Em que medida a desinformação científica em saúde tem afetado os povos indígenas e as comunidades quilombolas no Brasil? A pergunta é o ponto de partida para a mesa-redonda online que discutirá o tema Desinformação em saúde e povos indígenas e quilombolas em 30 de abril, às 14h, com transmissão pelo canal da Casa de Oswaldo Cruz (COC/Fiocruz) no YouTube. O evento terá como convidados Dzoodzo Baniwa, indígena do povo Baniwa, do Alto Rio Negro, no Noroeste do Amazonas; Vladmir Rodiporo Canela, do povo Memortumré Canela, vereador do município de Fernando Falcão (MA); Marta Paixão, do Quilombo Mimbó, no Piauí; e Mateus Brito, membro do Coletivo Nacional de Saúde Quilombola (Conaq).
A conversa será mediada pela pesquisadora da COC/Fiocruz Luisa Massarani, coordenadora do Instituto Nacional de Comunicação da Ciência e Tecnologia (INCT-CPCT), e pelo pesquisador Fabio Henrique Pereira, da Universidade de Laval (Canadá). O encontro abordará, entre outras questões, o papel das mídias digitais na disseminação de desinformação científica em saúde.
“Se queremos entender o impacto da desinformação científica em saúde nos povos indígenas e nas comunidades quilombolas, obviamente o primeiro passo é ouvir lideranças indígenas e quilombolas”, afirma Massarani. Segundo a pesquisadora, o evento busca sensibilizar a sociedade para o cenário crítico da desinformação, que afeta o Brasil e outros países.
Uma realização do INCT-CPCT, sediado na Casa de Oswaldo Cruz, o evento é uma atividade de projeto de pesquisa apoiado pelo Departamento de Ciência e Tecnologia (Decit) do Ministério da Saúde por meio do Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (Chamada CNPq/Decit/Sectics/MS – Nº 30/2024).
Serviço:
Desinformação em saúde & povos indígenas e quilombolas
Data: 30/4/2025
Horário: 14h
Transmissão: youtube.com/casadeoswaldocruz
Campus Virtual Fiocruz - Conheça os cursos desenvolvidos especialmente aos povos que vivem em territórios indígenas
Ao longo dos últimos anos, o CVF desenvolveu cursos especificamente voltados à temática dos povos que vivem em territórios indígenas e profissionais de saúde: Participação e controle social em saúde indígena; Covid-19 e a atenção à gestante em comunidades indígenas e tradicionais; e Enfrentamento da Covid-19 no contexto dos povos indígenas. Além disso, o curso "Vacinação: protocolos e procedimentos técnicos", que está em sua segunda edição, também traz conteúdos voltados às populações vulnerabilizadas, com questões específicas que abordam a saúde indígena. Todos são online e gratuitos. Inscreva-se já!
Curso Participação e controle social em saúde indígena
O curso Participação e controle social em saúde indígena tem o objetivo de fortalecer a participação social das lideranças e dos conselheiros indígenas nas instâncias formais do controle social do Subsistema de Saúde Indígena (SasiSUS) e do Sistema Único de Saúde (SUS). A formação é aberta a todos, mas foi elaborada especialmente para apoiar os Povos Indígenas em sua atuação no controle social e no movimento indígena em defesa ao direito à saúde, ou seja, é voltado a indígenas interessados na temática da participação social em saúde, lideranças comunitárias, professores e outros profissionais que trabalham com a temática.
O curso foi organizado em quatro módulos que apresentam conceitos, marcos legais e experiências que contribuíram para formar o campo das políticas públicas de saúde e da saúde indígena no Brasil, bem como conteúdos fundamentais para fortalecer a participação social dos povos indígenas nas estratégias de controle social e na definição de ações e de políticas de saúde voltadas à melhoria das condições de vida e de saúde dos Povos Indígenas no Brasil. Ele também conta com diversos textos de apoio, links de vídeos, podcasts e cards que poderão ser compartilhados nas redes sociais para fácil e rápida difusão de informações e conhecimento.
