A Wikipédia está hoje mais diversa em termos relacionados à vida e à obra do cientista Oswaldo Cruz (1872-1917). Em uma maratona de edição realizada no Centro de Documentação e História da Saúde (CDHS), em Manguinhos, no Rio, profissionais de diferentes áreas da Casa de Oswaldo Cruz (COC/Fiocruz), como historiadores, arquivistas e bibliotecários, além de alunos de programas de pós-graduação, aprimoraram verbetes existentes e criaram outros, durante a Editatona Wikipédia e Oswaldo Cruz: Ciência, Saúde e Cultura.
O evento marcou o início de uma parceria entre a Casa de Oswaldo Cruz e o Wiki Movimento Brasil, filiado à Fundação Wikimedia, que reúne projetos desenvolvidos colaborativamente por usuários ao redor do mundo, entre os quais, a Wikipédia. Todas as contribuições realizadas são liberadas sob uma licença Creative Commons, ou seja, o conteúdo pode ser usado, editado, copiado e redistribuído livremente, de acordo com os termos da licença.
A maratona foi precedida por uma apresentação sobre a importância da difusão do conhecimento e a promoção da ciência aberta, realizada por representantes do Wiki Movimento Brasil. Logo depois, eles compartilharam noções básicas de edição na Wikipédia, realizada por meio do software MediaWiki.
Ao longo do dia, os participantes aprimoraram verbetes já existentes na plataforma, como Vacinação, Saúde pública no Brasil, Aedes aegypti e Hospital da Candelária. Além disso, elaboraram textos sobre novos termos, entre os quais, Departamento Nacional de Saúde Pública, Formigueiro artificial e Medalha do Congresso de Higiene e Demografia.
Diretor da Casa de Oswaldo Cruz, que tem a guarda do mais importante acervo de história da ciência e da saúde da América Latina, Marcos José de Araújo Pinheiro saudou o “primeiro movimento de cooperação” com o Wiki Movimento Brasil e destacou que a organização sem fins lucrativos tem uma consonância de visões com a Fiocruz em relação à importância da ciência aberta, abordado em um conjunto de políticas da instituição. “O grande mote é preservar os acervos para torná-los acessíveis”, disse ele, ao observar que a parceria com a Wikipédia pode dar uma grande contribuição para ampliar o acesso ao conhecimento produzido na instituição.
O alcance da Wikipédia como espaço de fonte de informação foi destacado por Amanda Jurno, gestora de Educação e Difusão Científica do Wiki Movimento Brasil. Segundo ela, a Wikipédia é o sétimo site mais acessado no mundo, representando uma possibilidade de alcance fenomenal, são 4,5 milhões de acessos por mês, com tempo médio de permanência de dez minutos.
“O grande trabalho por trás da Wikimedia é um ativismo digital muito grande em prol do conhecimento livre. Então, para nós, fecharmos esta parceria com a Casa está completamente de acordo com a nossa missão e com o que acreditamos mais profundamente. Estamos muito honrados e orgulhosos”, enfatizou Amanda, durante a sua apresentação no evento.
Para o vice-diretor de Patrimônio Cultural e Divulgação Científica da Casa de Oswaldo Cruz, Diego Bevilaqua, o princípio fundador do Wiki Movimento Brasil é muito importante para se compreender a ideia de produção do conhecimento pelo diálogo entre os diferentes.
“Uma das principais características da Wikipédia, já aferida por várias pesquisas internacionais, é que ela só funciona se houver um engajamento grande da população e, principalmente, de pessoas com formações e especialidades diferentes. Não adianta somente o especialista escrever na Wikipédia. Essa forma de produção do conhecimento está muito alinhada com a ideia de ciência aberta”, declarou.
Pesquisadora da vida e obra de Oswaldo Cruz, Nara Azevedo, ex-diretora da Casa de Oswaldo Cruz e professora do Programa de Pós-Graduação em História das Ciências e da Saúde, afirmou que a editatona com termos relacionados à vida e obra do sanitarista ocorreu em um momento muito propício, às vésperas do aniversário de nascimento do patrono da Fiocruz, dia 5, próximo sábado. “Ele nos ensinou a muitos intelectuais no Brasil como fazer ciência a serviço da população. Oswaldo Cruz criou essa instituição com a idieia de termos um compromisso com o público”.
O evento reuniu 24 participantes. “Todos com o mesmo propósito de fortalecer o conteúdo da Wikipédia relacionado a Oswaldo Cruz e difundir os nossos acervos”, observou o coordenador adjunto do Fórum de Preservação Digital da Fiocruz, Marcus Vinícius Pereira da Silva.
#ParaTodosVerem Banner com três fotos, uma no topo e duas na parte inferior do banner. A foto no topo é de uma mulher com um microfone à sua frente e um powerpoint atrás, há copos com água na mesa em que ela está apoiada. A foto na parte inferior do banner é de um grupo com várias pessoas em mesas e laptops assistindo a uma palestra. A segunda foto está focada em uma mulher vestida com casaco jeans mexendo no laptop.
