Caio Fernando Abreu faz falta. Em fevereiro, completa-se 25 anos de sua morte, mas sua poesia e memória seguem vivas, e a cada dia ele é mais lido e compartilhado por um público jovem. Poeta, jornalista e escritor, ele enfrentou seus medos, a ditadura, a luta pelo direito de ser o que quiser, de ter um lado, de fazer escolhas e de mudar. Como no poema que ilustra o 'Sextas de Poesia' desta semana, Caio Fernando Abreu reafirma: "Faz anos navego o incerto". Para ele não há respostas, roteiros nem portos. No entanto, nos deixou a palavra, pontes que atravessam rios e navegam mares.
Leia na íntegra o poema Faz anos navego o incerto.
A ONU Brasil promoverá um workshop de três dias sobre o sistema internacional de proteção de direitos humanos, focado nos direitos dos povos indígenas. O evento online é aberto a indígenas e não indígenas e será conduzido pelo Alto Comissariado das Nações Unidas para os Direitos Humanos. Serão oito horas de capacitação nos dias 1°, 2 e 3 de março de 2021 e as inscrições podem ser feitas até sexta-feira, 26 de fevereiro.
O workshop visa oferecer um panorama sobre mecanismos internacionais de defesa dos direitos humanos. Para as pessoas indígenas, o objetivo é também proporcionar subsídios que permitam a essas populações acompanhar e dar apoio a suas comunidades e organizações na defesa de seus próprios direitos. A capacitação é liderada por Ro’otsitsina Xavante e Alceu Karipuna, bolsistas indígenas sênior da ONU Direitos Humanos no Brasil.
“Queremos promover atividades exemplares de advocacy (defesa) com a participação de lideranças indígenas, além de fortalecer a participação de indígenas e não indígenas no âmbito da defesa dos direitos humanos desses povos e ampliar as redes de apoio”, explicou Ro’otsitsina, responsável por um encontro com lideranças indígenas sob a mesma temática no final do ano passado.
O workshop tem como público-alvo pessoas indígenas que representam suas comunidades ou organizações; pessoas não indígenas que atuam com organizações indígenas ou indigenistas.
As aulas acontecerão nos dias 1°, 2 e 3 de março, 14h (horário de Brasília) por meio da Plataforma Zoom (o link será enviado por e-mail às pessoas inscritas). Portanto, é necessário ter acesso a uma conexão estável à internet para participar.
As inscrições devem ser feitas até as 12h (horário de Brasília) do dia 26 de fevereiro de 2021. Para participar, é preciso preencher e enviar uma ficha e a carta de apoio (no caso de indígenas) ou a carta de recomendação (no caso de não indígenas) para o e-mail fellow.alceukaripuna@ohchr.org com o assunto “[Inscrição] Nações Unidas e Povos Indígenas: Defendendo os direitos dos povos indígenas internacionalmente”. Inscrições com informações ou documentos faltantes não serão consideradas.
Para fazer o download da ficha de inscrição/carta, clique aqui (indígenas) ou aqui (não indígenas)
A Casa de Oswaldo Cruz recebe, em 19 de março, às 14h, o professor Marcos Napolitano, da Universidade de São Paulo (USP), para a aula inaugural Negacionismos e revisionismos ideológicos: o conhecimento histórico em xeque. A atividade, que abre o ano letivo dos cursos de pós-graduação das áreas de história, patrimônio cultural e divulgação científica da instituição, será transmitida ao vivo pela página da Casa no Facebook. O encontro é aberto a todos os interessados.
"Eu pretendo apresentar a discussão atual sobre o negacionismo, que é um fenômeno relativamente novo na conjuntura brasileira. [A aula vai abordar] não somente o negacionismo histórico, mas [também] os negacionismos científicos, que vêm tomando conta do debate público, e também discutir as fronteiras entre o revisionismo historiográfico e o revisionismo ideológico", afirma Marcos Napolitano, destacando a importância do tema no contexto atual.
