A Fiocruz Minas lançou os editais dos processos seletivos para os cursos de mestrado e doutorado em Saúde Coletiva, do Programa de Pós-Graduação em Saúde Coletiva. As inscrições estarão abertas nos dias 31 de outubro e 1º de novembro de 2022.
Os candidatos interessados nos cursos deverão preencher o formulário eletrônico de inscrição, que estará disponível no período de inscrição, o qual deverá ser impresso, assinado e encaminhado para o e-mail: pgsco.minas@fiocruz.br, juntamente com os documentos listados nos editais. O assunto do e-mail deverá ser "Inscrição Seleção Mestrado" ou "Inscrição Seleção Doutorado", de acordo com o programa desejado.
O Programa de Pós-Graduação em Saúde Coletiva possui três linhas de pesquisa:
Para o curso de mestrado, serão oferecidas nove vagas, distribuídas entre as linhas de pesquisa:
Para o curso de doutorado, serão oferecidas oito vagas, distribuídas entre as linhas de pesquisa:
Do total de vagas destinadas à cada curso, 7% serão destinadas a candidatos que se autodeclararem pessoas com deficiência (1 vaga); 20% das vagas serão destinadas a candidatos que se autodeclararem negros (pretos e pardos) - (2 vagas); 7% serão destinadas a candidatos que se autodeclararem indígenas (1 vaga).
Confira aqui os editais completos dos cursos de mestrado e doutorado.
A Vigilância Popular da Saúde, Ambiente e Trabalho (VPSAT) tem sido utilizada para nominar práticas de vigilância que privilegiam o protagonismo de comunidades, organizações e movimentos sociais. Pode envolver diferentes graus de atuação do Estado, da academia e dos profissionais de saúde, desde que estes reconheçam os atores e saberes populares e se impliquem nos processos participativos de natureza dialógica.
A roda de diálogos sobre vigilância popular visa realizar um debate teórico e metodológico a partir de vários campos do conhecimento e de experiências significativas desenvolvidas pelos movimentos sociais na defesa da vida, contribuindo para uma melhor base teórica e metodológica para o tema da Vigilância Popular, pois há uma grande necessidade de um debate metodológico, já que existem avanços teóricos na perspectiva crítica mas que não correspondem muitas vezes com uma coerência metodológica.
O curso será transmitido pelo canal no Youtube do programa, com carga horária de 14 horas. Os encontros são realizados às terças-feiras, das 14h às 16h. Os temas são apresentados, discutidos com o debatedor e depois abertos ao público por meio de rodas de diálogos de 2 horas.
Confira abaixo a programação completa e o que rolou no primeiro encontro, realizado no dia 27 de setembro:
27/9 - Jaime Breilh - Universidad Andina Simón Bolívar, Ecuador - Vigilância Popular e Monitoramento Participativo
Foto: https://iela.ufsc.br/files/jaime-breilh-02-1024x683jpg
11/10 - Neidinha Suruí - Rede de Monitoramento Territorial Independente - Amazônia
Vigilância Indigena e Vigilância Popular
18/10 - Guilherme Franco Netto - Fiocruz -
Vigilância da Saúde e Vigilância Popular
25/10 - João Arriscado - Universidade de Coimbra - Portugal
Ecologia de Saberes, Pesquisa ação e Vigilância Popular
1/11 - Ligia Kerr - UFC e ABRASCO
Vigilância Popular e Epidemiologia
8/11 - Lançamento do Site - Boaventura Santos (Universidade de Coimbra), Nisia Trindade (Presidente Fiocruz), Sonia Guajajara (APIB) e João Pedro Stedile (MST)
Público Alvo
O curso é destinado para movimentos populares, trabalhadores do SUS e acadêmicos envolvidos na temática da Vigilância Popular
Local de Realização do Curso
Fiocruz Ceará.
Número de Vagas
200 vagas.
A Coordenação do Programa de Pós-graduação em Patologia Humana e Experimental (PgPAT), da Universidade Federal da Bahia (UFBA), em ampla associação com a Fiocruz Bahia, divulga o edital e a abertura das inscrições para mestrado e doutorado acadêmicos. As inscrições vão de 25 de outubro a 9 de novembro.
