O Curso de Especialização em Saúde Pública da Escola Nacional de Saúde Pública Sergio Arouca (ENSP/Fiocruz) deu início ao processo seletivo para formar a turma de 2026. As inscrições estão abertas até o dia 26 de setembro. O objetivo do curso é promover olhar crítico, reflexivo e abrangente sobre a situação de saúde e o contexto político-social, comprometido com a defesa do direito universal à saúde e do sistema público. A coordenação geral é de Célia Regina de Andrade, com as coordenadoras adjuntas, Karla Meneses da Costa e Lenir Nascimento da Silva.
No total, estão disponíveis 33 vagas, sendo três destinadas a candidatos estrangeiros. Além disso, 30% das vagas estão reservadas para ações afirmativas, sendo sete para negros e pardos, duas para pessoas com deficiência e uma para indígena. A Especialização em Saúde Pública tem carga horária total de 690 horas, sendo 576 horas para participação nas Unidades de Aprendizagem que compõem o curso e 114 horas para elaboração do TCC. As aulas serão às segundas e terças-feiras, em horário integral, das 8h às 17h. O início está previsto para 9 de março de 2026 e o término das aulas em 15 de dezembro de 2026. O curso se encerrará oficialmente em 30 de abril de 2027.
Para se inscrever, é necessário preencher o formulário eletrônico disponível na Plataforma SigaLS e, em seguida, enviar toda a documentação exigida. A lista de documentos está disponível no edital de seleção. Confira abaixo o passo a passo no edital.
No dia 15 de outubro será disponibilizada na Plataforma SigaLS e no Portal de Ensino da Ensp (ensino.ensp.fiocruz.br) listagem dos candidatos cujas inscrições foram homologadas. A seleção será realizada em duas etapas. A primeira é uma prova escrita, presencialmente, no dia 31 de outubro. Já a segunda consiste na análise do currículo e entrevista, em janeiro de 2026.
Todas as informações relativas a datas, documentos, regras e outros detalhes estão descritas no edital. Para tirar dúvidas, envie um e-mail para pseletivo.ensp@fiocruz.br.
O Instituto de Tecnologia em Fármacos (Farmanguinhos/Fiocruz) está com inscrições abertas para o curso de Especialização em Tecnologias Industriais Farmacêuticas (TIF). Profissionais com graduação nas áreas de Farmácia, Química, Engenharia Química, Engenharia de Alimentos, Engenharia de Materiais, Biologia, Biomedicina, Medicina Veterinária, Biotecnologia, Tecnologia em Produção de Fármacos e Tecnologia em Processos Químicos, cujos diplomas sejam reconhecidos pelo Ministério da Educação, podem se inscrever até 26 de setembro pelo Campus Virtual Fiocruz.
O curso tem os seguintes objetivos: estimular o debate e fortalecer o aprendizado sobre o desenvolvimento farmacêutico; promover a construção do conhecimento a partir da vivência profissional do aluno e/ou do professor; formar profissionais aptos para a inserção em alguns setores da indústria farmacêutica e fornecer-lhe meios para contribuir com o desenvolvimento nacional na área; suscitar no aluno o desejo permanente de aperfeiçoamento profissional; estimular o espírito científico e o pensamento reflexivo, visando o desenvolvimento da ciência e da tecnologia.
O desenho curricular da especialização contempla aulas teóricas sobre as áreas e temas envolvidos e integrados à cadeia do desenvolvimento farmacêutico. O curso concorrerá para a formação de profissionais com visão de inovação, que possam atender aos desafios do desenvolvimento de produtos, identificar novas soluções, estratégias e melhores práticas para aumentar a eficiência e o sucesso dos programas de desenvolvimento de produtos farmacêuticos.
O curso iniciará em março de 2026, com o término das aulas previsto para dezembro de 2026. O aluno deverá apresentar seu trabalho de conclusão de curso até 5 (cinco) meses após o término das aulas.
