O Instituto Oswaldo Cruz (IOC/Fiocruz) promove, de 9 a 13 de junho, o curso ‘Preparação de Amostras Biológicas para Microscopia Eletrônica’. A iniciativa é destinada a profissionais da área biológica que atuam em projetos que utilizam a microscopia eletrônica, com o objetivo de desenvolver habilidades técnico-científicas no processamento de amostras biológicas para microscopia eletrônica. Os interessados devem se inscrever por meio do Campus Virtual Fiocruz até 23 de maio. Serão disponibilizadas 15 vagas.
O curso abordará princípios da microscopia eletrônica de transmissão (MET) e varredura (MEV) e técnicas de fixação química, desidratação e inclusão de amostras. A carga horária total será de 40 horas, das quais 15 são teóricas e 25, práticas.
Nas aulas teóricas, serão trabalhados conceitos fundamentais de microscopia eletrônica e o raciocínio por trás do processamento de amostras. Além disso, haverá aulas específicas para cada etapa da prática, contemplando também tópicos relevantes, como citoquímica e pós-processamento.
Já nas aulas práticas, os participantes realizarão o processamento de amostras em laboratório e a observação direta nos equipamentos.
Pré-requisitos
Para participar do curso, é necessário ter formação superior e estar atuando ou envolvido em projetos relacionados à microscopia eletrônica.
Objetivo Geral
Capacitar profissionais da área biológica que já atuam ou estão envolvidos em centros, ou projetos que utilizam a microscopia eletrônica, fornecendo treinamento técnico no processamento de amostras biológicas, desde a fixação até o pós-processamento.
Objetivos Educacionais e de Aprendizagem
Desenvolver habilidades técnico-científicas no processamento de amostras biológicas para microscopia eletrônica.
Aplicar os conhecimentos adquiridos em diferentes modelos biológicos.
Mais informações estão disponíveis na página do curso.
#ParaTodosVerem Banner do curso de qualificação profissional Preparação de Amostras Biológicas para Microscopia Eletrônica, do Instituto Oswaldo Cruz. Ao fundo da imagem encontra-se uma parte do prédio do Instituto. À frente, em destaque, um quadrado verde com o nome do curso. Inscrições: 9/4 a 23/5. E o site: ioc.fiocruz.br/qualificacao-profissional.
Estão abertas, até 17 de abril, as inscrições para o curso presencial de especialização em Saúde do Trabalhador e Ecologia Humana, da Escola Nacional de Saúde Pública Sergio Arouca (Ensp/Fiocruz). São oferecidas 23 vagas, das quais 8 são para Ações Afirmativas. Interessados podem se inscrever pelo Campus Virtual Fiocruz.
A formação é voltada a profissionais graduados nas diversas áreas de conhecimento, preferencialmente com atuação nos serviços do SUS, centros de referência em saúde do trabalhador (Cerest/Renast), Programas de Saúde do Trabalhador (PST); nas vigilâncias em saúde; nas instâncias de controle social (Conselhos de Saúde) e Comissões Intersetoriais de Saúde do Trabalhador (CISTT); nos sindicatos; movimentos sociais, controle social, grupos de pesquisa e outros de interesse do campo da Saúde, Trabalho e Ambiente; que atuem ou pretendem atuar como formadores, tendo por base o conhecimento das relações entre saúde-trabalho-ambiente e suas repercussões nos diversos grupos populacionais.
O procedimento de inscrição requer dois momentos: primeiro, o preenchimento do formulário eletrônico disponível na Plataforma Siga LS e, posteriormente, o envio de toda a documentação exigida.
A atividade visa oferecer formação/capacitação para o planejamento, a organização e a avaliação das ações na Área de Saúde do Trabalhador, na perspectiva de integrar teoria e prática, por meio da reflexão, discussão e investigação dos problemas que envolvem a relação Saúde/Trabalho/Ambiente.
Com carga horária total de 420 horas, o curso acontecerá de segunda a quinta-feira, das 9h às 17h, regularmente, e, excepcionalmente, de segunda a sexta-feira nos meses de maio de 2025, e fevereiro e março de 2026, com início do curso em 19 de maio de 2025 e término das aulas previsto para 31 de junho de 2026.
O curso será realizado no Prédio do Centro de Estudos da Saúde do Trabalhador e Ecologia Humana (Cesteh), localizado na Rua Leopoldo Bulhões nº. 1480, Manguinhos, Rio de Janeiro.
