A Olimpíada Brasileira de Saúde e Meio Ambiente da Fundação Oswaldo Cruz chega a sua 9ª edição. O projeto, que é coordenado pela Vice-Presidência de Educação, Informação e Comunicação (VPEIC/Fiocruz), é voltado a professores e alunos da Educação Básica de todo o Brasil e busca estimular a produção de trabalhos interdisciplinares sobre saúde e meio ambiente em escolas públicas e privadas. Dessa vez, a competição traz uma novidade: unindo-se às homenagens pelo centenário de morte do cientista Oswaldo Cruz, a Olimpíada vai premiar um trabalho sobre saúde e meio ambiente que tenha utilizado como fontes de pesquisa artigos, capítulos, livros, teses, dissertações e/ou recursos educacionais (multimídias, jogos educacionais, sites, entre outros) produzidos pela Fiocruz.
A 9ª Olimpíada também vai reafirmar a importância dos 17 Objetivos de Desenvolvimento Sustentável preconizados pelas Nações Unidas, estimulando que os trabalhos abordem temas da Agenda 2030 de forma crítica e criativa. O conjunto de metas assumidas em 2015 pelos 193 países signatários foram amplamente debatidos no seminário Saúde, ambiente e desenvolvimento sustentável, promovido pela rede Brasil Saúde Amanhã nos dias 11 e 12 de setembro (veja aqui como foi o evento e acesse todas as apresentações).
Oficinas pedagógicas nas Olimpíadas
Como acontece desde 2013, serão realizadas as oficinas pedagógicas, nas quais uma equipe multidisciplinar dialoga com grupos de professores sobre as relações entre educação, saúde, meio ambiente e ciência em sala de aula. As atividades, que têm apoio do Conselho Nacional de Pesquisa (CNPq), são gratuitas e abertas a professores da Educação Básica do estado, município ou região em que acontecem. Saiba mais sobre as oficinas aqui.
A Olimpíada Brasileira de Saúde e Meio Ambiente conta com apoio do Ministério da Ciência, Tecnologia, Inovações e Comunicações.
Inscrição de trabalhos
Professores do Ensino Fundamental 2 (6º ao 9º ano) e do Ensino Médio, incluindo Educação de Jovens e Adultos (EJA), podem inscrever na trabalhos desenvolvidos nas escolas entre 2017 e 2018, em uma das três modalidades: produção audiovisual, produção de texto ou projeto de ciências.
Mais informações
As inscrições para a 9ª Olimpíada Brasileira de Saúde e Meio Ambiente da Fiocruz são gratuitas e vão até 31 de julho de 2018. Clique aqui para se inscrever.
Para saber mais sobre a programação, o regulamento, os próximos eventos e outras notícias, acesse o site e fique atento às publicações nas redes sociais.
Site: www.olimpiada.fiocruz.br.
Redes sociais: Facebook, Twitter, YouTube.
Assista ao vídeo.
Fonte: Assessoria de comunicação da Obsma (jornalismo.olimpiada@fiocruz.br)
A Escola Politécnica de Saúde Joaquim Venâncio (EPSJV/Fiocruz) lançou o edital do processo seletivo referente aos cursos de Educação Profissional Técnica de Nível Médio em Saúde, integrados ao ensino médio, no período diurno e em horário integral, para o ingresso no ano letivo de 2018. A escolaridade mínima necessária ao candidato é o ensino fundamental completo ou em conclusão. Serão oferecidas vagas paras as seguintes habilitações: Técnico em Biotecnologia, Técnico em Análises Clínicas e Técnico em Gerência em Saúde. Os cursos têm duração mínima de quatro anos.