A formação é resultado de um trabalho coletivo, e foi construído em parceria com a Articulação dos Povos Indígenas do Brasil (Apib) a partir do diálogo constante entre pesquisadores, professores indígenas e não indígenas de diferentes instituições de pesquisa e de ensino das cinco macrorregiões do país que defendem os direitos à saúde e ao aprimoramento da atenção à saúde, oferecida em seus respectivos territórios, como integrantes do Instituto Nacional de Ciência e Tecnologia Brasil Plural (INCT Brasil Plural), da Escola Nacional de Saúde Pública Sergio Arouca (Ensp/Fiocruz), da Escola Politécnica em Saúde Joaquim Venâncio (EPSJV/Fiocruz), do Campus Virtual Fiocruz (VPEIC/Fiocruz), da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), da Universidade Federal da Grande Dourados (UFGD) e do Conselho Indigenista Missionário (Cimi).
Conheça o curso e inscreva-se!
Curso Covid-19 e a atenção à gestante em comunidades indígenas e tradicionais
O curso Covid-19 e a atenção à gestante em comunidades indígenas e tradicionais foi desenvolvido no contexto da emergência sanitária causada pelo coronavírus e está alinhado aos princípios do CVF no que se refere à disseminação de informações qualificadas e capacitação de profissionais de saúde no contexto da pandemia. Evidências científicas indicam maior chance de desfecho materno e neonatal desfavorável na presença da Covid-19 moderada e grave. Entre toda a população, grávidas e puérperas correm maior risco de desenvolver a forma grave da doença. Consequentemente, mulheres indígenas são ainda mais vulneráveis. Portanto, esse curso busca aprimorar os protocolos específicos para esses grupos, com vistas à detecção precoce de infecção e redução da razão de mortalidade materna.
Nesse contexto, o Campus Virtual Fiocruz e o Fundo de População das Nações Unidas (UNFPA) lançaram esse curso, que é voltado prioritariamente a profissionais e gestores de saúde que atuam na região da Amazônia Legal Brasileira, em especial voltados à saúde dos povos indígenas e tradicionais ribeirinhos e quilombolas.
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Curso Enfrentamento da Covid-19 no contexto dos povos indígenas
Extremamente impactada pela Covid-19, a população indígena – que tradicionalmente é mais suscetível a novas doenças em função de suas condições socioculturais, econômicas e de saúde – precisa de múltiplos esforços para o enfrentamento desta pandemia. Ciente dessas especificidades e suas necessidades, o curso Enfrentamento da Covid-19 no contexto dos povos indígenas visa capacitar, técnica e operacionalmente, gestores e equipes multidisciplinares de saúde indígena para a prevenção, vigilância e assistência à Covid-19, respeitando os aspectos socioculturais dessa população. A iniciativa vai ao encontro de dois eixos de atuação da Fiocruz para o enfrentamento da pandemia: educação e apoio a populações vulnerabilizadas.
A formação buscou adequar e refletir sobre a resposta à pandemia no contexto dos povos indígenas. Ela foi elaborada pelo Campus Virtual Fiocruz, e teve a participação de pesquisadores de diversas unidades da Fiocruz, além de outras universidades e instituições parceiras. Assim como o curso de Atenção à gestante em comunidades indígenas e tradicionais, essa formação está alinhada aos esforços e iniciativas do Campus Virtual e da Fiocruz como um todo de formação em larga escala de profissionais de saúde na temática da Covid-19.
Conheça o curso e inscreva-se!
Curso Vacinação: protocolos e procedimentos técnicos - 2ª edição
Lançamos a segunda edição do curso Vacinação para Covid-19: protocolos e procedimentos técnicos, que foi revisto e ampliado. A formação, elaborada pela CVF, o Núcleo de Educação em Saúde Coletiva da Universidade Federal de Minas Gerais (Nescon/UFMG) e o Programa Nacional de Imunizações (PNI) do Ministério da Saúde traz como novidades, entre outras coisas, atualizações sobre a declaração da Organização Mundial da Saúde (OMS) sobre o fim da Emergência Sanitária, e a inserção da vacina bivalente no Calendário Nacional.
Seu objetivo é atualizar e capacitar, técnica e operacionalmente, as equipes profissionais envolvidas na cadeia de vacinação da Covid-19, bem como outros profissionais de saúde, da comunicação e demais interessados no tema. O curso é composto de cinco módulos distribuídos em uma carga horária de 50h. As inscrições estão abertas e o curso emite certificado aos participantes!
