O Instituto Nacional de Infectologia Evandro Chagas (INI/Fiocruz) está com inscrições abertas até 24 de janeiro de 2025 para o Curso de Especialização em Fisioterapia Hospitalar com Ênfase em Doenças Infecciosas. Interessados podem se candidatar pelo Campus Virtual Fiocruz.
O curso, coordenado por Lívia Dumont Facchinetti e Adriana Pimenta Alvarez, oferece seis vagas (4 em ampla concorrência, 1 para pessoas negras e 1 para pessoas indígenas ou pessoas com deficiência). A formação tem carga horária de 578 horas e ocorrerá de 10 de março de 2025 a 28 de fevereiro de 2026 na modalidade presencial.
O objetivo do curso é capacitar fisioterapeutas para atuação crítica e reflexiva na atenção à saúde, com base em políticas públicas nacionais e internacionais, integrando clínica, gestão, ensino e pesquisa no campo das doenças infecciosas.
O público-alvo são graduados em Fisioterapia com registro no Conselho Regional de Fisioterapia (Crefito-2).
Para mais informações e inscrição, acesse o Campus Virtual Fiocruz.
O Instituto Nacional de Infectologia Evandro Chagas (INI/Fiocruz) está com inscrições abertas até 24 de janeiro de 2025 para o Curso de Especialização em Nutrição Clínica aplicada à Infectologia. Interessados podem se inscrever pelo Campus Virtual Fiocruz.
O curso, coordenado por Patrícia Dias de Brito e Cristiane Fonseca de Almeida, oferece quatro vagas (2 em ampla concorrência, 1 para pessoas negras e 1 para pessoas indígenas ou pessoas com deficiência). Com carga horária de 700 horas, a especialização ocorrerá entre 11 de março e 18 de dezembro de 2025, na modalide presencial.
A proposta do curso é especializar profissionais nutricionistas críticos e reflexivos para atuar na Atenção à Saúde, dando subsídios para clínica ampliada e integrada à gestão, ao ensino e à pesquisa clínica, de acordo com as políticas públicas nacionais e internacionais vigentes com enfoque nos pressupostos fundamentais do campo das doenças infecciosas.
O público-alvo são nutricionistas graduados com registro ativo no Conselho Regional de Nutricionistas (CRN-4).
Para mais informações e inscrição, acesse o a página da chamada no Campus Virtual Fiocruz.
A Escola Nacional de Saúde Pública Sergio Arouca (Ensp/Fiocruz) deu início ao processo seletivo para compor a turma de 2025 do Curso de Especialização em Cuidados Paliativos com ênfase na Atenção Primária. As inscrições estão abertas até 17 de janeiro pelo Campus Virtual Fiocruz para as 40 vagas disponibilizadas, das quais 30% são reservadas para Ações Afirmativas. A formação de pós-graduação Lato Sensu será realizada na modalidade presencial.
O curso destina-se a especializar profissionais da área da saúde com atuação na Atenção Primária para a assistência em Cuidados Paliativos, em uma perspectiva interdisciplinar. Por isso, tem como objetivo sensibilizar os alunos quanto à importância dos cuidados paliativos e capacitá-los quanto à tomada de decisão e a identificação de situações quando é necessária a implementação desse tipo de cuidado.
A carga horária total da formação é de 410 horas, com aulas ministradas às terças-feiras, das 9h às 17h, entre 1º de abril de 2025 e 24 de fevereiro de 2026.
Todas as informações referentes ao processo seletivo poderão ser obtidas acessando o Campus Virtual Fiocruz.
Dúvidas e solicitações devem ser encaminhadas para o email pseletivo.ensp@fiocruz.br.
#ParaTodosVerem Foto de um par de mãos de uma pessoa jovem, segurando entre elas a mão de uma pessoa idosa. Por cima da foto os dizeres: Pós-Graduação Lato Sensu 2025. Curso de especialização em Cuidados Paliativos com Ênfase na Atenção Primária, período de inscrição: 17 de dezembro a 17 de janeiro 2025, modalidade: Presencial para profissionais do RJ e remoto para profissionais de outros estados. Local de inscrição: Plataforma SigaLS: sigals.fiocruz.br. A coordenação responsável será Valeria Teresa Saraiva Lino, Marcos Besserman Vianna e Ernani Costa Mendes.
A Escola Nacional de Saúde Pública Sergio Arouca (Ensp/Fiocruz), por meio do Centro de Saúde Escola Germano Sinval Faria (CSEGSF) e da Coordenação de Desenvolvimento Educacional e EAD (CDEAD), em parceria com a Universidade Aberta do Brasil (UAB/MEC), está com inscrições abertas para Curso de Especialização Educação Permanente: Saúde e Educação em uma perspectiva integradora. A oferta é na modalidade a distância, com atividades presenciais ao longo do curso. O prazo para se candidatar vai até 8 de janeiro de 2025.
