A Presidência da Fundação Oswaldo Cruz (Fiocruz), por meio da Vice-Presidência de Educação, Informação e Comunicação (VPEIC), torna pública a Chamada para a seleção do Programa de Mobilidade Acadêmica 2024. A chamada disponibiliza apoio financeiro para até 10 (dez) discentes regularmente matriculados em programas de pós-graduação stricto-sensu de mestrado (acadêmico ou profissional) ou doutorado (acadêmico ou profissional) da Fiocruz.
O objetivo do Programa é selecionar discentes de programas de mestrado acadêmico, mestrado profissional, doutorado acadêmico ou doutorado profissional da Fundação que tenham interesse em desenvolver projetos de pesquisa em unidades ou escritórios da Fiocruz distintas daquelas nas quais estão regularmente associados, ampliando a possibilidade de capacitação técnico-cientifica dos pós-graduandos, induzindo uma formação mais ampla e diversificada de profissionais da saúde, além de amplificar as oportunidades de interdisciplinaridade.
O período de realização das atividades deve ter no máximo 3 meses, sendo o início da mobilidade entre 1º de julho e 30 setembro de 2024.
O envio das propostas deverá ser realizado exclusivamente pela Secretaria Acadêmica do Programa de Pós-Graduação ao qual o discente está vinculado, por e-mail para cge.stricto@fiocruz.br, de 20 de maio a 7 de junho de 2024, indicando no campo “Assunto”: Inscrição Mobilidade Acadêmica 2024.
Confira a Chamada do Programa para mais informações.
#ParaTodosVerem Foto de três jovens, uma menina negra com cabelos cacheados escuros e blusa branca com gola, um menino negro com cabelos crespos e castanhos e blusa azul e uma menina branca loira com cabelo curto e blusa de manga comprida colorida, os três estão olhando para um celular com um caderno na frente, atrás deles uma estante repleta de livros. No centro da foto os dizeres: Divulgada a chamada de seleção, programa de mobilidade acadêmica 2024, envio de propostas a partir de 20/05.
A Fiocruz dará início à 3ª Pesquisa dos Egressos a partir de maio de 2024, voltada para egressos dos programas de pós-graduação stricto e lato sensu - especialização, residência, mestrado e doutorado - formados a partir de 1º de agosto de 2020 até 30 de abril de 2024. Os ex-estudantes receberão, por e-mail, um link com um questionário sobre o período posterior à formação na Fiocruz.
A Fundação busca, com mais este levantamento, alimentar o sistema de acompanhamento de egressos, de caráter contínuo, e integrado ao sistema de gestão acadêmica da instituição. Com ele, cada unidade pode acompanhar a trajetória de seus alunos, desde o processo seletivo até o final do curso, incluindo diferentes intervalos de tempo após a conclusão.
Para mais informações, entre em contato com o e-mail egressos.fiocruz@fiocruz.br.
*Com informações de Isabela Schincariol
*Lucas Leal é estagiário sob supervisão de Isabela Schincariol
No dia 17 de abril, às 14h, o pesquisador da Fiocruz, da Fundação Getúlio Vargas (FGV) e um dos fundadores do Programa de Computação Científica (PROCC), Claudio Struchiner, o coordenador do Centro de Desenvolvimento Tecnológico em Saúde (CDTS), Carlos Morel, o gerente do Laboratório Nacional de Computação Científica, Flavio Toledo, o pesquisador do PROCC, Oswaldo G. Cruz e o pesquisador do Instituto Nacional de Infectologia Evandro Chagas (INI), Ronaldo Ismério, vão participar de uma roda de conversa, aberta ao público, para falar sobre a “História da Computação Científica na Fiocruz”.
Organizado pela Vice-Presidência de Educação, Informação e Comunicação (VPEIC/Fiocruz), por meio do PROCC, o evento acontece de forma presencial na Escola Nacional de Saúde Pública Sergio Arouca (Ensp), sala 410. Quem não puder comparecer presencialmente e quiser participar do evento, pode assistir na transmissão pelo Zoom.
Sobre a roda de conversa
Na roda de conversa, os convidados falarão sobre a história do Programa de Computação Científica da Fiocruz que se mistura com a história da própria Fundação na área.
Agenda:
- Mesa de abertura (14h): Ernesto Caraffena.
- A história da computação científica na Fiocruz (14h15): Carlos Morel, Claudio Struchiner, Flavio Toledo, Oswaldo Cruz e Ronaldo Ismério.
- Homenagem e encerramento (15h30).
Serviço:
Roda de conversa: “História da Computação Científica na Fiocruz”
17 de abril – 14h – Evento híbrido
Endereço: Escola Nacional de Saúde Pública Sergio Arouca (Ensp), sala 410. Rua Leopoldo Bulhões, 1480, Rio de Janeiro - RJ, Brasil.