O Balanço de Atividades 2017-2024 traz as iniciativas que estiveram sob coordenação mais direta da Vice-Presidência de Educação, Informação e Comunicação (VPEIC/Fiocruz) nas gestões de Nísia Trindade Lima (2017-2022) e Mario Santos Moreira (2023-2024).
No período, a VPEIC teve Manoel Barral Neto (2017-2018) e Cristiani Vieira Machado (2018-2024) como vice-presidentes, e contou com uma equipe engajada, que articulou a continuidade e consolidação de ações estratégicas em seus campos de atuação com a expansão e diversificação de iniciativas, à luz das mudanças no contexto e de novos desafios.
O Balanço apresenta as realizações nas áreas de Informação, Educação, Comunicação e Divulgação Científica que foram construídas e implementadas em parceria com o conjunto da comunidade da Fiocruz, envolvendo outras estruturas da Presidência e as unidades técnico-científicas e escritórios, em todo o país.
O Balanço de Atividades 2027-2024 está disponível em acesso aberto no Portal Fiocruz e no Repositório Arca.
#ParaTodosVerem foto em tom alaranjado da capa do Balanço de Atividades 2017/2024 da VPEIC, mostrando uma das torres do alto do Castelo Mourisco. à frente, uma tarja laranja escrita "BALANÇO DE ATIVIDADES - VICE-PRESIDÊNCIA DE EDUCAÇÃO, INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO (VPEIC) - 2017-2024".
Realizada desde 2011, a Mostra Audiovisual Estudantil Joaquim Venâncio congrega alunos e professores do ensino fundamental, médio e da Educação de Jovens e Adultos, em um encontro voltado à exibição da produção audiovisual estudantil. Em 2025, a Mostra chega à sua 13ª edição e recebe inscrições até 15 de maio!
Configura-se, principalmente, como uma proposta de incentivo, buscando aproximar alunos de escolas públicas – historicamente distantes de processos de utilização de tecnologias associadas à estética – do exercício da investigação, do pensamento, indo além do tecnicismo e da preocupação exclusiva com o produto final, provocando a discussão acerca das produções audiovisuais e de sua homogeneização.
Sua programação tem contemplado o debate com diretores e produtores do cinema nacional, com educadores ligados à difusão e implementação de projetos de educação audiovisual no país, bem como a realização de oficinas dedicadas à exploração lúdica de gêneros e técnicas diversas (luz, som, sonoplastia, animação, roteiro, videoclipe etc).
Awards & Prizes
MOSTRA NACIONAL (Somente vídeos produzidos no Brasil)
Ensino Fundamental
Ensino Médio
Povos originários
Animação
Vídeos de combate a desinformação e fakenews
MOSTRA INTERNACIONAL (Vídeos produzidos fora do Brasil)
Melhor vídeo estudantil internacional (decidido por júri técnico)
Rules & Terms
Aceitamos vídeos produzidos por alunos em/ou a partir do ambiente escolar.
Ter no máximo 15 minutos (contando o makingof). São aceitos vídeos curtos também, no mínimo de 10 segundos.
Somente vídeos produzidos nos anos de 2023, 2024 e 2025.
Os vídeos devem incluir legendas em português (a menos que o idioma falado seja em português). A legenda na língua original deverá ser enviada também.
Com o objetivo de debater temas estratégicos como a normalização da produção científico-acadêmica, visibilidade institucional, acesso à informação e os avanços nos sistemas de informação em saúde, a Rede de Bibliotecas Fiocruz realizará na quarta-feira, 16 de abril, o seminário “Informação, Educação e Rede de Bibliotecas”, no Salão de Periódicos da Biblioteca de Manguinhos.
O evento reunirá especialistas, pesquisadores, bibliotecários e profissionais da educação, além de representantes de diferentes unidades da Fiocruz e da Coordenação-Geral de Educação, e integrantes do grupo de trabalho responsável pela construção do novo manual institucional de normalização.
