A Fundação Oswaldo Cruz (Fiocruz), por meio da sua Vice-Presidência de Educação, Informação e Comunicação (VPEIC), convida todas as pesquisadoras da Fiocruz (Unidades do Rio de Janeiro) a participarem do evento em comemoração ao Dia Internacional das Mulheres e Meninas na Ciência 2025. Nesta edição, o evento “Imersão no Verão 2025” receberá 160 meninas de escolas públicas do Rio de Janeiro, no período de 10 a 14 de fevereiro de 2025. Para participar, é necessário se inscrever até 26 de janeiro preenchendo o formulário de inscrição.
A proposta é mostrar que a Fiocruz e a ciência também podem ser ocupadas por mulheres. As pesquisadoras que desejarem participar, organizando atividades em seus laboratórios e unidades de pesquisa, devem preencher o formulário com as informações sobre os dias, horários e número de alunas que serão recebidas para a Imersão no Verão 2025. As pesquisadoras receberão as alunas em suas unidades técnico-científicas e demais coordenações e setores de pesquisa para a vivência nos laboratórios nos dias 12, 13 e 14 de fevereiro, conforme os dias e horários previamente informados no momento da inscrição. As pesquisadoras podem escolher quais dias e em quais turnos querem receber as participantes. O objetivo é proporcionar imersão com atividades científicas, oferecendo uma experiência prática na produção de ciência.
Preencha o formulário e inscreva-se para participar!
+Saiba mais sobre o evento Imersão no Verão 2025: Dia Internacional das Mulheres e Meninas na Ciência
Confira o Edital completo no link abaixo.
#ParaTodosVerem Banner na cor amarela, no topo está escrito: Imersão no Verão, Dia Internacional das Mulheres e Meninas na Ciência. Pesquisadoras, sua participação transforma ideias em impacto. Inscreva-se até 26 de Janeiro, acesse o link no Qr Code. No canto inferior direito, uma foto da torre do Castelo Mourisco na Fiocruz envolto em um círculo lilás.
A Vice-Presidência de Educação, Informação e Comunicação da Fundação Oswaldo Cruz (VPEIC/Fiocruz), por meio da Coordenação Geral de Educação (CGE), divulga a prorrogação do prazo de inscrição na chamada para Apoio à Realização de Cursos de Curta Duração com Abrangência Internacional - 2024/2025. A Chamada visa apoiar os cursos internacionais dos Programas de Pós-Graduação (PPGs) stricto sensu da Fiocruz com instituições estrangeiras no âmbito do Programa de Excelência no Ensino e do Programa Institucional de Internacionalização da Fundação Oswaldo Cruz (Fiocruz), e concederá recursos para apoiar a realização de cursos internacionais promovidos por PPGs stricto sensu da Fiocruz. Com a alteração no cronograma do primeiro calendário, o envio das propostas vai até às 17h do dia 8 de novembro de 2024, e a realização dos cursos, de fevereiro a junho de 2025. O segundo calendário não sofreu alteração, permanecendo o prazo para envio das propostas até 6 de maio de 2025, e a realização dos cursos, de agosto a dezembro de 2025.
A chamada objetiva atrair professores de renome, atuantes e residentes no exterior, para ministrar cursos de curta duração com abrangência internacional no âmbito dos PPGs stricto sensu, transformando a carga horária do curso em créditos para os alunos; incentivar a atração de lideranças internacionais, que tenham destacada produção científica e tecnológica para contribuir com a inovação dos PPGs, intensificar o desenvolvimento da internacionalização e a excelência da educação na Fiocruz; e contribuir para o processo de internacionalização da pós-graduação stricto sensu e da ciência, tecnologia e inovação.
O curso deverá ser destinado aos alunos matriculados nos PPGs stricto sensu da Fiocruz e registrados na Plataforma Sucupira.
A proposta do curso deverá ser apresentada contendo:
a) Docente proponente, que deverá ser servidor(a) em efetivo exercício na Fiocruz, com atuação como docente permanente em um dos PPGs stricto sensu da Fiocruz cadastrado na Plataforma Sucupira, ter perfil internacional e estar em sintonia com a Política de Internacionalização da Fiocruz. O docente proponente e organizador será o coordenador responsável pelo envio da proposta do curso, nos termos dessa chamada;
b) Programa Principal: PPG da Fiocruz, com alunos registrados como discentes da Fiocruz na Plataforma Sucupira, que promoverá a realização do curso proposto (pelo docente proponente vinculado a este PPG,) aos seus discentes;
c) Programas Participantes(caso haja): outros PPG(s) da Fiocruz, que apoiam a oferta do curso que será destina aos seus discentes.
