O Centro de Estudos da Saúde do Trabalhador e Ecologia Humana da Escola Nacional de Saúde Pública Sergio Arouca (Cesteh/Ensp) vai realizar, no dia 25 de janeiro, de 9h30 às 11h30, o seminário de psicanálise Arte e Literatura em Freud e Lacan.
Sob coordenação da pesquisadora da Ensp, Clarice Gatto, o evento será direcionado a convidados e profissionais da rede pública que articulem o exercício de seu trabalho ao saber da psicanálise.
A atividade vai acontecer remotamente, via zoom.
Para mais informações sobre como participar, entre em contato com: claricegatto@hotmail.com
A sessão do Centro de Estudos do Instituto Oswaldo Cruz (IOC/Fiocruz) desta sexta-feira, dia 8 de dezembro, abordará o tema ‘Doença, filosofia e destino na Montanha Mágica de Thomas Mann’ com o professor de teoria literária e literatura comparada da Universidade de São Paulo (USP), Jorge de Almeida.
Na ocasião, a médica pneumologista da Fiocruz, Margareth Dalcolmo, atuará como mediadora.
A atividade será transmitida pelo Canal do IOC no YouTube a partir das 10h. Acompanhe!
Permitida a reprodução sem fins lucrativos do texto desde que citada a fonte (Comunicação / Instituto Oswaldo Cruz).
O Centro de Integração de Dados e Conhecimento para Saúde (Cidacs/Fiocruz Bahia) comemora, no mês de dezembro, sete anos de atuação. Neste ano, uma série de atividades em celebração ao aniversário do Centro estão programadas.
Na quarta-feira, 6 de dezembro, data oficial de inauguração do Centro, acontece o principal evento de comemoração, aberto ao público. Dessa vez, o aniversário do Cidacs será celebrado no auditório do Instituto Gonçalo Moniz – Fiocruz Bahia, das 9h às 12h30, com transmissão ao vivo pelo canal do Cidacs no Youtube.
Com o tema “Clima, Desigualdades e Saúde”, a programação inclui a mesa de abertura, com convidados especiais, entre pesquisadores e autoridades. Logo em seguida, o coordenador do Cidacs, Mauricio Barreto, fará a conferência inicial, abordando a trajetória da instituição, os projetos atuais e as suas principais contribuições.
Às 10h30, começa o painel “Quais os desafios da questão climática global no Brasil?”. A discussão será conduzida pelos palestrantes Augusto Galvão (Fundação Oswaldo Cruz – Fiocruz), Agnes Soares (Ministério da Saúde) e Danilo Tupinikim (Articulação dos Povos Indígenas do Brasil – Apib – e Comitê de Engajamento da Unidade de Pesquisa Sedhi).
Às 12h será iniciada a palestra “Perspectivas Globais sobre Mudanças Climáticas e Saúde”, apresentada por Andy Haines, professor da London School of Hygiene &Tropical Medicine (LSHTM).
Science Slam
No dia seguinte, 7 de dezembro, ainda como parte das celebrações de aniversário, acontece o Festival de Divulgação Científica do Cidacs – Science Slam 2023. Os integrantes do Centro, entre pesquisadores e nucleados, participam apresentando seus trabalhos e pesquisas. Este ano, a ideia é elaborar uma exposição de divulgação científica, que pode ser feita em diversos formatos (vídeo, podcast, slide, etc), a partir da técnica de contação de histórias storytelling. As melhores apresentações serão premiadas.
Em 6 de dezembro, o Centro de Estudos Miguel Murat de Vasconcelos, da Escola Nacional de Saúde Pública Sergio Arouca (Ensp/Fiocruz) receberá o 3º Encontro de Saberes do Neepes, que tem como tema central as Metodologias Sensíveis Co-Labor-Ativas. Elas auxiliam na criação de condições para partilhar o saber por meio da arte. A terceira edição do encontro busca aprofundar as condições para que ocorram diálogos e ecologias de saberes mais respeitosos, éticos, sensíveis e transformadores, segundo o coordenador do Ceensp, Marcelo Firpo, pesquisador da Escola e coordenador do Núcleo Ecologias e Encontros de Saberes para a Promoção Emancipatória da Saúde da Ensp/Fiocruz.
A atividade acontecerá a partir das 14 horas, na sala 410 da Ensp, com transmissão pelo canal da Ensp no Youtube. O Coral Fiocruz, sob a regência de Paulo Malaguti, fará uma apresentação. O Centro de Estudos ilustrará com relatos acadêmicos integrados como aproximar ciência, vida e arte, na busca por diálogos e respostas a problemas de saúde, dignidade e direitos territoriais.