Especialista no período do Brasil Republicano, com ênfase no regime militar, e na área de história da cultura, com ênfase nas relações entre história e música popular e história e cinema, Marcos Francisco Napolitano de Eugênio é doutor e mestre em História Social pela USP, instituição da qual é docente. Foi professor no Departamento de História da Universidade Federal do Paraná (UFPR) entre 1994 e 2004 e professor visitante do Instituto de Altos Estudos da América Latina (IHEAL) da Universidade de Paris III, em 2009.
O British Council e o Imperial College London, em parceria, oferecem seis bolsas de mestrado nas áreas de ciência, tecnologia, engenharia e matemática (STEM, na sigla em inglês) para estudantes mulheres do Brasil, Argentina, Colômbia, Cuba, Jamaica, México, Peru ou Venezuela. As oportunidades são para as áreas de engenharia química; engenharia ambiental; mudanças climáticas; ecologia, evolução e conservação; aprendizado de máquina e dados ambientais; tecnologia ambiental; química verde; manejo de recursos hídricos; gerenciamento internacional de saúde; energias sustentáveis; transportes; taxonomia, biodiversidade e evolução.
As candidatas devem comprovar sua necessidade de apoio financeiro e como podem inspirar futuras gerações de meninas a escolherem carreiras nas áreas STEM.
O prazo para conseguir um convite das instituições parceiras no Reino Unido é 19 de março, podendo aplicar até o dia 26/3.
Imagem: Freepik
O curso de Formação de Educadores Populares para a Promoção da Economia Social e Solidária em Tempos Covid-19 recebe inscrições até 3 de março. Ele é oferecido pela Escola de Governo Fiocruz – Brasília, em parceria com o Movimento de Educação e Cultura da Estrutural (Mece). As inscrições devem ser feitas por meio do Campus Virtual Fiocruz. Voltado a todos os interessados em multiplicar conceitos e práticas da economia solidária nos territórios, em especial no Distrito Federal (DF), a formação é online e as atividades incluem orientações para que os alunos viabilizem ações locais em suas comunidades. A aula inaugural do curso será realizada nesta terça-feira, 23 de fevereiro, a partir das 16h, no canal da Fiocruz Brasília no Youtube. Na ocasião, haverá o lançamento do Fundo de Resiliência Solidária do DF e palestra do professor Ladislau Dowbor, com o tema “Economia solidária no enfrentamento das consequências socioeconômicas da Covid-19”. Acompanhe!
O curso é dividido em três módulos: “A pandemia de Covid-19 e os novos paradigmas da economia”; “Economia social e solidária: economia circular – autogestão e autonomia popular”; e “Os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS), a Agenda 2030 e a intersetorialidade entre as políticas públicas: não deixar ninguém para trás!”. As aulas online serão realizadas de 4 de março a 1º de abril, sempre às quintas-feiras, das 14h às 18h. Confira a programação aqui.
As crises sanitária e econômica ocasionadas pela Covid-19 revelaram ainda mais a necessidade de um modelo de gestão territorial que fortaleça as comunidades e sua resiliência, com inclusão social, cooperativismo e iniciativas a partir dos recursos existentes nos territórios. Nesse contexto, a economia solidária é uma alternativa que pode ampliar a estrutura para uma economia e um mercado de trabalho organizados a partir das necessidades locais, promovendo a coesão social e uma governança local participativa, com produção mais sustentável e melhor distribuição das riquezas. “O objetivo do curso é disseminar práticas de organização produtiva cooperativa e solidária em comunidades vulneráveis, para que tenhamos a população mobilizada e organizada em empreendimentos sociais que gerem trabalho e renda”, afirma o responsável pela iniciativa, o professor Wagner Martins, que também é o coordenador de Integração Estratégica da Fiocruz Brasília.
