Nos dias 23 e 24 de outubro, a Fiocruz vai realizar o III Seminário Integrado das Residências em Saúde - A formação que queremos para o SUS nas residências. Promovido pela Vice-Presidência de Educação, Informação e Comunicação (VPEIC) por meio da Coordenação Adjunta de Residências em Saúde (CGE) e do Fórum de Coordenadores de Residências em Saúde, o evento pretende reunir coordenadores e supervisores dos programas de Residência em Saúde da Fiocruz, do Ministério da Saúde e da Educação (MS e MEC); além de representantes da Comissão de Residência Médica (Coreme), da Comissão de Residência Multiprofissional (Coremu), discentes residentes dos programas da Fiocruz e da Escola Nacional de Saúde Pública de Cuba (Ensap). O encontro será transmitido pelo canal da VideoSaúde Distribuidora da Fiocruz no Youtube.
No dia 23, a partir das 8h30, o encontro acontecerá no auditório do auditório do Museu da Vida. Já no dia 24, o Seminário será realizado em um novo local, a partir das 9h: na varanda da copa da Sede da Fiotec, localizada na Av. Brasil, 4,036, Manguinhos.
Para a coordenadora adjunta de Residências em Saúde e do Fórum de Coordenadores de Residências em Saúde, Adriana Coser, o objetivo do encontro é refletir sobre a formação que queremos para o SUS nas Residências em Saúde a partir da perspectiva dos diversos atores envolvidos. "Nossa ideia é avaliar a formação necessária para o atual contexto do SUS a partir da gestão, fazendo uma análise sobre o impacto da formação das residências em saúde no dimensionamento e na fixação da força de trabalho no SUS, bem como partilhar experiências de formação interprofissional em rede no SUS e para o SUS nas Residências, e ainda conhecer mais sobre o Exame Nacional de Residências em Saúde (Enare) para acesso aos programas", detalhou.
Desde 2019, os Seminários Integrados são organizados a cada dois anos, abordando temas relevantes para a formação em saúde no Brasil. O primeiro encontro explorou os desafios e perspectivas da formação para o SUS, enquanto o segundo, em 2021, discutiu a gestão educacional dos programas de residência. Nos anos seguintes, também foram realizados eventos focados em ações afirmativas e saúde mental, ampliando, assim, o debate e a integração entre os programas.
#ParaTodosVerem Banner com uma foto do Castelo Mourisco, a foto foi tirada de baixo para cima próximo ao castelo, em preto e branco. Na foto está escrito:
III SEMINÁRIO INTEGRADO DAS RESIDÊNCIAS EM SAÚDE DA FIOCRUZ - A FORMAÇÃO QUE QUEREMOS PARA O SUS NAS RESIDÊNCIAS
O evento irá acontecer no dia 23 de outubro (quarta-feira), na parte da manhã, o local do evento será no auditório do Museu da Vida, a transmissão será através do Canal VideoSaúde no YouTube e terá tradução em libras.
A programação será:
8:30h às 9h - RECEPÇÃO
9h às 9:30h - MESA DE BOAS-VINDAS E ABERTURA
Mário Moreira - Presidente da Fiocruz
- Eduarda Cesse - Coordenadora Geral de Educação/VPEIC /Fiocruz
- Adriana Coser - Coordenadora Adjunta de Residências em Saúde- CGE/VPEIC/Fiocruz
- Patrícia Canto - Coordenadora de Assistencia VPAAPS
- Roseli Rocha - Cedipa/Fiocruz
- Matheus Rodrigues - Representante da APG
9:30 às 12h - MESA REDONDA
RESIDÊNCIAS EM SAÚDE: QUAL A FORMAÇÃO NECESSÁRIA PARA O ATUAL CONTEXTO DO SUS?
MODERAÇÃO E DEBATE: Adriana Coser
PARTICIPANTES
- Paulo Pinho - Coordenador geral de residências em Saúde- Secretaria de Ensino Superior/MEC
- Priscila Souza - Coordenadora geral de Residências - Secretaria de Gestão do Trabalho e da Educação na Saúde/MS
- Rodrigo Cariri - Comissão Nacional de Residências Médicas.