O objetivo é produzir e compartilhar pesquisa científica de relevância e que contribuam para a promoção da saúde e qualidade de vida, especialmente na região nordeste (mas não limitada a esta), através de estudos relacionados a doenças que impactam a sociedade. Capacitar com excelência profissionais (discentes) e docentes para atuação ética, sólida e democrática nas linhas de pesquisas do programa.
A Pós-Graduação em Patologia Humana (PGPAT) tem formado recursos humanos de excelência para as áreas da educação, ciência e tecnologia, especialmente na região Nordeste do país. O PGPAT está vinculado ao Departamento de Patologia e Medicina Legal da Faculdade de Medicina da Bahia e, a partir de 1981, a gestão acadêmica, parte dos componentes curriculares e atividades científicas passaram também a ser desenvolvidas no Instituto Gonçalo Moniz (IGM), FIOCRUZ Bahia. O PGPAT é considerado um programa de excelência (Nota 6), na área de Medicina II da CAPES e, portanto, forma recursos humanos qualificados, constatada pela atuação de egressos do programa em Institutos de Ensino Superior (IES), como professores e pesquisadores.
O processo seletivo será anual, com convocação para os dois semestres acadêmicos: 2023.1 (primeira convocação) e 2023.2 (segunda convocação). O candidato deverá, obrigatoriamente, optar pelo semestre de entrada no curso na ficha de inscrição. A ausência desta indicação acarretará o indeferimento da inscrição pelo colegiado. Os candidatos que optarem por concorrer as vagas de 2023.1 (Primeira Convocação) não poderão, em hipótese alguma, pleitear vaga da segunda convocação (2023.2) e vice-versa. Em caso de desistência de algum candidato, as vagas disponíveis serão ocupadas pelos candidatos classificados fora do número de vagas, respeitando-se a ordem de classificação para cada uma das convocações.
No processo de inscrição, os candidatos deverão indicar pelo menos três professores do PGPAT, cuja linhas de pesquisa e trajetória acadêmica estejam alinhadas ao seu interesse de estudo. A listagem dos docentes com disponibilidade de orientação e links para o Currículo Lattes dos orientadores estão disponíveis nos editais de cada programa.
Confira aqui os editais para mestrado e doutorado.
Outras informações através do e-mail pgpat@fiocruz.br.
Mestrado acadêmico em Patologia Humana
O mestrado do PGPAT é direcionado a candidatos graduados nas áreas das ciências biomédicas, biológicas e da saúde (Medicina, Biomedicina, Farmácia, Enfermagem, Biologia, Odontologia, Medicina Veterinária e áreas afins) e que atendam às exigências das instituições de ensino.
Candidatos que estejam no último semestre da graduação também podem se inscrever, desde que apresentem a declaração de provável concluinte, emitida e assinada pela Coordenação do Curso no qual está matriculado. Nestes casos, o candidato poderá ser selecionado. A aprovação da matrícula ficará condicionada a entrega do certificado de conclusão contendo a data de colação de grau, durante o período da pré-matrícula.
Confira aqui o edital com todas as informações a respeito da abertura das inscrições.
Doutorado acadêmico em Patologia Humana
O doutorado do PGPAT é destinado a graduados nas áreas das ciências biomédicas, biológicas e da saúde (Medicina, Biomedicina, Farmácia, Enfermagem, Biologia, Odontologia, Medicina Veterinária e áreas afins) e que atendam às exigências das instituições de ensino, que sejam egressos de programas de mestrado acadêmicos destas áreas ou, em caso de egresso de mestrado profissional, o trabalho de conclusão deve ter sido uma dissertação de mestrado orientada por professor/pesquisador doutor.
Estudantes de mestrado das áreas das ciências biomédicas, biológicas e da saúde (Medicina, Biomedicina, Farmácia, Enfermagem, Biologia, Odontologia, Medicina Veterinária e áreas afins) que estão no último semestre, com histórico integralizado e com defesa de dissertação agendada, também podem se candidatar.