A Fiocruz realiza, no dia 11 de abril, o "Seminário Arboviroses: desafios e perspectivas na abordagem". A atividade acontece no auditório térreo da Escola Nacional de Saúde Pública Sergio Arouca (Ensp/Fiocruz), no campus Manguinhos, e contará com transmissão ao vivo através do canal do YouTube da Fundação. O evento começa às 8h30, com um café de boas-vindas, e termina às 13h30, com um brunch de encerramento. Participam gestores e pesquisadores de instituições de saúde como a Organização Pan-Americana da Saúde (Opas), Ministério da Saúde e secretarias Estadual e Municipal de Saúde do Rio de Janeiro.
O seminário faz parte de um conjunto de ações da Fiocruz para o enfrentamento da dengue e outras arboviroses. A primeira mesa apresentará o cenário epidemiológico das Américas e do Brasil, com foco para o estado e a cidade do Rio de Janeiro. Serão abordados também os impactos das mudanças climáticas e os desafios na assistência.
Confira a programação completa
8h30 - Café de boas-vindas
9h - Abertura
10h às 10h40 - Informe: Ações do Ministério da Saúde e Estratégia de vacinação
10h45 às 12h - Cenário epidemiológico: Américas, Brasil, Estado e Capital do Rio de Janeiro
12h às 13h30 - Desafios na assistência: Dengue, Chikungunya, Oropouche e Análise dos óbitos
13h30 - Brunch • Encerramento
Assista à transmissão do seminário
*Com informações da Coordenação de Comunicação Social (CCS/Fiocruz)
*Lucas Leal é estagiário sob supervisão de Isabela Schincariol
A Vice-Presidência de Educação, Informação e Comunicação (VPEIC), por meio da Coordenação-Geral de Educação (CGE), da Fundação Oswaldo Cruz (Fiocruz), torna pública a chamada interna destinada a candidaturas para bolsas no exterior na modalidade Doutorado Sanduíche no âmbito do Edital nº 6/2024 da Capes. A Coordenação-Geral de Educação (CGE) será responsável pela coordenação do processo de seleção e divulgação do resultado, segundo as regras do edital. Os Programas de Pós-graduação devem selecionar os candidatos de acordo com a Chamada e as Secretarias dos Programas deverão enviar as propostas pré-selecionadas até o dia 21 de abril de 2024 pelo Formulário de Inscrição.
As bolsas são destinadas aos(as) alunos(as) regularmente matriculados(as) em curso de doutorado de Programas de Pós-Graduação, com nota igual ou superior a 4 (quatro) na última Avaliação Quadrienal da Capes e vinculado à Fiocruz. A bolsa permitirá a realização de parte do curso em instituição no exterior, com a obrigação de retornar ao Brasil após a finalização da bolsa, para integralização de créditos e a defesa da tese. As bolsas são de, no mínimo, três meses e de, no máximo, seis meses e as atividades no exterior devem ter início no período de Setembro a Novembro de 2024.
Atenção! Os Programas de Pós-graduação participantes do Programa Capes-PrInt/Fiocruz poderão indicar estudantes para o PDSE.
A publicação do resultado final no Campus Virtual Fiocruz e formalização por emails aos PPGs está prevista para 30 de abril e poderá ser conferida na página da Chamada.
Acesse a página da Chamada para conferir o Edital e inscreva-se até 21 de abril de 2024!
Depois do sucesso da primeira edição — quase 10 mil inscritos em todo o país — a Fiocruz lança hoje, com conteúdo revisto e ampliado, a segunda edição do curso Autocuidado em Saúde e a Literacia para a promoção da saúde e a prevenção de doenças crônicas na Atenção Primária à Saúde. A formação, online e gratuita, aborda modelos, estratégias e possibilidades de intervenções para a promoção do autocuidado. Assim, tem foco na qualificação de profissionais de nível médio e superior, especialmente os que atuam na APS. Esta edição do curso será oferecida em parceria com a Universidade Aberta do Sistema Único de Saúde (UNA-SUS), buscando ampliar ainda mais o alcance a abrangência da formação.
A formação é dividida em cinco módulos, tem carga horária total de 60h, é autoinstrucional, e certifica os participantes mediante avaliação dos conhecimentos adquiridos!
O curso surgiu de uma demanda do Ministério da Saúde, e foi desenvolvida por pesquisadores do Instituto de Comunicação e Informação Científica e Tecnológica em Saúde (Icict/Fiocruz), em parceria com o grupo de estudos e pesquisa Promoção em comunicação, educação e Literacia para a Saúde no Brasil (ProLiSaBr), vinculado ao Instituto de Educação, Letras, Artes, Ciências Humanas e Sociais da Universidade Federal do Triângulo Mineiro (UFTM). A nova edição conta ainda com a parceria da UNA-SUS, da Coordenação-Geral de Prevenção de Condições Crônicas na Atenção Primária à Saúde, que integra o Departamento de Prevenção e Promoção da Saúde da Secretaria de Atenção Primária à Saúde (CGCOC/Deppros/SapsS/MS) e o Departamento de Gestão da Educação na Saúde da Secretaria de Gestão do Trabalho e da Educação na Saúde (Deges/SGTES/MS). A formação está sob a coordenação-geral da médica sanitarista Ana Luiza Pavão, pesquisadora do Laboratório de Informações em Saúde (Lis/Icict/Fiocruz) e docente colaboradora do Programa de Pós-Graduação em Informação e Comunicação em Saúde (Ppgics/Icict), além de contar com a coordenação adjunta de Rosane Aparecida de Sousa, da UFTM.
