Estão prorrogadas as inscrições para mestrado e doutorado do Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu em Biodiversidade e Saúde 2026, do Instituto Oswaldo Cruz (IOC/Fiocruz). São oferecidas até dez vagas para mestrado e dez vaga para doutorado. Com a prorrogação, candidatos podem se inscrever até 16 de abril pelo Campus Virtual Fiocruz.
Confira os editais e link de inscrição:
+Acesse aqui mais informações e a chamada de seleção
O Programa de Pós-graduação em Biodiversidade e Saúde (PPG-BS) tem por objetivo a formação de mestres e doutores qualificados atuar em pesquisa, docência e atividades técnicas sobre a parcela da biodiversidade relacionada à saúde. Esses profissionais poderão atuar no desenvolvimento de projetos de pesquisa que envolvam: a) taxonomia, sistemática e biogeografia; b) caracterização morfológica, bioquímica e molecular; c) relações ecológicas e etológicas dos organismos e suas relações com os seres humanos, animais e ambiente, no contexto da saúde global; d) pesquisa e curadoria em coleções biológicas.
A chamada visa selecionar e classificar candidatos(as) para ingresso nos cursos de mestrado e doutorado nas áreas de concentração abaixo:
O Curso de Doutorado do PPGBS é destinado a portadores de Diploma de Graduação e Diploma de Mestrado emitidos por instituições reconhecidas por órgãos responsáveis pelo credenciamento e regulação das instituições de educação. Alternativamente ao Diploma de Mestrado, será aceita Ata de Defesa de Dissertação de Mestrado.
A carga horária total mínima de dedicação ao curso de doutorado é de 2.880 horas, distribuída da seguinte forma: Disciplinas - 36 créditos (equivalente a 480 horas) e trabalho de tese - 160 créditos (equivalente a 2.400 horas) para o trabalho de tese. O curso é ministrado em tempo integral, em regime de 40 horas semanais para alunos contemplados com bolsa. Para alunos com atividade remunerada, a dedicação mínima é de 20 horas semanais, desde que apresentem documento comprovando autorização por sua chefia imediata para realização do curso.
O Curso de Mestrado do PPGBS é destinado a portadores de diploma de graduação (ou ata de colação de grau emitida há, no máximo, 12 meses) de instituições reconhecidas por órgãos de credenciamento e regulação educacional.
A carga horária total mínima do curso de mestrado é de 1.440 horas, distribuída da seguinte forma: Disciplinas - 20 créditos (equivalente a 240 horas) e trabalho de dissertação - 80 créditos (equivalente a 1.200 horas). O curso é ministrado em tempo integral, em regime de 40 horas semanais para alunos contemplados com bolsa. Para alunos com atividade remunerada, a dedicação mínima é de 20 horas semanais, desde que apresentem documento comprovando autorização por sua chefia imediata para realização do curso.
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O Instituto Oswaldo Cruz (IOC/Fiocruz) recebe inscrições para mestrado e doutorado do Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu em Biodiversidade e Saúde 2026. São oferecidas até dez vagas para mestrado e dez vaga para doutorado. Interessados podem se inscrever até 12 de abril pelo Campus Virtual Fiocruz.
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O Programa de Pós-graduação em Biodiversidade e Saúde (PPG-BS) tem por objetivo a formação de mestres e doutores qualificados atuar em pesquisa, docência e atividades técnicas sobre a parcela da biodiversidade relacionada à saúde. Esses profissionais poderão atuar no desenvolvimento de projetos de pesquisa que envolvam: a) taxonomia, sistemática e biogeografia; b) caracterização morfológica, bioquímica e molecular; c) relações ecológicas e etológicas dos organismos e suas relações com os seres humanos, animais e ambiente, no contexto da saúde global; d) pesquisa e curadoria em coleções biológicas.
