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Publicado em 31/07/2017

Inscrições abertas para o 1º Webcongresso Internacional de Direito Sanitário

Já estão abertas as inscrições para o 1º Webcongresso Internacional de Direito Sanitário. O evento será realizado nos dias 26 e 27 de outubro e vai reunir especialistas brasileiros e de outros países de língua portuguesa para apresentarem o conhecimento produzido atualmente na área de direito sanitário. 

Com o tema “O direito e a saúde dialogando em português”, o webcongresso é gratuito e as inscrições podem ser realizadas online, neste link. As palestras serão transmitidas pela internet e haverá um fórum que possibilite a troca de conhecimento entre os participantes. São esperados profissionais do direito e da saúde, pesquisadores, professores, estudantes, gestores e demais interessados no tema do direito sanitário e atuantes em países de língua portuguesa.

Todos  que desejem submeter artigos científicos tem prazo  até o dia 4 de setembro, e podem se inscrever em um  dos 12 eixos temáticos: Saúde, cidadania e democracia; O sistema de direitos humanos e a saúde; Mediação Sanitária; Redes de Saúde; Orçamento, planejamento e gestão em saúde;  Comunicação e informação em saúde; Erro médico e relação médico-paciente; Direitos dos pacientes; Aborto, eutanásia, reprodução assistida, cuidados paliativos;  Limites jurídicos da publicidade farmacêutica; Direito sanitário comparado e direito sanitário internacional; Determinantes sociais da saúde. Todos os trabalhos científicos apresentados serão publicados em suplemento especial da Revista Cadernos Ibero-Americanos de Direito Sanitário.

O I Webcongresso Internacional de Direito Sanitário é promovido pela Fiocruz Brasília, por meio do Programa de Direito Sanitário (Prodisa), em parceria com a Associação Lusófona de Direitos da Saúde (Aldis). Este formato de webcongresso é inédito na Fiocruz, e possibilita maior participação e economia de recursos, já que os interessados não necessitam se deslocar até o local do evento. A coordenadora do Prodisa, Maria Célia Delduque, gravou um convite com mais detalhes sobre o webcongresso. Haverá certificação dos participantes pela Escola Fiocruz de Governo.
Outras informações e inscrições no site do webcongresso: https://wcids.brasilia.fiocruz.br .

Fonte: Fiocruz Brasília

Publicado em 20/07/2017

Saiba como pedir a isenção da taxa de inscrição para cursos da Escola Politécnica

A Escola Politécnica de Saúde Joaquim Venâncio (EPSJV/Fiocruz) lançou o edital do processo seletivo referente aos cursos de Educação Profissional Técnica de Nível Médio em Saúde, integrados ao ensino médio, no período diurno e em horário integral, para o ingresso no ano letivo de 2018. A escolaridade mínima necessária ao candidato é o ensino fundamental completo ou em conclusão. Serão oferecidas vagas paras as seguintes habilitações: Técnico em Biotecnologia, Técnico em Análises Clínicas e Técnico em Gerência em Saúde. Os cursos têm duração mínima de quatro anos.

Isenção de taxa de inscrição

O candidato poderá solicitar isenção do pagamento da taxa de inscrição de 31 de julho a 9 de agosto, até as 18h. Para fazer o pedido, é necessário preencher via internet o Requerimento de Isenção. Além disso, o candidato deverá entregar os documentos solicitados nesse mesmo período, em um envelope lacrado identificado com nome completo e número de inscrição do candidato, na Secretaria Escolar da EPSJV/Fiocruz. Os documentos solicitados são:

