Em meio a tantas mudanças repentinas e decisões urgentes, a Fiocruz lançou o Programa de Inclusão Digital (PIDig), oferecendo aos seus alunos – pós-graduação stricto sensu, lato sensu, cursos da educação básica e da educação profissional em saúde matriculados regularmente em formações presenciais – o empréstimo de SIM CARD e tablets para viabilizar a continuidade das atividades educacionais no contexto da pandemia de Covid-19. A iniciativa, que busca minimizar as desigualdades, democratizar e ampliar as condições de permanência dos estudantes em seus cursos, foi concretizada em novembro e dezembro de 2020, com cerca de 900 discentes contemplados nas diferentes unidades da Fundação.
Isabella Delgado, coordenadora do Lato sensu da Vice-Presidência de Educação, Informação e Comunicação (Vpeic), contou que desde junho a equipe vem trabalhando no desenho desse Programa. “Traçamos estimativas sobre o número de alunos elegíveis por meio de pesquisas realizadas junto às unidades e à Associação de Pós-Graduandos da Fiocruz (APG). Essa foi uma etapa importante, pois nos deu subsídios para iniciar a organização do edital e o rito do processo de licitação”, detalhou ela.
Isabella ressaltou que o edital foi construído com a participação de gestores do campo da educação das unidades e apreciado pela Câmara Técnica de Educação (CTE) da Fiocruz, realizada em 29/7. Além disso, a chamada foi desenhada em consonância com as Orientações para a Educação Remota Emergencial da Fundação. Mais recentemente, por meio de consulta realizada pela Vpeic a todos os programas e cursos da Fiocruz, contou ela, “constatamos que o PIDig foi considerado uma iniciativa de grande relevância pelos coordenadores”.
O PIDig como alternativa de participação e realização das atividades acadêmicas
Para além de pareceres formais, a experiência da aluna do mestrado profissional em Educação Profissional em Saúde, ligado à Escola Politécnica em Saúde Joaquim Venâncio (EPSJV/Fiocruz), Verônica Alexandrino, evidenciou a relevância da iniciativa. Para ela, a educação remota emergencial foi uma ótima alternativa para a continuidade dos estudos, pois sua turma teve apenas uma semana de aulas presenciais em 2020.
“Desde abril, como representante discente, precisei participar de muitas reuniões remotas, cada uma através de uma plataforma distinta. Com isso, a todo tempo, eu precisava desinstalar uma para baixar outra, pois meu aparelho smartphone não suportava os aplicativos. Além disso, a tela pequena do celular atrapalhava o acompanhamento das aulas, principalmente pela dificuldade de leitura do material exposto. Já o tablet é excelente e atende nossas necessidades para participação e realização das atividades acadêmicas. Além disso, o chip me auxiliou a acompanhar as atividades fora da minha residência, pois sou profissional de saúde e onde trabalho não estão disponíveis esses recursos tecnológicos”, detalhou Verônica.
Estrutura mais adequada e coerente aos estudantes
A coordenadora geral do Ensino Técnico da EPSJV – unidade que, junto com o Instituto Nacional de Saúde da Mulher, da Criança e do Adolescente Fernandes Figueira (IFF/Fiocruz) concentram o maior número de alunos contemplados no PIDig –, Ingrid D’avilla, falou sobre os desafios de planejar a educação politécnica remota e emergencial buscando, para esse período de exceção, estratégias pertinentes e adequadas diante do projeto político pedagógico e da realidade dos estudantes e professores. Segundo ela, a chegada dos tablets possibilitou viabilizar as práticas curriculares com uma estrutura mais apropriada e coerente com a ideia de que os estudantes precisam de equipamentos e acesso à internet para cumprir as atividades em seus domicílios.