Isenção de taxa de inscrição
O candidato poderá solicitar isenção do pagamento da taxa de inscrição de 31 de julho a 9 de agosto, até as 18h. Para fazer o pedido, é necessário preencher via internet o Requerimento de Isenção. Além disso, o candidato deverá entregar os documentos solicitados nesse mesmo período, em um envelope lacrado identificado com nome completo e número de inscrição do candidato, na Secretaria Escolar da EPSJV/Fiocruz. Os documentos solicitados são:
a) cópia do Diploma ou da Certidão de Conclusão do Ensino Fundamental ou Declaração original de que está cursando o 9º ano deste nível de ensino (antiga 8ª série), com data a partir de julho de 2017;
b) cópia da Certidão de Nascimento ou da Cédula de Identidade, do candidato, expedida por órgão competente;
c) cópia do Cadastro de Pessoa Física (CPF) do candidato;
d) cópia da Certidão de Nascimento ou da Cédula de Identidade, de todos os membros que residam com o candidato, expedida por órgão competente;
e) cópia de um dos seguintes comprovantes de renda de cada membro da moradia do candidato: do contra-cheque ou da declaração de salário do empregador ou do comprovante de aposentadoria ou do comprovante de autonomia ou do comprovante de benefício do INSS ou da Carteira de Trabalho atualizada – páginas de identificação do trabalhador e do contrato trabalhista – referente ao mês de junho de 2017. Não serão aceitos extratos bancários como comprovantes de renda;
f) cópia do recibo de aluguel referente ao mês de junho de 2017 ou do pagamento da taxa do IPTU ou da declaração dos termos de cessão devidamente assinada pelo proprietário do imóvel com seu respectivo telefone com o número do Cadastro de Pessoa Física (CPF) ou da declaração da Associação de Moradores;
g) cópia das contas de energia elétrica ou telefone fixo ou gás ou declaração da Associação de Moradores dos meses de fevereiro e junho de 2017 com o cabeçalho de endereçamento e o nome do representante legal do candidato como o consumidor do serviço;
h) na falta dos documentos referidos nos itens “e”, “f”, ou “g”, o candidato, ou seu representante legal, deverá apresentar declaração de próprio punho explicando as condições de renda e moradia.
O resultado da análise dos pedidos de isenção será divulgado no dia 15 de agosto no endereço eletrônico www.processoseletivo.epsjv.fiocruz.br e na Secretaria Escolar da EPSJV/Fiocruz. A inscrição do candidato que obtiver isenção da taxa de inscrição deverá ser realizada no período de 15 de agosto a 6 de setembro, também no endereço eletrônico da Escola. Caso o pedido de insenção seja indeferido, o candidato, ou o representante legal, poderá resgatar a documentação por um prazo de 30 dias após a divulgação do resultado do julgamento na Secretaria Escolar.
Para saber mais informações sobre os cursos, acesse para: Técnico em Biotecnologia, Técnico em Análises Clínicas e Técnico em Gerência em Saúde.
Em função dos impactos causados pela pandemia do novo coronavírus, a coordenação da Olimpíada Brasileira de Saúde e Meio Ambiente (Obsma) anunciou a prorrogação das inscrições da 10ª edição: agora, professores da educação básica de todo o país terão até o dia 13 de dezembro para inscrever os trabalhos de alunos.
Os trabalhos devem ser de estudantes do ensino fundamental II (6º ao 9º ano) e do ensino Mmédio (incluindo a Educação de Jovens e Adultos – EJA), desenvolvidos entre 2019 e 2020, nas modalidades Produção Audiovisual, Produção de Textos e Projeto de Ciências. Devem ser originais e abordar obrigatoriamente as temáticas relacionadas à saúde e o meio ambiente.
O processo de avaliação será dividido em duas etapas: regional e nacional, sendo que os premiados na etapa regional estarão aptos a concorrer à etapa nacional. A iniciativa premiará os 36 melhores trabalhos com uma viagem ao Rio de Janeiro, para que alunos e professores participem de atividades científicas e culturais na cidade. Além da premiação nacional, também será oferecido o Prêmio Menina Hoje, Cientista Amanhã a um trabalho desenvolvido especificamente por grupos de alunas e professoras do gênero feminino.
As inscrições devem ser realizadas exclusivamente pelo site oficial www.olimpiada.fiocruz.br. Também é fundamental que os professores leiam o regulamento e se atentem ao envio dos trabalhos de acordo com a sua região. Para facilitar a organização, a Olimpíada está dividida em seis coordenações regionais: Centro Oeste, Minas-Sul, Nordeste I, Nordeste II, Norte e Sudeste (os endereços estão disponíveis no site).
Para acompanhar todas as novidades sobre a Obsma, fique atento às redes sociais: Facebook e Instagram. Em caso de dúvidas, entre em contato pelo e-mail olimpiada@fiocruz.br ou pelo telefone (21) 3882-9291. Clique aqui para saber como participar!
Nesta primeira edição do ano, a revista Poli entrevistou gestores estaduais das cinco regiões, especialistas e representantes dos movimentos sindical e estudantil para saber como anda a implantação do Novo Ensino Médio brasileiro que, de acordo com a Lei 13.415/2017, deveria começar agora em 2020. Descrevendo experiências distintas, a reportagem mostra como a falta de regulação e a dificuldade orçamentária têm dificultado a implementação da reforma.
Presente no texto dessa mesma reforma e de vários outros programas e políticas públicas, a ideia de "Empreendedorismo", relacionado principalmente ao campo da educação, foi o verbete da seção Dicionário.
