edital e inscreva-se pelo Campus Virtual Fiocruz.
O objetivo do curso é promover olhar crítico, reflexivo e abrangente sobre a situação de saúde e o contexto político-social, comprometido com a defesa do direito universal à saúde e do sistema público. Sob a coordenação geral de Lenir Nascimento da Silva, com os coordenadores adjuntos Adriana Mendoza Ruiz, Karla Meneses da Costa, e Felipe Rangel Machado, a Especialização em Saúde Pública tem carga horária total de 690 horas, sendo 576 horas para participação nas Unidades de Aprendizagem que compõem o curso e 114 horas para elaboração do TCC.
As aulas serão às segundas e terças-feiras, em horário integral, das 8h às 17h. O início está previsto para 10 de março de 2025 e o término das aulas em 16 de dezembro de 2024. O curso se encerrará oficialmente em 30 de abril de 2026. Para se inscrever, é necessário preencher o formulário eletrônico disponível na Plataforma SIGA LS e, em seguida, enviar toda a documentação exigida. A lista de documentos está disponível no edital de seleção. Confira abaixo o passo a passo abaixo:
No dia 10 de outubro será disponibilizada no Portal de Ensino da Ensp a listagem dos candidatos cujas inscrições foram homologadas. A seleção será realizada no período de 1º de novembro de 2024 a 31 de janeiro de 2025, realizada em duas etapas. A primeira é uma prova escrita de caráter eliminatório a ser realizada presencialmente. Já a segunda consiste na análise do curriculum vitae, Carta de Liberação da Instituição de Origem e entrevista de caráter classificatório no período de 21 a 31 de janeiro de 2025.
Todas as informações relativas a datas, documentos, regras e outros detalhes estão disponíveis no edital. Para tirar dúvidas, envie um e-mail para pseletivo.ensp@fiocruz.br.
Promover discussões e possibilitar o intercâmbio de conhecimento sobre projetos de pesquisas em desenvolvimento ou que foram recentemente defendidas no estado do Rio de Janeiro por mestrandos e doutorandos na área de patrimônio cultural. Esse é o objetivo da 3ª Jornada Fluminense de Pós-Graduação em Acervos, Preservação e Memória, que acontece presencialmente entre 25 e 28 de novembro, no Rio de Janeiro. Os interessados podem submeter resumos de seus trabalhos até 30 de agosto de 2024. Para mais informações sobre organização, prazos e regras de submissão, acesse o Campus Virtual Fiocruz.
A abertura da Jornada será realizada no dia 25 de novembro, às 18h30, no auditório da Fundação Casa de Rui Barbosa. As sessões de trabalho ocorrerão nos dias 26 e 28 de novembro no campus da Fiocruz em Manguinhos (Avenida Brasil, 4365), e no dia 27 de novembro no Museu de Astronomia, no bairro de Vasco da Gama (Rua General Bruce, 586).
Serão selecionados até noventa (90) resumos, sessenta (60) para apresentação na modalidade ‘Comunicações’ e trinta (30) para a modalidade ‘Pôsteres’. A comissão organizadora da Jornada selecionará até vinte (20) trabalhos apresentados no evento para que sejam publicados em um e-book. As apresentações dos trabalhos contarão com a participação de professores e pesquisadores como debatedores. Egressos ou alunos dos Programas de Pós-Graduação organizadores da Jornada que não estejam no Estado do Rio de Janeiro poderão fazer sua apresentação de forma remota.
O evento é promovido pela Casa de Oswaldo Cruz (COC/Fiocruz); pelo Museu de Astronomia e Ciências Afins (MAST); pela Fundação Casa de Rui Barbosa (FCRB), pela Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro (Unirio), pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ), pela Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro (UFRRJ) e pelo Instituto do Patrimônio Histórico Artístico Nacional (IPHAN). Para mais informações, entre em contato pelo e-mail: jornadafluminense24@fiocruz.br.
A Fundação Oswaldo Cruz (Fiocruz) divulga, nesta sexta-feira, 16 de agosto, o resultado final da chamada interna de apoio às unidades e escritórios regionais da Fiocruz para a 21ª Semana Nacional de Ciência e Tecnologia (SNCT), evento que aborda o desenvolvimento de pesquisas nos campos da ciência, tecnologia e inovação, sempre de forma lúdica e atrativa. Nessa edição, a SNCT traz o tema 'Biomas do Brasil: diversidade, saberes e tecnologias', com diversas atividades a serem realizadas entre os dias 14 e 20 de outubro de 2024. Após essa etapa, o prazo para liberação dos recursos financeiros está previsto para 30 de agosto. Confira o resultado final da chamada!