Inscreva-se já!
O curso se destina a profissionais diplomados em cursos de graduação, que sejam trabalhadores da Saúde, Educação e áreas afins, prioritariamente do setor público, e tem como objetivo formar atores vinculados às diferentes práticas em educação, saúde e áreas afins, visando ampliar o pensamento crítico e a capacidade de desenvolver ações estratégicas para implementação de processos de trabalho com base nos referenciais da educação permanente.
Serão selecionados 200 candidatos para discentes efetivos e 80 para suplentes, distribuídos entre os municípios sedes de Polos de apoio presencial UAB/Capes, conforme os quantitativos descrito no edital.
O curso está estruturado para ser desenvolvido na modalidade a distância, com carga horária total de 384 horas, sendo 312 horas realizadas a distância, por meio de Ambiente Virtual de Aprendizagem e 72 horas de forma presencial – 3 Encontros Presenciais (24 horas cada). Recomenda-se que o aluno tenha dedicação de oito a dez horas semanais de estudo para seu bom aproveitamento, incluindo leituras, anotações, comunicação com seu tutor, e interação no ambiente virtual de aprendizagem com os demais estudantes. A duração do curso é de 12 meses.
Acesse a aba “Processo Seletivo” do site ead.fiocruz.br, selecione o curso e abra o edital para ler as informações necessárias para se candidatar.
Romper o ciclo de desconhecimento, capacitar profissionais de saúde e conscientizar a sociedade como um todo. Esse é o objetivo do novo curso, online e gratuito, Estratégias de eliminação da transmissão vertical do HTLV no Brasil, que acaba de ser lançado. Com foco na eliminação da transmissão vertical, sendo ela a principal via de disseminação do HTLV-1 no país por meio do aleitamento materno, o curso representa uma oportunidade valiosa para compreender o cenário atual e as iniciativas de enfrentamento desse desafio de saúde pública. A formação foi desenvolvida em uma parceria entre o grupo de pesquisa HTLV Brasil, do Instituto Aggeu Magalhães (IAM/Fiocruz Pernambuco), o Instituto Gonçalo Moniz (Fiocruz Bahia) e o Campus Virtual Fiocruz, com o financiamento da Coordenação de Vigilância em Saúde e Laboratórios de Referência da Fiocruz.
O Vírus Linfotrópico da Célula T Humana, conhecido como HTLV (Human T-cell Lymphotropic Vírus, na sigla em inglês), é um retrovírus semelhante ao HIV. Sua transmissão se dá por meio de relações sexuais desprotegidas, transfusões de sangue contaminado, através da mãe infectada para o recém-nascido (transmissão vertical), principalmente pelo aleitamento materno, e ainda o compartilhamento de seringas e agulhas contaminadas. Por isso, as estratégias de prevenção incluem o uso de preservativos em todas as relações sexuais, a triagem de doadores de sangue e a orientação para que mães portadoras evitem o aleitamento materno. Por isso a disseminação de informações, além de campanhas de educação e conscientização sobre a doença, são essenciais para reduzir a transmissão e aumentar o diagnóstico.
A pesquisadora do Laboratório de Virologia e Terapia Experimental (Lavite), do Instituto Aggeu Magalhães (IAM/Fiocruz Pernambuco), Clarice Neuenschwander, e uma das coordenadoras da nova formação apontou que o curso é mais um passo dado para informar a sociedade e capacitar profissionais de saúde e gestores a implementar estratégias eficazes de prevenção, diagnóstico precoce e cuidado integral às pessoas que vivem com o vírus.
"Este curso simboliza um movimento pela saúde, pelo futuro e pelo direito de nascer livre da infecção pelo HTLV", defendeu ela. Clarice destacou ainda que, além dela, que é da Fiocruz Pernambuco, o curso teve a coordenação adjunta de Fernanda Grassi, da Fiocruz Bahia, reforçando o papel fundamental dessas unidades no enfrentamento ao vírus, especialmente no Nordeste, região que concentra o maior número de pessoas vivendo com HTLV no Brasil. E a formação contou ainda contou com a coordenação pedagógica de Christian Reis e Evania Galindo, ambos da Fiocruz Pernambuco, e Heytor Neco, do Centro Universitário Maurício de Nassau (Uninassau PE). O curso é fruto de uma construção coletiva, marcada por grande dedicação, tendo a vasta colaboração de especialistas do Ministério da Saúde, Secretarias de Saúde e diversas instituições de todo o país, todos com ampla experiência na área", detalhou Clarice.
