"Ouvidorias do SUS: fortalecendo a atuação em rede" trata das Ouvidorias do SUS, em uma perspectiva crítica e com uma abordagem pedagógica que busca consolidar a atuação em Rede, fortalecendo-as. Originalmente teve seu conteúdo organizado para um trabalho educativo online com a mediação de facilitadores de aprendizagem. A potência desta iniciativa inspirou a publicação desta obra, que tem como objetivo de aprendizagem compreender a saúde como direito, o processo de trabalho de uma Ouvidoria do SUS e a gestão da informação nas ouvidorias do SUS.
O livro foi organizado pela Coordenadora nacional do Projeto Fortalecimento da Ouvidoria-Geral do Sistema Único de Saúde, Rosa Maria Pinheiro Souza, que também foi secretária técnica executiva da RedEscola por quase uma década e vice de Educação da Escola de Governo em Saúde na Escola Nacional de Saúde Pública Sergio Arouca (Ensp), e pelo Coordenador da Coordenação de Desenvolvimento Educacional e Educação a Distância (CDEAD) da Ensp, Maurício de Seta, e contou com a contribuição de diversos autores especialistas em saúde.
Na apresentação, elaborada em conjunto, os organizadores afirmam que o livro é parte do processo de formação da força de trabalho do SUS: "A compreensão do novo é apenas uma parte da formação do trabalhador da saúde: é preciso se engajar na causa. É necessário mover-se buscando impactar na realidade, visando sua transformação. São aportes preciosos para atividades formativas e trabalhos educativos como oficinas, seminários, debates, etc. As diversas estratégias educacionais encontrarão aqui um rico material, em escopo e em aprofundamento, para promover reflexões e amadurecimento sobre o tema: ouvidorias do SUS".
A professora da Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ) e ex-presidente do Instituto Latinoamericano del Ombudsman/Defensorías del Pueblo (ILO) de 2019 a 2023 e ex-Ouvidora-Geral da UFRJ, Cristina Ayoub Riche, afirma no prefácio, de sua autoria, que considera as duas políticas públicas – a do Sistema Único de Saúde (SUS) e a das ouvidorias –, políticas promotoras e garantidoras dos direitos humanos e dos direitos fundamentais e uma inovação social, e explica os objetivos da publicação: "Consistem em reduzir a lacuna de referências educativas voltadas para as ouvidorias. Trata-se de uma oferta pedagógica cuidadosamente elaborada para apoiar a qualificação das Ouvidorias do SUS, cuidando não somente de sensibilizar e conscientizar os atores envolvidos com a temática, mas, também, de concretizar o compromisso com a oferta de uma educação permanente e com o fortalecimento estratégico do trabalho em rede".
O livro é um desdobramento do Projeto Fortalecimento da Ouvidoria-Geral do Sistema Único de Saúde, fruto de parceria entre a Coordenação de Desenvolvimento Educacional e Educação a Distância da Escola Nacional de Saúde Pública Sergio Arouca da Fundação Oswaldo Cruz (CDEAD/Ensp/Fiocruz) e a Ouvidoria-Geral do Sistema Único de Saúde (OuvSUS) do Ministério da Saúde (MS), coordenado pela Secretaria Técnica e Executiva da Rede Brasileira de Escolas de Saúde Pública (RedEscola), voltado a profissionais e gestores que desejam implantar uma Ouvidoria do SUS e profissionais e gestores que desejam qualificar Ouvidorias do SUS já implantadas.
O documento é um Recurso Educacional Aberto e foi elaborado de acordo com a Política de Acesso Aberto ao Conhecimento da Fiocruz. Está disponível para download no Educare.
#ParaTodosVerem Capa do livro Ouvidoria do SUS, fortalecendo a atuação em rede, os coordenadores são Rosa Maria Pinheiro Souza e Maurício de Seta, a capa é azul com traços laranja e amarelo.