O Programa de Vigilância e Controle de Vetores torna público a abertura das inscrições do processo seletivo para o curso de Mestrado Profissional 2025 do Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu em Vigilância e Controle de Vetores (PPG-VCV), do Instituto Oswaldo Cruz (IOC/Fiocruz). O período de inscrição vai até 5 de maio de 2025. Confira aqui a Chamada!
O objetivo do curso é a formação de profissionais qualificados para o exercício das atividades de pesquisa e desenvolvimento de produtos técnicos tecnológicos, nas áreas de ‘Vigilância de Vetores’ e ‘Controle / Manejo Integrado de Vetores’, sendo vetores os moluscos, carrapatos e insetos de importância para a saúde pública.
Serão oferecidas até 22 vagas para profissionais brasileiros; 3 vagas para profissionais estrangeiros.
A Chamada visa selecionar e classificar candidatos para ingresso no curso Mestrado Profissional em Vigilância e Controle de Vetores, nas seguintes áreas de concentração e linhas de pesquisa:
Vigilância, Diversidade e Biologia de Vetores;
Epidemiologia e Vigilância de Vetores;
Gestão Integrativa para o SUS e Qualificação Profissional.
Controle e Manejo Integrado de Vetores;
Comunicação/Sensibilização para o Controle de Vetores.
Público-alvo: Profissionais prioritariamente com vínculo empregatício ativo que atuam na área de vigilância e controle de vetores (artrópodes e moluscos). Vagas prioritariamente destinadas aos profissionais do serviço público de saúde (federal, estadual ou municipal). Os candidatos devem ser portadores de diploma de graduação obtido em curso reconhecido pelo MEC. No caso de inscrições de candidatos estrangeiros, estes devem ser portadores de diplomas de graduação equivalente, obtidos no exterior e devidamente revalidados, respeitando-se os diplomas internacionais de reciprocidade ou equiparação.
Acesse o site do programa e inscreva-se pelo Campus Virtual Fiocruz.
O Prêmio Oswaldo Cruz de Teses e a Medalha Virginia Schall de Mérito Educacional estão com as inscrições abertas para a edição 2025. As iniciativas, coordenadas pela Vice-Presidência de Educação, Informação e Comunicação (VPEIC), valorizam a produção do conhecimento acadêmico em saúde. O Prêmio está em sua nona edição e visa distinguir teses de elevado valor para o avanço do campo da saúde em diversas áreas temáticas de atuação da Fundação Oswaldo Cruz. Já a Medalha, que está em sua oitava edição, reconhece e valoriza os esforços educacionais de seus servidores e servidoras, destacando trajetórias acadêmicas de elevado mérito na educação no campo da saúde. Conheça as chamadas internas e inscreva-se!
Confira as chamadas públicas internas:
Prêmio Oswaldo Cruz de Teses 2025 - confira a chamada
Medalha Virginia Schall de Mérito Educacional - confira a chamada
Prêmio Oswaldo Cruz de Teses 2025 - inscrições até 3/7/2025
O Prêmio Oswaldo Cruz de Teses (Poct) visa distinguir teses de elevado valor para o avanço do campo da saúde em diversas áreas temáticas de atuação da Fundação Oswaldo Cruz.
Poderão concorrer doutores e doutoras, cujas teses tenham sido defendidas entre os meses de maio de 2024 e abril de 2025 nos cursos da Fiocruz e de cursos nos quais a Fundação participa de forma compartilhada, e que sejam registrados na Coordenação-Geral de Educação (CGE).
As inscrições podem ser realizadas tanto por alunos egressos como pelas coordenações dos programas de pós-graduação (PPG) da Fiocruz, com a anuência do egresso. É importante ressaltar que não há restrição quanto ao número de egressos inscritos por curso. Nesta direção, não devem ser identificados os trabalhos publicados como resultado da tese.
Destaca-se ainda que a Comissão Julgadora será formada por membros externos à Fiocruz, levando em conta o número de inscritos em cada área. Deverá haver pelo menos três membros para cada área.
Será selecionada uma tese de cada uma das áreas abaixo indicadas:
• Ciências Biológicas Aplicadas e Biomedicina;
• Medicina;
• Saúde Coletiva;
• Ciências Humanas e Sociais.
O PPG no qual foi realizado o curso não limita a escolha da área. O candidato ou o PPG que o indicou deve apontar no formulário de inscrição a área temática na qual melhor se enquadra o trabalho.
