Até o dia 24/3 estão abertas as inscrições para o Programa de Residência Médica em Infectologia do Instituto Nacional de Infectologia Evandro Chagas (INI/Fiocruz), que está oferecendo uma vaga remanescente do primeiro edital.
Os candidatos farão uma prova objetiva, de caráter eliminatório e classificatório. Os aprovados, mas não classificados para a vaga, poderão compor lista de espera para futuras reclassificações, se necessário e julgado pertinente pela instituição. O Programa de Residência Médica em Infectologia dura três anos.
As inscrições devem ser feitas exclusivamente via internet por meio da Plataforma Siga, onde está disponível o edital Residência Médica em Infectologia - 2º processo seletivo - 2017.
Fonte: Antônio Fuchs (INI/Fiocruz)
Conhecimento: esta é a principal solução que os profissionais de saúde têm para enfrentar a pandemia de coronavírus. Liderando diversas ações no campo da ciência, a Fundação Oswaldo Cruz (Fiocruz), lança o curso Covid-19: manejo da infecção causada pelo novo coronavírus. A iniciativa é do Campus Virtual Fiocruz, que abre inscrições, online, nesta quarta-feira, dia 15 de abril (saiba como se inscrever aqui).
O curso é aberto, gratuito, autoinstrucional e oferecido à distância (EAD). Esse modelo considera uma ampla rede de trabalhadores que estão na linha de frente do combate à Covid-19: atualmente, o Brasil tem cerca de 3 milhões de profissionais de saúde. A vice-presidente de Educação, Informação e Comunicação, Cristiani Vieira Machado, explica que a formação em escala é uma estratégia fundamental para responder à crise. “O novo curso é uma das muitas contribuições da Fiocruz/Ministério da Saúde para responder a essa emergência sanitária. Atuamos sempre com o compromisso de salvar vidas e fortalecer o Sistema Único de Saúde em sua capacidade de enfrentar esse e outros desafios relacionados à saúde da população brasileira”, afirma.
A coordenadora geral do curso e do Campus Virtual Fiocruz, Ana Furniel, diz que qualquer pessoa interessada em aprender mais sobre coronavírus pode se inscrever. Mas ressalta que a qualificação foi concebida, especialmente, para trabalhadores de Unidades Básicas de Saúde (UBS), redes hospitalares, clínicas e consultórios. “Com isso, esperamos potencializar e multiplicar o conhecimento por todo o país”.
Quanto ao conteúdo, Ana comenta que o principal desafio é capacitar os trabalhadores na sua prática nos serviços de saúde, em um contexto de mudanças frequentes no conhecimento sobre Covid-19. Para apresentar as melhores estratégias para conter e enfrentar a doença, vários especialistas da Fiocruz foram mobilizados. “Esse é um diferencial importante do nosso curso: ser elaborado junto a pesquisadores e gestores diretamente envolvidos nas ações de vigilância e assistência, e que estão considerando o atual cenário. Eles contribuíram com textos, videoaulas, e com a revisão técnica de todo o material”, destaca.
O curso tem a coordenação acadêmica de Marília Santini, do Instituto Nacional de Infectologia Evandro Chagas (INI/Fiocruz), e de André Reynaldo Santos Perissé, da Escola Nacional de Saúde Pública (Ensp/Fiocruz). Marília destaca que, para conter a curva epidêmica, é fundamental qualificar quem vai enfrentar este período conturbado. “Na pandemia, os casos aumentam rapidamente, causando uma pressão maior sobre os profissionais dos serviços de saúde, assim como sua exposição a riscos. Por isso, o curso informa os participantes sobre medidas e usos de equipamento de proteção individual e coletiva, manejo clínico do paciente grave com base em outras doenças respiratórias agudas, e notificação de casos”, diz.
Com uma linguagem simples, visual atraente e navegação dinâmica, o curso reúne textos curtos, videoaulas com especialistas, recursos abertos (como infográficos e minitestes) e uma série de fontes confiáveis e atualizadas, que são muito úteis para pesquisar e compreender melhor o tema. Há também uma seção de perguntas frequentes categorizada por interesse dos diferentes públicos, além de atividades e exercícios rápidos.
A qualificação está dividida em três módulos independentes, permitindo que cada aluno escolha em que ordem deseja fazer o curso. No fim de cada módulo, os conhecimentos são avaliados. Quem obtiver nota maior ou igual a 70, recebe um micro certificado com a carga horária correspondente. O aluno que acessar todos os módulos e concluir todas as avaliações com sucesso receberá um certificado com o total de carga horária do curso (30h).
