O Instituto Nacional de Controle de Qualidade em Saúde (INCQS/Fiocruz) seleciona candidatos ao Programa de Residência Multiprofissional em Saúde na Área de Vigilância Sanitária com Ênfase na Qualidade de Produtos, Ambientes e Serviços. São 12 vagas para graduados em Biomedicina, Biologia, Farmácia, Medicina Veterinária ou Nutrição que tenham concluído o ensino superior há no máximo dois anos (a partir de 1 de junho de 2022 até o 2° semestre do período letivo de 2024). Até 12 de setembro, as inscrições podem ser realizadas no Campus Virtual Fiocruz.
A Residência Multiprofissional em Saúde é uma modalidade de Pós-graduação Lato Sensu do INCQS. A RMS tem duração de dois anos, com carga horária de 5.760 horas, distribuídas em atividades teóricas/práticas, sob a forma de treinamento em serviço, equivalente a 60 horas/semana.
O objetivo da residência é a formação de recursos humanos altamente qualificados, com competências primordialmente nas questões da Vigilância Sanitária e atuação em laboratórios de controle de qualidade de produtos, ambientes e serviços. O programa visa capacitar profissionais na identificação de possíveis perigos relativos à qualidade dos produtos e serviços oferecidos a população para minimizar ou eliminar riscos à saúde.
Interessados devem pagar a taxa de R$70,00 e efetuar sua inscrição.
*Lucas Leal é estagiário sob supervisão de Isabela Schincariol
#ParaTodosVerem Banner com fundo branco, no topo do banner uma foto da fachada do prédio, onde está escrito INCQS, abaixo da foto está escrito: Seleção 2025, programa de residência multiprofissional em saúde na área de vigilância sanitária com ênfase na qualidade de produtos, ambientes e serviços. As inscrições serão de 10 a 12 de setembro de 2024, a taxa de inscrição será R$70 e as inscrições serão através da plataforma SIGALS.
O Instituto Nacional de Controle de Qualidade em Saúde (INCQS/Fiocruz) está com inscrições abertas até 10 de setembro para o curso remoto Interpretando a norma ABNT NBR ISO/IEC 17025:2017. A formação é voltada a profissionais de instituições públicas que trabalham na gestão e em laboratórios onde é aplicada a norma de requisitos gerais para a competência de laboratórios de ensaio e calibração.
Com carga horária de 15 horas, o curso acontece no período de 24 a 27 de setembro, das 9h às 12h, na plataforma Microsoft Teams. O resultado da seleção de candidatos inscritos será divulgado em 20 de setembro.
Em caso de dúvidas, entrar em contato através do e-mail incqs.cpe@fiocruz.br.
*Lucas Leal é estagiário sob supervisão de Isabela Schincariol
Em sua 13ª edição, a Olimpíada Brasileira de Saúde e Meio Ambiente da Fiocruz 2024 (Obsma) segue com a chamada de seleção de doutorandos dos programas de pós-graduação de todas as unidades técnico-científicas e escritórios da Fundação aberta. A chamada visa selecionar doutorandos para participarem de suas atividades pedagógicas e promover a participação destes estudantes na construção e realização de ações educativas da Obsma. Reconhecendo a importância da educação e da divulgação científica para o desenvolvimento da ciência e tecnologia no país, a ampliação de seu impacto na sociedade, e, sobretudo, a importância da formação de novos pesquisadores comprometidos com a qualidade da educação básica, em 2024, a Olimpíada oferecerá três diferentes modalidades de participação remota para os doutorandos, matriculadoos em programas da Fiocruz. Candidaturas podem ser enviadas até 20 de setembro.
Os interessados podem concorrer às vagas nas seguintes modalidades: Oficinas Pedagógicas e Alunos em Ação nas Escolas (Modalidade 1); Recursos Educacionais Abertos para a Educação Básica (Modalidade 2); e Informação e comunicação nas áreas temáticas interdisciplinares da saúde e meio ambiente (Modalidade 3). Estão disponíveis 24 vagas, sendo 8 por modalidade.