TARDE - LOCAL: Auditório do Museu da Vida
14h às 16:30h - RELATO DE EXPERIÊNCIAS - MODERAÇÃO: Adriana Coser
FORMAÇÃO EM REDE PARA O SUS
- Dinaci Ranzi - Residências em Saúde de Campo Grande/MS e Dourados/MS
- Bruno Ferrari Emerich - Residência Multiprofissional de Saúde Mental da Unicamp
APRESENTAÇÃO: DIMENSIONAMENTO E FIXAÇÃO DE PROFISSIONAIS NO SUS
- Paulo Henrique D'Angelo Seixas - Rede Colaborativa para Estudos Estratégicos da Força de Trabalho em Saúde no Brasil
No dia 24 de outubro, o local será na sala 410 na ENSP. A programação será:
9h às 12:30h - Apresentação: ENARE - EXAME NACIONAL DE RESIDÊNCIAS
- Cristiane Melo - Empresa Brasileira de Serviços Hospitalares/MEC
RELATO DE EXPERIÊNCIAS - FORMAÇÃO INTERPROFISSIONAL PARA O SUS
- Janaíra Dorneles de Quadros Dávila - Hospital de Clinicas de Porto Alegre e Unidade Básica de Saude Santa Cecilia
- Bernardo Lago Alves - Residência Medicina de Familia e Comunidade Rio de Janeiro
A Vice-Presidência de Educação, Informação e Comunicação da Fundação Oswaldo Cruz (VPEIC/Fiocruz), por meio da Coordenação Geral de Educação (CGE), divulga a prorrogação do prazo de inscrição na chamada para Apoio à Realização de Cursos de Curta Duração com Abrangência Internacional - 2024/2025. A Chamada visa apoiar os cursos internacionais dos Programas de Pós-Graduação (PPGs) stricto sensu da Fiocruz com instituições estrangeiras no âmbito do Programa de Excelência no Ensino e do Programa Institucional de Internacionalização da Fundação Oswaldo Cruz (Fiocruz), e concederá recursos para apoiar a realização de cursos internacionais promovidos por PPGs stricto sensu da Fiocruz. Com a alteração no cronograma do primeiro calendário, o envio das propostas vai até às 17h do dia 8 de novembro de 2024, e a realização dos cursos, de fevereiro a junho de 2025. O segundo calendário não sofreu alteração, permanecendo o prazo para envio das propostas até 6 de maio de 2025, e a realização dos cursos, de agosto a dezembro de 2025.
A chamada objetiva atrair professores de renome, atuantes e residentes no exterior, para ministrar cursos de curta duração com abrangência internacional no âmbito dos PPGs stricto sensu, transformando a carga horária do curso em créditos para os alunos; incentivar a atração de lideranças internacionais, que tenham destacada produção científica e tecnológica para contribuir com a inovação dos PPGs, intensificar o desenvolvimento da internacionalização e a excelência da educação na Fiocruz; e contribuir para o processo de internacionalização da pós-graduação stricto sensu e da ciência, tecnologia e inovação.
O curso deverá ser destinado aos alunos matriculados nos PPGs stricto sensu da Fiocruz e registrados na Plataforma Sucupira.
A proposta do curso deverá ser apresentada contendo:
a) Docente proponente, que deverá ser servidor(a) em efetivo exercício na Fiocruz, com atuação como docente permanente em um dos PPGs stricto sensu da Fiocruz cadastrado na Plataforma Sucupira, ter perfil internacional e estar em sintonia com a Política de Internacionalização da Fiocruz. O docente proponente e organizador será o coordenador responsável pelo envio da proposta do curso, nos termos dessa chamada;
b) Programa Principal: PPG da Fiocruz, com alunos registrados como discentes da Fiocruz na Plataforma Sucupira, que promoverá a realização do curso proposto (pelo docente proponente vinculado a este PPG,) aos seus discentes;
c) Programas Participantes(caso haja): outros PPG(s) da Fiocruz, que apoiam a oferta do curso que será destina aos seus discentes.
O(A) professor(a) visitante deverá ser um(a) pesquisador(a) estrangeiro(a) que atenda aos seguintes requisitos:
a) Ser estrangeiro(a) ou brasileiro(a) atuando e residindo no exterior;
b) Possuir título de doutor(a) há pelo menos 1(um) ano, com reconhecida competência em sua área de atuação e ter produção acadêmica relevante no período de 2019 a 2024.
Serão financiados 12 (doze) cursos por calendário, sendo:
►1º Calendário - prorrogado:
Envio das propostas até às 17 horas do dia 8/11/2024
Realização dos cursos – de fevereiro a junho/2025
►2º Calendário:
Envio das propostas até 6/5/2025
Realização dos cursos – de agosto a dezembro/2025
Só serão consideradas as propostas enviadas, exclusivamente, através do formulário eletrônico com uso do email institucional que tenha acesso à conta Microsoft, podendo ser do docente proponente, da Secretaria Acadêmica ou da Coordenação do PPG, anexando todos os documentos em PDF obrigatórios à candidatura, até a data limite prevista no cronograma.
O envio da proposta pressupõe o conhecimento e a aceitação das condições da chamada, das quais não poderá alegar desconhecimento.
Em caso de dúvidas, entrar em contato através do email edu.internacional@fiocruz.br.
#ParaTodosVerem Foto de um globo terrestre giratório, o fundo está desfocado, no centro da foto está escrito: Progama de Excelência no Ensino, Programa Institucional de Internacionalização da Fiocruz. Chamada em apoio à realização de cursos de curta duração com abrangência internacional. Novo prazo para envio de propostas: 1ª chamada até 8/11/2024 e a 2ª chamada até 6/5/2025. Confira a chamada no Campus Virtual Fiocruz.
