Estão abertas, até 24 de outubro, as inscrições para o Processo Seletivo 2026 do Curso Técnico em Saúde Integrado ao Ensino Médio, da Escola Politécnica de Saúde Joaquim Venâncio (EPSJV/Fiocruz). Serão até 64 vagas em duas habilitações técnicas integradas ao Ensino Médio: Análises Clínicas e Biotecnologia.
O edital e as inscrições podem ser acessadas pelo site do Processo Seletivo.
Candidatos que solicitaram pedidos de isenção da taxa de inscrição podem conferir o resultado também pelo site do Processo Seletivo. Para quem não foi aprovado no pedido de isenção, o valor da inscrição é de R$20,10.
Dúvidas e mais informações pelo e-mail pseletivo.epsjv@fiocruz.br ou pelos telefones da Secretaria Escolar (21) 3865-9805/3865-9801/3865-9800.
Estão abertas as inscrições para o webinário Conhecendo o repositório de dados da Fiocruz: Arca Dados, que será realizado nesta quarta-feira, 24 de setembro, das 9h às 12h, pela Plataforma MS Teams. O evento é voltado para trabalhadores e estudantes da Fiocruz, interessados na temática da Ciência Aberta. Para participar, é necessário preencher o formulário de inscrição até 23/9.
O webinário apresentará o Arca Dados, repositório institucional de dados de pesquisa da Fiocruz, sua governança e principais funcionalidades. Serão destacados os benefícios do uso do repositório, incluindo o depósito assistido, que garante segurança jurídica, a confiabilidade - o repositório é certificado pela CoreTrustSeal, além da preservação da memória institucional.
O evento está vinculado ao percurso de aprendizagem Gestão, Compartilhamento e Abertura de Dados em Pesquisa, do Programa de Desenvolvimento de Pessoas (PDP) para o Ecossistema da Ciência Aberta, desenvolvido pela Escola Corporativa Fiocruz em parceria com a Vice-presidência de Educação, Informação e Comunicação (VPEIC).
O encontro será mediado pelas coordenadoras do Comitê Gestor do Arca Dados, Aline da Silva Alves, Claudete Fernandes de Queiroz e Vanessa Jorge.
O percurso de aprendizagem Gestão, Compartilhamento e Abertura de Dados para Pesquisa irá oferecer cinco encontros online sobre o Arca Dados, o repositório oficial de dados para pesquisa da Fiocruz. Os dois primeiros encontros online já têm temas e datas marcados, sempre das 9h às 12h, pela plataforma Teams.
No dia 24/9, será realizado o webinário Conhecendo o repositório de dados da Fiocruz: Arca Dados, mediado pelas coordenadoras do Comitê Gestor do Arca Dados, Aline da Silva Alves, Claudete Fernandes de Queiroz e Vanessa Jorge. Neste encontro serão abordados:
Faça já a sua inscrição para o webinário Conhecendo o repositório de dados da Fiocruz: Arca Dados
Já no dia 1/10, a oficina Realizando um depósito assistido no Arca Dados: da solicitação à reunião de depósito contará com a mediação de Aline Silva Alves (coordenadora da curadoria do Arca Dados) e Erick Penedo (equipe Arca Dados). A programação contempla:
O Programa de Estudantes-Convênio de Pós-Graduação (PEC-PG), da Capes/MEC, está com inscrições abertas até 29 de setembro para os interessados nas vagas de mestrado e doutorado pleno, que deverão ser feitas no Sistema de Inscrições da Capes/MEC (SiCapes). A seleção é voltada para cidadãos estrangeiros nativos de países participantes do programa e que neles residam, não tenham nacionalidade brasileira, dupla nacionalidade brasileira ou direito à nacionalidade brasileira.
Haverá outro período para inscrições, de 1º de outubro a 30 de dezembro, para os pós-graduandos que queiram cursar doutorado-sanduíche. O início dos estudos nas modalidades mestrado e doutorado pleno no Brasil está previsto para o primeiro semestre do próximo ano (2026). Já para a modalidade doutorado-sanduíche em 30 de setembro de 2026.