Segundo o Ministério da Saúde, embora conhecido desde a década de 1980, O HTLV ainda é um desafio para a saúde pública e não tem cura. Esse vírus infecta principalmente as células do sistema imunológico (LTCD4+), e possui a capacidade de imortaliza-las, fazendo assim com que essas percam sua função de defender nosso organismo. Ele possui quatro subtipos: HTLV-1 (subtipo que mais causa doenças associadas), HTLV-2, 3 e 4. Estima-se que milhões de pessoas em todo o mundo sejam portadoras do HTLV, e muitas nem saibam disso devido à baixa conscientização e testagem limitada. A infecção pode estar associada a condições graves, como a leucemia de células T e a paraparesia espástica tropical, mas a maioria dos infectados permanecem assintomáticos ao longo da vida.
Conheça a estrutura da formação de 45h, dividida em 3 módulos e 11 aulas: Estratégias de eliminação da transmissão vertical do HTLV no Brasil
Módulo 1: Introdução ao HTLV: Dos aspectos biológicos e epidemiológicos às doenças
associadas e diagnóstico
Módulo 2: Políticas Públicas para o Enfrentamento do HTLV
Módulo 3: Ações de prevenção a transmissão vertical do HTLV: o que se pode fazer?
#ParaTodosVerem Imagem com um desenho representando o vírus do HTLV dentro de uma corrente sanguínea. O vírus é azul, com duas pernas e diversas anteninhas vermelhas pelo corpo, ele está dentro de um túnel de paredes vermelhas. Na parte superior, está o nome do curso "Estratégias de eliminação da transmissão vertical do HTLV no Brasil". Inscrições abertas.
O que 2024 representou para a geopolítica, a saúde global e a diplomacia da saúde, e quais as perspectivas para 2025? Este é o tema do último encontro do ano dos Seminários Avançados em Saúde Global e Diplomacia da Saúde, que nesta quarta-feira, 11 de dezembro, às 10h, reúne especialistas para discutir os rumos que o mundo deve trilhar no futuro próximo. Organizado pelo Centro de Relações Internacionais em Saúde (Cris/Fiocruz), ele terá transmissão em português, inglês e espanhol, e marca ainda o lançamento do curso de Atualidades em Saúde Global e Diplomacia da Saúde - 2025.
“O seminário traz dois grandes nomes da lista de analistas em geopolítica: José Luis Fiori, um dos maiores especialistas brasileiros no tema, e Jeffrey D. Sachs, de Columbia, economista da saúde que tem tido papel revelador do que é o sistema norte-americano de poder internacional”, destaca o diretor do Centro Colaborador para Diplomacia em Saúde Global e Cooperação Sul-Sul da Opas/OMS, Paulo Buss, que vai mediar as conversas.
Professor emérito da Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ), Fiori falará sobre a Geopolítica internacional 2024-2025, enquanto o tema Brics e a Cúpula no Brasil 2025 ficará a cargo de Sachs, diretor do Centro para o Desenvolvimento Sustentável, da Universidade de Columbia. “Sachs tem sido muito crítico do que chama de conexão do neoconservadorismo, referindo-se aos dois [grandes] partidos americanos, não isentando republicanos ou democratas. Vai ser muito interessante”, observou Buss.
O presidente da Associação Brasileira de Saúde Coletiva (Abrasco) e pesquisador sênior da Fiocruz, Rômulo Paes-Souza, irá abordar a Agenda 2030 e os Objetivos do Desenvolvimento Sustentável (ODS) em relação a 2024 e 2025, que ainda encontra dificuldades para ser implementada diante da resistência de alguns países.
A assessora técnica da Assessoria Especial de Assuntos Internacionais do Ministério da Saúde (Aisa/MS) e pesquisadora do Cris/Fiocruz, Luana Bermudez, analisará O Acordo Pandêmico da Organização Mundial de Saúde (OMS). Para discutir Ambiente e Saúde: COPs do Clima e da Biodiversidade, foram chamados os pesquisadores sêniores do Cris Danielly P. Magalhães e Luiz Augusto Galvão, considerados especialistas do Centro no assunto. O professor do Instituto de Saúde Coletiva da Universidade Federal da Bahia (UFBA), Luis Eugênio de Souza, por sua vez, abordará Movimentos sociais globais e saúde.
No seminário será anunciada a edição 2025 do curso de Atualidades em Saúde Global e Diplomacia da Saúde. O curso é destinado a profissionais de nível superior e estudantes das áreas da saúde, diplomacia e relações internacionais, ciências humanas, sociais e afins, assim como líderes da sociedade civil que trabalhem ou desejem trabalhar com saúde global e diplomacia da saúde. As inscrições vão até 24 de janeiro de 2025 no Campus Virtual Fiocruz.
