Descrição: Formatos (monografias, TCCs, dissertações e teses); o que se espera de cada formato acadêmico; elementos pré-textuais; corpo do texto; elementos pós-textuais (referências bibliográficas, apêndices, anexos); plágio; auto-plágio; uso de programas de detecção de plágio; comitê de ética; Formato ABNT; tempo de embargo para publicação, aplicação a artigos científicos: Fator H; Fator de Impacto; Estrato Qualis; modelo Open Access; modelo tradicional de submissão; formatos de artigos (Baseline, Review, Point of View; Perspectives); Salami Science; critérios Vancouver de autoria; plágio; auto-plágio; uso de programas de detecção de plágio; comitê de ética; preparo de figuras; preparo de mapas; preparo do Graphical Abstract; preparo da cover letter; uso de programas de formatação de referências; ferramentas para escolha do periódico; o processo de submissão; o processo de revisão (o papel do editor, a escolha de revisores, tempos médios de resposta, tipos de resposta possíveis); elaboração de respostas aos revisores; proofs, Inteligência Artifical.
Objetivo Geral: Aula nº 1 – Tema da aula: A importância de publicar e aspectos envolvidos na qualidade da publicação Data: 15/07/2024 Horário: 9h – 13:30h Docentes responsáveis pela aula: Rachel Ann Hauser Davis Objetivo de aprendizagem da aula: Compreender a importância de publicar e aspectos envolvidos na qualidade da publicação Aula nº 2 – Tema da aula: Ética em pesquisa Data: 16/07/2024 Horário: 9h – 13:30h Docentes responsáveis pela aula: Rachel Ann Hauser Davis Objetivo de aprendizagem da aula: Compreender ética em pesquisa Aula nº 3 – Tema da aula: Formatação de artigos Data: 17/07/2024 Horário: 9h – 13:30h Docentes responsáveis pela aula: Rachel Ann Hauser Davis Objetivo de aprendizagem da aula: Compreender formatação de artigos Aula nº 4 – Tema da aula: Formatação de artigos Data: 18/07/2024 Horário: 9h – 13:30h Docentes responsáveis pela aula: Rachel Ann Hauser Davis Objetivo de aprendizagem da aula: Q Compreender formatação de artigos Aula nº 5 – Tema da aula: O papel do editor e experiências internacionais Data: 19/07/2024 Horário: 9h – 13:30h Docentes responsáveis pela aula: Rachel Ann Hauser Davis e Isabella Bordon Objetivo de aprendizagem da aula: Compreender o papel do editor e experiências internacionais
Este Curso de caráter teórico pretende constituir-se em espaço de reflexão e discussões acerca da escrita científica aplicada à publicação de artigos científicos no contexto acadêmico. O Curso desenvolver-se-á através de aulas expositivas, discussão de textos e planejamento de escrita de um artigo científico.
