As infecções sexualmente transmissíveis têm um importante impacto na saúde sexual e reprodutiva da população. Por outro lado, o diagnóstico precoce e preciso, além do tratamento adequado e oportuno, melhoram a qualidade de vida, interrompem a cadeia de transmissão e são instrumentos essenciais de prevenção de complicações decorrentes dessas infecções. Para orientar e sensibilizar profissionais de saúde que lidam diretamente com a realização de testes rápidos — procedimentos pré-teste, durante a testagem e pós-teste —, o Ministério da Saúde, em parceria com a Fiocruz, lançam a segunda edição do curso Utilização dos testes rápidos no diagnóstico da infecção pelo HIV, da Sífilis e das Hepatites B e C. A formação — online, gratuita e autoinstrucional — já foi realizada por quase 40 mil estudantes! Conheça o curso e participe você também!
A nova edição, agora revista e ampliada, foi desenvolvida no âmbito do Departamento de Doenças de Condições Crônicas e Infecções Sexualmente Transmissíveis da Secretaria de Vigilância em Saúde (DCCI/SVS/MS). Ela está com novos conteúdos e também teve a carga horária ampliada para 20h. A formação é especialmente voltada a profissionais de saúde, mas aberta a todos os interessados em saber mais sobre as diretrizes de diagnóstico da infecção pelo HIV, Sífilis e Hepatites Virais no âmbito do Sistema Único de Saúde (SUS), com foco na utilização de testes rápidos (TR).
Os módulos apresentam orientações e metodologias adequadas acerca dos procedimentos pré-teste, durante a testagem e para o pós-teste, passando por informações mais básicas acerca da importância dos TR, a composição dos kits, a forma de organização e armazenamento dos mesmos até a interpretação de seus resultados, o encaminhamento dentro da rede de atenção à saúde do território, entre outros. A formação engloba a apresentação de manuais e guias oficiais do Ministério da Saúde e ações preconizadas pelos fabricantes para a execução dos testes rápidos.
Para o DCCI/SVS/MS, o curso é extremamente relevante, pois qualifica profissionais envolvidos na testagem rápida no âmbito do SUS. O Departamento destaca que conhecer documentos básicos, como o Guia Prático para Execução de Testes Rápidos, os Manuais de Diagnóstico e suas recomendações permite que os profissionais entendam a relevância desses testes na ampliação do diagnóstico do HIV, da sífilis e das hepatites virais; bem como realizem a sua oferta e aplicação com maior segurança e garantia de qualidade.
A coordenadora da formação pela Fiocruz, Tânia Fonseca, que atua como assessoria técnica da Coordenação de Vigilância em Saúde e Laboratórios de Referência da instituição, aponta que "estar atualizado sobre os testes disponíveis é de extrema importância, pois não apenas garante que os exames sejam feitos da mesma forma, independentemente do local do país no qual o paciente se encontra, mas, sobretudo, propicia que os profissionais estejam sempre sendo atualizados e mantendo o padrão de qualidade e realização de exames".
Conheça a estrutura do curso Utilização dos testes rápidos no diagnóstico da infecção pelo HIV, da Sífilis e das Hepatites B e C. Ele está estruturado em 6 módulos, com carga horária total de 20 horas
#ParaTodosVerem Banner com fundo branco, no canto superior esquerdo há uma faixa azul, onde está escrito "curso". No centro do banner, está o nome do curso: Utilização dos testes rápidos no diagnóstico da infecção pelo HIV, da Sífilis e das Hepatites B e C, 2ª edição.
Janeiro é um mês inteiramente dedicado à conscientização e luta no combate à hanseníase, doença infecciosa crônica causada pelo Mycobacterium leprae, bactéria que afeta a pele, os nervos periféricos, olhos e mucosa nasal. Seus sintomas incluem manchas claras ou avermelhadas com alteração de sensibilidade, dormências e fraqueza muscular. Se não tratada precocemente, pode levar a incapacidades físicas permanentes. De acordo com o Ministério da Saúde, o Brasil ocupa a segunda posição mundial em números de casos, atrás apenas da Índia.