A chamada visa selecionar e classificar candidatos(as) para ingresso nos cursos de mestrado e doutorado nas áreas de concentração abaixo:
O Curso de Doutorado do PPGBS é destinado a portadores de Diploma de Graduação e Diploma de Mestrado emitidos por instituições reconhecidas por órgãos responsáveis pelo credenciamento e regulação das instituições de educação. Alternativamente ao Diploma de Mestrado, será aceita Ata de Defesa de Dissertação de Mestrado.
A carga horária total mínima de dedicação ao curso de doutorado é de 2.880 horas, distribuída da seguinte forma: Disciplinas - 36 créditos (equivalente a 480 horas) e trabalho de tese - 160 créditos (equivalente a 2.400 horas) para o trabalho de tese. O curso é ministrado em tempo integral, em regime de 40 horas semanais para alunos contemplados com bolsa. Para alunos com atividade remunerada, a dedicação mínima é de 20 horas semanais, desde que apresentem documento comprovando autorização por sua chefia imediata para realização do curso.
O Curso de Mestrado do PPGBS é destinado a portadores de diploma de graduação (ou ata de colação de grau emitida há, no máximo, 12 meses) de instituições reconhecidas por órgãos de credenciamento e regulação educacional.
A carga horária total mínima do curso de mestrado é de 1.440 horas, distribuída da seguinte forma: Disciplinas - 20 créditos (equivalente a 240 horas) e trabalho de dissertação - 80 créditos (equivalente a 1.200 horas). O curso é ministrado em tempo integral, em regime de 40 horas semanais para alunos contemplados com bolsa. Para alunos com atividade remunerada, a dedicação mínima é de 20 horas semanais, desde que apresentem documento comprovando autorização por sua chefia imediata para realização do curso.
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A primeira edição do Fiocruz Acolhe 2026 foi realizada nesta terça-feira, 31 de março, com a participação de 73 pessoas (60 presencialmente e 13 remotamente), estudantes estrangeiros e de diversos estados do Brasil que receberam as boas-vindas da Fundação. O evento tem o objetivo de proporcionar um ambiente acolhedor, promover a integração entre os ingressantes nos programas de pós-graduação e facilitar a adaptação dos recém-chegados, que vieram para estudar nas unidades da instituição, seja no Rio de Janeiro ou nas unidades regionais. Além disso, colabora com adaptações culturais e oferece as orientações necessárias para que saibam a qual instância ou profissional podem recorrer em qualquer eventualidade, disponibilizando orientações essenciais e informações necessárias e relevantes sobre os recursos disponíveis e auxiliando-os a iniciar sua jornada acadêmica da melhor forma possível. Para favorecer a participação de alunos por todo o Brasil que não puderam comparecer presencialmente, o encontro também foi transmitido remotamente via plataforma Zoom.
A mesa de abertura foi formada pela vice-presidente de Educação, Informação e Comunicação da Fiocruz, Marly Cruz, a coordenadora-geral de Educação, Isabella Delgado, o coordenador-geral da Associação de Pós-Graduandos (APG-Rio/Fiocruz), Pablo González, a assessora da Vice-Presidência de Saúde Global e Relações Internacionais, Liliane Menezes, e a coordenadora do Centro de Apoio ao Discente (CAD), Etinete Nascimento.
A vice-presidente de Educação, Informação e Comunicação, Marly Cruz, expressou alegria e satisfação ao falar sobre a Fiocruz, destacando a importância do acolhimento aos novos alunos: "Isso tem feito uma diferença para nós quando queremos aperfeiçoar mais esse nosso diálogo, esta nossa interlocução, porque assim, a gente reconhece todas as nossas potencialidades, mas a gente reconhece também os nossos problemas e nos colocamos à disposição para enfrentá-los. Então, por isso é importante, para quem chega nessa instituição, conhecê-la, interagir mais para vocês poderem ouvir e fazer também as escolhas de vocês".
