Estão abertas as inscrições para os Programas de Residência Médica em Medicina de Família e Comunidade e de Residência Multiprofissional em Saúde da Família, oferecidos pela Secretaria Municipal de Saúde do Município de Dourados (SeMS), Mato Grosso do Sul (MS) em parceria com a Fundação Oswaldo Cruz (Fiocruz), por meio do Projeto Laboratório de Inovação na Atenção Primária à Saúde Dourados-MS/Fiocruz. As inscrições estão abertas até 5 de janeiro de 2025.
Programa de Residência Multiprofissional em Saúde da Família está ofertando 32 vagas, distribuídas entre graduados em Enfermagem (8), Fisioterapia (3), Odontologia (6), Psicologia (3) e Nutrição (3).
A Residência Médica em Medicina de Família e Comunidade dispõe de 6 vagas.
O início das atividades de ambos os programas está previsto para março de 2025.
Ambos os editais prevêem vagas destinadas a ações afirmativas.
Confira atentamente os editais nos links abaixo:
Programa de Residência Multiprofissional em Saúde da Família
Residência Médica em Medicina de Família e Comunidade
#ParaTodosVerem fotomontagem com as imagens de divulgação dos Programas. Banner azul, no topo estão os nomes dos Programas: Programa de Residência Médica em Medicina de Família e Comunidade e para o Programa de Residência Multiprofissional em Saúde da Família, Programas Oferecidos pela Secretaria Municipal de Saúde do Município de Dourados (SeMS) e a Fiocruz por meio do projeto “Laboratório de Inovação na Atenção Primária à Saúde Dourados-MS/Fiocruz. Inscrições até 5/1/2025. As duas imagens dos Programas são: Banner com fundo branco, no centro está escrito: Processo Seletivo - Programa de Residência Médica em Medicina de Família e Comunidade SeMS/Fiocruz-2025, 6 vagas com direito a bolsa mais complementação, abaixo o período e link para inscrição. No canto inferior esquerdo, a foto de uma mulher branca com cabelos loiros soltos, ela usa crachá no pescoço e veste um jaleco branco. Banner com fundo branco, no centro está escrito: Processo Seletivo - Programa de Residência Médica em Saúde da Família SeMS/Fiocruz-2025, 32 vagas para os profissionais de Enfermagem, Odontologia, Psicologia, Nutrição e Fisioterapia, abaixo o período e link para a inscrição. No canto inferior esquerdo do banner, a foto de um homem pardo e cabelos escuros, está com um crachá no pescoço, veste uma polo cinza e um jaleco branco, está com os braços cruzados.
Cerca de 7% da população brasileira vive com Diabetes Mellitus (DM). O dado da Sociedade Brasileira de Diabetes é alarmante, especialmente porque os números só crescem, inclusive entre crianças e adolescentes. Assim, o DM, principalmente o tipo 2, representa um problema de saúde pública, sendo cada vez mais necessárias a identificação precoce e a oferta de assistência, além do acompanhamento adequado para as pessoas que vivem com diabetes. Para promover a prevenção de complicações e o fortalecimento do autocuidado apoiado para pessoas com esse agravo, o Instituto de Tecnologia em Fármacos (Farmanguinhos) e o Campus Virtual Fiocruz lançam hoje o curso, online e gratuito, Diabetes Mellitus no SUS: Promoção, prevenção e o fortalecimento do autocuidado.
Diferentemente da maioria de nossas formações, este curso tem foco não apenas nos profissionais de saúde, mas também em pessoas com diabetes, familiares e outros que lidam com pessoas que vivem com a comorbidade. O curso oferece estratégias preventivas e de promoção da saúde para auxiliar esse público a explorar temas essenciais nessa relação, desde a identificação precoce do Diabetes Mellitus (DM) até o estabelecimento de vínculos sólidos com as Unidades Básicas de Saúde, que são, atualmente, elementos imprescindíveis para o sucesso no controle desse agravo.
Segundo o Ministério da Saúde, o Diabetes Mellitus é uma doença crônica não transmissível (DCNT) causada pela produção insuficiente ou má absorção de insulina, hormônio que regula a glicose no sangue e garante energia para o organismo. Esse agravo pode causar o aumento da glicemia e as altas taxas podem levar a complicações no coração, nas artérias, nos olhos, nos rins, nos nervos e, em casos mais graves, à morte. A doença pode se apresentar de diversas formas e possui tipos diferentes: tipo 1, tipo 2, diabetes gestacional e pré-diabetes. Independente do tipo, com o aparecimento de qualquer sintoma, é fundamental que o paciente procure atendimento médico especializado para iniciar o tratamento.
"As DCNT representam um dos principais desafios para a saúde pública no Brasil e no mundo na atualidade, visto que é responsável por mais de 70% das mortes globais. Dentre elas, o diabetes se destaca não somente pelo aumento do número de pessoas acometidas, mas especialmente por se apresentar como fator de risco para outras doenças crônicas", contextualizou a coordenadora-geral de Educação da Fiocruz, Eduarda Cesse, e uma das coordenadoras da nova formação, que contou com o apoio financeiro da AstraZeneca, e a ampla participação de conteudistas de Farmanguinhos e de outras instituições na elaboração e organização das aulas e escolha de materiais e recursos educacionais priorizados no curso.