a) cópia do Diploma ou da Certidão de Conclusão do Ensino Fundamental ou Declaração original de que está cursando o 9º ano deste nível de ensino (antiga 8ª série), com data a partir de julho de 2017;
b) cópia da Certidão de Nascimento ou da Cédula de Identidade, do candidato, expedida por órgão competente;
c) cópia do Cadastro de Pessoa Física (CPF) do candidato;
d) cópia da Certidão de Nascimento ou da Cédula de Identidade, de todos os membros que residam com o candidato, expedida por órgão competente;
e) cópia de um dos seguintes comprovantes de renda de cada membro da moradia do candidato: do contra-cheque ou da declaração de salário do empregador ou do comprovante de aposentadoria ou do comprovante de autonomia ou do comprovante de benefício do INSS ou da Carteira de Trabalho atualizada – páginas de identificação do trabalhador e do contrato trabalhista – referente ao mês de junho de 2017. Não serão aceitos extratos bancários como comprovantes de renda;
f) cópia do recibo de aluguel referente ao mês de junho de 2017 ou do pagamento da taxa do IPTU ou da declaração dos termos de cessão devidamente assinada pelo proprietário do imóvel com seu respectivo telefone com o número do Cadastro de Pessoa Física (CPF) ou da declaração da Associação de Moradores;
g) cópia das contas de energia elétrica ou telefone fixo ou gás ou declaração da Associação de Moradores dos meses de fevereiro e junho de 2017 com o cabeçalho de endereçamento e o nome do representante legal do candidato como o consumidor do serviço;
h) na falta dos documentos referidos nos itens “e”, “f”, ou “g”, o candidato, ou seu representante legal, deverá apresentar declaração de próprio punho explicando as condições de renda e moradia.

O resultado da análise dos pedidos de isenção será divulgado no dia 15 de agosto no endereço eletrônico www.processoseletivo.epsjv.fiocruz.br e na Secretaria Escolar da EPSJV/Fiocruz. A inscrição do candidato que obtiver isenção da taxa de inscrição deverá ser realizada no período de 15 de agosto a 6 de setembro, também no endereço eletrônico da Escola. Caso o pedido de insenção seja indeferido, o candidato, ou o representante legal, poderá resgatar a documentação por um prazo de 30 dias após a divulgação do resultado do julgamento na Secretaria Escolar.

Para saber mais informações sobre os cursos, acesse para: Técnico em Biotecnologia, Técnico em Análises Clínicas e Técnico em Gerência em Saúde.

Publicado em 19/07/2017

VideoSaúde abre inscrições para oficina de produção de vídeos

A VideoSaúde Distribuidora está com as inscrições abertas para a 9ª Oficina VideoSaúde - Da ideia ao argumento, coordenada por Daniela Muzi. Ao todo, estão sendo oferecidas 20 vagas para o curso que tem o objetivo de contribuir com conhecimentos para que sejam elaboradas propostas de produção de vídeos em saúde. As inscrições vão de 17 de julho a 17 de agosto. As vagas são para profissionais graduados que atuem nas áreas de saúde e comunicação.

A oficina tem duração de 40 horas e será ministrada de segunda a sexta-feira, das 13h às 17h. O curso é dividido em módulos temáticos, com aulas expositivas, visitação técnica às instalações da VideoSaúde para conhecer os recursos para produção/distribuição de vídeos sobre saúde, exercícios técnicos (imagem); análise da produção de vídeos em saúde e elaboração de propostas de produção. Para um bom rendimento do curso, os interessados devem apresentar uma proposta inicial de produção de um vídeo em saúde.

As inscrições devem ser feitas no site da Plataforma Siga (o edital do curso informa o passo-a-passo). O candidato deve preencher o formulário eletrônico de inscrição, imprimir, assinar e encaminhar pelo Correio, via SEDEX, ou entregar pessoalmente na Gestão Acadêmica do Icict, até 18 de agosto, com a documentação solicitada na chamada pública.

Outras informações podem ser obtidas junto à Gestão Acadêmica do Icict, que fica no Prédio da Expansão do Campus Fiocruz (Av. Brasil, 4.036, sala 210, em Manguinhos - Rio de Janeiro - RJ), pelo telefone 3882-9063 ou através do e-mail gestaoacademica@icict.fiocruz.br, com o assunto "Inscrição na Oficina de VideoSaúde - 2017". O horário de atendimento ao público é das 9h às 16h.
 