As ouvidorias do Sistema Único de Saúde (SUS) são instrumentos de democracia participativa e constituem-se em instâncias de participação social que aproximam o Estado da sociedade, configurando um espaço democrático, essencial ao aprimoramento dos serviços públicos de saúde. No contexto de compreender o papel e a atuação das Ouvidorias públicas no escopo do SUS e reforçar a participação social como um de seus alicerces, o livro “Ouvidoria do SUS uma inovação social, caminho para a integridade” contempla temas que se encontram na pauta contemporânea das Ouvidorias, como a integridade institucional, e reconhece que boas políticas e boas práticas contribuem para o exercício da missão institucional da Ouvidoria pautada nos princípios éticos, na transparência, na inovação social e no respeito aos direitos de cidadania.
O livro é de autoria da professora da Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ) ex-presidente do Instituto Latinoamericano del Ombudsman/Defensorías del Pueblo (ILO) de 2019 a 2023 e ex-Ouvidora-Geral da UFRJ, Cristina Ayoub Riche, e organizado pela coordenadora nacional do Projeto Fortalecimento da Ouvidoria-Geral do Sistema Único de Saúde, Rosa Maria Pinheiro Souza, que também foi secretária técnica executiva da RedEscola por quase uma década e vice de Educação da Escola de Governo em Saúde na Escola Nacional de Saúde Pública Sergio Arouca (Ensp).
Rosa Souza explica, em seu texto de apresentação do livro, a importância da abordagem desta temática: “Ao abordar a atuação das ouvidorias de saúde à luz das contribuições teóricas e práticas, esta publicação reforça a importância da participação social como um dos alicerces do SUS. Disseminar conhecimentos ao expor essas temáticas, por vezes ainda pouco exploradas ou não suficientemente conhecidas, constitui um avanço significativo para o entendimento da potência das ouvidorias e da relevância da qualificação de sua atuação”.
Autor do prefácio, o Vice-Presidente de Ambiente, Atenção e Promoção da Saúde (VPPAPS/Fiocruz) e ex-Diretor da Ensp, Hermano Albuquerque de Castro, afirma que a obra trata de um projeto nacional que contribuiu significativamente para reduzir as desigualdades nos processos educativos e afirma o quanto está ligada à sua trajetória: “O livro dialoga com minha trajetória profissional como gestor e pesquisador da Fiocruz, marcada pela defesa da democracia participativa, do processo de formação dos profissionais de saúde e do fortalecimento do Sistema Único de Saúde (SUS). Ao ler o livro, somos convidados a reconhecer a importância das ouvidorias no contexto do SUS, entendendo a natureza complexa de seu trabalho para as transformações necessárias, alinhadas aos princípios democráticos em um Brasil diverso e desigual”.
Pesquisador do Instituto Aggeu Magalhães (Fiocruz Pernambuco), Domício Sá apresenta um poema intitulado "Ouvidoria do SUS". Confira um trecho do poema que resume o Projeto:
Comunicação assertiva
Redes colaborativas
Melhorando a qualidade
Caminho pra integridade
Em gestão participativa
A produção editorial é um ponto importante do Projeto Fortalecimento da Ouvidoria-Geral do Sistema Único de Saúde, e foi elaborada a partir de uma parceria entre a Coordenação de Desenvolvimento Educacional e Educação a Distância da Escola Nacional de Saúde Pública Sergio Arouca da Fundação Oswaldo Cruz (CDEAD/Ensp/Fiocruz) e a Ouvidoria-Geral do Sistema Único de Saúde (OuvSUS) do Ministério da Saúde (MS), coordenado pela Secretaria Técnica e Executiva da Rede Brasileira de Escolas de Saúde Pública (RedEscola) e envolvendo ouvidoras e ouvidores municipais e estaduais do setor público de saúde, com abrangência nacional. Pensado para Ouvidoras e Ouvidores estaduais, municipais e institucionais, e gestores do SUS, seu conteúdo traz contribuições inequívocas e com grande potencial para se traduzir em atividades formativas e trabalhos de cunho educativo e científico, tais como: oficinas, debates, rodas de conversa, e seminários.