Para a epidemiologista Annick Fontbonne, pesquisadora titular do Instituto Nacional de Saúde e Pesquisa Médica da França (Inserm) e também coordenadora acadêmica da nova formação — com vasta experiência na realidade brasileira, desde 2010, quando atuou como pesquisadora visitante do Instituto Aggeu Magalhães (Fiocruz Pernambuco) em investigações sobre alimentação e nutrição na rede de atenção aos hipertensos e diabéticos —, o DM merece atenção por ser muitas vezes uma doença assintomática, especialmente nos estágios iniciais. Segundo ela, é preciso que profissionais de saúde estejam atentos aos sintomas e realizem busca ativa para detectar o acometimento e iniciar o acompanhamento rotineiro no âmbito da Atenção Primária, evitando maiores complicações.
Já Mariana Souza, integrante dessa tríade de coordenação acadêmica da nova formação — e responsável pelos Cursos Lato Sensu da Fiocruz, na CGE —, destacou o público-alvo do curso, que, segundo ela, é mais abrangente do que usualmente focamos. "Isso se deu visto a importância de fortalecer a autopercepção e o autocuidado das pessoas que vivem com diabetes, uma vez que acreditamos que o indivíduo é quem melhor se conhece e quem também tem o maior interesse em ter o melhor cuidado. Tão importante quanto um profissional saber lidar com a pessoa que chega para atendimento com alguma condição de saúde ou doença, é o próprio paciente saber cuidar de si, ter noção e entendimento sobre a sua doença, tudo isso, claro, após receber toda a orientação médica. Então, acredito ser esse um grande diferencial da formação. Além também de ser indicada a familiares de pacientes ou pessoas próximas que lidam com acometidos pela diabetes, não deixando ainda de ser voltada a profissionais de saúde, que é o nosso público regular", comentou ela.
Conheça a estrutura do curso Diabetes Mellitus no SUS: Promoção, prevenção e o fortalecimento do autocuidado e inscreva-se:
Módulo 1 - Panorama epidemiológico do diabetes
Módulo 2 - Tratamento do diabetes
Módulo 3 - Organização da rede de atenção à saúde e prevenção das complicações do diabetes mellitus
#ParaTodosVerem A imagem é formada por um desenho com fundo amarelado e uma forma arredondada no meio, onde está o nome do "CURSO: DIABETES MELLITUS NO SUS - PROMOÇÃO, PREVENÇÃO E O FORTALECIMENTO DO AUTOCUIDADO". Abaixo do nome, um botão com a palavra "INSCREVA-SE". Ao lado superior esquerdo, o desenho de um pássaro; ao lado superior direito, uma lua com estrelas em volta; ao lado inferior esquerdo, o desenho representando uma Unidade de Saúde da Família, com duas profissionais conversando com uma paciente; e ao lado inferior direito, o desenho de um cacto.
Em dezembro é celebrada a Campanha Nacional de Prevenção à Aids, conhecida como Dezembro Vermelho. A luta contra a Aids ainda é um grande desafio mundial, mas que vem cada vez mais sendo abordada com clareza e os estigmas do preconceito vêm sendo combatidos. Em face da comemoração, durante a reunião da Comissão Intergestores Tripartite (CIT), o Ministério da Saúde anunciou que o Brasil alcançou mais uma meta de eliminação da aids como problema de saúde pública, revelando o cumprimento de controle de pessoas com carga viral (95%), que no último ano o Brasil subiu seis pontos percentuais na meta de diagnóstico das pessoas vivendo com HIV, passando de 90% em 2022 para 96% em 2023. Os dados são Programa Conjunto das Nações Unidas para o HIV e a aids (Unaids). Para acabar com a aids como problema de saúde pública, a Organização das Nações Unidas (ONU) definiu metas globais: ter 95% das pessoas vivendo com HIV diagnosticadas; ter 95% dessas pessoas em tratamento antirretroviral; e, dessas em tratamento, ter 95% em supressão viral, ou seja, com HIV intransmissível. Hoje o Brasil possui, respectivamente, 96%, 82% e 95% de alcance. Com isso, é possível afirmar que o Brasil cumpre duas das três metas globais da ONU com dois anos de antecedência. Ainda durante o CIT, o Ministério anunciou a nova campanha de conscientização, com o tema “HIV. É sobre viver, conviver e respeitar. Teste e trate. Previna-se”.
Diante deste importante tema, o Campus Virtual Fiocruz reforça os cursos '“Profilaxia pré-exposição de risco à infecção pelo HIV oral', 'Enfrentamento ao estigma e discriminação de populações em situação de vulnerabilidade nos serviços de saúde', e 'Utilização dos testes rápidos no diagnóstico da infecção pelo HIV, da Sífilis e das Hepatites B e C', todos online, gratuitos e autoinstrucionais, com insrições abertas aos interessados.