Por: Graça Portela (Icict/Fiocruz)

Publicado em 05/07/2017

Oportunidade para se atualizar em classificações usadas nos sistemas de informação do SUS

Profissionais de nível médio têm a oportunidade de se atualizar no uso da Classificação Internacional de Doenças (CID), da Classificação Internacional em Atenção Primária (CIAP2) e da Tabela Unificada de Procedimentos do SUS. A Escola Politécnica de Saúde Joaquim Venâncio (EPSJV/Fiocruz) está com inscrições abertas, até o dia 28 de julho, para o curso de Atualização Profissional no Uso de Classificações Utilizadas nos Sistemas de Informação do SUS. 

Há 20 vagas para profissionais de saúde, que estejam desenvolvendo atividades relacionadas aos registros e informações em saúde.

As aulas acontecem entre os dias 17 de agosto e 23 de novembro, às quintas-feiras, das 8h às 17h.

Saiba mais sobre o processo seletivo, documentos e prazos, aqui.

Publicado em 05/07/2017

Escola Politécnica oferece curso de Atualização Profissional em Práticas Grupais em Saúde

Ficam abertas, até o dia 21 de julho, as inscrições para o curso de Atualização Profissional em Práticas Grupais em Saúde. O objetivo é proporcionar aos trabalhadores que atuam na área de saúde, saúde mental e assistência social os debates mais recentes sobre temas ligados às práticas em grupo, com uma abordagem que favoreça os alunos a conduzir atividades com a clientela da rede de serviços de saúde.

Com duração de 112 horas, o curso apresentará as características das intervenções grupais difundidas por diferentes vertentes teóricas do campo da saúde mental, tais como: psicanálise, psicodrama, grupo operativo, Gestalt-terapia e terapia Reichiana. Devido à metodologia do curso, além das aulas expositivas, os alunos aprenderão o conteúdo teórico por meio de vivências em dinâmicas de grupo e oficinas de música, artes plásticas, corpo, teatro e palavra.

Há 35 vagas disponíveis, voltadas, preferencialmente para profissionais de saúde e assistência social que atuam em instituições públicas.

Acesse as informações sobre o processo seletivo e o link para inscrições aqui.

Publicado em 28/06/2017

Pós-Graduação Lato sensu em Ensino em Biociências e Saúde: inscrições até 21/7

O Instituto Oswaldo Cruz (IOC/Fiocruz) oferece 40 vagas para a especialização e cinco para os cursos de atualização do seu Programa de Pós-graduação Lato sensu em Ensino em Biociências e Saúde.

Os interessados devem acessar a Plataforma Siga, selecionar o menu inscrição e escolher a modalidade presencial. Depois, o candidato deve selecionar uma das modalidades: especialização ou atualização. Em ambas, deverá optar pela unidade (Instituto Oswaldo Cruz) e, em seguida, optar pela classe Ensino em Biociências e Saúde 2017.2, em que terá acesso à chamada pública.

O documento deve ser lido pelo candidato. Atendendo aos critérios, basta preencher o formulário eletrônico de inscrição e imprimi-lo no formato PDF (não será aceito qualquer outro modelo). O documento assinado deve ser enviado com a documentação exigida para a inscrição até o dia 19/7/2017, por Sedex, ou entregue pessoalmente até 21/7/2017, das 9h às 12h ou das 14h às 16h, na Secretaria Acadêmica de Ensino do IOC/Fiocruz.

Mais informações
Tel:. (21) 2562-1419 /1418 | E-mail: pglsebs@ioc.fiocruz.br
Avenida Brasil, 4365 - Pavilhão Arthur Neiva - Manguinhos - CEP: 21040-360 - Rio de Janeiro - RJ

Publicado em 09/06/2017

No primeiro encontro de 2017, Comissão Própria de Avaliação da Fiocruz faz balanço do semestre e recebe sua nova presidente

No dia 7/6, a Comissão Própria de Avaliação da Fiocruz (CPA) realizou a sua primeira reunião após o credenciamento da Fiocruz como Escola de Governo pelo Ministério da Educação (MEC), publicado na Portaria 331/2017do Diário Oficial da União. Além de fazer uma retrospectiva dos contextos institucionais e das atividades que envolveram a CPA no último semestre, foram estabelecidas as principais prioridades da Comissão a médio e longo prazos. O encontro marcou a mudança da gestão da Comissão. A professora Isabella Delgado (que foi vice-diretora de Pesquisa, Ensino e Projetos Estratégicos do INCQS/Fiocruz) assume a presidência, antes conduzida pela professora Tânia Celeste, da Vice-presidência de Educação, Informação e Comunicação, que passa a coordenar os programas Lato sensu.