Este número da Poli inaugura ainda uma série sobre a história da Educação Profissional no Brasil. Além de explicar o que significa esse segmento que forma auxiliares, agentes e técnicos, esta primeira reportagem conta como nasceu a primeira política nacional nessa área, com a criação das Escolas de Aprendizes e Artífices, que começaram a funcionar em 1910 e são consideradas a origem da atual Rede de Educação Profissional e Tecnológica, composta principalmente pelos Institutos Federais.
Para ajudar a compreender as manifestações que tomaram conta das ruas do Chile nos últimos meses, esta edição traz uma reportagem que explica como funcionam os sistemas de saúde, educação e previdência no país que foi o laboratório das políticas neoliberais na América Latina. A matéria mostra, com dados e relatos, o endividamento dos estudantes de ensino superior, o empobrecimento dos aposentados e a seletividade e o custo da assistência para quem precisa de serviço de saúde num país em que as políticas sociais foram fortemente privatizadas.
A lógica não só privada como lucrativa da política de medicamentos no Brasil e no mundo é tema de outra reportagem, que fala sobre uma ação inédita em que várias entidades, entre elas a Defensoria Pública da União, o Idec e a Médicos Sem Fronteiras, pedem a quebra de patente de um medicamento junto ao Conselho Administrativo de Defesa Econômica, o Cade. Trata-se do sofosbuvir, fundamental para o tratamento da hepatite C. O Ministério da Saúde calcula que existam cerca de 700 mil pessoas infectadas sem tratamento hoje, em grande medida por causa dos altos preços praticados pela indústria farmacêutica.
Por fim, o entrevistado desta edição é o pesquisador do Instituto de Pesquisa Econômica Aplicada (Ipea) Carlos Ocké, que faz um balanço sobre as muitas mudanças que ocorreram na saúde pública brasileira ao longo de 2019 e começam a ser implementadas em 2020, com destaque para a controversa criação da Agência para o Desenvolvimento da Atenção Primária à Saúde (Adaps). Ele fala também de novos riscos ao financiamento do SUS, com a PEC do Pacto Federativo.
A Poli é uma publicação impressa editada pela Escola Politécnica de Saúde Joaquim Venâncio (EPSJV/Fiocruz). A versão on line pode ser acessada no site da Escola Politécnica Joaquim Venâncio.
A Escola Politécnica de Saúde Joaquim Venâncio (EPSJV/Fiocruz) acaba de prorrogar as inscrições para o curso técnico em agente comunitário de saúde (CTACS) até dia 20 de setembro.
As 33 vagas oferecidas são destinadas a agentes comunitários de saúde (ACS) com atuação, por no mínimo dois anos.
Seu objetivo é profissionalizar e certificar os ACS para a qualificação de sua atividade profissional e potencialização de seu papel no processo de transformação do modelo de atenção à saúde existente.
O curso, que tem início a partir do dia 5 de novembro, tem uma carga horária de 16 horas semanais e será oferecido na modalidade presencial. As inscrições devem ser feitas exclusivamente na secretaria da EPSJV, localizada na sede da Fiocruz, em Manguinhos, no Rio de Janeiro.
Acesse o edital e confira mais informações sobre o curso!
Thaís Dantas (Campus Virtual Fiocruz)
A Escola Politécnica de Saúde Joaquim Venâncio (EPSJV/Fiocruz) está oferecendo 33 vagas para o curso técnico em agente comunitário de saúde (CTACS). As inscrições vão até dia 14 de setembro.
A educação profissional de nível médio é destinada a pessoas que já atuem como agentes comunitários de saúde (ACS), por no mínimo dois anos.
Seu objetivo é profissionalizar e certificar os ACS para a qualificação de sua atividade profissional e potencialização de seu papel no processo de transformação do modelo de atenção à saúde existente.
O curso, que tem início a partir do dia 5 de novembro, tem uma carga horária de 16 horas semanais e será oferecido na modalidade presencial. As inscrições devem ser feitas exclusivamente na secretaria da EPSJV, localizada na sede da Fiocruz, em Manguinhos, no Rio de Janeiro.
Acesse o edital e confira mais informações sobre o curso!
Thaís Dantas (Campus Virtual Fiocruz) | Foto: Maycon Gomes
A Escola Politécnica de Saúde Joaquim Venâncio (EPSJV/Fiocruz) está selecionando alunos para seus cursos técnicos em saúde integrado ao ensino médio, para o ingresso no ano letivo de 2019. As oportunidades de educação profissional técnica são para as áreas de análises clínicas, biotecnologia e gerência em saúde — cursos com duração mínima de quatro anos. Os candidatos devem se inscrever até o dia 20 de setembro, havendo taxa de inscrição no valor de R$ 50.
