A série de palestras Encontro às Quintas promove, no dia 28 de maio, uma sessão especial em homenagem ao centenário de nascimento de Michel Foucault. A mesa será dedicada à trajetória intelectual, à atualidade e às implicações ético-políticas da obra do filósofo francês. A atividade contará com exposições dos pesquisadores da Casa de Oswaldo Cruz (COC/Fiocruz) Carlos Estellita-Lins e Flavio Edler, além de José Nicolao Julião, professor da Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro (UFRRJ). A mediação será de Ana Teresa Venâncio, também pesquisadora da Casa.
As apresentações discutirão o caráter inovador da reflexão de Michel Foucault, situada entre a filosofia e a história, além da recepção de suas ideias no Brasil, especialmente no campo da historiografia da psiquiatria e das ciências humanas. Entre os temas em debate estão as relações entre saber e poder, a crítica à noção de controle social e a atualidade das reflexões do autor sobre política, neoliberalismo e reforma psiquiátrica. Também será abordada sua influência nos estudos sobre loucura, doença mental e psiquiatria, bem como a contribuição foucaultiana para uma nova agenda crítica das ciências humanas.
Carlos Estellita-Lins é pesquisador da Casa de Oswaldo Cruz (COC/Fiocruz) e colaborador do Programa de Pós-Graduação em Antropologia Social do Museu Nacional/UFRJ. Desenvolve pesquisas sobre história da psiquiatria e da psicanálise, antropologia da saúde, epistemologia das ciências da vida, antropoceno e pensamento de Michel Foucault, Georges Canguilhem e Nietzsche. É autor de Trocando Seis por Meia-Dúzia: Suicídio Enquanto Emergência do Rio de Janeiro, lançado pela Mauad Editora em 2012.
Na Casa de Oswaldo Cruz (COC/Fiocruz), Flavio Edler atua nas áreas de história das ciências, da medicina e da saúde. Doutor em Saúde Coletiva pelo IMS/UERJ, suas pesquisas concentram-se na história da medicina, epistemologia e circulação de saberes científicos, com destaque para os debates sobre racionalidade científica e historiografia das ciências da saúde. É autor, entre outros, de Ensino e profissão médica na Corte de Pedro II, publicado pela Editora da Universidade Federal do ABC em 2014.
José Nicolao Julião é professor titular da UFRRJ. Possui graduação, mestrado e doutorado em Filosofia, com formação pela UFRJ e pela Unicamp, além de estágios de pesquisa e pós-doutorados em universidades europeias. Atua nas áreas de filosofia da história, Nietzsche, teoria do conhecimento, ética e política, sendo autor de diversos livros sobre filosofia e modernidade. Entre eles, destaca-se A Filosofia Histórica e o Caráter Criativo do Passado em Nietzsche: Renascimento e Iluminismo, da Editora Via Veritas, lançado em 2026.
A debatedora Ana Teresa Venâncio é graduada em Sociologia e Ciência Política pela PUC-Rio, com mestrado e doutorado em Antropologia Social pelo Museu Nacional/UFRJ e pós-doutorados na Espanha e na UERJ. Pesquisadora da Casa de Oswaldo Cruz e professora do Programa de Pós-Graduação em História das Ciências e da Saúde da Fiocruz, dedica-se à história da psiquiatria, da assistência psiquiátrica e das representações sociais da loucura e da doença mental. É organizadora, ao lado de Allister Dias, de O Hospício da Praia Vermelha: do Império à República (Rio de Janeiro, 1852-1944), das Editoras Unifesp e Fiocruz, publicado em 2022.
Encontro às Quintas – 4ª sessão
Centenário de Michel Foucault
Expositores: Carlos Estellita-Lins (COC/Fiocruz), Flávio Edler (COC/Fiocruz) e José Nicolao Julião (UFRRJ)
Debatedora: Ana Teresa Venâncio (COC/Fiocruz)
Coordenação: Marcos Chor Maio
Data: 28/5
Horário: 10h
Local: Auditório Luiz Fernando Ferreira, no Centro de Documentação em História da Saúde (CDHS), campus da Fiocruz, em Manguinhos.
Farmanguinhos vai realizar, nesta quarta-feira, 27 de maio, às 10h, o Centro de Estudos com o tema Reologia aplicada ao desenvolvimento de medicamentos e à caracterização de medicamentos.
