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Objetiva atualizar saberes e práticas de trabalho na área da Saúde Pública/Saúde Coletiva, em setores específicos das atividades profissionais, de interesse público. A carga horária mínima para certificação é de 30 horas-aula.

Vacinação para Covid-19: protocolos e procedimentos Técnicos - 2ª Edição - 2

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Sobre o curso

Descrição: A Fundação Oswaldo Cruz (Fiocruz) tem atuado desde o início de 2020 em uma série de ações de enfrentamento da pandemia de COVID-19, nas áreas de educação, pesquisa, produção de testes diagnósticos e vacinas, controle de qualidade, assistência, informação e comunicação. Entre as ações educacionais, destaque-se a produção de cursos para os profissionais do Sistema Único de Saúde (SUS), voltados ao enfrentamento dessa grave crise sanitária. O curso de qualificação profissional “Vacinação para COVID-19: protocolos e procedimentos Técnicos”, ofertado de forma gratuita, on-line e autoinstrucional, tem como propósito principal a capacitação dos profissionais do SUS envolvidos na vacinação para a COVID-19, especialmente na Atenção Primária à Saúde, mas podem se inscrever quaisquer profissionais do Brasil ou de outros países. A iniciativa resulta de parceria entre o Campus Virtual Fiocruz, o Núcleo de Educação em Saúde Coletiva (NESCON) da Universidade Federal de Minas Gerais e o Programa Nacional de Imunizações (PNI), da Secretaria de Vigilância em Saúde do Ministério da Saúde. As aulas foram produzidas por especialistas de diferentes unidades da Fiocruz e do NESCON, em estreita colaboração com a equipe do PNI. Ao longo de cinco módulos são abordados: conceitos básicos e desafios relativos às vacinas e à vacinação; características das vacinas para COVID-19; planejamento e organização das salas de vacina; protocolos de vacinação; e farmacovigilância pós-vacinação, entre outros. Esperamos que o curso contribua para a efetividade da campanha de vacinação no controle da pandemia de COVID-19, bem como para a capacitação de profissionais envolvidos com ações de imunização, dado seu caráter estratégico para os sistemas públicos de saúde e a melhoria da situação de saúde das populações.



Objetivo Geral: - Contextualizar a importância das vacinas, por meio da sua história, no Brasil e no mundo; apresentar a cadeia de desenvolvimento, produção e distribuição e seus conceitos básicos; apresentar as questões de vigilância e farmacovigilância envolvidas e apresentar o cenário global da busca pela vacina da COVID-19. - Apresentar o processo de produção da vacina; apontar as necessidades específicas de cadeia de frio para transporte, armazenamento e conservação; apresentar os protocolos de transporte, conservação e descarte de resíduos. - Apresentar a especificidades da organização e dos procedimentos da sala de vacinação para COVID-19; apresentar os procedimentos de armazenamento da vacina X para COVID-19; e orientar para implantação de uma sala de vacina para COVID-19. - Este módulo pretende apresentar a especificidades da organização e dos procedimentos da sala de vacinação para COVID-19; apresentar os procedimentos de armazenamento da vacina X para COVID-19; e orientar para implantação de uma sala de vacina para COVID-19 no contexto dos povos indígenas, população privada de liberdade, residentes em Instituições de Longa Permanência e população de rua. - Apresentar as questões de vigilância pós-vacinação e a farmacovigilância para COVID-19; apresentar os sistemas de informação existentes para vigilância em imunizações; discutir a intercambialidade e o que esperar da vacinação a longo prazo.



Justificativa: O curso de qualificação profissional “Vacinação para COVID-19: protocolos e procedimentos técnicos”, ofertado de forma gratuita, on-line e autoinstrucional, tem como propósito principal a capacitação dos profissionais do SUS envolvidos na vacinação para a COVID-19, especialmente na Atenção Primária à Saúde, mas podem se inscrever quaisquer profissionais do Brasil ou de outros países. A iniciativa resulta de parceria entre o Campus Virtual Fiocruz, o Núcleo de Educação em Saúde Coletiva (NESCON) da Universidade Federal de Minas Gerais e o Programa Nacional de Imunizações (PNI), da Secretaria de Vigilância em Saúde do Ministério da Saúde. As aulas foram produzidas por especialistas de diferentes unidades da Fiocruz e do NESCON, em estreita colaboração com a equipe do PNI. Esperamos que o curso contribua para a efetividade da campanha de vacinação no controle da pandemia de COVID-19, bem como para a capacitação de profissionais envolvidos com ações de imunização, dado seu caráter estratégico para os sistemas públicos de saúde e a melhoria da situação de saúde das populações.



