Capacitação/Cursos Livres

O Ciclo de Debates sobre Bioética, Diplomacia e Saúde Pública do Núcleo de Estudos sobre Bioética e Diplomacia em Saúde (CiDeb/Nethis) tem por objetivo fomentar a reflexão, o debate e o desenvolvimento de estudos científicos interdisciplinares. O Ciclo mantém, em princípio, periodicidade mensal, sendo realizado no final do mês. Em cada sessão, renomados pesquisadores e gestores dos campos da Bioética, da Saúde Pública e das Relações Internacionais são convidados para conduzir as discussões. Estão previstas quatro sessões do Ciclo de Debates ao longo do segundo semestre de 2021, em parceria com a Faculdade de Saúde Pública da Universidade de São Paulo. Ressalta-se, ademais, que o Ciclo se manterá aberto a quaisquer interessados em participar do evento e de suas discussões, ou seja, profissionais de saúde, estudantes de graduação e pós-graduação, pesquisadores, gestores e outros interessados nas temáticas, além de especificamente ênfase à participação dos alunos do Programa de Pós-Graduação em Políticas Públicas em Saúde da Escola de Governo Fiocruz Brasília. O tema geral dos debates neste período será o de promover debates e reflexões sobre Inteligência Artificial e Desigualdades em Saúde, no contexto dos estudos e pesquisas interdisciplinares sobre o tema geral do Núcleo de Estudos - Desenvolvimento, Desigualdade e Cooperação Internacional em Saúde. O propósito é discutir essa questão sob diferentes pontos de vista. O título de cada uma das sessões é escolhido em comum acordo com o expositor(es) convidado(s), considerando esse tema geral como referência ou pano de fundo para a respectiva preleção, bem como a ementa proposta de cada sessão. As sessões presenciais serão gravadas para divulgação na Videoteca Nethis e são transmitidas on-line. A divulgação será feita amplamente, inclusive para a lista de contatos de todos os participantes das sessões anteriores, realizadas desde 2010. Propõe-se que seja conferido certificado de presença/participação pela Escola de Governo Fiocruz Brasília. Nesse escopo, prevê-se que a presente sessão seja realizada em 21 de outubro de 2021, tratando de dois temas: "Medicamentos Biológicos: aplicação de algoritmos para eficiência na cobertura universal" e "Iatrogenia na Era dos Algoritmos". Ementa: Avaliar impactos do uso da IA na cadeia de processos de pesquisa, inovação e disponibilidade de fármacos e imunobiológicos nos serviços de saúde, ante interesses industriais e financeiros nessa rota de "sucesso digital".

Evento dedicado a celebrar a obra de Paulo Freire e seus desdobramentos na educação brasileira, enaltecendo e agregando iniciativas da comunidade educacional da Fiocruz

Descrição: O curso foi produzido a partir das experiências das Campanhas Periferia Viva e Mãos Solidárias, construídas por um conjunto de instituições e movimentos sociais, tendo como referência a solidariedade ativa e a mobilização comunitária. O curso está estruturado em dois módulos com conteúdo e propostas de práticas que visam facilitar a compreensão dos educandos, além de atividades avaliativas e materiais de apoio. Baseados nos processos de aprendizagem por descoberta, propõe-se que o educando conheça e realize as práticas para então responder às perguntas reflexivas, cujas relações devem ser descobertas e construídas por você, educando. A pandemia de Covid-19 vem gerando dificuldades que vão muito além da saúde. Desta forma, os educandos são vistos como protagonistas de sua formação em vista de uma postura crítica, reflexiva e propositiva como se espera ao ser linha de frente da comunidade. Seu papel como agente popular é mobilizar a comunidade para evitar a transmissão do Coronavírus, mas também lutar pelos seus direitos, entendendo que o enfrentamento da pandemia só será possível com essas duas abordagens.

