Para ampliar a representação feminina nas áreas de ciência, tecnologia, engenharia e matemática (STEM), a Fiocruz promove, nos dias 28 e 29 de janeiro, o II Seminário STEM na Saúde. O evento ocorrerá no Salão de Conferências do Centro de Documentação e História da Saúde (CDHS), no campus Manguinhos, no Rio de Janeiro, e terá formato híbrido, permitindo participação presencial e online. Com o objetivo de debater e incentivar a inclusão de mulheres nesses campos estratégicos, a programação incluirá palestras e debates com pesquisadoras e especialistas. A iniciativa reforça o compromisso da Fiocruz com a equidade de gênero na ciência e na saúde pública.
O seminário, desenvolvido no âmbito do projeto STEM na Saúde: Mentoria para a Promoção da Equidade de Gênero na Ciência, Tecnologia e Inovação, é uma iniciativa do programa Mulheres e Meninas na Ciência (PMMC), da Coordenação de Divulgação Científica da Vice-Presidência de Educação, Informação e Comunicação (VPEIC/Fiocruz). O evento conta com o apoio do Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq) e do Ministério da Ciência, Tecnologia e Inovação (MCTI). A programação do II Seminário contempla a apresentação e o debate de temas centrais para a instituição, incluindo desigualdades regionais, impactos das políticas públicas voltadas à promoção da equidade de gênero e raça na ciência e tecnologia, experiências de mentoria e estratégias de apoio à formação de futuras cientistas.
O II Seminário é mais uma articulação da Rede Nacional STEM na Saúde, coordenada pela Fiocruz. Presente em todo o país, a Rede abrange ações de formação que vão desde a educação básica até a pós-graduação, articulando pesquisa, educação, informação, comunicação pública da ciência e da saúde e divulgação científica. Com foco em estudantes de periferias urbanas, meninas negras, quilombolas e indígenas, a Rede busca enfrentar desigualdades históricas no acesso, na permanência e na progressão de meninas e mulheres na ciência. Essa é a primeira experiência integrada da Fiocruz em rede colaborativa com outras instituições do país, consolidando o STEM na Saúde como uma iniciativa estruturante para a promoção da equidade em Ciência, Tecnologia e Inovação (CT&I).
Foco na ciência
Esta segunda edição do seminário marca um momento histórico para a iniciativa já que vai reunir todas as bolsistas da Rede, além de 113 pesquisadoras-mentoras. “Mais do que promover a inclusão, o evento visa diminuir a sub-representação, quebrar barreiras históricas, construir equidade e moldar o futuro da ciência com a diversidade que a sociedade exige”, diz a coordenadora de Divulgação Científica da VPEIC, Cristina Araripe. A pesquisadora salienta que, um dos resultados do encontro, é o fortalecimento de “uma poderosa rede de formação e acompanhamento de trajetórias científicas em diferentes territórios do país”.
Serviço
II Seminário STEM na Saúde
Data: 28 e 29 de janeiro de 2026
Horário: 9h às 16h30
Local: Salão de Conferências do CDHS/COC/Fiocruz, Campus Manguinhos, RJ
Formato: Híbrido (presencial e por videoconferência síncrona)
Transmissão aberta: Canal da VideoSaúde no YouTube
Realização: Fiocruz, com apoio do CNPq e MCTI
O Instituto de Tecnologia em Fármacos (Farmanguinhos/Fiocruz) está com inscrições abertas para o curso de Especialização em Tecnologias Industriais Farmacêuticas (TIF). Profissionais com graduação nas áreas de Farmácia, Química, Engenharia Química, Engenharia de Alimentos, Engenharia de Materiais, Biologia, Biomedicina, Medicina Veterinária, Biotecnologia, Tecnologia em Produção de Fármacos e Tecnologia em Processos Químicos, cujos diplomas sejam reconhecidos pelo Ministério da Educação, podem se inscrever até 26 de setembro pelo Campus Virtual Fiocruz.
O curso tem os seguintes objetivos: estimular o debate e fortalecer o aprendizado sobre o desenvolvimento farmacêutico; promover a construção do conhecimento a partir da vivência profissional do aluno e/ou do professor; formar profissionais aptos para a inserção em alguns setores da indústria farmacêutica e fornecer-lhe meios para contribuir com o desenvolvimento nacional na área; suscitar no aluno o desejo permanente de aperfeiçoamento profissional; estimular o espírito científico e o pensamento reflexivo, visando o desenvolvimento da ciência e da tecnologia.