Profilaxia pré-exposição de risco à infecção pelo HIV oral
A formação é uma iniciativa do Departamento de HIV/Aids, Tuberculose, Hepatites Virais e Infecções Sexualmente Transmissíveis (IST) da Secretaria de Vigilância em Saúde e Ambiente do Ministério da Saúde (Dathi/SVSA/MS) em parceria com a Organização Pan-Americana da Saúde (Opas/OMS), o Centro de Controle e Prevenção de Doenças (CDC, na sigla em inglês) e a Fiocruz.
A PrEP consiste no uso de antirretrovirais - tenofovir e entricitabina - por qualquer pessoa com risco acrescido ao HIV, e quando tomados corretamente, evitam a infecção caso aconteça uma eventual exposição ao vírus. Desde 2022, a PrEP é recomendada para os adolescentes acima de 15 anos, com peso corporal igual ou superior a 35kg, sexualmente ativos e sob risco aumentado de infecção pelo HIV. Algumas situações podem indicar o uso da PrEP com prioridade: o não uso frequente de camisinha nas relações sexuais (anais ou vaginais); uso repetido de Profilaxia Pós-Exposição ao HIV (PEP); histórico de episódios de Infecções Sexualmente Transmissíveis (IST); contextos de relações sexuais em troca de dinheiro, objetos de valor, drogas, moradia etc.; e chemsex: prática sexual sob a influência de drogas psicoativas (metanfetaminas, Gama-hidroxibutirato (GHB), MDMA, cocaína, poppers).
A ideia é que o curso atualize profissionais de saúde para estarem melhor preparados e atentos para recomendar de forma assertiva a PrEP, identificando quem pode se beneficiar dessa estratégia de prevenção e garantindo o acesso adequado à medicação, além de fornecer acompanhamento e suporte contínuos.
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O curso foi organizado em 3 macrotemas — Bases conceituais; Contexto social, político e histórico das populações vulnerabilizadas: normas e legislações; e Práticas de enfrentamento ao estigma e discriminação —, 5 módulos e 17 aulas. Ele é voltado a trabalhadores e trabalhadoras da saúde, estudantes, mas aberto a todos os interessados na temática. A formação é online, gratuita, autoinstrucional e certifica os participantes inscritos que realizem avaliação com obtenção de nota maior ou igual a 7.
A formação é uma realização da Fundação Oswaldo Cruz, por meio do Campus Virtual Fiocruz e a Coordenação de Vigilância em Saúde e Laboratórios de Referência, em parceria com Departamento de Doenças de Condições Crônicas e Infecções Sexualmente Transmissíveis, da Secretaria de Vigilância em Saúde do Ministério da Saúde.
A elaboração do curso nasceu da necessidade de sensibilizar e instrumentalizar profissionais de saúde que estão na ponta do atendimento, visando atualizar, aprimorar e qualificar suas práticas, construções socio-históricas que acontecem durante o processo de trabalho e por meio da interação entre tais profissionais e os usuários dos serviços de saúde. É nessa interação que nascem também aspectos relacionados ao estigma e à discriminação, os quais, como já é sabido, promovem a exclusão social e, ao mesmo tempo, podem produzir consequências negativas que resultam em interações sociais desconfortáveis. Tais fatores são limitantes e também podem interferir na adesão ao tratamento das doenças e qualidade de vida, perpetuando, assim, um ciclo de exclusão social, que, ao mesmo tempo, reforça situações de discriminação, bem como a perda do status do indivíduo, aumentando a vulnerabilidade de pessoas e populações.
Portanto, as instituições e pesquisadores envolvidos neste curso — sempre alinhados à tais evidências científicas que avançam nacional e internacionalmente em proposições diretivas ao enfrentamento das vulnerabilidades sociais — , entendem que o fortalecimento das ações de inclusão social e de enfrentamento ao estigma e discriminação se apresentam como estratégias de minimização das vulnerabilidades. Assim, esta nova formação apresenta-se como uma ferramenta nesse contexto de necessidade constante de ampliação de esforços em ações educativas no âmbito dos trabalhadores e trabalhadoras da saúde para a contínua qualificação das práticas.
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Utilização dos testes rápidos no diagnóstico da infecção pelo HIV, da Sífilis e das Hepatites B e C
O curso, desenvolvido no âmbito do Departamento de Doenças de Condições Crônicas e Infecções Sexualmente Transmissíveis da Secretaria de Vigilância em Saúde (DCCI/SVS/MS) e disponível na plataforma Moodle do Campus Virtual Fiocruz, é aberto a todos os interessados nas diretrizes de diagnóstico da infecção pelo HIV, Sífilis e Hepatites Virais no âmbito do Sistema Único de Saúde (SUS), com foco na utilização de testes rápidos (TR). Possui carga horária de 15h e é dividida em cinco módulos.