A carga horária total é de 390 horas, distribuídas em dois períodos letivos. O curso será desenvolvido de forma híbrida com atividades síncronas (participação do aluno e professor no mesmo instante e no mesmo ambiente), assíncronas (alunos e professor não interagem ao mesmo tempo para realizar as atividades) e presenciais. As aulas ocorrerão às sextas-feiras, nos horários das 9h às 12h e das 13h às 17h, de forma remota ou presencial no Instituto de Tecnologia em Fármacos (Farmanguinhos), Campus Manguinhos, localizado na Rua Sizenando Nabuco, 100 - Manguinhos, Rio de Janeiro.
Ao todo, são oferecidas 20 vagas, sendo 13 de ampla concorrência e sete destinadas às ações afirmativas.
Acesse mais informações no edital e inscreva-se até 26 de setembro!
Dúvidas: educacao.far@fiocruz.br
O Instituto de Tecnologia em Fármacos da Fiocruz (Farmanguinhos) está com inscrições abertas para a Especialização em Inovação em Medicamentos da Biodiversidade 2026. A formação é voltada para atuação em projetos, programas e políticas relacionados à biodiversidade e ao desenvolvimento de medicamentos, especialmente de origem vegetal. Interessados podem se inscrever até 25 de setembro pelo Campus Virtual Fiocruz.
O curso é gratuito e disponibilizará 25 vagas, com atividades em formato remoto e híbrido.
A Especialização está estruturada em nove Unidades Programáticas com um total de 360h. Será realizado nos campi Centro Tecnológico de Medicamentos (CTM) de Farmanguinhos e/ou por meio virtual síncrono, com duração de 12 meses para aulas e mais seis meses para a elaboração do Trabalho de Conclusão de Curso. O curso acontecerá de forma remota/híbrida.
As Unidades programáticas que compõem o curso são:
Inovação em Medicamentos da Biodiversidade (45h);
Biodiversidade (60h);
Políticas Públicas (45h);
Desenvolvimento de Medicamentos da Biodiversidade (45h);
Planejamento e Gestão (30h);
Geração do Conhecimento em Rede (30h);
Metodologia Científica (30h);
Seminários Avançados (15h);
Módulo EaD: Introdução à Gestão da Inovação em Medicamentos da Biodiversidade (60h).
Público-alvo são candidatos que apresentem comprovação de curso superior completo cujos diplomas sejam reconhecidos pelo Ministério da Educação (MEC).
#ParaTodosVerem Banner com fundo verde claro e branco, do lado esquerdo há uma imagem de uma flor amarela, no banner as seguinte informações: Pós-graduação Lato Sensu, Especialização em Inovação em Medicamentos da Biodiversidade, inscrições até dia 25/09/2025, o público-alvo são candidatos que apresentem comprovação de curso superior completo, cujos diplomas sejam reconhecidos pelo Ministério da Educação, com 25 vagas.
A Casa de Oswaldo Cruz (COC/Fiocruz) promove, no dia 15 de setembro, às 13h30, o seminário Diálogos em Divulgação Científica: Memórias e horizontes da Especialização. O encontro será realizado no Centro de Documentação em História da Saúde (3º andar, salas 304 e 305), no campus da Fiocruz em Manguinhos, Rio de Janeiro. As inscrições podem ser feitas até 13 de setembro, por meio de formulário online, com emissão de certificado.
Inscreva-se já!
Criada em 2009 por um grupo de instituições dedicadas à divulgação e popularização da ciência, a Especialização em Divulgação e Popularização da Ciência nasceu com o propósito de formar profissionais capazes de mediar o diálogo entre ciência, tecnologia e sociedade. Desde então, o curso já formou diversas turmas, contribuindo significativamente para o fortalecimento e a renovação do campo.
O seminário, organizado por alunos da turma 2025, propõe uma roda de conversa entre criadores, professores e egressos do curso. A ideia é revisitar memórias, compartilhar experiências e refletir sobre os desafios e avanços da divulgação científica ao longo desses 16 anos, além de discutir os horizontes futuros tanto para a área quanto para a própria especialização.
Entre os convidados estão Douglas Falcão, físico pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro (Uerj), doutor em Educação pela University of Reading (UK), pesquisador do Mast, professor e um dos idealizadores da especialização; e Marcus Soares, formado em Ciências Físicas e Biológicas, doutor em Educação pela UFF, pesquisador da COC/Fiocruz, professor e atual coordenador do curso, além de coordenador do Núcleo de Estudos de Público e Avaliação em Museus (Nepam), do Museu da Vida Fiocruz.