Epidemiologia Social

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Sobre o curso

Estarão abertas de terça a quinta-feira (21 a 23/02), as inscrições para o Curso de Epidemiologia Social, promovido pelo Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu em Saúde Pública da Fiocruz Pernambuco. São oferecidas 25 vagas, destinadas a estudantes de pós-graduação em saúde pública ou áreas afins e docentes de pós-graduação. Para participar é necessário ter conhecimentos básicos dos fundamentos de epidemiologia geral e domínio da língua inglesa.

O objetivo da capacitação é proporcionar aos alunos conhecimentos de teoria e descoberta empírica, bem como métodos de manejo e aquisição de habilidades em epidemiologia social (os processos saúde-doença em estudos populacionais).

As inscrições serão feitas na Secretaria Acadêmica da Fiocruz PE. A seleção será baseada na análise do currículo e carta de intenção do candidato. Os pesquisadores Garibaldi Gurgel Junior e Finn Diderichsen coordenam a capacitação. Para mais informações, acesse a Chamada Pública.

Coordenadores

Editais

Chamada Pública

Atualização em fitoterapia: aspectos clínicos 2ª oferta - 2º Oferta

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Sobre o curso

Descrição: O curso com tutoria visa atender à diretriz e às ações relacionadas à capacitação de recursos humanos da Política e do Programa Nacional de Plantas Medicinais e Fitoterápicos – PNPMF e da Política Nacional de Práticas Integrativas e Complementares no SUS – PNPIC. Orienta os profissionais de saúde para o uso seguro e eficaz das plantas medicinais e fitoterápicos, reforçando a integração da fitoterapia na prática clínica diária. A fitoterapia pode complementar os tratamentos convencionais, proporcionando abordagens integrativas que atendem às necessidades individuais dos pacientes e promovem uma visão holística da saúde.



Objetivo Geral: Os objetivos de aprendizagem (com os verbos da taxonomia de Bloom) em cada um dos domínios são: • domínio cognitivo: saber/compreender os princípios da fitoterapia, as formas farmacêuticas dos fitoterápicos e as principais interações medicamentosas; saber/compreender a fisiopatologia das principais condições de saúde que afetam os diferentes sistemas orgânicos; saber as principais espécies de plantas medicinais e suas respectivas indicações, formas farmacêuticas, dosagens, contraindicações e advertências; compreender a importância do acompanhamento do tratamento por profissional de saúde devidamente qualificado. • domínio psicomotor: aplicar o conhecimento para elaboração de prescrições racionais de fitoterápicos baseadas em evidências e contendo os elementos essenciais da receita. • domínio afetivo: saber/compreender o papel do profissional de saúde no respeito ao conhecimento tradicional, na defesa da fitoterapia no SUS e na educação da população e dos demais profissionais de saúde.



Justificativa: Apresentação das formas farmacêuticas, interações medicamentosas e prescrição racional de fitoterápicos. Abordagem da fisiopatologia das principais condições clínicas com potencial terapêutico por plantas medicinais. Identificação das espécies vegetais de interesse, suas indicações, posologias, contraindicações e advertências. Aplicação de conhecimentos técnicocientíficos na elaboração de prescrições fitoterápicas baseadas em evidências. Análise do papel do profissional de saúde na valorização dos saberes tradicionais, na promoção do uso seguro da fitoterapia e na educação em saúde. Integração entre ciência, prática clínica e políticas públicas de saúde.



Introdução à Análise de Dados para pesquisa no SUS - 1º Oferta

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Sobre o curso

Descrição: O curso Introdução à Análise de Dados para Pesquisa no SUS oferece uma formação autoinstrucional de 50 horas voltada para profissionais do Sistema Único de Saúde, estudantes de graduação e demais interessados em compreender como utilizar dados de saúde de maneira estratégica. Ao longo de três módulos, o participante será introduzido à lógica de programação, à análise estatística aplicada e às boas práticas de visualização e comunicação científica. Com foco em desafios reais da saúde pública, o curso apresenta conceitos fundamentais de estatística, modelos lineares e não lineares, princípios de inferência, análise exploratória e organização de dados. O conteúdo utiliza softwares livres e práticas reprodutíveis, preparando o aluno para manipular grandes bases de dados do SUS. O curso também disponibiliza atividades práticas opcionais, com scripts e materiais complementares no GitHub, permitindo que o participante experimente o uso de ferramentas de programação no próprio ritmo. Ao final, espera-se que o estudante seja capaz de estruturar análises, interpretar resultados e aplicar métodos quantitativos na resolução de problemas em saúde.