Carregando ainda mitos e estigma, a hanseníase está fortemente relacionada a condições econômicas, sociais e ambientais desfavoráveis. Sua alta endemicidade compromete a interrupção da cadeia de transmissão, tornando-se imprescindível a incorporação de ações estratégicas que visem garantir o atendimento integral às pessoas acometidas pela doença. Por isso, a campanha busca informar a população sobre os sinais e os sintomas da doença, como manchas na pele com perda de sensibilidade, dormência e fraqueza muscular, além de reforçar que o tratamento é gratuito e está disponível no Sistema Único de Saúde (SUS).
A Plataforma IdeiaSUS apresenta diversas experiências relacionadas à hanseníase, buscando contribuir para o fortalecimento das ações de combate à doença no Brasil.
+Confira as práticas bem-sucedidas destacadas pela plataforma IdeiaSUS.
Fiocruz oferece curso de enfrentamento ao estigma e discriminação
O diagnóstico da hanseníase é, geralmente, acompanhado pelo preconceito da sociedade, visto que ela é crônica e transmissível. Entretanto, a discriminação relacionada a condições de saúde acontece também nos serviços de saúde, reforçando a exclusão, e, sobretudo, causando sofrimento aos pacientes. Por isso, o Campus Virtual Fiocruz oferece o curso Enfrentamento ao estigma e discriminação de populações em situação de vulnerabilidade nos serviços de saúde, que visa qualificar profissionais no enfrentamento ao estigma no contexto da atenção à saúde de diversos grupos sociais. O curso é voltado a profissionais da saúde e estudantes, mas também está aberto a todos os interessados no tema.
O curso é uma realização da Fundação Oswaldo Cruz, por meio do Campus Virtual Fiocruz e a Coordenação de Vigilância em Saúde e Laboratórios de Referência, em parceria com Departamento de Doenças de Condições Crônicas e Infecções Sexualmente Transmissíveis, da Secretaria de Vigilância em Saúde do Ministério da Saúde. Sua elaboração nasceu da necessidade de sensibilizar e instrumentalizar profissionais de saúde que estão na ponta do atendimento, visando atualizar, aprimorar e qualificar suas práticas, construções sócio-históricas que acontecem durante o processo de trabalho e por meio da interação entre tais profissionais e os usuários dos serviços de saúde. É nessa interação que nascem também aspectos relacionados ao estigma e à discriminação, os quais, como já é sabido, promovem a exclusão social e, ao mesmo tempo, podem produzir consequências negativas que resultam em interações sociais desconfortáveis. Tais fatores são limitantes e também podem interferir na adesão ao tratamento das doenças e qualidade de vida, perpetuando, assim, um ciclo de exclusão social, que, ao mesmo tempo, reforça situações de discriminação, bem como a perda do status do indivíduo, aumentando a vulnerabilidade de pessoas e populações.
Conheça a organização do curso, separado em três macrotemas divididos em cinco módulos, com 17 aulas:
Bases conceituais:
Módulo 1 - Bases conceituais
Contexto social, político e histórico das populações vulnerabilizadas - Normas e legislações:
Módulo 2 - Estigmas relacionados a algumas doenças
Módulo 3 - Estigmas relacionados a práticas ou comportamentos
Módulo 4 - Estigmas relacionados a condições específicas
Práticas de enfrentamento ao estigma e discriminação
Módulo 5 - Práticas de enfrentamento ao estigma e discriminação nos serviços de saúde
+Confira todas as orientações do Ministério da Saúde sobre a hanseníase.
A febre amarela é uma doença infecciosa febril, de evolução rápida e alta letalidade, que pode ser evitada com uma vacina segura, eficaz e gratuita. Recentemente, o primeiro caso de febre amarela de 2025 em humano foi registrado no estado de São Paulo. Um homem, de 27 anos, morador da capital paulista, esteve recentemente na cidade de Socorro, na região de Campinas, onde também havia sido registrada a morte de um macaco pela doença. O vírus não é transmitido de humano para humano, de acordo com o Ministério da Saúde, há dois ciclos de transmissão: urbano, onde o principal transmissor são os mosquitos, principalmente dos gêneros Haemagogus e Sabethes, e no ciclo silvestre, onde os primatas não humanos (PNH) são os hospedeiros amplificadores. O Manual de Manejo Clínico da Febre Amarela – atualizado no último ano, do Ministério da Saúde, alerta que, nas últimas décadas, foram registrados surtos de febre amarela silvestre além dos limites da área considerada endêmica (região amazônica) – na Bahia, em Minas Gerais, em São Paulo, no Paraná e no Rio Grande do Sul – o que caracterizou uma expansão recorrente da área de circulação viral. Foram confirmados mais de 2 mil casos humanos e aproximadamente 750 óbitos, além de cerca de 2.300 epizootias em PNH. A vacinação é a principal forma de prevenção. O tema é amplamente abordado em dois cursos oferecidos pelo Campus Virtual Fiocruz, online, gratuitos e que seguem com inscrições abertas: Transmissão, vigilância, controle e prevenção da Febre Amarela e Vacinação contra Febre Amarela.
