O Curso de Especialização em Cuidados Paliativos com Ênfase na Atenção Primária, do Departamento de Direitos Humanos, Saúde e Diversidade Cultural e do Centro de Saúde Escola Germano Sinval Faria (Ensp/Fiocruz), realizará o II Simpósio Cuidados Paliativos na APS: Educação em Cuidados Paliativos para o SUS. O evento será no dia 30 de abril, de 9h às 16h30 na sala 410 do prédio principal da Ensp. O simpósio tem como público-alvo profissionais, gestores e estudantes da área da saúde e afins. As inscrições serão realizadas no momento, com entrega de certificado aos presentes.
O simpósio contará com a presença de convidados de diversas instituições, como Hospital Conceição (RS), Universidade do Estado do Rio de Janeiro (Uerj), Instituto Nacional de Câncer (Inca), Universidade Federal de São João del-Rei (UFSJ), Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ), Universidade de São Paulo, campus Ribeirão Preto (USP) e Universidade Federal de Pernambuco (UFPE).
Também será possível participar virtualmente, pela plataforma Zoom (ID da reunião: 816 3117 6093 / Senha: 527674).
Estão abertas as inscrições para o mestrado interinstitucional do Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu em Vigilância e Controle de Vetores (PPG-VCV). Coordenado pelo PPG-VCV, o Mestrado Interinstitucional (Minter) é realizado em parceria com o Instituto René Rachou (Fiocruz Minas). São oferecidas 10 vagas. Interessados devem realizar a sua inscrição até 29 de abril no Campus Virtual Fiocruz.
Direcionado a profissionais com nível superior completo que atuam profissionalmente em Minas Gerais, em especial, no serviço público de saúde, na área de vigilância e controle de vetores.
O Programa tem como objetivo formar profissionais qualificados para exercer atividades de pesquisa e desenvolver produtos técnicos nas áreas de ‘Vigilância de Vetores’ e ‘Controle/Manejo Integrado de Vetores’, como moluscos, carrapatos e insetos de importância para a saúde pública.
Para mais informações, confira o edital.
*Com informações do Instituto Oswaldo Cruz (IOC)
*Lucas Leal é estagiário sob supervisão de Isabela Schincariol
A Escola Nacional de Saúde Pública Sergio Arouca (Ensp/Fiocruz) está com inscrições abertas para Mestrado Profissional ‘Trabalho, Saúde, Ambiente e Movimentos Sociais’. O prazo para se candidatar a uma das 25 vagas é até 30 de abril. As atividades do curso serão presenciais no Rio de Janeiro, começarão em 5 de agosto de 2024 e terminarão em julho de 2026. As inscrições podem ser realizadas pelo Campus Virtual Fiocruz.
O curso é dirigido a profissionais graduados em qualquer área de formação que atuam na Educação do Campo, na Saúde e nas Ciências Agrárias, em áreas de Reforma Agrária, comunidades camponesas, floresta e águas. A chamada pública oferece instruções para o preenchimento da candidatura no processo seletivo.
Esta será a segunda turma do Mestrado Profissional Trabalho, Saúde, Ambiente e Movimentos Sociais, que conta com financiamento do Ministério da Saúde. O curso visa o fortalecimento da Política Nacional de Saúde Integral das Populações do Campo, da Floresta e das Águas, do Ministério da Saúde, em parceria com a Secretaria de Gestão doTrabalho e da Educação na Saúde (SGTES/MS), com a ativa participação dos movimentos sociais. Propondo-se contribuir para trazer como resultado a melhoria do nível de saúde dessas populações e de seus determinantes, por meio do acesso aos serviços de saúde, da redução de riscos à saúde decorrentes dos processos de trabalho e da melhoria dos indicadores de saúde e da qualidade de vida, reconhecendo suas especificidades de produção, gênero, raça e etnia, numa perspectiva interseccional.