Curso de Atualidades em Saúde Global e Diplomacia da Saúde 2025
Fatos políticos, sociais, econômicos e ambientais impactam fortemente a saúde humana e planetária porque são determinantes da saúde. Estas questões serão discutidas em profundidade no Curso de Atualidades em Saúde Global e Diplomacia da Saúde. A primeira edição atraiu mais de 800 inscrições com participantes da América Latina, Caribe, países de língua portuguesa, e mais sete participações de países de língua francesa da África que acompanham o curso em Inglês, que foi possibilitada graças à tradução simultânea para espanhol e inglês.
O Curso será realizado de forma online e é organizado em aulas-painel, chamados Seminários Avançados (22 no total), quinzenais, com debates entre professores e participantes. O curso é oferecido por meio do Ambiente Virtual de Aprendizagem do Campus Virtual, que permite a interação síncrona entre os alunos.
Por meio destes Seminários Avançados, pretende-se que os participantes observem de maneira sistemática o cenário global da saúde, com análise dos principais espaços políticos da governança global e regional, da governança da saúde global e organizações de territórios geopolíticos. Os painelistas, líderes e especialistas globais e nacionais nos respectivos temas abordados apresentarão temas transversais de interesse da saúde global e cooperação em saúde. Os conteúdos são variados e relacionados com a política e Agenda Global da Saúde.
Os conteúdos são variados e relacionados com a política e Agenda Global da Saúde, tais como:
A carga horária do curso é de 140h, sempre de 15 em 15 dias, às quartas-feiras, das 10h às 13h, na modalidade à distância. Haverá tradução simultânea para Português, Espanhol e Inglês. O início está previsto para 12 de fevereiro de 2025 com encerramento em 17 de dezembro de 2025.
Serviço:
Acompanhe o seminário Geopolítica, saúde global e diplomacia da saúde: retrospectiva 2024 e perspectivas 2025 em:
Português:
Inglês:
Espanhol:
Estão abertas as inscrições para o curso de aperfeiçoamento em Comunicação e Saúde, do Ensino do Instituto de Comunicação e Informação Científica e Tecnológica (Icict). O curso, com carga horária de 180 horas, será ministrado via Plataforma Zoom. Para se inscrever, os interessados têm entre os dias 9 de dezembro de 2024 e 24 de janeiro de 2025, e deverão fazê-lo acessando o Campus Virtual Fiocruz.
Com o objetivo de contribuir para a formação de profissionais que atuam ou desejem atuar no Sistema Único de Saúde (SUS) e/ou em áreas de interface da Comunicação e Saúde, proporcionando conhecimentos e ferramentas de reflexão para aprimorar políticas e estratégias segundo as diretrizes e princípios do SUS, o curso é coordenado por Márcia Lisboa e Janine Cardoso, pesquisadoras do Laboratório de Comunicação e Saúde (Laces/Icict/Fiocruz) e terá disponível 20 vagas.
Voltado para profissionais que trabalhem ou desejem trabalhar com a comunicação no campo da saúde ou com a saúde como tema nos meios de comunicação; comunicadores populares atuantes em diversas regiões do país com interesse na aproximação ao campo da comunicação e saúde; e pessoas com interesses acadêmicos, o curso tem como pré-requisito que os interessados tenham diploma de nível superior, reconhecido pelo CNE/MEC. O curso de aperfeiçoamento será realizado entre os dias 11 de março de 2025 a 26 de agosto de 2025, às terças-feiras, sendo 24 aulas realizadas no turno da manhã (das 9h às 12h30) e quatro no turno da tarde (das 13h30 às 17h).
Outras informações, acesse a Chamada Pública.
Serviço:
Curso: Comunicação e Saúde – Aperfeiçoamento
Formato: Presencial – via Plataforma Zoom
Carga horária: 180 horas
Período de inscrição: 09/12/2024 a 24/01/2025
Link de inscrição: Campus Virtual Fiocruz
Aulas: 11/3/2025 a 26/8/2025
Informações: 9h às 16h, pelo e-mail: seca.icict@fiocruz.br
Em dezembro é celebrada a Campanha Nacional de Prevenção à Aids, conhecida como Dezembro Vermelho. A luta contra a Aids ainda é um grande desafio mundial, mas que vem cada vez mais sendo abordada com clareza e os estigmas do preconceito vêm sendo combatidos. Em face da comemoração, durante a reunião da Comissão Intergestores Tripartite (CIT), o Ministério da Saúde anunciou que o Brasil alcançou mais uma meta de eliminação da aids como problema de saúde pública, revelando o cumprimento de controle de pessoas com carga viral (95%), que no último ano o Brasil subiu seis pontos percentuais na meta de diagnóstico das pessoas vivendo com HIV, passando de 90% em 2022 para 96% em 2023. Os dados são Programa Conjunto das Nações Unidas para o HIV e a aids (Unaids). Para acabar com a aids como problema de saúde pública, a Organização das Nações Unidas (ONU) definiu metas globais: ter 95% das pessoas vivendo com HIV diagnosticadas; ter 95% dessas pessoas em tratamento antirretroviral; e, dessas em tratamento, ter 95% em supressão viral, ou seja, com HIV intransmissível. Hoje o Brasil possui, respectivamente, 96%, 82% e 95% de alcance. Com isso, é possível afirmar que o Brasil cumpre duas das três metas globais da ONU com dois anos de antecedência. Ainda durante o CIT, o Ministério anunciou a nova campanha de conscientização, com o tema “HIV. É sobre viver, conviver e respeitar. Teste e trate. Previna-se”.