Transmissão, vigilância, controle e prevenção da Febre Amarela
O curso apresenta os conceitos gerais sobre febre amarela, sendo indicado para os profissionais de saúde que atuam na atenção básica e em postos de vacinação, mas é aberto a qualquer pessoa interessada. Ao final da formação, o participante vai ser capaz de: reconhecer áreas de risco de transmissão da doença; identificar ciclos urbanos e silvestres; rever procedimentos de vigilância; definir os diferentes tipos de caso de febre amarela nos diferentes cenários epidemiológicos; encontrar informações atualizadas sobre a situação epidemiológica da doença; e rever as medidas gerais de controle da febre amarela e formas de prevenção adicionais à vacina.
Vacinação contra Febre Amarela
A formação foi produzida pela Universidade Aberta do SUS (UNA-SUS) e o Campus Virtual Fiocruz, com apoio da Organização Pan-Americana da Saúde (Opas). Nele, são apresentadas situações diversas sobre vacinação para febre amarela, trazendo orientações e reflexões para qualificar a recomendação de vacina e outras condutas associadas. É indicado para profissionais de saúde que atuam na atenção básica e em postos de vacinação. Porém, qualquer pessoa pode se matricular. Ao final desse curso, o participante vai ser capaz de: identificar as pessoas para as quais a vacina é recomendada; orientar os usuários nos casos controversos; orientar sobre eventos adversos; e identificar casos de eventos adversos.
+Saiba mais: confira todas as orientações do Ministério da Saúde sobre a febre amarela e o Manual de Manejo Clínico da Febre Amarela.
Estão abertas, até 21 de janeiro, as inscrições para o curso de especialização em Direitos Humanos, Relações Étnico-Raciais e Saúde. A formação tem como objetivo promover um conjunto de reflexões críticas e propositivas em torno da questão étnico-racial no Brasil e suas múltiplas implicações para a consolidação do direito humano à saúde.
Com carga horária total de 540 horas, o curso é voltado a profissionais graduados na área da Saúde, Ciências Jurídicas, Ciências Sociais e Humanas e áreas afins. São ofertadas 20 vagas, das quais 30% são reservadas para Ações Afirmativas (cotas).
O procedimento de inscrição requer dois momentos: o preenchimento do formulário eletrônico disponível no Campus Virtual Fiocruz e, posteriormente, o envio de toda a documentação exigida.
As aulas iniciam em 3 de abril e se encerram em 6 de novembro. O curso será composto por apresentação de filmes e oficinas iterativas, de acordo com critérios dos professores. Serão debatidas as questões de racismo; direitos humanos; políticas públicas; ética; SUS; educação; saúde; LGBTQIA+; feminismo negro; racismo e sistema de justiça criminal; trabalho; religiosidade negra; e questões jurídicas, com foco nas relações étnico-raciais. A formação visa promover uma discussão transversal com os movimentos sociais, por esse motivo, serão realizadas oficinas de trabalho com os representantes dos movimentos.
O curso tem, como coordenadora-geral, a pesquisadora da Ensp Maria Helena Barros de Oliveira.
Para tirar dúvidas, envie e-mail para pseletivo.ensp@fiocruz.br.
Traçando metas no combate à Tuberculose (TB) até 2035, a Organização Mundial da saúde (OMS) elaborou a estratégica End TB, destacando a importância do manejo eficaz da infecção latente como uma das ações prioritárias para interromper a transmissão, reduzir a carga da doença e atingir as metas de eliminação da tuberculose até 2035 – redução de 95% das mortalidades e 90% na incidência da doença. Fundamentada na análise dos problemas enfrentados no controle da tuberculose, como a alta prevalência em populações vulneráveis e os impactos da coinfecção TB-HIV, além da necessidade de integrar novas ferramentas diagnósticas e esquemas terapêuticos, a Coordenação do Centro de Referência Professor Hélio Fraga, vinculada à Escola Nacional de Saúde Pública Sergio Arouca da Fundação Oswaldo Cruz (Ensp/Fiocruz), lança o curso de Atualização Profissional no manejo da infecção latente por tuberculose, que visa qualificar os profissionais de saúde sobre o diagnóstico da infecção latente pela tuberculose (ILTB), o tratamento preventivo da tuberculose, bem como a vigilância da ILTB, tendo em vista fortalecer as ações de controle da TB como problema de saúde pública. As inscrições estão disponíveis até 31 de janeiro pelo Campus Virtual Fiocruz.