O evento terá a coordenação de Marcelo Firpo, coordenador do Neepes, e contará com as apresentações de Marina Fasanello, pesquisadora do Neepes, que abordará as ‘Metodologias Sensíveis Co-Labor-Ativas'; de Patricio Guerrero Arias, antropólogo da Universidad Politécnica Salesiana (Equador), sobre o sentido de “Coracionar”; do cacique Jairo Saw Munduruku, liderança Munduruku do Médio Tapajós; e de Rita de Cassia Ferreira, liderança do MSTB (Sem Teto da Bahia), sobre poesia e arte na luta das periferias urbanas.
O Núcleo Ecologias e Encontros de Saberes para a Promoção Emancipatória da Saúde (Neepes/Ensp/Fiocruz), criado em 2018, vem organizando Encontros de Saberes para aprofundar diálogos entre grupos acadêmicos, movimentos comunitários e sociais de várias partes do Brasil. “O principal objetivo dessas atividades é construir coletivamente questões e projetos de pesquisa na intenção de produzir conhecimentos com (e não somente para) os territórios e os movimentos sociais, incluindo indígenas, de matriz africana, camponeses e de periferias urbanas”, ressalta Firpo.
O Neepes se apoia em três campos do conhecimento: saúde coletiva, ecologia política e as abordagens pós-coloniais, em especial as epistemologias do Sul. Esses referenciais buscam alternativas para enfrentar a crise civilizatória contemporânea e suas quatro (in)justiças: social, sanitária, ambiental/territorial e cognitiva/histórica. “A última está relacionada à modernidade ocidental e eurocêntrica, envolvendo temas como concepções de saúde e desenvolvimento, racismos, tensões entre o rural e o urbano e os limites da ciência moderna em dialogar com saberes e práticas tradicionais e populares”, explica o coordenador do Núcleo.
Antes do debate do Ceensp, acontecerá uma performance com a síntese das discussões ocorridas em grupos nos dias anteriores sob a direção de Ziel Karapotó, multiartista e cineasta indígena do Nordeste, e coordenador geral da Associação Indígena em contexto urbano Karaxuwanassu (Assicuka), com sede em Recife.
A sessão do Centro de Estudos do Instituto Oswaldo Cruz (IOC/Fiocruz) desta sexta-feira, 1º de dezembro, abordará o tema ‘Uso de estratégias educativas para falar sobre a prevenção ao HIV’.
Na mesa-redonda, Sylvia Teixeira, pesquisadora do Laboratório de Aids e Imunologia Molecular do IOC, falará sobre a experiência do Laboratório com o jogo PreventHIVo.
Almir Santana, médico sanitarista da Secretaria de Saúde de Sergipe, discutirá a prevenção combinada para jovens escolares de ensino médio e agentes comunitários de saúde.
Na ocasião, Elba Lemos, pesquisadora do Laboratório de Hantaviroses e Rickettsioses do IOC, atuará como mediadora.
A atividade será transmitida pelo Canal do IOC no Youtube a partir das 10h.
Acompanhe ao vivo:
Permitida a reprodução sem fins lucrativos do texto desde que citada a fonte (Comunicação / Instituto Oswaldo Cruz)
A 16º edição do Fórum Arquivos e Arquivos já tem uma nova data. Com o tema Gestão e preservação de documentos arquivísticos digitais na Fiocruz, o evento será realizado no dia 6 de dezembro, às 10h, com transmissão ao vivo pela página da Casa no FaceBook. Organizado por profissionais que atuam no Sistema de Gestão de Documentos e Arquivos (Sigda) – Fiocruz, coordenado pela Casa de Oswaldo Cruz (COC/Fiocruz), o objetivo do Fórum é compartilhar iniciativas promissoras adotadas pela Fiocruz para a gestão e preservação de documentos arquivísticos digitais.
Reconhecida nacional e internacionalmente pelo seu papel de destaque em promover a saúde pública e o desenvolvimento social, a instituição produz diariamente uma vasta quantidade de informações registradas em documentos digitais. Entre as estratégias adotadas pela instituição, estão a elaboração de documentos relevantes que norteiam a execução das ações necessárias até o momento, como por exemplo, o Acordo Produtor-Preservador; além da formalização de instâncias, como a Comissão Permanente de Gestão de Documentos Arquivísticos Digitais, por exemplo.