Objetivo Geral: Demonstrar como resolver problemas de forma sistemática e estruturada. Identificar as diferentes linguagens de programação de softwares livres. Reconhecer as principais aplicações no contexto do SUS e em outras áreas da saúde. Descrever e explorar dados em saúde. Entender princípios estatísticos básicos como teste de hipóteses, p-valor, intervalo de confiança e principais distribuições de dados. Identificar e entender as diferenças entre as principais formas de modelos lineares e não lineares com aplicação em saúde. Entender os fundamentos das boas práticas de visualização e manipulação de dados.



Justificativa: Este curso capacita profissionais da saúde a conhecerem e utilizarem métodos analíticos avançados, essenciais para a tomada de decisões informadas e eficazes no contexto do Sistema Único de Saúde (SUS). Com a crescente disponibilidade de grandes volumes de dados em saúde, é importante que os profissionais sejam proficientes em análise de dados, modelagem estatística, e programação com software livre. Isso permite a identificação de padrões, previsões precisas e a implementação e avaliação de intervenções de saúde pública. Além disso, o curso promove o uso de boas práticas na visualização de dados, garantindo a comunicação clara e eficiente das informações, o que é fundamental para a implementação de políticas de saúde baseadas em evidências.



Biossegurança - 2

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Sobre o curso

Descrição: O Curso “Biossegurança em Foco” visa capacitar servidores e colaboradores do Instituto Aggeu Magalhães (IAM) e de outras instituições, na área de Biossegurança, visando fortalecer um conjunto de ações para prevenir, controlar, reduzir ou minimizar riscos inerentes às atividades que possam comprometer a saúde humana, animal e o meio ambiente. Essas ações visam o fortalecimento e a melhoria contínua das ações de Biossegurança nas Instituições, de modo a atender as recomendações da Comissão Técnica Nacional de Biossegurança (CTNBio), Agência Nacional de Vigilância Sanitária (ANVISA), Ministério do Trabalho e Emprego (MTE) e Ministério da Saúde (MS).



Objetivo Geral: 1- Reconhecer os conceitos básicos de Biossegurança, do ponto de vista histórico e legal; 2- Sensibilizar os usuários sobre as boas práticas e ações de Biossegurança, com enfoque na qualidade, saúde e segurança, e gerenciamento de resíduos. 3- Identificar a classificação de riscos e os níveis de Biossegurança, enfocando o trabalho com organismos geneticamente modificados e organismos convencionais. 4- Disseminar os princípios e normas de Biossegurança, utilizando como modelo os procedimentos de Biossegurança adotados nos laboratórios do IAM. 5- Refletir sobre as questões de Biossegurança e Fronteiras no contexto da COVID-19.



Justificativa: O avanço científico nas últimas décadas nas áreas biológicas e de saúde trouxe um conjunto de conhecimentos que resultaram no desenvolvimento de produtos para a saúde humana e animal. Por sua vez, tais avanços passaram a exigir novas regulamentações, adequações da infraestrutura laboratorial e equipes capacitadas em Biossegurança. Na opinião de especialistas que discutem biossegurança, o principal entrave não está relacionado às tecnologias disponíveis para eliminar ou minimizar os riscos, e sim na mudança comportamental dos profissionais. Daí porque, os avanços na área da Biossegurança estão diretamente relacionados à troca de conhecimentos que favoreçam a adoção de novas condutas, considerando, inclusive, que a velocidade e a qualidade deste aprendizado é processual, exigindo ações para intensificar a capacidade das pessoas em adotar novas práticas. Considerando o papel que a Biossegurança assume historicamente na Fundação Oswaldo Cruz (Fiocruz), associado ao avanço científico e legal no campo da pesquisa básica e aplicada, vivenciamos nos últimos anos alguns avanços e desafios. Cabe destacar a recriação da Comissão Técnica de Biossegurança (CTBio), na qual a Comissão Interna de Biossegurança do Instituto Aggeu Magalhães (CIBio/IAM) tem assento, e participa de discussões e deliberações no tocante à Biossegurança na Fiocruz. Paralelamente, a CIBio/IAM, que já vem desenvolvendo ações de sensibilização, conscientização e fiscalização, no sentido de cumprir seu papel legal, constatou a necessidade de desenvolver uma nova ferramenta que proporcione a difusão do conhecimento de modo mais sistemático, visando atender uma demanda que não se restringe ao âmbito institucional, podendo ser utilizada em outras unidades técnicas da Fiocruz e por outras instituições de saúde. Diante deste cenário, este curso tem por finalidade capacitar a força de trabalho (servidores, terceirizados e estudantes) do Instituto Aggeu Magalhães (IAM), e de outras unidades da Fiocruz, na área de Biossegurança visando fortalecer um conjunto de ações para prevenir, controlar, reduzir ou minimizar riscos inerentes às atividades que possam comprometer a saúde humana, animal e o meio ambiente. Essas ações visam o fortalecimento e a melhoria contínua das ações de Biossegurança nas Instituições, de modo a atender as recomendações da Comissão Técnica Nacional de Biossegurança (CTNBio), Agência Nacional de Vigilância Sanitária (ANVISA), Ministério do Trabalho e Emprego (MTE) e Ministério da Saúde (MS). Cabe destacar que a primeira edição do curso, lançada em abril de 2020, não contemplou os aspectos de biossegurança diretamente relacionados a pandemia da COVID-19. Nesse sentido, o agravamento da pandemia, nos anos de 2020 e 2021, nos impulsionou a revisar o curso, acrescentando duas unidades para abordar as questões de Biossegurança e Fronteiras no contexto da COVID-19.



