A Fiocruz Pernambuco deu início ao seu ano letivo na sexta-feira, 14 de março, com uma aula inaugural que abordou um tema essencial para a produção científica: “Integridade e Ética em Pesquisa”. O evento contou com a palestra do diretor do Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq) e presidente da Comissão de Integridade na Atividade Científica, Olival Freire Junior, além da participação de gestores e representantes dos programas de pós-graduação da instituição.
A palestra de Olival Freire Junior abordou a importância da integridade na pesquisa, diferenciando-a da ética formalmente regulamentada, como os protocolos para estudos com seres humanos e animais. “Os protocolos estão bem regulamentados no Brasil, o que não significa que sejam perfeitos ou que não possam ser aprimorados. Mas a integridade vai além disso. Ela está associada ao próprio fazer da pesquisa, seja em Ciências da Saúde, Humanas ou Exatas”, afirmou.
A mesa de abertura foi composta pelo diretor da Fiocruz Pernambuco, Pedro Miguel dos Santos Neto; a vice-diretora de Ensino e Informação Científica, Sheilla Oliveira; a vice-coordenadora do Programa de Pós-graduação em Saúde Pública Acadêmico, Islândia Carvalho; a vice-coordenadora do Programa de Residência Multiprofissional em Saúde Pública, Michele Feitoza; o coordenador do Programa de Pós-Graduação em Biociências e Biotecnologia em Saúde, Christian Reis; e os representantes discentes Lucas Santos (Saúde Pública) e Raylla Santos (Biociências e Biotecnologia em Saúde).
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Uma isca capaz de capturar quase o dobro de ovos de mosquitos em relação aos métodos convencionais foi desenvolvida por pesquisadores da Fiocruz Pernambuco, em parceria com a Universidade da Califórnia em Davis. A nova tecnologia, que combina uma isca feita de extrato larval com o larvicida biológico Bacillus thuringiensis israelensis (Bti), mostrou-se eficaz contra mosquitos como o Aedes aegypti e o Culex quinquefasciatus, transmissores de doenças como dengue, zika e filariose.
Liderada pela pesquisadora do Departamento de Entomologia, Rosângela Barbosa, e com participação do pesquisador visitante da Fiocruz PE, Gabriel Faierstein, a equipe responsável pela inovação aprimorou a armadilha Double BR-OVT, que já é usada no controle de mosquitos, e foi desenvolvida, avaliada e patenteada pela Instituição. O diferencial está na inclusão do extrato larval de Aedes aegypti, produzido a partir de larvas em estágio avançado, que são maceradas, filtradas e transformadas em isca líquida ou liofilizada. Para garantir que a armadilha não se torne um criadouro, o larvicida biológico Bti foi adicionado à mistura.
Testes realizados no campus da Universidade Federal de Pernambuco (UFPE), em Recife, comprovaram a eficácia da nova abordagem. As armadilhas com a isca inovadora capturaram cerca de 70% dos ovos de mosquitos, enquanto as armadilhas tradicionais registraram menos da metade desse desempenho. Além disso, a combinação do extrato com o Bti também foi eficaz contra o Culex quinquefasciatus, um mosquito comum em áreas urbanas.
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Fiocruz oferece cursos de controle de mosquitos e larvicidas
O Campus Virtual Fiocruz oferece dois cursos que tratam da temática da dengue e são voltados a profissionais de saúde: Estratégia de Disseminação de Larvicida para combate ao mosquito Aedes e InfoDengue e InfoGripe: Vigilância epidemiológica de doenças transmissíveis, ambos online e gratuitos. Conheça e inscreva-se!
Estratégia de Disseminação de Larvicida para combate ao mosquito Aedes
O curso tem foco numa tática muito promissora no combate aos mosquitos, que é a disseminação de larvicidas pelos próprios mosquitos. A Estratégia de Disseminação de Larvicida (EDL) é diferenciada, pois algumas espécies de mosquitos Aedes usam, de forma frequente, criadouros crípticos, ou seja, de difícil acesso, situados em locais inacessíveis ou ainda visualmente indetectáveis até pelos agentes de combate às endemias (ACE).
O objetivo do curso, que é composto de 2 módulos, 10 aulas e 40h de carga horária, é oferecer um conjunto de conhecimentos, além da prática na gestão e operacionalização dos procedimentos de montagem, impregnação, instalação, e manutenção das Estações Disseminadoras de larvicida (ED’s) para o controle de arboviroses através da dispersão de larvicida por mosquitos urbanos nos diferentes contextos e realidades do Brasil.
