A Fiocruz vai sediar, de 3 a 5 de maio, a 3ª Oficina Transfronteiriça de Cooperação em Vigilância em Saúde – Amapá/Brasil-Guiana Francesa. A sessão de abertura acontece no dia 3, às 8h30, no auditório do Centro de Documentação em História da Saúde da Casa de Oswaldo Cruz (CDHS/COC), no campus Manguinhos, da Fiocruz, no Rio de Janeiro. Participam do encontro representantes do Governo do Amapá, da Guiana Francesa, da Fiocruz, Opas, Ministério da Saúde (SVS/MS, CGLAB/MS e AISA) e de instituições de pesquisa francesas. A programação do evento inclui ainda atividades dos grupos de trabalho que se reunirão no segundo e terceiro dia da oficina, além de visitas a unidades da Fiocruz.
Outros dois encontros já foram realizados anteriormente entre o grupo. O último ocorreu de 1° a 3 de fevereiro, na Agência Regional de Saúde da Guiana Francesa (ARS-GF), em Caiena, capital do território ultramarino francês.
A expectativa é que, ao fim desse evento de maio, seja concluída a elaboração conjunta de um Programa Transfronteiriço de Vigilância em Saúde Amapá-Guiana Francesa, que leve em consideração as dimensões transfronteiriças, com foco no monitoramento, vigilância laboratorial e reposta a alertas. O encontro conta com apoio do Programa VigiFronteiras-Brasil e da Coordenação de Educação Internacional da VPEIC/Fiocruz.
*imagem: Frrepik
Fundamentada em uma parceria de mais de uma década na busca pelo fortalecimento do sistema de saúde de Moçambique, a Fiocruz realizou nova missão institucional ao continente africano para tratar de atividades de cooperação em ensino e pesquisa no âmbito do Projeto Coopbrass. A visita aconteceu de 11 a 15 de abril e cumpriu uma vasta agenda de atividades no Instituto Nacional de Saúde (INS), em Maputo, e na Universidade Lúrio (Unilúrio), em Nampula, incluindo visita de campo ao Centro de Saúde Escola, ao Laboratório e a comunidades assistidas pela Unilúrio, visando avaliar iniciativas de pós-graduação e pesquisa em curso no pais, sobretudo desenhar o plano de ação 2022-2023.
Formação de recursos humanos para o fortalecimento dos sistemas de saúde: Fiocruz já formou mais de 60 mestres em Moçambique
Integraram a missão a Moçambique a vice-presidente de Educação, Informação e Comunicação da Fiocruz, Cristiani Vieira Machado, a coordenadora-geral adjunta de Educação (CGE-VPEIC), Eduarda Cesse, e o pesquisador do Instituto Oswaldo Cruz (IOC/Fiocruz) Renato Porrozzi. Na ocasião, a vice-presidente proferiu a palestra “Desafios para o fortalecimento dos sistemas de saúde: o papel da pós-graduação”, que foi organizada pelo Instituto Nacional de Saúde (INS) e recebeu alunos, egressos e pesquisadores do INS, além de representantes de agências internacionais. É importante ressaltar que a Fiocruz já formou mais de 60 mestres em Moçambique.
Para Eduarda Cesse, foi muito emocionante encontrar os egressos dos mestrados de Ciências da Saúde e de Sistemas de Saúde, que, segundo ela, “atualmente ocupam cargos de destaque no Sistema de Saúde moçambicano, assim como os alunos da Unilúrio, mostrando o quão estruturantes são essas ações desenvolvidas em parceria”, relatou Eduarda.
A missão tratou de questões como o fortalecimento da rede de cooperação entre as instituições; a continuidade do apoio à formação de mestres e doutores, em parceria com o INS; o apoio para a permanência do mestrado da Unilúrio, especialmente em contexto de pandemia e ensino remoto emergencial; a integração entre unidades e programas de pós-graduação da Fiocruz; além do fortalecimento dos indicadores de solidariedade, inserção social e internacionalização dos programas de pós-graduação participantes das ofertas.