+Confira aqui a chamada interna
O objetivo é estimular a participação das unidades técnico-científicas e escritórios regionais da Fiocruz com a apresentação de projetos oriundos, visando a organização de atividades abertas ao público geral. Após avaliação da Comissão Avaliadora, as propostas selecionadas poderão receber o auxílio de até R$12 mil.
Abaixo, seguem Unidades e Escritórios Regionais da Fiocruz aprovados para financiamento após os pedidos de recursos:
1. Fiocruz Brasília;
2. Fiocruz Ceará;
3. Fiocruz Piauí;
4. Fiocruz Rondônia;
5. Instituto Aggeu Magalhães - Fiocruz Pernambuco;
6. Instituto Carlos Chagas – Fiocruz Paraná;
7. Instituto Gonçalo Moniz - Fiocruz Bahia;
8. Instituto Leônidas & Maria Deane – ILMD/Fiocruz Amazônia;
9. Instituto René Rachou - Fiocruz Minas
A Comissão Avaliadora selecionou as propostas de acordo com os seguintes critérios:
Desde 2004, a Fiocruz oferece diversas atividades educativas para a comunidade acadêmica e os diferentes públicos da sociedade, trazendo uma rica experiência de participação em feiras de ciência e tecnologia, bate-papos, oficinas, atividades culturais e outras atrações. As atividades ocorrem em diferentes Estados do Brasil, mas são unificadas em uma programação nacional.
Confira aqui a Chamada para mais informações!
Dúvidas e informações podem ser solicitadas através do e-mail: chamada.regionais.snct@fiocruz.br.
A Olimpíada Brasileira de Saúde e Meio Ambiente da Fiocruz 2024 (Obsma) acaba de divulgar chamada de seleção de doutorandos dos programas de pós-graduação de todas as unidades técnico-científicas e escritórios da Fundação para participarem de suas atividades pedagógicas. A iniciativa, que está em sua 13ª edição, visa promover a participação de estudantes na construção e realização de ações educativas da Obsma. Reconhecendo a importância da educação e da divulgação científica para o desenvolvimento da ciência e tecnologia no país, a ampliação de seu impacto na sociedade, e, sobretudo, a importância da formação de novos pesquisadores comprometidos com a qualidade da educação básica, em 2024, a Olimpíada oferecerá três diferentes modalidades de participação remota para os doutorandos matriculados em programas da Fiocruz. Candidaturas podem ser enviadas até 20 de setembro.
Os interessados podem concorrer às vagas nas seguintes modalidades: Oficinas Pedagógicas e Alunos em Ação nas Escolas (Modalidade 1); Recursos Educacionais Abertos para a Educação Básica (Modalidade 2); e Informação e comunicação nas áreas temáticas interdisciplinares da saúde e meio ambiente (Modalidade 3). Estão disponíveis 24 vagas, sendo 8 por modalidade.
A Olimpíada Brasileira de Saúde e Meio Ambiente (Obsma) é um programa educacional bienal voltado a estudantes da educação básica, do 6º ao 9º ano do Ensino Fundamental (2º segmento) e do Ensino Médio, incluindo a Educação de Jovens e Adultos. Ela tem como objetivo estimular ações, projetos e atividades interdisciplinares nas escolas públicas e privadas de todo o país que contribuam para a educação de qualidade para todos, inclusiva e com mais oportunidades de aprendizagem relevantes e dinâmicas no campo da saúde, abrangendo ainda o conceito de uma vida saudável indissociável de um ambiente ecologicamente equilibrado e sustentável. Com ênfase em metodologias ativas de aprendizagem, este programa — já existe há 22 anos — tem o processo de construção de conhecimento como um de seus eixos centrais e estruturantes. Assim, a Obsma busca incentivar professores e alunos a abordarem, de forma crítica e criativa, temas transversais provocando discussões e reflexões sobre os desafios atuais no campo da saúde e ambiente.
Leia os detalhes sobre cada uma das modalidades de participação de doutorandos em 2024:
Modalidade 1: Oficinas Pedagógicas e Alunos em Ação nas Escolas
Seu objetivo é possibilitar que estudantes de doutorado da Fiocruz participem da realização de Oficinas Pedagógicas, Alunos em Ação e/ou outras ações educativas da Obsma.