A palestra será ministrada pela gerente e pesquisadora do Grupo de Reologia da PUC-Rio, Priscilla Varges. O evento será transmitido pelo canal de Farmanguinhos no Youtube.
Será emitido certificado aos participantes inscritos pelo formulário de participação.
O Sextas desta semana traz Christovam de Chevalier, com poesia da coletânea “Inventário de Esperanças e outros poemas”.
Nela, o poeta nos brinda com uma linda metáfora: “os rios subterrâneos na seca e que correm em nosso coração, propenso a erros e enganos”.
As transformações impostas pela pandemia dão o tom da obra Inventário de Esperanças e Outros Poemas, publicado pela Editora 7 Letras, em 2021, quarto livro do poeta Christovam de Chevalier, onde as palavras surgem como potência de superação. A coletânea é dividida em quatro partes. No Inventário de Esperanças, quarta e última parte, estão poemas provocados pelas transformações causadas pela pandemia. O livro surpreende pela escrita ao mesmo tempo humana e lírica, que nos toca com a intimidade própria dos poetas. Christovam de Chevalier é autor de Um Livro sem Título (1998), No Escuro da Noite Em Claro (2016) e Marulhos, Outros Barulhos e Alguns Silêncios (2019). Tem poemas publicados nas revistas Rua da Unicamp, e da Biblioteca Nacional, além da coletânea “Agora como Nunca”, organizada por Adriana Calcanhotto e editada no Brasil (Cia das Letras, 2017) e em Portugal (Cotovia).
*Com informações do Jornal de Letras.
Os pesquisadores que quiserem se inscrever para a 21ª edição do Prêmio Capes de Tese, principal honraria da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes/MEC), têm até o dia 2 de junho para fazer a inscrição. A premiação reconhece as melhores teses de doutorado defendidas no Brasil em 2025.
O Prêmio Capes de Tese 2026 será entregue a doutores classificados em 50 áreas de avaliação que fazem parte da pós-graduação stricto sensu. Os critérios de participação estão previstos no Edital nº 14/2026.
A inscrição deve ser realizada na coordenação do programa de pós-graduação, responsável pela pré-seleção interna e indicação do candidato. O coordenador deverá submeter a tese escolhida pelo site https://pct.Capes.gov.br .
O Prêmio Capes de Tese avalia seis quesitos: originalidade, relevância, metodologia, redação, inovação e impactos. Para a seleção, a Capes formará comissões específicas compostas por representantes de cada uma das 50 coordenações de áreas de avaliação. O resultado está previsto para ser divulgado em setembro, e a cerimônia oficial de entrega em novembro.
O Grande Prêmio Capes de Tese será concedido às três melhores teses entre os 50 vencedores, um para cada colégio de avaliação: Ciências da Vida; Humanidades; e Exatas, Tecnológicas e Multidisciplinar.
Cada um deles receberá bolsa de pós-graduação em instituição no exterior por até 12 meses, além de certificado e troféu. Para o orientador serão concedidos R$ 9 mil para participação em congresso internacional.
Os autores das demais teses vencedoras receberão bolsas de pós-doutorado no Brasil, passagem aérea e diária para participar da cerimônia de premiação, certificado e medalha. Os orientadores serão premiados com R$ 3 mil, além de passagens e certificados.
Parcerias e Prêmios Adicionais
Instituições parceiras da Capes também oferecerão prêmios em dinheiro para áreas específicas:
- Fundação Carlos Chagas: R$ 25 mil para as teses vencedoras em Educação e Ensino, além de quatro prêmios de R$ 10 mil na categoria Menção Honrosa.
- Dimensions Sciences: US$ 2 mil para o pesquisador da área de Biotecnologia cuja pesquisa foque em inovação e empreendedorismo.
- Instituto Serrapilheira: R$ 20 mil para cada vencedor do Grande Prêmio nos colégios de Ciências da Vida e de Exatas, Tecnológicas e Multidisciplinar.
- Capes: R$ 20 mil adicionais ao ganhador do Grande Prêmio no colégio de Humanidades.
Para mais informações sobre o edital, o contato pode ser feito pelo e-mail: premioCapes@Capes.gov.br.
A Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes) é um órgão vinculado ao Ministério da Educação (MEC).
