Os Programas de Pós-graduação Stricto sensu do Instituto Oswaldo Cruz (IOC/Fiocruz) recebem inscrições em disciplinas para o segundo semestre de 2019. Os estudantes regularmente matriculados nos Programas do IOC poderão realizar a solicitação até o dia 7 de julho. Já os alunos externos poderão se inscrever nos dias 10 e 11 de julho.
As inscrições devem ser feitas por meio da Plataforma SIGA (o sistema deve ser acessado pelo navegador Internet Explorer)
São considerados externos, alunos do IOC cuja disciplina não é oferecida em seu programa, estudantes dos demais Programas de Pós-graduação Stricto sensu da Fiocruz e de outras instituições de ensino. Para os alunos regularmente matriculados em Programas do IOC não é necessário enviar documentação, apenas preencher o formulário de inscrição em disciplinas para alunos externos.
Atenção: os alunos de outras instituições deverão preencher o formulário de matrícula para alunos externos e enviá-lo com a documentação exigida para o email disciplina@ioc.fiocruz.br.
Saiba mais através do edital.
Está buscando novas disciplinas? Chega mais que a gente te ajuda: os programas de pós-graduação Stricto sensu do Instituto Oswaldo Cruz (IOC/Fiocruz) estão recebendo inscrições em disciplinas para o primeiro semestre de 2019. Os estudantes regularmente matriculados podem solicitar até o dia 24 de janeiro, por meio da Plataforma SIGA (o sistema deve ser acessado pelo navegador Internet Explorer). Já os alunos externos poderão se inscrever nos dias 28 e 29 de janeiro.
São considerados externos, alunos do IOC cuja disciplina não é oferecida no seu programa, ou estudantes dos demais programas de pós-graduação Stricto sensu da Fiocruz e de outras instituições de ensino. Para os alunos regularmente matriculados em programas do IOC, não é necessário enviar documentação - é só preencher o formulário de inscrição em disciplinas (disponível aqui).
Alunos de outras instituições precisam preencher o formulário de matrícula para alunos externos (disponível aqui) e enviá-lo, junto com a documentação exigida, para o email: disciplina@ioc.fiocruz.br.
Não perca tempo e organize a sua grade do semestre.
A Câmara Técnica de Educação da Fiocruz (CTE) se reuniu nos dias 16 e 17 de outubro. Este ano, o encontro com os representantes das unidades integrou a programação da Semana de Educação. O vice-presidente de Educação, Informação e Comunicação da Fiocruz, Manoel Barral, lembrou que o objetivo da reunião era dar continuidade às discussões sobre o Planejamento Integrado da Educação na Fiocruz (Pief), definido como coletivamente como estratégia para a construção da Política Educacional da Fiocruz – recomendação do VIII Congresso Interno (2017).
Em 2018, os trabalhos têm se concentrado no diagnóstico da oferta atual, a partir das discussões nas unidades, que organizaram e enviaram informações para Coordenação Geral de Educação (CGEd/Fiocruz) sobre: conteúdos das ofertas, duplicidades e possibilidades de compartilhar disciplinas. Foram realizadas reuniões com 21 unidades e escritórios da instituição, para trocar informações e esclarecer dúvidas sobre o material produzido.
O Pief tem como principais objetivos ampliar a integração das atividades de educação entre as unidades, avançar na gestão das informações e processos de comunicação, conhecer e melhor avaliar o trabalho desenvolvido pelos diversos agentes da área para avançar em formulações conjuntas, estimular cooperações e melhor aproveitar os recursos.
No primeiro dia da Câmara Técnica (16/10), o debate se concentrou na definição de temas estratégicos considerando a formação para o Sistema Único de Saúde (SUS).
Já no dia 17, a coordenadora geral de Educação, Cristina Guilam, abriu o encontro apresentando a equipe. Em seguida, o assessor da Vice-presidência de Educação, Informação e Comunicação (VPEIC/Fiocruz), Paulo Carvalho, fez uma síntese do dia anterior e comentou sobre como os trabalhos estavam organizados, destacando que o objetivo seria então alinhar propostas e fazer sugestões de melhoria.
Os membros da Câmara buscaram, primeiramente, compreender e definir o que é estratégico para a Fiocruz, debatendo sobre um grande tema que pudesse ser desenvolvido de modo a nortear os programas, considerando a Visão institucional. A coordenadora geral de Educação, Cristina Guilam, propôs que, após as discussões fosse elaborado um projeto piloto. Por sua vez, a assessora da Coordenação do Lato sensu, Tânia Celeste, sugeriu o tema “educação, saúde e sociedade”.
No encontro, também foi apresentada a proposta do grupo de trabalho da Fiocruz dedicado a encaminhar questões relacionadas à avaliação da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes). O GT é coordenado pela pesquisadora Dora Chor, da Escola Nacional de Saúde Pública Sergio Arouca (Ensp/Fiocruz).
Depois, os participantes conheceram o novo sistema de gestão das informações acadêmicas, que está sendo desenvolvido pela Coordenação-Geral de Gestão de Tecnologia de Informação (Cogetic) junto com a CGEd. Neste ambiente único, será possível gerenciar as informações das modalidades Stricto sensu, Lato Sensu e do nível técnico de forma integrada e acompanhar a vida acadêmica dos estudantes desde a seleção até seu desligamento.