Na programação, haverá duas mesas redondas: ‘Normalização da produção científico-acadêmica e visibilidade institucional’, que terá o lançamento do Manual de Normalização dos Trabalhos Acadêmicos da Fiocruz; e a mesa ‘Produção, acesso e recuperação da produção científica em saúde: políticas e sistemas de informação’, com a apresentação das políticas e sistemas de informação, e da Plataforma Mourisco, com o projeto Bibliocovid.
O seminário será realizado das 8h30 às 12h30 e é aberto a todos os interessados, que devem se inscrever pelo Formulário de Inscrição.
Haverá transmissão online pelo canal do Youtube da VideoSaúde.
Veja a programação completa abaixo.
No dia 16 de maio, o Instituto Oswaldo Cruz (IOC/Fiocruz) promove o VIII Simpósio Avançado de Virologia Hermann Schatzmayr.
O encontro online ocorrerá a partir das 10h, com transmissão pelo Canal do IOC no YouTube.
A programação conta com mesa-redonda sobre a consolidação do papel do virologista na formação de mestres e doutores para a ciência nacional.
Os interessados em participar devem se inscrever na página da iniciativa no Campus Virtual Fiocruz.
Permitida a reprodução sem fins lucrativos do texto desde que citada a fonte (Comunicação / Instituto Oswaldo Cruz)
Os impactos das tecnologias digitais no campo da saúde mental em tempos de hiperconectividade e sobrecarga de informações em circulação na internet, e, por outro lado, as oportunidades que se abrem para os cuidados nessa área, no âmbito do Sistema Único de Saúde (SUS), serão o foco do debate do quinto webinário da série Transformação Digital na Saúde Pública, do Centro de Estudos Estratégicos da Fiocruz Antonio Ivo de Carvalho (CEE/Fiocruz). Com o tema Tecnologias Digitais e Saúde Mental: desafios e oportunidades para o cuidado, o evento será realizado nesta terça-feira, 15 de abril, das 10h às 12h, com transmissão pelo canal da VídeoSaúde. O público poderá participar com comentários e perguntas enviadas pelo chat.
O webinário buscará trazer para a discussão os agravos que o uso excessivo das redes sociais tem provocado nas pessoas e na sociedade como um todo, tais como aumento do estresse, ansiedade, depressão e baixa autoestima, especialmente entre os jovens, constantemente expostos a padrões irreais de desempenho, sucesso e felicidade.
Outro aspecto do uso das tecnologias digitais que fará parte do debate é como a disseminação da informação nas redes pode reforçar comportamentos nocivos, aumentando a vulnerabilidade de indivíduos muitas vezes já expostos a sofrimento psíquico. “Diante desses desafios, torna-se essencial refletir sobre a complexidade desse tema tão contemporâneo, no que diz respeito à saúde púbica”, explica o médico sanitarista Paulo Amarante, pesquisador sênior do Laboratório de Estudos e Pesquisas em Saúde Mental e Atenção Psicossocial (Laps) da Escola Nacional de Saúde Pública (Ensp/Fiocruz), que fará a mediação do evento.
O evento abordará, também, a utilização das tecnologias digitais na construção de um estilo de vida mais equilibrado e no fortalecimento da saúde emocional, oferecendo oportunidades para a promoção do bem-estar psicológico. Nesse sentido, abordará o uso de aplicativos e plataformas digitais na ampliação do acesso ao cuidado com a saúde mental, por exemplo, em terapias online, meditação guiada e monitoramento do humor.
O evento terá como convidados a psicanalista Luciana Jaramillo, membro do Corpo Freudiano Escola de Psicanálise do Rio de Janeiro, especializada no atendimento clínico de crianças, adolescentes e famílias, que falará sobre a epidemia de diagnósticos psiquiátricos nas redes sociais; o médico Marcelo Veras, psicanalista e doutor em Psicologia, coordenador do PsiU - Lugar de escuta, Programa de Saúde Mental e Bem-estar da Universidade Federal da Bahia, abordando o impacto das redes sociais no comportamento de adolescentes; e a psicóloga clínica e pesquisadora do Instituto de Psicologia da USP Nara Helena Lopes Pereira da Silva, que terá como foco o uso de tecnologias digitais no cuidado da saúde mental.