Como perspectivas futuras, espera-se a realização de novas turmas para o mestrado e doutorado em Gestão de Sistemas de Saúde; ofertas de outras disciplinas transversais para os cursos; além do oferecimento de novos treinamentos aos alunos, por meio do Campus Virtual Fiocruz, para ambientação e uso de ferramentas e Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) para a participação nas referidas disciplinas transversais; o avanço na pesquisa teórica/conceitual e metodológica relacionada ao fortalecimento dos sistemas nacionais de saúde; e o fortalecimento da produção de conhecimento entre Fiocruz, INS e Unilúrio.
Mobilidade internacional: o Coopbrass
O Coopbrass é um Programa de Cooperação Científica Estratégica com o Sul Global (Edital Nº 5/ 2019 Coopbrass/Capes), cujo objetivo é fomentar a cooperação com instituições moçambicanas, em redes de pesquisa e formação de pessoal, visando ao enfrentamento de doenças infecciosas e ao fortalecimento dos sistemas nacionais de saúde. A cooperação sul-sul estruturante, diretriz da ação internacional da Fiocruz proposta no projeto, busca romper com o modelo tradicional e unidirecional de transferência de conhecimento e tecnologia, procurando priorizar o aproveitamento da capacidade e recursos dos países parceiros.
A articulação com a Fiocruz nesse projeto engloba o Instituto Nacional de Saúde (INS) e a Universidade Lúrio (Unilúrio) e é voltada ao desenvolvimento de pesquisas e formação de gestores, pesquisadores e estudantes em duas áreas estratégicas: doenças infecciosas, negligenciadas e emergências sanitárias; e fortalecimento dos sistemas de saúde. A perspectiva é que o projeto alavanque avanços na formação de recursos humanos e contribua para a consolidação de redes de pesquisa já existentes e formação de pessoal qualificado na região.
No âmbito do Coopbrass, durante 2021, alunos do mestrado em Saúde Pública da Universidade Lúrio (Unilúrio) cursaram três disciplinas da Fiocruz ofertadas de forma transversal: Metodologia da Pesquisa Científica, oferecida pelo Instituto Aggeu Magalhães (Fiocruz Pernambuco); Princípios de Epidemiologia e Demografia, apresentada pela Escola Nacional de Saúde Pública Sergio Arouca (Ensp/Fiocruz); e Autocuidado relacionado com a fertilidade, reprodução e saúde ginecológica, ofertada pelo Instituto Nacional de Saúde da Mulher, da Criança e do Adolescente Fernandes Figueira (IFF/Fiocruz).
A primeira seleção para oferta de bolsas 2022 em Moçambique para Professor Visitante no Exterior Júnior e Sênior, e Doutorado Sanduíche está em processo de realização e pode ser acompanhada no site do Campus Virtual Fiocruz. Ambas visam o desenvolvimento de pesquisa, a expansão de parcerias, a consolidação da cooperação em pesquisas e ensino; o fortalecimento do intercâmbio científico por meio do desenvolvimento de projetos em colaboração e da contínua formação de pesquisadores; a excelência da internacionalização da Fiocruz a partir do aporte de conhecimentos e experiências dos pesquisadores com vivência no exterior; além da ampliação do nível de colaboração e de publicações conjuntas, e a contribuição para o fortalecimento dos sistemas públicos de saúde de ambos os país.
Morte e Vida Severina é um poema do escritor brasileiro João Cabral de Melo Neto, homenageado desta edição Sextas de Poesia. A obra, escrita entre 1954 e 1955, conta a história de Severino, um retirante entre tantos outros, e o poema escolhido nesta semana, que mesmo sendo um auto de Natal, fala sobre o povo brasileiro, sua sina e a luta por uma vida melhor. Com ele, homenageamos também todas as trabalhadoras e trabalhadores, esse povo que trabalha e segura o rojão.
Morte e Vida Severina retrata a trajetória de um homem que deixa o sertão nordestino em direção ao litoral em busca de melhores condições de vida. Severino encontra no caminho outros nordestinos que, como ele, passam pelas privações impostas ao sertão.
Ele assiste a muitas mortes e, de tanto vagar, termina por descobrir que é justamente ela, a morte, a maior empregadora do sertão. É a ela que devem os empregos, do médico ao coveiro, da rezadeira ao farmacêutico. Mas retrata, contudo, que a persistência da vida é a única maneira de vencer a morte.
A Coordenação de Divulgação Científica, vinculada à Vice-presidência de Educação, Informação e Comunicação da Fiocruz (Vpeic), lançou a versão digital do Dossiê Temático Mulheres e Meninas na Ciência, que compõe o conjunto de ações da política interna de incentivo à maior participação de mulheres e meninas em um ambiente institucional cada vez mais diverso e plural.