A Olimpíada Brasileira de Saúde e Meio Ambiente (Obsma) é um programa educacional bienal voltado a estudantes da educação básica, do 6º ao 9º ano do Ensino Fundamental (2º segmento) e do Ensino Médio, incluindo a Educação de Jovens e Adultos. Ela tem como objetivo estimular ações, projetos e atividades interdisciplinares nas escolas públicas e privadas de todo o país que contribuam para a educação de qualidade para todos, inclusiva e com mais oportunidades de aprendizagem relevantes e dinâmicas no campo da saúde, abrangendo ainda o conceito de uma vida saudável indissociável de um ambiente ecologicamente equilibrado e sustentável. Com ênfase em metodologias ativas de aprendizagem, este programa — já existe há 22 anos — tem o processo de construção de conhecimento como um de seus eixos centrais e estruturantes. Assim, a Obsma busca incentivar professores e alunos a abordarem, de forma crítica e criativa, temas transversais provocando discussões e reflexões sobre os desafios atuais no campo da saúde e ambiente.
Leia os detalhes sobre cada uma das modalidades de participação de doutorandos em 2024:
Modalidade 1: Oficinas Pedagógicas e Alunos em Ação nas Escolas
Seu objetivo é possibilitar que estudantes de doutorado da Fiocruz participem da realização de Oficinas Pedagógicas, Alunos em Ação e/ou outras ações educativas da Obsma.
Carga horária: 45h
Vagas: 8
Descrição de atividades: A Obsma promove atividades pedagógicas visando criar espaços de diálogo e informação com professores e estudantes sobre as relações entre educação, saúde, meio ambiente, ciência e desenvolvimento de projetos interdisciplinares na sala de aula. Dentre as atividades, destacam-se as Oficinas Pedagógicas (presenciais e online) – espaço de formação docente que busca contribuir para a atualização e o aperfeiçoamento de profissionais da educação básica que atuam em sala de aula – e os Alunos em Ação, que propõe realizar dinâmicas dialéticas com os estudantes nos temas de saúde, meio ambiente, ciência e sustentabilidade.
Espera-se que os/as estudantes de doutorado contribuam para a construção e aperfeiçoamento de novas práticas pedagógicas a serem oferecidas aos professores e estudantes durante as Oficinas Pedagógicas e Alunos em Ação. Os/as doutorandos/as poderão também atuar em outras atividades educativas da Obsma, interagindo com os/as professores/as e estudantes da educação básica nas temáticas ciência, educação, saúde e meio ambiente.
Modalidade 2: Recursos Educacionais Abertos para a Educação Básica
Esta modalidade visa estimular estudantes de doutorado da Fiocruz a proporem e desenvolverem Recursos Educacionais Abertos com foco na promoção da saúde e educação ambiental, contribuindo de modo efetivo para a melhoria da qualidade do ensino nas áreas curriculares transversais saúde e meio ambiente.
Carga horária: 45h
Vagas: 8
Descrição de atividades: De acordo com o portal Fiocruz, os Recursos Educacionais Abertos (REA) são qualquer recurso educacional disponível abertamente para uso por educadores e alunos, sem a necessidade de pagar direitos autorais ou taxas de licença para sua utilização. Nesta modalidade, espera-se que o/a estudante de doutorado possa desenvolver, criar e produzir novas propostas de REA a partir de uma das seguintes temáticas na interface saúde e meio ambiente: Alimentação e nutrição; Ambiente, ecologia e biodiversidade; Arboviroses e doenças tropicais; Biotecnologia; Comunicação e saúde; Determinantes sociais da saúde; Divulgação científica; Doenças crônicas; Doenças infecciosas; Doenças negligenciadas; Economia e saúde; Educação Ambiental / Educação para a sustentabilidade; Educação em ciências; Educação em saúde; Entomologia e controle de vetores; Epidemiologia; Ética em pesquisa; Formação docente; Genética e biologia molecular; História, saúde e ciência; Informação em saúde; Medicamentos e vacinas; Microbiologia em saúde e resistência microbiana; Mulheres e meninas na ciência; Nanotecnologia e novos materiais; Olimpíada Brasileira de Saúde e Meio Ambiente (Obsma); Parasitologia e paleoparasitologia; Políticas identitárias; Políticas públicas; Saúde da família; Saúde do idoso; Saúde e direitos humanos; Saúde e gênero; Saúde perinatal, da criança e do adolescente; Saúde Única; e Sistema Único de Saúde (SUS).