Consultas sobre o processo seletivo poderão ser enviadas para o e-mail inscricao.pecpg@capes.gov.br
O Programa de Pós-Graduação em Informação e Comunicação em Saúde da Fundação Oswaldo Cruz ((PPGICS/Icict/Fiocruz), tem nove vagas disponíveis para alunos estrangeiros, com bolsas Capes:
• Mestrado: 6 (seis) vagas
Idiomas aceitos: Francês, Inglês, Espanhol e Português – Com oferta de disciplina em português;
• Doutorado: 3 (três) vagas
Idiomas aceitos: Francês e Português – Com oferta de disciplina em português.
Informações podem ser obtidas aqui ou pelo link: https://www.gov.br/Capes/pt-br/assuntos/noticias/sai-lista-de-indicacao-de-vagas-em-selecao-para-estrangeiros
Saiba mais sobre o processo seletivo do PPGICS, clicando aqui
The Global Health Network Latin America and the Caribbean (TGHN LAC), em parceria com o Programa de Computação Científica da Fiocruz (PROCC/Fiocruz), vinculado à Vice-presidência de Educação, Informação e Comunicação, realiza no próximo dia 24, às 12h30, mais uma das Sessões Colaborativas PROCC, intitulada “Mortalidade por Covid-19 entre pessoas vivendo com HIV/Aids no Brasil: uma análise multinível”.
A convidada do dia será a doutoranda em Epidemiologia em Saúde Pública pela Escola Nacional de Saúde Pública Sergio Arouca (Ensp/Fiocruz), Natasha Oliveira. Natasha é enfermeira formada pela Universidade do Estado do Pará, mestre em Biologia Parasitária na Amazônia (Uepa/IEC) e Editora-Chefe da Revista Pan-Amazônica de Saúde. Possui experiência em vigilância em saúde, docência e pesquisa, com ênfase em HIV/Aids, Covid-19 e modelagem estatística.
Em sua apresentação, a pesquisadora discutirá um estudo com mais de 4,7 milhões de registros de óbitos no Brasil entre 2020 e 2022, identificando a associação entre infecção por HIV e mortalidade por Covid-19. O estudo mostra que pessoas vivendo com HIV/Aids apresentaram maior risco de morte por Covid-19 entre jovens na faixa etária de 18 a 39 anos e idosos com 80 anos ou mais, nos períodos de circulação das variantes Delta e Ômicron. Em seus achados, foram observadas desigualdades regionais, com maior impacto nas regiões Norte e Nordeste, além de outros fatores como o momento da vacinação no país.
Serviço:
Apresentação: “Mortalidade por Covid-19 entre pessoas vivendo com HIV/Aids no Brasil: uma análise multinível”
Data: 24 de setembro de 2025
Horário: 12h30
Formato: Online
Palestrante: Natasha Oliveira (Ensp/Fiocruz)
Idioma: Português
Link de acesso: https://tinyurl.com/bdemcaz7
Acesso gratuito | Não é necessário se inscrever | Sem tradução em Libras
A Medalha de Mérito Educacional Virginia Schall 2025 tem como objetivo reconhecer e valorizar os esforços educacionais de seus servidores e servidoras, distinguindo trajetórias acadêmicas de elevado mérito na educação no campo da saúde, e destina-se a servidores da Fiocruz com reconhecida trajetória de vida e atuação meritória. No ano de 2025, foram aceitas candidaturas de profissionais com destacada atuação em educação nas áreas da Saúde Coletiva e Ciências Humanas e Sociais. Nesta sexta-feira, 19 de setembro, a Presidência da Fiocruz divulga quem será o homenageado da oitava edição: a professora e pesquisadora da Fundação, Inesita Soares de Araujo.
A candidatura da Prof.ª Inesita Soares de Araujo foi indicada por meio do Programa de Pós-graduação em Informação e Comunicação em Saúde do Instituto de Comunicação e Informação Científica e Tecnológica em Saúde (PPGICS/Icict). Com essa premiação, Inesita tem reconhecida a sua inestimável carreira científica e sua capacidade de somar esforços para a promoção do ensino de pós-graduação e de pesquisas voltadas para o desenvolvimento da Informação e Comunicação em Saúde no âmbito nacional e internacional.
