A Presidência da Fiocruz, por intermédio da Vice-Presidência de Educação, Informação e Comunicação (VPEIC), torna pública a lista de divulgação do resultado da homologação das inscrições do Auxílio à Permanência do Estudante na Pós-Graduação (APE-PG) 2023. Voltada a alunos de baixa renda da Fiocruz, em situação de vulnerabilidade social, ligados aos programas de mestrado e doutorado acadêmicos da instituição, a iniciativa visa promover a permanência desses estudantes nos programas de pós, favorecendo a continuidade de seus estudos e desempenho acadêmico, e, assim, contribuir para a redução das desigualdades na educação de pós-graduação e na ciência em nosso país. Acesse o documento e confira todas as informações na íntegra!
+Acesse aqui a chamada 2023 do Auxílio à Permanência do Estudante na Pós-Graduação (APE-PG)
Ao todo, foram homologadas 256 inscrições estudantes regularmente matriculados em programas Stricto sensu da Fiocruz e que atendem aos critérios de elegibilidade descritos no Artigo 4 da Chamada.
O APE-PG destina-se a estudantes com matrícula ativa na Fiocruz, dedicação exclusiva a cursos de pós-graduação, com renda familiar per capita mensal inferior ou igual a 2,0 (dois) salários mínimos, e inscritos no Cadastro Único para Programas Sociais do Governo Federal (CadÚnico); ou ainda, membros de família de baixa renda, também nos termos do mesmo Decreto, em condição de vulnerabilidade social que prejudique o desenvolvimento das atividades acadêmicas do curso da Fiocruz em que está matriculado, mediante autodeclaração.
O recebimento do Auxílio acontecerá por até 12 (doze) meses consecutivos, enquanto o estudante estiver em situação de matrícula ativa e dentro dos prazos regimentais de conclusão do curso em questão, com duração máxima equivalente ao período do curso (até o 24º mês no mestrado e até o 48º mês no doutorado), e desde que mantidas ao longo de todo o período as condições de elegibilidade ao recebimento do auxílio. Além disso, a qualquer momento, caso o aluno supere a situação de vulnerabilidade que o levou ao recebimento do auxílio ou passe a exercer atividade remunerada, ele deverá solicitar à coordenação do Programa, em sua unidade, a suspensão do benefício.
O Instituto Nacional de Controle de Qualidade em Saúde (INCQS) está com inscrições abertas para o curso presencial sobre investigação toxicológica, voltado a pós-graduandos que atuam ou que atuarão com ensaios neurocomportamentais. As inscrições estão abertas até 30 de abril.
O curso 'Conceitos e aplicações de testes neurocomportamentais e seu uso como ferramentas para investigação toxicológica' tem como objetivo implementar e aperfeiçoar os testes neurocomportamentais nos grupos de pesquisa; avaliar e estruturar o desenho experimental de memória e aprendizagem; avaliar e estruturar o desenho experimental de hiperatividade e ansiedade; avaliar e estruturar o desenho experimental de depressão. Serão utilizados protocolos para padronização dos ensaios, programas de análise, assim como acessórios indispensáveis para execução e análise dos mesmos.
Ao todo, foram disponibilizadas 15 vagas.
As aulas acontecerão no período de 29 de maio a 2 de junho. Serão ministrados 4 dias de aulas teóricas e 1 dia de aula prática/demonstrativa com artefatos comportamentais em sala de aula, seguindo o conteúdo programático abaixo:
Módulo I:
Apresentação da ementa para a turma e aula prática;
Módulo II: Breve histórico de Toxicologia;
Módulo III: Memória e aprendizagem;
Módulo IV: Hiperatividade e Ansiedade;
Módulo V: Depressão.
O curso será ministrado presencilamente no INCQS/Fiocruz, localizado na Av. Brasil, 4.365, Manguinhos/RJ.
Confira aqui o edital completo e inscreva-se!
Até sexta-feira, 31 de março, alunos externos ao Mestrado Profissional em Ciência em Animais de Laboratório do Instituto de Ciência e Tecnologia em Biomodelos, do Instituto de Ciência e Tecnologia em Biomodelos (MPCAL/ICTB/Fiocruz), com pós-graduação stricto sensu ou graduados, poderão se inscrever nas disciplinas da grade do primeiro semestre letivo de 2023. As disciplinas serão oferecidas remotamente e os procedimentos de inscrição dividem-se em alunos especiais, externos e ouvintes.