+ Veja como foi a formatura da primeira turma, em 2016
Esta edição integra o Programa Profissional de Pós-Graduação em Saúde Pública da Ensp/Fiocruz, uma iniciativa acadêmica reconhecida pela Capes/MEC (Programa nota 5), sob regime de tempo parcial, de caráter modular temático correspondente às áreas de competências desenvolvidas no processo de formação. O curso será realizado através de atividades sob regime de Tempo-Escola e Tempo-Comunidade. Este será organizado em cinco módulos presenciais, sendo três com o período de aulas no decorrer de em média 30 dias, em cada. As disciplinas serão executadas de forma ocasional, comtemplando seis nos Tempos-Escola. As aulas serão realizadas nos horários das 9h às 17h (segunda a sexta feira) e 9h às 12h (sábado), contemplando assim 45 horas de aulas semanais.
No momento em que os números denunciam o aumento dos casos e a preocupação aumenta no combate às causas das arboviroses, a Fiocruz Ceará também contribui para o debate. E para contribuir com o movimento de cuidado e prevenção, a aula inaugural da Fiocruz Ceará, que marca o início do ano letivo na instituição, terá como tema "Reflexões sobre as atuais epidemias de arboviroses no Brasil". A aula será ministrada pelo infectologista Rivaldo V. da Cunha, pesquisador especialista em Saúde Pública (Fiocruz), e acontecerá no dia 22 de abril, a partir das 14h, no auditório da Fiocruz Ceará. O evento será transmitido no canal do YouTube da Fiocruz Ceará. A inscrição para o encontro já pode ser confirmada no Campus Virtual Fiocruz. Será emitido certificado para os participantes.
Integrando o 4º Ciclo de Treinamentos Virtuais, a Biblioteca de Manguinhos oferece, em 24 de abril, a partir das 14 horas, a capacitação “Elaboração de Citações - ABNT NBR 10520:2023”, com Igor Falce, tendo a mediação de Márcia Aguiar. As inscrições são gratuitas e já estão abertas. Haverá emissão de certificado de participação. A transmissão será pelo canal do Youtube da Biblioteca de Manguinhos.
O objetivo do treinamento é ensinar os interessados a fazerem citações em seus trabalhos acadêmicos de acordo com a norma da ABNT.
Acompanhe:
Quem quiser participar do curso ‘Introdução à análise de resíduos de agrotóxicos em alimentos’, promovido pelo Instituto Nacional de Controle de Qualidade em Saúde (INCQS/Fiocruz), deve se inscrever até o dia 23 de abril. As inscrições são feitas no Campus Virtual Fiocruz.
As aulas serão ministradas no período de 3 a 7 de junho, das 8 às 17h, presencialmente no INCQS, localizado na Avenida Brasil, 4.365, Manguinhos, Rio de Janeiro.
O curso
O curso possibilitará ao aluno o entendimento das normas e padrões de qualidade para utilização de resíduos de agrotóxicos no campo, exigidos por órgãos reconhecidos nacional e internacionalmente.
Também abordará os requisitos necessários a um laboratório com essa especialidade e o processo de análise para garantir um alimento seguro e a confiabilidade em seus resultados.
Público-alvo e mais informações
O perfil dos candidatos consiste em profissionais de instituições públicas, preferencialmente dos laboratórios centrais de saúde (Lacens) ou de instituições públicas que atuem na área de resíduos.
O curso também é voltado a bolsistas e estudantes de pós-graduação, atuantes ou não no laboratório de resíduos de agrotóxicos do INCQS/Fiocruz.
Mais informações podem ser obtidas no edital ou junto à Coordenação de Pesquisa e Ensino (CPE), pelo e-mail incqs.cpe@fiocruz.br.
Apesar de terem chegado aqui muito antes dos europeus, os povos indígenas ainda hoje são discriminados e precisam brigar por seus direitos. Neste dia de conscientização e luta, 19 de abril, Dia dos Povos Indígenas, o Campus Virtual Fiocruz destaca que vem contribuindo com formações voltadas aos profissionais da saúde, com o desenvolvimento de cursos de qualificação, online e gratuitos, na área da saúde indígena, fomentando o acesso a informações e ao conhecimento técnico e científico aos profissionais de saúde, indígenas e não indígenas, que atuam nos territórios ou se interessam por essa temática. Cerca de 16 mil pessoas já fizeram nossos cursos, online e gratuitos, que tratam especificamente sobre saúde indígena: Participação e controle social em saúde indígena; Covid-19 e a atenção à gestante em comunidades indígenas e tradicionais; e Enfrentamento da Covid-19 no contexto dos povos indígenas. Conheça nossas formações, entenda mais sobre essa questão e inscreva-se!