A Presidência da Fiocruz, por intermédio da Vice-Presidência de Educação, Informação e Comunicação (VPEIC), torna pública a segunda chamada 2023 do Auxílio à Permanência do Estudante na Pós-Graduação (APE-PG). Voltada a alunos de baixa renda da Fiocruz, em situação de vulnerabilidade social, ligados aos programas de mestrado e doutorado acadêmicos da instituição, a iniciativa visa promover a permanência desses estudantes nos programas de pós, favorecendo a continuidade de seus estudos e desempenho acadêmico, e, assim, contribuir para a redução das desigualdades na educação de pós-graduação e na ciência em nosso país. Inscrições podem ser feitas até 24 de agosto.
+Acesse aqui a segunda chamada 2023 do Auxílio à Permanência do Estudante na Pós-Graduação (APE-PG)
!!! Atenção: Para acessar o formulário e realizar a sua inscrição é necessário ter cadastro no Acesso Único Fiocruz. Clique aqui e leia o Guia de acesso ao formulário e tire suas dúvidas sobre as inscrições, assim como o passo a passo para se cadastrar no Acesso Único Fiocruz.
No momento da inscrição, se o aluno perceber alguma inconsistência de dados no preenchimento do cadastro, será necessário entrar em contato diretamente com a secretaria acadêmica do curso ao qual o aluno está vinculado.
Ao todo, poderão ser atendidos até 50 estudantes regularmente matriculados em programas Stricto sensu da Fiocruz e que atendam aos critérios de elegibilidade descritos no Artigo 4 da Chamada.
O APE-PG destina-se a estudantes com matrícula ativa na Fiocruz, dedicação exclusiva a cursos de pós-graduação, com renda familiar per capita mensal inferior ou igual a 2,0 (dois) salários mínimos, e inscritos no Cadastro Único para Programas Sociais do Governo Federal (CadÚnico); ou ainda se forem membros de família de baixa renda, também nos termos do mesmo Decreto, em condição de vulnerabilidade social que prejudique o desenvolvimento das atividades acadêmicas do curso da Fiocruz em que está matriculado, mediante autodeclaração.
O recebimento do Auxílio acontecerá por até 12 (doze) meses consecutivos, enquanto o estudante estiver em situação de matrícula ativa e dentro dos prazos regimentais de conclusão do curso em questão, com duração máxima equivalente ao período do curso (até o 24º mês no mestrado e até o 48º mês no doutorado), e desde que mantidas ao longo de todo o período as condições de elegibilidade ao recebimento do auxílio. Além disso, a qualquer momento, caso o aluno supere a situação de vulnerabilidade que o levou ao recebimento do auxílio ou passe a exercer atividade remunerada, ele deverá solicitar à coordenação do Programa, em sua unidade, a suspensão do benefício.
O Concurso Elisa Frota Pessoa, organizado pelo Museu do Amanhã, em parceria com a Secretaria Municipal de Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro, homenageia o pioneirismo dessa importante cientista, física experimental, que teve atuação expressiva no campo da ciência e da tecnologia, na cidade do Rio de Janeiro. As inscrições estão abertas até 31 de agosto!
O Concurso consistirá na seleção e premiação financeira dos melhores artigos científicos, tendo como tema: a ciência e a tecnologia na promoção da igualdade de gênero.
Poderão se inscrever nesse Concurso:
Os trabalhos serão avaliados por uma comissão de especialistas, selecionada criteriosamente pelo Museu do Amanhã e pela Secretaria de Ciência e Tecnologia.
Os principais objetivos deste concurso são:
a) fomentar o debate acadêmico acerca das desigualdades de gênero;
b) divulgar o tema para além dos ambientes universitários;
c) promover o reconhecimento de trabalhos de excelência acadêmica, produzidos por mulheres, e fomentar sua divulgação;
d) levantar contribuições científicas relevantes para a sociedade.
Confira a chamada, os editais e retificações e inscreva-se até 31 de agosto!
Bateu dúvida?
Vem entender mais sobre os critérios para inscrição no Prêmio Elisa Frota Pessoa.
1 – Pós doutoras ou professoras de Instituições de Ensino Superior (IES) podem se inscrever?
R: Não, a premiação é destinada a alunas que estejam regularmente matriculadas em cursos de graduação e pós-graduação stricto-sensu.
2 – Autoras e co-autoras precisam estar regularmente matriculadas em IES?
R: Sim, é requisito obrigatório que as autoras e co-autoras estejam regularmente matriculadas em IES.
3 – Para concorrer ao prêmio é preciso estar regularmente matriculada em uma IES sediada no município do Rio de Janeiro?
