O Instituto Oswaldo Cruz (IOC/Fiocruz) torna público o calendário e as normas de seleção de candidatos para o Programa de Atividades de Extensão (Cursos Livres) – 3ª chamada de 2020 (setembro a dezembro), uma iniciativa com características de educação não formal voltada ao enriquecimento curricular, atualização e qualificação profissional nas áreas de atuação do IOC (acesse o regulamento). São 43 oportunidades em diferentes áreas! As inscrições vão até o dia 22 de julho de 2020. Em função da pandemia de Covid-19, as atividades presenciais dos cursos serão realizadas remotamente.

Ao todo, são oferecidos 43 curso, com exigência de níveis de escolaridade variados. Para se inscrever, basta o interessado clicar no curso desejado e, em seguida, no item ‘Inscrições’. Serão aceitas apenas as inscrições realizadas via Campus Virtual Fiocruz. Como já citado, atividades presenciais estão suspensas, pois a chamada segue as orientações gerais do Plano de Contingência da Fiocruz. Portanto, candidatos selecionados deverão ter conhecimento da forma de apresentação do curso antes do seu início. As aulas e atividades educacionais presenciais essenciais, quando mantidas, seguirão todas as orientações gerais de prevenção coletiva e individual quanto às condições do ambiente e da saúde das pessoas.

Confira a lista de cursos oferecidos e inscreva-se:

A arte no estudo de insetos

A Memória Oral da Virologia no IOC e o Desenvolvimento de Modelagem Científica para Cegos com Cienciarte – Módulo 3

Animês e mangás no ensino de Biociências e Saúde

Análise qualitativa sobre a saúde mental em profissionais de saúde frente à pandemia de Covid-19

Aplicações da Biologia Molecular no estudo da Cronobiologia

Bioecologia, Taxonomia e identificação de Flebotomíneos (Diptera: Psychodidae), vetores das Leishmanioses

Biologia de moluscos terrestres e de água doce

Capacitação para a vigilância popular no enfrentamento da dirofilariose humana

Construção de Exercícios Práticos em Sistema Remoto para uma Terapia Social Criativa

Desenvolvimento de modelos a serem usados para o ensino da educação ambienta no contexto da saúde, para a formação acadêmica de deficientes visuais – Módulo I

Divulgação Científica em Entomologia

Educação em saúde sobre prevenção do HIV/Aids na Juventude: análise da literatura científica

Estudo da participação de células mieloides e linfoides na resposta imune hepática – parte II

Estudo do sucesso reprodutivo de machos de Aedes aegypti – pesquisa bibliográfica e análise estatística de dados

Estudo dos Culicoides do grupo paraensis e sua importância epidemiológica

Estudo dos efeitos da poluição luminosa sobre fecundidade e viabilidade de ovos em mosquitos Aedes aegypti

Estudos taxonômicos de Monogenoidea parasitos de peixes através de abordagens morfológicas

Etapas no desenvolvimento e submissão de manuscrito sobre contaminação do solo por HCH e DDT da cidade dos Meninos, Duque de Caxias, RJ

Etapas no desenvolvimento e submissão de manuscrito sobre a influência dos receptores dopaminérgicos e da proteína c-Fos no comportamento dos camundongos altamente agressivos Swiss Webster

Etnografia de Práticas artísticas para promoção da saúde I

Evolução de Insetos III: Holometabola

História das Práticas musicais para promoção da saúde

Identificação de células T citotóxicas induzidas com vacinas de DNA baseada

Impacto clínico e social da pandemia de Covid-19 em pacientes com tuberculose pulmonar sensível e resistente

Investigação de desfechos hospitalares de doenças crônicas em estudos epidemiológicos de coorte

Mecanismos de morte celular e virulência de protozoários parasitas

Metodologias empregadas nos estudos da taxonomia e sistemática de moluscos, com ênfase naqueles com importância para a saúde pública

Multimorbidade: desafios metodológicos na sua mensuração e análise de dados utilizando software R

Noções para o enfrentamento das parasitoses intestinais no contexto da saúde do homem

Oficina de Revisão de Artigos Científicos

Perfil das interações celulares e moleculares no sistema imune

Promoção à Saúde pela Popularização da Ciência

Qualificação em entomologia geral direcionada às coleções entomológicas – módulo III

Qualificação em Morfologia e Taxonomia de Triatomíneos – Módulo III

Revisão Integrativa da Produção Científica Sobre as Principais Espécies da Família Calliphoridae (Diptera) na Região Neotropical

Revisão e análise da filogenia molecular de Litomosoides spp. (Nematoda: Filarioidea) em espécies de roedores cricetídeos da América do Sul

Revisão Integrativa da produção científica sobre a saúde mental dos profissionais de saúde em situações de pandemia

Sensibilização de profissionais da educação e demais indivíduos envolvidos na educação de crianças do ensino fundamental, acerca do transtorno depressivo - Curso a distância – Módulo III

