A Red-Clade - Campaña Latinoamericana por el Derecho a la Educación, promove, na segunda-feira, 24 de junho, um encontro virtual com o tema "Tecnologias livres em sistemas educativos públicos: uma transformação possível". O encontro será realizado a partir das 11h (horário de Brasília) pela plataforma Zoom, em português, inglês, francês e espanhol.
Para participar, realize aqui a sua inscrição!
No âmbito do Dia Internacional dos Serviços Públicos, este evento apresentará o estudo com o mesmo nome, elaborado pela Clade e ReLAAPPe. O documento mostra como o desenvolvimento de tecnologias livres pode fazer parte do processo pedagógico, contribuir para o fechamento de lacunas e a democratização digital, além de favorecer a concretização do direito humano à educação. Serão apresentados casos de educação básica no Brasil, Espanha, Estados Unidos e México.
Estudo analisa o uso de tecnologias digitais abertas em sistemas de ensino público
Este estudo, realizado entre outubro de 2023 e março de 2024 pela Clade e por pesquisadores da Rede Latino-Americana e Africana de Pesquisadores da Privatização da Educação (ReLAAPPe), com o apoio da Educación en Voz Alta e do Consórcio para a Privatização da Educação e dos Direitos Humanos (PEHRC), buscam identificar elementos para analisar o uso de tecnologias na educação na perspectiva dos direitos humanos, de acordo com os marcos regulatórios internacionais do direito humano à educação.
O estudo visa questionar os interesses de mercado das práticas dominantes impulsionadas por grandes corporações e explorar e analisar práticas alternativas de utilização de tecnologias digitais abertas em sistemas de ensino público em vários continentes. O objetivo é determinar até que ponto cinco práticas selecionadas se alinham com os conteúdos e princípios do direito humano à educação, desafiando o domínio das plataformas digitais e outros recursos tecnológicos corporativos na educação.
+Confira aqui o estudo completo
*Com informações da Red-Clade.