O documento é um Recurso Educacional Aberto e foi elaborado de acordo com a Política de Acesso Aberto ao Conhecimento da Fiocruz. Está disponível para download no Educare.
#ParaTodosVerem capa do livro: Ouvidoria do SUS, uma inovação social, caminho para a integridade, de Cristina Ayoub Riche e organizadora Rosa Maria Pinheiro Souza, o fundo da capa é laranja, e possui figuras ilustrativas azuis de um boneco no topo.
Quais os desafios para a garantia da democracia no contexto digital? O tema será debatido no Fórum Arquivos e Arquivos, que, em sua 17ª edição, celebra os 30 anos do Sistema de Gestão de Documentos e Arquivos (Sigda) da Fiocruz. O evento será realizado no dia 7 de novembro, das 9h30 às 16h, no Salão de Conferência Luiz Fernando Ferreira, no Centro de Documentação e História da Saúde (CDHS), no campus Manguinhos. Para participar, inscreva-se no Campus Virtual Fiocruz.
Criado para compartilhar iniciativas promissoras adotadas pela Fiocruz para a gestão e preservação de documentos arquivísticos, o Fórum Arquivos e Arquivos é organizado por profissionais do Sigda e coordenado pelo Departamento de Arquivo e Documentação (DAD) da Casa de Oswaldo Cruz (COC/Fiocruz).
A mesa de abertura desta edição vai reunir Paulo Elian, pesquisador da Casa, Sonia Eveline de Assis Baptista, analista de documentação do Instituto de Tecnologia em Fármarcos (Farmanguinhos) e Karina Veras Praxedes, coordenadora da Assistência Técnica do Sigda para falar sobre os 30 anos do Sigda.
A programação conta também com profissionais da Universidade Federal Fluminense (UFF), da Casa de Rui Barbosa, da VideoSaúde Distribuidora e da Casa de Oswaldo Cruz. Eles vão discutir temas como a justiça social nas instituições arquivística, a instrumentalização da democracia por meio da gestão de documentos e relatos de experiência do Projeto Prodígio.
O Sigda iniciou suas atividades em 1994, como um projeto da Casa de Oswaldo Cruz que, diante do compromisso de conservar a memória histórica e institucional da Fiocruz, lançou a iniciativa para contribuir para o desenvolvimento de práticas de gestão de arquivos. O sistema seria institucionalizado em 2009.
Em seus 30 anos de atividades, o Sigda atua na gestão de documentos analógicos e digitais e tem como atribuições estabelecer políticas e programas de gestão de documentos e arquivos da Fiocruz; promover a gestão de documentos de arquivo da Fiocruz e assegurar a implementação e harmonização dos procedimentos e operações técnicas da gestão documental nas fases corrente, intermediária e permanente.
PROGRAMAÇÃO
09h30 – 10h00 | Credenciamento, café e bate-papo
10h00 – 10h45 | Mesa de abertura: Sigda 30 anos!
Paulo Roberto Elian dos Santos, pesquisador do Departamento de Arquivo e Documentação da Casa de Oswaldo Cruz
Sonia Eveline de Assis Baptista, Analista de documentação da Seção de Gestão de Documentos do Instituto de Tecnologia em Fármacos (Farmanguinhos)
Karina Veras Praxedes, coordenadora da Assistência Técnica do Sigda do Departamento de Arquivo e Documentação da Casa de Oswaldo Cruz
10h45 – 11h15 | A justiça social nas instituições arquivísticas: caminhos possíveis.