A Vice-Presidência de Educação, Informação e Comunicação (VPEIC), por meio da Coordenação-Geral de Educação (CGE), da Fundação Oswaldo Cruz (Fiocruz), torna pública a chamada interna destinada a candidaturas para bolsas no exterior na modalidade Doutorado Sanduíche no âmbito do Edital nº 26/2024 da Capes. A Coordenação-Geral de Educação (CGE) será responsável pela coordenação do processo de seleção e divulgação do resultado, segundo as regras do edital. Os Programas de Pós-graduação devem selecionar os candidatos de acordo com a Chamada e as Secretarias dos Programas deverão enviar as propostas pré-selecionadas até o dia 22 de janeiro de 2025 pelo Formulário de Inscrição.
As bolsas são destinadas aos(as) alunos(as) regularmente matriculados(as) em curso de doutorado de programa de Pós-Graduação, com nota igual ou superior a 4 (quatro) na última Avaliação Quadrienal da Capes e vinculado a Fiocruz. A bolsa permitirá a realização de parte do curso em instituição no exterior, com a obrigação de retornar ao Brasil após a finalização da bolsa, para integralização de créditos e a defesa da tese. As bolsas são de, no mínimo, quatro (04) meses e de, no máximo, nove (09) meses e as atividades no exterior devem ter início no período de Setembro e Outubro de 2025.
Atenção! Os Programas de Pós-graduação participantes do Programa CAPES-PrInt/Fiocruz poderão indicar estudantes para o Programa Institucional de Doutorado Sanduíche no Exterior (PDSE).
A publicação do resultado final no Campus Virtual Fiocruz e formalização por emails aos PPGs está prevista para 30 de janeiro de 2025 e poderá ser conferida na página da Chamada.
Acesse a página da Chamada para conferir o Edital e inscreva-se até às 17h de 22 de janeiro de 2025!
#ParaTodosVerem Foto de um globo terrestre giratório, está em cima de uma bancada. Ao fundo, um gramado desfocado. No topo da foto, a legenda: Doutorado Sanduíche no Exterior - PDSE. Ao lado esquerdo da foto, está escrito: Programas deverão enviar propostas pré-selecionadas até 22 de janeiro de 2025.
Um dia de muita alegria, encontros e grandes celebrações. Assim aconteceu a cerimônia de entrega da Medalha de Mérito Educacional Virgínia Schall e o Prêmio Oswaldo Cruz de Teses em 2024. Esse é o momento em que a Fiocruz enaltece o compromisso com a qualidade e a excelência acadêmica com as quais atua diariamente. A entrega anual das honrarias não somente valoriza o talento e a dedicação dos estudantes, mas também reafirma as competências do corpo docente da Fundação, bem como das áreas estratégicas em que desempenham suas pesquisas. Além dos 15 premiados especiais do dia, toda a comunidade educacional da Fiocruz também foi homenageada durante o evento que aconteceu em 15 de outubro, dia dos professores e professoras.
Durante a mesa de abertura do evento, o presidente da Fiocruz, Mario Moreira, ressaltou que a Fiocruz é uma casa de ciência, mas que tem na educação um de seus principais pilares. Segundo ele, nossa pós-graduação forma cerca de 5 mil alunos por ano, somando os cursos lato e stricto sensu, mesmo não sendo uma universidade. "Todos os nossos 17 institutos espalhados pelo Brasil, têm programas de pós-graduação, mesmo os mais técnicos ou mais tecnológicos, como nossas plantas de desenvolvimento e produção de fármacos e vacinas, têm seus programas de pós-graduação. A Fiocruz imputa uma importância muito grande à formação de cientistas e de cidadãos preparados para o desafio que é o desenvolvimento de um país mais inclusivo, um desenvolvimento que gere não somente o desenvolvimento econômico, mas, sobretudo, o desenvolvimento social, num campo onde se manifesta uma das maiores desigualdades do país, que é o acesso à saúde, o acesso digno para toda a população", disse ele.
Também compuseram a mesa a vice-presidente de Educação, Informação e Comunicação (VPEIC), Cristiani Vieira Machado – que na oportunidade ressaltou que poucos são os professores têm formação específica para a docência. Segundo ela, “não nos formamos professores, nos tornamos professores aos poucos. Descobrimos isso no contato com os estudantes, na sala de aula, na bancada, e alguns se apaixonam e passam a dedicar boa parte da sua vida à formação de outras pessoas. Isso não é trivial, é uma descoberta, e uma escolha também –; a coordenadora-geral de Educação (CGE/VPEIC), Eduarda Cesse; a Coordenadora de Equidade, Diversidade, Inclusão e Políticas Afirmativas (Cedipa), Hilda Gomes; a coordenadora-geral da Associação de Pós-Graduando da Fiocruz (APG/Fiocruz-Rio), Susana Pacheco Liberal; e o diretor secretário-geral do Sindicato dos Trabalhadores da Fiocruz (Asfoc-SN), Luis Claudio Muniz Pereira. A mesa contou ainda com a presença de dois convidados especiais: o presidente da Academia de Medicina do Rio de Janeiro, Luiz Augusto de Freitas Pinheiro, e a presidente da Academia Nacional de Medicina, Eliete Bouskela, que, cabe salientar, é a primeira mulher eleita para esse cargo em 194 anos.