COVID-19 Manejo da infecção causada pelo novo coronavírus - 2ª Edição - 2

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Sobre o curso

Descrição: Fornecer informações oficiais e capacitar profissionais de saúde para o enfrentamento da Pandemia.



Objetivo Geral: Compreender o que é o Novo Coronavírus (COVID-19), como surgiu, formas de transmissão, prevenção e tratamento, assim como conhecer as recomendações da OMS e do Ministério da Saúde para a Rede de Serviços de Atenção à Saúde do SUS sobre o Manejo Clínico.



Gestão de riscos de emergências em saúde pública no contexto da Covid19 - 1

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Sobre o curso

Descrição: O Curso gestão de riscos de emergências em saúde pública no contexto da Covid19 tem como objetivo central contribuir para fortalecer as capacidades de preparação e resposta e ir além, produzindo uma mudança qualitativa na forma de enfrentar as emergências em saúde pública trazendo uma visão prospectiva, tendo como base e apoio o Programa Vigiar do SUS, lançado para fortalecer as capacidades de vigilância e respostas as emergências em saúde pública e a participação do Observatório COVID-19 da Fiocruz, que durante toda a pandemia vem realizando análises e proposições para enfrentamento da mesma. O curso, autoinstrucional, com uma carga horária total de 70h, está organizado em 3 módulos básicos: o primeiro de introdução com contexto, conceitos e a situação do SUS nas emergências em saúde pública; o segundo módulo voltado para gestão de risco de modo geral, assim como o papel do SUS nas respostas às emergências em saúde pública e o terceiro módulo, com foco nas capacidades, trata da preparação e resposta, gestão do conhecimento, da informação logística em saúde pública, comunicação de riscos, lições aprendidas e organização do SUS de modo geral.



Objetivo Geral: - Compreender o contexto de uma emergência em saúde pública; - Conhecer os conceitos básicos e terminologias em emergências em saúde pública; - Compreender as premissas básicas e princípios do SUS; - Conhecer os principais aspectos relacionados ao processo de gestão de risco em emergência em saúde pública no contexto da COVID-19; - Compreender o papel do SUS no processo de gestão de risco em emergência em saúde pública no contexto da COVID-19 e os principais setores envolvidos; - Conhecer as principais ações e medidas a serem tomadas na etapa de preparação para a resposta a uma emergência em saúde pública no contexto da COVID-19; - Identificar as principais ações e medidas voltadas para gestão da informação em emergência de saúde pública para COVID-19. - Identificar as principais ações e medidas voltadas para gestão do conhecimento em emergência de saúde pública no contexto da COVID-19. - Identificar as principais ações e medidas voltadas para a comunicação de riscos em emergência em saúde pública no contexto da COVID-19. - Compreender a logística para resposta a emergências em saúde pública no contexto da COVID-19. - Identificar e analisar ações de monitoramento, avaliação e lições aprendidas no contexto de emergências em saúde pública no contexto da COVID-19



Justificativa: Diante da complexidade do cenário atual, o curso justifica-se por uma demanda do Ministério da Saúde frente à necessidade de promover subsídios para aprimoramento do processo de gestão de riscos de emergências em saúde pública para COVID-19 no âmbito do Sistema Único de Saúde (SUS).



Revisão Sistemática no Campo da Saúde para Bibliotecários - 2021/Sede

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Sobre o curso

Qualificar os bibliotecários da área de saúde para participar nas equipes de revisão sistemática, atuando não apenas nas buscas em bases de dados, mas em todo o processo.

Coordenadores

Editais

Chamada Pública

Cuidado à família no contexto da Síndrome Congênita do Zika Vírus: aspectos psicossociais - 2018

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Orientações técnicas para utilização das Estações Disseminadoras de larvicida no controle de mosquitos urbanos

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Coordenadores

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