(Brasília – Redação CGCOM/Capes)
A reprodução das notícias é autorizada desde que contenha a assinatura CGCOM/Capes
A Câmara Técnica de Educação da Fiocruz (CTE) realizou, na manhã desta quarta-feira, 20/5, uma reunião marcada por importantes avanços institucionais no campo da educação. Durante o encontro, foram aprovados quatro documentos estratégicos relacionados à formação, convivência institucional e internacionalização: Código de Conduta Discente, Regimento do Alojamento Discente, e as portarias de cotutela e de estágio internacional. Os avanços reforçam o compromisso da Fundação com a qualificação de suas políticas educacionais e com a construção coletiva de normas voltadas à comunidade acadêmica.
O Código de Conduta e o Regimento do Alojamento do Centro de Referência Professor Hélio Fraga, ligado à Escola Nacional de Saúde Pública Sergio Arouca (CRPHF/Ensp), no Rio de Janeiro, são documento voltados aos discente dos cursos e programas de pós-graduação da Fiocruz. Ambos são resultado de um processo de construção coletiva desenvolvido ao longo de vários meses por grupos de trabalho compostos por representantes de diferentes unidades da Fiocruz. Ambas as propostas também passaram por consulta pública interna, recebendo contribuições da comunidade institucional, que posteriormente foram analisadas e incorporadas às versões apresentadas na reunião.
A coordenadora-geral de Educação da Fiocruz, Isabella Delgado, explicou que, após a aprovação na Câmara Técnica de Educação, os documentos ainda seguirão trâmites institucionais antes de sua validação definitiva. "O Código de Conduta Discente e o Regimento do Alojamento serão encaminhados para análise da Procuradoria Federal da Fiocruz, passarão por reunião da Presidência e, ao final, pela aprovação do Conselho Deliberativo da Fundação (CD). Esse fluxo minucioso reforça o caráter participativo e criterioso do processo de consolidação das normativas institucionais", detalhou ela.
Enriquecendo o encontro, a CTE recebeu a ouvidora-geral da Fiocruz, Daniela de Miranda Bueno, e a Vice-diretora de Ensino e Informação Científica do Instituto Aggeu Magalhães (IAM/Fiocruz Bahia), Sheila Andrade de Oliveira, que compartilharam com o grupo suas experiências institucionais e contribuíram para ampliar o debate. Isabella destacou que o IAM já possui um código de conduta implementado e as contribuições trazidas por Daniela e Sheila fomentaram reflexões sobre acolhimento, convivência institucional e construção de ambientes educacionais mais seguros, éticos e participativos.
A reunião contemplou também pautas ligadas à internacionalização da educação, com a aprovação de duas portarias apresentadas pela área de Educação Internacional: de cotutela e de estágio internacional. Diferentemente dos outros dois documentos já citados, essas normativas seguem fluxo próprio e têm aprovação no âmbito da CGE/VPEIC, representando mais um passo no fortalecimento das estratégias de cooperação acadêmica internacional da Fiocruz.
A Secretaria Municipal de Ciência, Tecnologia e Inovação (SMCT), em parceria com o Museu do Amanhã, torna público o Edital do Prêmio Elisa Frota Pessoa, que homenageia a importante pesquisadora, física experimental e pioneira da atuação feminina na ciência brasileira.
Os principais objetivos desta iniciativa são fomentar o debate acadêmico acerca do tema proposto, divulgar a pauta para além dos ambientes universitários e estimular a pesquisa com foco em proposições que visem à redução de desigualdades. Além disso, busca promover o reconhecimento de trabalhos de excelência acadêmica produzidos por mulheres, incentivar sua divulgação e levantar contribuições científicas relevantes para a sociedade.
O tema desta edição:
“Ciência, Tecnologia e Inovação na promoção de soluções para os desafios urbanos contemporâneos.”
Os 24 melhores trabalhos receberão uma premiação financeira que varia de R$2.500 até R$15.000, conforme a classificação final e o grau de escolaridade das autoras.
Poderão se inscrever mulheres regularmente matriculadas em cursos de graduação, mestrado ou doutorado de instituições de ensino superior localizadas na cidade do Rio de Janeiro.
O preenchimento do formulário de inscrição, com a devida anexação do comprovante de matrícula e do artigo acadêmico deve ser realizado até o dia 31 de agosto de 2026.
Serão aceitos exclusivamente artigos científicos de caráter acadêmico, originais e inéditos.
Os trabalhos premiados serão reunidos em uma publicação digital, a ser organizada e publicada pelo Museu do Amanhã, em parceria com a Secretaria Municipal de Ciência, Tecnologia e Inovação.