Modalidade 3: Informação e comunicação nas áreas temáticas interdisciplinares da saúde e meio ambiente
O objetivo desta modalidade é estimular estudantes de doutorado da Fiocruz a contribuírem com novas estratégias de educação, divulgação científica e engajamento voltadas para a informação e a comunicação em saúde e meio ambiente na educação básica e suas interfaces com a promoção da saúde e a educação ambiental, com ênfase na sustentabilidade.
Carga horária: 45h
Vagas: 8
Descrição de atividades: Nesta modalidade espera-se que o/a estudante de doutorado proponha estratégias de interação com o público-alvo da Obsma, tendo como finalidade estimular a participação de professores e estudantes nas atividades pedagógicas, assim como no certame da 13ª edição da Obsma. Os exemplos de trabalhos a serem desenvolvidos incluem a criação de materiais informativos e de comunicação sobre a Olimpíada; a criação de estratégias de interação com o público e aprimoramento do site da Obsma que tornem o acesso aos seus conteúdos mais intuitivos e dinâmicos; e a criação de espaços de diálogos (presenciais ou virtuais) para trocas de experiências e compartilhamento de conteúdos sobre a Olimpíada, sobre saúde e meio ambiente.
#ParaTodosVerem Banner colorido com colagens de imagens, no topo uma imagem do castelo da Fiocruz em tons lilás, junto de uma pilha de livros, claquete de cinema, o rosto do Oswaldo Cruz e uma prancheta com caneta, no centro os dizeres: OBSMA abre seleção para doutorandos 2024.2, inscrições até 20/9. Na parte inferior do banner imagens de estudantes lendo livros.
Até 12 de setembro, profissionais do SUS poderão se inscrever no curso de qualificação profissional em Engenharia de Manutenção Hospitalar. A atividade será oferecida na modalidade presencial, nas dependências da Escola Nacional de Saúde Pública Sergio Arouca (Ensp), no Prédio da Expansão no Campus Maré. Serão ofertadas 20 vagas. Para se inscrever, é necessário ter concluído, ao menos, o Ensino Médio e atuar, ou ter interesse em atuar, no desenvolvimento de atividades relacionadas à Engenharia de Manutenção Hospitalar, visando aprimorar os conhecimentos relativos à Gestão de Equipamentos e Ambientes de Saúde. Interessados podem se inscrever pelo Campus Virtual Fiocruz!
O curso visa capacitar profissionais para atuar na área da engenharia de manutenção hospitalar, em estabelecimentos assistenciais de saúde (ambientes em unidades de saúde, laboratórios, postos de saúde e afins). O profissional estará qualificado para o gerenciamento do prédio, das instalações e dos equipamentos de unidades de saúde, assim como para auxiliar nas soluções e tomadas de decisões técnicas e administrativas relacionadas a esses processos de trabalho, com o objetivo de mitigar os riscos a níveis aceitáveis e programar ações preventivas e corretivas.
O curso tem carga horária total de 56 horas e será ministrado semanalmente às terças-feiras, das 8h às 17h. As aulas começam em 22 de outubro.
A Editora Gale, em parceria com o Portal de Periódicos da Capes, promoverá dois cursos sobre arquivos históricos e análise de artigos científicos. Os treinamentos serão realizados remotamente, através da plataforma Microsoft Teams. É preciso se inscrever para participar.
Amanhã, 3 de setembro, de 14h40 às 16h30, a capacitação abordará os arquivos históricos da revista National Geographic e da National Geographic Brasil. No último dia de treinamento, 5 de setembro, das 14h30 às 15h20, será realizada uma prática voltada para extrair e organizar informações relevantes de cada artigo científico.
*Com informações da CGCOM/Capes
*Lucas Leal é estagiário sob supervisão de Isabela Schincariol
O Instituto Nacional de Controle de Qualidade em Saúde da Fundação Oswaldo Cruz (INCQS/Fiocruz) está com processo seletivo aberto para três oportunidades: mestrado profissional, mestrado acadêmico e doutorado acadêmico do Programa de Pós-Graduação em Vigilância Sanitária (PPGVS). Todas as inscrições estão abertas até 13 de setembro através do Campus Virtual Fiocruz.