A formação é online, gratuita e autoinstrucional e busca qualificar agentes de saúde, estudantes, pesquisadores e profissionais de saúde que atuam ou pretendem atuar no combate aos mosquitos Aedes.
Confira aqui a divisão dos módulos e inscreva-se!
InfoDengue e InfoGripe: Vigilância epidemiológica de doenças transmissíveis
O curso é voltado a profissionais da vigilância em saúde que atuam nas secretarias municipais e estaduais de Saúde, e é aberto também a interessados no tema.
O objetivo é promover a compreensão de conceitos teóricos do monitoramento de doenças transmissíveis e proporcionar aos profissionais conhecimentos e instrumentos para auxiliar na tomada de decisão em situações dedicadas à vigilância de arboviroses urbanas (dengue, Zika e chikungunya) e de Síndromes Respiratórias Agudas Graves (SRAG).
A carga horária é de até 40h, divididas em dois módulos: módulo base e módulo aplicado, em que o aluno pode optar por estudar um dos sistemas (InfoDengue e InfoGripe) ou ambos. Os módulos trazem apresentações das doenças como problemas de saúde pública e sua epidemiologia no país, seguido de uma introdução ao processo de coleta e organização de dados feitos pelas secretarias de saúde.
Os alunos serão apresentados a conceitos teóricos do monitoramento de doenças transmissíveis, métodos e práticas específicos do Infodengue e do Infogripe, para que sejam capazes de atuar em cenários de risco e a leitura-interpretação dos boletins em diferentes contextos.
A formação é totalmente online, gratuita e autoinstrucional.
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*Com informações da Fiocruz Pernambuco.
A Olimpíada de Saúde e Meio Ambiente divulga hoje, 7/10/2024, o resultado da seleção de doutorandos dos programas de pós-graduação das unidades técnico-científicas e escritórios da Fiocruz para participarem de suas atividades pedagógicas. Ao todo, foram aprovadas duas alunas. Uma ligada ao Instituto Leônidas e Maria Deane (ILMD/Fiocruz Amazônia) e a outra ao Instituto Aggeu Magalhães (Fiocruz Pernambuco).
A iniciativa, que está em sua 13ª edição, visa promover a participação de estudantes na construção e realização de ações educativas da Obsma. Reconhecendo a importância da educação e da divulgação científica para o desenvolvimento da ciência e tecnologia no país, a ampliação de seu impacto na sociedade, e, sobretudo, a importância da formação de novos pesquisadores comprometidos com a qualidade da educação básica, em 2024, a Olimpíada ofereceu três diferentes modalidades de participação remota para os doutorandos matriculados em programas da Fiocruz.
A Olimpíada Brasileira de Saúde e Meio Ambiente (Obsma) é um programa educacional bienal voltado a estudantes da educação básica, do 6º ao 9º ano do Ensino Fundamental (2º segmento) e do Ensino Médio, incluindo a Educação de Jovens e Adultos. Ela tem como objetivo estimular ações, projetos e atividades interdisciplinares nas escolas públicas e privadas de todo o país que contribuam para a educação de qualidade para todos, inclusiva e com mais oportunidades de aprendizagem relevantes e dinâmicas no campo da saúde, abrangendo ainda o conceito de uma vida saudável indissociável de um ambiente ecologicamente equilibrado e sustentável. Com ênfase em metodologias ativas de aprendizagem, este programa — já existe há 22 anos — tem o processo de construção de conhecimento como um de seus eixos centrais e estruturantes. Assim, a Obsma busca incentivar professores e alunos a abordarem, de forma crítica e criativa, temas transversais provocando discussões e reflexões sobre os desafios atuais no campo da saúde e ambiente.
Estão abertas, até 30 de setembro, as inscrições para o processo seletivo das turmas 2025 da Pós-Graduação em Saúde Pública do Instituto Aggeu Magalhaes (Fiocruz Pernambuco), na modalidade acadêmica. São disponibilizadas 20 vagas para o mestrado e 15 para o doutorado, com vagas reservadas para ações afirmativas. O curso será em regime de tempo integral e em formato presencial. Podem se candidatar profissionais de nível superior da área da saúde e afins.
Mestrado Acadêmico em Saúde Pública
O Mestrado Acadêmico em Saúde Pública tem por objetivo a formação de pesquisadores(as) com habilidades para docência no ensino superior e para conduzir pesquisas em áreas específicas.