Cada premiado receberá um certificado e o apoio de até R$ 7.500,00 (sete mil e quinhentos reais), que poderá ser utilizado para deslocamento, inscrição e estadia em eventos presenciais; inscrição em evento remoto; traduções de artigos (obrigatoriamente em revista de acesso aberto, indexada e qualificada na respectiva área de avaliação do PPG de origem na Capes); em cursos presenciais ou à distância e compra de livros acadêmicos.
Vale destacar que o apoio financeiro poderá ser utilizado até um ano após a data do recebimento do prêmio; e também dividido em, no máximo, duas das despesas mencionadas acima, não podendo ultrapassar o valor total da premiação (o eventual valor excedente deverá ser custeado pelo próprio premiado ou premiada).
As inscrições devem ser enviadas para o e-mail: premio.oct@fiocruz.br até 3/7/2025!
Medalha Virginia Schall de Mérito Educacional 2025 - inscrições até 21/08/2025
A Medalha Virginia Schall de Mérito Educacional tem como objetivo reconhecer e valorizar os esforços educacionais de seus servidores e servidoras, distinguindo trajetórias acadêmicas de elevado mérito na educação no campo da saúde. A Medalha é destinada a servidores da Fiocruz com reconhecida trajetória de vida e atuação meritória no campo da educação em saúde. A premiação é concedida para apenas um indivíduo, sem a possibilidade de concessão compartilhada nem a concessão de menção honrosa.
No ano de 2025, somente serão aceitas candidaturas de profissionais com destacada atuação nas áreas de a Saúde Coletiva e/ou Ciências Humanas e Sociais.
Espera-se dos candidatos indicados à Medalha uma trajetória meritória de contribuições para a educação por meio da formação de pessoal para o campo da saúde e reconhecida pelos pares; integridade profissional; contribuição duradoura para o campo de atuação, expressa, entre outros elementos, pela capacidade de seus ex-alunos; reconhecimento geral das características de liderança no campo da educação; e influência estadual, nacional e/ou internacional nas políticas educacionais.
A candidatura à Medalha poderá ser apresentada de três formas:
(a) Autoindicação – o servidor apresenta a sua própria candidatura;
(b) Indicação pelo Conselho Deliberativo (CD) de unidade da Fiocruz;
(c) Indicação pela Comissão de Pós-Graduação (CPG) de programas de pós-graduação Stricto sensu da Fiocruz.
Os documentos para candidatura devem ser enviados com clara indicação do nome do candidato(a) para o endereço medalhavs@fiocruz.br.
As inscrições vão até 21/08/2025!
#ParaTodosVerem Foto em tons preto e branco do Castelo Mourisco da Fiocruz. No centro da foto está escrito: Prêmio Oswaldo Cruz de Teses, Medalha Virginia Schall de Mérito Educacional. Edição 2025, inscrições abertas, confira as chamadas no Campus Virtual Fiocruz. No canto esquerdo uma imagem de Oswaldo Cruz, um homem branco, com cabelos grisalhos, bigode e terno, ele está de perfil. No lado direito uma imagem de uma moeda, com o Castelo Mourisco cunhado no centro.
A Vice-Presidência de Educação, Informação e Comunicação (VPEIC), por meio da Coordenação Geral de Educação (CGE) da Fundação Oswaldo Cruz (Fiocruz), divulga a abertura das inscrições para o Programa de Formação em Língua Inglesa 2025. O programa tem o objetivo de democratizar e ampliar o conhecimento instrumental da língua, para fortalecer o desenvolvimento acadêmico em nível de pós-graduação, de modo a propiciar acesso à aprendizagem do idioma a estudantes em condições de vulnerabilidade socioeconômica. Candidatos poderão se inscrever de 11 a 25 de abril de 2025. Confira o Edital e acesse o Formulário de Levantamento Socioeconômico para realizar sua inscrição!
+Acesse aqui a chamada interna
O curso é destinado a estudantes de pós-graduação com hipossuficiência econômica, e será realizada por meio digital, via ensino remoto em aulas síncronas, com duração de um ano, passível de renovação.
O programa é destinado a estudantes com matrícula ativa na Fiocruz em cursos de pós-graduação lato sensu (especialização) e stricto sensu (mestrado e doutorado acadêmico ou profissional), nas condições abaixo:
São oferecidas 54 vagas, a serem distribuídas pelas turmas, sendo turmas destinadas a estudantes com nível de proficiência básico e turmas com nível de proficiência intermediário. A etapa de classificação ocorrerá antes do exame de nivelamento.