O Programa de Pós-Graduação em Vigilância Sanitária (PPGVS) tem como objetivo a formação de recursos humanos em Ciência e Tecnologia na área de Qualidade de Produtos em Saúde em nível de Mestrado Profissional; formar mestres, altamente qualificados com competências para atuarem primordialmente no Ensino e Pesquisa da Vigilância Sanitária; e formar doutores, altamente qualificados com competências para atuarem primordialmente no Ensino e Pesquisa da Vigilância Sanitária. Os pós-graduados deverão ser capazes de, baseados em conhecimentos experimentais/laboratoriais, desenvolverem visão global sobre a qualidade dos produtos, ambientes e serviços vinculados à Vigilância Sanitária.
A área de concentração do Programa, Qualidade de Produtos em Saúde, abrange duas linhas de pesquisa interligadas:
1) Desenvolvimento e Avaliação Interdisciplinares dos Produtos, Serviços e Ambientes Vinculados à Vigilância Sanitária;
2) Avaliação de Contaminantes, Poluentes e Resíduos, e seus Impactos Sobre a Saúde da População.
Mestrado profissional
O curso de Mestrado Profissional em Vigilância Sanitária do INCQS destina-se a profissionais de nível superior com certificado de curso de especialização ou residência em áreas afins à Vigilância Sanitária. Os candidatos devem desenvolver atividades profissionais relacionadas à Vigilância Sanitária, nos campos laboratorial, fiscal ou administrativo e estarem vinculados a instituições públicas municipais, estaduais ou federais.
São oferecidas dez vagas.
Até 13 de setembro, candidatos ao curso de mestrado profissional do Programa de Pós-Graduação Stricto sensu em Vigilância Sanitária poderão se inscrever pelo Campus Virtual Fiocruz.
As instruções para efetuar a inscrição e outras informações estão no edital do processo seletivo.
Dúvidas podem ser esclarecidas pelo e-mail incqs.cpg@fiocruz.br ou pelo telefone 3865-5112.
Mestrado e doutorado acadêmicos
O curso de Pós-Graduação em Vigilância Sanitária do Instituto Nacional de Controle de Qualidade em Saúde destina-se a profissionais de nível superior portadores de diplomas obtidos, preferencialmente, nas áreas de Ciências Biológicas, Ciências da Saúde e Ciências Sociais.
São oferecidas 20 vagas, sendo 10 para o mestrado e 10 para o doutorado.
Até 13 de setembro, candidatos aos cursos de mestrado acadêmico e doutorado acadêmico do Programa de Pós-Graduação em Vigilância Sanitária poderão se inscrever pelo Campus Virtual Fiocruz.
Inscreva-se já no mestrado acadêmico!
Inscreva-se já no doutorado acadêmico!
Os interessados devem deverão preencher o formulário eletrônico de inscrição, conforme orientação do edital, e encaminhá-lo ao e-mail incqs.selecao@fiocruz.br, juntamente com os documentos exigidos.
Confira o edital com todas as informações sobre o processo seletivo.
Dúvidas podem ser esclarecidas pelo e-mail incqs.cpg@fiocruz.br ou pelo telefone 3865-5112.
Se liga no convite dos alunos da Escola Nacional de Saúde Pública Sergio Arouca (Ensp/Fiocruz)! Nos dias 9, 10 e 11 de setembro, a Ensp vai realizar sua 1ª Jornada Acadêmica Discente. O evento vai promover a exposição e a discussão de trabalhos de alunos e egressos da Escola. É possível se inscrever até o dia 31 de agosto pelo Campus Virtual Fiocruz!
Inscreva-se já!
Com o tema “Do SUS e para o SUS: desafios, limitações e potencialidades”, o objetivo da 1ª JAD é reunir e agregar estudantes de todos os cursos de Pós-graduação da Escola, de Stricto Sensu e Lato Sensu.
A programação da Jornada contará com conferências de abertura e encerramento, comunicação oral, rodas de conversa, palestras, apresentações culturais e confraternização.