Os princípios da economia solidária podem ampliar as oportunidades para o desenvolvimento local, por meio de uma economia mais justa e humanizada, com políticas que assegurem o bem-estar da comunidade, em especial das populações vulnerabilizadas. O curso abordará, ainda, alternativas de sistemas financeiros que ampliem as oportunidades de investimento e geração de renda para as comunidades, e visa apoiar projetos de implantação da Agenda 2030, voltados à construção de territórios mais saudáveis e sustentáveis.
O Curso integra um projeto desenvolvido pelo Movimento de Educação e Cultura da Estrutural (Mece), entidade gestora do Banco Comunitário da Estrutural, com alunas da Especialização em Governança Territorial para o Desenvolvimento Saudável e Sustentável, realizada pelo Instituto Federal de Brasília (IFB) – Campus Estrutural e pela Fiocruz Brasília. Esse projeto foi um dos selecionados pelo Programa Inova Fiocruz.
Lançamento do curso e do Fundo de Resiliência Solidária do DF
A aula inaugural do Curso será realizada no dia 23 de fevereiro, das 16h às 18h, no no canal da Fiocruz Brasília no Youtube. Na ocasião, haverá o lançamento do Fundo de Resiliência Solidária do DF e palestra do professor Ladislau Dowbor, com o tema “Economia solidária no enfrentamento das consequências socioeconômicas da Covid-19”.
Participarão do lançamento: Flora Fonseca, gestora de comunicação do Comitê Estrutural; Leonora Mol, fundadora do Banco do Bem; Joaquim Melo, fundador do Banco Palmas; Abadia Teixeira, presidente do Mece e Banco Comunitário da Estrutural; Martin Hahn, diretor do escritório da Organização Internacional do Trabalho (OIT) no Brasil; Paloma Casero, diretora do Banco Mundial para o Brasil; Morgan Doyle, representante do Grupo BID no Brasil; André Clemente Lara de Oliveira, secretário de Economia do DF; Mayara Rocha, secretária de Desenvolvimento Social do DF; e Fabiana Damásio, diretora da Fiocruz Brasília.
Conheça o palestrante
Dowbor é formado em economia política pela Universidade de Lausanne (Suíça) e doutor em ciências econômicas pela Escola Central de Planejamento e Estatística de Varsóvia (Polônia). Atualmente, é professor de pós-graduação da Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (PUC-SP). Foi consultor de diversas agências das Nações Unidas e governos, além de Sebrae e outras organizações do sistema “S”. Atua como conselheiro no Instituto Polis, IDEC, Instituto Paulo Freire, Conselho da Cidade de São Paulo e outras instituições. Sua área principal de atuação é o ensino e a organização de sistemas de planejamento. É autor e coautor de cerca de 40 livros. Saiba mais sobre o palestrante em dowbor.org.
O Fundo de Resiliência Solidária (FRS) é uma das metas do projeto “A construção de capacidades sociais para o enfrentamento da Covid-19 e suas consequências nos territórios pós-pandemia”, financiado pelo Programa Ideias Inovadoras (Inova) da Fiocruz, por meio do edital “Ideias e Produtos Inovadores – Covid-19”. O edital foi criado para apoiar propostas que possam trazer ações, decisões e respostas rápidas, no contexto da pandemia de Covid-19.
O projeto é uma iniciativa de alunas do curso de especialização em Governança Territorial para o Desenvolvimento Saudável e Sustentável, realizado pela Fiocruz Brasília e pelo Instituto Federal de Brasília (IFB/Campus Estrutural), em parceria com o Movimento de Educação e Cultura da Estrutural (Mece), entidade gestora do Banco Comunitário da Estrutural.
O objetivo principal do Fundo é auxiliar pessoas de comunidades de maior vulnerabilidade social, severamente afetadas pelos impactos socioeconômicos da Covid-19. O FRS foi pensado como estratégia na forma de apoio a empreendimentos sociais e cooperativos que gerem renda e trabalho para fortalecer comunidades vulneráveis do DF, por meio da arrecadação de fundos a serem reinvestidos nas comunidades com foco na economia solidária.
