Capacitação/Cursos Livres

O objetivo desse curso é abordar integralmente a saúde da pessoa idosa, conhecendo as peculiaridades de certas condições e agravos. Para isso, o curso conta com quatro temas: visão geral da abordagem clínica de pessoas idosas, peculiaridades das manifestações clínicas em pessoas idosas, os gigantes da geriatria, gerenciando o cuidado.

O objetivo do curso é preparar profissionais de saúde para atuarem no controle da transmissão da hanseníase e diminuir as incapacidades causadas pela doença. Nesse contexto, o curso ressalta a importância do diagnóstico oportuno e do efetivo controle de contatos. O curso é dividido em três unidades: vigilância; diagnóstico e; acompanhamento da hanseníase na Atenção Básica. O conteúdo conta também com casos clínicos transversais, que abrangem e integram os aspectos de controle da doença. O curso Hanseníase na Atenção Básica é oferecido pela Secretaria de Vigilância em Saúde do Ministério da Saúde (SVS/MS), por meio da Secretaria Executiva da UNA-SUS.

O objetivo é fornecer subsídios para que os profissionais de saúde atendam integralmente, e de forma qualificada, as pessoas coinfectadas por tuberculose e HIV. Para isso, o curso aborda tanto aspectos etiológicos, como aspectos psicossociais e clínicos da associação entre as doenças, além do os procedimentos operacionais e as rotinas necessárias para a organização dos serviços que atendem as pessoas coinfectadas.

O objetivo desse curso é realizar avaliação multidimensional da pessoa idosa. Para isso, o curso conta com quatro temas: avaliação multidimensional, avaliação clínica, avaliação psicossocial, avaliação funcional.

Este curso de Bioinformática Básica, utilizando a Plataforma Galaxy, vem atender a uma demanda dos serviços de saúde e Instituições de Ensino Superior (IES) em relação à análise de sequenciais genômicas, com a utilização de ferramentas de Bioinformática. Trata-se de um curso introdutório, em que serão apresentados os conceitos básicos da Bioinformática, não estando previsto um detalhamento dos temas abordados. Será ofertado na modalidade presencial, em Campo Grande/MS

O curso foi concebido como uma das estratégias para apresentar o movimento da Ciência Aberta, suas diversas práticas, expectativas e controvérsias para a comunidade Fiocruz, especialmente os alunos de Pós-Graduação. No entanto, os cursos são gratuitos e o Programa estarão á abertos a todaos as pessoas interessadas na temática, independentemente de fazer parte da comunidade Fiocruz. Certificados de conclusão de cada série serão expedidos após avaliação on-line. Elaborado por especialistas da Universidade do Minho (Portugal), responsáveis pelo desenvolvimento do Programa Foster (Fostering the practical implementation of Open Science in Horizon 2020 and beyond) da União Europeia, e da Fiocruz. Aapresenta o conceito da Ciência Aberta e suas principais práticas. Curso 1 - O que é Ciência Aberta? Aula 1: Introdução à Ciência Aberta Aula 2: Acesso Aberto Aula 3: Dados de pesquisa abertos Aula 4: Workflows abertos Aula 5: Ciência Cidadã Aula 6: Inovação Aberta Aula 7: Educação Aberta Aula 8: Boas práticas e ferramentas de ciência aberta

O ICH (Conselho Internacional de Harmonização) reúne autoridades regulatórias e sanitárias mundiais como o FDA (Estados Unidos), Health Canada (Canadá), EC (Europa), MHLW/PMDA (Japão) e, mais recentemente, a ANVISA, assim como representantes do setor regulado, para discutir os aspectos científicos e técnicos de registro de medicamentos. As orientações do ICH servem como suporte no desenvolvimento bem como pós-registro de medicamentos¸ fornecendo referência robusta para o planejamento da abordagem a ser desenvolvida. Como novo membro do ICH, a ANVISA assumiu o compromisso de se adequar ao conjunto de cinco das 52 guias do ICH até o final de 2021. Estas guias estão relacionadas a ações de Farmacovigilância, Pesquisa Clínica, implementação do Common Technical Document (CTD) e do MedDRA. Dentre elas, a guia E6 (Eficácia) trata das Boas Práticas Clínicas. Considerando também a nova resolução 580/2018 do Conselho Nacional de Saúde de 22 de março de 2018 regulamenta o item XIII.4 da Resolução nº 466/12, que prevê resolução complementar tratando das especificidades éticas das pesquisas de interesse estratégico para o SUS, entendemos ser importante que o curso “Boas práticas Clínicas”, seja ministrado para estudantes e profissionais de saúde interessados em pesquisas clínicas. O presente curso espera oferecer aos profissionais da saúde que trabalham no SUS atualização em relação aos princípios e diretrizes das BPC, o ICH e Documento das Américas para que estejam capacitados para colaborar no planejamento e/ou desenvolvimento de ensaios clínicos no Brasil com qualidade e integridade, harmonizadas sob os critérios da normativa Brasileira e internacional.

O objetivo do curso capacitar o aluno na utilização da Metodologia dos Testes Sensores em condições estáticas de fluxo d'agua e em microcosmo água do mar para a realização de testes de bioatividade contra bactérias redutoras de sulfato e Bacillus frente a padrões de fitomoleculas.

O curso, destinado aos alunos dos programas stricto sensu do ILMD, de outros programas de pós-graduação, bem como aos Profissionais de Saúde com atuação na área; se propõe a discutir o campo da Saúde do Trabalhador, diferenciando-o da Medicina do Trabalho e da Saúde Ocupacional, apresentando a relação Saúde, Trabalho e Ambiente por meio de debates de temas atuais, inclusive de mudanças recentes na legislação que afetam a Saúde do Trabalhador.

O VI Curso Internacional de Metodologias Moleculares para Epidemiologia e Diagnóstico de Infecções Fúngicas Invasivas é coordenado pelos professores Bodo Wanke (INI) e Wieland Meyer (Universidade de Sidney/Austrália). Seu objetivo é atualizar os profissionais para desenvolver um processo reflexivo sobre diagnóstico e pesquisa; consolidar conhecimentos com vista à incorporação de inovações tecnológicas e despertar o senso crítico para avaliar o que foi encontrado e igualmente estar preparado para analisar e interpretar o desconhecido e o novo. Além de apresentar uma revisão histórica sobre o desenvolvimento do conhecimento em diagnóstico laboratorial de Infecções Fúngicas Invasoras (IFI), o workshop discutirá também as metodologias convencionais e novas abordagens para identificação rápida de IFI e seus agentes, assim como os fatores de virulência de agentes de IFI, as metodologias moleculares para seu diagnóstico e a genotipagem de seus agentes. O curso tem como público alvo profissionais graduados que atuem no campo da Micologia Médica e alunos matriculados em programas de Pós-Graduação nas áreas de Ciências Biológicas e Ciências da Saúde do Sistema Capes. As aulas e palestras ocorrerão em português e inglês.