O curso visa atender às exigências de qualificar profissionais cuja perspectiva é essencialmente voltada para a atuação nos serviços de saúde, na área de pneumologia sanitária, em especial a tuberculose, mas que, neste contexto, exercem múltiplas funções, distintas e complementares. Podem se inscrever profissionais da área da saúde com graduação, que atuem direta ou indiretamente no controle da tuberculose e na assistência da pessoa com tuberculose e HIV, preferencialmente em unidades básicas e/ou de referência para o tratamento da tuberculose.
O coordenador do curso, pesquisador em saúde e chefe do Centro de Referência Professor Hélio Fraga, Paulo Victor de Sousa Viana, explicou a importância do curso para o alcance das metas de erradicação da doença: "a tuberculose segue como um dos maiores desafios de saúde pública no Brasil e no mundo, e sua eliminação é uma meta global essencial. O diagnóstico e manejo da infecção latente pelo Mycobacterium tuberculosis são estratégias cruciais para prevenir a progressão para a forma ativa da doença, especialmente em populações vulneráveis”.
Os participantes aprenderão a identificar cenários de risco epidemiológico relacionados à infecção latente por Mycobacterium tuberculosis, considerando fatores socioeconômicos, biológicos e culturais que impactam o controle da tuberculose; aplicar ferramentas diagnósticas modernas; planejar e implementar estratégias de manejo clínico e terapêutico da ILTB; e atuar em equipes multidisciplinares no SUS, integrando ações de vigilância, cuidado e gestão no controle da ILTB.
Paulo Viana elucidou os objetivos do curso: “buscamos capacitar profissionais de saúde para atuar de forma integrada e eficiente, alinhando-se às diretrizes da OMS e às necessidades do SUS. Essa iniciativa reforça o compromisso da Fiocruz com a promoção da equidade em saúde e o fortalecimento das ações de controle da tuberculose, fundamentais para a construção de um Brasil livre da tuberculose”.
Ao final do curso, será realizada uma avaliação integradora, que poderá incluir a resolução de um caso completo ou a elaboração de um plano de manejo da ILTB em uma situação simulada, consolidando os saberes adquiridos. Essa abordagem assegura que os discentes estejam aptos a aplicar o conhecimento na prática, alinhados às demandas do SUS e aos desafios do controle da tuberculose. Será emitido Certificado ao final da formação.
O curso Capacitação Profissional no Manejo da Infecção Latente por Tuberculose (TB) está alinhado às novas diretrizes da Organização Mundial da Saúde (OMS) para a eliminação da tuberculose, e reforça o compromisso da Fiocruz em apoiar o alcance das metas globais de saúde pública.
A formação integra conteúdos que vão desde a epidemiologia da tuberculose e os aspectos clínicos da ILTB até o planejamento e a avaliação de políticas e ações do programa de controle. Está dividida em três unidades, onde serão apresentadas as especificidades relacionadas ao manejo da ILTB, da tuberculose e da coinfecção TB-HIV.
Com 20h de carga horária, as aulas serão ministradas na modalidade presencial, nos dias de 5, 6 e 7 de fevereiro, das 9h às 16h, no Centro de Referência Professor Hélio Fraga, localizado na Estrada de Curicica, 2.000, Curicica, Rio de Janeiro/RJ.
Confira a estrutura do curso:
Bloco I: Compreensão da Infecção Latente por Tuberculose (ILTB) e seu Impacto na Eliminação da TB
A importância da ILTB na estratégia de eliminação da tuberculose.
Panorama epidemiológico da ILTB no mundo e no Brasil.
Análise da disponibilidade da rede laboratorial, com ênfase na articulação entre o Laboratório Central de Saúde Pública (Lacen) e os laboratórios municipais.
Bloco II: Análise e manejo de casos clínicos
Estudo de caso clínico detalhado, incluindo todos os aspectos da vigilância: notificação, registros e investigação de contatos.