“A produção documental foi intensificada com a pandemia de Covid-19, acarretando a adoção de novas plataformas e aplicativos para este fim. Consequentemente, a urgência em disponibilizar informações por intermédio de diferentes meios digitais que agora precisam ser analisados, principalmente para que sejam pensadas estratégias voltadas à sua preservação digital, também foi acentuada”, explica Ivone Pereira de Sá, uma das organizadoras do Fórum e integrante da assistência técnica do Sigda do Departamento de Arquivo e Documentação da Casa.
Neste contexto, o Fórum propõe diversas reflexões: a Fiocruz, assim como as demais instituições públicas brasileiras, está preparada para todas essas mudanças que o mundo digital vem produzindo? Já existem respostas, caminhos, orientações para tantas questões que surgem devido, principalmente, aos avanços tecnológicos? E o arquivista, qual sua participação nesse cenário, já que surgem novos papéis, novos conhecimentos e novas propostas de atuação para esses profissionais? Esses e outros questionamentos serão debatidos durante o evento.
A programação conta com palestras sobre Desafios da gestão e preservação de documentos audiovisuais: experiências da VideoSaúde Distribuidora; Preservação Digital: Acordo Produtor-Preservador da Fiocruz; Gestão, preservação e acesso dos documentos arquivísticos-arquitetônicos: as iniciativas do Departamento de Patrimônio Histórico, entre outros.
Karina Veras Praxedes, coordenadora do Sistema de Gestão de Documentos e Arquivos da Fiocruz, participa da mesa de abertura do Fórum.
PROGRAMAÇÃO
10h – 10h10 | Abertura
Karina Veras Praxedes, coordenadora do Sistema de Gestão de Documentos e Arquivos da Fiocruz.
10h10 – 10h35 | Preservação Digital: Acordo Produtor-Preservador da Fiocruz. Por: Marco Dreer, consultor em preservação digital, bolsista da Assistência Técnica do Sigda do Departamento de Arquivo e Documentação da Casa de Oswaldo Cruz/Fiocruz.
10h40 – 11h05 |Arca Dados Fiocruz. Por: Vanessa de Arruda Jorge, Vice-Presidência de Educação, Informação e Comunicação da Fiocruz.
11h10 – 11h35 | Documentos arquivísticos digitais e os desafios de adequação à LGPD. Por: Rafael Pereira Barboza, Vice-Presidência de Gestão e Desenvolvimento Institucional da Fiocruz
11h40 – 12h |Debate e Informes
12h – 13h |Almoço
13h05 – 13h20 | Desafios da gestão e preservação de documentos audiovisuais: experiências da VideoSaúde Distribuidora. Por: João Guilherme Nogueira Machado, VídeoSaúde Distribuidora, Instituto de Comunicação e Informação Científica e Tecnológica em Saúde/Fiocruz.
13h25 – 13h40 | Preservação e gestão de documentos fotográficos digitais: ações do Laboratório J. Pinto. Por Jeferson Mendonça dos Santos Silva, Laboratório Fotográfico J.Pinto do Serviço de Arquivo Histórico do Departamento de Arquivo e Documentação da Casa de Oswaldo Cruz/Fiocruz.
13h45 – 14h00 | Gestão, preservação e acesso dos documentos arquivísticos-arquitetônicos: as iniciativas do Departamento de Patrimônio Histórico (DPH/COC/Fiocruz). Por: Ana Carolina Galheigo e Taiana Antunes Maimone, bolsistas do Programa Preservo da Fiocruz.
14h05 – 14h20 | Elaboração de metodologia para definição de temporalidade de dados de pesquisa na Fiocruz. Por: Renata Oliveira de Araújo, bolsista da Assistência Técnica do Sigda do Departamento de Arquivo e Documentação da Casa de Oswaldo Cruz/Fiocruz.
14h25 – 14h40 |Organização do acervo iconográfico digital da Coordenadoria de Comunicação Social da Ficruz. Por: Bárbara Cristina Barbosa Pinto da Silva, Coordenadoria de Comunicação Social da Fiocruz.
14h45 – 15h00 | A preservação digital do acervo sonoro e audiovisual no DAD: levantamento do fluxo de documentos e identificação. Por: Renata Silva Borges, Serviço de Arquivo Histórico do Departamento de Arquivo e Documentação da Casa de Oswaldo Cruz/Fiocruz.
15h05 – 15h15 |Debate e Encerramento
#ParaTodosVerem imagem com fundo azul, e as informações do evento: 16º Fórum Arquivos e Arquivos - Gestão e preservação de documentos arquivísticos digitais na Fiocruz. 6/12, 10h.