Carga horária: 45h
Vagas: 8
Descrição de atividades: A Obsma promove atividades pedagógicas visando criar espaços de diálogo e informação com professores e estudantes sobre as relações entre educação, saúde, meio ambiente, ciência e desenvolvimento de projetos interdisciplinares na sala de aula. Dentre as atividades, destacam-se as Oficinas Pedagógicas (presenciais e online) – espaço de formação docente que busca contribuir para a atualização e o aperfeiçoamento de profissionais da educação básica que atuam em sala de aula – e os Alunos em Ação, que propõe realizar dinâmicas dialéticas com os estudantes nos temas de saúde, meio ambiente, ciência e sustentabilidade.
Espera-se que os/as estudantes de doutorado contribuam para a construção e aperfeiçoamento de novas práticas pedagógicas a serem oferecidas aos professores e estudantes durante as Oficinas Pedagógicas e Alunos em Ação. Os/as doutorandos/as poderão também atuar em outras atividades educativas da Obsma, interagindo com os/as professores/as e estudantes da educação básica nas temáticas ciência, educação, saúde e meio ambiente.
Modalidade 2: Recursos Educacionais Abertos para a Educação Básica
Esta modalidade visa estimular estudantes de doutorado da Fiocruz a proporem e desenvolverem Recursos Educacionais Abertos com foco na promoção da saúde e educação ambiental, contribuindo de modo efetivo para a melhoria da qualidade do ensino nas áreas curriculares transversais saúde e meio ambiente.
Carga horária: 45h
Vagas: 8
Descrição de atividades: De acordo com o portal Fiocruz, os Recursos Educacionais Abertos (REA) são qualquer recurso educacional disponível abertamente para uso por educadores e alunos, sem a necessidade de pagar direitos autorais ou taxas de licença para sua utilização. Nesta modalidade, espera-se que o/a estudante de doutorado possa desenvolver, criar e produzir novas propostas de REA a partir de uma das seguintes temáticas na interface saúde e meio ambiente: Alimentação e nutrição; Ambiente, ecologia e biodiversidade; Arboviroses e doenças tropicais; Biotecnologia; Comunicação e saúde; Determinantes sociais da saúde; Divulgação científica; Doenças crônicas; Doenças infecciosas; Doenças negligenciadas; Economia e saúde; Educação Ambiental / Educação para a sustentabilidade; Educação em ciências; Educação em saúde; Entomologia e controle de vetores; Epidemiologia; Ética em pesquisa; Formação docente; Genética e biologia molecular; História, saúde e ciência; Informação em saúde; Medicamentos e vacinas; Microbiologia em saúde e resistência microbiana; Mulheres e meninas na ciência; Nanotecnologia e novos materiais; Olimpíada Brasileira de Saúde e Meio Ambiente (Obsma); Parasitologia e paleoparasitologia; Políticas identitárias; Políticas públicas; Saúde da família; Saúde do idoso; Saúde e direitos humanos; Saúde e gênero; Saúde perinatal, da criança e do adolescente; Saúde Única; e Sistema Único de Saúde (SUS).
Modalidade 3: Informação e comunicação nas áreas temáticas interdisciplinares da saúde e meio ambiente
O objetivo desta modalidade é estimular estudantes de doutorado da Fiocruz a contribuírem com novas estratégias de educação, divulgação científica e engajamento voltadas para a informação e a comunicação em saúde e meio ambiente na educação básica e suas interfaces com a promoção da saúde e a educação ambiental, com ênfase na sustentabilidade.
Carga horária: 45h
Vagas: 8
Descrição de atividades: Nesta modalidade espera-se que o/a estudante de doutorado proponha estratégias de interação com o público-alvo da Obsma, tendo como finalidade estimular a participação de professores e estudantes nas atividades pedagógicas, assim como no certame da 13ª edição da Obsma. Os exemplos de trabalhos a serem desenvolvidos incluem a criação de materiais informativos e de comunicação sobre a Olimpíada; a criação de estratégias de interação com o público e aprimoramento do site da Obsma que tornem o acesso aos seus conteúdos mais intuitivos e dinâmicos; e a criação de espaços de diálogos (presenciais ou virtuais) para trocas de experiências e compartilhamento de conteúdos sobre a Olimpíada, sobre saúde e meio ambiente.
#ParaTodosVerem Banner colorido com colagens de imagens, no topo uma imagem do castelo da Fiocruz em tons lilás, junto de uma pilha de livros, claquete de cinema, o rosto do Oswaldo Cruz e uma prancheta com caneta, no centro os dizeres: OBSMA abre seleção para doutorandos 2024.2, inscrições até 20/9. Na parte inferior do banner imagens de estudantes lendo livros.