Métodos de detecção e diagnóstico da ILTB.
Abordagens terapêuticas para o tratamento da ILTB.
Bloco III: Casos especiais e sistemas de informação
Estudo de caso clínico focado na ILTB em pessoas vivendo com HIV/Aids (PVHA).
Vigilância e registro de casos através do Sistema de Informação para notificação das pessoas em tratamento de ILTB (IL-TB).
Utilização do Sistema de Informação para notificação das pessoas em tratamento de ILTB (IL-TB).
Protocolos atualizados para diagnóstico e tratamento da ILTB em populações específicas.
#ParaTodosVerem Imagem em tons esverdeados. No canto inferior esquerdo, o desenho de duas profissionais da saúde de jaleco branco trabalhando trabalhando com alguns papéis nas mãos e sobre um balcão. No canto inferior direto, o desenho de outro profissional da saúde sentado de jaleco branco com alguns medicamentos, mais segunda a imagem do Cristo Redentor. Em um plano fundo, a imagem de montanhas. No canto superior esquerdo, dentro de uma forma de curvas, está o nome do "Curso: CAPACITAÇÃO PROFISSIONAL NO MANEJO DA INFECÇÃO LATENTE POR TUBERCULOSE (TB). Centro de Referência Professor Hélio Fraga - Ensp/Fiocruz. FORMAÇÃO PRESENCIAL - VAGAS LIMITADAS. INSCREVA-SE JÁ NO CAMPUS VIRTUAL FIOCRUZ ATÉ 31/1".
O Instituto Nacional de Infectologia Evandro Chagas (INI/Fiocruz) recebe até 24 de janeiro de 2025 as inscrições para o processo seletivo do curso de Especialização em Enfermagem em Doenças Infecciosas e Parasitárias. Coordenado por Paula Fernanda da Silva Xisto de Sousa e Vania Braz Vrabl, o curso capacita enfermeiros para atuar na Atenção à Saúde, integrando clínica, gestão, ensino e pesquisa clínica, conforme políticas públicas nacionais e internacionais.
A especialização oferece seis vagas (04 para livre concorrência, 01 para pessoas negras, 01 para população indígena ou pessoa com deficiência). Podem se inscrever enfermeiros com registro no Conselho Regional de Enfermagem do Rio de Janeiro (Coren-RJ).
A previsão é que as aulas ocorram entre 10 de março e 19 de dezembro de 2025, com carga horária total de 388 horas. Confira o edital completo e faça a inscrição clicando aqui.
O Instituto Nacional de Infectologia Evandro Chagas (INI/Fiocruz) está com inscrições abertas até 24 de janeiro de 2025 para o Curso de Especialização em Fisioterapia Hospitalar com Ênfase em Doenças Infecciosas. Interessados podem se candidatar pelo Campus Virtual Fiocruz.
O curso, coordenado por Lívia Dumont Facchinetti e Adriana Pimenta Alvarez, oferece seis vagas (4 em ampla concorrência, 1 para pessoas negras e 1 para pessoas indígenas ou pessoas com deficiência). A formação tem carga horária de 578 horas e ocorrerá de 10 de março de 2025 a 28 de fevereiro de 2026 na modalidade presencial.
O objetivo do curso é capacitar fisioterapeutas para atuação crítica e reflexiva na atenção à saúde, com base em políticas públicas nacionais e internacionais, integrando clínica, gestão, ensino e pesquisa no campo das doenças infecciosas.
O público-alvo são graduados em Fisioterapia com registro no Conselho Regional de Fisioterapia (Crefito-2).
Para mais informações e inscrição, acesse o Campus Virtual Fiocruz.
O Instituto Nacional de Infectologia Evandro Chagas (INI/Fiocruz) está com inscrições abertas até 24 de janeiro de 2025 para o Curso de Especialização em Nutrição Clínica aplicada à Infectologia. Interessados podem se inscrever pelo Campus Virtual Fiocruz.
O curso, coordenado por Patrícia Dias de Brito e Cristiane Fonseca de Almeida, oferece quatro vagas (2 em ampla concorrência, 1 para pessoas negras e 1 para pessoas indígenas ou pessoas com deficiência). Com carga horária de 700 horas, a especialização ocorrerá entre 11 de março e 18 de dezembro de 2025, na modalide presencial.
