Descrição: As Oficinas Pedagógicas da Olimpíada Brasileira de Saúde e Meio Ambiente da Fiocruz são um espaço de formação continuada que busca contribuir para o profissional da educação que trabalha com saúde e meio ambiente na educação básica. As Oficinas são um canal de diálogo entre a Fiocruz e professores e escolas de todo o país. Elas são oferecidas a educadores interessados em abordar as temáticas de sustentabilidade e promoção da saúde em sala de aula, utilizando recursos relacionados aos formatos projeto de ciências, produção de texto e produção audiovisual – as três modalidades de participação da Obsma. Os encontros são pensados como uma ação para construir, em parceria com professores de todo o Brasil, novas metodologias e abordagens pedagógicas que privilegiem a transversalidade e o diálogo entre a educação e os temas saúde e meio ambiente. Esta atividade será desenvolvida pela VPEIC e pela Fiocruz Pernambuco em parceria com a Secretara de Educação do Estado do Maranhão e com o Instituto Estadual de Educação, Ciência e Tecnologia do Maranhão.
Objetivo Geral: Abordar com os professores e profissionais da educação a possibilidades de ensinar ciências através de práticas pedagógicas dinâmicas, trazendo temas a serem trabalhados na educação básica. Focar nas modalidades da Obsma (projeto de ciências, produção de textos e produção audiovisual), ampliando os conhecimentos nestas áreas a fim de inspirar os docentes para participação na Olimpíada.
Justificativa: A melhoria da qualidade da educação no país é tema constantemente tratado como um dos eixos fundamentais na construção de currículos e propostas pedagógicas que visem fortalecer novas concepções educacionais. Portanto, a organização de Oficinas Pedagógicas propõe uma metodologia flexível, em que as atividades possam apresentar diferentes dinâmicas como aulas, palestras, seminários, bate-papos e práticas. As Oficinas procuram sempre possibilitar a divulgação científica no contexto da educação básica e o fortalecimento da prática docente.
A melhoria da qualidade da educação no país é tema constantemente tratado como um dos eixos fundamentais na construção de currículos e propostas pedagógicas que visem fortalecer novas concepções educacionais. Portanto, a organização de Oficinas Pedagógicas propõe uma metodologia flexível, em que as atividades possam apresentar diferentes dinâmicas como aulas, palestras, seminários, bate-papos e práticas. As Oficinas procuram sempre possibilitar a divulgação científica no contexto da educação básica e o fortalecimento da prática docente.