O desenho curricular da especialização contempla aulas teóricas sobre as áreas e temas envolvidos e integrados à cadeia do desenvolvimento farmacêutico. O curso concorrerá para a formação de profissionais com visão de inovação, que possam atender aos desafios do desenvolvimento de produtos, identificar novas soluções, estratégias e melhores práticas para aumentar a eficiência e o sucesso dos programas de desenvolvimento de produtos farmacêuticos.
O curso iniciará em março de 2026, com o término das aulas previsto para dezembro de 2026. O aluno deverá apresentar seu trabalho de conclusão de curso até 5 (cinco) meses após o término das aulas.
A carga horária total é de 390 horas, distribuídas em dois períodos letivos. O curso será desenvolvido de forma híbrida com atividades síncronas (participação do aluno e professor no mesmo instante e no mesmo ambiente), assíncronas (alunos e professor não interagem ao mesmo tempo para realizar as atividades) e presenciais. As aulas ocorrerão às sextas-feiras, nos horários das 9h às 12h e das 13h às 17h, de forma remota ou presencial no Instituto de Tecnologia em Fármacos (Farmanguinhos), Campus Manguinhos, localizado na Rua Sizenando Nabuco, 100 - Manguinhos, Rio de Janeiro.
Ao todo, são oferecidas 20 vagas, sendo 13 de ampla concorrência e sete destinadas às ações afirmativas.
Acesse mais informações no edital e inscreva-se até 26 de setembro!
Dúvidas: educacao.far@fiocruz.br
O I Seminário STEM (Science, Technology, Engineering and Mathematics) na Saúde será realizado no dia 31 de janeiro de 2025, das 9h às 16h30, no Salão de Conferências do Centro de Documentação e História da Saúde (CDHS), da Casa de Oswaldo Cruz (COC), no campus Manguinhos, Rio de Janeiro. Com o apoio do Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq) e do Ministério da Ciência, Tecnologia e Inovação, a Fiocruz inicia em 1º de fevereiro as atividades do Projeto Mentoria para a Promoção da Equidade de Gênero na Ciência, Tecnologia e Inovação. A iniciativa é do Programa Mulheres e Meninas na Ciência, coordenado pela Vice-Presidência de Educação, Informação e Comunicação (VPEIC) e tem como finalidade principal apresentar as linhas de atuação (pesquisa, educação, informação, comunicação pública da ciência e da saúde e divulgação científica) da Fiocruz neste campo e os esforços para ampliar as ações de formação e desenvolvimento profissional voltadas para jovens estudantes e pesquisadoras. O encontro tem foco em pesquisadoras-mentoras do Projeto STEM na Saúde. Não é necessário realizar inscrição para participar presencialmente do evento. O evento será transmitido ao vivo pelo canal da VideoSaúde no YouTube.
O seminário visa fortalecer também o debate interno e os processos institucionais de construção de uma cultura científica mais inclusiva e com diversidade em todos as áreas de conhecimentos. Um dos objetivos fundamentais do STEM na Saúde é contribuir para a formação de futuras cientistas na área das ciências da saúde, além de promover reflexões sobre desigualdades regionais e impactos das políticas públicas para a promoção da equidade de gênero e raça na C&T. Serão apresentados e debatidos temas importantes para a instituição ligados aos diferentes desafios e dificuldades colocadas para a inserção de mulheres em áreas estratégicas da pesquisa científica e tecnológica, nas quais há sub-representação feminina como nas engenharias, ciências de dados e computação. Com a coordenação da equipe responsável pelo Projeto STEM na Saúde, o seminário contará com a participação das pesquisadoras que atuarão como mentoras desta primeira experiência integrada de toda a Fiocruz e em rede colaborativa com outras instituições do país.
O Museu do Amanhã e o British Council apresentam a 6ª edição de Mulheres na Ciência e Inovação, uma plataforma de conexão, onde pesquisadoras nas áreas de Ciências, Tecnologia, Engenharia e Matemática (STEM - sigla em inglês para science, technology, engineering and mathematics) são estimuladas a criar redes e conexões compartilhando experiências, desafios e conquistas. Em consonância com o dia internacional da mulher negra latino caribenha, esse projeto visa criar um ambiente de cooperação entre pesquisadoras, o tornando fértil à inovação e, assim, ampliando seus horizontes na carreira acadêmica e no mercado de trabalho. Aqui, as vozes femininas encontram um espaço para discutir desafios frequentemente silenciados nos ambientes acadêmico e profissional. Este projeto celebra a força e a inovação das mulheres, dando destaque a trajetórias e projetos notáveis, não fique de fora dessa rede! As inscrições estão abertas até 25 de agosto!