Confira aqui o edital com todas as informações a respeito da abertura das inscrições.
O Sextas de Poesia faz sua homenagem às crianças com Pluft, o fantasminha. Na peça, escrita por Maria Clara Machado, Pluft tem medo de gente, por mais que a sua mãe o mande ir às ruas aprender a assustar as pessoas. Nessa história, Pluft só perde o medo de gente porque fica amigo da menina Maribel.
A peça apresenta um texto com humor e poesia, e foi considerada pela autora como a sua obra mais completa. No trecho escolhido pelo Sextas, Pluft se mostra encantado quando diz: "mamãe, a menina esta derramando o mar todo pelos olhos". Um feliz dia para as crianças e que possam sonhar e imaginar o mundo sempre mais bonito.
O Instituto de Tecnologia em Fármacos (Farmanguinhos/Fiocruz) está com inscrições abertas para o curso de Especialização em Inovação em Medicamentos da Biodiversidade, que será ministrado de forma remota pela plataforma Zoom. Candidatos que apresentem comprovação de curso superior completo cujos diplomas sejam reconhecidos pelo Ministério da Educação podem se inscrever até 14 de outubro.
O curso visa qualificar profissionais de nível superior interessados em atuar em projetos, programas e políticas relacionados à inovação em medicamentos da biodiversidade, especialmente aqueles de origem vegetal, e está alinhado à missão de Farmanguinhos: “atuar com responsabilidade socioambiental na promoção da saúde pública, por meio da produção de medicamentos, da pesquisa, do desenvolvimento tecnológico, e da geração e difusão de conhecimento”.
Com início marcado para fevereiro de 2023, o programa tem carga horária total de 360 horas, distribuídas em dois períodos letivos, sendo as aulas realizadas às sextas-feiras, nos horários das 9h às 13h e das 14h às 17h, em ensino híbrido envolvendo atividades remotas e/ou presenciais (devidamente agendadas). Será necessário que o aluno tenha computador e internet banda larga para acompanhar as aulas.
Ao todo, são disponibilizadas 25 vagas para a pós-graduação Lato Sensu. Não poderão se matricular no curso pessoas que tenham matrícula ativa em outros cursos lato ou stricto sensu na Fiocruz.
Para realizar a inscrição, é necessário preencher o formulário disponível na página do curso, imprimir e encaminhar junto com a documentação informada no edital diretamente pelo Formulário de Envio de Documentos.
Confira aqui o edital para mais informações.
Caso o candidato encontre dificuldades no uso do sistema de inscrição, entrar em contato com a secretaria do programa pelo e-mail bio@far.fiocruz.br.
A Trabalho, Educação e Saúde (TES), revista científica editada pela Escola Politécnica de Saúde Joaquim Venâncio (EPSJV/Fiocruz), chega, em 2022, ao seu volume 20, e traz algumas mudanças e novidades nessa edição.
A primeira grande mudança percebida na revista é quanto à sua periodicidade. Desde a sua primeira edição, em 2003, a divulgação era quadrimestral, totalizando três publicações ao longo do ano. A partir de 2021, a TES passou a adotar a publicação contínua de artigos, tornando-se uma revista anual.
Outra mudança diz respeito ao conteúdo. Durante a pandemia, a revista passou a abordar assuntos que envolvessem a questão da Covid-19. Na edição do último ano, artigos sobre todas as temáticas voltaram a ser publicados, decisão que vem se refletindo na vigésima edição, publicada em 2022.
Em meio à várias temáticas, dois artigos se destacam nesta última edição: “Desvelando o racismo na escola médica: experiência e enfrentamento do racismo pelos estudantes negros na graduação em Medicina”, de Vanessa Fredrich et al.; O segundo, “Educação física, gênero e mercado de trabalho: percepções de mulheres sobre a futura área de atuação profissional”, de Bruno O. Ungheri et al.