As aulas serão realizadas nos seguintes dias e horários, com início previsto para 30 de maio:
As inscrições estarão abertas de 11 a 25 de abril de 2025 e deverão ser realizadas através do Formulário de Levantamento Socioeconômico, com o envio da declaração de condição socioeconômica e o Termo de Responsabilidade totalmente preenchidos e assinados no local indicado, que podem ser acessados nos Anexos I e II da chamada interna.
#ParaTodosVerem banner com fundo predominantemente azul, com um quadrado amarelo no canto inferior direito. Ao centro, um círculo com fotos de quatro pessoas sorrindo, dois homens e duas mulheres. Ao topo da imagem, o nome "Programa de Formação em Língua Inglesa - Para estudantes de pós-graduação lato e stricto sensu, em situação de vulmenerabilidade econômica".
Estão abertas, até 17 de abril, as inscrições para o curso presencial de desenvolvimento profissional para Cuidadores da Saúde Mental.
O curso é voltado a cuidadores dos serviços públicos de saúde mental, em especial dos Serviços Residenciais Terapêuticos. É necessário possuir o ensino fundamental completo para participar.
O curso utiliza metodologia baseada na educação popular em saúde. A ideia é promover a valorização de uma cultura de cuidado, voltada para a promoção da saúde e proteção aos direitos de quem cuida e de quem é cuidado(a), visando contribuir para a redução de desigualdades e a compreensão crítica sobre a interseccionalidade na organização social do cuidado em saúde mental.
A carga horária é de 168 horas, de 7 de maio a 20 de agosto de 2025, às quartas-feiras, das 8h às 17 horas, na Escola Politécnica de Saúde Joaquim Venâncio (EPSJV/Fiocruz). Serão ofertadas 30 vagas.
*Com informações da EPSJV/Fiocruz.
A Vice-Presidência de Educação, Informação e Comunicação (VPEIC), por meio da Coordenação Geral de Educação (CGE) da Fundação Oswaldo Cruz (Fiocruz), divulga a Chamada Interna do Programa de Formação em Língua Inglesa 2025. O programa tem o objetivo de democratizar e ampliar o conhecimento instrumental da língua, para fortalecer o desenvolvimento acadêmico em nível de pós-graduação, de modo a propiciar acesso à aprendizagem do idioma a estudantes em condições de vulnerabilidade socioeconômica. Candidatos poderão se inscrever de 11 a 25 de abril de 2025. Confira o Edital e fique atento ao início das inscrições!
+Acesse aqui a chamada interna
O curso é destinado a estudantes de pós-graduação com hipossuficiência econômica, e será realizada por meio digital, via ensino remoto em aulas síncronas, com duração de um ano, passível de renovação.
O programa é destinado a estudantes com matrícula ativa na Fiocruz em cursos de pós-graduação lato sensu (especialização) e stricto sensu (mestrado e doutorado acadêmico ou profissional), nas condições abaixo:
São oferecidas 54 vagas, a serem distribuídas pelas turmas, sendo turmas destinadas a estudantes com nível de proficiência básico e turmas com nível de proficiência intermediário. A etapa de classificação ocorrerá antes do exame de nivelamento.
As aulas serão realizadas nos seguintes dias e horários, com início previsto para 30 de maio:
As inscrições estarão abertas de 11 a 25 de abril de 2025 e deverão ser realizadas através do Formulário de Levantamento Socioeconômico, que será disponibilizado no dia da abertura das inscrições, com o envio da declaração de condição socioeconômica e o Termo de Responsabilidade totalmente preenchidos e assinados no local indicado, que podem ser acessados nos Anexos I e II da chamada interna.
#ParaTodosVerem banner com fundo predominantemente azul, com um quadrado amarelo no canto inferior direito. Ao centro, um círculo com fotos de quatro pessoas sorrindo, dois homens e duas mulheres. Ao topo da imagem, o nome "Programa de Formação em Língua Inglesa - Para estudantes de pós-graduação lato e stricto sensu, em situação de vulmenerabilidade econômica".
Novos talentos e instituições têm mais uma oportunidade de terem seus trabalhos reconhecidos. Está aberto o período para indicação de bolsistas à 22ª edição do Prêmio Destaque na Iniciação Científica e Tecnológica - Edição 2024, além das inscrições para a Categoria Mérito Institucional. A ação é voltada para bolsistas das instituições participantes dos programas de iniciação científica e tecnológica do CNPq. Além da premiação em dinheiro, os vencedores e as instituições recebem bolsas de iniciação científica ou tecnológica, mestrado ou doutorado.