Diante deste importante tema, o Campus Virtual Fiocruz reforça os cursos '“Profilaxia pré-exposição de risco à infecção pelo HIV oral', 'Enfrentamento ao estigma e discriminação de populações em situação de vulnerabilidade nos serviços de saúde', e 'Utilização dos testes rápidos no diagnóstico da infecção pelo HIV, da Sífilis e das Hepatites B e C', todos online, gratuitos e autoinstrucionais, com insrições abertas aos interessados.
Profilaxia pré-exposição de risco à infecção pelo HIV oral
A formação é uma iniciativa do Departamento de HIV/Aids, Tuberculose, Hepatites Virais e Infecções Sexualmente Transmissíveis (IST) da Secretaria de Vigilância em Saúde e Ambiente do Ministério da Saúde (Dathi/SVSA/MS) em parceria com a Organização Pan-Americana da Saúde (Opas/OMS), o Centro de Controle e Prevenção de Doenças (CDC, na sigla em inglês) e a Fiocruz.
A PrEP consiste no uso de antirretrovirais - tenofovir e entricitabina - por qualquer pessoa com risco acrescido ao HIV, e quando tomados corretamente, evitam a infecção caso aconteça uma eventual exposição ao vírus. Desde 2022, a PrEP é recomendada para os adolescentes acima de 15 anos, com peso corporal igual ou superior a 35kg, sexualmente ativos e sob risco aumentado de infecção pelo HIV. Algumas situações podem indicar o uso da PrEP com prioridade: o não uso frequente de camisinha nas relações sexuais (anais ou vaginais); uso repetido de Profilaxia Pós-Exposição ao HIV (PEP); histórico de episódios de Infecções Sexualmente Transmissíveis (IST); contextos de relações sexuais em troca de dinheiro, objetos de valor, drogas, moradia etc.; e chemsex: prática sexual sob a influência de drogas psicoativas (metanfetaminas, Gama-hidroxibutirato (GHB), MDMA, cocaína, poppers).
A ideia é que o curso atualize profissionais de saúde para estarem melhor preparados e atentos para recomendar de forma assertiva a PrEP, identificando quem pode se beneficiar dessa estratégia de prevenção e garantindo o acesso adequado à medicação, além de fornecer acompanhamento e suporte contínuos.
+Conheça mais sobre a estrutura do curso e inscreva-se já!
O curso foi organizado em 3 macrotemas — Bases conceituais; Contexto social, político e histórico das populações vulnerabilizadas: normas e legislações; e Práticas de enfrentamento ao estigma e discriminação —, 5 módulos e 17 aulas. Ele é voltado a trabalhadores e trabalhadoras da saúde, estudantes, mas aberto a todos os interessados na temática. A formação é online, gratuita, autoinstrucional e certifica os participantes inscritos que realizem avaliação com obtenção de nota maior ou igual a 7.
A formação é uma realização da Fundação Oswaldo Cruz, por meio do Campus Virtual Fiocruz e a Coordenação de Vigilância em Saúde e Laboratórios de Referência, em parceria com Departamento de Doenças de Condições Crônicas e Infecções Sexualmente Transmissíveis, da Secretaria de Vigilância em Saúde do Ministério da Saúde.
A elaboração do curso nasceu da necessidade de sensibilizar e instrumentalizar profissionais de saúde que estão na ponta do atendimento, visando atualizar, aprimorar e qualificar suas práticas, construções socio-históricas que acontecem durante o processo de trabalho e por meio da interação entre tais profissionais e os usuários dos serviços de saúde. É nessa interação que nascem também aspectos relacionados ao estigma e à discriminação, os quais, como já é sabido, promovem a exclusão social e, ao mesmo tempo, podem produzir consequências negativas que resultam em interações sociais desconfortáveis. Tais fatores são limitantes e também podem interferir na adesão ao tratamento das doenças e qualidade de vida, perpetuando, assim, um ciclo de exclusão social, que, ao mesmo tempo, reforça situações de discriminação, bem como a perda do status do indivíduo, aumentando a vulnerabilidade de pessoas e populações.