Objetivo Geral: Apresentar o corona vírus, suas características e formas de transmissão; Refletir sobre a doença COVID-19, seus sinais, sintomas e condições de maior risco; Realizar ações práticas para prevenção da COVID-19 e proteção à saúde na comunidade; Compreender e refletir sobre as atribuições dos Agentes Populares nas comunidades; Identificar quem são os grupos de risco para a COVID-19; Identificar os sintomas de síndrome gripal e/ou COVID e como orientar as famílias em ambos os casos; Conhecer a Rede de Atenção à Saúde do Sistema único de Saúde -SUS; Fortalecer a identidade de cada Agente Popular de Saúde enquanto uma Educador Popular em Saúde. Reconhecer a importância da vacina como agente de proteção contra o vírus; Conhecer os tipos de vacinas e como atuam no processo de imunização contar a Covid-19.

Justificativa: O curso foi produzido a partir das experiências das Campanhas Periferia Viva e Mãos Solidárias, construídas por um conjunto de instituições e movimentos sociais, tendo como referência a solidariedade ativa e a mobilização comunitária. O curso está estruturado em dois módulos com conteúdo e propostas de práticas que visam facilitar a compreensão dos educandos, além de atividades avaliativas e materiais de apoio. Baseados nos processos de aprendizagem por descoberta, propõe-se que o educando conheça e realize as práticas para então responder às perguntas reflexivas, cujas relações devem ser descobertas e construídas por você, educando. A pandemia de Covid-19 vem gerando dificuldades que vão muito além da saúde. Desta forma, os educandos são vistos como protagonistas de sua formação em vista de uma postura crítica, reflexiva e propositiva como se espera ao ser linha de frente da comunidade. Seu papel como agente popular é mobilizar a comunidade para evitar a transmissão do Corona vírus, mas também lutar pelos seus direitos, entendendo que o enfrentamento da pandemia só será possível com essas duas abordagens.

Descrição: O evento tem como público alvo pesquisadores de várias instituições nacionais e latino americanas que atuam em pesquisa, ensino, desenvolvimento tecnológico em saúde e educação ambiental voltada para mudanças climáticas e qualidade ambiental. Além de políticos, gestores, profissionais da saúde, ambiente e educação, sociedade civil e estudantes de diferentes níveis de ensino. Esta é a primeira edição do evento. Espera-se em torno de 300 pessoas. A conferência tem por objetivo fortalecer redes de pesquisa e ensino em saúde e educação ambiental, perpassando pelas mudanças climáticas e qualidade ambiental; discutir políticas públicas com propostas efetivas de intervenção para melhoria da qualidade ambiental, geração de produtos educativos relevantes e integrar a sociedade com a academia, a fim de contribuir para a formação de cidadania planetária.

Objetivo Geral: - Promover um diálogo entre especialistas e líderes políticos latino americanos e locais, a respeito dos avanços e lacunas de conhecimento sobre ações de mitigação e /ou adaptação as mudanças climáticas da América Latina.

Justificativa: A conferência tem por objetivo fortalecer redes de pesquisa e ensino em saúde e educação ambiental, perpassando pelas mudanças climáticas e qualidade ambiental; discutir políticas públicas com propostas efetivas de intervenção para melhoria da qualidade ambiental, geração de produtos educativos relevantes e integrar a sociedade com a academia, a fim de contribuir para a formação de cidadania planetária.

Descrição: O curso apresentará o controle da qualidade de saneantes nas diversas áreas do conhecimento envolvidas: toxicologia, química, microbiologia e rotulagem. Os profissionais poderão aprimorar e implementar os conhecimentos adquiridos em sua rotina de trabalho.

Objetivo Geral: Capacitar os profissionais apresentando aspectos do controle da qualidade dos saneantes nas diversas áreas do conhecimento envolvidas: toxicologia, química, microbiologia e rotulagem.

Justificativa: O curso possibilitará o profissional/aluno aprimorar e implementar os conhecimentos adquiridos em sua rotina de trabalho.

