A Semana de Abertura do Ano Acadêmico do Instituto Oswaldo Cruz 2025 agita o mês de março com cinco dias de programação, de 24 a 28 de março, trazendo atividades que contemplam tanto os estudantes quanto os docentes.
Além do lançamento do ‘Guia do Aluno – 2025’ e da mesa ‘Saúde mental na pós-graduação: os diagnósticos em debate’, compõem a programação palestras sobre ‘Panorama do Ensino nos 125 anos do IOC’, ‘Programa estratégico: Clima, Saúde e Governança’ e ‘Desafios na implementação da Lei 14.874/2024’.
Para o último dia, ficou reservada uma edição especial do Centro de Estudos do IOC. Na ocasião, a professora adjunta do Centro de Ciências Naturais e Humanas da Universidade Federal do ABC (UFABC), Natalia Pirani Ghilardi-Lopes, ministrará a palestra ‘Ciência Cidadã, experiências e interseção com ensino’, sob mediação da vice-diretora de Pesquisa, Desenvolvimento Tecnológico e Inovação do IOC, Luciana Garzoni.
A programação da Semana será realizada no auditório Emmanuel Dias, do Pavilhão Arthur Neiva (campus da Fiocruz, em Manguinhos/RJ), a partir das 8h. Haverá transmissão ao vivo pelo Canal IOC no Youtube para estudantes de fora do Rio de Janeiro.
Confira aqui a programação completa.
Permitida a reprodução sem fins lucrativos do texto desde que citada a fonte (Comunicação / Instituto Oswaldo Cruz)
No dia 26 de março, às 14h, o Centro de Estudos Miguel Murat de Vasconcellos da Escola Nacional de Saúde Pública Sergio Arouca (Ceensp/Ensp/Fiocruz) vai debater 'Produtividade na Academia e os desafios à equidade de gênero e raça'. Participarão do debate a presidenta da Capes, Denise Pires, a pesquisadora da Ensp, Marília Sá Carvalho, a professora da Universidade Federal de Santa Catarina, Miriam Grossi, e a pesquisadora da Universidade Estadual de Feira de Santana, Ionara Magalhães.
A coordenação ficará por conta da pesquisadora da Ensp, Vera Marques.
O evento será transmitido pelo canal da Ensp no Youtube e contará com tradução para libras.
"Impacto da Infecção pelo HTLV na Saúde da Mulher" é o tema que será abordado pela palestrante Fernanda Grassi, da Fiocruz Bahia, na sessão científica desta sexta-feira, 21 de março, às 9h.
O evento é presencial, no Auditório Sonia Andrade, e conta com transmissão ao vivo pelo canal da Fiocruz Bahia no Youtube.
Formação online e gratuita busca conscientizar profissionais e população em geral sobre o vírus HTLV
Romper o ciclo de desconhecimento, capacitar profissionais de saúde e conscientizar a sociedade como um todo. Esse é o objetivo do novo curso, online e gratuito, Estratégias de eliminação da transmissão vertical do HTLV no Brasil, que acaba de ser lançado. Com foco na eliminação da transmissão vertical, sendo ela a principal via de disseminação do HTLV-1 no país por meio do aleitamento materno, o curso representa uma oportunidade valiosa para compreender o cenário atual e as iniciativas de enfrentamento desse desafio de saúde pública. A formação foi desenvolvida em uma parceria entre o grupo de pesquisa HTLV Brasil, do Instituto Aggeu Magalhães (IAM/Fiocruz Pernambuco), o Instituto Gonçalo Moniz (Fiocruz Bahia) e o Campus Virtual Fiocruz, com o financiamento da Coordenação de Vigilância em Saúde e Laboratórios de Referência da Fiocruz.
O Vírus Linfotrópico da Célula T Humana, conhecido como HTLV (Human T-cell Lymphotropic Vírus, na sigla em inglês), é um retrovírus semelhante ao HIV. Sua transmissão se dá por meio de relações sexuais desprotegidas, transfusões de sangue contaminado, através da mãe infectada para o recém-nascido (transmissão vertical), principalmente pelo aleitamento materno, e ainda o compartilhamento de seringas e agulhas contaminadas. Por isso, as estratégias de prevenção incluem o uso de preservativos em todas as relações sexuais, a triagem de doadores de sangue e a orientação para que mães portadoras evitem o aleitamento materno. Por isso a disseminação de informações, além de campanhas de educação e conscientização sobre a doença, são essenciais para reduzir a transmissão e aumentar o diagnóstico.