Natália Bolfarini Tognoli, Programa de Pós-Graduação em Ciência da Informação da Universidade Federal Fluminense (UFF)
11h15 – 11h45 | A instrumentalização da democracia por meio da gestão de documentos
Bianca Therezinha Carvalho Panisset, Serviço de Arquivo Histórico e Institucional da Fundação Casa de Rui Barbosa
11h45 – 12h00 | Debate
12h00 – 13h00 | Almoço
13h00 – 13h20 | Plano de Gestão de Documentos Arquivísticos Digitais da Fiocruz
Karina Veras Praxedes, Assistência Técnica do Sigda do Departamento de Arquivo e Documentação da Casa de Oswaldo Cruz
13h20 – 13h50 | Sistemas de negócios, gestão e preservação de documentos na Fiocruz: perspectivas e apontamentos
André Felipe Paiva dos Santos, Serviço de Arquivo Histórico do Departamento de Arquivo e Documentação da Casa de Oswaldo Cruz
Marco Dreer, Assistência Técnica do Sigda do Departamento de Arquivo e Documentação da Casa de Oswaldo Cruz
13h50 – 14h50 | Relatos de experiências do Projeto Prodígio
Preservação digital colaborativa de acervos arquivísticos: a experiência da Fiocruz e da Casa de Rui Barbosa.
Marcus Vinícius, Biblioteca de História das Ciências e da Saúde da Casa de Oswaldo Cruz
Projeto Prodígio: Panorama preliminar na VideoSaude Distribuidora/ICICT
Eliane Batista Pontes, VídeoSaúde Distribuidora, Instituto de Comunicação e Informação Científica e Tecnológica em Saúde/Fiocruz
João Guilherme Nogueira Machado, VídeoSaúde Distribuidora, Instituto de Comunicação e Informação Científica e Tecnológica em Saúde/Fiocruz
A experiência da Fundação Casa de Rui Barbosa com o Projeto Prodígio.
Leandro Jaccoud, Centro de Memória e Informação da Fundação Casa de Rui Barbosa
14h50 – 15h10 | Orientações gerais para avaliação, seleção e retenção de dados para pesquisa na Fiocruz
Renata Oliveira de Araújo, Assistência Técnica do Sigda do Departamento de Arquivo e Documentação da Casa de Oswaldo Cruz
15h10 – 15h30 | Levantamento sobre o status de implantação do Sigda nas unidades da Fiocruz
Renata Perez Alves, Assistência Técnica do Sigda do Departamento de Arquivo e Documentação da Casa de Oswaldo Cruz
15h30 – 16h00 | Debate e encerramento
Abraçando a diversidade e a atuação política em prol dos estudantes, a Associação de Pós-Graduandos da Fiocruz-RJ (APG-Fiocruz) elegeu uma nova gestão para o período 2023-2024. Intitulada "Pluralidade em ação: Movimentando a Fiocruz", a diversidade para garantir e ampliar a participação e representação dos estudantes do Rio de Janeiro vai além do nome da gestão. Ela é também representada internamente, conforme explicou o coordenador-geral da APG-Rio, Bruno Dias: "Somos uma chapa composta por 12 estudantes da pós-graduação, de seis programas diferentes, de cinco unidades da Fundação, com perfis socioeconomicos, demográficos bem diferenciados, com mulheres e homens negros e brancos, homossexuais e heterossexuais, pessoas do interior, da capital do Rio de Janeiro de outros estados do Brasil, além de olhares diferenciados sobre a saúde pública, a saúde coletiva e a divulgação científica".
Dentre os desafios principais da nova gestão, articular e viabilizar uma maior participação discente nas tomadas de decisão da instituição tem sido o grande foco das discussões. "O Rio de Janeiro, pelo seu papel e proximidade à presidencia ocupa um espaço privilegiado nessa articulação de fomentar a participação estudantil na agenda da instituição. Reconhecemos os avanços e os movimentos que a Fiocruz têm feito no que se refere às políticas de assistência, de equidade e diversidade, porém estar compondo os debates e valorizar a participação das representações discentes dos programas de pós-graduação é o grande papel que essa gestão tem se esforçado em cumprir", afirmou Bruno.
Fundada em 2012, a APG-Fiocruz tem como principal objetivo representar os discentes dos programas de pós-graduação das unidades técnico-científicas da Fundação sediadas no estado do Rio de Janeiro, de forma coletiva e individualmente.