Além das potencialidades da Fiocruz, Marly enfatizou seu reconhecimento mundial e o crescimento da instituição, impulsionado pela internacionalização: "A nossa tendência é cada vez essa sala estar mais cheia, porque a Fiocruz está trabalhando muito na sua política de internacionalização, que passa também pela educação", e concluiu citando o apoio à estruturação da Escola de Saúde Pública de Moçambique e o projeto para a Comunidade dos Países de Língua Portuguesa (CPLP): "Recentemente nós recebemos uma delegação de Moçambique, estamos ajudando na estruturação da Escola de Saúde Pública de Moçambique. Nós já estamos formando muitos moçambicanos, tanto no mestrado quanto no doutorado, então é uma expectativa nossa que Moçambique tenha a sua Escola de Saúde Pública. Isso vai ser muito bom para o Moçambique e também para o Fiocruz. E uma outra coisa é que já temos um grupo de trabalho formado para a Escola de Saúde Pública da CPLP, isso significa que vai se estender para outros países que fazem parte da CPLP, pois hoje são vocês que estão aqui, mas talvez, mais adiante, a gente vai ter um número muito maior de pessoas com oportunidade de fazerem mestrado e doutorado que hoje não teriam condições de estarem aqui no país".
A vice de Educação deu as boas-vindas aos novos alunos da Fiocruz, ressaltou a importância da diversidade e da troca de conhecimentos trazidos por eles e destacou o compromisso da instituição com a atualização constante, a sociedade e os sistemas de saúde: "Vocês, que chegam de diferentes partes, vêm para agregar, para trazer novos saberes, novos conhecimentos, novas formas de pensar e de fazer pesquisa também. Porque é isso, a Fiocruz, a gente busca estar sempre se atualizando, porque o nosso compromisso é com a sociedade, com os sistemas de saúde". Ela também mencionou, em seu discurso, a criação de relações próximas, o apoio às ações afirmativas para garantir a permanência e conclusão dos alunos, e a importância de enfrentar os desafios com apoio e parceria. Por fim, ela desejou sucesso aos alunos, encorajando-os a compartilhar suas experiências e navegar pela jornada acadêmica com o suporte da Fiocruz.
A coordenadora-geral de Educação, Isabella Delgado, ressaltou a diversidade e riqueza da Fiocruz e a importância da participação dos estudantes: "Procurem conhecer a Fiocruz na sua plenitude. A Fiocruz é muito rica, não fiquem só nas suas unidades, nos seus programas, nos seus cursos. Conheçam todas as políticas apresentadas pelo CAD, engajem na luta da APG, a gente teve bons avanços recentemente, então é importante que vocês conheçam. Aproveitem ao máximo esse tempo na Fiocruz, que é muito diversa, é muito rica e vocês trazem mais riqueza, a Fiocruz tem certeza disso, por isso vocês são tão esperados, porque vocês é que trazem essa diversidade, essa riqueza à nossa instituição".
Centro de Apoio ao Discente (CAD)
O Centro de Apoio ao Discente (CAD) é uma instância de diálogo e acolhimento da Fiocruz com todos os seus estudantes, vinculado à Vice-Presidência de Educação Informação e Comunicação (VPEIC), responsável por propor e realizar ações que favoreçam o bem-estar e a integração entre estudantes e apoio em situações que possam interferir no desempenho acadêmico e profissional dos alunos. Destacam-se ações como orientação de alunos e docentes para a resolução de problemas, escuta qualificada e encaminhamento para suporte psicológico e/ou social, participação no Grupo de Acolhimento a estudantes estrangeiros e brasileiros de fora do Rio de Janeiro, realização de pesquisas sobre expectativas e satisfação dos alunos em relação às necessidades acadêmicas, comunicação ativa com estudantes por meio de debates, rodas de conversa, redes sociais e outras estratégias, entre outras muitas ações.