Medalha Virginia Schall de Mérito Educacional 2024
Esse é o oitavo ano consecutivo no qual a Presidência da Fiocruz concede a Medalha. A análise da candidatura foi realizada por um Comitê de Honra formado por profissionais de notório saber em seus campos de atuação. Reunidos de forma remota em setembro para apreciação da candidatura à Medalha de Mérito Educacional Virginia Schall – Edição 2024, os participantes deste ano foram a Profª. Ana Paula Goulart Ribeiro (UFRJ) e a Profª. Isaltina Maria de Azevedo Mello Gomes (UFPE), com o acompanhamento da Profª. Enirtes Caetano Prates Melo e Fábio Balbino Lemos (pela Coordenação Geral de Educação/VPEIC).
O Comitê avalia, dentre outros pontos, a contribuição do candidato à carreira dos seus orientandos; seu mérito intelectual e domínio do seu campo de conhecimento; além da criatividade, originalidade e potencial transformador da sua atuação.
A solenidade de entrega será realizada em 15 de outubro, dia do professor, durante a Semana de Educação da Fiocruz.
Acesse aqui a chamada completa à Medalha, incluindo a Ata com o resultado do Comitê avaliador.
O Instituto de Tecnologia em Fármacos (Farmanguinhos/Fiocruz) está com inscrições abertas para o curso de Especialização em Tecnologias Industriais Farmacêuticas (TIF). Profissionais com graduação nas áreas de Farmácia, Química, Engenharia Química, Engenharia de Alimentos, Engenharia de Materiais, Biologia, Biomedicina, Medicina Veterinária, Biotecnologia, Tecnologia em Produção de Fármacos e Tecnologia em Processos Químicos, cujos diplomas sejam reconhecidos pelo Ministério da Educação, podem se inscrever até 26 de setembro pelo Campus Virtual Fiocruz.
O curso tem os seguintes objetivos: estimular o debate e fortalecer o aprendizado sobre o desenvolvimento farmacêutico; promover a construção do conhecimento a partir da vivência profissional do aluno e/ou do professor; formar profissionais aptos para a inserção em alguns setores da indústria farmacêutica e fornecer-lhe meios para contribuir com o desenvolvimento nacional na área; suscitar no aluno o desejo permanente de aperfeiçoamento profissional; estimular o espírito científico e o pensamento reflexivo, visando o desenvolvimento da ciência e da tecnologia.
O desenho curricular da especialização contempla aulas teóricas sobre as áreas e temas envolvidos e integrados à cadeia do desenvolvimento farmacêutico. O curso concorrerá para a formação de profissionais com visão de inovação, que possam atender aos desafios do desenvolvimento de produtos, identificar novas soluções, estratégias e melhores práticas para aumentar a eficiência e o sucesso dos programas de desenvolvimento de produtos farmacêuticos.
O curso iniciará em março de 2026, com o término das aulas previsto para dezembro de 2026. O aluno deverá apresentar seu trabalho de conclusão de curso até 5 (cinco) meses após o término das aulas.
A carga horária total é de 390 horas, distribuídas em dois períodos letivos. O curso será desenvolvido de forma híbrida com atividades síncronas (participação do aluno e professor no mesmo instante e no mesmo ambiente), assíncronas (alunos e professor não interagem ao mesmo tempo para realizar as atividades) e presenciais. As aulas ocorrerão às sextas-feiras, nos horários das 9h às 12h e das 13h às 17h, de forma remota ou presencial no Instituto de Tecnologia em Fármacos (Farmanguinhos), Campus Manguinhos, localizado na Rua Sizenando Nabuco, 100 - Manguinhos, Rio de Janeiro.
Ao todo, são oferecidas 20 vagas, sendo 13 de ampla concorrência e sete destinadas às ações afirmativas.
Acesse mais informações no edital e inscreva-se até 26 de setembro!