Taxonomia e Diversidade de Adephaga (Insecta: Coleoptera) Aquáticos

Terapia Social Criativa Construção Conceitual e Prática em Sistema Remoto

Técnicas de bacteriologia e de introdução de mutações por SDM

Tópicos em saúde comunitária relacionados às doenças negligenciadas

Utilização do cultivo tridimensional de células tumorais mamárias do tipo esferoide na busca de novas terapias anticâncer

Imagem: Peter Ilicciev - Banco Fiocruz Imagens

O Programa de Pós-graduação Stricto sensu em Medicina Tropical do Instituto Oswaldo Cruz (IOC/Fiocruz) completa 40 anos de existência. O curso tem como foco o aprimoramento da formação de profissionais de diversas áreas, como infectologistas, parasitologistas e epidemiologistas, para que possam pensar e atuar no enfrentamento de importantes problemas de saúde pública. Em comemoração à data, serão realizados quatro seminários virtuais, a cada duas semanas, com início no dia 15 de julho. As atividades serão transmitidas online, das 10h às 12h, pelo canal do IOC no youtube. No primeiro encontro, serão discutidos os impactos da pandemia de Covid-19 na agenda global do controle e eliminação das doenças negligenciadas e outras doenças infecciosas e parasitárias.

O evento contará com as palestras do médico Pedro Albajar Viñas, representando a Organização Mundial da Saúde (OMS), do epidemiologista Marcelo Aguilar, professor da Universidade Central do Equador, e da presidente da Fiocruz, Nísia Trindade Lima. Também participam da abertura do evento a vice-presidente de Educação, Informação e Comunicação da Fiocruz, Cristiani Vieira Machado, o diretor do IOC, José Paulo Gagliardi Leite, o vice-diretor de Ensino, Informação e Comunicação do IOC, Marcelo Alves Pinto, a coordenadora da Pós-graduação em Medicina Tropical, Martha Mutis, e a representante discente da Pós, Thamiris Balthazar.

Confira a programação:

15 de julho
A Medicina Tropical e a Agenda 2030: uma visão global atualizada para o enfrentamento das doenças tropicais em tempos da Covid-19 e seus impactos

29 de julho
Dialogando sobre Covid-19: o aporte do Programa de Pós-graduação em Medicina Tropical no combate à pandemia

12 de agosto
Inovação tecnológica e empreendedorismo na ciência: caminhos de um tropicalista no empreendedorismo

26 de agosto
Fatos e versões em quatro décadas de trajetória da Pós-graduação em Medicina Tropical

O Programa de Pós-graduação Stricto sensu em Biologia Celular e Molecular do Instituto Oswaldo Cruz (IOC/Fiocruz) está com inscrições abertas para os cursos de mestrado e doutorado – 2020B. A finalidade é selecionar e classificar interessados em desenvolver projetos nas seguintes áreas de concentração: biologia celular e molecular, farmacologia e imunologia. As inscrições serão, exclusivamente, online, e podem ser feitas até 24 de junho. Ao todo, há 34 vagas, sendo 18 para o curso de doutorado e 16 para o de mestrado. 

O principal objetivo do Programa é a formação de recursos humanos com alta capacidade acadêmica e científica, de modo que possam atuar em pesquisa-ensino-produção com ênfase nas áreas de biologia celular e molecular, farmacologia e imunologia.

O edital destaca que as orientações e o cronograma da Chamada 2020B poderão sofrer alterações a qualquer momento, de acordo com as recomendações de distanciamento social contempladas no Plano de Contingência da Fiocruz diante da pandemia da Covid-19.

Todas as etapas da chamada e quaisquer alterações serão publicadas na Plataforma Siga e/ou na página eletrônica do Programa de Pós-Graduação em Biologia Celular e Molecular.

Acesse os editais e inscreva-se:

• Mestrado em biologia celular e molecular 
• Doutorado em biologia celular e molecular

Imagem: Acervo PGBCM/IOC/Fiocruz

O Instituto Oswaldo Cruz (IOC/Fiocruz) abriu as portas de seus Laboratórios, na sede da Fiocruz, no Rio de Janeiro, para receber mais de 100 estudantes de graduação de todas as regiões do Brasil. Realizada entre os dias 29 de janeiro e 2 de fevereiro, a 19ª edição dos Cursos de Férias do IOC contou com uma maratona de atividades teóricas e práticas distribuídas em oito disciplinas. A concorrência foi grande: a temporada verão 2018 recebeu mais de 700 inscrições. “A cada edição, buscamos oferecer cursos novos, sobre temas atuais e de importância para a saúde pública e cada vez mais abrangentes em relação aos Programas de Pós-graduação do Instituto. A iniciativa é uma oportunidade para que esses alunos conheçam de perto uma instituição de pesquisa como a Fiocruz e um incentivo para aqueles que desejam seguir carreira acadêmica”, destacou a coordenadora da iniciativa Ana Carolina Ramos Guimarães, pesquisadora do Laboratório de Genômica Funcional e Bioinformática do IOC. 