A trajetória dos alunos egressos também foi pauta da Câmara Técnica. Paula Xavier, coordenadora de Informação e Comunicação da VPEIC/Fiocruz e também do Observatório da Fiocruz em Ciência, Tecnologia e Inovação em Saúde. Ela apresentou um estudo piloto com 1168 egressos, realizado a partir do pareamento de informações com bases oficiais do governo. O levantamento mostra que quase 50% dos egressos continuam trabalhando nas suas áreas de atuações na Fiocruz.
Paula comentou, ainda, sobre as ações adotadas para envolver os diversos atores da instituição, com o objetivo de formular e implantar uma política de ciência aberta. Considerando a importância de capacitar os alunos de pós-graduação, durante a CTE foi lançado um curso sobre o tema. Fruto de uma parceria entre a Vice-presidência e a Escola Corporativa Fiocruz, o curso será oferecido na modalidade de educação à distância (EAD), a partir de novembro.
Por fim, Milton Moraes, coordenador geral adjunto de Educação, falou sobre o Programa de Internacionalização da Fiocruz. Ele lembrou que as ações não se restringem apenas ao Programa Institucional de Internacionalização da Capes, mas envolvem a formação de diversas redes e parcerias. Segundo Milton, 63% dos pesquisadores brasileiros nunca saíram do Brasil. Ele acredita que, além de ampliar a mobilidade acadêmica, é preciso estimular diversas iniciativas para fomentar este ambiente, tais como: estimular a cooperação Sul-Sul e parcerias em cotutela, assim como promover o uso de ferramentas de informação e comunicação que facilitem o acesso e desenvolvimento de alunos estrangeiros, entre outras medidas.
O vice-presidente de Educação, Informação e Comunicação (VPEIC), Manoel Barral Netto participou da 46ª reunião do Fórum das Unidades Regionais da Fiocruz (FUR), em Teresina (PI), no dia 5/6. Ele defendeu uma série de medidas para uma proposta de doutorado profissional para o Complexo Econômico Industrial da Saúde na Fiocruz. Dentre essas medidas, estaria uma estrutura mais reduzida de disciplinas obrigatórias e uma carga horária que compreenda três anos de curso mais um ano de estágio numa instituição ligada à saúde (indústria, empresa etc.) na qual o problema de pesquisa foi gerado.
O vice-presidente aposta numa articulação com o Complexo para se compreender a necessidade de formação de pessoal. “A reflexão que devemos fazer é: de que profissional o complexo industrial da saúde necessita? A pergunta de pesquisa tem de vir da indústria, que tem um problema a ser resolvido”, sugeriu Barral. Nesta proposta em discussão, a indústria levaria o problema à Fiocruz, que buscaria um orientador para o estudante.
Embora defenda a redução da estrutura das disciplinas, Barral ressalta a importância de disciplinas como Metodologia Científica, Ética e Bioética. O diferencial seria o aluno poder buscar no sistema Fiocruz, ou mesmo fora dele, outras disciplinas que fossem importantes para o problema que pretende resolver com o curso. Seria um formato de curso que, para o vice-presidente, não precisaria ser vinculado apenas a uma única unidade da Fundação, mas, sim, à instituição como um todo – cabendo a titulação à unidade que orientou o estudante. Ele ressaltou que essa é uma proposta em discussão a ser levada para a Câmara Técnica de Educação.
O tema avaliação dos cursos é uma de suas preocupações, uma vez que considera que o sistema de avaliação da pós-graduação no Brasil não pode engessar a criatividade dos cursos propostos na vertente de pós-graduação profissional.
O diretor da Fiocruz Brasília e também coordenador do FUR, Gerson Penna, lembrou os avanços para a pós-graduação com a criação do Sistema de Escolas de Governo da União (Segu), que reúne 20 instituições, e do qual a Fiocruz faz parte, credenciada como Escola de Governo. Penna chamou a atenção para a necessidade que a Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes) aponta de se fazer chegar o doutorado profissional para as regiões Norte, Nordeste e Centro-Oeste.
Clique aqui para ler a reportagem completa e assistir às entrevistas.
Fonte: Assessoria de Comunicação/Fiocruz Brasília
Estão abertas as inscrições para disciplinas isoladas dos Programas de Pós-graduação da Fiocruz Minas, disponíveis para o segundo semestre de 2017. Podem se inscrever os candidatos a cursar matérias que integram o Programa de Ciências da Saúde; e, nos dias 31 de julho e 1º agosto, os interessados em disciplinas do Programa de Saúde Coletiva.
Para solicitar a inscrição, é necessário preencher o formulário disponível no site de cada um dos programas e comparecer à Secretaria Acadêmica, levando também a documentação necessária. O candidato poderá se matricular em no máximo três disciplinas por semestre. Veja todas as informações nos editais abaixo:
Chamada disciplinas isoladas do Programa de Pós-Graduação em Ciências da Saúde
Chamada disciplinas isoladas do Programa de Pós-Graduação em Saúde Coletiva
A Secretaria Acadêmica funciona na unidade da Escola de Saúde Pública de Minas Gerais (Rua Uberaba, 780, sala 6, Barro Preto), das 8h30 às 12h e das 13h às 16h30.