O seminário, que será realizado no dia 4 de dezembro (manhã e tarde), na Escola Politécnica de Saúde Joaquim Venâncio (EPSJV/Fiocruz), com transmissão em português e espanhol pelo Youtube da VideoSaúde, reunirá especialistas de seis países. O objetivo é aprofundar o conhecimento da simulação clínica como estratégia de ensino-aprendizagem e a discussão de processos de inserção da simulação na formação dos técnicos em saúde.
O evento é parte de um projeto aprovado no 1º Concurso de projetos para redes inscritas no Registro de Redes Ibero-Americanas da Secretaria Geral Ibero-Americana (Segib) e conta com recursos da Agência Espanhola de Cooperação Internacional para o Desenvolvimento (Aecid).
Além do seminário, aberto ao público em geral e voltado ao compartilhamento de abordagens teórico-metodológicas e experiências de simulação clínica em instituições de formação em saúde, também será realizada, no dia 5 de dezembro, uma Oficina de Trabalho para convidados, na qual serão discutidas as principais estratégias – de ensino, pesquisa, articulação institucional e cooperação - para avançar na implementação de programas de simulação clínica em instituições de formação de técnicos de saúde no contexto ibero-americano.
Nas últimas décadas a simulação clínica vem tornando uma estratégia pedagógica integral nas instituições de ensino de ciências da saúde de diversos países, articulando recursos, oportunidades e conhecimento entre todos os seus membros. Sua adoção como metodologia de ensino proporciona desde o treinamento de habilidades básicas e simples (capacidades cognitivas, afetivas e psicomotoras mobilizadas em determinado contexto para a realização de tarefas) até as mais complexas, envolvendo aspectos organizacionais e comportamentais (trabalho em equipe, atividade global ou conjunto de atos de um indivíduo perante uma situação), o que permite aos aprendizes atuar em ambiente protegido e seguro, com possibilidade da repetição de uma tarefa inúmeras vezes e oportunidade para que todos possam praticar igualmente.
A experiência clínica simulada confere maior suporte ao aprendizado clínico, oferecendo diferentes situações com complexidades variadas, de acordo com os objetivos de aprendizagem e etapa da formação do estudante.
O reconhecimento da relevância do ensino baseado em simulação nas universidades e instituições de ensino tem repercutido na maior oferta de cursos, na ampliação de encontros e congressos da área e na criação de associações e redes ligadas ao tema.
Ainda assim, percebe-se a necessidade de maior articulação e investimento para o fortalecimento dessa prática e a implantação de laboratórios e centros de simulação nas instituições formadores de técnicos em saúde.
Aida Camps Gómez (Espanha)
Enfermeira, com Licenciatura em Psicologia. Responsável pelo Centro Internacional de Simulação e Alto Rendimento (Cisarc), Universidade de Manresa, Espanha. Presidente da Sociedade Espanhola de Simulação e Segurança do Paciente (Sessep).
Gabriel Muntaabski (Argentina)
Especialista em Medicina de Família e Comunidade. Coordenador Nacional da Rede Nacional de Simulação Clínica da Argentina (ReNaSic). Coordenador do Programa Nacional de Formação em Enfermagem (Pronafe) e Coordenador da Area da Saúde do Instituto Nacional de Educação Tecnológica (Inet), do Ministério de Educação da Argentina.
Soledad Armijo Rivera (Chile)
Médica Cirurgiã, Mestre em Educação Médica para as Ciências da Saúde. Diretora de Pesquisa, Desenvolvimento e Inovação da Unidade de Simulação e Inovação em Saúde da Universidade de San Sebastian, Chile. Presidente da Sociedade Chilena de Simulação Clínica e Segurança do Paciente (Sochisim).
Maria Elena Zuleta Uribe (Colômbia)
Enfermeira, especialista em Cuidados à Criança em estado Crítico. Instrutora do Serviço Nacional de Aprendizagem (Sena) há 16 anos, com experiência em atendimento pré-hospitalar e simulação clínica. Atualmente, está vinculada ao Sena - Valle del Cauca, Cali.
Alessandra Vaccari (Brasil)
Enfermeira, Mestre e Doutora em Saúde da Criança. Professora Colaboradora do Programa de Pós-graduação em Enfermagem da Escola de Enfermagem da Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Integrante do Conselho Diretor da Federação Latino-americana de Simulação Clínica e Segurança do Paciente (Flasic).