A partir do dia 14 de abril, serão lançados os dois primeiros módulos: Introdução e Manejo clínico nas UBS. Já o terceiro módulo é mais complexo e difícil, pois aborda o manejo de pacientes graves na rede de atenção especializada e rede hospitalar, explica a coordenadora Ana Furniel. “O conteúdo do módulo 3 tratará de questões que ainda estão sendo debatidas pela comunidade científica, como suporte e terapia farmacológica, uso de medicações experimentais. São questões mais complicados e, por isso, demandam mais tempo para serem elaboradas no formato de um curso”.
Mas ela conta que a espera dos interessados no último módulo será breve. “A equipe está trabalhando de forma bastante dedicada e a previsão é de que o terceiro módulo seja liberado já nos próximos 15 dias”, antecipa. Conheça os conteúdos de cada módulo:
Módulo 1 - Introdução: Conceitos e informações básicas (5 horas/aula)
Módulo 2 - Manejo clínico: Atenção Básica (10 horas/aula)
Módulo 3 - Manejo clínico da Covid-19 na atenção hospitalar (15 horas/aula) | Em breve
O curso Covid-19: manejo da infecção causada pelo novo coronavírus é uma realização do Campus Virtual Fiocruz, vinculado à Vice-presidência de Educação, Informação e Comunicação da Fiocruz. A iniciativa conta com o apoio do Instituto Nacional de Infectologia Evandro Chagas (INI/Fiocruz), da Fiocruz Brasília, do Instituto de Comunicação e Informação Científica e Tecnológica em Saúde (Icict/Fiocruz), do Centro Colaborador para a Qualidade do Cuidado e Segurança do Paciente (Proqualis), da Escola Nacional de Saúde Pública (Ensp/Fiocruz) e da Organização Pan-Americana da Saúde (Opas/OMS).
Acaba de sair a relação final de teses premiadas e menções honrosas do Prêmio Oswaldo Cruz de Teses 2018.
A premiação, concedida pela Presidência da Fiocruz, reconhece o mérito de teses de elevado valor para o avanço do campo da saúde em diferentes áreas de atuação institucional: saúde coletiva, ciências biológicas aplicadas à saúde, biomedicina, medicina, ciências humanas e sociais.
Parabéns a todos!
Campus Virtual Fiocruz | Foto: Biblioteca Virtual Oswaldo Cruz
Saiu a lista de candidatos com inscrições homologadas no Prêmio Oswaldo Cruz de Teses 2018.
Concedida pela Presidência da Fiocruz, a premiação reconhece o mérito de teses de elevado valor para o avanço do campo da saúde em diferentes áreas de atuação institucional: saúde coletiva, ciências biológicas aplicadas à saúde, biomedicina, medicina, ciências humanas e sociais.
Para ler o regulamento do processo seletivo e acompanhar o cronograma do prêmio, acesse o edital.
*Lista atualizada no dia 8 de agosto de 2018 com a inclusão de mais uma candidata.
Campus Virtual Fiocruz | Foto: Biblioteca Virtual Oswaldo Cruz |
Publicação : 01/08/2018
Este documento apresenta a lista de candidatos com inscrições homologadas no Prêmio Oswaldo Cruz de Teses 2018.
*Lista atualizada no dia 8 de agosto de 2018 com a inclusão de mais uma candidata.
Estão abertas, até o dia 24 de julho, as inscrições para o curso de atualização em ciência de animais de laboratório avançado do Instituto de Ciência e Tecnologia em Biomodelos (ICTB/Fiocruz). Com o total de 30 vagas, o curso de Educação Básica e Profissional é oferecido de forma gratuita e abordará temas relacionados ao manejo de biomodelos, aspectos éticos e legais, biossegurança, controle de qualidade e biotecnologias.
A atualização, que será realizada de 30 de julho a 24 de agosto, é voltada para profissionais das áreas de medicina veterinária, zootecnia, ciências biológicas e ciências da saúde (graduandos que estejam no fim da graduação, graduados e pós-graduados).
Saiba mais sobre o processo seletivo acessando o edital aqui.
Entre os dias 5 e 9 de novembro, serão realizados o 3º Encontro Luso-Brasileiro de História da Medicina e o 23º Congresso Brasileiro de História da Medicina (CBHM), na Escola Superior de Ciências da Saúde da Universidade do Estado do Amazonas (UEA), em Cachoeirinha, Manaus.