Confira a composição da nova gestão:
Coordenadores-gerais
Bruno Dias, doutorando em Saúde Pública pelo Programa de Pós-Graduação em Saúde Pública da Escola Nacional de Saúde Pública Sergio Arouca (PPGSP/Ensp/Fiocruz);
Gutiele Gonçalves, doutoranda no Programa de Pós-Graduação em História das Ciências e da Saúde da Casa de Oswaldo Cruz (PPGHCS/COC/Fiocruz).
Vice-coordenador-geral
Thassio Ferraz, doutorando em História das Ciências e da Saúde da Casa de Oswaldo Cruz (PPGHCS/COC/Fiocruz).
Coordenadores de Articulação Política
Israel Dias, doutorando pelo PPGSP/Ensp;
Luis Cláudio Ventura, mestrando pelo Programa de Pós-Graduação em Divulgação da Ciência, Tecnologia e Saúde (PPGDCTS/COC/Fiocruz).
Coordenadores de Ensino
Léa de Freitas Amaral, doutoranda pelo Programa de Pós-Graduação em Epidemiologia em Saúde Pública (PPGEPI/Ensp/Fiocruz);
Matheus Rodriguez, doutorando pelo PPGHCS/COC.
Coordenadoras de Comunicação
Beatriz Maria, mestranda, Programa de Pós-graduação em Ensino em Biociências e Saúde do Instituto Oswaldo Cruz (PPGBS/IOC/Fiocruz);
Bruna Martins, doutoranda, Programa de Pós-Graduação em Informação e Comunicação em Saúde do Instituto de Comunicação e Informação Científica e Tecnológia em Saúde (PPGICS/Icict/Fiocruz).
Coordenadoras de Finanças
Tarciane Ornelas, mestranda, Programa de Pós-Graduação em Educação Profissional em Saúde (PPGEPS/EPSJV/Fiocruz);
Juliana Reeve, mestranda, Programa de Pós-Graduação em Saúde da Criança e da Mulher do Instituto Nacional de Saúde da Mulher, da Criança e do Adolescente Fernandes Figueira (PPGSCM/IFF/Fiocruz).
Suplência
Suzana Pacheco Liberal, doutoranda (PPGSCM/IFF/Fiocruz).
Imagem: reprodução redes sociais APG-RJ
*Lucas Leal é estagiário sob supervisão de Isabela Shincariol
#ParaTodosVerem fotomontagem com a foto de alguns componentes da nova gestão da APG-Rio, e uma taja branca abaixo escrita Associação de Pós-Graduandos Fiocruz-RJ. Ao lado, a logo da APG-Rio.
O Sextas de Poesia revisita Portugal, terra de tantos poetas e palavras. Uma língua em poema. Para esta semana, trazemos P.S, um poema que nos fala sobre resistência e destino com força e beleza.
O poeta, jornalista e livreiro Henrique Segurado, esteve ligado ao grupo da revista Távola Redonda na década de 1950, e voltara nos últimos anos à poesia, após um prolongado silêncio. Nascido em 6 de abril de 1930, Henrique Jorge Segurado Pavão estreou como poeta aos vinte e poucos anos, em 1953, com Emigrantes do Céu, uma edição da revista Távola Redonda, movimento ao qual era ligado e que lançou, entre tantos outros, António Manuel Couto Viana e David Mourão-Ferreira. Segurado ganhou vários prêmios, entre eles o Prêmio Fernando Pessoa e morreu, aos 90 anos, em janeiro de 2021. Era considerado um discípulo de Cesário Verde, o poeta que amava os livros, a palavra e os silêncios.
A ciência está on-line – e, com isso, são vastos os desafios da área da divulgação científica. Visando facilitar esse debate, a Vice-presidência de Educação, Informação e Comunicação da Fiocruz promove o 3º Encontro Virtual de Divulgação Científica, um evento voltado a discussões em tempo real sobre assuntos ligados à divulgação e popularização da ciência. Dessa vez, o tema escolhido é Divulgação Científica e Mídias Digitais. O encontro acontece em 29 de setembro, a partir das 14 horas, pelo canal do Youtube da VideoSaúde Distribuidora da Fiocruz.