Os módulos apresentam orientações e metodologias adequadas acerca dos procedimentos pré-teste, durante a testagem e para o pós-teste, passando por informações mais básicas acerca da importância dos TR, a composição dos kits, a forma de organização e armazenamento dos mesmos até a interpretação de seus resultados, o encaminhamento dentro da rede de atenção à saúde do território, entre outros. A formação engloba a apresentação de manuais e guias oficiais do Ministério da Saúde e ações preconizadas pelos fabricantes para a execução dos testes rápidos.
O objetivo do curso é capacitar profissionais de saúde no que se refere ao diagnóstico desses agravos para realizar, com qualidade e segurança, os testes rápidos disponíveis na rede do SUS, assegurando sua importância na qualificação dos profissionais envolvidos na testagem rápida no âmbito do SUS e permitindo que os profissionais entendam a relevância desses testes na ampliação do diagnóstico do HIV, da sífilis e das hepatites virais, bem como realizem a sua oferta com maior segurança e garantia de qualidade.
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Pesquisadora da Fiocruz é eleita presidente da International Aids Society (IAS)
Médica infectologista, pesquisadora e chefe do Laboratório de Pesquisa Clínica em Infecções Sexualmente Transmissíveis (IST) e HIV/Aids do Instituto Nacional de Infectologia Evandro Chagas (INI/Fiocruz), Beatriz Grinsztejn é, desde julho de 2024, a presidente da International Aids Society (IAS) para o biênio 2024-2026. Em entrevista à Revista Radis, a pesquisadora comentou os avanços e desafios no enfrentamento ao HIV/Aids a partir dos temas tratados na 25ª Conferência Internacional sobre Aids (Aids 2024), que aconteceu na Alemanha, em julho.
“Mesmo tendo tratamento acessível e disponível, ainda há no mundo quase 10 milhões de pessoas que não acessam à terapia antirretroviral”, relata. Ela também fala sobre as expectativas em torno do uso da Profilaxia de Pré-Exposição (PrEP) de longa duração e da ampliação da estratégia para populações em situação de vulnerabilidade, além dos impactos das co-infecções de HIV com covid e mpox.
Beatriz explica como funciona o projeto internacional Unity, liderado por ela e que reúne, além do INI, centros de pesquisa do Brasil, Argentina e Suíça para avaliar a eficácia de um antiviral no tratamento de pessoas com mpox. “O Brasil tem dado uma contribuição importantíssima, e a gente espera que os resultados desse estudo possam ajudar a entender melhor o papel do tecovirimat como antiviral para o tratamento da mpox”, adianta.
À frente de uma das mais importantes sociedades científicas mundiais, ela comenta ainda a repercussão de ser a primeira brasileira — e a primeira mulher latino-americana — a assumir a presidência da IAS, revelando a expectativa de levar a voz do Sul global ao centro de tomada de decisões. “O processo de decolonização tem que ser contínuo. Muitas pesquisas são conduzidas na África, na Ásia, na América Latina, mas o autor principal é do Norte global. São questões críticas que a gente tem que enfrentar a cada dia, para que a nossa narrativa seja preponderante”.
Durante a conversa, a infectologista também reforça a importância do SUS na construção de pesquisa e de estratégias de prevenção, assistência e tratamento de HIV/aids, destacando o papel da comunicação na interlocução com a sociedade. “É necessário dar um salto em relação à comunicação, e mais do que nunca trazer a ciência e os resultados das pesquisas para o domínio da comunidade”.
+Confira aqui a entrevista completa da pesquisadora Beatriz Grinsztejn à Radis
Em vídeos publicados nas redes sociais da Radis, a pesquisadora falou sobre os seguintes temas:
Estigma impede enfrentamento à Aids.
Populações vulneráveis são as mais atingidas
PrEP é eficaz na proteção ao HIV
*Com informações do Ministério da Saúde e da Revista Radis.
O Instituto Nacional de Infectologia Evandro Chagas (INI/Fiocruz) prorrogou as inscrições até 3 de dezembro de 2024, às 23h59 (horário de Brasília), para os processos seletivos das turmas presenciais de 2025 de Mestrado Profissional em Pesquisa Clínica (MPPC) e Mestrado e Doutorado Acadêmicos em Pesquisa Clínica em Doenças Infecciosas.
Mestrado Profissional em Pesquisa Clínica
Serão oferecidas 25 vagas (17 para ampla concorrência, 08 vagas destinadas às Ações Afirmativas distribuídos conforme consta no edital). O Mestrado Profissional tem duração de 24 meses.
O MPPC tem como público-alvo profissionais de nível superior, em qualquer área de graduação, com vínculo profissional de qualquer tipo (servidor público, CLT, bolsa de fundação de apoio, empresa, cooperativa) ou autônomo com atividade regular na área de atuação e situação profissional regularizada com registro em seu conselho. O selecionado deve desenvolver o projeto do mestrado profissional em seu local de trabalho ou no local de trabalho do orientador, relacionado a uma das linhas de pesquisa do MPPC.