A educação é estratégia fundamental para a prevenção e o enfrentamento das adversidades que, especificamente nos últimos tempos, vêm sendo vivenciadas pelas populações e territórios indígenas. Em pronunciamento em rede nacional, a ministra dos Povos Indígenas, Sônia Guajajara, destacou a riqueza cultural das populações tradicionais e seu papel na preservação do meio ambiente. Ela falou sobre as ações do governo federal para enfrentar, por exemplo, a crise do povo Yanomami, em Roraima, e o combate a atividades criminosas na maior terra indígena do país. "Os territórios indígenas preservam 80% de toda a biodiversidade do planeta. E são as áreas onde ocorre a menor taxa de desmatamento. Sem o nosso cuidado com o meio ambiente, a crise climática se agravaria, provocando secas, inundações, ciclones e outros eventos ainda mais severos em todo o país", afirmou a ministra.
+Saiba mais: Sextas de Poesias celebra Dia dos Povos Indígenas, com Ailton Krenak
Este dia especial, segundo ela, "é o momento de celebrarmos a riqueza cultural dos 305 povos indígenas que vivem neste nosso Brasil, que fazem parte do grande mosaico de tradições e histórias de resistência do nosso país. Vivemos em florestas, alguns de nós em áreas isoladas, mas estamos também nas cidades. Somos médicos, educadores, advogados, cientistas sociais, prefeitos, vereadores, deputados. Habitamos todos os biomas: Amazônia, Cerrado, Pantanal, Mata Atlântica, Pampa e Caatinga", disse ela, ressaltando como os indígenas estão inseridos no contexto da sociedade brasileira.
Assista, na íntegra, ao pronunciamento de Sônia Guajajara, a ministra dos Povos Indígenas do Governo Federal:
Campus Virtual Fiocruz - Conheça os cursos desenvolvidos especialmente aos povos que vivem em territórios indígenas e profissionais de saúde
Ao longo dos últimos anos, o CVF desenvolveu três cursos especificamente voltados à temática dos povos que vivem em territórios indígenas e profissionais de saúde: Participação e controle social em saúde indígena; Covid-19 e a atenção à gestante em comunidades indígenas e tradicionais; e Enfrentamento da Covid-19 no contexto dos povos indígenas. Além disso, o curso "Vacinação: protocolos e procedimentos técnicos", que está em sua segunda edição, também traz conteúdos voltados às populações vulnerabilizadas, com questões específicas que abordam a saúde indígena. Todos são online e gratuitos. Inscreva-se já!
Curso Participação e controle social em saúde indígena
O curso Participação e controle social em saúde indígena tem o objetivo de fortalecer a participação social das lideranças e dos conselheiros indígenas nas instâncias formais do controle social do Subsistema de Saúde Indígena (SasiSUS) e do Sistema Único de Saúde (SUS). A formação é aberta a todos, mas foi elaborada especialmente para apoiar os Povos Indígenas em sua atuação no controle social e no movimento indígena em defesa ao direito à saúde, ou seja, é voltado a indígenas interessados na temática da participação social em saúde, lideranças comunitárias, professores e outros profissionais que trabalham com a temática.
O curso foi organizado em quatro módulos que apresentam conceitos, marcos legais e experiências que contribuíram para formar o campo das políticas públicas de saúde e da saúde indígena no Brasil, bem como conteúdos fundamentais para fortalecer a participação social dos povos indígenas nas estratégias de controle social e na definição de ações e de políticas de saúde voltadas à melhoria das condições de vida e de saúde dos Povos Indígenas no Brasil. Ele também conta com diversos textos de apoio, links de vídeos, podcasts e cards que poderão ser compartilhados nas redes sociais para fácil e rápida difusão de informações e conhecimento.