A reunião contou com participantes do Rio de Janeiro e via web conferência. Tânia fez uma breve retrospectiva dos principais fatos ocorridos desde a última reunião do grupo, em dezembro de 2016, destacando as eleições para a Presidência da Fiocruz e suas unidades. “O credenciamento da instituição como Escola de Governo junto ao MEC foi finalizado em 6/4. É nosso primeiro encontro desde então”, lembrou. Ela destacou a conquista coletiva, celebrada pelos membros da primeira reunião da Câmara Técnica de Educação este ano. “Foi um momento de muita alegria e que mereceu destaque. Sabemos de todas as responsabilidades que o credenciamento nos traz e devemos nos orgulhar e celebrar juntos esta conquista”, afirmou.

Ela informou sobre o trabalho desenvolvido no primeiro semestre. “Conforme nosso Plano de Trabalho, adotamos estratégias para fortalecer a CPA, buscando recursos financeiros e pessoas para integrar a equipe, escrevemos dois projetos que foram encaminhados ao Ministério da Saúde, e negociamos a vinda de profissionais de outras Unidades”.

Em seguida, Tânia comentou sobre a escolha de Isabella Delgado. “Confiamos na sua experiência e engajamento, perfil profissional e pessoal, que correspondem às características do presidente da CPA de uma instituição como a Fiocruz”. Isabella, por sua vez, agradeceu o acolhimento da equipe da Vice-presidência. “Tenho 15 anos de INCQS e seis anos na Vice-direção de Ensino, onde tive oportunidade de trabalhar com uma equipe multidisciplinar com todas as modalidades de ensino. Meu compromisso é estar mais próxima das unidades para poder avançar”.

Durante o encontro foi aprovado o regimento interno da CPA que será encaminhado para validação em reunião do Conselho Deliberativo da Fiocruz.

Prioridades para o próximo período

Além de Tânia Celeste e Isabella Delgado, participaram da reunião, presencialmente: Maria Cristina Guilam (coordenadora geral dos Programas de Pós-graduação da Fiocruz) Lenice Reis (representante dos docentes), Luciene Esteves e Alex Bicca (representantes dos egressos), Paulo Carvalho (assessor da VPEIC na Fiocruz Brasília) e Sandra Benigno (secretária executiva da CPA). Se integraram ao grupo, por webconferência, Geisa da Silva (representante do corpo técnico-administrativo), José Ivo Pedrosa (representante da Abrasco), Cláudia Brandão (representante da SGTES/MS) e Vera Kodjaoglanian (representante da gestão do ensino). Eles debateram as principais prioridades de ações de médio e longo prazos.

Uma comissão dinâmica, integradora e itinerante

Uma das iniciativas é o projeto CPA Itinerante, que consiste em ampliar o conhecimento sobre o trabalho da Comissão nas unidades da Fiocruz compartilhando, ao mesmo tempo, experiências de gestão desenvolvidas pelas mesmas. Também será uma oportunidade para que as unidades contribuam com sugestões para o processo de implantação da Escola de Governo da Fiocruz. A atividade será realizada em parceria com a VPEIC/Fiocruz, e nessa oportunidade será discutido o Plano de Desenvolvimento Institucional, o Projeto Político-Pedagógico e as bases de funcionamento da gestão do ensino na instituição.

Outras iniciativas importantes discutidas pela CPA são: a elaboração de um relatório com análises e sugestões sobre o Sistema de Gestão Acadêmica (Siga); a retomada do mapeamento de experiências de avaliação dos cursos e o projeto de avaliação de egressos.

Um encontro produtivo, que tem resultado tanto no aperfeiçoamento institucional quanto numa valiosa experiência para os membros da Comissão Própria de Avaliação da Fiocruz.