Confira aqui as disciplinas disponíveis!
Para realizar a inscrição, o candidato deverá enviar o formulário de inscrição e documentos correspondentes, no período de 27 a 31 de março, para o e-mail mestrado.ictb@gmail.com, detalhando as disciplinas que deseja cursar e a categoria que deseja ingressar, conforme descrito abaixo:
1. Aluno ouvinte (Formulário de inscrição aluno ouvinte): Precisa ser graduado ou estar cursando a graduação. Participa da disciplina apenas como ouvinte, não participa do processo de avaliação e não recebe os créditos da disciplina.
2. Aluno especial (Formulário de inscrição aluno especial): Precisa ter concluído a graduação. Participa da disciplina de forma integral, realiza as avaliações. Ao final, recebe os créditos da disciplina e, caso se torne aluno do MPCAL, poderá validar os créditos das disciplinas cursadas em até três anos.
Acrescentar documentos listados abaixo:
3. Aluno externo (Formulário de inscrição aluno externo): Precisa ter vínculo comprovado com Programa de Pós-graduação Stricto Sensu. Participa da disciplina de forma integral, realiza as avaliações. Ao final, recebe os créditos da disciplina para validar em seu Programa de origem.
Acrescentar documentos listados abaixo:
Em caso de dúvidas, entre em contato com a coordenação do MPCAL pelo e-mail mestrado.ictb@gmail.com.
Trazendo para debate o tema "A Fiocruz e eu: percurso afetivo e reflexivo sobre nossa história recente", a Fundação Oswaldo Cruz vai receber a ministra da Saúde, Nísia Trindade Lima, para comandar a aula inaugural no dia 31 de março, às 9h30.
A aula é aberta ao público em geral e vai acontecer no auditório de Bio-Manguinhos, na Av. Brasil, 4.365, Manguinhos/RJ.
Para quem não puder comparecer, será possível acompanhar a transmissão ao vivo pelo canal oficial da Fiocruz no Youtube. Haverá tradução para a Língua Brasileira de Sinais (Libras).
Fique atento e não perca!
O Programa de Pós-Graduação em Vigilância Sanitária (PPGVS) do Instituto Nacional de Controle de Qualidade em Saúde (INCQS/Fiocruz) realizará sua aula inaugural com o tema 'Propriedade intelectual em vigilância sanitária', nesta quinta-feira, 30 de março, às 14h, no auditório Sérgio Arouca, localizado na Av. Brasil, 4.365, Manguinhos/RJ. O evento é aberto ao público geral, gratuito, não necessita de inscrição prévia e contará com intérpretes de libras.
A aula será ministrada pelo coordenador de programas profissionais da área de avaliação interdisciplinar da Capes e pesquisador do Instituto Nacional da Propriedade Industrial (Inpi), Eduardo Winter.
O palestrante é graduado em química industrial, mestre e doutor em química analítica. Atua na área de pesquisa relacionada com a Propriedade Intelectual, Inovação e Desenvolvimento.
*Arte: Mariana Fernandes (INCQS/Fiocruz)
Buscando otimizar processos e traçar o seu planejamento para o biênio 2023-2024, o Campus Virtual Fiocruz realizou oficinas de gerenciamento, atualização e qualificação com suas diferentes equipes de produção. A programação, realizada nos dias 22 e 23 de março, englobou encontros e dinâmicas com os vários grupos que compõe o CVF, e trataram da jornada de produção de nossos cursos próprios; atualizações e definições sobre Recursos Educacionais Abertos (REA), planejamento de operações, as diversas ferramentas educacionais utilizadas e sua interoperabilidade, a relação do CVF com os diferente sistemas disponíveis na Fiocruz, e muitos outros.
O objetivo do encontro foi aprimorar os processos para seguir oferecendo um trabalho de qualidade. "Desde o início de nosso funcionamento, trazemos como forte características o pioneirismo e a ousadia. Seguimos estudando, aprendendo, nos questionando, reavaliando e ajustando nossos projetos e ações para oferecer produtos inovadores e de qualidade para a Fiocruz e, de maneira muito especial e importante, para toda a sociedade brasileira. O alcance de nossos cursos, por exemplo, nos mostra o quanto se faz necessário nos manter em movimento", afirmou a coordenadora do Campus Virtual, Ana Furniel.
