A Casa de Oswaldo Cruz (COC/Fiocruz) está com processo seletivo para a turma presencial de 2025 do Doutorado Acadêmico em História das Ciências e da Saúde. Candidatos podem realizar a inscrição até 14 de outubro pelo Campus Virtual Fiocruz.
O processo seletivo tem como objetivo a formação, no âmbito das ciências humanas e sociais em nível de Doutorado Acadêmico, de recursos humanos altamente capacitados para o desenvolvimento de pesquisas nas áreas de história das ciências e história da saúde, bem como o exercício do magistério em cursos de graduação e pós-graduação.
O Programa é destinado a profissionais de nível superior portadores de diplomas obtidos, preferencialmente, nas seguintes áreas do conhecimento: ciências humanas, ciências sociais, ciências da saúde, ciências biológicas e ciências biomédicas.
O curso será realizado em regime de dedicação integral e o aluno terá o mínimo de 24 (meses) meses e o máximo de 48 (quarenta e oito) meses para concluir o total de créditos exigidos.
São ofertadas 15 vagas, sendo 7% providas para candidatos que se declararem Pessoa com Deficiência, 20% para candidatos que se autodeclararem Negros (pretos e pardos) e 3% para candidatos(as) que se autodeclararem Indígenas
As linhas de pesquisa são divididas em:
- História das Ciências: Saberes, Lugares e Práticas;
- História das Políticas, Instituições e Profissões em Saúde;
- História da Medicina e das Doenças.
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A Casa de Oswaldo Cruz (COC/Fiocruz) está com processo seletivo para a turma presencial de 2025 do Mestrado Profissional em Preservação e Gestão do Patrimônio Cultural das Ciências e da Saúde. Candidatos podem realizar a inscrição até 1º de novembro pelo Campus Virtual Fiocruz.
O processo seletivo tem como objetivo a formação, em nível de Mestrado Profissional, de recursos humanos altamente capacitados para o desenvolvimento, planejamento e execução de ações voltadas para a gestão integrada e preventiva do patrimônio cultural, em especial os relacionados às áreas das ciências e da saúde, articulada a ações de educação patrimonial e outras formas de difusão, atuando em processos de trabalho que objetivem a incorporação de acervos, sua conservação, tratamento informacional e acesso, bem como a gestão de patrimônios edificados e outras formas de cultura material e imaterial.
O Programa é destinado a portadores de diploma de nível superior nas áreas de ciências humanas, ciências sociais aplicadas ou ciências da saúde que atuam em órgãos federais, estaduais ou municipais, instituições de ensino e cultura, além de pessoas envolvidas com políticas e programas de defesa do patrimônio, seja em associação com agentes públicos, privados ou comunitários. Nesse sentido, é também voltado para instituições não governamentais que necessitem capacitar seus profissionais para trabalhar na produção, preservação e gestão de bens culturais.
São ofertadas 15 vagas, sendo 7% providas para candidatos que se declararem Pessoa com Deficiência, 20% para candidatos que se autodeclararem Negros (pretos e pardos) e 3% para candidatos(as) que se autodeclararem Indígenas
As linhas de pesquisa são divididas em:
- Patrimônio Cultural: história, memória & sociedade;
- Patrimônio Cultural: preservação e gestão.
A partir da data da matrícula no curso, o aluno terá o mínimo de 12 (doze) meses e o máximo de 24 (vinte e quatro) meses para completar o total mínimo de 96 (noventa e seis) créditos, sendo 56 créditos acadêmicos e 40 créditos pela elaboração e defesa do trabalho de conclusão do mestrado.
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O segundo webinário da série Transformação digital na saúde pública, produzido pelo Centro de Estudos Estratégicos da Fiocruz Antonio Ivo de Carvalho (CEE/Fiocruz), discutirá como as tecnologias digitais podem contribuir para aumentar a resiliência dos sistemas públicos de saúde, e em particular do SUS. Em um mundo em rápida evolução tecnológica, impulsionado por inteligência artificial e grandes volumes de dados, é fundamental que o SUS abrace continuamente as inovações digitais, expandindo o acesso à saúde e adaptando-se aos diversos contextos nacionais, para garantir o direito à saúde e fortalecer sua resiliência diante dos desafios do futuro. O webinário Tecnologia, informação e resiliência em saúde pública será realizado em 1º de outubro, às 10h, com transmissão pelo canal da VídeoSaúde Distribuidora da Fiocruz. O público poderá participar com comentários e perguntas enviadas pelo chat.