Segundo o Ministério da Saúde, embora conhecido desde a década de 1980, O HTLV ainda é um desafio para a saúde pública e não tem cura. Esse vírus infecta principalmente as células do sistema imunológico (LTCD4+), e possui a capacidade de imortaliza-las, fazendo assim com que essas percam sua função de defender nosso organismo. Ele possui quatro subtipos: HTLV-1 (subtipo que mais causa doenças associadas), HTLV-2, 3 e 4. Estima-se que milhões de pessoas em todo o mundo sejam portadoras do HTLV, e muitas nem saibam disso devido à baixa conscientização e testagem limitada. A infecção pode estar associada a condições graves, como a leucemia de células T e a paraparesia espástica tropical, mas a maioria dos infectados permanecem assintomáticos ao longo da vida.
Conheça a estrutura da formação de 45h, dividida em 3 módulos e 11 aulas: Estratégias de eliminação da transmissão vertical do HTLV no Brasil
Módulo 1: Introdução ao HTLV: Dos aspectos biológicos e epidemiológicos às doenças
associadas e diagnóstico
Módulo 2: Políticas Públicas para o Enfrentamento do HTLV
Módulo 3: Ações de prevenção a transmissão vertical do HTLV: o que se pode fazer?
Acompanhe ao vivo:
Estão abertas as inscrições para o curso “Gestão do conhecimento estratégico para (bio)impressão 3D centrada nas necessidades do usuário”, ofertado pelo Instituto de Tecnologia em Fármacos (Farmanguinhos). Os interessados poderão se inscrever até 31 de março pelo Campus Virtual Fiocruz.
Serão tratados pelos instrutores como identificar e compreender a relevância da (bio)impressão no contexto global das tecnologias do medicamento e explorar os conceitos e fundamentos e a sua aplicação na área biomédica e farmacêutica. Numa forma holística, capacitar o aluno para compreender quais são os atuais desafios no desenvolvimento de novos medicamentos, analisar os materiais utilizados na (bio)impressão e suas propriedades críticas para o sucesso de diferentes aplicações e o papel do controle da qualidade. Por fim, explorar as aplicações da bioimpressão em medicina regenerativa e modelos in vitro, além de explorar as possibilidades de desenvolvimento de formulações farmacêuticas personalizadas visando atender demandas da pediatria, geriatria e curativos para feridas de forma teórica e prática (apresentação de protótipos).
O curso é voltado a alunos inscritos nos Programas de Pós-Graduação da Fiocruz, preferencialmente alunos dos PPG profissional e acadêmico de Farmanguinhos e Biomanguinhos (20 vagas para Farmanguinhos e 10 vagas para Biomanguinhos).
As aulas serão realizadas entre os dias 7 e 11 de abril, em modalidade presencial no campus Manguinhos, com carga horária de 40h.
Confira aqui a programação do curso!
Em caso de dúvidas, o aluno pode entrar em contato com: educacao.far@fiocruz.br
A aula inaugural da Fiocruz Bahia será realizada no dia 27 de março, às 9 horas, no auditório Sonia Andrade. A palestra, que aborda o tema ‘Inteligência Artificial (IA) e sua aplicação na pesquisa em saúde’, será ministrada pela professora da Universidade Federal da Bahia (UFBA), Barbara Coelho.
O evento marca o início do ano letivo dos programas de pós-graduação da Fiocruz Bahia em Patologia Humana e Experimental (PPGPAT – UFBA/Fiocruz Bahia) e em Biotecnologia em Saúde e Medicina Investigativa (PPGBSMI) e da Pós-Graduação em Pesquisa Clínica e Translacional (PGPCT).
Não haverá transmissão, mas a palestra será gravada e disponibilizada posteriormente no YouTube.
A Fiocruz Pernambuco deu início ao seu ano letivo na sexta-feira, 14 de março, com uma aula inaugural que abordou um tema essencial para a produção científica: “Integridade e Ética em Pesquisa”. O evento contou com a palestra do diretor do Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq) e presidente da Comissão de Integridade na Atividade Científica, Olival Freire Junior, além da participação de gestores e representantes dos programas de pós-graduação da instituição.