R: Como primeira autora do artigo, sim, é necessário estar matriculada em uma IES com sede no município do Rio de Janeiro. Porém, para participar como co-autora é possível estar matriculada em IES sediada em outro município ou até em outro estado.
4 – É possível participar como autora de dois ou mais artigos submetidos ao edital?
R: Não. A mesma aluna não pode ser autora de dois ou mais artigos submetidos ao edital, seja como primeira autora ou como co-autora.
5 – Artigos já publicados em revistas científicas podem concorrer ao Prêmio?
R: Não. Só serão aceitos artigos científicos inéditos.
6 – Artigos científicos escritos em inglês podem concorrer ao Prêmio?
R: Não, só serão aceitos artigos científicos que estejam redigidos em língua portuguesa.
#ParaTodosVerem Banner roxo com informações sobre o concurso: Prêmio Elisa Frota Pessoa.
Já estão disponíveis as Chamadas Públicas dos processos de seleção de alunos e alunas para o mestrado e o doutorado do Programa de Pós-Graduação em Informação e Comunicação em Saúde (PPGICS) do Instituto de Comunicação e Informação Científica e Tecnológica em Saúde (Icict/Fiocruz). As inscrições estarão abertas do dia 1º de agosto a 12 de setembro.
Serão oferecidas 16 vagas para doutorado e 20 para mestrado, com reserva para pessoas com deficiência, negras – pretas e pardas – e indígenas. Atualmente, todos os discentes que solicitaram bolsas, e cumpriram os requisitos necessários, foram contemplados.
Para saber mais sobre o calendário e as etapas, os requisitos, os detalhes e as pontuações do processo seletivo, além das informações detalhadas sobre documentos necessários para inscrição, confira os editais:
Mestrado 2024 – Candidatos Estrangeiros
Doutorado 2024 – Candidatos Estrangeiros
Avaliado com a nota 6 pela Capes, o PPGICS é o único do país construído sobre a interseção entre o campo da comunicação, da informação e da saúde pública. Desenvolve suas pesquisas em três linhas: “Informação em Ciência, Tecnologia e Inovação em Saúde”; “Comunicação, Poder e Processos Sociais em Saúde”; e “Informação para Análise, Vigilância, Monitoramento e Avaliação em Saúde”.
Além das Chamadas Públicas, as informações sobre o processo estarão sempre disponíveis no site do PPGICS. Caso ainda persista alguma dúvida, perguntas poderão ser enviadas diretamente à secretaria acadêmica pelo e-mail: processoseletivo.ppgics@icict.fiocruz.br.
Com mais de cinco décadas de atuação nas áreas da educação e da gestão de recursos humanos em saúde, sendo uma referência na pós-graduação brasileira, Tânia Celeste Matos Nunes recebeu, da Universidade Federal do Piauí, a Medalha do Mérito em Saúde, promovida pelo Centro de Ciências da Saúde (CCS). A homenagem aconteceu em junho de 2023, em Teresina, Piauí, no âmbito da celebração pelos 40 anos da primeira turma do curso de especialização em Saúde Pública, oferecido pela UFPI em parceria com a Fiocruz, cujo processo de descentralização da formação de profissionais em saúde pública teve Tânia como uma de suas coordenadoras e principais articuladoras. A solenidade foi conduzida pelo reitor e vice-reitor da UFPI, Gildásio Guedes e Viriato Campelo, respectivamente; e pela proponente da homenagem, professora Zulmira Lúcia Oliveira Monte, também da UFPI.
+Saiba mais: UFPI entrega Medalha do Mérito em Saúde à pesquisadora da Fiocruz, Tânia Celeste
Durante a homenagem, Gildásio Guedes destacou a importância de valorizar os pesquisadores que atuam na construção de conhecimento e na formação de profissionais de excelência. Já o vice-reitor, Viriato Campelo, que foi também aluno dessa primeira turma do curso de especialização em Saúde Pública - chamada na época de turma de saúde pública moderna do Piauí - enfatizou que os resultados dessa formação tiveram consequências positivas que são sentidas até os dias de hoje. "Não só a Universidade ganhou, mas a sociedade também”, afirmou Campelo.
"Educação não é uma coisa que se dá, é uma coisa que se alimenta"
A homenageada, professora Tania Celeste, contou que a emoção foi enorme não somente pela valorização da Medalha em si, mas especialmente por tê-la feito rememorar toda a história desse trabalho que realiza há algumas décadas. Como destaque da síntese apresentada sobre seu perfil, ela apontou o apoio à formação de quadros para o Estado por meio dos cursos descentralizados, é claro, mas destacou o histórico que traçaram sobre sua vida. Segundo ela, essa é uma característica dessa premiação. Focam em um fato, mas analisam o perfil também, atestando que o premiado é consoante com as ideias que eles têm sobre o conceito de educador.