Portanto, as instituições e pesquisadores envolvidos neste curso — sempre alinhados à tais evidências científicas que avançam nacional e internacionalmente em proposições diretivas ao enfrentamento das vulnerabilidades sociais — , entendem que o fortalecimento das ações de inclusão social e de enfrentamento ao estigma e discriminação se apresentam como estratégias de minimização das vulnerabilidades. Assim, esta nova formação apresenta-se como uma ferramenta nesse contexto de necessidade constante de ampliação de esforços em ações educativas no âmbito dos trabalhadores e trabalhadoras da saúde para a contínua qualificação das práticas.
+Conheça mais sobre a estrutura do curso e inscreva-se já!
Utilização dos testes rápidos no diagnóstico da infecção pelo HIV, da Sífilis e das Hepatites B e C
O curso, desenvolvido no âmbito do Departamento de Doenças de Condições Crônicas e Infecções Sexualmente Transmissíveis da Secretaria de Vigilância em Saúde (DCCI/SVS/MS) e disponível na plataforma Moodle do Campus Virtual Fiocruz, é aberto a todos os interessados nas diretrizes de diagnóstico da infecção pelo HIV, Sífilis e Hepatites Virais no âmbito do Sistema Único de Saúde (SUS), com foco na utilização de testes rápidos (TR). Possui carga horária de 15h e é dividida em cinco módulos.
Os módulos apresentam orientações e metodologias adequadas acerca dos procedimentos pré-teste, durante a testagem e para o pós-teste, passando por informações mais básicas acerca da importância dos TR, a composição dos kits, a forma de organização e armazenamento dos mesmos até a interpretação de seus resultados, o encaminhamento dentro da rede de atenção à saúde do território, entre outros. A formação engloba a apresentação de manuais e guias oficiais do Ministério da Saúde e ações preconizadas pelos fabricantes para a execução dos testes rápidos.
O objetivo do curso é capacitar profissionais de saúde no que se refere ao diagnóstico desses agravos para realizar, com qualidade e segurança, os testes rápidos disponíveis na rede do SUS, assegurando sua importância na qualificação dos profissionais envolvidos na testagem rápida no âmbito do SUS e permitindo que os profissionais entendam a relevância desses testes na ampliação do diagnóstico do HIV, da sífilis e das hepatites virais, bem como realizem a sua oferta com maior segurança e garantia de qualidade.
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Pesquisadora da Fiocruz é eleita presidente da International Aids Society (IAS)
Médica infectologista, pesquisadora e chefe do Laboratório de Pesquisa Clínica em Infecções Sexualmente Transmissíveis (IST) e HIV/Aids do Instituto Nacional de Infectologia Evandro Chagas (INI/Fiocruz), Beatriz Grinsztejn é, desde julho de 2024, a presidente da International Aids Society (IAS) para o biênio 2024-2026. Em entrevista à Revista Radis, a pesquisadora comentou os avanços e desafios no enfrentamento ao HIV/Aids a partir dos temas tratados na 25ª Conferência Internacional sobre Aids (Aids 2024), que aconteceu na Alemanha, em julho.
“Mesmo tendo tratamento acessível e disponível, ainda há no mundo quase 10 milhões de pessoas que não acessam à terapia antirretroviral”, relata. Ela também fala sobre as expectativas em torno do uso da Profilaxia de Pré-Exposição (PrEP) de longa duração e da ampliação da estratégia para populações em situação de vulnerabilidade, além dos impactos das co-infecções de HIV com covid e mpox.
Beatriz explica como funciona o projeto internacional Unity, liderado por ela e que reúne, além do INI, centros de pesquisa do Brasil, Argentina e Suíça para avaliar a eficácia de um antiviral no tratamento de pessoas com mpox. “O Brasil tem dado uma contribuição importantíssima, e a gente espera que os resultados desse estudo possam ajudar a entender melhor o papel do tecovirimat como antiviral para o tratamento da mpox”, adianta.
À frente de uma das mais importantes sociedades científicas mundiais, ela comenta ainda a repercussão de ser a primeira brasileira — e a primeira mulher latino-americana — a assumir a presidência da IAS, revelando a expectativa de levar a voz do Sul global ao centro de tomada de decisões. “O processo de decolonização tem que ser contínuo. Muitas pesquisas são conduzidas na África, na Ásia, na América Latina, mas o autor principal é do Norte global. São questões críticas que a gente tem que enfrentar a cada dia, para que a nossa narrativa seja preponderante”.