O objetivo específico do curso é formar mestres qualificados para atuar nos aspectos técnicos da condução de pesquisas clínicas, contribuindo para a formação dos profissionais da Fiocruz e trabalhadores das esferas municipais, estaduais, de outras instituições federais e da iniciativa privada. O MMPC prioriza o desenvolvimento de projetos que resultem em produtos passíveis de aplicação prática e imediata na melhoria da qualidade dos setores nos quais o aluno desenvolve suas atividades profissionais.
O Programa de Pós-Graduação oferece 10 bolsas de estudo, distribuídas proporcionalmente entre as vagas de ampla concorrência e as de cota, de acordo com a classificação final em cada categoria.
Para conferir o edital e fazer a sua inscrição, acesse o Campus Virtual Fiocruz.
Mestrado e Doutorado Acadêmicos em Pesquisa Clínica em Doenças Infecciosas
O curso de Mestrado Acadêmico oferece 16 vagas (11 para ampla concorrência e 5 vagas destinadas às Ações Afirmativas distribuídos conforme consta no edital) e tem a duração máxima de 24 meses.
O curso de Doutorado Acadêmico oferece 10 vagas (06 para ampla concorrência e 4 vagas destinadas às Ações Afirmativas distribuídos conforme consta no edital) e tem duração máxima de 48 meses. O objetivo dos cursos é formar docentes para o ensino de nível superior e pesquisadores, em nível de Mestrado e Doutorado, qualificados para o desenvolvimento de Pesquisa Clínica em Doenças Infecciosas.
Ambos cursos são de natureza multiprofissional e é necessário que os candidatos possuam graduação completa. Os programas apresentam propostas abrangentes, interdisciplinares e multiprofissionais na pesquisa clínica em doenças infecciosas, buscando a excelência na ciência, na tecnologia e na inovação.
Para conferir os editais e fazer sua inscrição, acesse o Campus Virtual Fiocruz pelos links:
*Com informações de Karina Burini (INI/Fiocruz)
Foram prorrogadas as inscrições para o curso presencial Especialização em Educação Popular em Saúde. Os interessados têm até o dia 6 de dezembro para se inscrever (23h59, horário de Brasília). As inscrições deverão ser feitas online, com envio digital da documentação. De modo a formar pessoas trabalhadoras das políticas implicadas com a determinação social da saúde e com a qualidade de vida das populações, em nível de pós-graduação, especialistas em Educação Popular em Saúde, a fim de fortalecer as práticas educativas, de sistematização e produção do conhecimento, a promoção da saúde e a participação popular.
A Educação Popular em Saúde representa um espaço de fortalecimento e defesa do Sistema Único de Saúde (SUS), da qualidade do cuidado e das práticas educativas em saúde, por meio da formação e da mobilização de pessoas trabalhadoras da saúde, conselheiras e usuárias da saúde e das demais políticas sociais.
Fortalecer o processo histórico de luta pelo direito à saúde a as forças populares que lutam por saúde e em defesa do SUS, além de ampliar o acesso a Política Nacional de Educação Popular em Saúde no SUS a todos os brasileiros e brasileiras, é o objetivo de um novo curso da Escola de Governo Fiocruz-Brasília. Coordenado pelo Núcleo de Educação Popular, Cuidado e Participação na Saúde (Angicos) da Fiocruz Brasília, em parceria com a Coordenação-Geral de Articulação Interfederativa e Participativa (CGAIP/DGIP/SE) do Ministério da Saúde.
Serão oferecidas, ao todo, 240 vagas. A formação acontecerá de forma presencial e haverá uma turma na Região Norte, duas na Região Nordeste, uma na Região Sul, uma na Região Centro-Oeste e outra na Região Sudeste; cada uma das turmas com 40 pessoas educandas. O edital também contempla ações afirmativas, com vagas reservadas a pessoas negras, indígenas e com deficiência.
Antes de efetuar o pedido de inscrição online e iniciar este processo seletivo, o candidato deverá necessariamente conhecer todas as regras contidas na chamada pública e se certificar de, efetivamente, preencher todos os requisitos exigidos.
Confira na íntegra o edital da Especialização em Educação Popular em Saúde
Pretos e pardos são a maioria no país, segundo dados do Censo Demográfico do IBGE de 2022. Mesmo assim, lidamos todos os dias com elevados níveis de preconceitos e discriminação racial em diferentes esferas e relações. Buscando conscientizar trabalhadores de saúde sobre a necessidade de desconstruir práticas racistas e promover a diversidade e a equidade, a Escola Politecnica em Saúde Joaquim Venâncio (EPSJV) e o Campus Virtual Fiocruz lançam hoje o curso online e gratuito Letramento racial para trabalhadores do SUS, um produto publicado no escopo do edital Inova Educação - Recursos Educacionais Abertos, com apoio do Ministério da Educação (MEC).