Saiba mais e se inscreva em: Prêmio Elisa Frota Pessoa / Prêmio Elisa Frota Pessoa – 4ª edição | Projetos | Museu do Amanhã
A Casa de Oswaldo Cruz (COC/Fiocruz) está com inscrições abertas para o curso Aquisição de Arquivos. Até 15 de junho, profissionais de arquivo graduados, cursando ou não pós-graduação em áreas correlatas podem se inscrever pelo Campus Virtual Fiocruz.
Inscreva-se já!
A formação aborda a aquisição de arquivos como ação fundamental para a constituição e preservação de acervos, reunindo reflexões teóricas e relatos de experiências na área arquivística.
Com carga horária de 30h, as aulas serão realizadas no Centro de Documentação em História da Saúde (CDHS/COC), no campus da Fiocruz em Manguinhos, de 2 de julho a 4 de agosto, das 13h30 às 16h30.
Estão abertas 20 vagas.
A Fiocruz divulga, nesta terça-feira, 19 de maio, o resultado da validação das inscrições para o Auxílio à Moradia do Estudante na Pós-Graduação (AME-PG) após os pedidos de recursos.
+Acesse aqui a Chamada e confira todas as informações detalhadas!
+Acesse aqui o resultado da validação pós-recurso!
A próxima etapa do processo seletivo é a análise das inscrições pela comissão de seleção, com resultado da classificação previsto para 27 de maio.
Programa amplia as condições de permanência dos estudantes em situação de vulnerabilidade social nos programas de pós-graduação da Fiocruz
O Auxílio à Moradia do Estudante tem o objetivo de ampliar as condições de permanência dos estudantes de baixa renda, em situação de vulnerabilidade social, nos programas de pós-graduação stricto sensu da Fiocruz, acadêmicos e profissionais, no que se refere, exclusivamente, à questão da moradia para os estudantes em cursos presenciais.
O benefício consistirá em ofertar aos estudantes que preencham os requisitos de elegibilidade um auxílio financeiro mensal no valor R$ 800,00 (oitocentos reais mensais), que será concedido por até 12 (doze) meses consecutivos e destinado exclusivamente para apoiar despesas com moradia, condicionado à disponibilidade orçamentária e financeira da Fundação Oswaldo Cruz, bem como às demais condições previstas nesta Chamada.
O AME-PG destina-se a estudantes, brasileiros ou estrangeiros, cujas residências de origem estejam localizadas a mais de 100 km da unidade em que cursam a pós-graduação, e renda familiar per capita mensal inferior ou igual a 1 salário mínimo e meio (correspondente a R$2.431,50, de acordo com o valor do salário mínimo vigente no ano de 2026), com matrícula ativa na Fiocruz, cadastrados na Plataforma Sucupira como tal, e com dedicação exclusiva a cursos de pós-graduação stricto sensu, acadêmicos ou profissionais.
Poderão ser atendidos até 50 estudantes matriculados em cursos de Mestrado e Doutorado dos Programas de Pós-Graduação stricto sensu da Fiocruz, que atendam aos critérios de elegibilidade descritos na Chamada.
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Em caso de dúvidas, o contato deve ser realizado exclusivamente por meio do endereço eletrônico: cad.auxilio@fiocruz.br.
Estão abertas as inscrições para a seleção 2026 do Doutorado Acadêmico em Pesquisa Translacional em Fármacos e Medicamentos de Farmanguinhos. Serão disponibilizadas 10 vagas para profissionais com mestrado nas linhas de pesquisa do Programa de Química Medicinal (Síntese Orgânica, Modelagem Molecular, Métodos Analíticos e Produtos Naturais), Farmacologia, Tecnologia Farmacêutica e áreas afins, cujos diplomas sejam reconhecidos pelo Ministério da Educação. As inscrições estão disponíveis até 1º de junho de 2026!
O curso é gratuito e as aulas serão ministradas em modalidade presencial, no Instituto de Tecnologia de Fármacos (Farmanguinhos), Campus Manguinhos, localizado na Rua Sizenando Nabuco, número 100, Manguinhos, Rio de Janeiro/RJ e/ou Campus CTM, na Av. Comandante Guaranys, 447, Jacarepaguá, Rio de Janeiro/RJ, de acordo com o calendário de disciplinas de cada curso.
O objetivo é formar, de modo multidisciplinar, doutores e doutoras capazes de atuar na translação do conhecimento básico ao produto final (pesquisa translacional), do desenvolvimento de fármacos e medicamentos de importância para a saúde pública, para que sejam capazes de reconhecer e dialogar com as diferentes áreas de atuação na cadeia de desenvolvimento de fármacos e medicamentos.