A formação é resultado de um trabalho coletivo, e foi construído em parceria com a Articulação dos Povos Indígenas do Brasil (Apib) a partir do diálogo constante entre pesquisadores, professores indígenas e não indígenas de diferentes instituições de pesquisa e de ensino das cinco macrorregiões do país que defendem os direitos à saúde e ao aprimoramento da atenção à saúde, oferecida em seus respectivos territórios, como integrantes do Instituto Nacional de Ciência e Tecnologia Brasil Plural (INCT Brasil Plural), da Escola Nacional de Saúde Pública Sergio Arouca (Ensp/Fiocruz), da Escola Politécnica em Saúde Joaquim Venâncio (EPSJV/Fiocruz), do Campus Virtual Fiocruz (VPEIC/Fiocruz), da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), da Universidade Federal da Grande Dourados (UFGD) e do Conselho Indigenista Missionário (Cimi).
Conheça o curso e inscreva-se!
Curso Covid-19 e a atenção à gestante em comunidades indígenas e tradicionais
O curso Covid-19 e a atenção à gestante em comunidades indígenas e tradicionais foi desenvolvido no contexto da emergência sanitária causada pelo coronavírus e está alinhado aos princípios do CVF no que se refere à disseminação de informações qualificadas e capacitação de profissionais de saúde no contexto da pandemia. Evidências científicas indicam maior chance de desfecho materno e neonatal desfavorável na presença da Covid-19 moderada e grave. Entre toda a população, grávidas e puérperas correm maior risco de desenvolver a forma grave da doença. Consequentemente, mulheres indígenas são ainda mais vulneráveis. Portanto, esse curso busca aprimorar os protocolos específicos para esses grupos, com vistas à detecção precoce de infecção e redução da razão de mortalidade materna.
Nesse contexto, o Campus Virtual Fiocruz e o Fundo de População das Nações Unidas (UNFPA) lançaram esse curso, que é voltado prioritariamente a profissionais e gestores de saúde que atuam na região da Amazônia Legal Brasileira, em especial voltados à saúde dos povos indígenas e tradicionais ribeirinhos e quilombolas.
Conheça o curso e inscreva-se!
Curso Enfrentamento da Covid-19 no contexto dos povos indígenas
Extremamente impactada pela Covid-19, a população indígena – que tradicionalmente é mais suscetível a novas doenças em função de suas condições socioculturais, econômicas e de saúde – precisa de múltiplos esforços para o enfrentamento desta pandemia. Ciente dessas especificidades e suas necessidades, o curso Enfrentamento da Covid-19 no contexto dos povos indígenas visa capacitar, técnica e operacionalmente, gestores e equipes multidisciplinares de saúde indígena para a prevenção, vigilância e assistência à Covid-19, respeitando os aspectos socioculturais dessa população. A iniciativa vai ao encontro de dois eixos de atuação da Fiocruz para o enfrentamento da pandemia: educação e apoio a populações vulnerabilizadas.
A formação buscou adequar e refletir sobre a resposta à pandemia no contexto dos povos indígenas. Ela foi elaborada pelo Campus Virtual Fiocruz, e teve a participação de pesquisadores de diversas unidades da Fiocruz, além de outras universidades e instituições parceiras. Assim como o curso de Atenção à gestante em comunidades indígenas e tradicionais, essa formação está alinhada aos esforços e iniciativas do Campus Virtual e da Fiocruz como um todo de formação em larga escala de profissionais de saúde na temática da Covid-19.
Conheça o curso e inscreva-se!
Curso Vacinação: protocolos e procedimentos técnicos - 2ª edição
Lançamos a segunda edição do curso Vacinação para Covid-19: protocolos e procedimentos técnicos, que foi revisto e ampliado. A formação, elaborada pela CVF, o Núcleo de Educação em Saúde Coletiva da Universidade Federal de Minas Gerais (Nescon/UFMG) e o Programa Nacional de Imunizações (PNI) do Ministério da Saúde traz como novidades, entre outras coisas, atualizações sobre a declaração da Organização Mundial da Saúde (OMS) sobre o fim da Emergência Sanitária, e a inserção da vacina bivalente no Calendário Nacional.
Seu objetivo é atualizar e capacitar, técnica e operacionalmente, as equipes profissionais envolvidas na cadeia de vacinação da Covid-19, bem como outros profissionais de saúde, da comunicação e demais interessados no tema. O curso é composto de cinco módulos distribuídos em uma carga horária de 50h. As inscrições estão abertas e o curso emite certificado aos participantes!