Dúvidas: educacao.far@fiocruz.br
Escritas entre 1903 e 1908 sem outra intenção senão a de mostrar a um aprendiz de poesia – o jovem poeta Franz Xaver Kappus (1883-1966) – os caminhos do mundo interior do escritor. As 'Cartas a um jovem poeta' são hoje uma das obras mais conhecidas de Rainer Maria Rilke, quer pela intensidade da vivência que o autor transmite ao jovem e ao leitor, quer pela sinceridade e simplicidade com que o mestre se dirige ao desconhecido que o procurara com um grito de socorro. “Ninguém o pode aconselhar ou ajudar – ninguém”, responde-lhe Rilke, na tradução de Paulo Rónai. “Não há senão um caminho. Procure entrar em sim mesmo. Investigue o motivo que o manda escrever, examine se estende suas raízes pelos recantos mais profundos de sua alma, confesse a si mesmo: morreria se lhe fosse vedado escrever? Isto acima de tudo: pergunte a si mesmo na hora mais tranquila de sua noite: "Sou forçado a escrever?" Escave dentro de si uma resposta profunda. Se for afirmativa, se puder contestar aquela pergunta severa por um forte e simples sou, então, construa sua vida de acordo com esta necessidade. Três anos depois da morte de Rilke, Kappus decidiu publicar as cartas que recebera do poeta em um momento decisivo de sua vida, na certeza de que as lições que recebeu de Rilke poderiam ser úteis a outros jovens, vivendo os naturais conflitos da idade. Principalmente, porque de Rainer Maria Rilke, Franz Kappus não recebeu lições de como escrever, mas sim lições de vida.
*com informações de rainer-maria-rilke-cartas-a-um-jovem-poeta.pdf
#ParaTodosVerem Banner com uma pintura de um homem sentado em uma mureta, há uma vara de pesca ao seu lado, vários potes e um balde branco no chão, ele usa uma blusa branca, calça jeans e chapéu preto, segura uma vara de pesca nas mãos e está sentando de frente para o rio. No horizonte da imagem há um farol e nuvens no céu, ao entardecer do dia. Por cima da imagem, um trecho de "Cartas a um jovem poeta", de Rainer Maria Rilke:
Não busque por enquanto respostas que não lhe
podem ser dadas, porque não as poderia viver.
Pois trata-se precisamente de viver tudo.
Viva por enquanto as perguntas. Talvez, depois,
aos poucos, sem que o perceba, num dia
longínquo, consiga viver a resposta...
A XII Jornada Científica do Instituto Aggeu Magalhães (IAM/Fiocruz Pernambuco), que acontecerá de 22 a 24 de setembro, divulga a sua programação completa. O encontro será aberto na próxima segunda-feira, 22 de setembro, às 9h, no auditório, com uma homenagem póstuma ao pesquisador e docente José Luiz do Amaral Corrêa de Araújo Júnior.
O encerramento, com o anúncio das premiações e menções honrosas, acontecerá na quarta-feira, 24 de setembro, a partir das 14h, na sala 1 do ensino. O restante da programação acontecerá no formato remoto, com a apresentação de um total de 49 trabalhos dos discentes, sendo 33 do Programa de Pós-Graduação Acadêmico em Saúde Pública e 16 do PPG em Biociências e Biotecnologia em Saúde. O objetivo é acompanhar o desenvolvimento dos projetos nos cursos de mestrado e doutorado, prioritariamente aqueles com defesa prevista para o ano de 2026.
Todas as atividades são abertas ao público e serão transmitidas através da plataforma online Zoom.
Confira aqui a programação completa da Jornada, onde você encontra os temas e links para assistir as exposições. Participe!