A palestra de Olival Freire Junior abordou a importância da integridade na pesquisa, diferenciando-a da ética formalmente regulamentada, como os protocolos para estudos com seres humanos e animais. “Os protocolos estão bem regulamentados no Brasil, o que não significa que sejam perfeitos ou que não possam ser aprimorados. Mas a integridade vai além disso. Ela está associada ao próprio fazer da pesquisa, seja em Ciências da Saúde, Humanas ou Exatas”, afirmou.
A mesa de abertura foi composta pelo diretor da Fiocruz Pernambuco, Pedro Miguel dos Santos Neto; a vice-diretora de Ensino e Informação Científica, Sheilla Oliveira; a vice-coordenadora do Programa de Pós-graduação em Saúde Pública Acadêmico, Islândia Carvalho; a vice-coordenadora do Programa de Residência Multiprofissional em Saúde Pública, Michele Feitoza; o coordenador do Programa de Pós-Graduação em Biociências e Biotecnologia em Saúde, Christian Reis; e os representantes discentes Lucas Santos (Saúde Pública) e Raylla Santos (Biociências e Biotecnologia em Saúde).
Confira tudo que rolou no canal do Youtube da Fiocruz Pernambuco!
O Instituto Nacional de Infectologia Evandro Chagas (INI/Fiocruz) dará início ao ano acadêmico de 2025 com a Aula Inaugural ministrada pelo Dr. Maurício L. Barreto. O evento acontece na segunda-feira, 31 de março, das 13h30 às 15h30, no Auditório do INI, localizado na Av. Brasil, 4.365, Manguinhos, Rio de Janeiro, e abordará o tema "O Bolsa Família, a redução da pobreza e as transformações na saúde da população brasileira: o caso da Tuberculose, HIV/Aids e Hanseníase".
Maurício Barreto é médico, Ph.D. em Epidemiologia pela Universidade de Londres e professor emérito da Universidade Federal da Bahia. Pesquisador sênior da Fiocruz, fundou e coordenou o Centro de Integração de Dados e Conhecimento para a Saúde (CIDACS) e atualmente é coordenador científico do centro. Sua pesquisa investiga determinantes sociais e ambientais da saúde, com foco no impacto das políticas de proteção social e das mudanças climáticas.
A aula será transmitida ao vivo pelo YouTube. O evento é aberto ao público interno e externo, incluindo pesquisadores da Fiocruz e de outras instituições.
Acompanhe ao vivo:
A Presidência da Fiocruz, por intermédio da Vice-Presidência de Educação, Informação e Comunicação (VPEIC), divulga, nesta terça-feira, 18 de março, o resultado após os recursos da validação das inscrições, realizada pelas Secretarias Acadêmicas para o Auxílio à Permanência do Estudante na Pós-Graduação (APE-PG) 2025. Voltada a alunos de baixa renda da Fiocruz em situação de vulnerabilidade social ligados aos programas de pós-graduação de mestrado e doutorado acadêmicos da instituição, a iniciativa visa promover a permanência desses estudantes nos PPGs, favorecendo a continuidade de seus estudos e desempenho acadêmico, e, assim, contribuir para a redução das desigualdades na educação de pós-graduação e na ciência em nosso país. O resultado da classificação está previsto para 24 de março!
+Acesse aqui a chamada interna APE-PG 2025
Ao todo, poderão ser atendidos até 280 estudantes regularmente matriculados em programas Stricto sensu da Fiocruz e que atendam aos critérios de elegibilidade descritos no Artigo 4 da Chamada, de acordo com a disponibilidade orçamentária de cada ano.
O APE-PG consistirá em ofertar aos estudantes que preencham os requisitos de elegibilidade um auxílio financeiro mensal no valor R$ 700,00 (setecentos reais mensais). Destina-se a estudantes com matrícula ativa na Fiocruz, dedicação exclusiva a cursos de pós-graduação, com renda familiar per capita mensal inferior ou igual a 2,0 (dois) salários mínimos, e inscritos no Cadastro Único para Programas Sociais do Governo Federal (CadÚnico); ou ainda se forem membros de família de baixa renda, também nos termos do mesmo Decreto, em condição de vulnerabilidade social que prejudique o desenvolvimento das atividades acadêmicas do curso da Fiocruz em que está matriculado, mediante autodeclaração.