"Sinto muita gratidão por ter seguido um caminho onde eu posso, a essa altura da vida, colher esses frutos. Eu acho que a maior alegria do educador é quando reconhecemos que os educandos, os nossos estudantes, alunos de antigamente, tornam-se maiores do que você, maiores do que tudo, principalmente num país que precisa tanto de quadros da saúde pública. E lá tinham vários bons exemplos. Recentemente, com a pandemia de Covid-19, vimos a importância disso, de dispor dos sanitaristas Brasil afora", comentou ela.
A expansão da especialização em saúde pública no Brasil
Tania lembrou que a política de formação descentralizada implementada a partir de 1975 pela Escola Nacional de Saúde Pública Sergio Arouca (Ensp/Fiocruz) foi realmente muito abrangente e instalou no Brasil uma nova lógica. "Em 1977, fiz o curso na Bahia e nunca mais me apartei dos cursos descentralizados", disse ela, contando ainda que foi aluna em 1977, mas nos anos subsequentes passou a dar aula e/ou coordenar as turmas. "Em 1990, na gestão de Paulo Buss à frente da Ensp, vim para o Rio de Janeiro e assumi a coordenação dos cursos descentralizados na Escola. Lembro sempre que muitas pessoas me antecederam nesse trabalho, como Elsa Paim, Célia Leitão, Joaquim Alberto Cardoso de Melo e Hélio Uchôa, que foi a pessoa que instituiu os cursos descentralizados na Ensp, em 1975, sempre fundamentados a partir de uma parceria entre a Ensp, as secretarias estaduais de saúde e as universidades locais. E destaco ainda aqueles que comigo trabalharam: Sergio Koiffman, Otávio Cruz, José Inácio Jardim Motta, entre outros. Todas essas memórias passaram em minha cabeça durante a homenagem. Quantos companheiros e que riqueza de projeto é esse que planta, que joga sementes Brasil afora, trazendo para nós um resultado fantástico, e agora esse reconhecimento dado pelas instituições", se alegrou Tania.
"Essa homenagem foi muito afetuosa", disse ela, destacando ser muito agradecida à reitoria da Universidade e aos colegas que a propuseram, pois, segundo Tania, são companheiros. "Na verdade, esses cursos descentralizados instituíram, talvez, uma noção de família nacional de sanitaristas. E ao longo dos anos vamos revisitando essa família, ora no congresso de Ciências Sociais da Abrasco, ora no Abrascão, ora no de Epidemiologia... Os laços feitos com esses estados instituíram um caminho de ida e volta, porque educação é isso: não é uma coisa que se dá, é uma coisa que se alimenta a partir de um diálogo permanente. Professores e alunos aprendem e as instituições crescem e se fortalecem. Esse foi a visão de educação para o trabalho com a qual a Ensp sempre trabalhou, uma visão Freiriana sobre a troca em que professor, aluno e instituições beneficiam-se nesse diálogo. Nessa época, na década de 1970, a Ensp se reformulou, em grande articulação com órgãos nacionais e internacionais, a partir, especialmente, do grande entusiasmo e engajamento de figuras como Arlindo Fábio Gómez de Sousa, Sergio Arouca, Dalton Mario Hamilton, Eduardo Costa, entre outros. Portanto, essa homenagem foi também um grande reconhecimento à Escola. Foi um prêmio que dediquei à minha família, mas também a meus companheiros e equipes de todos os tempos que comigo trabalharam", detalhou.
Ainda bastante emocionada, Tania defendeu que os "descentralizados" são o "espelho de um trabalho - nós da Ensp, a Ensp dentro da Fiocruz, nós da Fiocruz e Ensp com os estados -, são grandes famílias que vão se recortando. A Ensp teve grande contato com a diversidade nacional e contribuiu para a formulação de uma política que hoje é permanente, feita por universidades e escolas de saúde pública. E a Escola Nacional fez, e ainda faz, tudo isso com muito afeto, respeito e carinho, por muitas vezes buscando complementaridade, em todas as suas expressões. Tania rememorou também suas experiências de rede, a rede da Escola Politécnica em Saúde Joaquim Venâncio (EPSJV/Fiocruz) a rede da Ensp, a Rede de Escolas de Saúde Pública e outras vivências que teve ao longo dos tempos, como as mais recentes, como o trabalho com a coordenadora-geral de Educação da Fiocruz, Cristina Guilam, e com a então vice-presidente de Educação, Informação e Comunicação e atual ministra da Saúde, Nísia Trindade Lima.
Presenças especiais e outras homenagens
Muitos ex-alunos da primeira turma estiverem presentes na homenagem em Teresina, como Astrogecílio Nogueira Cavalcante, Celso Pires Ferreira, Conceição de Maria Rodrigues dos Santos, Joana Zélia Arcoverde de Castro e Marideia Neves da Costa. Na ocasião, também foram homenageados os professores Antônio José Medeiros, João Batista Mendes Teles e Raimundo José Cunha Araújo, e as servidoras técnico-administrativas Maria Luiza Macedo de Albuquerque (Lulu) e Maria de Fátima Davis Costa, ambas secretárias da primeira turma de especialização em Saúde Pública do Piauí.