A coordenadora do Centro de Apoio ao Discente, Etinete Nascimento, explicou o que é o CAD, e fortaleceu a informação que a Fiocruz oferece suporte abrangente aos estudantes, incluindo auxílio em diversas áreas, como permanência, moradia, cursos de inglês, apoio acadêmico e pedagógico. Etinete reforçou que instituição incentiva a integração e o aproveitamento de todas as oportunidades, buscando uma formação completa e duradoura, e falou sobre a importância da participação dos estudantes para que se sintam acolhidos: "O mais importante é vocês saberem que existe um lugar dentro da Fiocruz que, a qualquer momento que vocês sentirem qualquer desconforto, qualquer tipo de questionamento, qualquer dúvida em relação ao futuro, em relação ao seu curso de pós-graduação, algum tipo de dificuldade acadêmica pedagógica, problema com a língua portuguesa, tudo isso a gente trabalha com vocês, entre outras coisas, que são muitas".
Embalados ao som de funk, novos estudantes da Fiocruz interagem em dinâmica
Para finalizar o evento, representantes do corpo discente da Fiocruz compuseram uma roda de conversa sobre suas trajetórias estudantis, compartilhando as sensações e vivências, tanto dentro da Fundação quanto na cidade, assim como suas adaptações a uma nova cultura. Eles destacaram dicas de como aproveitar o Rio de Janeiro e tornar o ambiente da pós-graduação mais proveitosa para seus aprendizados.
Em seguida, a Dinâmica de Integração dos Estudantes serviu como um momento para os novos estudantes contarem suas histórias de vida. À frente de um painel com um mapa, os ingressantes se apresentaram falando seus nomes, cursos e estado do Brasil ou outro país do qual vieram, indicando no mapa a sua região de origem. Encerrando a dinâmica, uma alegre e divertida aula de dança ensinou os novos estudantes a dançarem funk, estilo musical popular no Brasil e, principalmente, no Rio de Janeiro.
O Programa de Pós-graduação Stricto sensu em Biologia Celular e Molecular do Instituto Oswaldo Cruz (IOC/Fiocruz) torna pública as chamadas de seleção para os cursos presenciais de Mestrado e Doutorado 2026B, áreas de concentração em 'Biologia Celular e Molecular' e 'Farmacologia e Imunologia'. As inscrições estão abertas até 13 de abril de 2026.
Podem se candidatar profissionais graduados que possam atuar em pesquisa, ensino e produção com ênfase nas áreas de concentração do programa.
O Programa tem como principal objetivo a formação de recursos humanos com excelência acadêmico-científica para atuar em pesquisa, ensino, desenvolvimento tecnológico e inovação com ênfase nas áreas de Biologia Celular e Molecular, Farmacologia e Imunologia, visando o avanço do conhecimento obtido pelo método científico e a melhoria da condição de vida da população brasileira.
Serão oferecidas até 16 vagas para Mestrado e 11 vagas para Doutorado.
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A Vice-Presidência de Educação, Informação e Comunicação (VPEIC), por meio da Coordenação Geral de Educação (CGE), torna público o processo de seleção para concessão de bolsas de Mestrado e Doutorado aos Programas de Pós-Graduação stricto sensu acadêmicos vinculadas à Chamada CNPq nº 12/2025 e ao Programa Demanda Social (Capes).
+Clique aqui e confira a Chamada completa
O programa visa a distribuição de 17 bolsas de Mestrado e 22 bolsas de Doutorado aos PPG stricto sensu a discentes em situação de vulnerabilidade:
♦ Mestrado: 17 (10 CNPq + 7 CAPES)
♦ Doutorado: 22 (12 CNPq + 10 CAPES)
Poderão ser beneficiados discentes regularmente matriculados e registrados na plataforma Sucupira, com Lattes atualizado em 2026 e com perfil de vulnerabilidade, conforme Anexo I da Chamada.
O prazo para envio da proposta é até às 16h do dia 6 de março de 2026 por meio do formulário online.