Na abertura do evento, estarão o secretário executivo do CEE/Fiocruz, Marco Nascimento, ao lado do médico sanitarista Paulo Amarante, pesquisador sênior do Laboratório de Estudos e Pesquisas em Saúde Mental e Atenção Psicossocial (Laps/Ensp) e CEE/Fiocruz, que fará a mediação
Série de Webinários Transformação Digital na Saúde Pública
5º evento: Tecnologias Digitais e Saúde Mental: desafios e oportunidades para o cuidado
Data: 15/4;
Horário: 10h;
Transmissão: canal da VídeoSaúde Distribuidora;
Informações: cee@fiocruz.br e 21 3882-9134.
De 14 a 28 de abril, estão abertas as inscrições para o Curso Avançado em Ciência em Animais de Laboratório oferecido pela Coordenação de Ensino do Instituto de Ciência e Tecnologia em Biomodelos (ICTB/Fiocruz). Nesta edição, a formação terá como foco as dificuldades e soluções na criação de biomodelos animais e será voltada a estudantes e profissionais que atuem ou desejem atuar em tecnologia e inovação em CAL.
O curso é gratuito e abordará questões relacionadas à legislação, ética e dificuldades e soluções na criação de primatas, roedores e lagomorfos. O conteúdo programático também abordará o modelo zebrafish e sua criação e uso em pesquisas, além de apresentar a experiência cubana com utilização de inteligência artificial na experimentação animal.
As aulas acontecem de 6 a 16 de maio, de terça a sexta-feira, das 13h30 às 17h, e serão ministradas online, ao vivo, via Zoom, totalizando 30 horas de carga horária. São 300 vagas disponíveis e as inscrições serão realizadas via Campus Virtual Fiocruz. O resultado do processo seletivo será divulgado no dia 30/4, via e-mail e por lista publicada na área logada da plataforma virtual de ensino.
Para consultar o edital e fazer a sua inscrição, clique aqui.
O Instituto Oswaldo Cruz (IOC/Fiocruz) promove, de 9 a 13 de junho, o curso ‘Preparação de Amostras Biológicas para Microscopia Eletrônica’. A iniciativa é destinada a profissionais da área biológica que atuam em projetos que utilizam a microscopia eletrônica, com o objetivo de desenvolver habilidades técnico-científicas no processamento de amostras biológicas para microscopia eletrônica. Os interessados devem se inscrever por meio do Campus Virtual Fiocruz até 23 de maio. Serão disponibilizadas 15 vagas.
O curso abordará princípios da microscopia eletrônica de transmissão (MET) e varredura (MEV) e técnicas de fixação química, desidratação e inclusão de amostras. A carga horária total será de 40 horas, das quais 15 são teóricas e 25, práticas.
Nas aulas teóricas, serão trabalhados conceitos fundamentais de microscopia eletrônica e o raciocínio por trás do processamento de amostras. Além disso, haverá aulas específicas para cada etapa da prática, contemplando também tópicos relevantes, como citoquímica e pós-processamento.
Já nas aulas práticas, os participantes realizarão o processamento de amostras em laboratório e a observação direta nos equipamentos.
Pré-requisitos
Para participar do curso, é necessário ter formação superior e estar atuando ou envolvido em projetos relacionados à microscopia eletrônica.
Objetivo Geral
Capacitar profissionais da área biológica que já atuam ou estão envolvidos em centros, ou projetos que utilizam a microscopia eletrônica, fornecendo treinamento técnico no processamento de amostras biológicas, desde a fixação até o pós-processamento.
Objetivos Educacionais e de Aprendizagem
Desenvolver habilidades técnico-científicas no processamento de amostras biológicas para microscopia eletrônica.
Aplicar os conhecimentos adquiridos em diferentes modelos biológicos.
Mais informações estão disponíveis na página do curso.
#ParaTodosVerem Banner do curso de qualificação profissional Preparação de Amostras Biológicas para Microscopia Eletrônica, do Instituto Oswaldo Cruz. Ao fundo da imagem encontra-se uma parte do prédio do Instituto. À frente, em destaque, um quadrado verde com o nome do curso. Inscrições: 9/4 a 23/5. E o site: ioc.fiocruz.br/qualificacao-profissional.