Em seu artigo sobre o racismo na escola médica, Vanessa Frederich evidencia formas de manifestação do racismo e mostra como os estudantes negros enfrentam essa questão. Em 2019, 28% dos estudantes egressos de cursos de Medicina no Brasil eram negros. A pesquisa foi conduzida de forma exploratória e qualitativa, por meio de entrevistas semiestruturadas online, com os objetivos de desvelar as formas de manifestação do racismo na graduação de Medicina e compreender como estudantes negros encaram o racismo.
O artigo mostra que as dimensões do racismo internalizado, interpessoal e institucional se sobrepõem, evidenciando seu caráter estrutural, atrelado ao desenvolvimento histórico-econômico do nosso país. Em nível interpessoal, a crença de inferioridade dos estudantes negros é reforçada nos olhares, piadas ou comentários. Em nível institucional, a pesquisa revela que nega-se a necessidade do estudo da saúde da população negra, enquanto a baixa representatividade no corpo docente e discente não é percebida como expressão do racismo.
Bruno O. Ungheri, em sua pesquisa sobre educação física, gênero e mercado de trabalho, analisa a condição feminina nesse espaço profissional e constata a assimetria de salários entre homens e mulheres, e a predominância de homens cisgêneros, brancos e heterossexuais nas posições de liderança.
O estudo analisou a perspectiva de graduandas em Educação Física sobre o exercício de sua futura profissão, o mercado de trabalho e as questões de gênero. A análise foi dividida em quatro categorias: condição da mulher, enfrentamento dos estereótipos, percepções sobre a Educação Física e o mercado da Educação Física para elas. Concluiu-se que as estudantes prospectam enfrentar um mercado de trabalho desvalorizado e marcado por desigualdades entre homens e mulheres.
Dentre as várias temáticas da linha editorial da revista, o periódico traz também pesquisas originais sobre o trabalho do profissional farmacêutico na Atenção Primária em Saúde, o processo de construção da identidade profissional de assistentes sociais, a formação de agentes comunitárias em saúde e de técnicos em saúde para o SUS, paradoxos e limites da colaboração interprofissional em saúde mental e acesso precário à Atenção Primária em Saúde na região amazônica, entre outras.
As notas de conjuntura da TES trazem sempre temas candentes sobre o cenário atual. Neste volume, a primeira nota discute a polêmica sobre a autonomia médica no contexto da pandemia de Covid-19, e a segunda debate o negacionismo científico baseado no discurso que relativiza critérios de busca e definição da verdade e que é potencializado pela indústria de fake news.
A primeira nota expõe que há diversas divergências e disputas entre profissionais de saúde, pesquisadores e entidades regulamentadoras, sobre tratamentos prescritos para a Covid-19. Diante desse cenário, esta nota se propõe a discutir a autonomia médica, com base em documentos oficiais do Conselho Federal de Medicina brasileiro, produzidos entre 2020 e 2021, considerando as possibilidades terapêuticas mencionadas. Foram obtidos três documentos oficiais que evidenciam como única forma de autonomia a ‘autonomia médica’, enquanto a ‘autonomia do paciente’ não é evidenciada no que tange à adoção de terapêuticas.
A segunda nota debate o negacionismo científico com base em duas referências principais. A primeira é de ordem epistemológica e remete ao discurso pós-moderno sobre a ciência, com sua relativização dos critérios de busca e definição da verdade. A segunda referência são discussões sobre o processo de formação de opiniões, concepções de mundo e convicções do que o filósofo italiano Antonio Gramsci chamou de ‘homem do povo’. São usados, para esse fim, o conceito de senso comum. Defende, por fim, que é preciso reafirmar a objetividade como um critério da ciência no debate epistemológico, mas que é igualmente necessário enfrentar esse problema no terreno da luta de classes, fortalecendo relações orgânicas de identidade e confiança como parte da disputa de hegemonia.
Confira a vigésima edição da Revista Trabalho, Educação e Saúde, e todas as edições anteriores.
A Escola de Governo Fiocruz-Brasília (EGF-Brasília) está com inscrições abertas para o processo seletivo unificado para os Programas de Residência Multiprofissional em Saúde. Os cursos são destinados a profissionais que tenham graduação completa, com colação de grau, e que estejam inscritos nos conselhos profissionais correspondentes às vagas. As inscrições estão disponíveis até 10 de outubro.