A formação visa capacitar os participantes quanto aos fundamentos do letramento racial, como base em uma postura analítica e crítica da realidade, oferecendo subsídios para a implementação de práticas antirracistas no cotidiano do trabalho em saúde. Seu foco são trabalhadores do SUS atuantes em funções assistenciais ou gestoras, mas a formação é aberta a todos os interessados na temática.
É preciso desconstruir antigas maneiras de agir e pensar que foram naturalizadas
Relações entre o racismo e a saúde como direito no Brasil; e a prática antirracista como princípio do trabalho em saúde são os temas norteadores da formação, que busca reconhecer e questionar estereótipos, preconceitos, discriminações e injustiças raciais, além de valorizar a diversidade e promover a equidade. Com o curso, a ideia é contribuir para a construção de um sistema de saúde mais justo e inclusivo. Construído a partir de conteúdo acessível e dinâmico, a formação traz diversos recursos educacionais, como vídeos, podcasts, PDFs, recursos interativos, infográficos, atividades formativas, além de atividades avaliativas.
O lançamento da nova formação vem no bojo das comemorações ao Dia Nacional de Zumbi e Dia da Consciência Negra, que, neste ano, pela primeira vez, engloba todo o território nacional. A coordenadora da formação, Regimarina Soares Reis, que é pesquisadora da Escola Politecnica em Saúde Joaquim Venâncio (EPSJV/Fiocruz), comentou que as desigualdades raciais no Brasil são incontestáveis, bastando apenas observar qualquer indicador social sobre condições de vida e saúde. Segundo ela, o curso surge como um desdobramento de pesquisas desenvolvidas por um grupo de debate da EPSJV sobre saúde, trabalho e racismo.
"Tais estudos nos sinalizam que precisamos ultrapassar a constatação de que o racismo está presente no funcionamento das instituições. É necessário fazer a denúncia, mas também incidir com práticas antirracistas na assistência, na gestão e na formação em saúde. Com racismo, não há saúde como direito. No contexto do SUS, apesar da centralidade da questão racial para a determinação social da saúde, o tema tem sido negligenciado na formação dos trabalhadores da saúde em todas as categorias profissionais, nos diversos níveis de qualificação. A partir disso, juntamente com os professores Letícia Batista e Marcos Araújo, foi possível coordenar essa iniciativa educacional, que busca introduzir a temática para trabalhadores do SUS e, assim, contribuir com subsídios para que outras ofertas aconteçam no nível local e nacional". Regimarina apontou ainda que é importante destacar que o letramento racial possibilita o reposicionamento teórico e prático acerca de pensamentos e ações racistas que foram naturalizados. "Trata-se de um meio na luta antirracista, não a finalidade precípua dela".
O racismo é estrutural e institucional
A vice-presidente de Educação, Informação e Comunicação da Fiocruz, Cristiani Vieira Machado, destacou que o curso tem muita relevância do ponto de vista da promoção da redução das desigualdades, da equidade e do combate ao racismo, que é um problema totalmente estrutural na sociedade brasileira e acaba também, muitas vezes, se expressando nos serviços de saúde.
"Indicadores mostram situações desfavoráveis em termos de acesso, qualidade, atenção e cobertura entre as pessoas negras e pessoas indígenas. Assim, a nova formação visa oferecer elementos para os profissionais de saúde reconhecerem situações de racismo, e atuarem de uma forma mais ética, com uma postura antirracista, mas também de acolhimento, inclusão e respeito à diversidade e a todas as pessoas, promovendo a equidade e a diversidade no âmbito dos serviços de saúde, além de combater desigualdades étnico-raciais que se apresentam no cotidiano", disse ela.
Cristiani destacou ainda que o lançamento desse curso é consoante com as diretrizes políticas e o compromisso da Fiocruz tanto na promoção da equidade de gênero e raça, como no que diz respeito ao acesso aberto ao conhecimento e à ciência aberta.
Oferecer qualidade e ampliar acesso
Este novo curso é o primeiro produto publicado no âmbito do edital Inova Educação - Recursos Educacionais Abertos. O curso, conforme previsto na iniciativa, é um recurso educacional aberto, que pode ser adaptado e usado em outros materiais. Para a coordenadora do Campus Virtual Fiocruz, Ana Furniel, além da relevância da temática, este curso é especial por ser o primeiro no contexto do Inova REA. "Ambas são pautas extremamente importantes para a Fiocruz e pelas quais nós trabalhamos diariamente: educação de qualidade, inclusiva, acessível e antirracista", comentou. O edital foi uma iniciativa da Presidência da Fiocruz, por meio das Vice-presidências de Educação, Informação e Comunicação (VPEIC), Produção e Inovação em Saúde (VPPIS) e Pesquisa e Coleções Biológicas (VPPCB), em parceria com o Ministério da Educação (MEC).