Para enriquecer os diálogos, participam também Barbara Mello, ilustradora e designer do Museu da Vida da COC/Fiocruz, e Anderson Antunes, pesquisador do Instituto de História Contemporânea da Universidade de Évora (Portugal). Ambos são egressos da especialização e compartilharão suas trajetórias após a formação.
Mais do que celebrar a história da especialização, o seminário busca preservar sua memória, valorizar suas contribuições e estimular novas reflexões sobre o papel da divulgação científica na sociedade contemporânea.
Programação:
Data: 15 de setembro de 2025 (segunda-feira)
Horário: 13h30 às 16h30
Local: Centro de Documentação em História da Saúde (3º andar, sala 304 e 305), campus da Fiocruz em Manguinhos, Rio de Janeiro
Evento gratuito e aberto ao público (com emissão de certificado)
Para se inscrever, acesse.
#ParaTodosVerem Banner com fundo verde e linhas geométricas, ele possui as seguintes informações: seminário Diálogos em Divulgação Científica: Memórias e horizontes da Especialização em divulgação e popularização da ciência, no dia 15 de setembro, às 13 horas e 30 minutos, inscrições até 13 de setembro, com Douglas Falcão (MAST), Marcus Soares (COC/Fiocruz), Barbara Mello (COC/Fiocruz), Anderson Antunes (Universidade de Évora), será no CDHS, Campus Fiocruz Manguinhos.
A Fiocruz deu início a mais um semestre letivo e realizou uma edição especial do Fiocruz Acolhe 2025. O tradicional evento, que acontece todo começo de ano, agora também foi realizado no segundo semestre e deu as boas-vindas a alunos estrangeiros e de diversas regiões do Brasil que vieram realizar o sonho de cursar uma pós-graduação na Fundação. O encontro aconteceu na quinta-feira, 4 de setembro, e contou com a participação, presencialmente e online, de cerca de 30 estudantes ingressantes nos programas de pós-graduação.
Promovida pela Vice-Presidência de Educação, Informação e Comunicação (VPEIC/Fiocruz), por meio do Centro de Apoio ao Discente (CAD), com parceria do Centro de Relações Internacionais em Saúde (Cris/Fiocruz), a atividade, além das boas-vindas a estes estudantes, promove a integração entre eles, proporcionando um ambiente acolhedor e facilitando a adaptação dos recém-chegados. Além disso, colabora com adaptações culturais e oferece as orientações necessárias para que saibam a qual instância ou profissional podem recorrer em qualquer eventualidade, disponibilizando orientações essenciais e informações necessárias e relevantes sobre os recursos disponíveis e auxiliando-os a iniciar sua jornada acadêmica da melhor forma possível.
Esta edição não contou com mesa de abertura, mas a vice-presidente de Educação, Informação e Comunicação, Marly Cruz, falou sobre a importância de realizar mais de um Fiocruz Acolhe no ano para receber os alunos e estabelecer um diálogo durante suas trajetórias. “É importante considerar que os programas de pós-graduação têm duas entradas no ano, por isso faz bastante sentido nós termos mais de um Fiocruz Acolhe para dar oportunidade de todos os nossos alunos participarem da atividade que cada vez vem crescendo mais, mas não só pela sua ludicidade, porque trabalhamos este acolhimento de uma maneira bem lúdica, bem descontraída, bem informal, como também para que possamos falar de aspectos da organização institucional, de algumas regras estabelecidas, como funciona o alojamento, e deixar claro os recursos existentes para os alunos”, pontuou a vice.
Para Marly, é importante que os discentes reconheçam esse espaço de referência para se sentirem à vontade para sanar qualquer necessidade que tenham. Ela define o evento como um espaço não apenas para apresentar a Fiocruz, ressalta que o acolhimento serve para ouvir as expectativas e necessidades dos novos membros da instituição, romper o choque cultural e estabelecer novas relações por meio das trocas, da interculturalidade: “É um momento para que possamos nos conhecer e dialogar um pouco mais, tentando adequar o máximo possível a nossa estrutura e a nossa organização para receber bem e garantir a manutenção desses alunos, como também para que se sintam bastante à vontade e se sentirem de fato acolhidos, porque prezamos muito pelo respeito, pela consideração e queremos cada vez mais que esse espaço seja um espaço também de muita generosidade”, completou Marly.