O recebimento do Auxílio acontecerá por até 12 (doze) meses consecutivos, enquanto o estudante estiver em situação de matrícula ativa e dentro dos prazos regimentais de conclusão do curso em questão, com duração máxima equivalente ao período do curso (até o 24º mês no mestrado e até o 48º mês no doutorado), e desde que mantidas ao longo de todo o período as condições de elegibilidade ao recebimento do auxílio. Além disso, a qualquer momento, caso o aluno supere a situação de vulnerabilidade que o levou ao recebimento do auxílio ou passe a exercer atividade remunerada, ele deverá solicitar à coordenação do Programa, em sua unidade, a suspensão do benefício.
+Acesse aqui a chamada interna APE-PG 2025 e o resultado da validação após recursos
Especialistas, desenvolvedores e profissionais da área da saúde se reuniram para a oficina de planejamento do projeto Painel e-SUS APS, desenvolvido pela Fiocruz em parceria com a Secretaria de Atenção Primária à Saúde do Ministério da Saúde (Saps/MS). Com foco no desenvolvimento colaborativo de painéis de indicadores baseados em software livre, o encontro teve como objetivo aprimorar os processos de trabalho que envolvem essa ferramenta - que já está sendo implementada no país e visa auxiliar a gestão de dados da Atenção Primária à Saúde (APS) no Brasil. Durante três dias de programação, realizados em fevereiro de 2025, os participantes discutiram temas relacionados ao monitoramento, integração e sustentabilidade do projeto.
O Painel e-SUS APS da Fiocruz é um software livre e colaborativo, disponibilizado pelo Campus Virtual Fiocruz como recurso educacional aberto (REA), e conta com a colaboração de pesquisadores do Instituto de Comunicação e Informação Científica e Tecnológica em Saúde (Icict/Fiocruz), da Fiocruz Brasília e das Universidades Federais de Ouro Preto e Minas Gerais. O Painel lança mão de uma estratégia de desenvolvimento colaborativo, ancorada na Política de Acesso Aberto ao Conhecimento da Fiocruz para disseminação de Recursos Educacionais Abertos (REA).
Durante a oficina foram realizadas ações de acompanhamento e revisão dos processos de trabalho, desenho e validação do fluxo de desenvolvimento colaborativo do software, além de atividades interativas, incluindo o compartilhamento de experiências e vivências, a revisão de metodologias utilizada, bem como a definição de cronogramas para futuras implementações do sistema.
Outros pontos importantes de debate do encontro foram os diferentes tipos de licenças de software livre/open source, com análise das principais existente, assim como implicações legais para desenvolvedores e usuários; e ainda as estratégias de sustentabilidade de um projeto em software livre, com a construção de comunidades em torno desse projetos, a atração de colaboradores e usuários para mantê-los e escala-los ao longo do tempo, incluindo financiamento, suporte da comunidade e estabelecimento de parcerias estratégicas.
A Diretoria Científica da Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do Rio de Janeiro (Faperj) anunciou o lançamento das edições 2025 dos programas de bolsa Pesquisador Visitante (PV) e Pesquisador Visitante Emérito (PVE). Ao todo, serão concedidas até 30 bolsas distribuídas entre as duas modalidades. As submissões das propostas estão abertas até 27 de março. O preenchimento do formulário online no sistema SisFaperj e a submissão do projeto deverão ser realizadas pelo proponente do projeto (com login e senha próprios).
O programa Pesquisador Visitante (PV) é direcionado a pesquisadores de reconhecida excelência, especialmente vindos do exterior ou de outros estados, com o objetivo de oferecer condições para o desenvolvimento de atividades de ensino e pesquisa em instituições sediadas no estado do Rio de Janeiro. Nesta edição, serão concedidas 20 bolsas. Para concorrer, o candidato deve:
Já o programa Pesquisador Visitante Emérito (PVE) tem como objetivo oferecer condições para que cientistas de elevada produtividade e reconhecida liderança em sua área possam dar continuidade aos seus projetos de pesquisa e ensino em instituições fluminenses. A modalidade é voltada especialmente para pesquisadores com 70 anos ou mais, residentes no estado, que estejam em regime de aposentadoria compulsória ou aposentados em outro regime de trabalho. Para participar, é necessário:
Confira, abaixo, a íntegra dos editais:
Edital FAPERJ Nº 02/2025 – Pesquisador Visitante (PV)
Edital FAPERJ Nº 03/2025 – Pesquisador Visitante Emérito (PVE)