A chamada pública para o processo seletivo unificado contempla as seguintes áreas: Gestão de Políticas Públicas para Saúde; Saúde Mental, Álcool e outras Drogas; Saúde da Família com Ênfase em Saúde da População do Campo; e Atenção Básica. Ao todo, são 102 vagas destinadas a profissionais de enfermagem, farmácia, fisioterapia, nutrição, educação física, serviço social, psicologia, odontologia e saúde coletiva.
Residência Multiprofissional em Gestão de Políticas Públicas para Saúde: O Programa tem como objetivo especializar profissionais, através da formação em serviço, com a finalidade de atuar em equipes de gestão de políticas públicas para a saúde nos diferentes níveis de gestão do Sistema Único de Saúde (SUS).
Residência Multiprofissional em Saúde Mental, Álcool e outras Drogas: O Programa tem como objetivo especializar profissionais de saúde, para o cuidado em saúde mental, álcool e outras drogas, através da formação em serviço, para atuação na Rede de Atenção Psicossocial (RAPS) do Sistema Único de Saúde, considerando a atenção psicossocial com vistas à promoção do cuidado em liberdade e garantia dos direitos humanos.
Residência Multiprofissional em Saúde da Família com Ênfase em Saúde da População do Campo: O Programa tem como objetivo realizar por intermédio do diálogo construído a partir das políticas específicas da saúde e as demais políticas de equidade que se relacionam com a determinação social da saúde das populações do campo, compreendendo os fatores de risco e agravos a saúde, as fases de construção e implementação de uma política pública no federalismo brasileiro e os ritos e normativas da administração pública.
Residência Multiprofissional em Atenção Básica: Especializar profissionais de saúde, por meio da modalidade de formação ensino em serviço, com conhecimentos, habilidades, competências e atitudes para desenvolverem práticas de promoção, prevenção e recuperação da saúde na Atenção Básica à Saúde, compondo as equipes de Estratégia de Saúde da Família e os Núcleos Ampliados de Saúde da Família e Atenção Básica, na perspectiva do cuidado integral à saúde dos indivíduos, famílias e comunidades, em seus diferentes ciclos de vida, em consonância com as políticas públicas para saúde.
As atividades desenvolvidas nas residências multiprofissionais são presenciais, com carga horária de 60 horas semanais. Os selecionados recebem bolsas do Programa Nacional de Bolsas para Residências Multiprofissionais do Ministério da Saúde, no valor de R$4.106,09. O processo seletivo será composto por duas etapas: prova objetiva e análise de currículo e carta de intenção. Há vagas ofertadas no âmbito das ações afirmativas.
Os interessados podem realizar a inscrição através do Campus Virtual da Fiocruz. O candidato poderá escolher apenas um dos Programas de Residência Multiprofissional em Saúde indicados.
Confira aqui o edital completo do programa.
Estão abertas até 21 de outubro as inscrições para o 8º Seminário Fluminense de Pós-Graduandos em História e a 8ª Jornada de Pós-Graduação em História das Ciências e da Saúde do Programa de Pós-Graduação em História das Ciências e da Saúde da Casa de Oswaldo Cruz (PPGHCS/COC/Fiocruz). Promovido pela Anpuh-Rio e pelo PPGHCS, o evento será realizado em conjunto entre os dias 29 de novembro e 1 de dezembro, com atividades presenciais e virtuais síncronas. As apresentações de trabalhos estão abertas a todos os mestrandos, mestres, doutorandos e doutores ligados a qualquer programa de pós-graduação e que desenvolva pesquisa clara na área da História. As inscrições estão disponíveis até 21 de outubro.
O objetivo principal do Seminário é promover o intercâmbio das pesquisas que vêm sendo realizadas pelos discentes dos programas de pós-graduações do estado do Rio de Janeiro, com a participação de professores nas especialidades de cada área temática como debatedores. Esta oitava edição abriga ainda a 8ª Jornada de Pós-Graduação em História das Ciências e da Saúde do PPGHCS (COC/Fiocruz).