Dúvidas: cge.nep@fiocruz.br WhatsApp: (21) 3885-1077
Autoridades, docentes e pesquisadores especialmente envolvidos com a área da educação da Fiocruz participaram de uma grande agenda estratégica para desenvolvimento e implementação de escolas de saúde pública em Moçambique. Ancorada em uma cooperação estruturante, a visita de profissionais moçambicanos aconteceu entre os dias 23 e 27 de fevereiro e envolveu cerca de 30 participantes na sede da Fiocruz, no Rio de Janeiro. A programação contou com a equipe da Vice-Presidência de Educação, Informação e Comunicação (VPEIC), da Coordenação-Geral de Educação (CGE/VPEIC), da Vice-presidente de Saúde Global e Relações Internacionais (VPSGRI/Fiocruz), e de unidades de referência na formação em saúde, como a Escola Nacional de Saúde Pública Sergio Arouca (Ensp) e a Escola Politécnica de Saúde Joaquim Venâncio (EPSJV), além de outros atores institucionais com potencial de contribuição nessa articulação. A missão promoveu debates sobre estrutura curricular, marcos regulatórios, desenho institucional, estratégias de internacionalização e mecanismos de avaliação da qualidade acadêmica para a plena implantação da Escola Nacional de Saúde Pública de Moçambique. A iniciativa dialogou ainda com uma iniciativa mais ampla: a futura constituição de uma escola de saúde pública voltada aos países africanos de língua portuguesa (CPLP).
A cooperação estruturante firmada com o Instituto Nacional de Saúde de Moçambique é uma modalidade que visa apoiar o país parceiro na criação e consolidação de capacidades próprias, fortalecendo seu sistema nacional de saúde a partir da qualificação de sua força de trabalho. Para tanto, os profissionais da Fiocruz atuarão nesse acordo na construção das bases acadêmicas, pedagógicas e institucionais necessárias para desenhar, implementar e sustentar propostas formativas em quatro campos prioritários: Economia da Saúde; Clima, Ambiente e Saúde; Saúde Digital; e Planejamento e Gestão em Saúde.
“A cooperação com Moçambique é um dos exemplos mais bem-sucedidos de cooperação estruturante do Brasil no campo da saúde, sendo a Fiocruz como protagonista. baseada em uma parceria de longa data voltada ao fortalecimento do sistema de saúde do país, ampliando sua capacidade de resposta às emergências em saúde e a tantos outros desafios, como os efeitos das mudanças climáticas e o impacto das doenças crônicas”, destaca o presidente da Fiocruz, Mario Moreira. “A Fiocruz fortalece essa cooperação com importantes cooperações no campo da educação, já materializada na estruturação da Escola de Saúde Publica de Moçambique, projeto inspirador para se pensar numa escola de saúde pública de língua portuguesa. É nosso compromisso trabalharmos juntos por um Sul Global fortalecido, caminhando numa relação de trocas e solidariedade para o maior acesso da população à promoção da saúde”.
O acordo de cooperação já conta com um memorando de entendimento firmado anteriormente, podendo ser complementado por termos aditivos conforme o desenrolar do projeto e o detalhamento das ações. A visita está diretamente relacionada a um projeto financiado pelo Banco Mundial — inicialmente concebido para apoiar a preparação e resposta a novas epidemias, mas que evoluiu também para um eixo estruturante de formação de recursos humanos em saúde. Paralelamente a essa construção, a agenda no Brasil incluiu também a implementação da Escola de Saúde Pública da CPLP, que será vinculada ao próprio INS e voltada aos países africanos de língua portuguesa, com sede em Moçambique. Essa discussão foi aprofundada entre o chefe de Gabinete da Presidência da Fiocruz, Rivaldo Venâncio, e o diretor-geral do INS, Eduardo Samo Gudo, em reunião que articulou a composição de um grupo de trabalho para estruturar tecnicamente a proposta junto aos parceiros.