Gustavo Norte (Portugal)
Médico Anestesiologista. Docente do Laboratório de Competências (LaC) da Faculdade de Ciências da Saúde da Universidade Beira Interior, Portugal. Presidente da Sociedade Portuguesa de Simulação aplicada às Ciências da Saúde (SPSim).
9h30 - Mesa de abertura
9h45 - Palestra “Simulação clínica como estratégia de ensino-aprendizagem na formação em saúde: desafios para a incorporação de técnicos em cenários interdisciplinares e interprofissionais”
10h45 - Coffee break
11h - Palestra “Implantação de Laboratórios e Centros de Simulação Clínica: estrutura, equipes e processos”.
12h - Intervalo
14h - Mesa-redonda 1 “Mostra de experiências de simulação no ensino da saúde no contexto Ibero-Americano”
Soledad Armijo Rivera (Chile) - "Integração curricular da simulação na formação de técnicos em saúde: principais aspectos a serem considerados no projeto de um programa de simulação interprofissional".
Maria Elena Zuleta Uribe (Colômbia) - "Inclusão da simulação em programas de formação para técnicos de serviços de saúde com baseados na estratégia de atenção primária à saúde".
15h30 - Coffee break
15h45 - Mesa-redonda 2 “Mostra de experiências de simulação no ensino da saúde no contexto Ibero-Americano”
Alessandra Vaccari (Brasil) - "Construção e validação de cenários de simulação clínica: desafios e possibilidades na formação de técnicos de saúde".
Gustavo Norte (Portugal) - "A simulação como metodologia de aprendizagem: desenvolvimento colaborativo por centros e sociedades de simulação em nível nacional e internacional - A experiência do registro nacional de centros de simulação e o treinamento básico para instrutores de simulação".
17h - Encerramento
O objetivo geral do projeto, apresentado pela Rede Ibero-Americana de Educação de Técnicos em Saúde (RIETS) e aprovado pela Segib em julho deste ano, é fortalecer a capacidade dos membros da Rede de avaliar e projetar a incorporação de metodologias de ensino-aprendizagem baseadas em dispositivos de simulação. No caso dos objetivos específicos, eles podem ser divididos em pedagógicos e estratégicos.
Pedagógicos
Discutir as potencialidades da simulação como estratégia de ensino-aprendizagem na formação de técnicos em saúde;
Reconhecer os múltiplos cenários e estratégias de simulação utilizadas nos cursos da área da saúde, ciência e tecnologia; e
Conhecer a aplicabilidade, a incorporação e os benefícios da simulação no ensino e aprendizagem na saúde.
Estratégicos
Compartilhar conhecimentos, experiências e abordagens teórico-metodológicas sobre a simulação visando o fortalecimento das atividades de ensino, pesquisa, inovação e desenvolvimento tecnológico na formação de técnicos em saúde;
Analisar as etapas, requerimentos e desafios de implantação de programas, laboratórios e centros de simulação no ensino;
Estimular o estabelecimento de cooperações técnicas entre as instituições-membro da Rede, especialmente com aquelas que ainda não fazem uso dessa metodologia; e
Promover a ampliação e o fortalecimento da rede na região Ibero-americana por meio da articulação entre os atuais membros e a incorporação de outras instituições e países à RIETS.
Serviço
Evento: Seminário Internacional: Simulação Clínica na formação de Técnicos em Saúde no contexto Ibero-Americano - desafios e perspectivas
Dia: 4 de dezembro de 2023
Horário: de 9h30 às 12h e de 14h às 17h
Local: Auditório Joaquim Alberto Cardoso de Melo
Escola Politécnica de Saúde Joaquim Venâncio/Fiocruz
Av. Brasil, 4365 - Manguinhos - Rio de Janeiro
Fotos/Ilustrações: Simulação (EEAAC/UFF - Brasil)
Transmissão em português:
Transmissão em espanhol:
Entre 5 e 10 milhões de pessoas: esta é a estimativa, de acordo com a Organização das Nações Unidas (ONU), de pessoas infectadas pelo HTLV-1 ou vírus linfotrópico de células T humanas no mundo. De acordo com a Fiocruz, as regiões com mais altas prevalências são África, América Latina e o Caribe, assim como Japão e Austrália. No entanto, os dados sobre a doença são subnotificados e o vírus ainda é pouco conhecido tanto entre a população quanto entre com os profissionais de saúde.