Além disso, participaram da cerimônia: a coordenadora-geral e a coordenadora adjunta de Educação da Fiocruz, respectivamente, Cristina Guilam e Eduarda Cesse; a coordenadora da Fiocruz Piauí, Jacenir Mallet; a professora associada da UFPI e membro do Núcleo de Estudos em Saúde Pública da Universidade (Nesp/CCS/UFPI) Lúcia Vilarinho; a pró-reitora de Ensino de Pós-Graduação da UFPI, Regilda Moreira Araújo; a diretora da Escola de Saúde Pública do Estado do Piauí, Maria de Jesus Dias; a assessora da Vice-Presidência de Educação, Informação e Comunicação da Fiocruz e coordenadora adjunta do Lato Sensu, Isabella Delgado, e a vice-diretora de Ensino da Escola Nacional de Saúde Pública Sergio Arouca (Ensp/Fiocruz), Enirtes Caetano.
Em agosto de 2021, a professora e pesquisadora anunciou sua aposentadoria definitiva e apresentou os resultados de seu último projeto – Curso Piloto de Formação Pedagógica de Docentes da Fiocruz: em busca de novos padrões de ensino aprendizagem para as Escolas de Saúde – durante uma Câmara Técnica de Educação, uma iniciativa da Coordenação-Geral de Educação da Fiocruz, ligada à Vice-presidência de Educação, Informação e Comunicação (Vpeic), quando recebeu uma grande homenagem dos colegas de trabalho e amigos de longa data.
+Saiba mais: Com 32 anos de dedicação à Fiocruz, Tânia Celeste recebe homenagem durante Câmara Técnica de Educação
Já em maio de 2014, após sete anos à frente da Rede de Escolas e Centros Formadores em Saúde Pública, a entao pesquisadora da ENSP, Tania Celeste, deixou a condução da secretaria executiva da Rede. Em entrevista à Ensp TV, Tania Celeste falou sobre o projeto de criação dessa Rede, o processo de acreditação dos cursos e as principais ações da Rede fazendo um grande balanço de sua gestão.
+Saiba mais: Pesquisadora faz balanço de gestão à frente da Rede de Escolas
A Casa de Oswaldo Cruz (COC/Fiocruz) está com inscrições abertas para o curso livre "Introdução à Ciência do Patrimônio". Interessados podem se candidatar até 30 de julho!
O curso apresenta definições e critérios científicos provenientes do campo de atuação das Ciências do Patrimônio e ressalta a importância da investigação e do conhecimento da estrutura e da natureza intrínseca dos materiais para a preservação e a salvaguarda do patrimônio cultural material.
Tem como objetivo mostrar e destacar o potencial de aplicação da Ciência da Conservação e a sua importância, no estudo, registro e monitoramento das reações e comportamentos específicos dos materiais, de acordo com a natureza do acervo, sua estrutura e contextos de guarda.
Durante as aulas, o aluno vai aprender a conhecer os sinais indicativos de alterações físico-químicas nos materiais que compõem os acervos; fornecer referências metodológicas e técnicas para o conhecimento de exames físicos, instrumental e equipamentos de apoio, proporcionando campos de visão ampliados de acordo com os requisitos estabelecidos pela área da Conservação; destacar as etapas da conservação preventiva com vistas à preservação dos acervos a curto, médio e a longo prazos; elaborar propostas para a gestão e salvaguarda dos acervos e coleções dos bens que constituem o nosso patrimônio cultural.
É destinado a alunos de pós-graduação da área do patrimônio cultural e estudantes da graduação de curso de conservação e correlatos.
São dez vagas disponíveis. As aulas serão presenciais no Centro de Documentação e História da Saúde da Casa de Oswaldo Cruz (CDHS/COC), localizado na Av. Brasil, 4.365, Manguinhos, Rio de Janeiro, no período de 22 de agosto a 14 de novembro de 2023, das 09h às 12h30, totalizando uma carga horária de 60h.