Clique para acessar o edital e conferir todas as informações necessárias.
#ParaTodosVerem Banner com uma fotografia de fundo, nela há uma mão com uma luva azul segurando um frasco de vidro com a base arredondada, também há comprimidos brancos ao redor, no canto direito do banner as seguintes informações: Pós-graduação acadêmica em Pesquisa Translacional em Fármacos e Medicamentos, doutorado 2026, período de inscrições de 15/05 a 01/06/26, serão 10 vagas, o público-alvo são profissionais com mestrados nas linhas de pesquisa do Programa de química medicinal (Síntese Orgânica, Modelagem Molecular, Métodos Analíticos e Produtos Naturais), Farmacologia, tecnologia farmacêutica e áreas afins, cujos diplomas sejam reconhecidos pelo ministério da educação.
De acordo com a mais recente edição do Boletim Epidemiológico HIV e Aids, divulgado em dezembro de 2025 pelo Ministério da Saúde, estima-se que o Brasil tenha registrado mais de 1,6 milhão de pessoas infectadas pelo HIV desde o início da epidemia. Somente em 2024, foram notificadas mais de 39 mil novas detecções de infecção pelo HIV no país. Os indicadores apontam estabilidade com leve alta nas detecções de HIV e redução dos casos e de mortalidade por aids casos no país. Causada pelo vírus HIV (Vírus da Imunodeficiência Humana), que ataca o sistema imunológico do corpo, a Aids (Síndrome da Imunodeficiência Adquirida) é a fase mais avançada da infecção. Neste 18 de maio, Dia de Conscientização sobre a Necessidade de Vacina Contra HIV/Aids, o Campus Virtual Fiocruz reforça as ofertas de cursos online, gratuitos e autoinstrucionais voltados ao tema. Confira e inscreva-se!
Profilaxia pré-exposição de risco à infecção pelo HIV oral
A formação é uma iniciativa do Departamento de HIV/Aids, Tuberculose, Hepatites Virais e Infecções Sexualmente Transmissíveis (IST) da Secretaria de Vigilância em Saúde e Ambiente do Ministério da Saúde (Dathi/SVSA/MS) em parceria com a Organização Pan-Americana da Saúde (Opas/OMS), o Centro de Controle e Prevenção de Doenças (CDC, na sigla em inglês) e a Fiocruz.
A PrEP consiste no uso de antirretrovirais - tenofovir e entricitabina - por qualquer pessoa com risco acrescido ao HIV, e quando tomados corretamente, evitam a infecção caso aconteça uma eventual exposição ao vírus. Desde 2022, a PrEP é recomendada para os adolescentes acima de 15 anos, com peso corporal igual ou superior a 35kg, sexualmente ativos e sob risco aumentado de infecção pelo HIV. Algumas situações podem indicar o uso da PrEP com prioridade: o não uso frequente de camisinha nas relações sexuais (anais ou vaginais); uso repetido de Profilaxia Pós-Exposição ao HIV (PEP); histórico de episódios de Infecções Sexualmente Transmissíveis (IST); contextos de relações sexuais em troca de dinheiro, objetos de valor, drogas, moradia etc.; e chemsex: prática sexual sob a influência de drogas psicoativas (metanfetaminas, Gama-hidroxibutirato (GHB), MDMA, cocaína, poppers).
A ideia é que o curso atualize profissionais de saúde para estarem melhor preparados e atentos para recomendar de forma assertiva a PrEP, identificando quem pode se beneficiar dessa estratégia de prevenção e garantindo o acesso adequado à medicação, além de fornecer acompanhamento e suporte contínuos.
+Conheça mais sobre a estrutura do curso e inscreva-se já!
Utilização dos testes rápidos no diagnóstico da infecção pelo HIV, da Sífilis e das Hepatites B e C
O curso, desenvolvido no âmbito do Departamento de Doenças de Condições Crônicas e Infecções Sexualmente Transmissíveis da Secretaria de Vigilância em Saúde (DCCI/SVS/MS) e disponível na plataforma Moodle do Campus Virtual Fiocruz, está na segunda edição e é aberto a todos os interessados nas diretrizes de diagnóstico da infecção pelo HIV, Sífilis e Hepatites Virais no âmbito do Sistema Único de Saúde (SUS), com foco na utilização de testes rápidos (TR). Possui carga horária de 20h e é dividida em seis módulos.