CONTEÚDO
Em sua 6ª edição, o programa será totalmente online e gratuito, contando com palestras e oficinas sobre empreendedorismo, inovação, liderança, autoconfiança, gênero, ciência, captação de recursos e questões específicas das mulheres na ciência. Serão 6 encontros síncronos virtuais, realizados aos sábados, das 9h às 13h, com um total de 24 horas de carga horária, nos dias 14, 21 e 28 de setembro e 5, 19 e 26 de outubro de 2024.
INSCRIÇÕES
Estão sendo disponibilizadas 50 vagas para pesquisadoras de todo o Brasil através do formulário de inscrição, onde cada pesquisadora deverá preencher com seus dados pessoais e anexar uma carta de apresentação com a indicação da pesquisa ou projeto de interesse até 25 de agosto.
CRONOGRAMA
PROGRAMAÇÃO
14/09 — Primeiro encontro: Ciência e Tecnologia - Gênero e Ciência
A ciência e a tecnologia sob uma perspectiva de Gênero e Raça;
Oficina: Jornada de autoconfiança para pesquisadoras empreendedoras;
Momento de diálogo
21/09 — Segundo encontro: A academia, o mercado de trabalho e o empreendedorismo
A jornada de pesquisadoras entre a academia e o mercado de trabalho;
Conhecendo o universo do empreendedorismo e dos negócios; Momento de diálogo
28/09 — Terceiro encontro: Inovação e empreendedorismo
O Ecossistema brasileiro da inovação para mulheres cientistas empreendedoras;
Oficina: Como estruturar um projeto; Momento de diálogo
05/10 — Quarto encontro: Leis da inovação e empreendedorismo
Desvendando as Leis da inovação e do empreendedorismo feminino no Brasil
Oficina: O que é pitch e como preparar o seu;
19/10 — Quinto encontro: Imaginando futuros
Oficina: Usando a inteligência artificial como ferramenta
Laboratório de Alfabetização em futuros, pesquisadoras da Cátedra Unesco em Alfabetização em Futuros do Museu do Amanhã.
26/10 — Sexto encontro: Projeto no mundo
Captação de recursos; Apresentação de Pitches
O resultado será divulgado no dia 30 de agosto no site do Museu do Amanhã.
Caso tenha dúvidas, entre em contato pelo e-mail pesquisa@idg.org.br.
A Imersão Científica 2025, do programa Futuras Cientistas, está com as inscrições abertas até o dia 30 de agosto. O projeto é uma iniciativa do Centro de Tecnologias Estratégicas do Nordeste (Cetene) e do Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq).
Para participar do programa, as alunas do 2º ano do Ensino Médio e professoras da rede pública interessadas devem acessar o site oficial do Cetene, preencher o formulário de inscrição e enviar a documentação necessária. O Programa oferece uma experiência transformadora em ciência e tecnologia e impulsiona a equidade de gênero nas áreas de Ciências, Tecnologia, Engenharia e Matemática (STEM - sigla em inglês para science, technology, engineering and mathematics).
Durante o mês de janeiro, 470 participantes, entre alunas e professoras de redes públicas estaduais, irão participar de 90 projetos desenvolvidos em centros de pesquisa e instituições científicas parceiras espalhadas em todo o território nacional.
Enquanto participam da imersão científica, as selecionadas receberão um auxílio de R$600, financiado pelo Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq), além de um kit com materiais necessários para a realização dos experimentos previstos.
As 470 participantes de todo o Brasil atuarão em projetos monitorados por especialistas, abordando temas como biotecnologia, linguagens de programação, cosmética, células solares, computação científica, nanotecnologia, mudanças climáticas e fake news na ciência.
A programação do módulo imersão científica será no período de 6 de janeiro a 28 de fevereiro de 2025 e incluirá atividades em laboratórios, além de uma série de palestras sobre ciência, tecnologia e o papel político das mulheres nas transformações sociais.
Das 470 vagas ofertadas, 50% são para alunas de escolas regulares, 50% de escolas semi-integrais e integrais, 10% para pessoas com deficiência (PCD) e para pretas, pardas, indígenas, quilombolas, trans e travestis. As professoras selecionadas ocupam um total de 150 vagas.
Programa Futuras Cientistas
Criado em 2012, o Futuras Cientistas alcançou abrangência nacional em 2023, após uma década de atuação nos estados de Pernambuco, Paraíba e Sergipe. Estima-se que 70% das participantes são aprovadas no vestibular, e, desse grupo, 80% escolhem áreas de Ciência e Tecnologia.