Descrição: - Curso teórico composto por 3 módulos de atividades que compreendem os seguintes temas: Parte 1 – Ecologia de rios e gestão das Águas, O ciclo das águas, Ecossistemas aquáticos, Bacia Hidrográfica, Ecologia de Rios, Serviços Ecossistêmicos, Os usos múltiplos das águas, Impactos aos ecossistemas aquáticos, A água e a saúde humana, Tratamento de água, esgoto e resíduos, Gestão das águas Parte 2 – Bioindicadores da qualidade da água, Introdução, Os Artrópodes, Os Insetos, Ordem Odonata, Ordem Plecoptera , Ordem Ephemeroptera, Ordem Trichoptera , Ordem Coleoptera, Ordem Diptera, Ordem Hemiptera, Ordem Megaloptera, Os crustáceos, Os moluscos, Minhocas aquáticas e sanguessugas Parte 3 – Práticas de Campo, Introdução às análises, Procedimentos de práticas de campo, Prática de análises físico-químicas, Prática de análise Bacteriológica, Prática de análise biológica, Prática de análise ambiental, Prática de vazão. - Curso prático envolvendo a capacitação sobre os seguintes temas: • Taxonomia de macroinvertebrados (Os Artrópodes, Os Insetos, Ordem Odonata, Ordem Plecoptera , Ordem Ephemeroptera, Ordem Trichoptera , Ordem Coleoptera, Ordem Diptera, Ordem Hemiptera, Ordem Megaloptera, Os crustáceos, Os moluscos, Minhocas aquáticas e sanguessugas), • Análises físico-químicas da água (OD, Nitrato, Fosfato, turbidez), • Análises bacteriológica • Análise ambiental (protocolo de avaliação visual) • Cálculo de vazão da água. AVALIAÇÃO: • Pré-teste sobre conhecimentos ambientais locais • Pós-teste sobre conhecimentos ambientais locais • Prova de identificação dos macroinvertebrados

Objetivo Geral: Curso teórico composto por 3 módulos de atividades que compreendem os seguintes temas:

Justificativa: EMENTA: - Curso teórico composto por 3 módulos de atividades que compreendem os seguintes temas: Parte 1 – Ecologia de rios e gestão das Águas, O ciclo das águas, Ecossistemas aquáticos, Bacia Hidrográfica, Ecologia de Rios, Serviços Ecossistêmicos, Os usos múltiplos das águas, Impactos aos ecossistemas aquáticos, A água e a saúde humana, Tratamento de água, esgoto e resíduos, Gestão das águas Parte 2 – Bioindicadores da qualidade da água, Introdução, Os Artrópodes, Os Insetos, Ordem Odonata, Ordem Plecoptera , Ordem Ephemeroptera, Ordem Trichoptera , Ordem Coleoptera, Ordem Diptera, Ordem Hemiptera, Ordem Megaloptera, Os crustáceos, Os moluscos, Minhocas aquáticas e sanguessugas Parte 3 – Práticas de Campo, Introdução às análises, Procedimentos de práticas de campo, Prática de análises físico-químicas, Prática de análise Bacteriológica, Prática de análise biológica, Prática de análise ambiental, Prática de vazão. - Curso prático envolvendo a capacitação sobre os seguintes temas: • Taxonomia de macroinvertebrados (Os Artrópodes, Os Insetos, Ordem Odonata, Ordem Plecoptera , Ordem Ephemeroptera, Ordem Trichoptera , Ordem Coleoptera, Ordem Diptera, Ordem Hemiptera, Ordem Megaloptera, Os crustáceos, Os moluscos, Minhocas aquáticas e sanguessugas), • Análises físico-químicas da água (OD, Nitrato, Fosfato, turbidez), • Análises bacteriológica • Análise ambiental (protocolo de avaliação visual) • Cálculo de vazão da água. AVALIAÇÃO: • Pré-teste sobre conhecimentos ambientais locais • Pós-teste sobre conhecimentos ambientais locais • Prova de identificação dos macroinvertebrados