Para conversar sobre o tema, foram convidados: Mariana Varella, editora-chefe do Portal Drauzio Varella; Antônio Brotas, jornalista-chefe da assessoria de comunicação da Fiocruz Bahia; e Renata Fontanetto, jornalista do Núcleo de Mídias do Museu da Vida Fiocruz. A moderação do evento fica a cargo de Diego Vaz Bevilaqua, vice-diretor de Patrimônio Cultural e Divulgação Científica da Casa de Oswaldo Cruz (COC/Fiocruz).
Atualidade e redes sociais serão os enfoques do evento, de acordo com a coordenadora de Divulgação Científica da Fiocruz, Cristina Araripe. "O próximo Encontro Virtual trará questões atuais sobre o papel das redes sociais e das mídias digitais para o campo da divulgação científica. A proliferação de perfis individuais e institucionais, canais, blogs e outros, tem representado um desafio enorme. Em tempos de pandemia e de fake news, podemos dizer que a ciência está, por um lado, no foco das atenções, mas também, infelizmente, sendo atacada por grupos negacionistas e antivacinas", diz. Segundo ela, para uma instituição de pesquisa em C&T em Saúde, é importantíssimo que o debate seja pautado não apenas por especialistas, mas por toda a comunidade cientifica.
O evento é online, gratuito e aberto a todos os interessados. Acompanhe!
Escritor, crítico literário e tradutor, Paulo Leminski foi um dos mais expressivos poetas de sua geração. Influenciado pelos irmãos Augusto e Haroldo de Campos deixou uma obra vasta que, passados 31 anos de sua morte, continua impactando as novas gerações de poetas brasileiros. Seu livro “Metamorfose” foi o ganhador do Prêmio Jabuti de Poesia, em 1995.
Os críticos dizem que Leminski sempre foi sucinto em suas palavras, assim como no poema escolhido no Sextas para homenagear o autor, que faria aniversário nesta semana. Em "Sintonia para pressa e presságio", com "do espaço ao tempo, do silêncio de quem grita ao escândalo de quem cala", Leminski lança mão de antinomias que desmentem a lógica e nos arrebatam.
O ano de 2020 ficou marcado pelo início da pandemia de Covid-19. Entretanto, em meio a essa grande crise sanitária mundial, surgiram também novas formas e ideias de nos mantermos próximos e conectados, apesar de estarmos socialmente distantes. A série “Encontros Virtuais da Educação”, organizada pela Vice-Presidência de Educação, Informação e Comunicação da Fiocruz (Vpeic), nasceu da necessidade urgente de divulgar e promover as diversas ferramentas e possibilidades de interação entre a comunidade acadêmica, alunos e gestores da Fundação, especialmente voltadas para a continuidade das atividades educacionais durante a pandemia de Covid-19.
Ao todo, dez encontros foram realizados no âmbito dessa iniciativa, que rendeu grandes debates e trouxe muito conhecimento para a comunidade Fiocruz e outros interessados no tema. Os vídeos dos Encontros estão disponíveis para acesso no canal do Campus Virtual Fiocruz no Youtube, organizados em uma playlist.
Confira os temas debatidos e acesse:
A Organização Mundial de Saúde está realizando uma consulta online sobre a Estratégia preliminar de aprendizagem global da OMS. Essa Estratégia tem por finalidade tornar a aprendizagem contínua uma verdadeira força destinada a melhorar a saúde das pessoas, protegê-las de emergências e garantir uma cobertura de saúde universal, assim como uma melhor saúde e bem-estar.
Já foi consultado um vasto leque de especialistas parceiros no desenvolvimento desta versão preliminar, e agora a OMS está realizando uma rodada final da consulta para garantir que as ideias da Estratégia sejam o mais relevantes possíveis para todos os especialistas.