Para além as boas-vindas, a integração entre os alunos foi através de uma gincana, em que participaram de um bingo de palavras, onde cada participante recebeu uma cartela com situações cotidianas que acontecem com os estudantes que vêm morar na cidade. Ao ser sorteada uma situação, os ingressantes que tinham o fato em suas cartelas puderam contar suas histórias e vivências que os trouxeram até aqui. Finalizando o evento, uma interação entre eles foi realizada através de uma aula de samba, onde puderam aprender passos da dança e colocar em prática os seus molejos.
Nesta quinta-feira, 4 de setembro, a partir das 9h30, será realizada mais uma edição do Fiocruz Acolhe. O evento tem como objetivo dar as boas-vindas aos estudantes estrangeiros e aos que vieram de diferentes estados do Brasil para estudar nas unidades da instituição, seja no Rio de Janeiro ou nas unidades regionais, promovendo a integração entre os estudantes ingressantes nos programas de pós-graduação. O encontro será no auditório do Instituto Nacional de Infectologia Evandro Chagas (INI) e também será transmitido online, para favorecer a participação de alunos por todo o Brasil. Para participar, basta preencher o formulário de inscrição.
O Fiocruz Acolhe busca incentivar a integração entre os alunos, proporcionar um ambiente acolhedor e facilitar a adaptação dos recém-chegados à instituição, colaborar com adaptações culturais e oferecer as orientações necessárias para que saibam a qual instância ou profissional podem recorrer em qualquer eventualidade.
Para além das boas-vindas, o Fiocruz Acolhe disponibiliza orientações essenciais para os estudantes, fornecendo informações necessárias e relevantes sobre os recursos disponíveis na Fundação e auxiliando-os a iniciar sua jornada acadêmica da melhor forma possível na Fundação.
A atividade é promovida pela Vice-Presidência de Educação, Informação e Comunicação (VPEIC/Fiocruz), por meio do Centro de Apoio ao Discente (CAD), e conta com parceria do Centro de Relações Internacionais em Saúde (Cris/Fiocruz).
Participe!
A Escola Nacional de Saúde Pública Sergio Arouca (Ensp/Fiocruz), em parceria com a Coordenação-Geral de Saúde da Pessoa com Deficiência da Secretaria de Atenção Especializada à Saúde do Ministério da Saúde, lança edital para o Curso de Especialização em Qualificação da Rede de Cuidados à Pessoa com Deficiência no SUS (2025). Os interessados em compor a turma devem se inscrever até o dia 16 de junho*. No total, são oferecidas 254 vagas, sendo 230 para trabalhadores de saúde e 24 exclusivamente para pessoas com deficiência. Das 230 vagas para trabalhadores de saúde, 90 são para a ampla concorrência. Para as demais, serão priorizados candidatos negros, indígenas, transgênero e com deficiência, conforme quadro abaixo. A formação terá turmas de 22 alunos em Brasília, Cuiabá, Salvador, Fortaleza, João Pessoa, Porto Velho, Manaus, Belém, Rio de Janeiro, Belo Horizonte e Porto Alegre, além de Macapá, com 12 alunos. Veja mais detalhes sobre a distribuição e as ações afirmativas no edital.
Leia o edital e acompanhe o processo seletivo no Portal de Ensino da Ensp
Inscreva-se no Campus Virtual Fiocruz.