Durante a conversa, a infectologista também reforça a importância do SUS na construção de pesquisa e de estratégias de prevenção, assistência e tratamento de HIV/aids, destacando o papel da comunicação na interlocução com a sociedade. “É necessário dar um salto em relação à comunicação, e mais do que nunca trazer a ciência e os resultados das pesquisas para o domínio da comunidade”.
+Confira aqui a entrevista completa da pesquisadora Beatriz Grinsztejn à Radis
Em vídeos publicados nas redes sociais da Radis, a pesquisadora falou sobre os seguintes temas:
Estigma impede enfrentamento à Aids.
Populações vulneráveis são as mais atingidas
PrEP é eficaz na proteção ao HIV
*Com informações do Ministério da Saúde e da Revista Radis.
Foram prorrogadas as inscrições para o curso presencial Especialização em Educação Popular em Saúde. Os interessados têm até o dia 6 de dezembro para se inscrever (23h59, horário de Brasília). As inscrições deverão ser feitas online, com envio digital da documentação. De modo a formar pessoas trabalhadoras das políticas implicadas com a determinação social da saúde e com a qualidade de vida das populações, em nível de pós-graduação, especialistas em Educação Popular em Saúde, a fim de fortalecer as práticas educativas, de sistematização e produção do conhecimento, a promoção da saúde e a participação popular.
A Educação Popular em Saúde representa um espaço de fortalecimento e defesa do Sistema Único de Saúde (SUS), da qualidade do cuidado e das práticas educativas em saúde, por meio da formação e da mobilização de pessoas trabalhadoras da saúde, conselheiras e usuárias da saúde e das demais políticas sociais.
Fortalecer o processo histórico de luta pelo direito à saúde a as forças populares que lutam por saúde e em defesa do SUS, além de ampliar o acesso a Política Nacional de Educação Popular em Saúde no SUS a todos os brasileiros e brasileiras, é o objetivo de um novo curso da Escola de Governo Fiocruz-Brasília. Coordenado pelo Núcleo de Educação Popular, Cuidado e Participação na Saúde (Angicos) da Fiocruz Brasília, em parceria com a Coordenação-Geral de Articulação Interfederativa e Participativa (CGAIP/DGIP/SE) do Ministério da Saúde.
Serão oferecidas, ao todo, 240 vagas. A formação acontecerá de forma presencial e haverá uma turma na Região Norte, duas na Região Nordeste, uma na Região Sul, uma na Região Centro-Oeste e outra na Região Sudeste; cada uma das turmas com 40 pessoas educandas. O edital também contempla ações afirmativas, com vagas reservadas a pessoas negras, indígenas e com deficiência.
Antes de efetuar o pedido de inscrição online e iniciar este processo seletivo, o candidato deverá necessariamente conhecer todas as regras contidas na chamada pública e se certificar de, efetivamente, preencher todos os requisitos exigidos.
Confira na íntegra o edital da Especialização em Educação Popular em Saúde
Pretos e pardos são a maioria no país, segundo dados do Censo Demográfico do IBGE de 2022. Mesmo assim, lidamos todos os dias com elevados níveis de preconceitos e discriminação racial em diferentes esferas e relações. Buscando conscientizar trabalhadores de saúde sobre a necessidade de desconstruir práticas racistas e promover a diversidade e a equidade, a Escola Politecnica em Saúde Joaquim Venâncio (EPSJV) e o Campus Virtual Fiocruz lançam hoje o curso online e gratuito Letramento racial para trabalhadores do SUS, um produto publicado no escopo do edital Inova Educação - Recursos Educacionais Abertos, com apoio do Ministério da Educação (MEC).
A formação visa capacitar os participantes quanto aos fundamentos do letramento racial, como base em uma postura analítica e crítica da realidade, oferecendo subsídios para a implementação de práticas antirracistas no cotidiano do trabalho em saúde. Seu foco são trabalhadores do SUS atuantes em funções assistenciais ou gestoras, mas a formação é aberta a todos os interessados na temática.
É preciso desconstruir antigas maneiras de agir e pensar que foram naturalizadas
Relações entre o racismo e a saúde como direito no Brasil; e a prática antirracista como princípio do trabalho em saúde são os temas norteadores da formação, que busca reconhecer e questionar estereótipos, preconceitos, discriminações e injustiças raciais, além de valorizar a diversidade e promover a equidade. Com o curso, a ideia é contribuir para a construção de um sistema de saúde mais justo e inclusivo. Construído a partir de conteúdo acessível e dinâmico, a formação traz diversos recursos educacionais, como vídeos, podcasts, PDFs, recursos interativos, infográficos, atividades formativas, além de atividades avaliativas.