A publicação reúne textos extraídos de vivências, depoimentos, entrevistas realizadas ao longo dos últimos quatro anos (2019-2022), e conta com a participação significativa de mulheres em espaços de liderança, pesquisa, educação e em áreas essenciais e estratégicas como a comunicação, a informação, a assistência e o planejamento e gestão em saúde.
Segundo as organizadoras, parte dos textos foi editada a partir de conferências, seminários e debates institucionais fundamentais para o avanço na consolidação do Programa Fiocruz Mulheres e Meninas na Ciência, refletindo em boa medida as ações e os projetos em desenvolvimento na instituição:
Em 2019, o Dia Internacional das Mulheres e Meninas na Ciência, 11 de fevereiro, passou a integrar o calendário de eventos da Fiocruz. No mesmo ano, foi criado o Grupo de Trabalho Mulheres e Meninas na Ciência com o objetivo de propor e coordenar ações de incentivo à participação delas na instituição. O dossiê se alinha ainda às diretrizes do Fórum de Divulgação Científica com foco na redução das iniquidades regionais brasileiras.
O lançamento ocorreu durante a reunião do Grupo de Trabalho Mulheres e Meninas na Ciência, nesta terça-feira, 26 de abril de 2022 e encontra-se disponível para o download no Portal Fiocruz e na página do Instagram do Programa Meninas e Mulheres.
As contribuições da ciência para a sociedade são inquestionáveis. Se ainda existia alguma dúvida, a Covid-19 ressaltou o quanto a ciência deve ser apoiada, incentivada e protegida pela sociedade e governos, pois fomenta avanços e aprimoramentos em diversos campos visando à melhoria da qualidade de vida das populações. Para além disso, a pandemia escancarou sobretudo a importância do engajamento entre a ciência e a sociedade, divulgando seus achados, métodos de prevenção e, especialmente, combatendo fake news. Para debater teoria e prática da divulgação científica, e propor reflexões sobre a importância de aproximar ciência e sociedade, o Campus Virtual Fiocruz está com inscrições abertas para o curso, online e gratuito, Introdução à Divulgação Científica. Ele já foi cursado por quase 25 mil alunos em todo o Brasil e diversos outros países!
O curso é autoinstrucional, livre e voltado a todos os interessados na temática. Ele foi organizado em 30h, com 2 módulos e 17 aulas que buscam apresentar o percurso histórico da divulgação científica no Brasil e no mundo; reconhecer a importância de fortalecer o diálogo da ciência com a sociedade; e mostrar ferramentas conceituais e práticas para a realização de ações de Divulgação científica.
A formação, coordenada pela pesquisadora da Fiocruz e divulgadora científica com mais de três décadas de experiência na área, Luisa Massarani, foi criada em 2019 e é uma iniciativa da Vice-Presidência de Educação, Informação e Comunicação da Fiocruz (VPEIC/Fiocruz) e do Instituto Nacional de Comunicação Pública da Ciência e Tecnologia (INCT), com apoio do Campus Virtual Fiocruz.
A ciência contra a desinformação
"Quando o curso foi criado, ficou muito claro que veio preencher uma lacuna importante existente no Brasil, mas também em toda a América Latina e outras partes do mundo", apontou sua coordenadora, Luisa Massarani. Segundo ela, com a chegada da Covid-19, a divulgação científica ganhou muita visibilidade, como uma forma de combater a pandemia e também este período de total desordem informacional em que estamos. "Os números de pessoas atendidas pela formação online - cerca de 25 mil - e mais quase 500 alunos e alunas de pós-graduação ilustram o espaço que o curso tem ocupado", comentou ela. Luisa é também coordenadora do INCT, assessora da VPEIC e pesquisadora da Casa de Oswaldo Cruz.
Conheça a estrutura do curso Introdução à Divulgação Científica
Módulo 1 - Questões gerais da Divulgação Científica
Módulo 2 - Guias práticos para uma melhor comunicação para os diversos públicos
A segunda seleção interna de doutorandos para a realização do teste de proficiência de língua inglesa TOEFL® ITP divulga seu resultado final. Ao todo, 15 alunos foram selecionados. A iniciativa ofereceu os testes no âmbito da Política de Internacionalização do Ensino.