Com o tema medicina e ambiente: articulações e desafios no passado, presente e futuro, os eventos visam discutir a história de doenças – em particular as chamadas “tropicais” ou “negligenciadas” – e a história das instituições e políticas de saúde do ponto de vista de seus determinantes socioambientais.
O 23º Congresso Brasileiro de História da Medicina Tropical será presidido por João Bosco Botelho, da Universidade do Estado do Amazonas e terá como vice-presidente Luiz Ayrton Santos Junior, da Universidade Federal e Universidade Estadual do Piauí. O 3º Encontro Luso-Brasileiro de História da Medicina Tropical terá como presidentes Jaime Larry Benchimol, da Casa de Oswaldo Cruz e Instituto Leônidas e Maria Deane da Fiocruz, e Isabel Amaral, da Faculdade de Ciências e Tecnologia da Universidade Nova de Lisboa.
As inscrições de trabalhos para ambos os eventos acontecerão do dia 1º de abril a 30 de julho. A secretaria dos eventos ficará sob o comando de Claudio Peixoto, no Instituto Leônidas e Maria Deane (Fiocruz Amazonas). Todos os trabalhos submetidos deverão ser encaminhados para o e-mail congressomanaus2018@gmail.com, com cópia para ima@fct.unl.pt.
Para mais informações, acesse o Portal Fiocruz.
Estão abertas até 31 de julho as inscrições para o workshop Mundos da natureza e da medicina: novas perspectivas históricas, que acontece nos dias 2 e 3 de agosto na Fundação Oswaldo Cruz (Fiocruz), no Rio de Janeiro. Os interessados em assistir às palestras, que serão ministradas em português e inglês, com tradução simultânea para ambos os idiomas, devem enviar um e-mail com nome e instituição de origem para o endereço inscricaoworkshoplaglobal@gmail.com. As vagas são limitadas, e as inscrições, gratuitas.
O evento, promovido pela rede LAGLOBAL, reunirá historiadores de diferentes partes do mundo no auditório do Museu da Vida da Fiocruz para apresentar novas pesquisas sobre a emergência e o desenvolvimento de ideias e práticas relacionadas à história natural e a questões médicas no Novo Mundo, do século 16 ao 20. O foco das apresentações são as conexões entre processos globais e locais em ciência e medicina.
O workshop discute a importância do conhecimento advindo do continente americano, especialmente o da América ibérica, na construção da natureza e da medicina desde o século 16. Essa longa história de conhecimento, no entanto, não é totalmente reconhecida nas narrativas canônicas da história da ciência e da medicina, que ainda enfatizam unilateralmente as "descobertas" europeias e norte-americanas e prestam pouca atenção à circulação transnacional de conhecimento e pessoas.
No primeiro dia do evento, a programação inclui duas sessões com trabalhos centrados na temática Rede, circulação e comércio, seguidas da conferência Holding the World Together: The Role of Go-Betweens in the Global Construction of Knowledge (Mantendo o mundo unido: o papel dos go-betweens na construção global do conhecimento, em tradução livre), que será proferida pelo historiador Kapil Raj, da Escola de Estudos Avançados em Ciências Sociais (EHESS, na sigla em francês), de Paris. As apresentações das três mesas previstas para o segundo dia do workshop giram em torno do tema Corpos, espaços e modos de conhecimento.
A rede LAGLOBAL é coordenada pelo Institute of Latin American Studies da School of Advanced Study da Universidade de Londres, e é apoiada pelo Leverhulme Trust. É composta por sete instituições de diferentes países, incluindo o Programa de Pós-Graduação em História das Ciências e da Saúde da COC/Fiocruz. Mais informações sobre o evento estão disponíveis em inglês no site da rede LAGLOBAL.
PROGRAMAÇÃO:
Quarta-feira , 2 de Agosto
9:00 Abertura
Paulo Roberto Elian dos Santos (COC/Fiocruz) e Mark Thurner (University of London)
Part 1: Redes, Circulação e Comércio
10:00 Sessão 1A
The Global History of the Great Beast and the Commerce of Animal-based Remedies. Irina Podgorny (Universidade Nacional de La Plata)
Missionários do corpo e da alma: Circulação de produtos, saberes e práticas de cura nas Boticas da Companhia de Jesus. Lais Viena de Souza (IFBA Salvador).