Estarão reunidos os pesquisadores Alessandro Jatobá, coordenador do Projeto ResiliSUS do CEE/Fiocruz, abordando o coeficiente CoReS, que possibilita medir a resiliência do SUS a partir de sua capacidade de desenvolver habilidades no cotidiano de serviços; Hidelbrando Rodrigues, coordenador do Laboratório de Monitoramento e Avaliação de Políticas Públicas de Universidade Federal do Amazonas, que falará sobre as contribuições da Ciência de Dados para a formulação de políticas públicas com foco na resiliência e o papel da Rede Luso-Brasileira de Ciência de Dados em Políticas Públicas; e Luís Velez Lapão, professor em Saúde Digital e coordenador do Laboratório de Sistemas Inteligentes de Apoio a Decisão da Universidade Nova de Lisboa, que apresentará as contribuições da saúde digital para a resiliência dos sistemas de saúde. A mediação do evento será da pesquisadora Paula de Castro Nunes do CEE-Fiocruz, e a abertura, do secretário executivo do CEE, Marco Nascimento.
O conceito de resiliência na área de saúde vem associado à capacidade de resposta das instituições a desastres sanitários. Contudo, como explica Alessandro Jatobá, a resiliência do Sistema Único de Saúde vai além. “O que estamos tentando disseminar sobre o conceito de resiliência é como desenvolver a habilidade para que o nosso SUS seja capaz de sustentar suas funções essenciais, trabalhando em um nível de qualidade de serviço adequado, de acesso e de resolutividade, ao mesmo tempo em que se adapta a um evento extraordinário e inesperado”.
Embora seja importante os sistemas de saúde contarem com estruturas robustas, que lhes sirvam de esteio para lidar com emergências causadas, por exemplo, por instabilidade política, guerras, crises socioeconômicas e desastres ambientais, a experiência da pandemia de Covid-19 provou que é insuficiente manter o foco da resiliência da saúde apenas em respostas a desastres. Como avalia o pesquisador, a pandemia provocou uma mudança no entendimento do conceito de resiliência na saúde. “O paradigma vigente, até a pandemia era o da segurança. Pensava-se que tínhamos sistemas seguros de saúde”, observa. Mas a performance de países como EUA, durante a pandemia, mostrou que a capacidade hospitalar instalada não conseguiu se materializar em uma resposta efetiva, ao longo do tempo.
Sobre a série ‘Transformação digital na saúde pública’
Profundas mudanças na saúde promovidas pelas novas tecnologias digitais já estão acontecendo. Os novos recursos tecnológicos alteram padrões na atenção à saúde e nos aspectos produtivos, tecnológicos e de geração de conhecimento, no contexto da Quarta Revolução Industrial.
Assim, o CEE-Fiocruz abriu espaço para esse debate, com a realização da série Transformação Digital na Saúde Pública, voltando-se à incorporação dessas inovações em prol da garantia de acesso universal à saúde e da sustentabilidade e resiliência do SUS.
Assista à transmissão do webinário Tecnologia, Informação e Resiliência em Saúde Pública:
A Casa de Oswaldo Cruz (COC/Fiocruz) está com processo seletivo para a turma presencial de 2025 do Mestrado em Divulgação da Ciência, Tecnologia e Saúde. Candidatos podem realizar a inscrição até 14 de outubro pelo Campus Virtual Fiocruz.
O processo seletivo tem como objetivo a formação, em nível de Mestrado Acadêmico, de pesquisadores qualificados para a produção de novos conhecimentos, que visam incrementar o diálogo entre saúde, ciência, tecnologia e sociedade e capazes de induzir o desenvolvimento de novas ações e estratégias para o campo da divulgação científica.
São ofertadas 15 vagas, sendo 7% providas para candidatos que se declararem Pessoa com Deficiência, 20% para candidatos que se autodeclararem Negros (pretos e pardos) e 3% para candidatos(as) que se autodeclararem Indígenas
As linhas de pesquisa são divididas em:
- Cultura científica e sociedade;
- Educação, comunicação e mediação;
- Estudos de público/audiência.
