Descrição: Capacitar os alunos a uma reflexão crítica e aprofundamento conceitual sobre o letramento em ciência, a fim de permitir maior qualidade de análise de dados etnográficos de pesquisa qualitativa, bem como acurar a interpretação dos resultados obtidos em campo por meio de estratégias de educomunicação. E colaborar à compreensão dos diferentes significados atribuídos à variação dos indicadores socioambientais e sobre as possibilidades de intervenção ligada à promoção da saúde.
Objetivo Geral: Possibilitar aos alunos um melhor desempenho no desenvolvimento da análise dos dados de pesquisa, seja como profissionais ou mediadores no campo do letramento e educomunicação científica em Ambiente e Saúde.
Capacitar os alunos a uma reflexão crítica e aprofundamento conceitual sobre o letramento em ciência, a fim de permitir maior qualidade de análise de dados etnográficos de pesquisa qualitativa, bem como acurar a interpretação dos resultados obtidos em campo por meio de estratégias de educomunicação. E colaborar à compreensão dos diferentes significados atribuídos à variação dos indicadores socioambientais e sobre as possibilidades de intervenção ligada à promoção da saúde.
