A Semana Nacional de Ciência e Tecnologia (SNCT) chega à sua 14ª edição com o tema A matemática está em tudo. E a Fiocruz, presente em todas as edições do evento, já se prepara para multiplicar as ações de divulgação científica que envolverão suas diversas unidades e outras instituições Brasil afora entre os dias 24 e 28 de outubro.
A Fundação desenvolverá uma série de atividades que abordam A matemática na saúde. Em agosto, foi realizada a primeira reunião com representantes de diversas unidades, a fim de integrar a divulgação das iniciativas que acontecerão nos vários campi da instituição no país.
Para ter mais informações ou esclarecer dúvidas, basta entrar em contato com a organização da SNCT na Fiocruz pelo e-mail: snct.fiocruz@gmail.com
Acesse o site da Semana: http://semanact.mcti.gov.br/
Até o dia 10/5, a Escola Politécnica de Saúde Joaquim Venâncio (EPSJV/Fiocruz) recebe vídeos de estudantes para a sua 7ª Mostra Audiovisual. São aceitos curtas-metragens com até 13 minutos de duração, incluindo créditos, produzidos nos anos de 2015, 2016 e 2017. A inscrição é gratuita e composta por duas etapas: preenchimento da ficha de inscrição (disponível no site do evento) e envio dos vídeos para o Núcleo de Tecnologias Educacionais em Saúde (Nuted/Fiocruz).
A 7ª Mostra Audiovisual Estudantil Joaquim Venâncio acontecerá nos dias 6/7 e 7/7 deste ano, na Tenda da Ciência da Fundação Oswaldo Cruz (Fiocruz). Na programação, serão exibidos vídeos de escolas brasileiras e de outros países, além de uma mostra interna de vídeos produzidos em diferentes espaços da escola.
Sobre a mostra
Desde 2011, a Mostra Audiovisual Estudantil Joaquim Venâncio congrega alunos e professores do ensino fundamental e médio. O encontro incentiva a produção audiovisual estudantil, buscando aproximar alunos de escolas públicas – historicamente distantes de processos de utilização de tecnologias associadas à estética – do exercício da investigação e do pensamento. A proposta é provocar a discussão sobre as produções audiovisuais e sua homogeneização, evitando a preocupação com um produto final exclusivamente técnico.
Embora a produção de imagens no mundo contemporâneo se dê de forma massiva, não é tão comum a prática da reflexão e da interpretação imagética fora de seus circuitos específicos. Se a interpretação textual é item obrigatório do currículo escolar, o estudo sistemático da imagem ainda não alcançou tal projeção, por mais que o cotidiano seja formado de imagens, assim como o imaginário do homem contemporâneo.
É importante, então, que se construa uma reflexão compartilhada, que não segregue nem hierarquize forma e conteúdo em termos audiovisuais. A educação audiovisual deve assumir, portanto, a função de construir relações entre professores-pesquisadores, alunos e as novas tecnologias da informação, pensando metodologias e refletindo conjuntamente sobre os produtos obtidos.
Nos seus sete anos, a mostra teve 190 inscritos e mais de 100 vídeos selecionados de diversos lugares do Brasil e do mundo, de países tais como Espanha, Argentina e Itália.
Mais informações sobre as inscrições e o envio de audiovisuais podem ser obtidas no edital.
Fonte: EPSJV/Fiocruz