Medalha de Mérito Educacional Virgínia Schall
Cláudio Tadeu Daniel-Ribeiro foi agraciado com a Medalha de Mérito Educacional Virgínia Schall, após candidatura indicada por meio do Programa de Pós-Graduação em Biologia Parasitária do Instituto Oswaldo Cruz (IOC/Fiocruz). A honraria está em sua sétima edição e reconhece os esforços educacionais de seus contemplados, distinguindo trajetórias acadêmicas de elevado mérito na educação no campo da saúde. Maria de Fátima Ferreira-da-Cruz, pesquisadora do IOC/Fiocruz e amiga pessoal de Cláudio foi a responsável por conduzir sua homenagem.
Em seu emocionado discurso, Daniel-Ribeiro optou por não falar detalhadamente de seus feitos, pois, segundo ele, esses podem ser amplamente conferidos em seu currículo Lattes. Ele preferiu, então, fazer um discurso de “homenagem e gratidão”, destacando primeiramente as realizações e atuação de Virgínia Schall, que dá nome à medalha que recebeu, mas evidenciando especialmente que “ninguém recebe um reconhecimento dessa magnitude e importância por fazer uma trajetória solo”. Ele agradeceu aos diversos parceiros que teve ao longo da vida dentro da Fiocruz e nas diversas outras instituições de ensino e pesquisa pelas quais passou, bem como aos seus familiares, com especial carinho às filhas, as quais descreve como “eternas princesas doces e determinadas, que iluminam a minha vida”.
Em sua fala, discorreu ainda sobre a importância da prática cotidiana da pesquisa, da permanente disponibilidade e interesse em aprender e outras escolhas que permeiam o exercício da carreira científica. Em diversos momento de seu discurso, Daniel-Ribeiro ressaltou a importância do compartilhamento do saber: “Passem adiante os ensinamentos que receberem”, “Dados de experimentos e rascunhos de artigos nas gavetas não são conhecimento. Publiquem-os.”, “Não espere que seus professores lhe ensinem tudo. Eles provavelmente não o farão. Aprenda algo por você e ensine a um deles. Ele vai gostar...”, “Se mostrar para seus alunos e se deixar julgar por eles é um dos melhores exercícios que podemos fazer para provocar os iniciantes da vida acadêmica”.
Por fim, ele lembrou o filósofo Nietzsche, dizendo que “a primeira tarefa da educação é ensinar a ver”, citando também Rubem Alves quando ele diz que gostaria de sugerir que “seja criado um novo tipo de professor. Um professor que nada teria a ensinar, mas que se dedicaria a apontar os assombros que crescem nos desvãos da banalidade cotidiana. Esse “desvão da banalidade” pode ser aquele resultado negativo ou positivo que nos assombra e às vezes incomoda. É preciso lhe dar atenção”, disse. Cláudio aconselhou ainda que os estudantes somente optem por fazer um curso de doutorado se escolherem a carreira de pesquisa e ensino e quiserem produzir conhecimento. Ele explicou que o doutorado não é atestado de competência ou de alta especialização, “mas, sim, uma declaração de vocação pela carreira acadêmico-científica”.
+Saiba mais: Acesse aqui o discurso de Cláudio Tadeu Daniel-Ribeiro na íntegra
Prêmio Oswaldo Cruz de Teses e Prêmio Capes de Teses 2024
Ao todo, entre premiados e menções honrosas, 12 estudantes de doutorado tiveram seus trabalhos reconhecidos na oitava edição do Prêmio Oswaldo Cruz de Teses 2024. Foram premiadas 4 teses, uma para cada área do Prêmio – Ciências Biológicas aplicadas e Biomedicina; Medicina; Saúde Coletiva; Ciências Humanas e Sociais – , e 8 menções honrosas provenientes de 11 diferentes unidades da Fundação. Além disso, os dois estudantes contemplados com menção honrosa no Prêmio Capes de Teses, que é anualmente oferecido pela Capes, também foram homenageados nesse dia de celebração. Durante o evento, os estudantes fizeram uma breve apresentação de seus trabalhos e receberam seus certificados de participação. O certificado dos estudantes contemplados no Prêmio Capes de Teses receberão seus prêmios em cerimônia organizada pela Capes em dezembro de 2024.