O projeto Ecologia, História e Saúde: o desenvolvimento de conteúdos audiovisuais sobre a biodiversidade brasileira para instituições de ensino e pesquisa do estado do Rio de Janeiro, desenvolvido pela Casa de Oswaldo Cruz (COC/Fiocruz), vai receber apoio financeiro da Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do Rio de Janeiro (Faperj) no âmbito do Programa Educação Digital Inclusiva – Apoio às Instituições Públicas de Educação Superior – 2020. O ponto de partida da proposta é a estruturação de um laboratório de produção e criação de conteúdos audiovisuais sobre a biodiversidade estadual e nacional e a produção de uma série de vídeos e programas de TV apresentando conceitos, experimentos e metodologias sobre Ecologia, Biologia da Conservação, História das Ciências, Saúde e Meio Ambiente.
+Leia também: Projeto de pesquisadora do Museu da Vida vence edital da Faperj
Para a produção desse material serão realizadas expedições no estado do Rio de Janeiro e em várias regiões do país. Além de estabelecer um processo de produção e criação, o projeto disponibilizará conteúdos audiovisuais, visuais e de áudio para estudantes de graduação e de pós-graduação através da web, TV, rádio, aplicativos para celulares. Os episódios também serão exibidos pela TV Brasil e pela Rede Nacional de Comunicação Pública. A iniciativa prevê também a realização de webinários no decorrer dos 18 meses de execução.
A coordenação da iniciativa está a cargo de Luciana Alvarenga, pesquisadora da COC/Fiocruz. O projeto receberá o montante de 478 mil reais que serão destinados a produção de uma série educativa inédita sobre Ecologia, História e Saúde, além da compra de equipamentos para a produção e a manipulação de imagens em 4K. O orçamento prevê também a reestruturação do site Curta Biodiversidade, espaço no qual serão disponibilizados os conteúdos produzidos.
O projeto é realizado no âmbito do Convênio e do Acordo de Cooperações Técnicas estabelecido entre a COC/Fiocruz, a Empresa Brasil de Comunicação (EBC) e o Instituto Chico Mendes de Conservação da Biodiversidade (ICMBio) e apresenta uma parceria inédita com pesquisadores da Universidade Federal do Rio de Janeiro e do Instituto Federal do Rio de Janeiro.
Programa Educação Digital Inclusiva – Apoio às Instituições Públicas de Educação Superior – 2020
O programa visa a melhoria das práticas de ensino-aprendizagem; produção de conteúdo, metodologias de inclusão digital; infraestrutura de laboratórios e demais ambientes tecnológicos, com vistas à melhora do acesso ao ensino remoto de alunos de graduação e pós-graduação vinculados a estas instituições.
A história da humanidade é marcada por mulheres cientistas. Difundindo o perfil e exaltando a trajetória feminina na Fiocruz, acaba de ser lançado o e-book Menina Hoje, Cientista Amanhã. A obra digital é de responsabilidade da Olimpíada Brasileira de Saúde e Meio Ambiente (Obsma) e integrou as comemorações pelo Dia Internacional das Mulheres e Meninas na Ciência. As diversas atividades debateram as desigualdades de gênero e caminhos para o seu enfrentamento. Outra iniciativa foi a participação da vice-presidente de Educação, Informação e Comunicação da Fiocruz, Cristiani Vieira Machado, no programa Sala de Convidados, do Canal Saúde. Ela falou sobre o tema, destacou as desigualdades que persistem na nossa sociedade, mas ressaltou iniciativas que tornam a ciência uma possibilidade para as meninas. Acesse o e-book, veja a entrevista e também confira outras ações que integraram a programação.