O curso visa a qualificar trabalhadores e trabalhadoras de saúde envolvidos na efetivação das diretrizes da Política Nacional de Atenção Integral à Saúde da Pessoa com Deficiência (PNAISPD) e das ações da Rede de Cuidados à Pessoa com Deficiência (RCPD). A proposta é refletir criticamente sobre a relação entre saúde das pessoas com deficiência e seus direitos, entendendo a saúde como um direito humano; conhecer os aspectos históricos e conceituais da corponormatividade na saúde e habilitar o corpo discente a conhecer as especificidades de saúde das pessoas com deficiência e o modelo de cuidado proposto na Rede de Cuidados à Pessoa com Deficiência (RCPD), por meio da aplicação de metodologias ativas. Além disso, a ideia é contribuir para o enfrentamento ao capacitismo e a eliminação das barreiras à integralidade da saúde, situando a pessoa com deficiência nas linhas de cuidado e ações do SUS e explorar estratégias para o fortalecimento e a articulação da Rede de Cuidados à Pessoa com Deficiência (RCPD).
O Curso é um dos compromissos do Ministério da Saúde no Novo Viver sem Limite – Plano Nacional dos Direitos da Pessoa com Deficiência e se destina a trabalhadores de saúde diplomados em cursos de graduação que atuam na Rede de Cuidados à Pessoa com Deficiência, principalmente nos Centros Especializados em Reabilitação (CER) e na atenção primária à saúde; pessoas com deficiência diplomadas em cursos de graduação, que sejam conselheiros de saúde ou de direitos das pessoas com deficiência, trabalhadores dos conselhos ou ainda pessoas vinculadas a movimentos sociais pela emancipação das pessoas com deficiência.
O início das aulas será em 22 de setembro de 2025. O curso será ministrado às segundas e terças-feiras e o turno (manhã ou tarde) será definido na matrícula. Serão três semanas presenciais, sendo uma em novembro de 2025, uma em março de 2026 e outra em julho de 2026. As datas dos encontros presenciais serão divulgadas no início do curso, e serão realizados nas cidades listadas. Nos momentos virtuais síncronos, serão necessários computador, acesso à internet, câmera e microfone.
Todas as informações referentes ao processo seletivo poderão ser obtidas no Campus Virtual Fiocruz.
Para tirar dúvidas, entre em contato com o Serviço de Gestão Acadêmica pelo e-mail pseletivo.Ensp@fiocruz.br.
*Prazo de inscrições prorrogado.
#ParaTodosVerem Foto de um menino sentado em uma cadeira de rodas, possui cabelos escuros, usa óculos, blusa branca, bermuda jeans e sandália, há uma mulher ao seu lado, segura a sua mão e dá um beijo no seu rosto, está com uma roupa listrada e possui cabelos compridos e escuros. No topo da foto está escrito: Especialização em Qualificação da Rede de Cuidados à Pessoa com Deficiência no SUS - 2025. As inscrições estão abertas até 16 de junho. Leia o edital em bit.ly/RCPD_25, inscreva-se em sigals.fiocruz.br. São 254 vagas distribuídas em todo o país. Início das aulas será em 22/9/2025.
Realizado no dia 29 de abril, a edição 2025 do Fiocruz Acolhe recebeu 43 estudantes (36 presencialmente e 7 remotamente) estrangeiros e de diversos estados do Brasil que vieram para estudar nas unidades da instituição, seja no Rio de Janeiro ou nas unidades regionais. O evento acolhedor deu as boas-vindas a estes estudantes, promovendo a integração entre todos os ingressantes nos programas de pós-graduação da Fundação, proporcionando um ambiente acolhedor e facilitando a adaptação dos recém-chegados. Além disso, colabora com adaptações culturais e oferece as orientações necessárias para que saibam a qual instância ou profissional podem recorrer em qualquer eventualidade, disponibilizando orientações essenciais e informações necessárias e relevantes sobre os recursos disponíveis e auxiliando-os a iniciar sua jornada acadêmica da melhor forma possível. Para favorecer a participação de alunos por todo o Brasil que não puderam comparecer presencialmente, o encontro também foi transmitido remotamente via plataforma Zoom.
A mesa de abertura foi formada pela vice-presidente de Educação, Informação e Comunicação da Fiocruz, Marly Cruz, a coordenadora-geral do Stricto Sensu, Isabella Delgado, a assessora da VPEIC, Cristina Guilam, a coordenadora do CAD, Etinete Nascimento, a assessora do Centro de Relações Internacionais em Saúde (Cris), o representante da Associação de Pós-Graduandos (APG), Ian Maria, e, participando remotamente, a coordenadora-geral de Educação, Eduarda Cesse.