Confira todos os detalhes dos Prêmios, temas das teses contempladas, programas de pós-graduação aos quais estão ligados, bem como seus orientadores:
Prêmio Oswaldo Cruz de Teses 2024 divulga relação de premiados
Fiocruz é contemplada em Prêmio Capes de Teses 2024
A celebração terminou com uma surpreendente e emocionante apresentação do coral Fiocruz com a participação especial de um grupo de surdos trabalhadores da Fundação, que acompanhou o coral e interpretou as músicas em língua de modalidade gestual-visual, a Língua Brasileira de Sinais (Libras). O Coral é regido pelo maestro Paulo Malaguti Pauleira, com direção de Maria Clara Barbosa e com a regente de Libras Walkiria Bernardo Pontes. As músicas apresentadas foram Bola de meia, bola de gude, de Milton Nascimento; Milagres, de Breno Ruiz e Paulo César Pinheiro; Estrela, de Gilberto Gil e Agora Só Falta Você, de Rita Lee.
Integrando as celebrações pelo Dia da Educação na Fiocruz, a Vice-Presidência de Educação, Informação e Comunicação, por meio de sua Coordenação-Geral de Educação, realizou a Câmara Técnica de Educação (CTE), em 14/10. O encontro teve expressiva participação presencial e virtual, com os representantes das diversas instâncias da comunidade educacional da Fundação. Todos assistiram a uma rica exposição sobre as ações pensadas e implementadas ao longo dos últimos anos, com debates que abordaram, sobretudo, os desafios e novas demandas para a área. Foi apresentado um grande balanço sobre as ações de educação ao longo dos últimos anos e, entre as pautas trataram, estão a Política de Extensão da Fiocruz, e grandes análises sobre a educação internacional, a proposta dos novos certificados de Lato Sensu da Fundação e os termos de atualização da Política de Acesso Aberto ao Conhecimento da Fiocruz.
A Vice-Presidência de Educação, Informação e Comunicação da Fiocruz lança o edital de seleção de Professor-Pesquisador Visitante Sênior (PVS). Ao todo, serão selecionados até cinco professores-pesquisadores visitantes seniores com reconhecida competência profissional, que deverão apresentar um plano de atividades para contribuir com a estruturação e o fortalecimento de programas de pós-praduação das seguintes unidades ou escritórios da Fiocruz: Amazônia, Ceará, Mato Grosso do Sul, Piauí e Rondônia. O objetivo central da iniciativa é contribuir para a diminuição das desigualdades regionais, buscando a integração do sistema de ensino, pesquisa e inovação nacional da Fundação. Propostas podem ser enviadas até 25 de novembro.
A seleção tem foco em professores-pesquisadores necessariamente ligados à Fiocruz de elevada qualificação acadêmica, em atividade ou aposentados. Além do título de doutor, vale ressaltar que os PVS deverão ter reconhecida competência profissional para atuar na investigação científica ou tecnológica na Fiocruz. As atividades terão duração de 12 meses com início entre março e abril de 2025, sendo possível solicitar, no máximo, uma prorrogação de mais 12 meses.
A chamada pretende ampliar e dar densidade às atividades de pesquisa e desenvolvimento tecnológico relacionadas à missão institucional de forma articulada com o ensino para unidades e escritórios da Fiocruz implantados mais recentemente ou em áreas com menor densidade de cursos de pós-graduação Stricto Sensu.
A implementação do Plano de Atividades visa também apoiar iniciativas de captação externa de recursos, auxiliar a estruturação e fortalecimento de programas de pós-graduação nos referidos locais e a orientação de alunos de mestrado e doutorado.
A previsão é que a divulgação do resultado final (pós-recurso) saia em janeiro de 2025.
A Plataforma IdeiaSUS Fiocruz e o Canal Saúde lançam, em evento virtual transmitido pelo YouTube, cinco emocionantes documentários sobre a saúde pública do Brasil. Os novos curtas-documentais narram histórias inspiradoras de trabalhadores e gestores envolvidos com o fortalecimento de nosso Sistema Único de Saúde (SUS), trazendo momentos de aprendizado e reflexões sobre a importância de se garantir saúde pública de qualidade para todos.
Produzidos pelo Canal Saúde, os filmes são frutos do Prêmio IdeiaSUS: Fiocruz é SUS, entregue às cinco melhores experiências da edição de 2022 da Mostra Brasil, aqui tem SUS, como parte da parceria da IdeiaSUS com o Conselho Nacional de Secretarias Municipais de Saúde (Conasems). Representando cada uma das cinco regiões do país, as práticas revelam atuações compromissadas com a atenção e a prevenção ao suicídio, a saúde mental da população indígena, as pessoas com hanseníase, as gestantes em situação de rua e as conferências locais de saúde como estratégias de educação permanente em saúde.