O(A) professor(a) visitante deverá ser um(a) pesquisador(a) estrangeiro(a) que atenda aos seguintes requisitos:
a) Ser estrangeiro(a) ou brasileiro(a) atuando e residindo no exterior;
b) Possuir título de doutor(a) há pelo menos 1(um) ano, com reconhecida competência em sua área de atuação e ter produção acadêmica relevante no período de 2019 a 2024.
Serão financiados 12 (doze) cursos por calendário, sendo:
►1º Calendário - prorrogado:
Envio das propostas até às 17 horas do dia 8/11/2024
Realização dos cursos – de fevereiro a junho/2025
►2º Calendário:
Envio das propostas até 6/5/2025
Realização dos cursos – de agosto a dezembro/2025
Só serão consideradas as propostas enviadas, exclusivamente, através do formulário eletrônico com uso do email institucional que tenha acesso à conta Microsoft, podendo ser do docente proponente, da Secretaria Acadêmica ou da Coordenação do PPG, anexando todos os documentos em PDF obrigatórios à candidatura, até a data limite prevista no cronograma.
O envio da proposta pressupõe o conhecimento e a aceitação das condições da chamada, das quais não poderá alegar desconhecimento.
Em caso de dúvidas, entrar em contato através do email edu.internacional@fiocruz.br.
#ParaTodosVerem Foto de um globo terrestre giratório, o fundo está desfocado, no centro da foto está escrito: Progama de Excelência no Ensino, Programa Institucional de Internacionalização da Fiocruz. Chamada em apoio à realização de cursos de curta duração com abrangência internacional. Novo prazo para envio de propostas: 1ª chamada até 8/11/2024 e a 2ª chamada até 6/5/2025. Confira a chamada no Campus Virtual Fiocruz.
A Vice-Presidência de Educação, Informação e Comunicação (VPEIC), por meio da Coordenação-Geral de Educação (CGE), da Fundação Oswaldo Cruz (Fiocruz), torna pública a chamada interna destinada a candidaturas para bolsas no exterior na modalidade Doutorado Sanduíche no âmbito do Edital nº 26/2024 da Capes. A Coordenação-Geral de Educação (CGE) será responsável pela coordenação do processo de seleção e divulgação do resultado, segundo as regras do edital. Os Programas de Pós-graduação devem selecionar os candidatos de acordo com a Chamada e as Secretarias dos Programas deverão enviar as propostas pré-selecionadas até o dia 22 de janeiro de 2025 pelo Formulário de Inscrição.
As bolsas são destinadas aos(as) alunos(as) regularmente matriculados(as) em curso de doutorado de programa de Pós-Graduação, com nota igual ou superior a 4 (quatro) na última Avaliação Quadrienal da Capes e vinculado a Fiocruz. A bolsa permitirá a realização de parte do curso em instituição no exterior, com a obrigação de retornar ao Brasil após a finalização da bolsa, para integralização de créditos e a defesa da tese. As bolsas são de, no mínimo, quatro (04) meses e de, no máximo, nove (09) meses e as atividades no exterior devem ter início no período de Setembro e Outubro de 2025.
Atenção! Os Programas de Pós-graduação participantes do Programa CAPES-PrInt/Fiocruz poderão indicar estudantes para o Programa Institucional de Doutorado Sanduíche no Exterior (PDSE).
A publicação do resultado final no Campus Virtual Fiocruz e formalização por emails aos PPGs está prevista para 30 de janeiro de 2025 e poderá ser conferida na página da Chamada.
Acesse a página da Chamada para conferir o Edital e inscreva-se até às 17h de 22 de janeiro de 2025!
#ParaTodosVerem Foto de um globo terrestre giratório, está em cima de uma bancada. Ao fundo, um gramado desfocado. No topo da foto, a legenda: Doutorado Sanduíche no Exterior - PDSE. Ao lado esquerdo da foto, está escrito: Programas deverão enviar propostas pré-selecionadas até 22 de janeiro de 2025.
Na Semana Internacional do Acesso Aberto de 2024, que neste ano ocorre de 21 a 27 de outubro, o Núcleo de Ciência Aberta da Escola Nacional de Saúde Pública Sergio Arouca (Ensp/Fiocruz) vai promover o debate ‘Publicação científica, avaliação da pós-graduação e ciência aberta: dilemas e perspectivas’. A atividade contará com a participação do professor do Programa de Pós-Graduação em Epidemiologia da Universidade Federal de Pelotas e atual coordenador da área de Saúde Coletiva da Capes, Bernardo Horta; da pesquisadora do Instituto Aggeu Magalhães/Fiocruz-PE e coordenadora-geral de Educação da Vice-Presidência de Educação, Informação e Comunicação da Fiocruz, Eduarda Cesse; e da vice-diretora de Pesquisa e Inovação da Ensp, Luciana Dias de Lima. O evento está marcado para o dia 22 de outubro, às 14h, na sala 410, aberto a todos os interessados, com transmissão ao vivo pelo canal da Ensp no YouTube. Participe!