A vice-presidente de Educação, Informação e Comunicação, Marly Cruz, iniciou seu discurso relembrando a sua trajetória profissional, ressaltou o espírito e a importância de criar e estabelecer redes, afirmando que a comunicação entre as partes envolvidas é fundamental para isso acontecer e reafirmou a necessidade das políticas de inclusão na Fiocruz. “Assim como vocês estão chegando, eu também estou chegando na Vice-Direção. Queria falar da grande satisfação e da grande alegria de estar aqui hoje, dizer o quão significativo é esse espírito de acolhimento, é importante trazer isso como um marco. É importante dizer o quanto a instituição cresceu no sentido de trazer pautas importantes, mas, sobretudo, de trazer políticas que tratam da inclusão. É importante considerar que não tem como criarmos boas políticas sem que façamos elas acontecerem, e elas só vão acontecer se os estudantes se envolverem de fato”, pontuou Marly Cruz. A vice ressaltou também a troca de informação entre a Fundação e os estudantes. “O espaço da APG é um espaço fundamental para vocês trocarem, sanarem dúvidas, levarem sugestões. Nós, enquanto Vice-Presidência, estamos sempre pensando em vocês no sentido de promover as melhores condições para que vocês possam realizar essa formação”, concluiu.
A atividade é promovida pela Vice-Presidência de Educação, Informação e Comunicação (VPEIC/Fiocruz), por meio do Centro de Apoio ao Discente (CAD), e conta com parceria do Centro de Relações Internacionais em Saúde (Cris/Fiocruz).
Centro de Apoio ao Discente (CAD)
O Centro de Apoio ao Discente (CAD) é uma instância de diálogo e acolhimento da Fiocruz com todos os seus estudantes, vinculado à Vice-Presidência de Educação Informação e Comunicação (VPEIC), responsável por propor e realizar ações que favoreçam o bem-estar e a integração entre estudantes e apoio em situações que possam interferir no desempenho acadêmico e profissional dos alunos. Destacam-se ações como orientação de alunos e docentes para a resolução de problemas, escuta qualificada e encaminhamento para suporte psicológico e/ou social, participação no Grupo de Acolhimento a estudantes estrangeiros e brasileiros de fora do Rio de Janeiro, realização de pesquisas sobre expectativas e satisfação dos alunos em relação às necessidades acadêmicas, comunicação ativa com estudantes por meio de debates, rodas de conversa, redes sociais e outras estratégias, entre outras muitas ações.
A coordenadora do Centro de Apoio ao Discente, Etinete Nascimento, explicou o que é o CAD. “O CAD tem um trabalho intenso de contato com os estudantes, a gente faz um acolhimento sistemático e contínuo. Vocês podem recorrer ao CAD em todo momento que for necessário para manifestar coisas que podem estar apontando para situações difíceis. É uma alegria estudar o que a gente ama, e eu acredito que vocês estejam também fazendo algo que vocês amam, mas às vezes aparecem coisas que também nos prejudicam e que interferem nosso bem-estar”.
Centro de Relações Internacionais em Saúde (Cris)
O Centro de Relações Internacionais em Saúde (Cris), órgão de assessoria direta da Presidência da Fiocruz, foi criado em 2009 para coordenar e apoiar as atividades internacionais da Fundação. Nas demandas e respostas pelo crescente intercâmbio internacional, o Cris tem a proposta de constituir uma instância de excelência para a afirmação e o desenvolvimento da Fiocruz como instituição pública estratégica no cenário global da saúde.
A assessora do Centro de Relações Internacionais em Saúde (Cris), explicou o funcionamento do Cris, que apoia os estudantes na questão de resolução de documentação, acolhimento, Registro Nacional de Migração (RNM), além de alimentação, saúde, alojamento, transportes, lazer. “Aqui vocês só enriquecem, eu adoro conversar sobre as culturas. Sintam-se acolhidos, podem falar o que precisam”.