A partir da data da matrícula no curso, o aluno terá o mínimo de 12 meses e o máximo de 24 (vinte e quatro) meses para completar o total mínimo de 96 (noventa e seis) créditos, sendo 56 créditos acadêmicos e 40 créditos pela elaboração e defesa do trabalho de conclusão do mestrado.
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Até 2 de outubro, a Casa de Oswaldo Cruz (COC/Fiocruz) recebe inscrições para o curso de qualificação em Acessibilidade em Edifícios Históricos. Interessados podem se inscrever pelo Campus Virtual Fiocruz.
A iniciativa vai capacitar profissionais para o desenvolvimento de projetos acessíveis e a adaptação de espaços tombados para uso de pessoas com deficiência. O objetivo é oferecer um breve histórico da legislação e normativas no campo da acessibilidade em edificações históricas; quem são as pessoas com deficiência; acessibilidade e desenho universal; recursos e adaptações em edificações e conjuntos urbanos tombados; barreiras físicas, sensoriais e atitudinais; experiências em espaços culturais. No final do curso você poderá compreender as leis e normas acerca da acessibilidade; realizar projetos arquitetônicos atendendo as leis e normas pertinentes; aplicar as diretrizes de intervenção no patrimônio histórico; avaliar a interação entre acessibilidade e patrimônio histórico.
O público-alvo do curso são:
As aulas serão realizadas online pela plataforma Zoom entre 14 de outubro e 11 de novembro (no dia 6 de novembro está prevista uma aula presencial de visita técnica no Núcleo Arquitetônico de Manguinhos – Nahm no Campus Fiocruz Manguinhos). A carga horária total é de 24 horas.
Ao todo, são oferecidas 12 vagas.
Saiba mais na página de cursos livres da COC/Fiocruz.
A 15ª edição do curso ‘Saúde Comunitária: Uma Construção de Todos’, oferecido pelo Instituto Oswaldo Cruz (IOC/Fiocruz), está com inscrições abertas até o dia 25 de setembro. As inscrições devem ser realizadas no Campus Virtual Fiocruz. São oferecidas 150 vagas para moradores de comunidades em área de vulnerabilidade social com ensino médio completo.
Destinada a moradores de comunidade em área de vulnerabilidade social, a atividade abordará temas transversais e específicos. Os transversais devem compreender assuntos ligados à organização dos territórios. Já os temas específicos estão voltados para os agravos existentes nos territórios, identificados por meio de reuniões iniciais e selecionados pela equipe de coordenadores, docentes e monitores do curso quanto à relevância e com base na avaliação e sugestão dos alunos do ano anterior.
Para se inscrever, é preciso ser morador de comunidade em área de vulnerabilidade social, ter idade mínima de 18 anos e escolaridade a partir do 5º ano do ensino fundamental (antiga 4ª série) até o ensino médio completo – não serão homologadas as inscrições de candidatos(as) graduados(as) (com nível superior completo) – entre outros requisitos.
As aulas começam no dia 21 de outubro e serão realizadas de segunda a sexta-feira, das 17h30 às 19h30, até 6 de dezembro de 2024. Devido ao curso ser em formato online, os(as) alunos(as) precisarão providenciar o meio de comunicação online com banda de internet compatível para transmissão de som e imagem em tempo real, além de ter o aplicativo de reuniões Zoom baixado.
Na próxima quarta-feira, 25 de setembro, o Centro de Estudos Miguel Murat de Vasconcellos, da Escola Nacional de Saúde Pública Sergio Arouca (Ensp/Fiocruz), debaterá o tema “Direito à maternidade e (des)encarceramento feminino no Brasil” sob as perspectivas éticas e jurídicas da punição criminal. A atividade será às 14h na sala 410 da Escola, com transmissão ao vivo pelo canal da Ensp no YouTube. Haverá tradução para Libras.
Esta edição do Ceensp será coordenada pela pesquisadora do Departamento de Epidemiologia e Métodos Quantitativos (DEMQS/Ensp), Silvana Granado. A palestrante convidada é a pós-doutoranda pelo Programa de Pós-graduação em Bioética Ética Aplicada e Saúde Coletiva (PPGBIOS/UFRJ) contemplada pelo Programa Jovens Doutores da Faperj Luciana Simas. A debatedora será a pesquisadora do Departamento de Endemias Samuel Pessoa (Densp/Ensp) Alexandra Sanches.