A Semana Internacional do Acesso Aberto manteve o tema de 2023 'Comunidade acima da Comercialização', reforçando o apelo em priorizar abordagens abertas para a disseminação da produção científica, para atender melhor os interesses do público e da comunidade acadêmica. O Núcleo de Ciência Aberta (NCA) da Ensp propõe um debate sobre os desafios e rumos da publicação científica e do sistema de avaliação da pós-graduação e, também, como eles podem convergir para uma maior abertura e democratização da ciência no Brasil. A organização do evento, mais uma vez, contou com o apoio da Coordenação de Informação e Comunicação da Vice-Presidência de Educação, Informação e Comunicação da Fiocruz.
+ Saiba mais sobre a International Open Access Week
“A Ciência Aberta é um movimento que propõe mudanças estruturais na forma como o conhecimento científico é produzido, organizado, compartilhado e reutilizado. Trata-se de novo modo de fazer ciência, mais colaborativo, transparente e sustentável”, explica o coordenador do NCA, Leonardo Castro.
Nesta perspectiva, a Fiocruz se une de forma crítica e estratégica ao movimento internacional e vem construindo, por meio de um processo coletivo, abrangente e democrático, seu entendimento sobre os limites e as possibilidades da abertura de dados para pesquisa. Este ano, a Política de Acesso Aberto da instituição completa 10 anos. Foi partir de sua criação, em 2014, que as unidades da Fundação instituíram seus Núcleos de Ciência Aberta.
Na Ensp, o NCA é vinculado à Vice-Direção de Pesquisa e Inovação e tem como atribuições estabelecer diretrizes para a organização dos processos de arquivamento da produção técnico-científica da Escola nos repositórios oficiais da Fiocruz. Além disso, o Núcleo se propõe a contribuir para a disseminação da Política de Acesso Aberto ao Conhecimento e dos valores e princípios da Ciência Aberta no âmbito da Ensp e da Fiocruz.
Serviço:
Semana do Acesso Aberto na Ensp 2024
Tema: ‘Publicação científica, avaliação da pós-graduação e ciência aberta: dilemas e perspectivas’
Data: 22 de outubro de 2024
Horário: 14h às 16h30
Local: Sala 410 da Ensp
Transmissão: youtube.com/@enspcci
Acompanhe ao vivo:
A Associação de Pós-Graduandos da Fiocruz do Rio de Janeiro (APG-Fiocruz/RJ) realizará, em parceria com a Vice-Presidência de Educação, Informação e Comunicação da Fundação, o 1º Fórum de Representantes Discentes da Fiocruz. O encontro visa a troca de ideias entre estudantes, fomentando o engajamento e a participação ativa na vida acadêmica e nas decisões institucionais, levantando demandas e necessidades dos pós-graduandos, buscando, assim, contribuir de maneira contínua para o aprimoramento dos programas de ensino e pesquisa da Fiocruz.
O Fórum — que reunirá cerca de 60 representantes discentes de todos os Programas de Pós-Graduação da Fundação que já exercem tal papel em seus PPGs — acontece em 9 de outubro de 2024, no auditório do Instituto Nacional de Infectologia Evandro Chagas (INI/Fiocruz), na sede da Fiocruz/RJ, em Manguinhos.
O evento tem como objetivo pautar discussões relevantes aos discentes, prioritariamente, sobre a vivência dos estudantes, questões relativas ao acesso e à permanência na pós-graduação, temas relacionados ao universo do trabalho após as titulações, bem como o papel dos bolsistas na produção do conhecimento científico, entre outros.
Para a diretora da APG-Fiocruz/RJ e doutoranda do Programa de Pós-Graduação em Saúde da Criança e da Mulher (PPGSCM), ligado ao Instituto Nacional de Saúde da Mulher, da Criança e do Adolescente Fernandes Figueira (IFF), Suzana Pacheco, o encontro será um importante espaço de fortalecimento para a comunidade discente, em sua pluralidade e diversidade “É uma oportunidade de reafirmar nosso compromisso de promover debates ampliados sobre direitos e valorização de pós-graduandos; e de luta por uma Fiocruz cada vez mais inclusiva e múltipla, que favoreça um ambiente de ensino e pesquisa acolhedor e seguro para seus estudantes, sendo comprometida com a construção de uma ciência a serviço da sociedade e da democracia", apontou Suzana.