Dúvidas? Entre em contato pelo e-mail cientifica.japg@gmail.com
Uma inovação para atender ao público dos cursos de pós-graduação de Informação e Comunicação em Saúde, do Instituto de Comunicação e Informação Científica e Tecnológica em Saúde da Fundação Oswaldo Cruz (Icict/Fiocruz), foi lançada: estão disponíveis as chamadas públicas em linguagem simples e em Libras para aqueles que querem fazer os cursos de Mestrado e Doutorado 2025, do PPGICS.
Os cursos têm por objetivo a formação de pessoal qualificado para o desenvolvimento de atividades de pesquisa e ensino, relacionadas à informação e comunicação no campo da saúde pública. Estão disponíveis 16 vagas para doutorado e 20 para mestrado.
Todas as chamadas públicas estão disponíveis no site do PPGICS.
Para se inscrever, os candidatos deverão acessar a Plataforma Siga, preencher o formulário de inscrição para seleção de vagas e apresentação de documentos. O envio de documentação por formulário será até 9 de setembro de 2024.
Sobre o PPGICS
Com nota 6 (seis), dada pela Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Capes (as notas variam de 3 a 7), o PPGICS integra o Programa de Excelência Acadêmica (Proex), do Governo Federal. O seu nível de excelência é demonstrado também pelas teses e dissertações premiadas.
O Programa de Pós-Graduação do Icict é dividido em três linhas de pesquisa:
Linha 1: Informação em Ciência, Tecnologia e Inovação em Saúde
Linha 2: Comunicação, Poder e Processos Sociais em Saúde
Linha 3: Informação para Análise, Vigilância, Monitoramento e Avaliação em Saúde
Para outras informações, consulte o site do PPGICS.
Se você se interessa pela integração entre arte, cultura e economia solidária nos territórios, a Escola Politécnica de Saúde Joaquim Venâncio (EPSJV/Fiocruz) tem um convite para você!
No dia 3 de setembro, próxima terça-feira, a partir das 8h30, acontecerá a Aula Inaugural do Curso de Atualização Profissional em Práticas de Convivência nos Territórios! O evento, que é aberto ao público, tem uma programação cheia de atividades e participações especiais.
A aula começará com a Conferência “Aquilombação e Convivências”, ministrada pelo psicólogo e professor da Universidade do Estado do Rio de Janeiro (Uerj), Emiliano David. Em seguida, haverá o lançamento do livro dele “Saúde Mental e Relações Raciais: Desnorteamento, Aquilombação e Antimanicolonialidade”.
A partir das 11h, terá início uma roda de conversa com o tema “Centros de Convivência: Arte, Cultura e Trabalho Potencializando a Vida”, mediada pela professora-pesquisadora da EPSJV que coordena o curso, Ariadna Patrícia Alvarez, que contará com a participação de educadores, pesquisadores e ativistas da área de saúde mental.
As inscrições para esta edição do curso já foram encerradas, mas se você trabalha no SUS, na atenção psicossocial, na atenção básica, participa de movimentos sociais antimanicomiais ou simplesmente se interessa pelo tema e quer participar desta aula, é só chegar! A Escola Politécnica fica dentro do Campus Manguinhos da Fiocruz.
E se o curso te interessa, acompanhe as redes da Poli para saber quando irão abrir as próximas turmas! A formação trabalha desde os conceitos básicos que fundamentam as políticas de convivência até as estratégias mais difundidas nos equipamentos de saúde.
Nesta semana, a Fiocruz deu início à nova turma do mestrado profissional em Saúde da Família (Profsaúde/MPSF) 2024. A iniciativa está em sua quinta turma e conta com 505 estudantes ligados a 45 instituições públicas de ensino superior, que compõem uma rede nacional, liderada pela Fiocruz, cuja estratégia é atender à expansão da graduação e pós-graduação no país, bem como à educação permanente de profissionais de saúde, com foco na qualificação da força de trabalho para o SUS. Nesta edição, o Campus Virtual Fiocruz foi o responsável por desenvolver o Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) dessa oferta híbrida, pela edição do conteúdo e adequação à proposta pedagógica, o desenho instrucional, além de disponibilizar diferentes tipos de recursos educacionais abertos (REA) e cooperar com a implementação e configuração do sistema educacional Moodle junto às IES parceiras.