Eduardo Samo Gudo afirmou que a missão ao Brasil foi bastante produtiva, rememorando ainda que esse trabalho conjunto é um compromisso firmado pelas instituições com todo apoio político dos ministros de Saúde e dos chefes de Estado de ambos os países durante a visita do presidente Lula, em novembro de 2025, a Moçambique. Segundo ele, a escola é uma prioridade para o sistema da saúde moçambicano, que tem uma demanda importante de especialistas num momento em que o país enfrenta crescente número e agravamento de emergências em saúde pública, surtos epidemiológicos, eventos climáticos, doenças crônicas, além de rápido crescimento demográfico "Esse contexto socioeconômico e demográfico demanda novas competências dos profissionais de saúde e, por isso, a escola é fundamental. A Fiocruz tem muita experiência, a partir da sua Escola de Saúde Pública (Ensp) e a Escola Politécnica de Saúde (EPSJV), e é esse conhecimento que aproveitamos nesta missão. Voltamos para Moçambique para a continuidade dessas discussões e certos do apoio e a dedicação que recebemos dos profissionais da Fiocruz. Foi uma demonstração do compromisso que a instituição tem com a formação de profissionais de saúde”.
Durante o período na Fiocruz, a comitiva compartilhou expectativas e necessidades locais e conheceu detalhadamente programas de pós-graduação, suas linhas de pesquisa e estruturas curriculares, debateram modelos pedagógicos, estratégias de implementação e analisaram experiências já consolidadas pela Fundação, incluindo sua interface histórica com o Ministério da Saúde brasileiro. Além da Ensp e a EPSJV, outras iniciativas e coordenações da Fundação foram apresentadas como potenciais parceiros para essa grande construção, como o Instituto de Comunicação e Informação Científica e Tecnológica em Saúde (Icict), a Coordenação de Informação e Comunicação (Cinco/VPEIC), o Campus Virtual Fiocruz e o Instituto Aggeu Magalhães (Fiocruz Pernambuco).
Ao final da visita, foram definidas linhas de trabalho concretas para apoio técnico e acadêmico da Fiocruz ao país africano, consolidando uma agenda de cooperação internacional orientada ao fortalecimento sustentável do sistema de saúde moçambicano por meio da implementação de uma escola nacional robusta, estratégica e alinhada à formação qualificada de recursos humanos e às prioridades sanitárias de Moçambique.
Fotos da imagem de capa: Peter Ilicciec (CCS/Fiocruz)
Está aberta a seleção de candidatos para o curso presencial de doutorado acadêmico 2026.1 do Programa de Pós-graduação Stricto sensu em Biologia Parasitária. Serão oferecidas até 10 vagas. Os interessados podem se inscrever até 16 de março de 2026 pelo Campus Virtual Fiocruz.
O Programa de Pós-graduação em Biologia Parasitária tem por objetivo a formação de doutores capazes de atuar como docentes de nível superior e pesquisador para desenvolver pesquisa integrada na área de Parasitologia, promovendo conhecimento científico que assegure melhoria das condições de saúde da população. O processo seletivo de que trata esta chamada de seleção pública será realizado coma finalidade de selecionar e classificar os candidatos para ingresso no curso nas seguintes áreas de concentração:
1 - Biologia de Agentes Infecciosos, Parasitários e Vetores;
2 - Ecologia e Epidemiologia de Agentes Infecciosos, Parasitários e Vetores;
3 - Genética e Bioquímica de Agentes Infecciosos, Parasitários e Vetores;
4 - Imunologia e Patogenia de Agentes Infecciosos, Parasitários e Vetores.
O curso destina-se a portadores de diploma de graduação de duração plena reconhecido pelo MEC. Serão aceitas inscrições de candidatos estrangeiros portadores de diplomas de mestrado (ou equivalente) conferidos por instituições internacionais correlatas e que guardem perfil de reciprocidade e equiparação ao critérios da Capes.
A duração mínima do curso será de 24 meses e máxima de 48 meses, contados a partir da matrícula inicial no curso até a efetiva defesa do trabalho.
Será ministrado em tempo integral, em regime de 40 horas semanais, com duração máxima de quatro anos (48 meses), incluindo a realização e defesa da tese.
Confira a chamada de seleção.