O coordenador-geral da APG Fiocruz-RJ e doutorando do Programa de Pós-Graduação em Saúde Pública (PPGSP) da Escola Nacional de Saúde Pública Sergio Arouca (Ensp), Bruno Cesar Dias, ressalta que durante a pós-graduação, muitas vezes os estudantes ficam restritos aos ambientes de sala de aula, laboratório, reuniões de orientação e o trabalho de campo. No entanto, Bruno aponta que a participação discente no cotidiano da vida institucional dos programas, unidades e da Fiocruz como um todo também representa uma etapa fundamental em sua formação.
"O pós-graduando não visa apenas ser um especialista, mestre ou doutor. A ciência brasileira precisa de lideranças científicas, e essa formação passa pelo processo de representação discente e participação estudantil, seja nas representações dos programas ou unidades, que é o cerne desse Fórum, assim como para uma oxigenação e renovação das estruturas de direção política representativas dos estudantes de pós-graduados, como é o caso da APG, e da Associação Nacional de Pós-Graduandos (ANPG)”, detalha Bruno, que recentemente também foi eleito diretor da ANPG.
Como resultado do encontro, os discentes participantes pretendem elaborar um documento, que será entregue à Presidência da Fiocruz, com as principais manifestações e demandas do corpo discente da Fiocruz/RJ, a partir de três eixos:
Eixo I: Desafios da vivência como estudante de pós-graduação
Neste eixo, pretendemos discutir questões relacionadas às dificuldades encontradas pelas/os pós-graduandas/os em sua vivência enquanto estudante, tais como o acolhimento às suas diversidades pelos programas, questões relativas aos cuidados à saúde mental e as relações no processo de orientação acadêmica.
Eixo II: Acesso e permanência
No segundo eixo, pretendemos discutir questões relacionadas à assistência estudantil, para garantia de acesso e permanência na pós-graduação, de forma cada vez mais inclusiva. Assim, abordaremos questões como: políticas de cotas, bolsas e auxílios permanência, língua estrangeira, alimentação, acesso à alojamento, apoio para gestantes e mães na pós-graduação, entre outros.
Eixo III: Empregabilidade
No último eixo, buscaremos discutir a situação de egressos dos programas de pós-graduação da Fiocruz, construindo propostas de programas e políticas que viabilizem e facilitem a sua empregabilidade no Sistema Nacional de Ciência, Tecnologia e Inovação e no Sistema Único de Saúde. Debateremos, ainda, sobre os papéis exercidos pelos estudantes ao longo de sua pós-graduação, que compõem o processo produtivo do fazer científico e tecnológico na Fiocruz enquanto pesquisadores e profissionais.
Confira a programação completa:
|
HORÁRIO |
PROGRAMAÇÃO |
|
9h - 9h30 |
Mesa de abertura com a participação de representantes da APG Fiocruz - RJ, VPEIC, CAD e Cedipa |
|
9h30 - 10h |
Informes gerais |
|
10h - 11h |
Debate sobre panorama geral de cada PPG |
|
11h - 12h30 |
Discussão - eixo I: Desafios da vivência como estudante de pós-graduação |
|
12h30 - 13h30 |
Almoço |
|
13h30 - 15h |
Discussão - eixo II: Acesso e permanência |
|
15h - 16h |
Discussão - eixo III: Empregabilidade |
|
16h - 16h30 |
Encerramento |
#ParaTodosVerem: Banner com retângulos coloridos formando um quadrado branco no centro. Dentro, uma arte do Castelo Mourisco, pessoas e balões de fala. Ao lado, os dizeres: 1º Fórum de Representantes Discentes da Fiocruz - Rio de Janeiro. Abaixo, informações sobre o evento: "Dia 09/10/24 (quarta-feira), das 8h30 às 16h30, Auditório do INI, Campus Manguinhos - RJ". Abaixo, as logos da APG-Fiocruz/RJ e da Fiocruz.
No âmbito do Programa de Excelência no Ensino e do Programa Institucional de Internacionalização da Fundação Oswaldo Cruz (Fiocruz), visando apoiar os cursos internacionais dos Programas de Pós-Graduação (PPGs) stricto sensu da Fiocruz com instituições estrangeiras, a Vice-Presidência de Educação, Informação e Comunicação, por meio da Coordenação Geral de Educação, torna pública a chamada para Apoio à Realização de Cursos de Curta Duração com Abrangência Internacional - 2024/2025, que concederá recursos para apoiar a realização de cursos internacionais promovidos por PPGs stricto sensu da Fiocruz.