O lançamento da nova formação vem no bojo das comemorações ao Dia Nacional de Zumbi e Dia da Consciência Negra, que, neste ano, pela primeira vez, engloba todo o território nacional. A coordenadora da formação, Regimarina Soares Reis, que é pesquisadora da Escola Politecnica em Saúde Joaquim Venâncio (EPSJV/Fiocruz), comentou que as desigualdades raciais no Brasil são incontestáveis, bastando apenas observar qualquer indicador social sobre condições de vida e saúde. Segundo ela, o curso surge como um desdobramento de pesquisas desenvolvidas por um grupo de debate da EPSJV sobre saúde, trabalho e racismo.
"Tais estudos nos sinalizam que precisamos ultrapassar a constatação de que o racismo está presente no funcionamento das instituições. É necessário fazer a denúncia, mas também incidir com práticas antirracistas na assistência, na gestão e na formação em saúde. Com racismo, não há saúde como direito. No contexto do SUS, apesar da centralidade da questão racial para a determinação social da saúde, o tema tem sido negligenciado na formação dos trabalhadores da saúde em todas as categorias profissionais, nos diversos níveis de qualificação. A partir disso, juntamente com os professores Letícia Batista e Marcos Araújo, foi possível coordenar essa iniciativa educacional, que busca introduzir a temática para trabalhadores do SUS e, assim, contribuir com subsídios para que outras ofertas aconteçam no nível local e nacional". Regimarina apontou ainda que é importante destacar que o letramento racial possibilita o reposicionamento teórico e prático acerca de pensamentos e ações racistas que foram naturalizados. "Trata-se de um meio na luta antirracista, não a finalidade precípua dela".
O racismo é estrutural e institucional
A vice-presidente de Educação, Informação e Comunicação da Fiocruz, Cristiani Vieira Machado, destacou que o curso tem muita relevância do ponto de vista da promoção da redução das desigualdades, da equidade e do combate ao racismo, que é um problema totalmente estrutural na sociedade brasileira e acaba também, muitas vezes, se expressando nos serviços de saúde.
"Indicadores mostram situações desfavoráveis em termos de acesso, qualidade, atenção e cobertura entre as pessoas negras e pessoas indígenas. Assim, a nova formação visa oferecer elementos para os profissionais de saúde reconhecerem situações de racismo, e atuarem de uma forma mais ética, com uma postura antirracista, mas também de acolhimento, inclusão e respeito à diversidade e a todas as pessoas, promovendo a equidade e a diversidade no âmbito dos serviços de saúde, além de combater desigualdades étnico-raciais que se apresentam no cotidiano", disse ela.
Cristiani destacou ainda que o lançamento desse curso é consoante com as diretrizes políticas e o compromisso da Fiocruz tanto na promoção da equidade de gênero e raça, como no que diz respeito ao acesso aberto ao conhecimento e à ciência aberta.
Oferecer qualidade e ampliar acesso
Este novo curso é o primeiro produto publicado no âmbito do edital Inova Educação - Recursos Educacionais Abertos. O curso, conforme previsto na iniciativa, é um recurso educacional aberto, que pode ser adaptado e usado em outros materiais. Para a coordenadora do Campus Virtual Fiocruz, Ana Furniel, além da relevância da temática, este curso é especial por ser o primeiro no contexto do Inova REA. "Ambas são pautas extremamente importantes para a Fiocruz e pelas quais nós trabalhamos diariamente: educação de qualidade, inclusiva, acessível e antirracista", comentou. O edital foi uma iniciativa da Presidência da Fiocruz, por meio das Vice-presidências de Educação, Informação e Comunicação (VPEIC), Produção e Inovação em Saúde (VPPIS) e Pesquisa e Coleções Biológicas (VPPCB), em parceria com o Ministério da Educação (MEC).
A chamada selecionou 18 projetos e teve como objetivo fomentar o desenvolvimento de produtos inovadores no campo educacional, em especial de Recursos Educacionais Abertos (REA), voltados a temas prioritários para a formação de profissionais de saúde no âmbito da educação superior e da pós-graduação. Ele integra o Programa Fiocruz de Fomento à Inovação, denominado Inova Fiocruz, cujo objetivo central é promover a inovação de pesquisas na área de saúde, visando o desenvolvimento de conhecimento e a entrega de produtos e serviços à sociedade, incentivando, ainda, ambientes favoráveis à pesquisa, desenvolvimento tecnológico e inovação em saúde - todas áreas de prática da Fiocruz, reforçando, assim, sua atuação como instituição estratégica do Estado Brasileiro.
#ParaTodosVerem imagem com diversos contornos e duas silhuetas de rostos de pessoas, todas coloridas. Ao centro, está escrito "CURSO LETRAMENTO RACIAL PARA TRABALHADORES DO SUS. INSCRIÇÕES ABERTAS".