As instituições de ensino e pesquisa devem selecionar os bolsistas e transmitir, por meio do site do prêmio, os documentos relacionados no edital até às 18h (horário de Brasília) do dia 14 de abril.
De acordo com o documento, devem ser selecionados “Aqueles que apresentaram os melhores relatórios, classificados ou premiados pelo comitê interno ou externo nas jornadas, salões, seminários ou congressos, painéis ou exposições orais realizadas nas instituições de ensino e pesquisa no 2º semestre de 2024”. Segundo o edital, caso a instituição de ensino ou pesquisa não realize eventos relacionados deverá selecionar os melhores relatórios por meio de um comitê interno e encaminhá-las ao CNPq.
Categorias
O prêmio é dividido em quatro categorias: O primeiro, Bolsista de Iniciação Científica é destinado aos bolsistas do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica (PIBIC e PIBIC-Af). O segundo é o Bolsista de Iniciação Tecnológica, para os bolsistas do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação em Desenvolvimento Tecnológico e Inovação (PIBITI). Já o Bolsista de Iniciação Científica Júnior, atende os estudantes do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica para o Ensino Médio (PIBIC-EM).
Por fim, a categoria Mérito Institucional é focada nas instituições de ensino e pesquisa participantes de um dos programas de bolsas do CNPq e que tenham bolsistas inscritos no prêmio. Para esta edição, para concorrer à categoria Mérito Institucional a instituição deverá encaminhar documentação específica, exigida no edital, diferentemente dos anos anteriores, nos quais a inscrição era automática. “Depois de 21 anos, essa é uma mudança importante na forma de concessão da premiação na categoria Mérito Institucional. O CNPq irá avaliar os principais resultados desses programas em diferentes universidades e institutos de pesquisa, incluindo um relato da política de acompanhamento de egressos”, destaca Lisandra Santos, coordenadora-Geral de Cooperação Nacional do CNPq.
A premiação
Cada bolsista de Iniciação Científica e de Iniciação Tecnológica receberá a quantia, em dinheiro, no valor de R$ 10 mil e uma bolsa de mestrado ou de doutorado no país, com prazo limite de início de utilização de 24 meses, a partir da cerimônia de entrega da premiação;
Para o bolsista de Iniciação Científica Júnior o prêmio será de R$ 5 mil em dinheiro e uma bolsa de Iniciação Científica ou de Iniciação Tecnológica.
Todos os bolsistas, de qualquer categoria, receberão ainda, como parte de sua premiação, passagens aéreas e hospedagem, para permitir que eles recebam a premiação, na Reunião Anual da Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência, SBPC.
A instituição vencedora na categoria Mérito Institucional ganhará de 5 a 20 bolsas adicionais de iniciação científica ou de iniciação tecnológica.
As mudanças climáticas representam um dos maiores desafios da atualidade. O aumento das temperaturas, a elevação do nível do mar e a intensificação de eventos climáticos extremos afetam diretamente a vida das pessoas e o equilíbrio dos ecossistemas. Eventos recentes como secas que esvaziaram rios, as enchentes devastadoras no Sul, além das chuvas extremas na Bahia e em São Paulo, evidenciam os efeitos da crise climática no Brasil e nos levam a pensar sobre o impacto dessas mudanças no aumento das desigualdades sociais no país. E é nesse contexto que estão abertas as inscrições para o 31º Prêmio Jovem Cientista, com o tema “Resposta às Mudanças Climáticas: Ciência, Tecnologia e Inovação como Aliadas”.
O prêmio é uma iniciativa do Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq) em parceria com a Fundação Roberto Marinho e conta com patrocínio master da Shell e apoio de mídia da Editora Globo e do Canal Futura.
O Prêmio Jovem Cientista incentiva jovens pesquisadores na busca por respostas às mudanças climáticas, como soluções de produtos sustentáveis e eficazes para o combate a desastres, estratégias de resiliência e adaptação às mudanças climáticas e iniciativas para a agricultura. Estudantes do ensino médio e superior, além de mestres e doutores, podem participar de um dos mais importantes prêmios científicos do país.
O PJC também acredita no protagonismo brasileiro nas propostas de enfrentamento em relação às mudanças climáticas, com diferentes abordagens e linhas de atuação. Os interessados têm até o 31 de julho de 2025 para realizar a inscrição no site: jovemcientista.cnpq.br. Entre as premiações previstas estão laptops, bolsas do CNPq e valores em dinheiro que vão de R$12 mil a R$40 mil.