Dúvidas e solicitações de informação sobre a chamada devem ser encaminhadas para o endereço eletrônico edu.internacional@fiocruz.br com o assunto “Dúvida 2° Chamada TOEFL® 2022”.
Acesse aqui a chamada completa e todos os seus documentos
*matéria divulgada em 24/4/22 e atualizada em 29/4/22 com o resultado final da seleção
O Sextas de Poesia desta semana faz sua homenagem ao carnaval e ao Dia do Choro, celebrado em 23 de abril. Chiquinha Gonzaga foi a primeira pianista de choro e autora da primeira marcha carnavalesca do país, intitulada 'Ó Abre Alas', em 1899. Os versos escolhidos nesta edição são da composição "Passo no Choro", que homenageia o flautista Antonio Maria Passos, integrante do grupo de Chiquinha Gonzaga ao lado de Arthur Nascimento, o Tute, no violão, e Nelson dos Santos Alves no cavaquinho – formação típica do choro. A música foi gravada pelo Grupo em disco Columbia, lançado em 1912.
Ela nasceu Francisca Edwiges Neves Gonzaga (1847-1935) no Rio de Janeiro do Segundo Reinado, foi educada como uma sinhazinha e preparada para se tornar uma dama da corte, mas se consagrou como Chiquinha Gonzaga, musicista talentosa que contribuiu para a gênese da música brasileira.
Mulher e mestiça, enfrentou todos os preconceitos da sociedade patriarcal e escravista para se firmar como pianista, compositora, regente e, por fim, líder de classe em defesa dos direitos autorais. Pioneira, Chiquinha Gonzaga abriu alas para todas e todos, deixando seu exemplo de luta pelas liberdades no Brasil.
Com informações do site Chiquinha Gonzaga
O que é Ciência Aberta e por que é um movimento tão importante e atual para a pesquisa científica? Já está disponível para inscrições a disciplina transversal Introdução à Ciência Aberta. Nessa primeira oferta do ano, as aulas acontecerão de maneira remota entre os dias 27 de abril e 8 de junho de 2022. As vagas são destinadas a alunos de pós-graduação Stricto sensu da Fiocruz cujos programas tenham aderido à disciplina.
Para saber se o seu programa de pós-graduação está oferecendo a disciplina, basta verificar pela plataforma SIGA. No total, estão previstas 60 vagas para estudantes interessados. Com carga horária total de 45 horas, o curso apresentará os fundamentos, as perspectivas e as dimensões atuais da Ciência Aberta. Haverá aulas assíncronas e síncronas, com um total de cinco encontros remotos, uma vez por semana.
Inspirada na Formação Modular em Ciência Aberta, curso livre ofertado pela Fiocruz, a disciplina é dividida em quatro módulos (com partes obrigatórias e opcionais):
“A reflexão sobre o movimento de abertura da ciência é necessária não só nas pesquisas realizadas na pós-graduação, mas também nas carreiras científicas. Os pesquisadores precisam estar preparados para as novas demandas, diálogos e desafios do fazer científico na atualidade”, pontuou a coordenadora da disciplina, Vanessa Jorge.
A disciplina transversal é oferecida através da Vice-Presidência de Educação, Informação e Comunicação (VPEIC/Fiocruz) e foi lançada, pela primeira vez, em outubro de 2021. Há previsão de uma nova oferta ainda no segundo semestre de 2022.
Candidaturas homologadas para as chamadas destinadas ao Programa de Professor Visitante no Exterior Júnior/Sênior (PVEJS), e para bolsas na modalidade Doutorado Sanduíche (DSE), ambas oferecidas no âmbito do Projeto Coopbrass – Edital n°05/2019 da Capes – Rede de Pesquisa e Formação em Saúde: Cooperação Sul-Sul entre a Fiocruz e Instituições Moçambicanas. A partir de agora, o processo segue para análise de mérito, com avaliação das candidaturas pela Comissão de Avaliação do Projeto. O resultado parcial será divulgado em 13 de maio e os pedidos de recurso/reconsideração poderão ser enviados até 16/5. Por fim, o resultado definitivo será divulgado em 19/5.