Portanto, o objetivo da consulta é avaliar até que ponto a abordagem, os objetivos e a finalidade da Estratégia preliminar de aprendizagem respondem às necessidades de aprendizagem contínua, e como podem ser operacionalizadas de forma a apoiar os esforços de desenvolvimento da aprendizagem contínua nas organizações parceiras.
O inquérito aborda questões sobre a perspetiva da sua organização, tanto quanto lhe seja possível. Os participantes não precisam ser necessariamente o ponto focal oficial da sua organização, mas um integrante, que poderá analizar o mais objetivamente possível a sua organização.
Participe na consulta pública online e compartilhe o seu feedback sobre os principais parâmetros da Estratégia de aprendizagem da OMS.
O processo de consulta será realizado em árabe, chinês, espanhol, francês, inglês, português e russo. Se tiver algum problema ou dúvida quanto a essaa formulário, um e-mail para WHEtraining@who.int
Diálogo, produção colaborativa, conhecimento compartilhado, engajamento e diminuição de barreiras de acesso são alguns dos termos que permeiam os conceitos de Educação Aberta e Recursos Educacionais Abertos (REA). Tais práticas, cada vez mais urgentes e necessárias, especialmente neste momento de emergência sanitária global e imposição de isolamento social, são temas da última série que compõe a Formação Modular sobre Ciência Aberta. Ao todo, são oito cursos independentes entre si. A Formação é uma realização da Vice-presidência de Educação, Informação e Comunicação (Vpeic/Fiocruz) por meio do Campus Virtual Fiocruz. Conheça a iniciativa e inscreva-se nos cursos, que são online e gratuitos.
Concebida como uma das estratégias para apresentar o movimento da Ciência Aberta, a Formação Modular aborda práticas, expectativas e controvérsias da área. A Fiocruz é signatária do Plano de Acesso Aberto desde o ano de 2014, mostrando a importância da difusão da ciência e da produção científica no Brasil e no mundo.
A coordenadora do Campus Virtual Fiocruz e uma das autoras da série, Ana Furniel, destaca a importância do tema para a educação, principalmente neste momento em que estão sendo discutidas formas inovadoras, integrativas e com processos colaborativos de trabalho e ensino remoto. “No atual contexto, precisamos nos potencializar com o uso de tecnologias educacionais e conhecer os movimentos na educação que muito contribuíram para falarmos sobre Educação a Distância, ensino híbrido, acesso aberto ao saber e outros", apontou ela. Ana divide a responsabilidade da Série 4 com as analistas de sistema e integrantes do Campus, Rosane Mendes e Ana Paula Mendonça. É importante ressaltar também que o curso conta ainda com conteúdos remixados de parceiros do Campus, como a Iniciativa Educação Aberta, com várias ações e militância no campo do acesso aberto a recursos educacionais.
Conheça a Formação Modular em Ciência Aberta
A Formação Modular em Ciência Aberta é uma parceria entre a Coordenação de Informação e Comunicação da Fiocruz, a Escola Corporativa Fiocruz, a Universidade do Minho (Portugal) e o Campus Virtual Fiocruz. Os cursos são independentes entre si. Portanto, podem ser cursados da maneira que for mais conveniente aos participantes. A cada curso realizado, os alunos passam por uma avaliação online e recebem o certificado de conclusão de acordo com os critérios de aprovação.
Confira os cursos que integram a Formação Modular em Ciência Aberta e inscreva-se:
O que é ciência aberta? – 10h – Inscreva-se!
Panorama histórico da ciência aberta – 10h – Inscreva-se!
Propriedade intelectual aplicada à ciência aberta – 10h – Inscreva-se!
Direito de acesso à informação e proteção de dados pessoais – 10h – Inscreva-se!
Acesso aberto – 10h – Inscreva-se!
Dados abertos – 10h – Inscreva-se!
Educação Aberta – 10h – Inscreva-se!
Recursos Educacionais Abertos – 10h – Inscreva-se!