Confira a programação das aulas e inscreva-se:
Bloco 1 – Módulo presencial – Aulas de introdução
22/08 – Aula expositiva 1 (9h-12h30)
29/08 – Aula expositiva 2 (9h-12h30)
Bloco 2 – Módulo remoto – “Ciência do Patrimônio em Questão” - Série de Webinars temáticos
Ministrados pelo Laboratório Hércules e mediados pela Profa. Elisabete Chaves
05/09 - Webinar 1: Análises espectroscópicas em Ciências do Patrimônio (10h-11h30m) - Professora Catarina Miguel
12/09 - Webinar 2: Prognostic: um olhar multifacetado para a conservação do patrimônio azulejar de exterior (10h-11h30m) - Professora Mathilda
19/09 - Webinar 3: Biodeterioração de pedras e novas soluções (10h-11h30m) - Professor Luis Dias
26/09 - Webinar 4: A confirmar o tema (10h-11h30m) - Professor Carlo Botaini
03/10 - Webinar 5: A Biodeterioração em Patrimônio Cultural (10h-11h30m) - Professora Catarina Pinheiro
10/10 - Webinar 6: O estudo da cerâmica (10h-11h30m) - Professor Massimo
Bloco 3 – Módulo presencial – Palestras
17/10 – Mesa-redonda: Pesquisas em desenvolvimento pelo LaCop/DPH/COC
Bloco 4 - Módulo presencial – Análise científica dirigida em laboratório
07/11 – Investigações em estudos de caso (9h-12h30)
14/11 - Práticas conservacionistas de gestão de coleções: acondicionamento de coleções (9h-12h30)
A edição de 2024 do Prêmio Péter Murányi, apoiada pela Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes), vai premiar três autores de realizações inovadoras em Ciência & Tecnologia. São R$250 mil, a serem distribuídos da seguinte maneira: R$200 mil para o primeiro colocado, R$30 mil para o segundo e R$20 mil para o terceiro. O edital e os formulários para cadastramento de instituição indicadora e para submissão de trabalho estão no site da Fundação Péter Murányi. As inscrições devem ser feitas até 31 de agosto.
O trabalho, que precisa ter tido resultados efetivos na aplicação prática e proporcionar melhoria comprovada na qualidade de vida, terá duas etapas de avaliação. A primeira, realizada por uma comissão técnica e científica, ocorrerá entre setembro deste ano e janeiro de 2024. Um júri, formado por catedráticos, personalidades e especialistas na área abordada ficará responsável pela segunda, que acontece em fevereiro. A cerimônia de premiação está prevista para abril.
Em sua 22ª edição, a premiação engloba quatro áreas temáticas, que se revezam a cada ano na seguinte ordem desde o início, em 2002: Saúde, Ciência & Tecnologia, Alimentação e Educação. Nesse tempo, foram avaliados 2.040 trabalhos, de 1.198 entidades cadastradas como instituições indicadoras. A Fundação Péter Murányi distribuiu cerca de R$3,65 milhões no total das 21 edições anteriores e tem entre os trabalhos vencedores o desenvolvimento de uma vacina tetravalente para dengue, leite humano em pó como medida alternativa para os bancos de leite, educação de jovens e adultos, prevenção das DST/Aids em escolas indígenas do Pantanal de Mato Grosso do Sul e biodesign do coração artificial pediátrico Incor.
Sobre o Prêmio Péter Murányi
Péter Murányi, empresário húngaro radicado no Brasil, falecido em 1998, foi o idealizador do prêmio. Após sua morte, seus filhos criaram uma Fundação que leva o seu nome, cuja finalidade principal é promover anualmente um prêmio destinado à pessoa física, de qualquer parte do mundo, que mais tenha se destacado na descoberta ou progresso científico, que beneficie o desenvolvimento e bem estar das populações situadas abaixo do paralelo 20 de latitude norte, especialmente o Brasil, seja no tocante à Saúde, Desenvolvimento Científico & Tecnológico, Alimentação e Educação, podendo ainda promover outras atividades culturais e assistenciais que contribuam para atingir seu objetivo.
A Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes) é um órgão vinculado ao Ministério da Educação (MEC).
(Brasília – Redação CGCOM/Capes)
De 26 a 30 de junho, alunos externos ao Mestrado Profissional em Ciência em Animais de Laboratório do Instituto de Ciência e Tecnologia em Biomodelos (MPCAL/ICTB/Fiocruz), com pós-graduação stricto sensu ou graduados, poderão se inscrever nas disciplinas da grade do segundo semestre letivo de 2023. As disciplinas serão oferecidas remotamente e os procedimentos de inscrição dividem-se em alunos especiais, externos e ouvintes.
Para realizar a inscrição o candidato deverá enviar o formulário de inscrição e documentos correspondentes, no período de 26 a 30 de junho, para o e-mail mestrado.ictb@gmail.com, detalhando as disciplinas que deseja cursar e a categoria que deseja ingressar, conforme descrito abaixo:
1. Aluno ouvinte (Formulário de inscrição aluno ouvinte): Precisa ser graduado ou estar cursando a graduação, participa da disciplina apenas como ouvinte, não participa do processo de avaliação e não recebe os créditos da disciplina.
2. Aluno especial (Formulário de inscrição aluno especial): Precisa ter concluído a graduação, participa da disciplina de forma integral, realiza as avaliações. Ao final recebe os créditos da disciplina e caso se torne aluno do MPCAL, poderá validar os créditos das disciplinas cursadas em até três anos.
