Descrição: Este curso pertence a uma sequência de cursos livres realizados no âmbito do projeto “Formação e Educação em Saúde no Distrito Federal: educação popular e educação do campo no SUS-DF” e foi baseado na demanda levantada anteriormente para a escrita do projeto. O sofrimento mental, em suas diversas expressões, tem assolado a população brasileira e atinge hoje mais de 14 milhões de pessoas com algum tipo de sofrimento como depressão, stress e o uso abusivo de álcool e outras drogas. Enquanto isso diversas iniciativas buscam aliviar os problemas, seja através de iniciativas governamentais ou da sociedade civil. As terapias coletivas e os grupos de ajuda mútua têm tido destaque no DF, que aprende com a experiência da Rede de Atenção Psicossocial (RAP) do RJ e traz novos aprendizados através de uma boa relação entre os profissionais da área, universidades e movimentos sociais. Este diálogo tem qualificado a ação de todos que trabalham com a questão da saúde mental e será potencializado pelo Curso Livre.
Objetivo Geral: O egresso do Curso Livre em Terapias Comunitárias, Grupo de Ajuda Mútua, colaborando para a promoção de curas coletivas estará capacitado para trabalhar como facilitador de grupos de ajuda mútua com populações do campo, sendo um multiplicador de processo de construção e coordenação dos grupos.
Justificativa: O processo ensino-aprendizagem se constitui num movimento contínuo de reflexão da prática e constituição de referenciais teóricos metodológicos que embasem a prática nos serviços e fomentadas pelo processo pedagógico. Este projeto de formação está sustentado em 3 (três) Eixos: ● Saúde mental, álcool e drogas; ● Abordagem psicossocial ● Atenção básica da população do campo Atividades educacionais pautadas na atuação em situações reais promove um maior envolvimento e responsabilidade dos participantes no desenvolvimento de competências fundantes para sua atuação após o curso livre. Porém o aprendizado pautado na prática construtivista não é apenas prática, é inserido em um contexto teórico e histórico. Prática e conhecimento caminham juntos na elevação de reflexões mais profundas e transformadoras da realidade. Por isso o estudo do contexto histórico em que a prática educativa está inserida e as reflexões acerca desta formam um pressuposto teórico metodológico necessário para a realização deste Curso Livre.
Capacitar facilitadores do Distrito Federal e Entorno de grupos de ajuda mútua com populações do campo