As cinco categorias contempladas são: Mestre e Doutor, Estudante do Ensino Superior, Estudante do Ensino Médio, Mérito Institucional e Mérito Científico, que celebra um pesquisador doutor que, em sua trajetória, tenha se destacado na área relacionada ao tema da edição.
Cada categoria do prêmio atende a um determinado público. Para concorrer como “Mestre e Doutor”, são aceitos estudantes de mestrado, mestres, estudantes de doutorado e doutores com até 39 anos de idade em 31 de dezembro de 2025. Já em “Estudante do Ensino Superior”, estudantes que estejam frequentando cursos de graduação ou que tenham concluído a graduação a partir de 1º de janeiro de 2024 e tenham menos de 30 anos de idade em 31 de dezembro de 2025 podem se inscrever. Para concorrer na categoria “Estudante de Ensino Médio”, os alunos devem estar regularmente matriculados em escolas públicas ou privadas de Ensino Médio e Profissional e Tecnológico, com menos de 25 anos de idade em 31 de dezembro de 2025. Os três melhores trabalhos em cada uma das categorias recebem premiações, extensivas aos orientadores. Para ressaltar o caráter colaborativo da aprendizagem, a categoria Mérito Institucional contempla duas instituições, uma do Ensino Superior e outra do Ensino Médio, que apresentarem o maior número de trabalhos com mérito científico reconhecido pela Comissão Julgadora da 31ª edição do Prêmio Jovem Cientista.
“Estamos muito orgulhosos em apoiar mais uma edição do Prêmio Jovem Cientista, que reconhece e valoriza mentes brilhantes comprometidas com um futuro em que geração de valor e descarbonização caminhem juntas. Essa equação só se resolve com educação, ciência, pesquisa e tecnologia. É através dessas avenidas de desenvolvimento, todas contempladas pelo Prêmio Jovem Cientista, que o Brasil tem maior possibilidade de reduzir desigualdades e construir um futuro melhor”, afirma Glauco Paiva, gerente executivo de Comunicação da Shell Brasil
Para o presidente do CNPq, Ricardo Galvão, "ainda existe muito negacionismo em relação à mudança climática, mas está demonstrado que o aquecimento global é, infelizmente, uma realidade, com consequências nefastas para as pessoas, a agricultura e a economia. E para que nós tenhamos políticas públicas robustas para enfrentar esses efeitos negativos, é preciso ciência. Por isso, fico muito agradecido à Fundação Roberto Marinho e à Shell por entrarem conosco nesse tema, estimulando trabalhos dos mais jovens para que possamos enfrentar, com robustez e resiliência, todos os efeitos negativos advindos da mudança climática",
“A emergência climática é o maior desafio do nosso tempo. Suas consequências afetam a todos, mas especialmente as populações mais vulneráveis. Diante disso, é urgente fortalecer o papel da ciência, da tecnologia e da inovação como ferramentas para imaginar e construir outros futuros possíveis. As respostas só serão potentes se forem coletivas e plurais. Precisamos ampliar o acesso à educação científica e valorizar os saberes que brotam dos territórios, das comunidades e das juventudes brasileiras. A diversidade é nossa maior força. O Prêmio Jovem Cientista reafirma que as soluções para a mudança climática não virão apenas dos laboratórios, mas também do encontro entre o conhecimento acadêmico, os saberes tradicionais e a criatividade de quem vive e resiste nas margens. É com essa convicção que seguimos apostando na juventude como protagonista da transformação que o Brasil e o planeta precisam.”, destaca o secretário-geral da FRM, João Alegria.
O Prêmio Jovem Cientista foi criado em 1981 pelo CNPq, em parceria com a Fundação Roberto Marinho e empresas da iniciativa privada, com o objetivo de revelar talentos, impulsionar a pesquisa no país e investir em estudantes e jovens pesquisadores que procuram soluções inovadoras para os desafios da sociedade. Considerado um dos mais importantes reconhecimentos aos jovens cientistas brasileiros, o prêmio apresenta, a cada edição, um tema importante para o desenvolvimento científico e tecnológico, que atenda às políticas públicas da área e seja de relevância para a sociedade brasileira.
O Prêmio Jovem Cientista já premiou mais de 194 pesquisadores e estudantes, além de 21 instituições de ensino superior e ensino médio ao longo de 37 anos.