As 20 vagas estão distribuídas por Área de Concentração, da seguinte forma: Epidemiologia e Controle de Agravos à Saúde, 10 vagas; Políticas de Saúde, 6 vagas; Saúde, Ambiente e Trabalho, 4 vagas.
Doutorado Acadêmico em Saúde Pública
O Doutorado Acadêmico em Saúde Pública tem por objetivo a formação de pesquisadores(as) com habilidades para docência no ensino superior e para conduzir pesquisas em áreas específicas.
As 15 vagas estão distribuídas por Área de Concentração, da seguinte forma: Epidemiologia e Controle de Agravos à Saúde, 8 vagas; Políticas de Saúde, 4 vagas; Saúde, Ambiente e Trabalho, 3 vagas.
A semana de 2 a 5 de setembro de 2024 será dedicada às celebrações alusivas aos 74 anos de existência do Instituto Aggeu Magalhães (IAM/Fiocruz Pernambuco). Buscando contemplar a diversidade de perfis existentes na nossa comunidade institucional, a programação inclui diferentes atividades, entre elas palestras científicas, minicursos e práticas integrativas. As presenças do presidente da Fiocruz, Mário Moreira, e da pesquisadora da Escola Nacional de Saúde Pública Sérgio Arouca (Ensp/Fiocruz), Margareth Dalcomo, já estão confirmadas.
As atividades que requerem inscrições são restritas aos estudantes e profissionais do IAM. Inscreva-se aqui.
O Instituto Aggeu Magalhães (Fiocruz Pernambuco) promove, em 5 de abril, a aula inaugural das turmas 2024 dos seus Programas de Pós-graduação. O encontro será no auditório Frederico Simões Barbosa, às 9h, aberto ao público.
Com o tema “Inteligências” Artificiais: Oportunidades, Desafios e Perigos, a aula terá como palestrante o professor Anderson de Rezende Rocha, coordenador do Laboratório de Inteligência Artificial da Universidade Estadual de Campinas (Unicamp).
#ParaTodosVerem banner com fundo azul e a imagem de uma cientista. À frente, informações do evento: Aula inaugural do IAM 2024. Palestra: Inteligências Artificiais: oportunidades, desafios e perigos. Em 5/4/2024, às 9h. E a foto do palestrante Anderson de Rezende Rocha.
O Programa Educacional em Sistemas de Saúde para Moçambique (SIS-Saúde Brasil-Moçambique) acaba de concluir a primeira disciplina desta nova oferta, intitulada: Saúde Coletiva e Saúde Ambiental: aspectos filosóficos, históricos e políticos. Ela foi acompanhada pelos 42 estudantes de mestrado e doutorado inscritos no programa e teve a participação dos docentes Elvira Maciel e José Ueleres Braga, da Escola Nacional de Saúde Pública Sergio Arouca (Ensp/Fiocruz), Chistovam Barcellos, do Instituto de Comunicação e Informação Científica e Tecnológica em Saúde (Icict/Fiocruz) e Eduarda Cesse, que, além de docente do Instituto Aggeu Magalhães (IAM/Fiocruz Pernambuco), é umas das coordenadoras do SIS-Saúde e também coordenadora adjunta de Educação da Fiocruz (CGE/VPEIC/Fiocruz). Todo o SIS-Saúde acontece de maneira híbrida e a parte remota é organizada por meio do Campus Virtual Fiocruz.
O objetivo da disciplina é tratar de aspectos históricos, políticos, sociais e científicos relativos à abordagem da saúde e processos de adoecimento, à Saúde Pública e ao movimento sanitário; apresentar os Objetivos do Desenvolvimento Sustentável (ODS), a Agenda 2030 e as repercussões sociais e econômicas da pandemia de Covid-19, abordar os elementos para a compreensão do uso do método e raciocínio epidemiológico na Saúde Pública, com destaque para a Vigilância em Saúde, como indicadores de morbimortalidade, determinantes sociais em saúde e políticas públicas; além de trazer temas do debate contemporâneo sobre a relação saúde e ambiente, o Regulamento Sanitário Internacional e a Saúde Única (One Health).
A aula inaugural do programa — Sistemas de Saúde no Sul Global: desafios e perspectivas — foi proferida pela vice-presidente de Educação, Informação e Comunicação da Fiocruz, Cristiani Vieira Machado, que esteve presente no Instituto Nacional de Saúde de Moçambique (INS) na ocasião de seu lançamento. Já os professores Eduarda Cesse e Chistovam Barcellos acompanharão os estudantes de forma presencial durante quatro meses, cumprindo estágio de Pesquisadores Visitantes Sênior (PVS) no âmbito do Coopbrass-Capes/Fiocruz no INS.