Trajetórias para a qualificação da oferta
A coordenadora adjunta do CVF, Rosane Mendes, trouxe para o debate os Recursos Educacionais Abertos (REA) - instrumentos utilizados em todos os cursos oferecidos pelo Campus -, detalhando seu ciclo de produção, princípios e, principalmente, a importância de utilização dos mesmos por empresas públicas. Já a designer educacional e líder de diversos projetos de curso no Campus, Laura Gris, fez uma apresentação com foco no design de experiências de aprendizagem online.
Ela propôs uma grande dinâmica em três etapas, cujo foco inicial foi conhecer a jornada de produção de cursos sob a ótica de cada integrante da equipe; depois, a mesma trajetória foi elaborada em pequenos grupos e, finalmente, contruiu-se coletivamente o desenho ideal para o desenvolvimento de um curso online, considerando necessidades institucionais e particularidades do processo de cada um dos profissionais envolvidos.
Para Laura, que é também especialista em comunicação digital, esse tipo de dinâmica, além de permitir mais protagonismo com a elaboração compartilhada dos processos e suas atribuições, dá ciência aos integrantes das equipes sobre a totalidade de um projeto, o que confere responsabilidade, mas também traz humanidade e compreensão ao cotidiano de trabalho, que geralmente é atribulado e muitas vezes angustiante.
Planejamento e ação
Outras etapas tratadas na oficina foram a organização dos projetos que entrarão em produção, as atividades atuais em desenvolvimento e os desafios para os anos de 2023 e 2024. Cronogramas, prioridades e estratégias foram estabelecidas, assim como as metas para os próximos quatro semestres.
O encontro reuniu cerca de 20 profissionais do Campus Virtual Fiocruz, que trabalham presencialmente e à distância, e recebeu convidados da área de gestão da Fiocruz: o Coordenador-geral de Planejamento Estratégico da Fiocruz (Cogeplan), Fábio Lamin, e a coordenadora adjunta de Gestão e Planejamento da Vice-Presidência de Educação, Informação e Comunicação, Beatris Duqueviz.
Estão abertas, até 30 de março, as inscrições para a especialização em Direitos Humanos, Gênero e Sexualidade 2023. Organizado pelo Departamento de Direitos Humanos, Saúde e Diversidade Cultural da Escola Nacional de Saúde Pública Sergio Arouca (Ensp), o curso tem por objetivo promover a abordagem reflexiva sobre as relações de gêneros e questões relativas às desigualdades sociais marcadas especificamente pelo viés de gênero e sexualidade, abrangendo recortes de raça e classe social, entre outros. Ao todo, 20 vagas estão disponíveis.
O curso é coordenado pelas pesquisadoras do Departamento de Direitos Humanos, Saúde e Diversidade Cultural (Dihs/Ensp), Angélica Baptista Silva, Jaqueline Gomes de Jesus e Patricia da Silva Von Der Way. Segundo elas, a temática de Direitos Humanos, Gênero e Sexualidade - tão em voga nos dias atuais - como fortalecimento de movimentos sociais e a consolidação da democracia no Brasil, implica em um maior diálogo entre sociedade civil e Estado, uma vez que atravessa todos os âmbitos da vida social. "Desta forma, o curso busca colaborar com o processo de educação, formação e aperfeiçoamento de profissionais das mais diversas áreas de atuação que se interessam ou que lidam com questões relativas a Direitos Humanos, Gênero e Sexualidade no seu dia a dia profissional ou de ativismo/militância política", destacaram as coordenadoras.
Com carga horário de 480 horas, o curso é destinado a profissionais de nível superior das mais diversas áreas de atuação, entre elas: Ciências Sociais, Direito, Saúde, Gestão Pública, Psicologia, inclusive movimentos sociais, que em suas atividades necessitem ampliar a compreensão sobre as questões relativas aos Direitos Humanos, Gênero e Sexualidade.
Acesse aqui o edital do curso.