Linhas de Pesquisa para o Prêmio Jovem Cientista 2025:
Resiliência e adaptação às mudanças climáticas: estratégias de adaptação em zonas vulneráveis e sistemas preditivos.
Linhas de Pesquisa para a Categoria Estudante do Ensino Médio do Prêmio Jovem Cientista 2025:
a) Soluções sustentáveis para o uso de recursos naturais na escola e na comunidade;
b) Tecnologias digitais e aplicativos para o monitoramento ambiental e
climático;
c) Educação ambiental e engajamento comunitário para a prevenção de desastres;
d) Análise dos impactos das mudanças climáticas na saúde e bem-estar;
e) Desenvolvimento de produtos sustentáveis a partir de resíduos; ou
f) Agricultura sustentável e adaptação às mudanças climáticas.
Sobre a Fundação Roberto Marinho
A Fundação Roberto Marinho inova, há mais de 40 anos, em soluções de educação para não deixar ninguém para trás. Promove, em todas as suas iniciativas, uma cultura de educação de forma encantadora, inclusiva e, sobretudo, emancipatória, em permanente diálogo com a sociedade. Desenvolve projetos voltados para a escolaridade básica e para a solução de problemas educacionais que impactam nas avaliações nacionais, como distorção idade-série, evasão escolar e defasagem na aprendizagem. A Fundação realiza, de forma sistemática, pesquisas que revelam os cenários das juventudes brasileiras. A partir desses dados, políticas públicas podem ser criadas nos mais diversos setores, em especial, na educação. Incentivar a inclusão produtiva de jovens no mundo do trabalho também está entre as suas prioridades, assim como a valorização da diversidade e da equidade. Com o Canal Futura fomenta, em todo o país, uma agenda de comunicação e de mobilização social, com ações e produções audiovisuais que chegam ao chão da escola, a educadores, aos jovens e suas famílias, que se apropriam e utilizam seus conteúdos educacionais. Mais informações no Portal da Fundação Roberto Marinho. Saiba mais: www܂frm.org.br.
Sobre o CNPq
O Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq), criado em 1951, foi o principal ator na construção, consolidação e gestão do Sistema Nacional de Ciência, Tecnologia e Inovação. O CNPq é vinculado ao Ministério da Ciência, Tecnologia e Inovação (MCTI) e sua atuação se dá, principalmente, por meio do apoio financeiro a projetos científicos, selecionados por chamadas públicas lançadas periodicamente, e pela concessão de bolsas de pesquisa. Atualmente, são cerca de 90 mil bolsistas em diversas modalidades, desde a iniciação científica até o mais alto nível, as bolsas de Produtividade em Pesquisa. O CNPq também gerencia programas estratégicos para o país, como o de Institutos Nacionais de Ciência e Tecnologia (INCT), empregando recursos próprios ou oriundos de parcerias nacionais com fundações estaduais de amparo à pesquisa (FAPs), universidades, ministérios e empresas públicas e privadas, além das parcerias internacionais. Atua na divulgação científica, com o apoio a feiras de ciências, olimpíadas, publicações e eventos científicos, em especial a Semana Nacional de Ciência e Tecnologia. Desde sua criação, o CNPq se encarrega de uma expressiva agenda de cooperação internacional, com destaque à colaboração em programas internacionais - bilaterais, regionais e multilaterais. Por meio do apoio a projetos conjuntos, do intercâmbio de pesquisadores e da participação em organismos internacionais, o Conselho fortalece as parcerias estratégicas para o Brasil, ao encontro do que estabelece a Estratégia Nacional de Ciência, Tecnologia e Inovação.
Sobre a Shell Brasil
Há 111 anos no país, a Shell é uma companhia de energia integrada com participação em Upstream, Gás Natural, Trading, Pesquisa & Desenvolvimento e no Desenvolvimento de Energias Renováveis, com um negócio de comercialização no mercado livre e produtos ambientais, a Shell Energy Brasil. Aqui, a distribuição de combustíveis é gerenciada pela joint-venture Raízen. A companhia trabalha para atender à crescente demanda por energia de forma econômica, ambiental e socialmente responsável, avaliando tendências e cenários para responder ao desafio do futuro da energia.
Este Termo de Referência estabelece as diretrizes para a Chamada Pública com vistas à submissão e seleção de artigos científicos para o número temático da Ciência & Saúde Coletiva, em comemoração aos 20 anos da Política Nacional de Atenção Básica (PNAB) no Brasil. O prazo para submissão vai até o dia 5 de junho de 2025. A PNAB, instituída em 2006, representa um marco no Sistema Único de Saúde (SUS), sendo essencial para a organização dos serviços de saúde no país. Ela muda a orientação da Atenção Primária em Saúde, instituindo uma política consistente e estável. Além disso, estabelece a Saúde da Família não mais como um programa, e sim uma estratégia.