Descrição: No contexto da pandemia Covid-19 passa a ser mais urgente as medidas de cuidado da pessoa idosa no ambiente domiciliar. Não só pela maior gravidade e letalidade da doença (73% dos óbitos correspondem a pessoas de sessenta anos ou mais) mas também porque é no ambiente domiciliar que muito dos contágios acontecem entre a população idosa. Neste contexto, as medidas sanitárias e os comportamentos dentro do coletivo domiciliar assumem relevância capital para a sobrevivência e saúde das pessoas idosas. De modo geral, os objetivos centrais deste curso são: ●Fornecer-lhes instrumentos para que cuidem da pessoa sob sua responsabilidade da melhor forma possível; ●Facilitar seu dia a dia; ●Minimizar sua ansiedade na realização desse cuidado, para o qual não se sentem capazes (em todos os aspetos, incluindo o emocional). O conteúdo do curso e as atividades foram estruturadas em 7 aulas, com uma carga horária total de 20h. Oferecido na modalidade EAD, no formato autoinstrucional para pessoas envolvidas no cuidado de pessoas idosas em ambiente domiciliar e demais interessados na temática.

Objetivo Geral: Os participantes deverão, ao final do curso, serem capazes de compreender e realizar as medidas sanitárias preconizadas para a prevenção e controle da infecção por Covid-19 no contato com pessoas idosas que necessitam de apoio/ajuda para a realização de suas atividades cotidianas de vida. E, também conhecimento sobre os serviços de saúde no território que prestam atendimento em casos de suspeita e/ou confirmação de infecção do Covid- 19.

Justificativa: O envelhecimento populacional no Brasil acontece de forma intensa, rápida. Por isso, a convivência no domicílio de diferentes gerações é algo comum no país. A recente pesquisa Convid-Pesquisa de Comportamento, mostrou que a grande maioria dos idosos (oito de cada dez) reside com algum outro adulto familiar. A convivência intergeracional ainda é mais intensa no Brasil pelas grandes dificuldades dos jovens e adultos ter casa própria por limitações econômicas e ausência de políticas públicas. A associação entre maior longevidade da população e a ocorrência de múltiplas doenças crônicas e incapacidade funcional está bem fundamentada em evidências científicas. Também, estudos sociológicos mostram que a invisibilidade da pessoa idosa na sociedade gera abandono e tristeza e acelera a morte precoce. A desigualdade social experimentada em todas as fases da vida encontra na velhice acúmulo de desvantagens da saúde nessa fase da vida. Apesar de todas essas evidências, são escassas as estratégias de capacitação para promoção do autocuidado nas fases de envelhecimento e para o cuidado dos idosos dentro de seu ambiente domiciliar. No contexto da pandemia Covid-19 passa a ser mais urgente as medidas de cuidado da pessoa idosa no ambiente domiciliar. Não só pela maior gravidade e letalidade da doença (73% dos óbitos correspondem a pessoas de sessenta anos ou mais) mas também porque é no ambiente domiciliar que muito dos contágios acontecem entre a população idosa. Neste contexto, as medidas sanitárias e os comportamentos dentro do coletivo domiciliar assumem relevância capital para a sobrevivência e saúde das pessoas idosas.

Descrição: O curso visa discutir a saúde digital na sociedade em rede, enfocando a questão do acesso aos dados de saúde do paciente e como a informação sobre os corpos humanos circula com base nos estudos de ciência, tecnologia e sociedade.

Objetivo Geral: Identificar aspectos básicos do prontuário eletrônico e da telessaúde no contexto brasileiro. Refletir sobre as implicações da sociedade da informação e da vigilância. Reconhecer dispositivos legais relacionados à saúde no arcabouço legal da proteção de dados.

Justificativa: Trata-se de curso de atualização e tarefa departamental dos pesquisadores no DIHS. No meu caso, estudo telessaúde e políticas de saúde digital voltada para as populações vulneráveis, um tema relevante de direitos humanos. Trata-se de uma maneira de disseminar meus achados nas pesquisas desenvolvidas bem como elencar tópicos relevantes. Nessa primeira oferta, será a Lei Geral de Proteção de Dados e as implicações na saúde digital.