Acrescentar documentos listados abaixo:
3. Aluno externo (Formulário de inscrição aluno externo): Precisa ter vínculo comprovado com Programa de Pós-graduação Stricto Sensu, participa da disciplina de forma integral, realiza as avaliações. Ao final recebe os créditos da disciplina para validar em seu Programa de origem.
Acrescentar documentos listados abaixo:
Em caso de dúvidas, entre em contato com a coordenação do MPCAL pelo e-mail mestrado.ictb@gmail.com.
#ParaTodosVerem Imagem 1 Banner com foto de uma pessoa de jaleco azul e luvas brancas, segurando um conta-gotas e colocando o líquido no tubo de ensaio. Na frente da pessoa há uma mesa com prancheta, papéis, caneta e um suporte para tubos de ensaio. No topo do banner está o período de inscrições, no centro o nome do curso: Ciência em Animais de Laboratório, e abaixo informações sobre as inscrições.
#ParaTodosVerem Imagem 2 Banner com fundo azul com a grade de disciplinas.
A Escola Nacional de Saúde Pública Sergio Arouca (Ensp/Fiocruz) realiza, nos dias 14 e 15 de junho, a Semana do Meio Ambiente Ensp 2023. Com o tema ‘Crises Ambiental e Climática: O caminho dos povos originários, movimentos sociais, da ciência e das políticas públicas’, a programação traz diversas atividades, como o Centro de Estudos sobre crises ambientais e climáticas; Rodas de Conversa sobre ‘ambiente, saúde e emancipação social’; e ‘contaminação ambiental e impacto na saúde’; Oficinas de Alimentação Viva do Projeto Terrapia; apresentação cultural com a banda Ciência e Poesia; além do Espaço Aberto, com atividades e ações que envolvem cuidado, cultura e convívio. A data é uma comemoração em referência ao Dia Mundial do Meio Ambiente, celebrado pela 50ª vez no último dia 5 de junho. Haverá atividades presenciais e remotas.
A Semana do Meio Ambiente Ensp é organizada pela direção da Escola em parceria com a Vice-Direção de Desenvolvimento Institucional e Gestão (VDDIG) e com apoio do Serviço de Gestão do Trabalho (SGT), do Serviço de Gestão da Sustentabilidade (SGS), do Grupo de Trabalho Práticas Integrativas e Complementares em Saúde (GT PICS), e da Coordenação de Comunicação Institucional da Enspo (CCI).
Confira abaixo a programação e como participar!
Ceensp, Espaço Aberto e Oficinas de Alimentação Viva
O Espaço Aberto marcará presença nos dois dias de atividades, 14 e 15 de junho, no pátio da Ensp. Nele, serão promovidas diferentes atividades e expressões da relação entre sociedade, saúde e meio ambiente. No dia 14 de junho, o Espaço Aberto oferecerá aulas de yoga laboral às 10h, meditaçãoàs 12h e auriculoterapia às 12h30. No dia 15 de junho, será realizada a Feira Agroecológica Josué de Castro Saberes e Sabores; ação do Projeto Livro em Movimento; Oficina do Imaginário; duas Rodas de Conversa; Exposição e venda de livros e revistas; Exposição de fotos; Ecoponto; entre outras ações.
Na quarta-feira, 14 de junho, às 14h, acontecerá o Centro de Estudos Miguel Murat de Vasconcelos (Ceensp) com o tema “A questão ambiental no contexto político brasileiro”, com transmissão ao vivo pelo canal da Ensp no Youtube e presencialmente na sala 410 da Escola.
No dia 15 de junho, quinta-feira, a programação se estenderá ao longo do dia. O Projeto Terrapia, vinculado ao Serviço de Gestão da Sustentabilidade da Ensp, promoverá duas Oficinas de Alimentação Viva. Uma das 9 às 11h30, com a preparação do tradicional Suco de Clorofila, e uma das 13h às 16h, na qual será preparada a Torta Viva. Os interessados em participar devem realizar inscrição prévia pelos links abaixo. As Oficinas acontecerão no Espaço de Alimentação da Ensp, localizado no andar térreo.
Inscreva-se aqui para a Oficina Alimentação Viva Suco de clorofila
Inscreva-se aqui para a Oficina Alimentação Viva Torta Viva
A alimentação viva proposta pelo Projeto Terrapia tem como base a ingestão de sementes germinadas e alimentos crus de origem vegetal, visando valorizar a vitalidade contida nos mesmos na perspectiva da promoção da saúde e da agroecologia.