Menina Hoje, Cientista Amanhã
A publicação Menina Hoje, Cientista Amanhã foi organizada pela coordenadora Nacional da Obsma, Cristina Araripe, em conjunto com João Boueri e Valentina Leite, e lançada, em 12/2, durante a mesa virtual Menina Hoje, cientista amanhã: encontro de gerações, que contou com a presença, em tempo real, de mais de 100 participantes
O e-book tem 56 páginas, que contam a história da presença feminina na Fiocruz, demonstrando o perfil dessas mulheres e a representatividade de cada uma delas no meio científico. Além disso, a publicação aborda a desigualdade de gênero e o que tem sido realizado ao longo dos anos dentro da instituição para diminuir essas lacunas. O Programa Mulheres e Meninas na Ciência na Fiocruz e o Comitê Pró-Equidade de Gênero e Raça foram algumas das importantes iniciativas ressaltadas na publicação.
O programa Sala de Convidados, em uma edição especial de comemoração ao Dia Internacional das Mulheres e Meninas na Ciência da Fiocruz, recebeu, além de Cristiani Vieira Machado; a estudante do Programa de Vocação Científica da Escola Nacional de Saúde Pública (Ensp/Fiocruz), Leticia Lima e a coordenadora do Laboratório de Virologia do Instituto de Ciências da Saúde da Universidade Federal da Bahia, Silvia Sardi. A presidente da Fiocruz, Nísia Trindade Lima, e Cristina Araripe também fizeram participações especiais no programa. Confira!
Segundo Cristiani, ainda existem desigualdades de gêneros muito marcantes na nossa sociedade, que também se expressam na ciência, e essas desigualdades se entrelaçam. Portanto, destacou ela, “são importantes as políticas de incentivo para que os jovens, de uma forma geral, e as meninas, de forma particular, tenham diferentes possibilidade de inserção no mercado de trabalho, inclusive na ciência”.
Com informações de Samantha Mahara Martynowicz (comunicação da Obsma)
Estudos métricos em informação são relevantes para a análise do conhecimento científico e a formulação de políticas públicas impulsionadas pelos novos saberes. No campo da Saúde, tais estudos colaboram com a prevenção e combate às doenças e agravos. No contexto da pandemia de Covid-19, sua relevância se acentua fortemente. Nesse sentido, a Revista Eletrônica de Comunicação, Informação & Inovação em Saúde (Reciis/Fiocruz) convida pesquisadores de métricas informacionais a submeterem trabalhos, até 19 de maio, para o dossiê Estudos métricos da informação científica em saúde. A publicação está prevista para o segundo semestre de 2021. Os trabalhos devem ser originais e privilegiar os estudos métricos aplicados ao campo da Saúde.
Eixos temáticos e normas
A Revista Eletrônica de Comunicação, Informação e Inovação em Saúde (Reciis), editada pelo Instituto de Comunicação e Informação Científica e Tecnológica em Saúde (Icict/Fiocruz), é um periódico interdisciplinar trimestral de acesso aberto, revisado por pares e sem ônus para o autor. Nela, publicam-se textos inéditos e em fluxo contínuo de interesse para as áreas de comunicação, informação e saúde; em português, inglês ou espanhol.
Os eixos temáticos para este dossiê são:
• Bases de dados e fontes de informação para a geração de indicadores de produção científica;
• Estudos de citação e genealogia científica, acadêmica e intelectual;
• Colaboração científica, grupos de pesquisa, mobilidade acadêmica e colégios invisíveis;
• Indicadores bibliométricos e cientométricos sobre a produção científica;
• Arquivometria em acervos arquivísticos;
• Métricas sobre acesso aberto e ciência aberta;
• Inovações metodológicas e técnicas nos estudos métricos da informação;
• Aplicações das leis bibliométricas e cientométricas;
• Métricas alternativas e webométricas na comunicação e avaliação da informação científica;
• Mapas e rankings sobre países, pesquisadores e instituições;
Os temas de interesse do dossiê se baseiam nos eixos consolidados no Encontro Brasileiro de Bibliometria e Cientometria, espaço considerado referência entre os agentes atuantes no domínio das métricas informacionais.