Assista à transmissão do Ceensp:
O Instituto Oswaldo Cruz (IOC/Fiocruz) recebe inscrições para o mestrado e doutorado presenciais do Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu em Biologia Celular e Molecular, que tem por objetivo a formação de mestres e doutores capazes de atuar em pesquisa-ensino-produção em saúde com ênfase nas áreas de Biologia Celular e Molecular e Farmacologia e Imunologia. Interessados podem se inscrever através do Campus Virtual Fiocruz até 3 de outubro. Confira abaixo!
Mestrado acadêmico
O processo seletivo tem a finalidade de selecionar e classificar os candidatos para ingresso no curso de Mestrado do Programa de Pós-Graduação stricto sensu em Biologia Celular e Molecular (PGBCM), nas seguintes áreas de concentração:
- Biologia Celular e Molecular;
- Farmacologia e Imunologia.
Ao todo, são 14 vagas disponíveis.
O candidato deverá requerer isenção da taxa de inscrição no período de 23 a 26 de setembro de 2024, preenchendo o anexo II disponível no Edital, o qual deverá ser enviado para posgbcm@ioc.fiocruz.br e para processoseletivobcm@gmail.com, ou entregue pessoalmente no endereço constante desta Chamada, no período das 13h às 16h, Av. Brasil, 4365 ,Campus Manguinhos - Fiocruz, Rio de Janeiro.
O curso de Mestrado em Biologia Celular e Molecular é ministrado em tempo integral, em regime de 40 horas semanais, com duração máxima de dois anos, incluindo a realização e defesa da dissertação.
Confira a Chamada e inscreva-se já!
Doutorado acadêmico
O processo seletivo tem a finalidade de selecionar e classificar os candidatos portadores(as) de diploma de graduação e título de mestre, obtidos em cursos reconhecidos pelo Ministério de Educação e Cultura (MEC), para ingresso no curso de Doutorado do Programa de Pós-Graduação stricto sensu em Biologia Celular e Molecular (PGBCM), nas seguintes áreas de concentração:
- Biologia Celular e Molecular;
- Farmacologia e Imunologia.
Ao todo, são 14 vagas disponíveis.
O candidato deverá requerer isenção da taxa de inscrição no período de 23 a 26 de setembro de 2024, preenchendo o anexo II disponível no Edital, juntamente com o comprovante do NIS (número de identificação social) gerado através do site do Ministério da Cidadania. Apenas serão analisadas as solicitações de isenção que apresentem este comprovante do NIS. O requerimento e o comprovante do NIS deverão ser enviados para posgbcm@ioc.fiocruz.br e para processoseletivobcm@gmail.com, ou entregue pessoalmente no endereço constante desta Chamada, no período das 13h às 16h, Av. Brasil, 4365 ,Campus Manguinhos - Fiocruz, Rio de Janeiro.
O curso de Doutorado em Biologia Celular e Molecular é ministrado em tempo integral, em regime de 40 horas semanais, com duração máxima de quatro anos, incluindo a realização e defesa de tese.
Confira a Chamada e inscreva-se já!
A Olimpíada Brasileira de Saúde e Meio Ambiente da Fiocruz 2024 (Obsma) acaba de divulgar a prorrogação do prazo da chamada de seleção de doutorandos dos programas de pós-graduação de todas as unidades técnico-científicas e escritórios da Fundação para participarem de suas atividades pedagógicas. Com o novo cronograma, candidaturas podem ser enviadas até 30 de setembro, e a divulgação do resultado está prevista para 4 de outubro. Acesse a Chamada para mais informações sobre os novos prazos.
+Confira aqui o novo cronograma!
A iniciativa, que está em sua 13ª edição, visa promover a participação de estudantes na construção e realização de ações educativas da Obsma. Reconhecendo a importância da educação e da divulgação científica para o desenvolvimento da ciência e tecnologia no país, a ampliação de seu impacto na sociedade, e, sobretudo, a importância da formação de novos pesquisadores comprometidos com a qualidade da educação básica, em 2024, a Olimpíada oferecerá três diferentes modalidades de participação remota para os doutorandos matriculados em programas da Fiocruz.