Com muita emoção, novos estudantes contam suas histórias de vida
Para finalizar o evento, representantes do corpo discente da Fiocruz compuseram uma roda de conversa sobre suas trajetórias estudantis, compartilhando as sensações e vivências, tanto dentro da Fundação quanto na cidade, assim como suas adaptações a uma nova cultura. Eles destacaram dicas de como aproveitar o Rio de Janeiro e tornar o ambiente da pós-graduação mais proveitosa para seus aprendizados.
Em seguida, a Dinâmica de Integração dos Estudantes serviu como um momento para os novos estudantes contarem suas histórias de vida. Através de objetos presentes no encontro, eles escolhiam algo, explicando o porquê da escolha e como o objeto remete às suas origens. A dinâmica trouxe muitas emoções através das histórias de lutas e superações contadas pelos alunos.
+Assista aqui ao evento completo!
Últimos dias de inscrições no Curso de Especialização em Saúde Mental e Atenção Psicossocial (2025), da Escola Nacional de Saúde Pública Sergio Arouca (Ensp/Fiocruz). Os interessados em compor a 43ª turma do Cesmap devem se inscrever até o dia 30 de abril. São 25 vagas, sendo 30% delas reservadas para Ações Afirmativas. A formação será na modalidade presencial.
+ Confira o edital no Campus Virtual Fiocruz e inscreva-se já!
O Cesmap se destina a profissionais graduados que atuem no campo da saúde, saúde mental e atenção psicossocial e profissionais graduados que trabalham indiretamente com o campo ou tenham interesse. O curso possui carga horária total de 400 horas, sendo 360 horas dedicadas às Unidades de Aprendizagem e 40 horas destinadas à elaboração do Trabalho de Conclusão de Curso (TCC). As aulas ocorrerão às quintas e sextas-feiras, em período integral, das 8h às 17h. O curso terá início em 24 de julho de 2025, com término das aulas previsto para 19 de dezembro de 2025. A elaboração do TCC ocorrerá entre 1º de outubro de 2025 e 16 de janeiro de 2026, sendo que o encerramento oficial do curso está previsto para 28 de março de 2026.
O curso visa a oferecer uma formação sólida e crítica no campo da Saúde Mental, articulada com os princípios da saúde pública e da saúde coletiva. Busca capacitar os alunos para analisar historicamente e contextuar os saberes e práticas psiquiátricas no Brasil, compreender os paradigmas da Reforma Psiquiátrica, refletir sobre as instituições contemporâneas, e desenvolver ações terapêuticas, de reabilitação e de promoção da saúde mental. Além disso, propõe-se a formar profissionais aptos a identificar necessidades territoriais e dos usuários, planejando e executando projetos e intervenções alinhadas com os novos modelos de cuidado em saúde mental.
O Fiocruz Acolhe 2025 será realizada nesta terça-feira, 29 de abril, das 8h30 às 12h, no Auditório do CDHS da Casa de Oswaldo Cruz (COC), com o intuito de dar as boas-vindas aos estudantes estrangeiros e aos que vieram de diferentes estados do Brasil para estudar nas unidades da instituição, seja no Rio de Janeiro ou nas unidades regionais, promovendo a integração entre os estudantes ingressantes nos programas de pós-graduação. Para favorecer a participação de alunos por todo o Brasil, o encontro também será transmitido via plataforma Zoom (ID da reunião: 857 2232 6311 | Senha: 191502).
O Fiocruz Acolhe busca incentivar a integração entre os alunos, proporcionar um ambiente acolhedor e facilitar a adaptação dos recém-chegados à instituição, colaborar com adaptações culturais e oferecer as orientações necessárias para que saibam a qual instância ou profissional podem recorrer em qualquer eventualidade.
Para além das boas-vindas, o Fiocruz Acolhe disponibiliza orientações essenciais para os estudantes, fornecendo informações necessárias e relevantes sobre os recursos disponíveis na Fundação e auxiliando-os a iniciar sua jornada acadêmica da melhor forma possível na Fundação.
A atividade é promovida pela Vice-Presidência de Educação, Informação e Comunicação (VPEIC/Fiocruz), por meio do Centro de Apoio ao Discente (CAD), e conta com parceria do Centro de Relações Internacionais em Saúde (Cris/Fiocruz).
Participe!