O Instituto Nacional de Saúde da Mulher, da Criança e do Adolescente Fernandes Figueira (IFF/Fiocruz), está com vagas abertas para alunos externos ao Programa de Pós-Graduação em Saúde da Criança e da Mulher (Saúde Coletiva) 2026. De 23 de fevereiro até 2 de março, candidatos podem se inscrever nas disciplinas disponíveis:
Cineclube Saúde Coletiva: exercitando o olhar socioantropológico a partir do cinema e audiovisual
Vagas: 10
Início: 4/5/2026 | Término: 29/6/2026
Carga horária: 30h / Créditos: 2
Docente responsável: Ivia Maria Jardim Maksud, Ivia Maria Jardim Maksud.
Crescimento, Desenvolvimento e Promoção da Saúde
Vagas: 10
Início: 19/3/2026 | Término: 28/5/2026
Carga horária: 45h / Créditos: 3
Docente responsável: Maria Elisabeth Lopes Moreira.
Família, Reprodução e Maternidades: Desconstruindo Noções Hegemônicas
Vagas: 10
Início: 20/03/2026 | Término: 29/05/2026
Carga horária: 45h / Créditos: 3
Docente responsável: Natália Helou Fazzioni.
Leituras em violência e Saúde
Vagas: 10
Início: 17/03/2026 | Término: 16/06/2026
Carga horária: 45h / Créditos: 3
Docente responsável: Edinilsa Ramos de Souza, Patrícia Constantino.
Migração, (de) Colonialidade, Violência e Saúde
Vagas: 10
Início: 19/03/2026 | Término: 28/05/2026
Carga horária: 45h / Créditos: 3
Docente responsável: Corina Helena Figueira Mendes.
Poesia das cidades em movimento: subjetividade e geografia dos afetos
Vagas: 5
Início: 18/03/2026 | Término: 27/05/2026
Carga horária: 45h | Créditos: 3
Docente responsável: Paula Gaudenzi.
Saberes Tradicionais na Saúde: Uma Perspectiva Intercultural
Vagas: 15
Início: 10/04/2026 | Término: 03/07/2026
Carga horária: 30h / Créditos: 2
Docente responsável: Tatiana Wargas de Faria Baptista.
Sobre Política, Planejamento e Gestão em Saúde
Vagas: 10
Início: 16/03/2026 | Término: 08/06/2026
Carga horária: 45h / Créditos: 3
Docente responsável: Tatiana Wargas de Faria Baptista, Adriana Miranda de Castro.
Sociologia e antropologia da Infância e Juventude
Vagas: 10
Início: 19/03/2026 | Término: 21/05/2026
Carga horária: 30h / Créditos: 2
Docente responsável: Sueli Ferreira Deslandes.
As aulas serão ministradas presencialmente na Av. Rui Barbosa, 716, Flamengo, Rio de Janeiro/RJ.
Para inscrição, é necessário realizar um cadastro no Login Único da Fiocruz e seguir o caminho: Serviços Fiocruz > Ensino > Inscrição em Disciplina Isolada > IFF | Saúde da Criança e da Mulher | Disciplinas Pgscm (Saúde Coletiva) para Candidatos Externos - 2026.01, e seguir os passos descritos na Chamada.
Acesse:
Contato: pgscm.iff@fiocruz.br. Dúvidas sobre acesso à plataforma Sief devem ser consultadas através do Whatsapp (21) 3836-2133, de segunda a sexta-feira, das 8h às 17h.
Estão abertas, até 23 de fevereiro de 2026, as inscrições para a Pós-Graduação Lato Sensu em Ciência, Arte e Cultura na Saúde 2026, do Instituto Oswaldo Cruz (IOC/Fiocruz). O curso, criado em 2010, tem um caráter interdisciplinar, multidisciplinar e inovador,com objetivo de qualificar profissionais que queiram trabalhar na interface de 'ciênciarte', cultura e saúde, desenvolvendo novas práticas pedagógicas com fundamentação teórica, fortalecendo, assim, as políticas de humanização, promoção da saúde e de práticas integrativas e complementares na saúde, do SUS. As inscrições podem ser realizadas através do Campus Virtual Fiocruz.