22/09/2025 – 14h às 17h - Sala 1: Mestrado PPGSP
ID da reunião: 848 2629 4641
Senha: 474825
22/09/2025 – 14h às 17h - Sala 2: Doutorado PPGSP
ID da reunião: 871 4645 1168
Senha: 455745
22/09/2025 – 14h às 17h - Sala 3: Mestrado/Doutorado PPGBBS
ID da reunião: 897 4839 2169
Senha: 493184
23/09/2025 – 9h às 12h – Sala 4: Mestrado PPGSP
ID da reunião: 880 7368 0523
Senha: 4488
23/09/2025 – 9h às 12h – Sala 5: Doutorado PPGSP
ID da reunião: 872 4837 9089
Senha: 805154
23/09/2025 – 9h às 12h – Sala 6: Doutorado PPGBBS
ID da reunião: 817 1099 0461
Senha: 129441
23/09/2025 – 14h às 17h – Sala 7: Mestrado PPGSP
ID da reunião: 880 7368 0523
Senha: 448810
23/09/2025 – 14h às 17h – Sala 8: Doutorado PPGSP
ID da reunião: 872 4837 9089
Senha: 805154
23/09/2025 – 14h às 17h – Sala 9: Mestrado/Doutorado PPGBBS
ID da reunião: 817 1099 0461
Senha: 129441
A vencedora do 3º Concurso Portinho Livre de Literatura Infantojuvenil é uma estudante de Alto Alegre do Pindaré, município do Maranhão. Larissa Sofia Silva dos Santos, de 13 anos, conquistou o prêmio com um conto que se inicia numa Unidade Básica de Saúde (UBS), onde o protagonista estende o braço para tomar vacina. Imerso na observação das pessoas e dos detalhes daquele ritual, caminha pelo bairro tecendo uma reflexão sobre o papel de cada um de nós na construção da saúde coletiva.
Este ano, o concurso recebeu 164 textos, de alunos entre 13 e 16 anos, que responderam à pergunta: "O que é saúde coletiva para você?". O tema foi escolhido como homenagem aos 125 anos da Fiocruz, celebrados em maio de 2025. Além disso, era uma forma de estimular o debate, nas salas de aula, sobre como o direito à saúde está relacionado à cidadania, à democracia, ao enfrentamento das desigualdades e aos outros direitos sociais, muito além da simples ausência de doenças.
Veja a lista completa dos 30 melhores textos
“O tema não era dos mais simples, sabemos. E, por isso mesmo, ficamos surpresos com o resultado”, enfatiza Juliana Krapp, coordenadora da Portinho Livre. “Recebemos ótimos trabalhos. Textos muito criativos, mas que também ilustram a complexidade e os desafios da ideia de 'saúde pública'.”
Larissa Sofia vai ganhar um cartão presente no valor de R$ 1 mil e o convite para viajar até o Rio de Janeiro, onde receberá o prêmio, durante a abertura da Semana Nacional de Ciência e Tecnologia (SNCT), na Fundação Oswaldo Cruz (Fiocruz). Mas ela não será a única premiada. Sua professora, Vilma Soares Cunha, também receberá R$ 1 mil e terá as despesas pagas para comparecer à premiação. Além disso, os 30 melhores textos vão integrar um livro, a ser publicado em 2026.
“Este ano, decidimos premiar também os professores, como forma de reconhecer o trabalho que fazem ao levar temas cruciais de nossa sociedade para as escolas, estimulando a criatividade e a consciência cidadã”, explica Krapp. “Nas três edições do concurso, constatamos como são eles que incentivam a participação dos estudantes, aproveitando para debater pautas como saúde pública e meio ambiente, que foi tema da edição passada.”
O ranking com os três vencedores do concurso ainda tem representantes de Minas Gerais e do Rio de Janeiro. Pih Assis, estudante do município mineiro de Rio Pomba, ficou em segundo lugar, com a história de Lily. UMQ menina que nasceu na 'quebrada' e decide ser professora, para ajudar a mudar a vida de seus alunos, Ensinando, inclusive, que “viver com dignidade é um direito, não um luxo”. Isabela do Carmo Canale, de Niterói, ficou com o terceiro lugar, pelo texto 'Sopa da saúde da vovó'. Nele, descreve o diálogo entre uma criança e sua avó, que mostra os muitos ingredientes necessários para uma vida com saúde coletiva.
Os dois também vão ganhar cartões presente de R$ 1 mil, assim como seus professores: Bianca Portes de Castro e Thayane Fonseca.
O concurso Portinho Livre é uma iniciativa do Icict, com patrocínio da Fundação de Apoio à Fiocruz (Fiotec). Teve sua primeira edição em 2023, quando os estudantes foram convidados a escrever sobre o tema 'O bonde da vacina: cuidar de si para cuidar do outro'. Em 2024, 160 jovens atenderam ao chamado para escrever sobre 'O Brasil que resiste: ideias para adiar o fim do mundo'. Os vencedores das duas primeiras edições foram, respectivamente, estudantes de São Luis do Maranhão e de Anápolis, município de Goiás.