Os interessados podem concorrer às vagas nas seguintes modalidades: Oficinas Pedagógicas e Alunos em Ação nas Escolas (Modalidade 1); Recursos Educacionais Abertos para a Educação Básica (Modalidade 2); e Informação e comunicação nas áreas temáticas interdisciplinares da saúde e meio ambiente (Modalidade 3). Estão disponíveis 24 vagas, sendo 8 por modalidade.
A Olimpíada Brasileira de Saúde e Meio Ambiente (Obsma) é um programa educacional bienal voltado a estudantes da educação básica, do 6º ao 9º ano do Ensino Fundamental (2º segmento) e do Ensino Médio, incluindo a Educação de Jovens e Adultos. Ela tem como objetivo estimular ações, projetos e atividades interdisciplinares nas escolas públicas e privadas de todo o país que contribuam para a educação de qualidade para todos, inclusiva e com mais oportunidades de aprendizagem relevantes e dinâmicas no campo da saúde, abrangendo ainda o conceito de uma vida saudável indissociável de um ambiente ecologicamente equilibrado e sustentável. Com ênfase em metodologias ativas de aprendizagem, este programa — já existe há 22 anos — tem o processo de construção de conhecimento como um de seus eixos centrais e estruturantes. Assim, a Obsma busca incentivar professores e alunos a abordarem, de forma crítica e criativa, temas transversais provocando discussões e reflexões sobre os desafios atuais no campo da saúde e ambiente.
Leia os detalhes sobre cada uma das modalidades de participação de doutorandos em 2024:
Modalidade 1: Oficinas Pedagógicas e Alunos em Ação nas Escolas
Seu objetivo é possibilitar que estudantes de doutorado da Fiocruz participem da realização de Oficinas Pedagógicas, Alunos em Ação e/ou outras ações educativas da Obsma.
Carga horária: 45h
Vagas: 8
Descrição de atividades: A Obsma promove atividades pedagógicas visando criar espaços de diálogo e informação com professores e estudantes sobre as relações entre educação, saúde, meio ambiente, ciência e desenvolvimento de projetos interdisciplinares na sala de aula. Dentre as atividades, destacam-se as Oficinas Pedagógicas (presenciais e online) – espaço de formação docente que busca contribuir para a atualização e o aperfeiçoamento de profissionais da educação básica que atuam em sala de aula – e os Alunos em Ação, que propõe realizar dinâmicas dialéticas com os estudantes nos temas de saúde, meio ambiente, ciência e sustentabilidade.
Espera-se que os/as estudantes de doutorado contribuam para a construção e aperfeiçoamento de novas práticas pedagógicas a serem oferecidas aos professores e estudantes durante as Oficinas Pedagógicas e Alunos em Ação. Os/as doutorandos/as poderão também atuar em outras atividades educativas da Obsma, interagindo com os/as professores/as e estudantes da educação básica nas temáticas ciência, educação, saúde e meio ambiente.
Modalidade 2: Recursos Educacionais Abertos para a Educação Básica
Esta modalidade visa estimular estudantes de doutorado da Fiocruz a proporem e desenvolverem Recursos Educacionais Abertos com foco na promoção da saúde e educação ambiental, contribuindo de modo efetivo para a melhoria da qualidade do ensino nas áreas curriculares transversais saúde e meio ambiente.
Carga horária: 45h
Vagas: 8
Descrição de atividades: De acordo com o portal Fiocruz, os Recursos Educacionais Abertos (REA) são qualquer recurso educacional disponível abertamente para uso por educadores e alunos, sem a necessidade de pagar direitos autorais ou taxas de licença para sua utilização. Nesta modalidade, espera-se que o/a estudante de doutorado possa desenvolver, criar e produzir novas propostas de REA a partir de uma das seguintes temáticas na interface saúde e meio ambiente: Alimentação e nutrição; Ambiente, ecologia e biodiversidade; Arboviroses e doenças tropicais; Biotecnologia; Comunicação e saúde; Determinantes sociais da saúde; Divulgação científica; Doenças crônicas; Doenças infecciosas; Doenças negligenciadas; Economia e saúde; Educação Ambiental / Educação para a sustentabilidade; Educação em ciências; Educação em saúde; Entomologia e controle de vetores; Epidemiologia; Ética em pesquisa; Formação docente; Genética e biologia molecular; História, saúde e ciência; Informação em saúde; Medicamentos e vacinas; Microbiologia em saúde e resistência microbiana; Mulheres e meninas na ciência; Nanotecnologia e novos materiais; Olimpíada Brasileira de Saúde e Meio Ambiente (Obsma); Parasitologia e paleoparasitologia; Políticas identitárias; Políticas públicas; Saúde da família; Saúde do idoso; Saúde e direitos humanos; Saúde e gênero; Saúde perinatal, da criança e do adolescente; Saúde Única; e Sistema Único de Saúde (SUS).