O Programa insere-se em um conjunto de iniciativas da Fundação que vem sendo construídas pela Vice-Presidência de Educação, Informação e Comunicação (Vpeic) em parceria com as unidades e os representantes discentes por meio da Associação de Pós-Graduandos da Fiocruz (APG). Além da Vpeic, a implementação do novo edital mobilizou a equipe da Vice-Presidência de Gestão e Desenvolvimento Institucional (VPGDI), com destaque para as áreas de compras e a Coordenação-Geral de Gestão de Tecnologia de Informação (Cogetic), visto que a iniciativa envolveu a contratação de plano de dados e/ou de equipamentos para estudantes que preencheram critérios de elegibilidade.
A Fundação Oswaldo Cruz (Fiocruz), em parceria com o Hospital Universitário Pedro Ernesto da Universidade do Estado do Rio de Janeiro, o Hospital Universitário Onofre Lopes da Universidade Federal do Rio Grande do Norte e o Hospital Federal Servidores do Estado, desenvolveu um aplicativo (app) para tablet e smartphone com o Checklist de Cirurgia Segura OMS. O app foi elaborado a partir das recomendações da Organização Mundial da Saúde (OMS), publicadas recentemente.
O aplicativo é uma iniciativa do projeto de pesquisa “Desenvolvimento e Avaliação de uma estratégia para a implementação do checklist de cirurgia segura da OMS”, e contém a versão original e a versão adaptada do checklist, podendo ser instalado em qualquer dispositivo com sistema operacional Android™ ou iOS. O download é gratuito.
A coordenadora do projeto e coordenadora geral do Proqualis da Fiocruz, Margareth Portela, explica que o app do checklist de cirurgia segura provê um instrutivo para a aplicação adequada do Checklist de Cirurgia Segura, de forma completa e fidedigna. "São disponibilizadas duas versões do checklist: a versão original da OMS e uma outra versão, com pequenas alterações em relação à primeira, utilizada no projeto de pesquisa 'Desenvolvimento e Avaliação de uma estratégia para a implementação do checklist de cirurgia segura da OMS', que estamos conduzindo”, conta.
Entre as mudanças na segunda versão, houve a introdução de um item para averiguação da necessidade de profilaxia para tromboembolismo, problema que também ocorre com frequência e pode ser prevenido. “A decisão por incluí-lo no projeto, aliás, gerou a necessidade de discussão sobre a profilaxia do tromboembolismo, pouco padronizada, pelo menos pelo que observamos. Um outro aplicativo então terminou sendo desenvolvido e será disponibilizado nos próximos dias, voltado para a classificação de risco de tromboembolismo e provisão de recomendações para a sua prevenção, conforme o risco”, diz Margareth.
Cirurgia segura é meta internacional de segurança do paciente
A cirurgia segura é uma das seis metas internacionais de segurança do paciente. Para José Branco, diretor executivo do Instituto Brasileiro para Segurança do Paciente (IBSP), a iniciativa colabora para que os hospitais de todo o Brasil possam implementar as normas de Cirurgia Segura da OMS, promovendo mais segurança ao paciente a quem passa por um procedimento cirúrgico. "É a tecnologia agindo a favor da saúde”.
Renata Barco, gerente do Bloco Operatório e Centro de Endoscopia do Hospital Alemão Oswaldo Cruz, em São Paulo, acredita que é importante haver a garantia de realização de um checklist que possa ser aplicado nos três momentos principais: “Antes da indução anestésica; imediatamente antes da incisão cirúrgica; e antes do paciente sair de sala operatória, pois, certamente, os cinco certos serão contemplados, além dos outros processos de segurança cirúrgica”.
Marta F. Passo é médica e educadora para a Melhoria da Qualidade e Segurança do Paciente do Consórcio Brasileiro de Acreditação, associado da Joint Commission International no Brasil (JCI). Ela comenta que não há apenas uma solução que promoverá a melhoria da segurança cirúrgica, mas destaca que é fundamental o engajamento nessa causa. "É importante o envolvimento de toda a equipe de profissionais, não apenas do cirurgião. Trabalhando juntos, a equipe consegue melhorar os padrões de qualidade da assistência cirúrgica prestada”, afirma.
Fonte: Insituto Brasileiro para Segurança do Paciente (IBSP)