11:00 Intervalo
A Specific Conquest: European Naturalists and the Search for Specific Remedies in the Americas. Samir Boumediene (CNRS Lyon)
Conocimiento situado y redes de expertos: el caso del Cundurango. Elisa Sevilla and Ana Sevilla (FLACSO Ecuador)
Coordenação: Neil Safier (Biblioteca John Carter Brown)
12:15 Almoço
13:30 Sessão 1B
Apothecaries and native materia medica in early colonial Lima, Peru. Linda Newson (University of London)
From Bombay to Rio de Janeiro: Another Transnational History of the Instituto Soroterápico Federal Matheus Alves Duarte da Silva (EHESS Paris)
Cooperação e rivalidade: Evandro Chagas e Fred Soper no combate ao Anopheles gambiae no Brasil. Gabriel Lopes Anaya (COC/Fiocruz)
Coordenação: Marcos Cueto (COC/Fiocruz)
15:30 Conferência
Holding the World Together: The Role of Go-Betweens in the Global Construction of Knowledge. Kapil Raj (EHESS Paris)
Quinta-feira, 3 de agosto
Parte 2. Corpos, Espaços e Modos de conhecimento
9:00 Sessão 2A
Multitudinous Natures: Materiality, Ontologies and Historicism in the Early Modern Black Atlantic. Pablo Gomez (Universidade de Wisconsin)
Trying Madness: Patients, Inquisitors, and Medical Experts in Late Colonial Mexico. Christina Ramos (Universidade Washington)
Amerindian Naturalists? Iris Montero Sobrevilla (Universidade Brown)
Coordenaçaõ: Mark Thurner (Universidade de Londres)
10:30 Intervalo
11:00 Session 2B
Comets over the New World: Observation Reports and Interpretations published in the Americas, 1652-1690. Thomás A. S. Haddad (EACH-USP)
Vicuña, Silk of the Andes: Domestication, Acclimatisation and Conservation. Helen Cowie (Universidade York)
Auguste de Saint-Hilaire: Writing for Brazilian Readers. Lorelai Kury (COC/Fiocruz)
Coordenação: Linda Newson (Universidade de Londres)
13:00 Almoço
14:00 Sessão 2C
Politics, Possession, and Natural History on a Luso-Hispanic Amazonian Frontier. Neil Safier (Biblioteca John Carter Brown)
Missionary Hydrography and the Invention of Early Modern Amazonia. Roberto Chauca (Universidade da Florida)
Edens and Arks: On the Loci of Natural Historical Knowledge. Mark Thurner (Universidade de Londres)
Coordenação: Marcos Cueto (COC/Fiocruz)
Fonte: COC/Fiocruz
O Campus Virtual de Saúde Pública oferecerá um novo curso de autoaprendizagem, aberto e gratuito, sobre abordagem clínica de zika na atenção básica. A capacitação é uma iniciativa conjunta do Ministério da Saúde, da Universidade Aberta do SUS (UNA-SUS), da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS) e da Fiocruz Mato Grosso do Sul. As inscrições ficam abertas até o dia 1/3/2017.
A parceria com a Organização Mundial da Saúde (OMS) e a Organização Pan-Americana da Saúde (Opas) permite que a capacitação seja oferecida em português e espanhol, alcançando profissionais de diferentes países – o que é especialmente importante num contexto de emergência sanitária. Vale lembrar que o vírus vem se propagando, e que foi confirmada a relação entre zika, microcefalia.
O curso Abordagem clínica de zika na atenção básica tem quatro unidades temáticas e uma avaliação final. Os alunos aprovados obtêm uma certificação de 45 horas emitida pela Opas/OMS.
Conheça os temas abordados no curso:
Unidade 1 – Aspectos epidemiológicos, promoção da saúde e prevenção da infecção pelo zika vírus
Unidade 2 – Quadro clínico e abordagem a pessoas infectadas por Zika vírus
Unidade 3 – Cuidados com as gestantes com suspeita de ou confirmação de infecção por Zika Vírus e do recém-nascido com síndrome congênita relacionada ao Zika vírus
Unidade 4 – Vigilância da infecção por Zika vírus e suas complicações
Acesse o curso em português pelo site da UNA-SUS
Acesse o curso em espanhol
Mais informações: http://bit.ly/2aIlJuI
Fonte: Campus Virtual de Saúde Pública