Rodas de Conversa e Intervenção Cultural
No dia 15 de junho, quinta-feira, às 10h, a Roda de Conversa ‘Ambiente, saúde e emancipação social em periferias urbanas: experiências em favelas e ocupações no Rio e Salvador’ debaterá as experiências e aprendizados da pesquisa ‘Conexões entre agroecologia, moradia digna e cuidado na construção de territórios urbanos sustentáveis e saudáveis em tempos de Covid-19’, realizada pelo Núcleo Ecologias, Epistemologias e Promoção Emancipatória da Saúde (Neepes/Cesteh/Ensp/Fiocruz), coordenado pelo pesquisador da Escola, Marcelo Firpo, que participará da atividade junto com outros convidados.
Na quinta-feira, às 12h, a Banda Ciência e Poesia entrará em cena para uma intervenção cultural. A banda é um projeto transdisciplinar e intercultural, coordenado pelo pesquisador da Ensp, Paulo Basta, que também é médico, compositor e produtor cultural. Segundo ele, resultados de pesquisas dedicadas à valorização cultural e à promoção da saúde e dos direitos dos povos originários do Brasil se fundem com ritmos e batidas nativas, revelando por meio de canções temáticas, videoclipes e performances artísticas o quê há de mais autêntico na cultura brasileira.
+ Saiba mais sobre a banda Ciência e Poesia.
Ainda no dia 15 de junho, à tarde, a partir das 14h, será realizada uma Roda de Conversa com o tema ‘Contaminação das múltiplas matrizes ambientais e seus impactos na saúde’, que contará com a participação do pesquisador da Ensp, Paulo Basta, entre outros convidados.
#ParaTodosVerem Imagem 1 Banner com quatro fotos, no topo está escrito: Dia Mundial do Meio Ambiente, crises ambiental e climática: O caminho dos povos originários, movimentos sociais, da ciência e das políticas públicas; abaixo informações sobre dia e local do evento. Na primeira foto há um homem e uma mulher vestidos com adereços indígenas, pinturas e um cocar, no fundo da foto um mapa do Brasil. Na segunda foto, ao lado da primeira, há diversas pessoas indígenas com pinturas no corpo, colares e cocar, um deles segura um papel com a bandeira do Brasil. Na terceira foto, abaixo da primeira, o foco da foto é uma mão com luva segurando um pequeno tubo de plástico e há um desenho do DNA. Na quarta foto uma pessoa segura um cartaz escrito: "Queremos políticas climáticas".
#ParaTodosVerem Imagem 2 Banner com duas fotos no topo, na primeira foto há um homem e uma mulher vestidos com adereços indígenas, pinturas e um cocar, no fundo da foto um mapa do Brasil. Na segunda foto, ao lado da primeira, há diversas pessoas indígenas com pinturas no corpo, colares e cocar, um deles segura um papel com a bandeira do Brasil. Abaixo a programação das ações do Dia Mundial do Meio Ambiente.
A Fundação Oswaldo Cruz (Fiocruz) está com inscrições abertas para o curso online de Empreendedorismo para Cientistas, oferecido pelo Instituto Nacional de Controle de Qualidade em Saúde (INCQS). Voltado para profissionais graduados e/ou alunos de pós-graduação de instituições públicas, preferencialmente da Fiocruz, interessados devem se inscrever até 10 de junho no Campus Virtual Fiocruz.
O objetivo é ampliar a visão dentro da academia sobre a possibilidade de transformar uma pesquisa acadêmica em algo inovador. Através da compreensão de conceitos e do contato com profissionais envolvidos no ecossistema de empreendedorismo inovador, o aluno terá a oportunidade de trocar conhecimentos e experiências vivenciadas em projetos na ciência. Alguns objetivos específicos do curso incluem: ampliar o conhecimento de legislação envolvendo Inovação; ampliar os conhecimentos sobre ecossistema de Inovação e oportunidades ligadas ao fomento; conhecer as iniciativas práticas da Fiocruz inovadora; e aprender a realizar um pitch do projeto científico.
São ofertadas 30 vagas. A fim de garantir o preenchimento total das vagas, alguns candidatos serão selecionados na condição de Banco de Reservas. Candidatos nessa condição somente serão convocados de acordo com a ordem de classificação e mediante a desistência de candidatos titulares.
O curso será realizado no período de 19 a 30 de junho, das 14 às 17h, com carga horária total de 30h síncronas, através da plataforma Zoom. O aluno terá direito ao certificado, desde que obtenha desempenho mínimo de 60% e frequência igual ou superior a 75% do total do curso. O certificado digital será disponibilizado através do Campus Virtual Fiocruz.
Confira aqui o edital do curso.
*Lucas Leal é estagiário sob supervisão de Isabela Schincariol.
#ParaTodosVerem Banner com fundo branco, no topo a foto de uma mulher branca com cabelos castanhos presos, veste uma blusa de gola alta e jaqueta preta, ela está sentada, na sua frente um laptop. No centro do banner está escrito: Curso livre - atualização. Empreendedorismo para cientistas. De 19 a 30/06/2023. Inscrições até 12/06 na Plataforma Campus Virtual Fiocruz. Modalidade online.