Momentos de emoção e inspiração
No filme Implantação de rede de atenção e prevenção ao suicídio de Anastácio (MS): uma realidade possível, o espectador se depara com serviços de saúde mental pautados na prevenção, na atenção e na posvenção ao suicídio. É um filme que emociona ao falar sobre o suicídio, problema de saúde pública que afeta a cidade e o país todo. Os personagens falam sobre a importância da prevenção, por meio de capacitações, encontros, palestras e atividades educativas. Revelam o cotidiano do atendimento, que se dá tanto na modalidade domiciliar quanto individual e em grupo, do qual fazem parte profissionais de psicologia, serviço social e psiquiatria. Falam, ainda, sobre o emocionante trabalho de posvenção, destinado a promover ações que se ocupam dos enlutados após o suicídio de uma pessoa querida.
Quem assistir ao filme Equidade no SUS por meio da articulação regional: saúde mental indígena, experiência que se passa em Balneário Barra do Sul (SC), por sua vez, se sentirá envolvido com a força dos saberes dos povos indígenas. O documentário revela um trabalho de integração entre técnicos de saúde, mulheres, homens e crianças de 11 famílias indígenas, para tratar de questões que envolvem a saúde mental da comunidade. Eles conversam, ampliam suas visões quanto às demandas e ao significado de saúde mental para esta população, falam sobre território, espiritualidade e alimentação indígena.
No filme Identificação de clusters e treinamento em serviço: estratégias para abordagem da hanseníase, em Pilar (AL), o foco é a articulação entre a Vigilância em Saúde e a Atenção Primária à Saúde como questão fundamental no enfrentamento da hanseníase, doença da qual o Brasil ocupa o primeiro lugar do ranking de incidência e o segundo em números absolutos, atrás apenas da Índia. O filme, em suma, revela as novas estratégias utilizadas para abordagem da hanseníase no município de Pilar, entre os anos de 2020 e 2021, quando foi confirmado um alto coeficiente de detecção da doença.
O documentário Reduzindo danos e protegendo vidas: cuidado às gestantes em situação de rua usuárias de SPA se passa em Santo André (SP) e retrata os objetivos de um trabalho por vezes invisibilizado pela sociedade. São personagens reais que agem para garantir o direito à maternidade a mulheres em situação de rua, promovem a saúde da mãe e do feto, respeitam o desejo delas de permanecerem em situação de rua e estabelecem uma linha de cuidado a essas gestantes, muitas delas, usuárias de substâncias psicoativas.
Já o filme Conferências Locais de Saúde: estratégias de educação permanente para o Plano Municipal de Saúde, em Presidente Figueiredo (AM), mostra o trabalho de uma comissão de trabalhadores da saúde, formados no contexto do projeto de implantação da Política de Educação Permanente na Amazônia, realizado pela unidade da Fiocruz Amazônia. A iniciativa resultou na promoção de conferências locais de saúde, por meio das quais profissionais e usuários dos serviços de saúde puderam expressar suas percepções, anseios e visões sobre a rede de atenção à saúde do município. O filme retrata a força e relevância da participação e do controle social do SUS através das instâncias locais.
Assista à transmissão do lançamento:
Nos dias 23 e 24 de outubro, a Fiocruz vai realizar o III Seminário Integrado das Residências em Saúde - A formação que queremos para o SUS nas residências. Promovido pela Vice-Presidência de Educação, Informação e Comunicação (VPEIC) por meio da Coordenação Adjunta de Residências em Saúde (CGE) e do Fórum de Coordenadores de Residências em Saúde, o evento pretende reunir coordenadores e supervisores dos programas de Residência em Saúde da Fiocruz, do Ministério da Saúde e da Educação (MS e MEC); além de representantes da Comissão de Residência Médica (Coreme), da Comissão de Residência Multiprofissional (Coremu), discentes residentes dos programas da Fiocruz e da Escola Nacional de Saúde Pública de Cuba (Ensap). O encontro será transmitido pelo canal da VideoSaúde Distribuidora da Fiocruz no Youtube.
No dia 23, a partir das 8h30, o encontro acontecerá no auditório do auditório do Museu da Vida. Já no dia 24, o Seminário na varanda da copa da Sede da Fiotec, localizada na Av. Brasil, 4,036, Manguinhos, a partir das 9h.
Para a coordenadora adjunta de Residências em Saúde e do Fórum de Coordenadores de Residências em Saúde, Adriana Coser, o objetivo do encontro é refletir sobre a formação que queremos para o SUS nas Residências em Saúde a partir da perspectiva dos diversos atores envolvidos. "Nossa ideia é avaliar a formação necessária para o atual contexto do SUS a partir da gestão, fazendo uma análise sobre o impacto da formação das residências em saúde no dimensionamento e na fixação da força de trabalho no SUS, bem como partilhar experiências de formação interprofissional em rede no SUS e para o SUS nas Residências, e ainda conhecer mais sobre o Exame Nacional de Residências em Saúde (Enare) para acesso aos programas", detalhou.