A chamada objetiva atrair professores de renome, atuantes e residentes no exterior, para ministrar cursos de curta duração com abrangência internacional no âmbito dos PPGs stricto sensu, transformando a carga horária do curso em créditos para os alunos; incentivar a atração de lideranças internacionais, que tenham destacada produção científica e tecnológica para contribuir com a inovação dos PPGs, intensificar o desenvolvimento da internacionalização e a excelência da educação na Fiocruz; e contribuir para o processo de internacionalização da pós-graduação stricto sensu e da ciência, tecnologia e inovação.
O curso deverá ser destinado aos alunos matriculados nos PPGs stricto sensu da Fiocruz e registrados na Plataforma Sucupira.
A proposta do curso deverá ser apresentada contendo:
a) Docente proponente, que deverá ser servidor(a) em efetivo exercício na Fiocruz, com atuação como docente permanente em um dos PPGs stricto sensu da Fiocruz cadastrado na Plataforma Sucupira, ter perfil internacional e estar em sintonia com a Política de Internacionalização da Fiocruz. O docente proponente e organizador será o coordenador responsável pelo envio da proposta do curso, nos termos dessa chamada;
b) Programa Principal: PPG da Fiocruz, com alunos registrados como discentes da Fiocruz na Plataforma Sucupira, que promoverá a realização do curso proposto (pelo docente proponente vinculado a este PPG,) aos seus discentes;
c) Programas Participantes(caso haja): outros PPG(s) da Fiocruz, que apoiam a oferta do curso que será destina aos seus discentes.
O(A) professor(a) visitante deverá ser um(a) pesquisador(a) estrangeiro(a) que atenda aos seguintes requisitos:
a) Ser estrangeiro(a) ou brasileiro(a) atuando e residindo no exterior;
b) Possuir título de doutor(a) há pelo menos 1(um) ano, com reconhecida competência em sua área de atuação e ter produção acadêmica relevante no período de 2019 a 2024.
Serão financiados 12 (doze) cursos por calendário, sendo:
►1º Calendário:
Envio das propostas até 20/10/2024
Realização dos cursos – de fevereiro a junho/2025
►2º Calendário:
Envio das propostas até 6/5/2025
Realização dos cursos – de agosto a dezembro/2025
Só serão consideradas as propostas enviadas, exclusivamente, através do formulário eletrônico com uso do email institucional que tenha acesso à conta Microsoft, podendo ser do docente proponente, da Secretaria Acadêmica ou da Coordenação do PPG, anexando todos os documentos em PDF obrigatórios à candidatura, até a data limite prevista no cronograma.
O envio da proposta pressupõe o conhecimento e a aceitação das condições da chamada, das quais não poderá alegar desconhecimento.
Em caso de dúvidas, entrar em contato através do email edu.internacional@fiocruz.br.
#ParaTodosVerem Foto de um globo terrestre giratório, o fundo está desfocado, no centro da foto está escrito: Progama de Excelência no Ensino, Programa Institucional de Internacionalização da Fiocruz. Fiocruz divulga chamada em apoio à realização de cursos de curta duração com abrangência internacional. Envio de propostas: 1ª chamada até 20/10/2024 e a 2ª chamada até 6/5/2025. Confira a chamada no Campus Virtual Fiocruz.
A Fiocruz, por meio de sua Coordenação de Cooperação Social, divulga o resultado da 1ª etapa e convocação para as entrevistas para 3ª turma da Rede de Defensores de Direitos Humanos e Promoção da Saúde no Estado do Rio de Janeiro.
O projeto tem o objetivo de formar mais 20 lideranças e representantes de diferentes territórios populares do Estado do Rio de Janeiro, ampliando assim a rede originada pelas chamadas de 2022 e 2023, que já atuam de forma autônoma produzindo mapeamentos de violações em saúde e Direitos Humanos.
Entre os dias 26 de agosto e 1º de setembro, a convocatória recebeu 336 inscrições de moradores de 28 municípios do Estado do Rio de Janeiro, militantes de mais de 20 temáticas distintas do campo dos Direitos Humanos. Todos são atuantes em grupos, movimentos, organizações, coletivos ou instituições em territórios populares de áreas urbanas ou rurais do estado.
Dentre as pessoas inscritas, 40 foram selecionadas para a fase de entrevistas e 20 serão escolhidas para participar da 2ª turma de formação, que abordará, ao longo de 10 meses, temas relacionados às opressões de raça, gênero, sexualidade, promoção da saúde, comunicação popular, entre outros. Cada integrante do grupo receberá uma bolsa no valor de R$1.420,00 para participação nas oficinas e encontros, previstos para iniciar no mês de outubro.