Descrição: A Fundação Oswaldo Cruz (Fiocruz) tem atuado desde o início de 2020 em uma série de ações de enfrentamento da pandemia de COVID-19, nas áreas de educação, pesquisa, produção de testes diagnósticos e vacinas, controle de qualidade, assistência, informação e comunicação. Entre as ações educacionais, destaque-se a produção de cursos para os profissionais do Sistema Único de Saúde (SUS), voltados ao enfrentamento dessa grave crise sanitária. O curso de qualificação profissional “Vacinação para COVID-19: protocolos e procedimentos Técnicos”, ofertado de forma gratuita, on-line e autoinstrucional, tem como propósito principal a capacitação dos profissionais do SUS envolvidos na vacinação para a COVID-19, especialmente na Atenção Primária à Saúde, mas podem se inscrever quaisquer profissionais do Brasil ou de outros países. A iniciativa resulta de parceria entre o Campus Virtual Fiocruz, o Núcleo de Educação em Saúde Coletiva (NESCON) da Universidade Federal de Minas Gerais e o Programa Nacional de Imunizações (PNI), da Secretaria de Vigilância em Saúde do Ministério da Saúde. As aulas foram produzidas por especialistas de diferentes unidades da Fiocruz e do NESCON, em estreita colaboração com a equipe do PNI. Ao longo de cinco módulos são abordados: conceitos básicos e desafios relativos às vacinas e à vacinação; características das vacinas para COVID-19; planejamento e organização das salas de vacina; protocolos de vacinação; e farmacovigilância pós-vacinação, entre outros. Esperamos que o curso contribua para a efetividade da campanha de vacinação no controle da pandemia de COVID-19, bem como para a capacitação de profissionais envolvidos com ações de imunização, dado seu caráter estratégico para os sistemas públicos de saúde e a melhoria da situação de saúde das populações.

Objetivo Geral: - Contextualizar a importância das vacinas, por meio da sua história, no Brasil e no mundo; apresentar a cadeia de desenvolvimento, produção e distribuição e seus conceitos básicos; apresentar as questões de vigilância e farmacovigilância envolvidas e apresentar o cenário global da busca pela vacina da COVID-19. - Apresentar o processo de produção da vacina; apontar as necessidades específicas de cadeia de frio para transporte, armazenamento e conservação; apresentar os protocolos de transporte, conservação e descarte de resíduos. - Apresentar a especificidades da organização e dos procedimentos da sala de vacinação para COVID-19; apresentar os procedimentos de armazenamento da vacina X para COVID-19; e orientar para implantação de uma sala de vacina para COVID-19. - Este módulo pretende apresentar a especificidades da organização e dos procedimentos da sala de vacinação para COVID-19; apresentar os procedimentos de armazenamento da vacina X para COVID-19; e orientar para implantação de uma sala de vacina para COVID-19 no contexto dos povos indígenas, população privada de liberdade, residentes em Instituições de Longa Permanência e população de rua. - Apresentar as questões de vigilância pós-vacinação e a farmacovigilância para COVID-19; apresentar os sistemas de informação existentes para vigilância em imunizações; discutir a intercambialidade e o que esperar da vacinação a longo prazo.

Justificativa: O curso de qualificação profissional “Vacinação para COVID-19: protocolos e procedimentos técnicos”, ofertado de forma gratuita, on-line e autoinstrucional, tem como propósito principal a capacitação dos profissionais do SUS envolvidos na vacinação para a COVID-19, especialmente na Atenção Primária à Saúde, mas podem se inscrever quaisquer profissionais do Brasil ou de outros países. A iniciativa resulta de parceria entre o Campus Virtual Fiocruz, o Núcleo de Educação em Saúde Coletiva (NESCON) da Universidade Federal de Minas Gerais e o Programa Nacional de Imunizações (PNI), da Secretaria de Vigilância em Saúde do Ministério da Saúde. As aulas foram produzidas por especialistas de diferentes unidades da Fiocruz e do NESCON, em estreita colaboração com a equipe do PNI. Esperamos que o curso contribua para a efetividade da campanha de vacinação no controle da pandemia de COVID-19, bem como para a capacitação de profissionais envolvidos com ações de imunização, dado seu caráter estratégico para os sistemas públicos de saúde e a melhoria da situação de saúde das populações.