Modalidade 3: Informação e comunicação nas áreas temáticas interdisciplinares da saúde e meio ambiente
O objetivo desta modalidade é estimular estudantes de doutorado da Fiocruz a contribuírem com novas estratégias de educação, divulgação científica e engajamento voltadas para a informação e a comunicação em saúde e meio ambiente na educação básica e suas interfaces com a promoção da saúde e a educação ambiental, com ênfase na sustentabilidade.
Carga horária: 45h
Vagas: 8
Descrição de atividades: Nesta modalidade espera-se que o/a estudante de doutorado proponha estratégias de interação com o público-alvo da Obsma, tendo como finalidade estimular a participação de professores e estudantes nas atividades pedagógicas, assim como no certame da 13ª edição da Obsma. Os exemplos de trabalhos a serem desenvolvidos incluem a criação de materiais informativos e de comunicação sobre a Olimpíada; a criação de estratégias de interação com o público e aprimoramento do site da Obsma que tornem o acesso aos seus conteúdos mais intuitivos e dinâmicos; e a criação de espaços de diálogos (presenciais ou virtuais) para trocas de experiências e compartilhamento de conteúdos sobre a Olimpíada, sobre saúde e meio ambiente.
#ParaTodosVerem Banner colorido com colagens de imagens, no topo uma imagem do castelo da Fiocruz em tons lilás, junto de uma pilha de livros, claquete de cinema, o rosto do Oswaldo Cruz e uma prancheta com caneta, no centro os dizeres: OBSMA abre seleção para doutorandos 2024.2, inscrições até 30/9. Na parte inferior do banner imagens de estudantes lendo livros.
O Instituto Oswaldo Cruz (IOC/Fiocruz) recebe inscrições para o mestrado e doutorado do Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu em Biologia Parasitária, que tem por objetivo a formação de mestres e doutores capazes de atuar como docentes de nível superior e pesquisador para desenvolver pesquisa integrada na área de Parasitologia, promovendo conhecimento científico que assegure melhoria das condições de saúde da população. Interessados podem se inscrever através do Campus Virtual Fiocruz. Confira abaixo!
Mestrado acadêmico
O processo seletivo visa selecionar e classificar candidatos para ingresso no curso de Mestrado Acadêmico do Programa de Pós-Graduação Stricto sensu em Biologia Parasitária nas seguintes áreas de concentração:
1 - Biologia de Agentes Infecciosos, Parasitários e Vetores
2 - Ecologia e Epidemiologia de Agentes Infecciosos, Parasitários e Vetores
3 - Genética e Bioquímica de Agentes Infecciosos, Parasitários e Vetores
4 - Imunologia e Patogenia de Agentes Infecciosos, Parasitários e Vetores
É voltado a portadores de diploma de graduação de duração plena reconhecido pelo MEC. Ao todo, são 12 vagas e as inscrições vão até 25 de setembro.
Confira o Edital e Inscreva-se já!
Doutorado acadêmico
O processo seletivo visa selecionar e classificar candidatos para ingresso no curso de Doutorado Acadêmico do Programa de Pós-Graduação Stricto sensu em Biologia Parasitária nas seguintes áreas de concentração:
1 Biologia de Agentes Infecciosos, Parasitários e Vetores
2 Ecologia e Epidemiologia de Agentes Infecciosos, Parasitários e Vetores
3 Genética e Bioquímica de Agentes Infecciosos, Parasitários e Vetores
4 Imunologia e Patogenia de Agentes Infecciosos, Parasitários e Vetores
É voltado a portadores de diploma de graduação de duração plena reconhecido pelo MEC. Ao todo, são 7 vagas e as inscrições vão até 24 de setembro.
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