Com apoio do CNPq e do Ministério da Ciência, Tecnologia e Inovação (MCTI), o Futuras Cientistas passou a contar com núcleos em todos os 26 estados brasileiros, além do Distrito Federal. O programa também foi agraciado em 2022 com o Prêmio LED – Luz na Educação, promovido pela Fundação Roberto Marinho.
Estão abertas até 22 de março as inscrições para a 7ª edição do Prêmio Mulheres Brasileiras em Química, realizado pela American Chemical Society (ACS) e Sociedade Brasileira de Química (SBQ). O objetivo é promover a diversidade e a igualdade de gênero em ciência, tecnologia, engenharia e matemática e reconhecer as pesquisadoras com destacadas contribuições científicas.
O prêmio tem três categorias: Líder Emergente em Química e Ciências Relacionadas, Liderança na Indústria e Liderança na Academia. Os formulários de inscrição estão em português e inglês.
As vencedoras receberão o prêmio durante o Simpósio do Núcleo Mulheres SBQ, na 47ª Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Química, de 22 a 25 de maio, na cidade de Águas de Lindóia (SP). Mais informações pelos e-mails: r_bracchi@acs.org e crezende@iq.ufrj.br .
Com informações da American Chemical Society.
A Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes) é um órgão vinculado ao Ministério da Educação (MEC).
(Brasília – Redação CGCOM/Capes)
A reprodução das notícias é autorizada desde que contenha a assinatura CGCOM/Capes.
Categoria
Educação e Pesquisa
#ParaTodosVerem banner com a foto de uma mulher branca manuseando um vidro de experimento químico. Ao centro, o texto: Prêmio Mulheres em Química está com inscrições abertas! Realizada pela American Chemical Society e Sociedade Brasileira de Química, a premiação, voltada às brasileiras, está na sua 6ª edição. Inscreva-se até 22/3.
O Instituto de Tecnologia em Fármacos (Farmanguinhos/Fiocruz) está com inscrições abertas para o curso de Especialização em Tecnologias Industriais Farmacêuticas (TIF). Profissionais com graduação nas áreas de Farmácia, Química, Engenharia Química, Engenharia de Alimentos, Engenharia de Materiais, Biologia, Biomedicina, Medicina Veterinária, Biotecnologia, Tecnologia em Produção de Fármacos e Tecnologia em Processos Químicos, cujos diplomas sejam reconhecidos pelo Ministério da Educação, poderão se inscrever até 2 de outubro pelo Campus Virtual Fiocruz.
O curso tem os seguintes objetivos: estimular o debate e fortalecer o aprendizado sobre o desenvolvimento farmacêutico; promover a construção do conhecimento a partir da vivência profissional do aluno e/ou do professor; formar profissionais aptos para a inserção em alguns setores da indústria farmacêutica e fornecer-lhe meios para contribuir com o desenvolvimento nacional na área; suscitar no aluno o desejo permanente de aperfeiçoamento profissional; estimular o espírito científico e o pensamento reflexivo, visando o desenvolvimento da ciência e da tecnologia.
O desenho curricular da especialização contempla aulas teóricas sobre as áreas e temas envolvidos e integrados à cadeia do desenvolvimento farmacêutico. O curso concorrerá para a formação de profissionais com visão de inovação, que possam atender aos desafios do desenvolvimento de produtos, identificar novas soluções, estratégias e melhores práticas para aumentar a eficiência e o sucesso dos programas de desenvolvimento de produtos farmacêuticos.
O curso iniciará em fevereiro de 2024, com o término das aulas previsto para dezembro de 2024.
A carga horária total é de 390 horas, distribuídas em dois períodos letivos. O curso será desenvolvido de forma híbrida com atividades síncronas (participação do aluno e professor no mesmo instante e no mesmo ambiente), assíncronas (alunos e professor não interagem ao mesmo tempo para realizar as atividades) e presenciais. As aulas ocorrerão às sextas-feiras, nos horários das 9h às 12h e das 13h às 17h, de forma remota ou presencial no Instituto de Tecnologia em Fármacos (Farmanguinhos), Campus Manguinhos, localizado na Rua Sizenando Nabuco, 100 - Manguinhos, Rio de Janeiro.
Ao todo, são oferecidas 20 vagas, sendo 12 de ampla concorrência e oito destinadas às ações afirmativas.
Acesse mais informações no edital e inscreva-se até 2 de outubro!