As inscrições para a edição 2024 Medalha Virginia Schall de Mérito Educacional chegaram aos últimos dias. A iniciativa, coordenada pela Vice-Presidência de Educação, Informação e Comunicação (VPEIC), valoriza a produção do conhecimento acadêmico em saúde. A Medalha está em sua sétima edição, sempre reconhecendo e valorizando os esforços educacionais de seus servidores e servidoras, destacando trajetórias acadêmicas de elevado mérito na educação no campo da saúde. Confira a chamada interna e inscreva-se até 22 de agosto!
Medalha Virginia Schall de Mérito Educacional - confira a chamada
Medalha Virginia Schall de Mérito Educacional 2024 - inscrições até 22/8/2024
A Medalha Virginia Schall de Mérito Educacional tem como objetivo reconhecer e valorizar os esforços educacionais de seus servidores e servidoras, distinguindo trajetórias acadêmicas de elevado mérito na educação no campo da saúde. A Medalha é destinada a servidores da Fiocruz com reconhecida trajetória de vida e atuação meritória no campo da educação em saúde. A premiação é concedida para apenas um indivíduo, sem a possibilidade de concessão compartilhada nem a concessão de menção honrosa.
No ano de 2024, somente serão aceitas candidaturas de profissionais com destacada atuação nas áreas de Medicina e/ou Ciências Biológicas aplicadas e Biomedicina.
Espera-se dos candidatos indicados à Medalha uma trajetória meritória de contribuições para a educação por meio da formação de pessoal para o campo da saúde e reconhecida pelos pares; integridade profissional; contribuição duradoura para o campo de atuação, expressa, entre outros elementos, pela capacidade de seus ex-alunos; reconhecimento geral das características de liderança no campo da educação; e influência estadual, nacional e/ou internacional nas políticas educacionais.
A candidatura à Medalha poderá ser apresentada de três formas:
(a) Autoindicação – o servidor apresenta a sua própria candidatura;
(b) Indicação pelo Conselho Deliberativo (CD) de unidade da Fiocruz;
(c) Indicação pela Comissão de Pós-Graduação (CPG) de programas de pós-graduação Stricto sensu da Fiocruz.
Os documentos para candidatura devem ser enviados com clara indicação do nome do candidato(a) para o endereço medalhavs@fiocruz.br.
As inscrições vão até 22/8/2024!
#ParaTodosVerem imagem com a foto do Castelo da Fiocruz e na parte superior a Medalha Virginia Schall de Mérito Educacional, ao lado da frase “Medalha Virginia Schall de Mérito Educacional 2024. Última Semana. Inscrições até 22/8”.
Foto: Acervo Fundação Oswaldo Cruz
A Iniciativa de Impacto Acadêmico das Nações Unidas (Unai) está selecionando instituições de ensino superior de todo o mundo interessadas em se tornar um Hub dos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS). Os Hubs iniciarão seu mandato de três anos em janeiro de 2025, durante um período crítico para o cumprimento da Agenda 2030 para o Desenvolvimento Sustentável. As inscrições estão abertas até 30 de setembro.
A Iniciativa de Impacto Acadêmico das Nações Unidas (Unai) abriu chamada para instituições de ensino superior interessadas em se tornar um Hub dos ODS, por um período de três anos. O principal objetivo dos Hubs dos ODS é mobilizar ações coletivas estratégicas de alunos, professores e funcionários em ensino, pesquisa, operações, envolvimento comunitário e parcerias para a implementação dos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS).
Atividades dos Hubs dos ODS incluem:
Como um Hub dos ODS, as instituições selecionadas se beneficiarão da rede global de atuação das Nações Unidas para fortalecer parcerias intersetoriais e interdisciplinares e causar impacto na vida de pessoas e comunidades em todo o mundo.
Desde 2010, a Unai estabeleceu uma rede global de mais de 1.600 instituições em mais de 150 países, conectando estudantes, acadêmicos, cientistas e pesquisadores que representam uma ampla gama de disciplinas acadêmicas e projetos de pesquisa relacionados ao desenvolvimento sustentável. No Brasil, a Unisinos atua como Hub para o ODS 11: Cidades e Comunidades Sustentáveis.
A Unai envolve estrategicamente instituições de ensino superior com as Nações Unidas, por meio de uma abordagem holística que inclui ensino e pesquisa, parcerias institucionais e envolvimento comunitário.
Consulte os documentos de orientação para submissão de candidaturas:
Em caso de dúvidas, entre em contato com a UNAI por meio do formulário on-line.
Para saber mais, siga a UNAI no X/Twitter (@ImpactUN) e visite a página: https://www.un.org/en/academicimpact
Confira mais informações no site da ONU Brasil!