A Portinho Livre é um selo e uma plataforma de livros infantojuvenis em acesso aberto. Reúne obras que usam o poder da literatura para instigar o interesse pela ciência, pela saúde pública e pela cidadania.
#ParaTodosVerem Banner com fundo claro e as seguintes informações: O que é saúde coletiva para você? Se liga no resultado! 3º Concurso Portinho Livre de Literatura InfantoJuvenil. Em 1º lugar ficou Larissa Sofia Silva dos Santos, com a professora Vilma Soares Cunha de Alto Alegre do Pindaré (MA), 2º lugar Pih Assis, com a professora Bianca Portes de Castro de Rio Pomba (MG) e em 3° lugar Isabela Carmo Canale, com a professora Thayane Fonseca, de Niterói (RJ), confira a lista completa dos autores selecionados no site do Icict.
O seminário do Instituto de Comunicação e Informação Científica e Tecnológica em Saúde (Icict/Fiocruz) vai colocar em debate a interseccionalidade como abordagem essencial para pesquisas sobre as condições de vida e saúde das pessoas com deficiência no Brasil. A partir dos resultados do projeto 'Invisibilidade Informacional e Interseccionalidade: Desigualdades Sociais e em Saúde das Pessoas com Deficiência no Brasil', financiado pelo CNPq e conduzido pelo Núcleo de Informação, Políticas Públicas e Inclusão Social (Nippis– Fiocruz/Unifase), serão apresentados os resultados sobre a disponibilidade e qualidade dos dados populacionais relacionados a essa população, destacando desafios e lacunas.
Palestrantes
Luanda Botelho
Analista socioeconômica do Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística, compõe o grupo de trabalho sobre estatísticas das pessoas com deficiência e integra a Coordenação de População e Indicadores Sociais da Diretoria de Pesquisas do Instituto. Doutoranda em Ciências Sociais no Programa de Pós Graduação em Ciências Sociais da Universidade do Estado do Rio de Janeiro, com pesquisa sobre mulheres com deficiência e mercado de trabalho. Mestre em Sociologia pelo Instituto de Estudos Sociais e Políticos da mesma Universidade. Bacharel em Ciências Jurídicas e Sociais pela Faculdade Nacional de Direito, da Universidade Federal do Rio de Janeiro. Atua também como Professora Assistente da Faculdade de Administração e Ciências Contábeis da Universidade Federal do Rio de Janeiro, com ênfase na disciplina Relações Trabalhistas.
Jéssica Muzy Rodrigues
Doutora em Saúde Pública pela Ensp/Fiocruz, mestre em Informação e Comunicação em Saúde pelo Icict/Fiocruz e graduada em Ciências Sociais pela UFRJ. Pesquisadora no Gise e no Nippis, ambos vinculados ao Laboratório de Informação em Saúde/Icict/Fiocruz, e integrante do Núcleo de Ergonomia (NAE/CST/Fiocruz). Atua em Saúde Pública e Epidemiologia, com foco em saúde e envelhecimento, deficiência, indicadores de saúde, análise de dados e políticas públicas. Atualmente é pós doutoranda em Informação e Comunicação em Saúde (Ppgics/Icict/Fiocruz).
Francine Souza Dias
Assistente social, Doutora em saúde pública pela Ensp/Fiocruz e mestra em Políticas Públicas e Formação Humana pela Uerj. Atualmente é pós-doutoranda no Cidacs/Fiocruz Bahia e pesquisadora no Nippis/Icict/Fiocruz, no IFF/Fiocruz e na Vice-Presidência de Ambiente, Atenção e Promoção da Saúde /Fiocruz. Atua na área de informações, desigualdades e políticas sociais, com ênfase em populações vulnerabilizadas.
Serviço
Data: 19 de setembro de 2025 (sexta-feira).
Horário: 14h
Transmissão: canal da VideoSaúde no Youtube