A abertura do encontro será realizada no dia 29 de novembro, às 10h, presencialmente no Auditório do Museu da Vida Fiocruz, em Manguinhos (RJ), com transmissão ao vivo pelo YouTube da Casa de Oswaldo Cruz. As sessões virtuais de apresentação de trabalhos poderão ser acessadas via Zoom pelos participantes inscritos.
Para inscrições e programação completa, acesse o site da Anpuh-Rio.
Nesta quinta-feira, 6 de outubro, a plataforma Moodle passará por uma atualização a partir das 14h para manutenção evolutiva de seus serviços. A previsão é que a ação tenha duração de quatro horas. Com a atualização, professores, coordenadores e alunos dos cursos oferecidos pelo Campus Virtual Fiocruz, assim como os alunos da pós-graduação que fazem aulas e realizam outras atividades à distância por meio da plataforma ficarão sem acesso ao Ambiente Virtual de Aprendizagem.
A equipe técnica vai acompanhar o processo e, em breve, todas as nossas ferramentas voltarão a funcionar de maneira plena.
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"Lá vai ele, alforje abarrotado de sonhos e sementes das cores do arco-íris. Lá vai ele semeando aqui e ali ciência pra quem quiser, cultura pra quem passar aqui, ali, acolá! Lá vai ele, andarilho atravessando céus e terras. Deslisando seu arado, semeando pensamentos...". Tais palavras compõe o poema "O semeador", de autoria do professor e pesquisador da Fiocruz Wilson Savino, que neste ano é o indicado à Medalha Virginia Schall de Mérito Educacional da Fundação. Com a vida permeada pela educação e ciência, Savino é o quinto profissional a receber a honraria. A cerimônia de premiação acontecerá em 14/10, a partir das 10h, no âmbito da Semana de Educação Fiocruz.
+Em breve, serão divulgadas todas as informações sobre a Semana de Educação Fiocruz 2022. Acompanhe!
A Medalha tem como objetivo reconhecer e valorizar os esforços educacionais de seus servidores e servidoras, distinguindo trajetórias acadêmicas de elevado mérito na educação no campo da saúde. No ano de 2022, somente foram aceitas candidaturas de profissionais com destacada atuação nas áreas da Medicina e/ou Ciências Biológicas aplicadas e Biomedicina.
A indicação da candidatura de Savino à Medalha Virginia Schall foi apresentada oficialmente pela Comissão do Programa de Pós-graduação em Biologia Celular e Molecular (CPG-BCM), ligado ao Instituto Oswaldo Cruz (IOC/Fiocruz), cuja criação foi de responsabilidade de Savino jutamente com Renato Cordeiro, em 1989.
Esse é o quinto ano consecutivo no qual a Presidência da Fiocruz concede a Medalha. Para a vice-presidente de Educação, Informação e Comunicação da Fiocruz, Cristiani Vieira Machado, tem sido uma imensa alegria prestigiar grandes nomes da Fiocruz no campo da Educação. "Neste ano, a Medalha reconhece a trajetória de décadas de contribuições de Wilson Savino para a educação por meio da formação de pesquisadores no campo da saúde", ressaltou ela. A análise da candidatura foi realizada por um Comitê de Honra formado por profissionais de notório saber em seus campos de atuação. As participantes deste ano foram Thereza Christina Barja Fidalgo, que é professora do Departamento de Biologia Celular da Universidade Estadual do Rio de Janeiro (Uerj), e Membro Titular da Academia Brasileira de Ciências (ABC); e Denise Pires de Carvalho, que atualmente é reitora da Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ), professora Titular do Instituto de Biofísica Carlos Chagas Filho da UFRJ, e Membro Titular da Academia de Medicina do Rio de Janeiro (AMRJ). O Comitê avalia, dentre outros pontos, a contribuição do candidato à carreira dos seus orientandos; seu mérito intelectual e domínio do seu campo de conhecimento; além da criatividade, originalidade e potencial transformador da sua atuação.
Acesse aqui a chamada completa à Medalha, incluindo a Ata com o resultado do Comitê avaliador.
