Descrição: A utilização de jogos de tabuleiro modernos como ferramentas pedagógicas têm ganhado crescente popularidade no ambiente educacional devido à sua capacidade de engajar os alunos, promover a interação entre eles e estimular o pensamento crítico. Esse curso foi desenvolvido com o objetivo de auxiliar os professores que atuam na educação básica na criação de experiências de aprendizagem significativas e divertidas com o uso de jogos de tabuleiro modernos no ensino de Ciências/Biologia.
Objetivo Geral: -Compreender a importância do uso de jogos modernos como ferramenta pedagógica no ensino de Ciências, reconhecendo seus benefícios para o processo de aprendizagem dos alunos; -Identificar diferentes tipos de jogos modernos que são apropriados para o ensino de Ciências, levando em consideração as diversas áreas dessa disciplina, como Biologia, Química, Física e Geologia; -Analisar como os jogos modernos podem ser alinhados aos objetivos de aprendizagem do currículo de Ciências, buscando integrá-los de forma eficaz ao planejamento das aulas; -Desenvolver habilidades para adaptar e personalizar jogos modernos de Ciências de acordo com as necessidades e características específicas dos alunos, promovendo a inclusão e o engajamento de todos; -Explorar estratégias para utilizar os jogos modernos como ferramentas de avaliação formativa, compreendendo como eles podem ser empregados para identificar o progresso dos alunos e identificar possíveis dificuldades de aprendizagem.
Formar professores de Biologia e Ciências para utilizar jogos de tabuleiro modernos na educação básica. Espera-se que os participantes deste curso sejam sensibilizados quanto à importância dos jogos de tabuleiros modernos no ensino na educação básica e compreendam sua diversidade. Almeja-se ainda que os participantes conheçam referências teóricas sobre o uso de jogos, aspectos práticos em sua implementação no ambiente escolar e principais bases de dados sobre o assunto.