O curso selecionou profissionais que atuam na Estratégia Saúde da Família/Atenção Primária à Saúde (ESF/APS) e disponibilizou vagas exclusivas para médicos do Programa Mais Médicos para o Brasil (PMMB), tutores do Programa Mais Médicos pelo Brasil (PMpB) e residentes cursando o 2º ano de residência em Medicina de Família e Comunidade (MFC). Nesta seleção, 20% das vagas, ou seja, 101 alunos, foram aprovadas por meio de ações afirmativas, o que reafirma o posicionamento da Fiocruz no que diz respeito à busca permanente por uma sociedade mais justa, equânime e inclusiva.
Segundo a assessora da Vice-Presidência de Educação, Informação e Comunicação da Fiocruz e coordenadora nacional acadêmica do Profsaúde, Cristina Guilam, é uma imensa alegria dar início a mais esta formação, que acontece em todos os estados brasileiros. Estão inscritos na quinta turma médicos, enfermeiros, cirurgiões dentistas, psicólogos, nutricionistas, fisioterapeutas, assistentes sociais, farmacêuticos, terapeutas ocupacionais, profissionais de educação física, fonoaudiólogos e profissionais graduados em Saúde Coletiva. A região Nordeste tem 188 discentes matriculados no curso, seguidos da Região Sudeste com 105, região Norte com 97, região Centro-Oeste com 60 e a região Sul com 55 discentes.
Já Carla Pacheco, que divide a coordenação nacional do programa com Cristina Guilam, celebrou o momento histórico no Profsaúde: "Até o mês de dezembro alcançaremos a marca de 800 profissionais de saúde, docentes e preceptores formados em diferentes regiões do país. Agora, com a entrada de mais 505 novos estudantes nesta quinta edição, cobrindo todo o Brasil. Hoje, podemos dizer que o Profsaúde é uma estratégia nacional de qualificação, de educação permanente para fortalecer a atenção primária e o ensino na saúde. O fato é que este programa tem contribuído para a produção de conhecimento aplicado aos serviços de saúde, dando respostas aos problemas do campo de prática", evidenciou ela.
Cristina ressaltou ainda que esta edição selecionou 72 médicos do Programa Mais Médicos para o Brasil (PMMB) e lembrou que o Profsaúde faz parte da reformulação do Mais Médicos, que busca ser mais atrativo aos profissionais do país, aumentando o tempo de permanência no programa, em especial nas áreas mais vulneráveis e de difícil acesso do país.
Campus Virtual Fiocruz: liderança na criação e gestão do Ambiente Virtual de Aprendizagem
A equipe do Campus Virtual liderou o desenvolvimento do Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) na plataforma Moodle - desde a edição do conteúdo e adequação à proposta pedagógica, passando pelo desenho instrucional, implementação do novo tema e formato de curso específico para a oferta, a construção das narrativas visuais da formação (storyboards das disciplinas), a preparação de kits de instalação para as universidades e ainda o apoio e suporte às IES envolvidas. Segundo a coordenadora adjunta CVF, Rosane Mendes, foram meses de muitas reuniões e diálogo para a perfeita customização dessa oferta. "Um trabalho conjunto, responsável e muito dedicado entre a nossa equipe, a equipe do Profsaúde e ainda cada uma das instituições envolvidas, o que muito nos orgulha, especialmente no que tange ao fortalecimento da educação em saúde para o SUS", revelou ela. Em outros momentos, o Campus Virtual já trabalhou com o Profsaúde hospedando ofertas de algumas IES em seu AVA, mas esta foi a primeira vez que atuou em paralelo ao projeto numa perspectiva nacional.
Esta turma é realizada pelo Profsaúde/MPSF em conjunto com o Ministério da Saúde, por meio da Secretaria de Gestão do Trabalho e da Educação na Saúde (SGTES/MS), e em parceria com a Secretaria de Atenção Primária à Saúde (Saps/MS).
#ParaTodosVerem Banner, no topo está escrito: Profsaúde, Fiocruz dá início à nova turma com abertura nacional. Embaixo uma colagem de fotos de diversas pessoas que estavam presentes em uma reunião virtual.