+Leia mais aqui sobre a aula inaugural proferida por Cristiani Machado, que divide a coordenação do SIS-Saúde Brasil Moçambique com Eduarda.
Cumprindo o cronograma, os alunos já iniciaram a segunda disciplina, chamada “Metodologia da pesquisa científica - disciplina transversal”, que tem a participação das professoras Mariana Conceição de Souza, do Instituto de Tecnologia em Fármacos (Farmanguinhos); Eduarda Cesse; e Idê Gomes Dantas Gurgel, do IAM/Fiocruz Pernambuco; com o apoio das doutorandas assistentes Ana Paula Mendonça e Lorena Ferreira Cronemberg. Sobre a primeira disciplina, Eduarda comentou que ela foi muito bem avaliada pelos estudantes de mestrado e doutorado, que elogiaram o formato e a metodologia adotadas.
Docentes e estudantes acompanham as disciplinas apoiados por um Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) desenvolvido a partir de uma cooperação entre o Campus Virtual Fiocruz, o Instituto Leônidas e Maria Deane (ILMD/Fiocruz Amazônia), o INS Moçambique, a Universidade de Lúrio (Unilúrio) e a Coordenação-Geral de Educação (CGE/VPEIC/Fiocruz).
SIS-Saúde Brasil/Moçambique
O Programa Educacional em Sistemas de Saúde (SIS-Saúde Brasil/Moçambique) é um grande consórcio institucional de seis diferentes programas de pós-graduação da Fiocruz em parceria com o INS e a Unilúrio, ambos de Moçambique, África. Seu principal objetivo é fortalecer os sistemas de saúde da região. Assim, está formando 21 mestres e 21 doutores moçambicanos, que atuarão no sistema nacional de saúde, na formação em saúde e na pesquisa, contribuindo para a qualificação de pessoal no campo da saúde pública e coletiva, bem como para os processos de planejamento, gestão e avaliação de sistemas de saúde.
Nesta primeira edição, integram o SIS-Saúde, os programas de pós-graduação em Saúde Pública (PPGSP), de Saúde Pública e Meio Ambiente (PPGSPMA) e de Epidemiologia em Saúde Pública (PPGEPI) ligados à Ensp/Fiocruz); de Saúde da Mulher, da Criança e do Adolescente (PPGSMCA) do Instituto Nacional de Saúde da Mulher, da Criança e do Adolescente Fernandes Figueira (IFF/Fiocruz); de Saúde Pública (PPGSP) do Instituto Aggeu Magalhães (IAM/Fiocruz Pernambuco); e de Saúde Coletiva (PPGSC) do Instituto René Rachou (IRR/Fiocruz Minas).
#ParaTodosVerem Fotomontagem com diversas imagens de alunos e docentes de mestrado e doutorado inscritos no Programa Educacional em Sistemas de Saúde para Moçambique (SIS-Saúde Brasil-Moçambique) durante a conclusão da primeira disciplina da oferta: Saúde Coletiva e Saúde Ambiental: aspectos filosóficos, históricos e políticos. Há uma foto em destaque onde um senhor de barba e cabelos brancos está sentado olhando para o notebook, atrás dele há homens e mulheres sentados.
A exposição de profissionais de saúde ao coronavírus em Pernambuco, dificuldades e sofrimentos enfrentados na linha de frente da assistência e outros impactos, sobretudo entre as trabalhadoras, são tema do e-book Riscos e desafios para profissionais de saúde na pandemia de Covid-19, lançado pela Fiocruz Pernambuco e o Instituto de Avaliação de Tecnologia em Saúde (IATS). A obra é organizada pelos pesquisadores Maria de Fátima Militão de Albuquerque, Wayner Vieira de Souza, Jessyka Mary Vasconcelos Barbosa e Celina Maria Turchi Martelli. A publicação encontra-se em acesso aberto no site do IATS.