Conheça o curso e inscreva-se!
* com informações da Secretaria de Comunicação da Presidência da República
#ParaTodosVerem Banner com fundo escuro, no topo está escrito: Dia dos Povos Indígenas - Campus Virtual Fiocruz destaca cursos online e lembra a educação como estratégia de enfrentamento às adversidades. Na parte direita do banner, a foto de um homem indígena com cocar amarelo, corpo e rosto pintado. Na parte inferior do banner, as capas dos cursos com temáticas relacionadas aos indígenas.
O Sextas de Poesia desta semana faz sua homenagem aos povos indígenas, neste dia de luta que se tornou o 19 de abril. E comemora com muita esperança e alegria a recente posse de Ailton Krenak como o mais recente Imortal da Academia Brasileira de Letras (ABL).
Ailton Alves Lacerda Krenak é um líder indígena, ambientalista, filósofo, poeta, escritor brasileiro da etnia indígena krenak e, agora, ocupante da cadeira de número 5 da ABL.
Em seu discurso de posse, realizado em 5 de abril de 2024, ele lembra Mario de Andrade ao falar sobre seu lugar e, com toda força, afirma ser apenas um mas representar "305 povos, que nos últimos 30 anos do nosso país passaram a ter a disposição de dizer: 'Estou aqui’" . Isso nos lembra uma outra poeta indígena, Myrian Krexu, que afirma que o indígena "não está apenas na aldeia tentando sobreviver, ele está na cidade, na universidade, no mercado de trabalho, na arte, na televisão, porque o Brasil todo é terra indígena".
Agora, eles também estão na ABL. Um momento para se orgulhar e que traz muita esperança na luta dos povos indígenas!
#ParaTodosVerem Banner com a foto de um homem de meia idade indígena, vestindo uma toga verde com bordado de ramos dourados, ele possui cabelos grisalhos e está com uma faixa com cores claras amarrada na cabeça, está sorrindo. Na foto está escrito o discurso de posse de Ailton Krenak, na academia brasileira de letras (ABL) em abril de 2024:
'Será que nessa
cadeira cabem 300?'.
Como dizia Mario de
Andrade, eu sou 300.
Eu não sou mais do que um, mas eu
posso invocar mais do que 300.
Nessa caso, 305 povos, que nos últimos
30 anos do nosso país, passaram
a ter a disposição de dizer:
"Estou aqui".
Sou guarani, sou xavante, sou caiapó,
sou yanomami, sou terena".
A edição 338 da revista Pesquisa Fapesp, lançada em abril, traz uma matéria especial sobre os efeitos das mudanças climáticas no clima nacional. A edição explica como o aquecimento global gerou a primeira zona árida no Brasil e torna o clima cada vez mais seco ao redor do país. São apresentados dados da evolução histórica e do alcance da aridez no território nacional, além de demonstrar como as temperaturas elevadas alteram o ciclo da água e os padrões já conhecidos de secas.
Confira a edição 338 na íntegra
Outros tópicos especiais na edição incluem o crescimento da obesidade no mundo, falhas no atendimento à saúde reprodutiva da mulher e o aumento da frequência de casos de transtornos mentais em crianças e adolescentes.
*Lucas Leal é estagiário sob supervisão de Isabela Schincariol
A Fiocruz dará início à 3ª Pesquisa dos Egressos a partir de maio de 2024, voltada para egressos dos programas de pós-graduação stricto e lato sensu - especialização, residência, mestrado e doutorado - formados a partir de 1º de agosto de 2020 até 30 de abril de 2024. Os ex-estudantes receberão, por e-mail, um link com um questionário sobre o período posterior à formação na Fiocruz.
A Fundação busca, com mais este levantamento, alimentar o sistema de acompanhamento de egressos, de caráter contínuo, e integrado ao sistema de gestão acadêmica da instituição. Com ele, cada unidade pode acompanhar a trajetória de seus alunos, desde o processo seletivo até o final do curso, incluindo diferentes intervalos de tempo após a conclusão.
Para mais informações, entre em contato com o e-mail egressos.fiocruz@fiocruz.br.
*Com informações de Isabela Schincariol
*Lucas Leal é estagiário sob supervisão de Isabela Schincariol