Nos próximos dias, todos os candidatos selecionados nesta 1ª fase serão contactados pela Coordenação do projeto, por telefone e por e-mail, para agendamento de uma entrevista, que acontecerá preferencialmente de forma presencial, no território de atuação do candidato.
Selecionados na 1ª fase da Chamada Pública 2024 - Rede de Defensores de Direitos Humanos e Promoção da Saúde no Estado do Rio de Janeiro:
1. Agatha Tariga Correa
2. Alessandra Maria Silva de Oliveira
3. Alexandre Ferreira Barcellos
4. Ana Caroline Cosme Silva
5. Andréa Gomes de Oliveira
6. Cátia Regina da Silva Santos
7. Danielle Souza de Oliveira
8. Dayane Medeiros Ferreira
9. Deborah Isabel Taboada Carballo
10. Eliane de Sousa Barroso
11. Emanuel Soares Barata
12. Felipe de Sousa Carneiro
13. Fernanda Duarte Galvão
14. Francisca Latorre Guerrero
15. Garry Ulysse
16. Gilza Rosa Moraes dos Santos
17. Iara Maria Miguel da Silva
18. Ingrid Maria da Costa
19. José Artur Ribeiro Torres
20. Juliana de Medeiros Diniz
21. Julio César da Silva Oliveira
22. Kurt Celjar
23. Larissa da Silva
24. Leona Merces Ribeiro
25. Luiz Carlos da Silva
26. Luiz Carlos Santiago
27. Luiz Claudio Souza da Silva
28. Maria Aparecida Pereira Salerno
29. Marilena Ribeiro Caldas Nascimento
30. Nilzete Carolini Alves da Silva
31. Pablo Esteban Vergara Cergara
32. Pablo Marques da Silva
33. Penha da Silva Souza Xavier
34. Regiane da silva pires
35. Renata Aguiar dos santos
36. Silvana da Silva Santana De Almeida
37. Silvia Renata Monteiro da Silva Oliveira
38. Vahnessa de Oliveira Ferreira
39. Victor Morais de Oliveira
40. Willian Inacio da Conceição
Demais orientações e dúvidas podem ser remetidas para o e-mail: defensorxspopulares@gmail.com
Nos dias 2 e 3 de outubro, o Instituto de Tecnologia em Fármacos (Farmanguinhos) realizará sua 2ª Jornada de Pós-graduação Acadêmica em Pesquisa Translacional de Fármacos e Medicamentos. Poderão participar alunos de graduação e pós-graduação de farmácia e áreas afins, assim como profissionais e professores de instituições de ensino superior. Para participar, é necessário se inscrever pelo Campus Virtual Fiocruz até 8 de setembro.
Nesta 2ª edição, haverá conferências com palestrantes do Brasil e de parceiros internacionais, mesas-redondas, apresentação de trabalhos. Além disso, a II Jornada abrangerá não só a pós-graduação, como alunos de graduação, egressos, profissionais, alunos e docentes de instituições parceiras como a Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ), Universidade Federal Fluminense (UFF), Universidade Estadual do Rio de Janeiro (Uerj), Instituto Federal do Rio de Janeiro (IFRJ), Universidade de São Paulo (USP) e Instituto Nacional de Tecnologia (INT). A participação de empresas parceiras com stands auxiliará a interação indústria-academia, favorecendo a criação de novas parcerias e novos projetos.
Os trabalhos a serem apresentados vão seguir um dos eixos temáticos:
A II Jornada será realizada no auditório Joaquim Alberto Cardoso de Melo e tendas, na Escola Politécnica de Saúde Joaquim Venâncio (EPSJV), na Fiocruz, em Manguinhos, Rio de Janeiro, nos dias 2 e 3 de outubro, das 8h30 às 16h30. Em caso de dúvidas, entrar em contato pelo jornadaacademicaposfar@gmail.com.