Os módulos apresentam orientações e metodologias adequadas acerca dos procedimentos pré-teste, durante a testagem e para o pós-teste, passando por informações mais básicas acerca da importância dos TR, a composição dos kits, a forma de organização e armazenamento dos mesmos até a interpretação de seus resultados, o encaminhamento dentro da rede de atenção à saúde do território, entre outros. A formação engloba a apresentação de manuais e guias oficiais do Ministério da Saúde e ações preconizadas pelos fabricantes para a execução dos testes rápidos.
O objetivo do curso é capacitar profissionais de saúde no que se refere ao diagnóstico desses agravos para realizar, com qualidade e segurança, os testes rápidos disponíveis na rede do SUS, assegurando sua importância na qualificação dos profissionais envolvidos na testagem rápida no âmbito do SUS e permitindo que os profissionais entendam a relevância desses testes na ampliação do diagnóstico do HIV, da sífilis e das hepatites virais, bem como realizem a sua oferta com maior segurança e garantia de qualidade.
+Conheça mais sobre a estrutura do curso e inscreva-se já!
O curso foi organizado em 3 macrotemas — Bases conceituais; Contexto social, político e histórico das populações vulnerabilizadas: normas e legislações; e Práticas de enfrentamento ao estigma e discriminação —, 5 módulos e 17 aulas. Ele é voltado a trabalhadores e trabalhadoras da saúde, estudantes, mas aberto a todos os interessados na temática. A formação é online, gratuita, autoinstrucional e certifica os participantes inscritos que realizem avaliação com obtenção de nota maior ou igual a 7.
A formação é uma realização da Fundação Oswaldo Cruz, por meio do Campus Virtual Fiocruz e a Coordenação de Vigilância em Saúde e Laboratórios de Referência, em parceria com Departamento de Doenças de Condições Crônicas e Infecções Sexualmente Transmissíveis, da Secretaria de Vigilância em Saúde do Ministério da Saúde.
A elaboração do curso nasceu da necessidade de sensibilizar e instrumentalizar profissionais de saúde que estão na ponta do atendimento, visando atualizar, aprimorar e qualificar suas práticas, construções socio-históricas que acontecem durante o processo de trabalho e por meio da interação entre tais profissionais e os usuários dos serviços de saúde. É nessa interação que nascem também aspectos relacionados ao estigma e à discriminação, os quais, como já é sabido, promovem a exclusão social e, ao mesmo tempo, podem produzir consequências negativas que resultam em interações sociais desconfortáveis. Tais fatores são limitantes e também podem interferir na adesão ao tratamento das doenças e qualidade de vida, perpetuando, assim, um ciclo de exclusão social, que, ao mesmo tempo, reforça situações de discriminação, bem como a perda do status do indivíduo, aumentando a vulnerabilidade de pessoas e populações.
Portanto, as instituições e pesquisadores envolvidos neste curso — sempre alinhados à tais evidências científicas que avançam nacional e internacionalmente em proposições diretivas ao enfrentamento das vulnerabilidades sociais — , entendem que o fortalecimento das ações de inclusão social e de enfrentamento ao estigma e discriminação se apresentam como estratégias de minimização das vulnerabilidades. Assim, esta nova formação apresenta-se como uma ferramenta nesse contexto de necessidade constante de ampliação de esforços em ações educativas no âmbito dos trabalhadores e trabalhadoras da saúde para a contínua qualificação das práticas.
+Conheça mais sobre a estrutura do curso e inscreva-se já!
Estratégias de Eliminação da Transmissão Vertical do HTLV no Brasil
O Vírus Linfotrópico da Célula T Humana, conhecido como HTLV (Human T-cell Lymphotropic Vírus, na sigla em inglês), é um retrovírus semelhante ao HIV, mas ainda pouco conhecido pela sociedade em geral. O Campus Virtual Fiocruz vem trabalhando em conteúdos relevantes sobre essa temática, e reforça a oferta do curso autoinstrucional, online e gratuito Estratégias de Eliminação da Transmissão Vertical do HTLV no Brasil, que já certificou mais de 6 mil alunos.
A formação foi desenvolvida em uma parceria entre o grupo de pesquisa HTLV Brasil do Instituto Aggeu Magalhães (IAM/Fiocruz Pernambuco), o Instituto Gonçalo Moniz (IGM/Fiocruz Bahia ) e o Campus Virtual Fiocruz.