Os candidatos podem apresentar formação superior nas áreas de educação, artes, cultura e saúde que atuam ou desejam aturar de forma integrada entre esses campos. A carga horária é de 510 horas, sendo 375 horas equivalentes às disciplinas obrigatórias e 135 horas relacionadas ao Trabalho de Conclusão de Curso. Serão oferecidas 10 vagas.
A duração mínima do curso será de 12 meses e máxima de 24 meses, contados a partir do mês/ano da matrícula inicial no curso até o mês/ano da efetiva defesa do Trabalho de Conclusão de Curso. Os nove primeiros meses são dedicados as aulas teórico-práticas, às segundasfeiras e às quartas-feiras, das 9h às 17h, e o restante, à elaboração do Trabalho de Conclusão de Curso.
+Confira aqui a Chamada completa!
Acesse para mais informações: bit.ly/pgcacs
Informações e contato:
Priscila Barboza
Secretaria Acadêmica - Instituto Oswaldo Cruz (IOC/Fiocruz)
Tel:(21) 2562-1419 / 2562-1201
Email: pglscacs@ioc.fiocruz.br
Avenida Brasil, 4.365, Pavilhão Arthur Neiva - Manguinhos
Cep: 21040-360 - Rio de Janeiro - RJ
#ParaTodosVerem Banner com uma imagem da torre do castelo Mourisco da Fiocruz no canto superior esquerdo. No restante da imagem há as seguintes informações: Instituto Oswaldo Cruz - Pós-Graduação Lato Sensu, Ciência, arte e cultura na saúde, turma 2026 com 10 vagas. O público-alvo são profissionais das áreas de educação, artes, cultura e saúde que atuam ou desejam atuar de forma integrada entre esses campos, com diploma de graduação reconhecido pelo MEC. As inscrições são de 25 de janeiro a 23 de fevereiro de 2026.
A partir de 25 de janeiro a 23 de fevereiro de 2026, o Instituto Oswaldo Cruz (IOC/Fiocruz) estará com inscrições abertas para a Pós-Graduação Lato Sensu em Ciência, Arte e Cultura na Saúde 2026. O curso, criado em 2010, tem um caráter interdisciplinar, multidisciplinar e inovador,com objetivo de qualificar profissionais que queiram trabalhar na interface de 'ciênciarte', cultura e saúde, desenvolvendo novas práticas pedagógicas com fundamentação teórica, fortalecendo, assim, as políticas de humanização, promoção da saúde e de práticas integrativas e complementares na saúde, do SUS.
Os candidatos podem apresentar formação superior nas áreas de educação, artes, cultura e saúde que atuam ou desejam aturar de forma integrada entre esses campos. A carga horária é de 510 horas, sendo 375 horas equivalentes às disciplinas obrigatórias e 135 horas relacionadas ao Trabalho de Conclusão de Curso. Serão oferecidas 10 vagas.
A duração mínima do curso será de 12 meses e máxima de 24 meses, contados a partir do mês/ano da matrícula inicial no curso até o mês/ano da efetiva defesa do Trabalho de Conclusão de Curso. Os nove primeiros meses são dedicados as aulas teórico-práticas, às segundasfeiras e às quartas-feiras, das 9h às 17h, e o restante, à elaboração do Trabalho de Conclusão de Curso.
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Acesse para mais informações: bit.ly/pgcacs
Informações e contato:
Priscila Barboza
Secretaria Acadêmica - Instituto Oswaldo Cruz (IOC/Fiocruz)
Tel:(21) 2562-1419 / 2562-1201
Email: pglscacs@ioc.fiocruz.br
Avenida Brasil, 4.365, Pavilhão Arthur Neiva - Manguinhos
Cep: 21040-360 - Rio de Janeiro - RJ