Confira a programação:
02/10
Local: Auditório e tendas EPSJV - Campus Manguinhos
08:30 – 09:00h – Recepção e colocação dos pôsteres
09:00 – 09:30h – Abertura do Evento
Composição da mesa:
09:30 – 11:00h – Conferência de Abertura
Ana Paula Tavares, Investigadora Auxiliar, CICECO, Departamento de Química da Universidade de Aveiro
Título: “Research @ CICECO's Group 5: towards the development of efficient health-related materials, products, and technologies”
&
Augusto Quaresma Pedro, Investigador Júnior, CICECO, Departamento de Química da Universidade de Aveiro
Título: “Efficient bioprocessing strategies for biopharmaceuticals using alternative solvents and customizable materials”
11:00 – 13:00h – Almoço com visita e avaliação dos posteres
13:00 - 14:30h – Apresentação alunos selecionados
3/4 alunos selecionados – 10 minutos + 10 minutos arguição
14:30 – 16:30h – Mesa redonda I
03/10
Local: Auditório e tendas EPSJV - Campus Manguinhos
08:30 – 10:30h – Mesa redonda II
10:30 – 11:30h – Apresentação alunos selecionados
3/4 alunos selecionados – 10 minutos + 10 minutos arguição
11:30 – 13:30h - Almoço com visita e avaliação dos posteres
13:30 – 15:00h – Mesa Redonda III
15:00 – 16:00h – Conferência de Encerramento
16:00 – 16:30h – Premiação e Encerramento
Retirada dos posteres
Está chegando ao fim a chamada de seleção de doutorandos dos programas de pós-graduação de todas as unidades técnico-científicas e escritórios da Fundação para a Olimpíada Brasileira de Saúde e Meio Ambiente da Fiocruz 2024 (Obsma). Em sua 13ª edição, a chamada visa selecionar doutorandos para participarem de suas atividades pedagógicas e promover a participação destes estudantes na construção e realização de ações educativas da Obsma. Reconhecendo a importância da educação e da divulgação científica para o desenvolvimento da ciência e tecnologia no país, a ampliação de seu impacto na sociedade, e, sobretudo, a importância da formação de novos pesquisadores comprometidos com a qualidade da educação básica, em 2024, a Olimpíada oferecerá três diferentes modalidades de participação remota para os doutorandos, matriculadoos em programas da Fiocruz. Candidaturas podem ser enviadas até 20 de setembro.
Os interessados podem concorrer às vagas nas seguintes modalidades: Oficinas Pedagógicas e Alunos em Ação nas Escolas (Modalidade 1); Recursos Educacionais Abertos para a Educação Básica (Modalidade 2); e Informação e comunicação nas áreas temáticas interdisciplinares da saúde e meio ambiente (Modalidade 3). Estão disponíveis 24 vagas, sendo 8 por modalidade.
A Olimpíada Brasileira de Saúde e Meio Ambiente (Obsma) é um programa educacional bienal voltado a estudantes da educação básica, do 6º ao 9º ano do Ensino Fundamental (2º segmento) e do Ensino Médio, incluindo a Educação de Jovens e Adultos. Ela tem como objetivo estimular ações, projetos e atividades interdisciplinares nas escolas públicas e privadas de todo o país que contribuam para a educação de qualidade para todos, inclusiva e com mais oportunidades de aprendizagem relevantes e dinâmicas no campo da saúde, abrangendo ainda o conceito de uma vida saudável indissociável de um ambiente ecologicamente equilibrado e sustentável. Com ênfase em metodologias ativas de aprendizagem, este programa — já existe há 22 anos — tem o processo de construção de conhecimento como um de seus eixos centrais e estruturantes. Assim, a Obsma busca incentivar professores e alunos a abordarem, de forma crítica e criativa, temas transversais provocando discussões e reflexões sobre os desafios atuais no campo da saúde e ambiente.
Leia os detalhes sobre cada uma das modalidades de participação de doutorandos em 2024:
Modalidade 1: Oficinas Pedagógicas e Alunos em Ação nas Escolas
Seu objetivo é possibilitar que estudantes de doutorado da Fiocruz participem da realização de Oficinas Pedagógicas, Alunos em Ação e/ou outras ações educativas da Obsma.
Carga horária: 45h
Vagas: 8
Descrição de atividades: A Obsma promove atividades pedagógicas visando criar espaços de diálogo e informação com professores e estudantes sobre as relações entre educação, saúde, meio ambiente, ciência e desenvolvimento de projetos interdisciplinares na sala de aula. Dentre as atividades, destacam-se as Oficinas Pedagógicas (presenciais e online) – espaço de formação docente que busca contribuir para a atualização e o aperfeiçoamento de profissionais da educação básica que atuam em sala de aula – e os Alunos em Ação, que propõe realizar dinâmicas dialéticas com os estudantes nos temas de saúde, meio ambiente, ciência e sustentabilidade.
Espera-se que os/as estudantes de doutorado contribuam para a construção e aperfeiçoamento de novas práticas pedagógicas a serem oferecidas aos professores e estudantes durante as Oficinas Pedagógicas e Alunos em Ação. Os/as doutorandos/as poderão também atuar em outras atividades educativas da Obsma, interagindo com os/as professores/as e estudantes da educação básica nas temáticas ciência, educação, saúde e meio ambiente.
