Cursos

Descrição: O curso é uma iniciativa do OHS em articulação com a Vice-Presidência de Educação, Informação e Comunicação da Fundação Oswaldo Cruz (VPEIC/Fiocruz). Ele contempla a história da saúde pública no Brasil em seus diversos períodos históricos. Toma-se como marco inicial as primeiras experiências e ações desenvolvidas no período colonial, discute-se a formação de atores e instituições médicas e científicas no período imperial e se avança nas discussões relativas ao contexto republicano até a vigência do Sistema Único de Saúde (SUS). Ao longo do curso, tem-se como foco as políticas de saúde; as condições de saúde de diversos setores da população e sua relação com os diferentes aspectos da organização social; as correntes de pensamento médico-sanitário que pautaram as ações de saúde; as transformações nos saberes médico-científicos e as práticas de saúde dos diferentes períodos; as epidemias; os diferentes conhecimentos e práticas para o seu controle e o papel das iniciativas privadas e filantrópicas no campo da saúde.

Objetivo Geral: - Promover compreensão dos processos de construção de agendas, demandas, políticas e programas no campo da saúde pública brasileira; - Compreender conceitos e debate teórico relativos às ideias e doutrinas que definem práticas profissionais, conduta dos atores sociais e/ou institucionais e na problematização dos diferentes processos históricos discutido; - Compreender a dimensão temporal de iniciativas institucionais e políticas setoriais; - Promover a análise crítica das ações de saúde, incorporando-as como objetos estratégicos para a pesquisa e o ensino de história; - Estimular a apropriação de novos objetos, não somente como instrumento de pesquisa histórica, mas também como estratégia para a análise das diferentes problemáticas do campo da saúde pública; - Compreender a importância, a necessidade e centralidade da pesquisa como princípio e prática permanente, em contexto acadêmico e não acadêmico (museus, bibliotecas e arquivos, projetos de patrimônio histórico e natural, e outros); - Estimular o domínio sobre os processos de leitura e escrita da bibliografia histórica, de modo a possibilitar práticas profissionais voltadas para a análise de fenômenos complexos no tempo. - Promover o desenvolvimento de competências concernentes às temáticas que envolvem a formação em história das ciências e da saúde;

Justificativa: Estudos históricos vêm contribuindo para a compreensão de diferentes aspectos da sociedade, em particular, no que concerne à sua relação com saúde e proteção social. A importância do estudo da História da saúde na formação do profissional de saúde é inegável. Conhecer os processos que historicamente nos levaram ao sistema de saúde hoje existente joga luz em diversos problemas que afetam a população e também revela as potencialidades e desafios que estão a nossa frente. Na Fiocruz, desde os anos de 1980, observa-se a valorização da história como forma de ampliação da identidade e do sentido de pertencimento de seus funcionários e estudantes e como instrumento de compreensão dos desafios e potencialidades do Sistema Único de Saúde. A ampliação do consenso sobre a importância da história da saúde no Brasil nos termos observados faz com que a criação de um curso de História da Saúde no Brasil, como disciplina EAD, seja de grande importância para a instituição.