Desde 2019, os Seminários Integrados são organizados a cada dois anos, abordando temas relevantes para a formação em saúde no Brasil. O primeiro encontro explorou os desafios e perspectivas da formação para o SUS, enquanto o segundo, em 2021, discutiu a gestão educacional dos programas de residência. Nos anos seguintes, também foram realizados eventos focados em ações afirmativas e saúde mental, ampliando, assim, o debate e a integração entre os programas.
#ParaTodosVerem Banner com uma foto do Castelo Mourisco, a foto foi tirada de baixo para cima próximo ao castelo, em preto e branco.
Na foto está escrito:
III SEMINÁRIO INTEGRADO DAS RESIDÊNCIAS EM SAÚDE DA FIOCRUZ - A FORMAÇÃO QUE QUEREMOS PARA O SUS NAS RESIDÊNCIAS
O evento irá acontecer no dia 23 de outubro (quarta-feira), na parte da manhã, o local do evento será no auditório do Museu da Vida, a transmissão será através do Canal VideoSaúde no YouTube e terá tradução em libras.
A programação será:
8:30h às 9h - RECEPÇÃO
9h às 9:30h - MESA DE BOAS-VINDAS E ABERTURA
Mário Moreira - Presidente da Fiocruz
- Eduarda Cesse - Coordenadora Geral de Educação/VPEIC /Fiocruz
- Adriana Coser - Coordenadora Adjunta de Residências em Saúde- CGE/VPEIC/Fiocruz
- Patrícia Canto - Coordenadora de Assistencia VPAAPS
- Roseli Rocha - Cedipa/Fiocruz
- Matheus Rodrigues - Representante da APG
9:30 às 12h - MESA REDONDA
RESIDÊNCIAS EM SAÚDE: QUAL A FORMAÇÃO NECESSÁRIA PARA O ATUAL CONTEXTO DO SUS?
MODERAÇÃO E DEBATE: Adriana Coser
PARTICIPANTES
- Paulo Pinho - Coordenador geral de residências em Saúde- Secretaria de Ensino Superior/MEC
- Priscila Souza - Coordenadora geral de Residências - Secretaria de Gestão do Trabalho e da Educação na Saúde/MS
- Rodrigo Cariri - Comissão Nacional de Residências Médicas.
TARDE - LOCAL: Auditório do Museu da Vida
14h às 16:30h - RELATO DE EXPERIÊNCIAS - MODERAÇÃO: Adriana Coser
FORMAÇÃO EM REDE PARA O SUS
- Dinaci Ranzi - Residências em Saúde de Campo Grande/MS e Dourados/MS
- Bruno Ferrari Emerich - Residência Multiprofissional de Saúde Mental da Unicamp
APRESENTAÇÃO: DIMENSIONAMENTO E FIXAÇÃO DE PROFISSIONAIS NO SUS
- Paulo Henrique D'Angelo Seixas - Rede Colaborativa para Estudos Estratégicos da Força de Trabalho em Saúde no Brasil
No dia 24 de outubro, o local será na sala 410 na ENSP. A programação será:
9h às 12:30h - Apresentação: ENARE - EXAME NACIONAL DE RESIDÊNCIAS
- Cristiane Melo - Empresa Brasileira de Serviços Hospitalares/MEC
RELATO DE EXPERIÊNCIAS - FORMAÇÃO INTERPROFISSIONAL PARA O SUS
- Janaíra Dorneles de Quadros Dávila - Hospital de Clinicas de Porto Alegre e Unidade Básica de Saude Santa Cecilia
- Bernardo Lago Alves - Residência Medicina de Familia e Comunidade Rio de Janeiro
O Ministério da Saúde, em parceria com o Ministério da Educação, lança a consulta pública Opine Aqui acerca da Política Nacional de Residências em Saúde (PNRS). A ação, realizada através da plataforma Participa+Brasil, busca receber contribuições da sociedade civil para o aperfeiçoamento do texto da Política Nacional de Residências em Saúde, a ser instituída no âmbito do Sistema Único de Saúde. O formulário, disponível no site do Ministério da Saúde, pode ser preenchido até 16 de outubro.
A construção da minuta da Política Nacional de Residências em Saúde iniciou-se em 2023 com a colaboração de diversos atores envolvidos com as residências em saúde, em conferências, congressos, seminários e grupos de trabalho, e busca agora, por meio da ampliação desse processo participativo e democrático, a contribuição de todas(os) as cidadãs e os cidadãos.
*Com informações do Ministério da Saúde
*Lucas Leal é estagiário sob supervisão de Isabela Schincariol
Buscando fortalecer o Programa Integrado de Extensão da Pós-Graduação da Fiocruz (Proext-PG), a Vice-Presidência de Educação, Informação e Comunicação vai receber, em 4 de outubro, às 14h, a pró-reitora de Extensão da Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ), Ivana Bentes. A iniciativa acontece no âmbito da série "Encontros Virtuais da Educação" e faz parte de uma gama de ações realizadas pela Coordenação-Geral de Educação (CGE/VPEIC) para consolidar e robustecer o Programa de Extensão da Educação Superior na Pós-Graduação (Proext-PG) da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes). O encontro será transmitido pela plataforma Zoom, cujo link será divulgado na data anterior ao evento.