A chamada selecionou 18 projetos e teve como objetivo fomentar o desenvolvimento de produtos inovadores no campo educacional, em especial de Recursos Educacionais Abertos (REA), voltados a temas prioritários para a formação de profissionais de saúde no âmbito da educação superior e da pós-graduação. Ele integra o Programa Fiocruz de Fomento à Inovação, denominado Inova Fiocruz, cujo objetivo central é promover a inovação de pesquisas na área de saúde, visando o desenvolvimento de conhecimento e a entrega de produtos e serviços à sociedade, incentivando, ainda, ambientes favoráveis à pesquisa, desenvolvimento tecnológico e inovação em saúde - todas áreas de prática da Fiocruz, reforçando, assim, sua atuação como instituição estratégica do Estado Brasileiro.
#ParaTodosVerem imagem com diversos contornos e duas silhuetas de rostos de pessoas, todas coloridas. Ao centro, está escrito "CURSO LETRAMENTO RACIAL PARA TRABALHADORES DO SUS. INSCRIÇÕES ABERTAS".
O Centro de Relações Internacionais em Saúde (Cris/Fiocruz) - Centro Colaborador da OMS/OAS para a Diplomacia da Saúde Global e Cooperação Sul-Sul - está com inscrições abertas para o Curso de Atualidades em Saúde Global e Diplomacia da Saúde - 2025. Profissionais de nível superior e estudantes das áreas da saúde, diplomacia e relações internacionais, ciências humanas, sociais e afins, assim como lideranças da sociedade civil que trabalhem ou almejem trabalhar com saúde global e diplomacia da saúde, podem se inscrever até 24 de janeiro de 2025.
O ano de 2025 será certamente fascinante na área de conhecimentos e práticas em saúde global e diplomacia da saúde. Fatos políticos, sociais, econômicos e ambientais impactam fortemente a saúde humana e planetária porque são determinantes da saúde. Estas questões serão discutidas em profundidade no Curso de Atualidades em Saúde Global e Diplomacia da Saúde.
A primeira edição atraiu mais de 800 inscrições com participantes da América Latina, Caribe, países de língua portuguesa, e mais sete participações de países de língua francesa da África que acompanham o curso em Inglês, que foi possibilitada graças à tradução simultânea para espanhol e inglês.
A assessora do Cris/Fiocruz, Regina Ungerer, destacou a grande procura pelo curso e a motivação para esta nova edição: "Este é o segundo ano consecutivo que estamos oferecendo este curso de atualidades em Saúde Global e Diplomacia da Saúde. No ano passado, ficamos muito empolgados com a receptividade do curso e o interesse apresentado no tema, que nos fez melhorar a oferta para 2025 em que acrescentamos leituras obrigatórias dos Cadernos Cris/Fiocruz que são publicados duas vezes ao mês com uma análise dos temas mais atuais do cenário Global político e da Saúde".
Regina reforça ainda a importância dessa nova oferta aos participantes: "Permitirá conhecer os assuntos discutidos em reuniões e conferências que permeiam as notícias mais atuais do mundo, como a Assembleia Mundial da Saúde, órgão decisório máximo da OMS, Assembleia Geral da ONU, Agenda 2030, G-20 que acabou de acontecer no Rio de Janeiro, COP29 e a transição para a COP30, que vai ser realizada pela primeira vez no Brasil, em Belém do Pará. E, para o próximo ano, estaremos envolvidos com a presidência pro-tempore do Brasil à frente dos Brics".
O Curso será realizado de forma online e é organizado em aulas-painel, chamados Seminários Avançados (22 no total), quinzenais, com debates entre professores e participantes. O curso é oferecido por meio do Ambiente Virtual de Aprendizagem do Campus Virtual, que permite a interação síncrona entre os alunos.
Por meio destes Seminários Avançados, pretende-se que os participantes observem de maneira sistemática o cenário global da saúde, com análise dos principais espaços políticos da governança global e regional, da governança da saúde global e organizações de territórios geopolíticos. Os painelistas, líderes e especialistas globais e nacionais nos respectivos temas abordados apresentarão temas transversais de interesse da saúde global e cooperação em saúde. Os conteúdos são variados e relacionados com a política e Agenda Global da Saúde.
Os conteúdos são variados e relacionados com a política e Agenda Global da Saúde, tais como:
A carga horária do curso é de 140h, sempre de 15 em 15 dias, às quartas-feiras, das 10h às 13h, na modalidade à distância. Haverá tradução simultânea para Português, Espanhol e Inglês. O início está previsto para 12 de fevereiro de 2025 com encerramento em 17 de dezembro de 2025.
Quer saber mais sobre racismo estrutural no SUS e como enfrentá-lo? Fique atento! Vem aí o curso online e gratuito 'Letramento racial para trabalhadores do SUS'. A iniciativa, coordenada pela Escola Politécnica de Saúde Joaquim Venâncio (EPSJV/Fiocruz), é voltada a trabalhadores do SUS atuantes em funções assistenciais ou gestoras. Ele visa capacitar os participantes quanto aos fundamentos do letramento racial, como base em uma postura analítica e crítica da realidade, oferecendo subsídios para a implementação de práticas antirracistas no cotidiano do trabalho em saúde.