Na próxima segunda-feira, 3 de abril, às 14h, a coordenação de ensino do Instituto de Ciência e Tecnologia em Biomodelos (ICTB/Fiocruz) promove a aula inaugural da turma de 2023 do Mestrado Profissional em Ciência em Animais de Laboratório. O evento, aberto ao público e transmitido via Zoom, abordará as possibilidades abertas pela utilização de recursos audiovisuais como ferramentas no ensino e aprendizagem. A programação conta com palestra do pesquisador João Victor Cabral Costa.
João Victor Cabral Costa é farmacêutico-bioquímico, mestre em Farmacologia e doutor em Bioquímica pela Universidade de São Paulo (USP). Com experiência em trabalho de campo voluntário e laboratórios de pesquisa, João Victor hoje contribui com sua experiência em convergir ciência, educação e comunicação como especialista acadêmico na JoVE, a maior plataforma mundial de vídeos científicos, disponível gratuitamente à toda comunidade Fiocruz.
Serviço
Aula inaugural do Mestrado Profissional em Ciência em Animais de Laboratório (MPCAL/ICTB/Fiocruz)
Tema: Recursos audiovisuais como ferramentas no ensino, pesquisa e extensão: inovando em métodos alternativos, sustentabilidade e aprendizagem com JoVE
Data: 3/4/23, segunda-feira
Horário: 14h
Local: via Zoom.
Estão abertas as inscrições para o Programa Educacional em Sistemas de Saúde (SIS-Saúde Brasil/Moçambique), um grande consórcio institucional de seis diferentes programas de pós-graduação da Fundação Oswaldo Cruz em parceria com o Instituto Nacional de Saúde e a Universidade Lúrio, ambos de Moçambique, África. O objetivo da chamada especial é fortalecer os sistemas de saúde da região. Para tanto, vai formar mestres e doutores moçambicanos, que atuarão no sistema nacional de saúde, na formação em saúde e na pesquisa, contribuindo para a qualificação de pessoal no campo da saúde pública e coletiva, bem como para os processos de planejamento, gestão e avaliação de sistemas de saúde. Inscrições podem ser feitas até 17 de abril!
Integram o SIS-Saúde, os programas de pós-graduação em Saúde Pública (PPGSP), de Saúde Pública e Meio Ambiente (PPGSPMA) e de Epidemiologia em Saúde Pública (PPGEPI) ligados à Escola Nacional de Saúde Pública Sergio Arouca (Ensp/Fiocruz); de Saúde da Mulher, da Criança e do Adolescente (PPGSMCA) do Instituto Nacional de Saúde da Mulher, da Criança e do Adolescente Fernandes Figueira (IFF/Fiocruz); de Saúde Pública (PPGSP) do Instituto Aggeu Magalhães (IAM/Fiocruz Pernambuco); e de Saúde Coletiva (PPGSC) do Instituto René Rachou (IRR/Fiocruz Minas).
A chamada especial de seleção pública para candidatos aos cursos oferecidos pelo SIS-Saúde está no ar.
Confira os editais:
O curso será ofertado em regime híbrido, por meio de aulas síncronas e assíncronas, com o uso de Ambiente Virtual de Aprendizagem, com o auxílio do Campus Virtual Fiocruz. Os estudantes deverão acompanhar as aulas síncronas no Instituto Nacional de Saúde (INS) e na UniLurio. Também estão previstos outros momentos presenciais, considerando a ida de pesquisadores visitantes à Moçambique no âmbito do Coopbrass/Fiocruz, e tais atividades acadêmicas presenciais serão em Maputo, no INS.
O curso de mestrado terá duração de dois anos (24 meses) e o de doutorado quatro anos (48 meses). Ao todo, serão oferecidas 40 vagas para profissionais de saúde que atuem no sistema público de saúde e/ou em instituições públicas de pesquisa e de formação superior em saúde em Moçambique, 20 para o mestrado e 20 para o doutorado, distribuídas pelos seis Programas consorciados, sendo 10% priorizadas a candidatos que se declararem Pessoa com Deficiência (PcD).
A elaboração do Programa SIS-Saúde Brasil/Moçambique iniciou há cerca de um ano, a partir de uma missão da Fiocruz à África, em abril de 2022. Para atender a demandas de formação das instituições moçambicanas, cujo cerne é o fortalecimento dos sistemas de saúde, todos os programas de pós-graduação da Fiocruz envolvidos no consórcio são ligadas à grande área da saúde coletiva.