Para ampliar o acesso ao conhecimento sobre o vírus, na próxima quinta-feira, 30 de novembro, especialistas da Fiocruz, do Ministério da Saúde (Brasil), do Hospital Johns Hopkins e do Instituto Nacional de Saúde (EUA) participam do webinário 'Vírus Linfotrópico de Células T Humanas (HTLV): a ameaça silenciosa e suas manifestações neurológicas' (do inglês Human T cells Lymphotropic Virus (HTLV): the silent threat and its neurological manifestations), organizado pela Vice-Presidência de Educação, Informação e Comunicação (Vpeic/Fiocruz) e a Fiocruz Pernambuco, por meio do hub da Fiocruz, em parceria com a The Global Health Network. O evento ocorre pela plataforma Zoom, às 10h (Brasília/Buenos Aires) e às 13h (Londres), e terá tradução simultânea em inglês, português e espanhol.
As inscrições podem ser realizadas até o início do evento.
HTLV
Até o momento, o vírus HTLV não tem vacina disponível, nem medicação específica para tratamento. Ao se contaminar, uma pessoa pode desenvolver formas graves da doença, como câncer e distúrbios de ordem neurológica. As principais formas de infecção são: relações sexuais desprotegidas, uso compartilhado de agulhas e seringas, transfusão sanguínea e de órgãos, e de mãe para filho, durante a gestação, parto e/ou amamentação (a chamada transmissão vertical).
Desde 2018, pesquisadores, profissionais de saúde e associações de pacientes ao redor do mundo estão juntos para divulgar conhecimento sobre HTLV. O mês de novembro é um mês dedicado a aumentar a visibilidade da doença, sendo o dia 10 de novembro considerado o Dia Mundial de Combate ao Vírus HTLV. Este webinário é uma das ações para promover o assunto ao redor do mundo e combater o vírus.
Os Laboratórios de investigação Laboratório de Educação a Distância e eLearning (LE@D – UAb) e Laboratório de Inovação Tecnológica em Saúde (Lais – UFRN) organizam o 1º Seminário Internacional de Pesquisa em Educação Aberta Massiva & Saúde, a ser realizado em 30 de novembro, das 10h às 17h (Portugal) / 7h às 14h (Brasil). O evento é híbrido e reúne equipes de investigação de ambas as instituições, doutorandos dos programas de doutoramento, convidados e especialistas de ambos os países para um seminário de apresentação dos trabalhos, análise dos seus impactos para perspectivar as iniciativas futuras. Confira as áreas estratégicas de investigação.
O Programa será aberto pela Coordenadora científica do LE@D-UAb, Prof. Luísa Aires e pelo Diretor Executivo do Lais - UFRGN., Prof Doutor Ricardo Valentin. Conta, também, com a participação internacional de perito na área de inteligência artificial da Universidade Pontifícia Salesiana de Roma (Itália), o Prof. Fábio Pasqualetti.
O LE@D- UAb e o Lais-UFRGN cooperam desde 2018, tendo renovado recentemente (julho 2023) o acordo de cooperação e plano de trabalhos conjunto.
O evento tem inscrição obrigatória pelo formulário online.
Acessea o PROGRAMA PROVISÓRIO.
O evento é apoiado pela Fundação para a Ciência e Tecnologia (FCT) de Portugal, projeto CODA- EU e KMLII , a revista RE@D, doutoramento EDeL e o Ministério da Saúde do Brasil.
#ParaTodosVerem banner com fundo verde, ao topo está o nome do evento, abaixo, informações como data, hora e local.
Nos dias 28 e 29 novembro, a Escola Politécnica de Saúde Joaquim Venâncio (EPSJV/Fiocruz) vai realizar o VI Seminário Discente. Nesta edição de 2023, o tema é “Trabalho, Educação e Saúde: construindo pontes para as diversidades no SUS”.
Estudantes, professores, pesquisadores, profissionais técnicos da área de saúde, educação e trabalho podem se inscrever para participarem como ouvintes até 24 de novembro pelo formulário online.
O encontro será em formato híbrido, simultaneamente na sala 117 da Poli com transmissão ao vivo pelo canal do Youtube da EPSJV.
O Seminário é um espaço aberto de diálogo entre estudantes de ensino médio, graduação e pós-graduação, assim como professores, técnicos e pesquisadores das áreas de saúde, do trabalho e da educação.
Ao participar do evento, você terá uma grande oportunidade de trocar experiências e vivências entre alunos e pesquisadores! Você não vai perder essa chance, não é? Vamos pensar juntos como abrir e reabrir caminhos para mais diversidade dentro do SUS?
Participe!