Estão abertas, até 17 de abril, as inscrições para o curso presencial de especialização em Saúde do Trabalhador e Ecologia Humana, da Escola Nacional de Saúde Pública Sergio Arouca (Ensp/Fiocruz). São oferecidas 23 vagas, das quais 8 são para Ações Afirmativas. Interessados podem se inscrever pelo Campus Virtual Fiocruz.
A formação é voltada a profissionais graduados nas diversas áreas de conhecimento, preferencialmente com atuação nos serviços do SUS, centros de referência em saúde do trabalhador (Cerest/Renast), Programas de Saúde do Trabalhador (PST); nas vigilâncias em saúde; nas instâncias de controle social (Conselhos de Saúde) e Comissões Intersetoriais de Saúde do Trabalhador (CISTT); nos sindicatos; movimentos sociais, controle social, grupos de pesquisa e outros de interesse do campo da Saúde, Trabalho e Ambiente; que atuem ou pretendem atuar como formadores, tendo por base o conhecimento das relações entre saúde-trabalho-ambiente e suas repercussões nos diversos grupos populacionais.
O procedimento de inscrição requer dois momentos: primeiro, o preenchimento do formulário eletrônico disponível na Plataforma Siga LS e, posteriormente, o envio de toda a documentação exigida.
A atividade visa oferecer formação/capacitação para o planejamento, a organização e a avaliação das ações na Área de Saúde do Trabalhador, na perspectiva de integrar teoria e prática, por meio da reflexão, discussão e investigação dos problemas que envolvem a relação Saúde/Trabalho/Ambiente.
Com carga horária total de 420 horas, o curso acontecerá de segunda a quinta-feira, das 9h às 17h, regularmente, e, excepcionalmente, de segunda a sexta-feira nos meses de maio de 2025, e fevereiro e março de 2026, com início do curso em 19 de maio de 2025 e término das aulas previsto para 31 de junho de 2026.
O curso será realizado no Prédio do Centro de Estudos da Saúde do Trabalhador e Ecologia Humana (Cesteh), localizado na Rua Leopoldo Bulhões nº. 1480, Manguinhos, Rio de Janeiro.
O Programa de Vigilância e Controle de Vetores torna público a abertura das inscrições do processo seletivo para o curso de Mestrado Profissional 2025 do Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu em Vigilância e Controle de Vetores (PPG-VCV), do Instituto Oswaldo Cruz (IOC/Fiocruz). O período de inscrição vai até 5 de maio de 2025. Confira aqui a Chamada!
O objetivo do curso é a formação de profissionais qualificados para o exercício das atividades de pesquisa e desenvolvimento de produtos técnicos tecnológicos, nas áreas de ‘Vigilância de Vetores’ e ‘Controle / Manejo Integrado de Vetores’, sendo vetores os moluscos, carrapatos e insetos de importância para a saúde pública.
Serão oferecidas até 22 vagas para profissionais brasileiros; 3 vagas para profissionais estrangeiros.
A Chamada visa selecionar e classificar candidatos para ingresso no curso Mestrado Profissional em Vigilância e Controle de Vetores, nas seguintes áreas de concentração e linhas de pesquisa:
Vigilância, Diversidade e Biologia de Vetores;
Epidemiologia e Vigilância de Vetores;
Gestão Integrativa para o SUS e Qualificação Profissional.
Controle e Manejo Integrado de Vetores;
Comunicação/Sensibilização para o Controle de Vetores.
Público-alvo: Profissionais prioritariamente com vínculo empregatício ativo que atuam na área de vigilância e controle de vetores (artrópodes e moluscos). Vagas prioritariamente destinadas aos profissionais do serviço público de saúde (federal, estadual ou municipal). Os candidatos devem ser portadores de diploma de graduação obtido em curso reconhecido pelo MEC. No caso de inscrições de candidatos estrangeiros, estes devem ser portadores de diplomas de graduação equivalente, obtidos no exterior e devidamente revalidados, respeitando-se os diplomas internacionais de reciprocidade ou equiparação.
Acesse o site do programa e inscreva-se pelo Campus Virtual Fiocruz.