SisSaúde: formação de professores e pesquisadores em Moçambique
As coordenadoras do SIS-Saúde Brasil/Moçambique — Cristiani Vieira Machado e Eduarda Cesse, respectivamente, vice-presidente de Educação, Informação e Comunicação e coordenadora-geral adjunta de Educação da Fiocruz —, destacaram a importante história de cooperação entre Brasil e Moçambique. Segundo Cristiani, a parceria da Fiocruz com o Instituto Nacional de Saúde (INS) na área da Educação já tem mais de 15 anos. "Durante esse período, a Fundação formou mais de 60 mestres em Ciências da Saúde e 14 mestres em Saúde Pública". Ela detalhou que essa nova oferta, em parceria com o INS e a Universidade Lúrio, integra o Projeto Coopbrass - Rede de Pesquisa e Formação em Saúde: Cooperação Sul-Sul entre a Fiocruz e Instituições Moçambicanas, que tem apoio da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes).
Já Eduarda Cesse, ressaltou que o consórcio permitirá a formação de cerca de 40 mestres e doutores em Saúde Publica, e “pretende contribuir para a formação de docentes e o fortalecimento do sistema público de saúde em Moçambique. Portanto, essa iniciativa entre programas de pós é de grande importância para a cooperação Sul-Sul em saúde".
Para o diretor Nacional de Formação e Comunicação em Saúde do INS, Rufino Gujamo, este programa integrado vai permitir a formação de recursos humanos moçambicanos altamente qualificados na área de sistemas de saúde. Gujamo acredita que "o programa, seguramente, vai contribuir de forma singular para o fortalecimento do sistema de saúde de Moçambique".
Também com altas expectativas para o início desta formação, a diretora Adjunta de Investigação, Extensão e Pós-Graduação da Faculdade de Ciências de Saúde da Universidade Lúrio, Amélia Mandane, evidenciou a colaboração internacional: "As relações de cooperação com parceiros estratégicos são de grande importância, pois promovem a consolidação e internacionalização da ciência e da inovação técnico-científica, com o fim último de promover um desenvolvimento integrado das sociedades".
Ela frisou também que a Fiocruz e o INS são dois grandes parceiros que têm apoiado de forma estratégica a UniLúrio. "Estamos desenvolvendo com eles disciplinas de mestrado em Saúde Pública desde 2018, e, agora, abraçamos o desafio de avançar como colaboradores na oferta desse consórcio", apontou, indicando ainda ser primordial, além de promover, consolidar essas relações e aproveitar de maneira eficiente tais oportunidades.
O Instituto Nacional de Controle de Qualidade em Saúde (INCQS) está com inscrições abertas para o curso de capacitação profissional Controle da Qualidade de Saneantes com Abordagem nos Ensaios Químicos e Físico-Químicos. As inscrições estão abertas até 29 de março.
O objetivo do curso é capacitar profissionais dos Laboratórios Centrais de Saúde Pública e de outras instituições públicas que atuem na área de controle da qualidade de produtos saneantes, apresentando o controle da qualidade de saneantes com abordagem nos ensaios químicos e físico-químicos: preparo de soluções, análises químicas quantitativas e análises físico-químicas. Os profissionais poderão aprimorar e implementar os conhecimentos adquiridos em sua rotina de trabalho.
Serão ministradas aulas teóricas expositivas com apresentação do conteúdo por slides e aulas práticas em laboratório, seguindo o conteúdo programático abaixo:
- Apresentação do fluxo de amostras no Setor de Cosméticos e Saneantes;
- Apresentação do laboratório de química, suas instalações, equipamentos e controles necessários;
- Apresentação dos Procedimentos Operacionais Padronizados referentes ao controle químico e físico-químico de saneantes;
- Treinamento nas metodologias de determinação de princípios ativos presentes em formulações de saneantes;
- Demonstração da etapa de descarte de resíduos;
- Demonstração de liberação de laudo parcial no sistema Harpya.
Ao todo, estão disponibilizadas três (3) vagas.
As aulas acontecerão no período de 8 a 12 de maio, das 8h às 17h, com carga horária total de 40 horas síncronas, no INCQS/ Fiocruz, localizado na Av. Brasil, 4.365, Manguinhos, Rio de Janeiro.
Para realizar a inscrição, basta acessar a página do curso e selecionar a opção "inscrição". Confira aqui o edital completo do processo seletivo.