Sobre os editores
Natanael Vitor Sobral: Doutor em Ciência da Informação pela Universidade Federal da Bahia (UFBA). Realiza pesquisas sobre estudos métricos da informação com ênfase na área de saúde, representação da informação em bases de dados científicas, análise de redes sociais científicas, mapas temáticos, gestão científica e organizacional, administração de unidades de informação, indicadores para tomada de decisão, inovação e indicadores de inovação. Atualmente é Professor do Instituto de Ciência da Informação da UFBA.
Leilah Santiago Bufrem: Doutora em Ciências da Comunicação pela Universidade de São Paulo (USP). Atua principalmente nos seguintes temas: ciência da informação, manuais didáticos, metodologia científica, educação e pesquisa em ciência da informação. Atualmente é professora visitante A no Programa de Pós-graduação em Ciência da Informação na Universidade Federal da Paraíba, professora Permanente na qualidade de Professora Visitante Sênior no Programa de Pós-Graduação em Ciência da Informação da Universidade Federal de Pernambuco e permanente no Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Federal do Paraná.Outras informações na seção Notícias, da Reciis
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Confira as normas do periódico na seção Preparação do artigo.
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Há um ano nos reinventamos, aprendendo a encontrar, dar as mãos e amar mesmo que distantes. Seguimos com esperança no futuro e na força do amor, como o libelo do poeta russo Vladimir Maiakovski, que ilustra o sextas de poesia desta semana. Confira!
Estão abertas as inscrições para o curso de Iniciação à Ciência em Animais de Laboratório. Com um total de 60 vagas, a formação, que é livre e será oferecida de maneira remota, busca capacitar profissionais para atuarem em instalações de criação animal (biotérios). O curso aborda conceitos básicos e fundamentais para uma ampla compreensão acerca do trabalho desenvolvido em áreas de criação de animais de laboratório, visando ao bem-estar animal. Ele é oferecido pelo Instituto de Ciência e Tecnologia em Biomodelos (ICTB/Fiocruz) e as inscrições podem ser feitas até 8 de março.
O uso ético de animais de laboratório em pesquisas no campo da saúde é de fundamental importância para a pesquisa biomédica, na busca de tratamento e cura de doenças, no desenvolvimento de fármacos e vacinas, assim como no apropriado controle de qualidade de eficácia.
O curso visa a apresentar as espécies, as condições para a criação e a manutenção de animais de laboratório; a estrutura física e os equipamentos específicos de um biotério; os mecanismos de controle da qualidade animal e de desenvolvimento animal; bem como identificar as técnicas de manejo animal e os procedimentos para o cumprimento de um programa de criação para a pesquisa.
Vale ressaltar que não há aulas práticas com manuseio de animais nos cursos ministrados pelo ICTB/Fiocruz, evitando, assim, situações de estresse para os animais. Para tanto, são usados métodos alternativos ao uso de animais para fins didáticos, como reproduções tridimensionais, simuladores, filmes e visitas técnicas para observação (em caso de cursos presenciais).
Proporcionar a qualificação de profissionais que atuam, desejam atuar ou que necessitem de conhecimentos na Ciência em Animais de Laboratório é procedimento estratégico para o desenvolvimento científico e tecnológico brasileiro, e para a melhoria do Sistema Único de Saúde (SUS). Esses conhecimentos fazem do Instituto de Ciência e Tecnologia em Biomodelos uma referência nacional para a formação de profissionais na referida área.
O curso está sob a coordenação-geral de Etinete Nascimento Gonçalves e coordenação técnica de Klena Sarges. Ele é voltado a profissionais egressos do Ensino Médio; a técnicos em biotérios; aos profissionais que atuam ou desejam atuar em biotérios; e aos que estão se graduando em carreiras da área da saúde.
As aulas serão remotas, ou seja, acontecerão ao vivo por meio da internet. Os alunos devem acompanhar durante o horário marcado (atividade síncrona). Para tanto, é necessário que os inscritos possuam equipamentos para acompanhar as aulas e acesso à internet.
O curso terá uma carga horária de 30h e será ministrado diariamente, de segunda à sexta-feira, das 13h30 às 16h30, via Plataforma Zoom, de 8 de março a 19 de março de 2021.