As inscrições estarão disponíveis na próxima semana!
Relações entre o racismo e a saúde como direito no Brasil; e a prática antirracista como princípio do trabalho em saúde são os temas norteadores da formação.
Com o curso, a ideia é contribuir para a construção de um sistema de saúde mais justo e inclusivo. Construído a partir de conteúdo acessível e dinâmico, a formação traz diversos recursos educacionais, como vídeos, podcasts, PDFs, recursos interativos, infográficos, atividades formativas, além de atividades avaliativas.
O lançamento da nova formação vem no bojo das comemorações ao Dia Nacional de Zumbi e ao Dia da Consciência Negra, que, neste ano, pela primeira vez, engloba todo o território nacional.
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Estão abertas as inscrições para a temporada verão dos Cursos de Férias do Instituto Oswaldo Cruz (IOC/Fiocruz), que vai proporcionar a estudantes de graduação a oportunidade ter aulas nos laboratórios do Instituto para aprofundar conhecimentos nas metodologias empregadas na pesquisa básica e aplicada, assim como compreender conceitos e contextos relevantes para o cenário da pesquisa em saúde no Brasil. Os cursos acontecerão entre 27 de janeiro e 5 de fevereiro de 2025.
Nesta edição, serão oferecidas 99 vagas distribuídas em cinco cursos, sendo quatro presenciais e um online:
• De fenótipo ao gene: como investigar uma etiologia genética? (presencial)
• Fisiologia dos insetos vetores (presencial)
• HIV: aspectos virológicos, imunológicos e genética do hospedeiro (presencial)
• Inclusão, saúde e práticas de Ensino: educação para a diversidade (remoto)
• Técnicas moleculares aplicadas na detecção de Leishmania spp. em seus vetores flebotomíneos (presencial)
Os interessados poderão se inscrever até 28 de novembro de 2024, preenchendo o formulário eletrônico que será disponibilizado nas páginas do Campus Virtual Fiocruz de cada curso (links acima), com atenção aos campos especificados, incluindo a carta de interesse.
Para concorrer ao processo seletivo, o candidato deverá efetuar o pagamento da taxa de inscrição no valor de R$10 (dez reais).
Somente é permitida a inscrição em um curso. A inscrição em mais de um curso causará automaticamente a eliminação do candidato.
Vale ressaltar que cada curso possui seu próprio critério de seleção.
As atividades dos Cursos de Férias são planejadas e ministradas por estudantes dos Programas de Pós-graduação Stricto sensu do IOC e coordenadas por pesquisadores do Instituto.
Confira a chamada de seleção. Em caso de dúvidas, entre em contato diretamente com a Secretaria Acadêmia: cursosdeferiasioc@ioc.fiocruz.br
Permitida a reprodução sem fins lucrativos do texto desde que citada a fonte (Comunicação / Instituto Oswaldo Cruz)
No dia 2 de dezembro, das 14h às 16h, a Fiocruz Ceará receberá o professor Jaime Breilh, da Universidad Andina Simón Bolívar e do Centro de Investigação e Laboratório de Impactos na Saúde Coletiva (Cilab Salud), para uma Aula Pública sobre Epidemiologia Crítica e Saúde dos Povos. O evento abordará os processos da determinação social da saúde e as estratégias que podem ser desenvolvidas no campo da Epidemiologia Crítica para transformar realidades, com reflexões sobre as aproximações entre o Monitoramento Participativo e a Vigilância Popular em Saúde.
Durante a aula, será lançado o livro Epidemiología crítica y la salud de los pueblos: ciencia ética y valiente en una civilización malsana, agora disponível em versão em português, contribuindo para o debate sobre a ciência e a saúde em contextos de desigualdade.
As inscrições estão abertas até o dia 28 de novembro e podem ser realizadas pelo Campus Virtual Fiocruz. As vagas são limitadas a 300 participantes. Não perca a oportunidade de participar desse importante debate.
Inscreva-se já!
Realização:
Fiocruz Ceará e Universidad Andina Simón Bolívar;
CAAPS - Coordenação de Ambiente, Atenção e Promoção da Saúde da Fiocruz Ceará;
CE - Coordenação de Educação da Fiocruz Ceará;
Programa de Pós-graduação em Saúde da Família / Rede Nordeste de Saúde da Família - Renasf;
Participatório em Saúde e Ecologia de Saberes SerPovos - Saúde, Cuidado e Ecologia de Saberes;
Cilab Salud - Centro de Investigación y Laboratorios en Salud Coletiva - Universidad Andina Simón Bolívar.
Apoio:
Vice Presidência de Ambiente, Atenção e Promoção da Saúde - VPAAPS/Fiocruz;
Ministério da Saúde/ Secretaria de Vigilância em Saúde e Ambiente.
Coordenação:
Fernando Ferreira Carneiro (Fiocruz Ceará) e Jaime Breilh (Universidad Andina Simón Bolívar/CILAB Salud).