Para a coordenadora adjunta de Stricto Sensu (CGE/VPEIC), Mariana Souza, com o encontro, a ideia é debater de forma ampla o Proext-PG Fiocruz e, assim, fomentar o desenvolvimento da política interna de extensão, pensando suas bases e questões estratégicas e essenciais para sua concepção.
Ivana Bentes é professora titular da UFRJ, doutora em Comunicação e Pró-Reitora de Extensão da UFRJ desde junho de 2019. Ela é professora e pesquisadora do Programa da Pós-Graduação em Comunicação da UFRJ, foi diretora da Escola de Comunicação da UFRJ (ECO) e secretária de Cidadania e Diversidade Cultural do Ministério da Cultura, entre 2015 e 2016.
A série “Encontros Virtuais da Educação”, organizada pela Vpeic, teve início em julho de 2020 e nasceu da necessidade urgente de divulgar e promover as diversas ferramentas e possibilidades de interação entre a comunidade acadêmica, alunos e gestores da Fundação, especialmente voltadas para a continuidade das atividades educacionais durante a pandemia de Covid-19. De lá para cá, mais de 20 encontros já foram realizados, sempre levantando e debatendo temas relevantes para a área da Educação da Fiocruz e toda a sua comunidade.
Confira aqui algumas edições dos "Encontros Virtuais de Educação"
Proext-PG Capes
O Programa de Extensão da Educação Superior na Pós-Graduação (Proext-PG) da Capes visa contribuir para o fortalecimento das atividades de extensão no âmbito da pós-graduação, por meio de atividades integradas de ensino, pesquisa e extensão realizadas em diálogo com diversos setores da sociedade, com vistas a subsidiar os gestores públicos na elaboração das políticas públicas que sejam socialmente relevantes, interdisciplinares e que contribuam para o desenvolvimento sustentável, a cidadania, a justiça, o fortalecimento da democracia, a participação social, a qualidade de vida e a redução de assimetrias no Sistema Nacional de Pós-Graduação (SNPG).
#ParaTodosVerem Foto das torres do Castelo Mourisco, na Fiocruz, ao fundo o céu azul. Na imagem está escrito: A Vice-Presidência de Educação, Informação e Comunicação convida: Encontros Virtuais da Educação 2024, Programa de Extensão Acadêmica, professora Ivana Bentes, Pró Reitora de Extensão da UFRJ, o evento será no dia 04 de outubro às 14 horas, via zoom.
Entre os dias 17 e 20 de setembro, aconteceu em Manaus o 31º Encontro Nacional da Rede Universidade Aberta do SUS (UNA-SUS) e o Campus Virtual Fiocruz esteve presente no evento. A programação contou com atividades diversificadas, talk shows, oficinas, rodas de conversa, reunião de coordenadores e o lançamento do livro de experiências exitosas da Rede. O encontro destacou a importância das inovações tecnológicas na educação em saúde com o objetivo de superar as barreiras e garantir a integralidade do cuidado em todo o país, especialmente em áreas com menor acesso a serviços de saúde.
Além de vivenciar os debates e trocar experiências com os participantes, Ana Furniel e Rosane Mendes, respectivamente, coordenadora e coordenadora adjunta do CVF, participaram da oficina "Formação em saúde digital aos atores envolvidos nas ofertas educacionais: realidade, necessidade e oportunidades", além de estarem presentes também no encontro que reuniu todos os coordenadores que integram a Rede UNA-SUS. Ana e Rosane, são as representantes da Rede na VPEIC/Fiocruz.
A oficina foi mediada por Ester Massae Okamoto Dalla Costa (UNA-SUS/UEL) e Helian Nunes de Oliveira (UNA-SUS/UFMG) e teve como foco a importância de capacitar profissionais para o uso de ferramentas digitais no ambiente educacional para uma adaptação eficaz às demandas do ensino à distância e às novas tecnologias no contexto da saúde pública.
Durante a mesa de abertura do evento, a diretora da Fiocruz Brasília e secretária executiva da UNA-SUS, Fabiana Damásio, ressaltou que o encontro foi realizado no maior estado do Brasil, onde muitos municípios dependem do SUS. Segundo ela, estar no encontro foi "uma oportunidade interessante para conhecer as demandas de cada estado, de construir consensos e pactos para a educação de saúde para cumprir as políticas públicas".
O evento é realizado anualmente e reúne coordenadores, representantes e técnicos das 35 Instituições de Ensino Superior (IES) que compõem a UNA-SUS e a Secretaria Executiva (SE/UNA-SUS) para troca de experiências. Este ano, ele foi organizado pela Universidade Federal do Amazonas (Ufam) e a Universidade do Estado do Amazonas (UEA), em parceria com a SE/UNA-SUS.
*com informações da UNA-SUS