Reúne resultados de pesquisa realizada com 1.525 profissionais de quatro categorias das áreas de medicina, enfermagem e fisioterapia que atenderam pacientes com Covid-19 entre maio de 2020 e fevereiro de 2021. Além da alta prevalência entre esses trabalhadores, com 61,8% de infectados pelo SARS-CoV-19, o estudo publicado em periódicos científicos entre 2020 e 2022 aponta sobrecarga de trabalho e maior vulnerabilidade de técnicos de enfermagem. O e-book explica a metodologia aplicada, acrescenta depoimentos de médicos que viveram a experiência e traz informações acerca de normas sanitárias nacionais e internacionais. Ao todo são 191 páginas assinadas por 23 autores, em formato PDF, organizadas em nove capítulos.
Estão abertas as inscrições para o processo seletivo do Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu em Saúde Pública do Instituto Aggeu Magalhães (Fiocruz Pernambuco), turmas 2024. Ao todo, são oferecidas 35 vagas, 20 para Mestrado Acadêmico e 15 vagas para Doutorado Acadêmico. Os programas contam com três áreas de concentração: Epidemiologia e Controle de Agravos à Saúde; Saúde, Ambiente e Trabalho; e Políticas de Saúde. Interessados devem realizar sua inscrição até 26 de setembro, conforme as instruções nos editais.
Mestrado Acadêmico
O Mestrado Acadêmico em Saúde Pública tem por objetivo a formação de pesquisadores(as) com habilidades para docência no ensino superior e para conduzir pesquisas em áreas específicas. São oferecidas 20 vagas, distribuídas por Área de Concentração da seguinte forma: oito para Epidemiologia e Controle de Agravos à Saúde; oito para Políticas de Saúde; e quatro para Saúde, Ambiente e Trabalho.
Há reserva de 30% das vagas disponíves para ações afirmativas, sendo 20%, quatro vagas, destinadas a candidatos que se declararem negros (pretos e pardos), 7%, uma vaga, para pessoa com deficiência (PcD) e 3% para indígenas, uma vaga.
Doutorado Acadêmico
O Doutorado Acadêmico em Saúde Pública tem por objetivo a formação de pesquisadores(as) com habilidades para docência no ensino superior e para conduzir pesquisas em áreas específicas. São oferecidas 15 vagas, distribuídas por Área de Concentração da seguinte forma: seis para Epidemiologia e Controle de Agravos à Saúde; cinco para Políticas de Saúde; e quatro para Saúde, Ambiente e Trabalho.
Há reserva de 30% das vagas disponíves para ações afirmativas, sendo 20%, três vagas, destinadas a candidatos que se declararem negros (pretos e pardos), 7%, uma vaga, para pessoa com deficiência (PcD) e 3% para indígenas, uma vaga.
*Com informações do Instituto Aggeu Magalhães (Fiocruz Pernambuco)
*Lucas Leal é estagiário sob supervisão de Isabela Schincariol
Está disponível no site da Fiocruz Pernambuco e no canal no Youtube a série de vídeos “Por que escolhi ser cientista”, produzida pela jornalista da instituição, Silvia Santos. São cinco documentários, com, em média, duração de 13 minutos, que têm como objetivo sensibilizar os jovens estudantes para as atividades de pesquisa e aproximar a população para os temas de ciência e tecnologia.
O projeto teve financiamento da chamada interna da Fiocruz destinada a apoiar a realização de atividades direcionadas a Semana de Ciência e Tecnologia de 2022. Os cinco primeiros cientistas entrevistados para a série foram:
- Alexandre Bezerra de Carvalho, médico. Expertise: imunologia com ênfase em imunoquímica. Falecido em novembro de 2020.
- Alzira Paiva de Almeida, nutricionista, PhD. Expertise: Estudos moleculares da Yersinia pestis, agente etiológico da Peste (Peste Bubônica ou Peste Negra). Pesquisadora emérita da Fiocruz.
- André Freire Furtado, biólogo, PhD. Expertise: Fisiologia de insetos e controle de vetores e transmissores de doenças tropicais. Pesquisador emérito da Fiocruz PE.
- Eduardo Freese, médico, PhD. Expertise: Transição epidemiológica no Brasil. Estudos de doenças crônicas não transmissíveis. Avaliação de serviços de saúde. Recebeu no ano de 2022, a Medalha Virgínia Schall de Mérito Educacional.
- Eridan Coutinho, médica, PhD. Expertise: Desnutrição e esquistossomose. Pesquisadora emérita da Fiocruz.
Vale a pena conferir no site da Fiocruz Pernambuco e no Youtube!
#ParaTodosVerem imagem com fundo roxo e lilás em degradê e alguns ícones relacionados a ciências, com as fotos dos entrevistados e ao centro o nome da série "Por que escolhi ser cientista".