Diferentes temas de importância para a saúde foram alvo dos encontros preparados e ministrados por alunos de mestrado e doutorado dos Programas de Pós do IOC e coordenados por pesquisadores do Instituto. Avanços da tecnologia aplicada à pesquisa científica nortearam os cursos que abordaram o cultivo de células de mamíferos, modelos in vitro para o estudo da regeneração muscular e o biomonitoramento em ambientes aquáticos. Também foram destaques temas atuais como a genética das doenças que afetam os seres humanos e o uso de redes sociais como estratégia para a mobilização em prol do controle do Aedes aegypti, mosquito transmissor dos vírus dengue, zika e chikungunya. A diversidade de zoonoses associadas aos morcegos e o estudo de helmintos parasitos de pequenos mamíferos também foram assuntos abordados nesta edição.

Pela primeira vez no Rio de Janeiro, a estudante Victória Brandalise, do curso de Ciências Biológicas da Universidade Feevale, de Novo Hamburgo, no Rio Grande do Sul, participou da disciplina Genética das Doenças Humanas: da pesquisa ao diagnóstico. “Aprendemos conceitos importantes de bioinformática, que na minha faculdade é uma disciplina optativa, além de técnicas de sequenciamento, uma área que eu não trabalho no laboratório onde estudo. Pro verão, além de tirar férias, poder aprender foi uma experiência muito legal”, ressaltou Victória, que pretende seguir carreira acadêmica na área de pesquisa em genética e doenças infecciosas.

Já o aluno do curso de Farmácia da Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ), Matheus Ribeiro da Silva Assis participou do curso Métodos de Divulgação Científica. “O curso me deu a base para repassar para a sociedade os conteúdos aprendidos ao longo da faculdade – é fundamental que as pessoas entendam a forma como os medicamentos funcionam, seus benefícios e o modo correto de utilização, por exemplo. Tivemos a oportunidade de fazer trabalhos manuais e produzir materiais didáticos experimentais”, ressaltou.

Ao longo de 11 anos, os Cursos de Férias do IOC já capacitaram mais de 1.800 alunos de universidades públicas e privadas de todo o Brasil. 

Fonte: Agência Fiocruz de Notícias

Avanços no sequenciamento de genomas, microbioma e metagenômica são alguns dos temas em pauta no evento ‘Um dia com genômica no ensino médio’, realizado pelo Instituto Oswaldo Cruz (IOC/Fiocruz), na sexta-feira, 23 de junho, das 9h às 13h, no campus da Fiocruz, em Manguinhos, no Rio de Janeiro. Pesquisadores do Instituto deixarão seus laboratórios para interagir com os estudantes em breves apresentações, com uma linguagem simples e objetiva. O objetivo é apresentar aos estudantes esse campo do conhecimento que vem alcançando importantes avanços científicos recentes. A iniciativa contará com transmissão pela internet (estará disponível aqui). Em caso de dúvidas sobre a transmissão, clique aqui.

As atividades, coordenadas pelo pesquisador Alberto Dávila, do Laboratório de Biologia Computacional e Sistemas do IOC, integram o Festival de Ciência promovido pelo Museu da Vida, da Casa de Oswaldo Cruz (COC/Fiocruz) - para mais informações, clique aqui. A iniciativa integra o Programa ‘IOC+Escolas’, que amplia ações de divulgação científica junto a escolas públicas do ensino fundamental e médio por meio de parceria com a Secretaria Municipal de Educação do Rio de Janeiro. O Programa abre espaço para iniciativas de pesquisadores e estudantes de pós-graduação Stricto sensu interessados em compartilhar conhecimentos e trazer o universo escolar para o ambiente do IOC.

Confira a programação abaixo:

• 9h – abertura
• 9h10 – Do DNA aos genomas: Luiza Pereira, Laboratório de Pesquisa em Leishmaniose
• 9h45 – O genoma humano: Verônica Zembrzuski, Laboratório de Genética Humana
• 10h20 – Wolbachia e Aedes transgênico para o controle da dengue: Ademir Martins, Laboratório de Fisiologia e Controle de Artrópodes Vetores
• 10h55 – Pausa / pôsteres
• 11h25 – O genoma das superbactérias: Ana Paula Assef, Laboratório de Pesquisa em Infecção Hospitalar
• 12h – Diversidade genômica de vírus: Eduardo Volotão, Laboratório de Virologia Comparada e Ambiental
• 12h35 – Olimpioma e MetaSUB a serviço da saúde: Lucia Elena, Laboratório de Hanseníase 
• 13h10 – encerramento

 Fonte: Comunicação / Instituto Oswaldo Cruz