Confira a lista nominal:
O Projeto Coopbrass prevê atuação em parceria entre a Fiocruz, o Instituto Nacional de Saúde de Moçambique (INS) e a Universidade Lúrio (UniLúrio) no desenvolvimento de pesquisas e na formação de gestores, pesquisadores e estudantes em duas áreas estratégicas: doenças infecciosas, negligenciadas e emergências sanitárias; e fortalecimento dos sistemas públicos de saúde. O projeto pretende contribuir ainda para a consolidação de redes de pesquisa já existentes e para a formação de pessoal qualificado.
Todas as bolsas são destinadas para a ida de pesquisadores a Moçambique, não sendo aceitas solicitações referentes à ida a outros países.
O Programa PVEJS tem como público-alvo professores que possuam inserção nos meios acadêmicos ou de pesquisa nacionais e internacionais, com reconhecida produtividade científica e tecnológica na sua área do conhecimento. Ele visa a oferecer bolsas em Moçambique (África) para a realização de estudos avançados e destina-se a pesquisadores com doutorado que possuam vínculo empregatício com a Fiocruz e sejam credenciados como professores dos Programas de Pós-Graduação da instituição. As inscrições das propostas vão até 17 de abril de 2022.
Professor Visitante no Exterior Júnior (PVEJ) – 1 bolsa
A seleção destina-se a pesquisadores, servidores efetivos e ativos da Fiocruz com titulação obtida há, no máximo, dez anos, tendo como referência o último dia para inscrição no processo seletivo, com o objetivo de proporcionar oportunidade de aprofundamento de estudos e pesquisas para pesquisadores em fase de consolidação acadêmica.
Professor Visitante no Exterior Sênior (PVES) – 1 bolsa
A seleção destina-se a pesquisador, servidores efetivos e ativos da Fiocruz com titulação obtida há mais de dez anos, tendo como referência o último dia de inscrição, com o objetivo de atender pesquisadores que possuam comprovada liderança nos meios acadêmicos ou de pesquisa nacionais e internacionais, com reconhecida produtividade científica e tecnológica na sua área do conhecimento.
Ao todo, são oferecidas duas bolsas, uma para cada categoria da seleção com a duração de quatro meses, de acordo com a disponibilidade financeira. Vale ressaltar que não serão aceitos, no âmbito desta Chamada, pedidos de permanência adicionais ou inferiores aos solicitados.
O Programa de Professor Visitante no Exterior Junior e Sênior no âmbito do Projeto Coopbrass tem como objetivos específicos incentivar a expansão de parcerias e a consolidação da cooperação em pesquisas e ensino que envolva a Fiocruz e instituições moçambicanas, com destaque para o INS e a UniLúrio; contribuir para o fortalecimento do intercâmbio científico por meio do desenvolvimento de projetos em colaboração e da continua formação dos pesquisadores; desenvolver a excelência da internacionalização da Fiocruz a partir do aporte de conhecimentos e experiências dos pesquisadores com vivência no exterior; ampliar o nível de colaboração e de publicações conjuntas entre pesquisadores que atuam na Fiocruz e seus colaboradores no exterior, por meio do fomento a execução de projetos conjuntos; além de ampliar o acesso de pesquisadores da Fiocruz a centros internacionais de excelência; e proporcionar maior visibilidade internacional à produção científica e tecnológica da Fiocruz.
Dúvidas e solicitações de informação devem ser encaminhadas para o endereço eletrônico: edu.internacional@fiocruz.br com o assunto: "Chamada nº 01/2022 - Professor(a) Visitante no Exterior – Categoria Júnior ou Sênior"
As bolsas de Doutorado Sanduíche têm, por finalidade, a realização de estágio para o desenvolvimento de pesquisa em Instituição de Ensino Superior estrangeira, por estudantes regularmente matriculados(as) em curso de Doutorado de Programas de Pós-graduação acadêmicos da Fiocruz, em que o(a) estudante após o período de estudos no exterior, retorna ao Brasil para conclusão e defesa da sua tese. Somente os alunos matriculados em Programas de Pós-graduação acadêmicos da Fiocruz, com informações atualizadas no sistema de gestão acadêmica da instituição, poderão candidatar-se às bolsas no âmbito desta chamada.