Modalidade 2: Recursos Educacionais Abertos para a Educação Básica
Esta modalidade visa estimular estudantes de doutorado da Fiocruz a proporem e desenvolverem Recursos Educacionais Abertos com foco na promoção da saúde e educação ambiental, contribuindo de modo efetivo para a melhoria da qualidade do ensino nas áreas curriculares transversais saúde e meio ambiente.
Carga horária: 45h
Vagas: 8
Descrição de atividades: De acordo com o portal Fiocruz, os Recursos Educacionais Abertos (REA) são qualquer recurso educacional disponível abertamente para uso por educadores e alunos, sem a necessidade de pagar direitos autorais ou taxas de licença para sua utilização. Nesta modalidade, espera-se que o/a estudante de doutorado possa desenvolver, criar e produzir novas propostas de REA a partir de uma das seguintes temáticas na interface saúde e meio ambiente: Alimentação e nutrição; Ambiente, ecologia e biodiversidade; Arboviroses e doenças tropicais; Biotecnologia; Comunicação e saúde; Determinantes sociais da saúde; Divulgação científica; Doenças crônicas; Doenças infecciosas; Doenças negligenciadas; Economia e saúde; Educação Ambiental / Educação para a sustentabilidade; Educação em ciências; Educação em saúde; Entomologia e controle de vetores; Epidemiologia; Ética em pesquisa; Formação docente; Genética e biologia molecular; História, saúde e ciência; Informação em saúde; Medicamentos e vacinas; Microbiologia em saúde e resistência microbiana; Mulheres e meninas na ciência; Nanotecnologia e novos materiais; Olimpíada Brasileira de Saúde e Meio Ambiente (Obsma); Parasitologia e paleoparasitologia; Políticas identitárias; Políticas públicas; Saúde da família; Saúde do idoso; Saúde e direitos humanos; Saúde e gênero; Saúde perinatal, da criança e do adolescente; Saúde Única; e Sistema Único de Saúde (SUS).
Modalidade 3: Informação e comunicação nas áreas temáticas interdisciplinares da saúde e meio ambiente
O objetivo desta modalidade é estimular estudantes de doutorado da Fiocruz a contribuírem com novas estratégias de educação, divulgação científica e engajamento voltadas para a informação e a comunicação em saúde e meio ambiente na educação básica e suas interfaces com a promoção da saúde e a educação ambiental, com ênfase na sustentabilidade.
Carga horária: 45h
Vagas: 8
Descrição de atividades: Nesta modalidade espera-se que o/a estudante de doutorado proponha estratégias de interação com o público-alvo da Obsma, tendo como finalidade estimular a participação de professores e estudantes nas atividades pedagógicas, assim como no certame da 13ª edição da Obsma. Os exemplos de trabalhos a serem desenvolvidos incluem a criação de materiais informativos e de comunicação sobre a Olimpíada; a criação de estratégias de interação com o público e aprimoramento do site da Obsma que tornem o acesso aos seus conteúdos mais intuitivos e dinâmicos; e a criação de espaços de diálogos (presenciais ou virtuais) para trocas de experiências e compartilhamento de conteúdos sobre a Olimpíada, sobre saúde e meio ambiente.
#ParaTodosVerem Banner colorido com colagens de imagens, no topo uma imagem do castelo da Fiocruz em tons lilás, junto de uma pilha de livros, claquete de cinema, o rosto do Oswaldo Cruz e uma prancheta com caneta, no centro os dizeres: OBSMA abre seleção para doutorandos 2024.2, inscrições até 20/9. Na parte inferior do banner imagens de estudantes lendo livros.
Você é aluno(a) de graduação? Morador(a) de favelas situadas em Manguinhos, Curicica ou áreas adjacentes? Tem interesse em ser bolsista de iniciação científica da Escola Nacional de Saúde Pública (Ensp/Fiocruz)? A Ensp convida você a preencher o formulário para conformação do nosso banco de candidatos(as) ao Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica - IC Manguinhos, Curicica e áreas adjacentes.
Este Programa pretende proporcionar aos estudantes de graduação, moradores de Manguinhos, Curicica e áreas adjacentes, a aprendizagem de técnicas e métodos de pesquisa, bem como estimular o desenvolvimento do pensamento científico e da criatividade. As informações contidas no formulário serão utilizadas, exclusivamente, para fins de cadastro, de modo a auxiliar os(as) pesquisadores(as) da Ensp na identificação de possíveis candidatos(as).