Por Alex Bicca e Flávia Lobato (VPEIC/Fiocruz)

Publicado em 07/06/2017

Fórum das Unidades Regionais avança nas discussões sobre doutorado profissional

O vice-presidente de Educação, Informação e Comunicação (VPEIC), Manoel Barral Netto participou da 46ª reunião do Fórum das Unidades Regionais da Fiocruz (FUR), em Teresina (PI), no dia 5/6. Ele defendeu uma série de medidas para uma proposta de doutorado profissional para o Complexo Econômico Industrial da Saúde na Fiocruz. Dentre essas medidas, estaria uma estrutura mais reduzida de disciplinas obrigatórias e uma carga horária que compreenda três anos de curso mais um ano de estágio numa instituição ligada à saúde (indústria, empresa etc.) na qual o problema de pesquisa foi gerado.

O vice-presidente aposta numa articulação com o Complexo para se compreender a necessidade de formação de pessoal. “A reflexão que devemos fazer é: de que profissional o complexo industrial da saúde necessita? A pergunta de pesquisa tem de vir da indústria, que tem um problema a ser resolvido”, sugeriu Barral. Nesta proposta em discussão, a indústria levaria o problema à Fiocruz, que buscaria um orientador para o estudante.

Embora defenda a redução da estrutura das disciplinas, Barral ressalta a importância de disciplinas como Metodologia Científica, Ética e Bioética. O diferencial seria o aluno poder buscar no sistema Fiocruz, ou mesmo fora dele, outras disciplinas que fossem importantes para o problema que pretende resolver com o curso. Seria um formato de curso que, para o vice-presidente, não precisaria ser vinculado apenas a uma única unidade da Fundação, mas, sim, à instituição como um todo – cabendo a titulação à unidade que orientou o estudante.  Ele ressaltou que essa é uma proposta em discussão a ser levada para a Câmara Técnica de Educação.

O tema avaliação dos cursos é uma de suas preocupações, uma vez que considera que o sistema de avaliação da pós-graduação no Brasil não pode engessar a criatividade dos cursos propostos na vertente de pós-graduação profissional.  

O diretor da Fiocruz Brasília e também coordenador do FUR, Gerson Penna, lembrou os avanços para a pós-graduação com a criação do Sistema de Escolas de Governo da União (Segu), que reúne 20 instituições, e do qual a Fiocruz faz parte, credenciada como Escola de Governo. Penna chamou a atenção  para a necessidade que a Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes) aponta de se fazer chegar o doutorado profissional para as regiões Norte, Nordeste e Centro-Oeste.

Clique aqui para ler a reportagem completa e assistir às entrevistas.

Fonte: Assessoria de Comunicação/Fiocruz Brasília

Publicado em 07/06/2017

Aberta a chamada para cursos de curta duração com abrangência internacional

A Vice-presidência de Educação, Informação e Comunicação (VPEIC/Fiocruz) abriu uma chamada para apoiar a realização de cursos de curta duração com abrangência internacional. O objetivo é incentivar e consolidar a cooperação e o intercâmbio dos programas de pós-graduação entre si e também com instituições estrangeiras.

Serão selecionadas até dez propostas, com prioridade para as que forem apresentadas por parcerias entre programas de pós-graduação e/ou que contemplem alunos de diversos programas, podendo ser utilizados de recursos de web ou videoconferência. O valor do incentivo é de até R$ 12.500 por curso, e deve ser utilizado no período de julho de 2017 a março de 2018.

O prazo para se candidatar à concessão do incentivo termina no dia 23/6.

Para conhecer todos os critérios e prazos, acesse o edital na área de documentos do Campus Virtual Fiocruz.

Publicado em 06/06/2017

Zika vírus: Fiocruz desenvolverá cursos on-line sobre atendimento

Microcefalia, distúrbios neurológicos, auditivos e visuais, epilepsia e danos nos ossos e nas articulações são algumas das características da Síndrome Congênita do Zika (SCZ) descritas pela Organização Pan-Americana da Saúde/Organização Mundial da Saúde (Opas/OMS). No Brasil, de acordo com o Ministério da Saúde, aproximadamente 2 mil bebês foram confirmados com deficiências graves, como resultado da zika, desde o início da epidemia em 2015. Diante desse cenário, a Fundação Oswaldo Cruz (Fiocruz), em parceria com Centro Internacional de Evidência em Deficiência da London School of Hygiene & Tropical Medicine (Iced/SHTM), criou o projeto Auxiliando profissionais da saúde a prover os cuidados necessários às famílias de crianças com síndrome congênita relacionada ao Zika vírus no Brasil.