Homologação das candidaturas - Chamada Interna nº 02/2022 - bolsas na modalidade Doutorado Sanduíche
Dúvidas e solicitações de informação devem ser encaminhadas para o endereço eletrônico edu.internacional@fiocruz.br com o assunto "Chamada nº02/2022-Doutorado Sanduíche no Exterior"
+Leia também: Confira alterações nas chamadas de mobilidade internacional do Coopbrass
*matéria publicada em 18/4 e atualizada em 26/4 e em 2/5
Prorrogadas as inscrições para o edital de Auxílio à Permanência do Estudante na Pós-Graduação - Chamada Interna – APE-PG Nº 01/2022. A iniciativa da Presidência da Fundação, por intermédio da Vice-Presidência de Educação, Informação e Comunicação (VPEIC), é voltada a alunos de mestrado e doutorado acadêmicos de baixa renda, em situação de vulnerabilidade social, e visa favorecer a continuidade de seus estudos e desempenho acadêmico, contribuindo para a redução das desigualdades na educação de pós-graduação e na ciência. As inscrições estão prorrogadas até 4 de maio!l! Confira também erratas sobre Distância/Localidade dos alunos; Dados Bancários; e alterações na exigência de apresentação do CADÚnico pra as inscrições
Acesse aqui o formulário de inscrições da Chamada Interna – APE-PG Nº 01/2022
!!! Atenção: Para acessar o formulário e realizar a sua inscrição é necessário ter cadastro no Acesso Único Fiocruz. Clique aqui, leia o Guia de acesso ao formulário e tire suas dúvidas sobre as inscrições, assim como o passo a passo para se cadastrar no Acesso Único Fiocruz.
No momento da inscrição, se o aluno perceber alguma inconsistência de dados no preenchimento do cadastro, será necessário entrar em contato diretamente com a secretaria acadêmica do curso ao qual o aluno está vinculado.
O APE-PG destina-se a estudantes com matrícula ativa na Fiocruz e dedicação exclusiva a cursos de pós-graduação Stricto sensu, modalidade mestrado e doutorado acadêmicos, e com renda familiar per capita mensal inferior ou igual a dois salários-mínimos (valor do salário nacional), inscritos no Cadastro Único para Programas Sociais do Governo Federal (CadÚnico), de que trata o Decreto Nº 6.135, de 26 de junho de 2007; ou para os que se forem membros de família de baixa renda, também nos termos do mesmo Decreto, em condição de vulnerabilidade social que prejudique o desenvolvimento das atividades acadêmicas no curso da Fiocruz em que está matriculado.
A coordenadora-geral de Educação da Fiocruz, Cristina Guilam, descreveu que o auxilio permanencia foi pensado a partir de discussões sobre a Politica de Apoio ao Estudante. Segundo ela, "a Fiocruz está comprometida com a reduçao das desigualdades sociais e esse compromisso assume materialidade na adoção de açoes afirmativas, no investimento em bolsas - ainda que nao sejamos uma agência de fomento - e, neste momento, na criaçao deste auxilio, cujo objetivo é apoiar alunos em situaçao de vulnerabilidade para que possam concluir seus estudos com exito", explicou Cristina Guilam.
Vagas e inscrições
Poderão ser atendidos nesta chamada até 375 estudantes matriculados em cursos de mestrado e doutorado dos Programas de Pós-Graduação acadêmicos stricto sensu da Fiocruz que atendam os critérios estabelecidos. Além disso, o recebimento do APE-PG ocorrerá por 12 meses consecutivos, enquanto o estudante estiver em situação de matrícula ativa e dentro dos prazos regimentais de conclusão do curso em questão, com duração máxima equivalente ao período do curso: até o 24º mês para o mestrado e até o 48º mês para o doutorado.
O auxílio deve ser renovado a cada 12 meses de recebimento, a partir da confirmação das condições de elegibilidade para sua manutenção.
As inscrições foram prorrogadas ate 4 de maio e serão homologadas por cada programa de pós-graduação. O resultado será informado no Portal do Campus Virtual da Fiocruz, de acordo com o calendário previsto na Chamada Pública.
O estudante que tiver dificuldade de realizar sua inscrição no processo seletivo por meio remoto, deve procurar a Secretaria Acadêmica do curso para realizar inscrição na unidade na qual está matriculado.
*matéria publicada em 18/4, atualizada em 20/4/22 com alterações nos procedimentos das informações e em 24/4/22 com prorrogação do prazo de inscrição
*imagem: montagem/fundo Freepik