A fim de celebrar os 20 anos desde a publicação da primeira edição da PNAB, em 2026, a Fundação Oswaldo Cruz, através de um Termo de Execução Descentralizada junto ao Departamento de Estratégias e Políticas de Saúde Comunitária (MS/SAPS/DESCO) propõe a publicação de um número temático contendo análises de situação de saúde com foco na atenção primária em saúde, intitulada: 20 anos da Política Nacional de Atenção Básica no Brasil.
Objetivos
O número temático tem como objetivo:
Analisar o impacto e a evolução da PNAB ao longo dos últimos 20 anos no Brasil.
Explorar áreas de estudo dentro da atenção primária com foco nas linhas de cuidado e ciclos da vida;
Apresentar estudos de caso, experiências locais e boas práticas relacionadas à implementação da PNAB;
Discutir os desafios e as oportunidades para a atenção básica no Brasil;
Propor perspectivas futuras para a atenção básica, considerando o contexto atual e as mudanças na política de saúde.
Eixos Temáticos
Os artigos submetidos devem se enquadrar em um dos seguintes eixos temáticos:
Histórico e Evolução da PNAB: Análises sobre a criação e os primeiros anos da PNAB, marcos legais e regulamentações.
Impactos da PNAB no SUS: Estudos sobre a contribuição da PNAB para a organização do sistema de saúde e a melhoria dos indicadores de saúde.
Efetividade das Estratégias de Saúde da Família nos ciclos de vida: Avaliação de programas como o Estratégia Saúde da Família (ESF) e seu impacto na saúde da população por ciclos de vida.
Qualidade dos Cuidados na Atenção Primária: Pesquisa sobre indicadores de qualidade na prestação de serviços de APS, incluindo satisfação do paciente e desfechos clínicos.
Promoção da Saúde e Prevenção de Doenças na APS: Avaliação de campanhas de prevenção e programas de promoção da saúde desenvolvidos na APS.
Participação Comunitária e Controle Social na APS: Estudos sobre o papel da participação da comunidade na gestão e na melhoria dos serviços de APS.
Financiamento, Resiliência e Sustentabilidade da Atenção Primária: Análise dos modelos de financiamento da APS, sua resiliência e sua sustentabilidade a longo prazo.
Impacto da APS na Redução de Internações Hospitalares: Pesquisa sobre como a APS contribui para a diminuição de hospitalizações evitáveis.
Desigualdades Sociais e acesso à saúde: Investigação sobre dimensões sociais como causas fundamentais de saúde, incluindo análise das desigualdades socioeconômicas no acesso aos serviços.
Integração da Atenção Primária com a vigilância em saúde: Estudos sobre a eficácia da integração dos serviços de saúde, com foco na interseção da atenção primária e da vigilância em saúde.
Normas para Submissão
Os autores devem seguir as diretrizes de submissão da Ciência & Saúde Coletiva, disponíveis no site. Além disso, os artigos devem:
Incluir uma carta de apresentação do artigo, com até 500 palavras.
Indicar claramente o eixo temático ao qual o artigo está vinculado.
Avaliação
Os artigos serão avaliados por pares, seguindo o processo de revisão cega por pares (double-blind peer review). Serão considerados os critérios de originalidade, relevância, qualidade metodológica, clareza de redação e contribuição para o tema proposto.
Submissão: e-mail: aps20anos@gmail.com. Somente participarão da chamada os manuscritos recebidos até a data limite no e-mail indicado acima (não serão aceitos manuscritos postados na plataforma de submissão da Revista).
Para dúvidas e informações adicionais, entre em contato com a equipe editorial pelo e-mail: aps20anos@gmail.com
Editores Convidados responsáveis:
Raphael Guimarães - Pesquisador Titular – DCS/ENSP/FIOCRUZ; Marcelo Rasga - Pesquisador Titular – DCS/ENSP/FIOCRUZ; Nilson do Rosário - Pesquisador Titular – DCS/ENSP/FIOCRUZ; Tatiana Eleutério - Professora Adjunta – FENF/UERJ; Cristiane Novaes - Professora Titular – ISC/UNIRIO; Maria Teresa Costa- Professora Adjunta - UNESA/IDOMED