A seleção visa preencher o total de até 96 vagas, sendo 32 para cada área de atuação. Serão reservadas 50% das vagas a candidatos que concluíram o ensino fundamental em escolas públicas e a pessoas de baixa renda, e 75% a candidatos portadores de deficiência e autodeclarados negros.
O processo seletivo da EPSJV/Fiocruz contempla duas etapas: prova e sorteio público.
De acordo com o cronograma, a prova será realizada no dia 21 de outubro de 2018. O exame terá 28 questões de múltipla escolha, sendo 14 de Língua Portuguesa e 14 de Matemática.
Os candidatos que acertarem, no mínimo, 50% de cada uma das áreas de conhecimento serão considerados aptos para a participação no sorteio público, previsto para o dia 14 de novembro de 2018.
Saiba como se inscrever aqui no Campus Virtual Fiocruz.
Thaís Dantas (Campus Virtual Fiocruz) | Com informações da EPSJV/Fiocruz
Você é estudante de ensino médio em Manguinhos ou territórios próximos? Fique atento! As inscrições para a turma 2018 do Pró-Cultural vão abrir de 1º a 14 de março. O Museu da Vida oferece o Programa de Iniciação à Produção Cultural, que é uma ação de educação não formal voltada para jovens estudantes entre 16 e 19 anos, alunos do 2º e 3º anos do ensino médio de escolas da rede pública do território onde está inserida a Fiocruz (Manguinhos, Maré e arredores).
Ao longo do ano, os alunos participam de atividades educativas, assistindo a filmes, palestras, oficinas, debates e visitando museus, centros culturais e pontos de cultura. Todas as atividades buscam promover a inserção dos jovens no mundo da produção cultural, estimulando a reflexão e discussão sobre a cultura e a realidade socioambiental do território em que vivem. Além disso, possibilitam adquirir experiência na organização, planejamento e realização de atividades culturais.
O programa tem a duração de oito meses (de abril a novembro), no horário de 14h às 17h, e oferece bolsa de R$ 210,00. Os jovens interessados devem comparecer à sala de aula do Museu da Vida entre 1º e 14 de março. Ao todo, há 25 vagas disponíveis. Para mais informações, contate os números (21) 3865-2130 e (21) 3865-2102.
Fonte: Museu da Vida
Até o dia 10/5, a Escola Politécnica de Saúde Joaquim Venâncio (EPSJV/Fiocruz) recebe vídeos de estudantes para a sua 7ª Mostra Audiovisual. São aceitos curtas-metragens com até 13 minutos de duração, incluindo créditos, produzidos nos anos de 2015, 2016 e 2017. A inscrição é gratuita e composta por duas etapas: preenchimento da ficha de inscrição (disponível no site do evento) e envio dos vídeos para o Núcleo de Tecnologias Educacionais em Saúde (Nuted/Fiocruz).
A 7ª Mostra Audiovisual Estudantil Joaquim Venâncio acontecerá nos dias 6/7 e 7/7 deste ano, na Tenda da Ciência da Fundação Oswaldo Cruz (Fiocruz). Na programação, serão exibidos vídeos de escolas brasileiras e de outros países, além de uma mostra interna de vídeos produzidos em diferentes espaços da escola.
Sobre a mostra
Desde 2011, a Mostra Audiovisual Estudantil Joaquim Venâncio congrega alunos e professores do ensino fundamental e médio. O encontro incentiva a produção audiovisual estudantil, buscando aproximar alunos de escolas públicas – historicamente distantes de processos de utilização de tecnologias associadas à estética – do exercício da investigação e do pensamento. A proposta é provocar a discussão sobre as produções audiovisuais e sua homogeneização, evitando a preocupação com um produto final exclusivamente técnico.
Embora a produção de imagens no mundo contemporâneo se dê de forma massiva, não é tão comum a prática da reflexão e da interpretação imagética fora de seus circuitos específicos. Se a interpretação textual é item obrigatório do currículo escolar, o estudo sistemático da imagem ainda não alcançou tal projeção, por mais que o cotidiano seja formado de imagens, assim como o imaginário do homem contemporâneo.
É importante, então, que se construa uma reflexão compartilhada, que não segregue nem hierarquize forma e conteúdo em termos audiovisuais. A educação audiovisual deve assumir, portanto, a função de construir relações entre professores-pesquisadores, alunos e as novas tecnologias da informação, pensando metodologias e refletindo conjuntamente sobre os produtos obtidos.
Nos seus sete anos, a mostra teve 190 inscritos e mais de 100 vídeos selecionados de diversos lugares do Brasil e do mundo, de países tais como Espanha, Argentina e Itália.
Mais informações sobre as inscrições e o envio de audiovisuais podem ser obtidas no edital.
Fonte: EPSJV/Fiocruz