A proposta do curso é especializar profissionais nutricionistas críticos e reflexivos para atuar na Atenção à Saúde, dando subsídios para clínica ampliada e integrada à gestão, ao ensino e à pesquisa clínica, de acordo com as políticas públicas nacionais e internacionais vigentes com enfoque nos pressupostos fundamentais do campo das doenças infecciosas.
O público-alvo são nutricionistas graduados com registro ativo no Conselho Regional de Nutricionistas (CRN-4).
Para mais informações e inscrição, acesse o a página da chamada no Campus Virtual Fiocruz.
A Escola Nacional de Saúde Pública Sergio Arouca (Ensp/Fiocruz) deu início ao processo seletivo para compor a turma de 2025 do Curso de Especialização em Cuidados Paliativos com ênfase na Atenção Primária. As inscrições estão abertas até 17 de janeiro pelo Campus Virtual Fiocruz para as 40 vagas disponibilizadas, das quais 30% são reservadas para Ações Afirmativas. A formação de pós-graduação Lato Sensu será realizada na modalidade presencial.
O curso destina-se a especializar profissionais da área da saúde com atuação na Atenção Primária para a assistência em Cuidados Paliativos, em uma perspectiva interdisciplinar. Por isso, tem como objetivo sensibilizar os alunos quanto à importância dos cuidados paliativos e capacitá-los quanto à tomada de decisão e a identificação de situações quando é necessária a implementação desse tipo de cuidado.
A carga horária total da formação é de 410 horas, com aulas ministradas às terças-feiras, das 9h às 17h, entre 1º de abril de 2025 e 24 de fevereiro de 2026.
Todas as informações referentes ao processo seletivo poderão ser obtidas acessando o Campus Virtual Fiocruz.
Dúvidas e solicitações devem ser encaminhadas para o email pseletivo.ensp@fiocruz.br.
#ParaTodosVerem Foto de um par de mãos de uma pessoa jovem, segurando entre elas a mão de uma pessoa idosa. Por cima da foto os dizeres: Pós-Graduação Lato Sensu 2025. Curso de especialização em Cuidados Paliativos com Ênfase na Atenção Primária, período de inscrição: 17 de dezembro a 17 de janeiro 2025, modalidade: Presencial para profissionais do RJ e remoto para profissionais de outros estados. Local de inscrição: Plataforma SigaLS: sigals.fiocruz.br. A coordenação responsável será Valeria Teresa Saraiva Lino, Marcos Besserman Vianna e Ernani Costa Mendes.
A Escola Nacional de Saúde Pública Sergio Arouca (Ensp/Fiocruz), por meio do Centro de Saúde Escola Germano Sinval Faria (CSEGSF) e da Coordenação de Desenvolvimento Educacional e EAD (CDEAD), em parceria com a Universidade Aberta do Brasil (UAB/MEC), está com inscrições abertas para Curso de Especialização Educação Permanente: Saúde e Educação em uma perspectiva integradora. A oferta é na modalidade a distância, com atividades presenciais ao longo do curso. O prazo para se candidatar vai até 8 de janeiro de 2025.
Inscreva-se já!
O curso se destina a profissionais diplomados em cursos de graduação, que sejam trabalhadores da Saúde, Educação e áreas afins, prioritariamente do setor público, e tem como objetivo formar atores vinculados às diferentes práticas em educação, saúde e áreas afins, visando ampliar o pensamento crítico e a capacidade de desenvolver ações estratégicas para implementação de processos de trabalho com base nos referenciais da educação permanente.
Serão selecionados 200 candidatos para discentes efetivos e 80 para suplentes, distribuídos entre os municípios sedes de Polos de apoio presencial UAB/Capes, conforme os quantitativos descrito no edital.
O curso está estruturado para ser desenvolvido na modalidade a distância, com carga horária total de 384 horas, sendo 312 horas realizadas a distância, por meio de Ambiente Virtual de Aprendizagem e 72 horas de forma presencial – 3 Encontros Presenciais (24 horas cada). Recomenda-se que o aluno tenha dedicação de oito a dez horas semanais de estudo para seu bom aproveitamento, incluindo leituras, anotações, comunicação com seu tutor, e interação no ambiente virtual de aprendizagem com os demais estudantes. A duração do curso é de 12 meses.
Acesse a aba “Processo Seletivo” do site ead.fiocruz.br, selecione o curso e abra o edital para ler as informações necessárias para se candidatar.