Aprovado pelo Fundo Newton, por meio do edital institucional Links Zika Virus, o projeto busca desenvolver cursos educacionais on-line de acesso aberto para capacitar profissionais de saúde com intuito de ajudar a atender as necessidades de crianças com SCZ e outras síndromes, bem como apoiar seus familiares. O trabalho é conduzido pelo Iced, um centro de pesquisa com vasta experiência no desenvolvimento de ferramentas de treinamento on-line e que investiga as necessidades de saúde de pessoas com deficiência. Principal parceira do projeto no Brasil, a Fiocruz está atuando com o auxílio dos profissionais de saúde e famílias afetadas pela SCZ. Além disso, o projeto conta com a colaboração da Fundação de Ensino e Pesquisa em Ciências da Saúde (Fepesc), que irá auxiliar na difusão das ferramentas desenvolvidas e do Hospital Infantil de Brasília, que também vai colaborar com o desenvolvimento das ferramentas de formação e participar ativamente das oficinas que serão realizadas ao longo do projeto.

Segundo a coordenadora do Programa de Educação, Cultura e Saúde (Pecs) da Fiocruz Brasília e coordenadora projeto no Brasil, Luciana Sepúlveda, trata-se de um projeto agregador que pretende buscar soluções e respostas para uma situação muito complexa. “O projeto é ambicioso, na medida em que busca integrar no currículo da formação permanente questões basilares da prática cotidiana vivenciadas pelos profissionais. Estas questões vão além da divulgação das normativas e protocolos do Ministério da Saúde, embora seja importante garantir que tais informações sejam compreendidas pelos profissionais. Além disso, esta é uma oportunidade de abertura de diálogo, compartilhamento e aprendizagem com a Dra. Hanna Kupper e sua equipe, da London School of Hygiene and Tropical Medicine”, avalia.

Pesquisa em três etapas

A pesquisa terá três etapas: análise situacional; desenvolvimento do programa de treinamento; e avaliação da viabilidade e aceitabilidade e finalização do programa. Durante a análise situacional, serão realizadas entrevistas qualitativas em profundidade e criação de grupos focais com famílias de bebês com SCZ, em Brasília. Também serão feitas entrevistas com especialistas-chave do Brasil e de outros países para identificar possíveis métodos de como os profissionais de saúde podem apoiar ainda mais as necessidades de crianças com SCZ. Já no desenvolvimento do programa de treinamento, os parceiros do Iced e do Brasil realizarão workshops sobre os planos para o programa de treinamento e definição de conteúdo e métodos de ensino. Na última etapa, o curso de formação será liberado e divulgado amplamente e um questionário será distribuído para todos os participantes do treinamento, a fim de avaliar o impacto da formação.

No momento, o plano de trabalho do projeto encontra-se em fase de detalhamento e no final de maio está prevista a primeira oficina local que contará com a participação da Fiocruz, do Hospital da Criança de Brasília, da Fepecs, do Fundo de População das Nações das Nações Unidas (UNFPA) e da Secretaria de Estado de Saúde do GDF, que irão discutir sobre a etapa de análise situacional do projeto.

Luciana ressalta que, embora a SCZ não represente, até o momento, uma emergência de saúde pública no DF, o serviço de saúde precisa estar preparado para acolher e cuidar destes casos quando ocorrerem. “Estamos acostumados a apagar incêndio, no entanto, precisamos mudar esta cultura e nos prepararmos antes da emergência em saúde pública acontecer. Assim, acredito que o curso vai contribuir para a melhoria do atendimento das necessidades de famílias com crianças com problemas sensoriais, motores e cognitivos, causados ou não pelo vírus Zika”, afirma. 

Fonte: Fernanda Miranda (Fiocruz Brasília)

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