Segundo Ana Luiza, o curso estimula o profissional a se questionar, a pensar, durante a assistência cotidiana do trabalho, sobre o que pode fazer para promover a saúde naquele indivíduo atendido. A ideia, segundo ela, é fomentar uma visão focada na saúde e não na doença e suas complicações. "Ao termos uma visão positiva sobre o cuidado, buscamos novas estratégias para melhorar a saúde, com foco na qualidade de vida, bem-estar, saúde mental, e outros aspectos que influenciam fortemente o dia a dia das pessoas", defendeu ela, destacando ainda que a grande novidade é que nesta edição disponibilizamos também o guia principal sobre Autocuidado e Literacia para a saúde, voltado aos profissionais de saúde, publicado no final de 2023 pela editora do Ministério da Saúde.
A proposta deste curso é trazer uma série de conceitos e reflexões a respeito do autocuidado em saúde e da literacia para a saúde, incluindo também a questão da comunicação em saúde, e a importância da literacia digital em saúde — que é a influência da internet e da capacidade das pessoas de obterem e manejarem informações de saúde provenientes da internet —, além dos fundamentos da promoção da saúde, e da Política Nacional de Promoção da Saúde do Ministério da Saúde.
Para o Departamento de Prevenção e Promoção da Saúde (Deppros/Saps/MS), a proposta do curso é inovadora e estratégica no que diz respeito à operacionalização da gestão colaborativa do cuidado. Acredita-se que a formação possibilita aos cursistas, em especial os profissionais de saúde que atuam na APS, o aprimoramento da abordagem sobre a promoção do autocuidado, com atenção à literacia para a saúde, considerando também os determinantes sociais da saúde e sua relação complexa com a produção de saúde e adoecimento.
"O curso proporciona aos profissionais instrumental técnico que dá ênfase nas habilidades individuais e comunitárias de fazer saúde, fomentando reflexões sobre a atuação na APS, e como os conceitos de território, orientação familiar e comunitária se interrelacionam com o reconhecimento da autonomia e trajetória das pessoas, suas comunidades e pertencimentos. Assim, a partir do curso, o profissional da saúde pode se inserir de forma qualificada em uma relação de cuidado baseada no compartilhamento de decisões. Isso aumenta a probabilidade de adesão ao tratamento e a modos de viver mais saudáveis, fatores fundamentais à melhoria da qualidade de vida e à prevenção das condições crônicas não transmissíveis, com afirmação do direito à vida e à saúde. Trata-se de um convite para pensar a saúde individual de forma ampliada no âmbito da APS, impactando na valorização da pessoa na centralidade do cuidado e de seu autocuidado", detalhou a diretora do Departamento, Gilmara Lúcia dos Santos.
Inúmeros materiais e Recursos Educacionais Abertos
O conceito de literacia para a saúde (LS) versa sobre o conhecimento, as motivações e as competências dos indivíduos para acessar, compreender, avaliar e aplicar informações sobre saúde, a fim de fazer julgamentos e tomar decisões na vida cotidiana relacionadas aos cuidados de saúde, à prevenção de doenças e à promoção da saúde para manter ou melhorar sua qualidade de vida ao longo dos anos. Ana Luiza explicou que a LS vem do termo em inglês health literacy, e que existem outras traduções utilizadas para o conceito, como literacia em saúde, letramento em saúde e até mesmo alfabetização em saúde.
A partir da relevância da temática, foram desenvolvidos inúmeros materiais especialmente para este curso. No total, cinco guias estão disponíveis como material de apoio à formação: um sobre autocuidado e literacia e outros quatro voltados para o manejo de doenças específicas, como hipertensão, doença pulmonar obstrutiva crônica, doença renal crônica e diabetes tipo 2. O curso disponibiliza ainda oito vídeos relativos às características das referidas doenças e suas formas de prevenção e controle, videoaulas e outros recursos educativos; além, é claro, do já citado guia principal sobre Autocuidado e Literacia para a saúde publicado pelo MS.
A Fundação Oswaldo Cruz (Fiocruz) possui parceria científica com o Instituto Pasteur de Lille e a Universidade de Lille, da França, e com o objetivo de apoiar o intercâmbio de estudantes e doutorandos, bem como de docentes e pesquisadores, incentivar fortemente as teses de doutoramento em cotutela e responder conjuntamente a chamadas de projetos lançadas por vários órgãos de financiamento, como a Comissão Europeia, a Agence Nationale de la Recherche (França), o Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq, Brasil) e muitos outros instrumentos binacionais e internacionais, e continuar construindo mais parcerias científicas com grupos de pesquisa da Universidade de Lille e do Instituto Pasteur de Lille, o grupo de trabalho sobre o tema “Doenças Infecciosas” convida a comunidade Fiocruz-Universidade de Lille-Institut Pasteur de Lille para participar de duas mesas-redondas em formato de webinário nos dias 26 de março e 2 de abril.
As mesas-redondas estão divididas nos seguintes grupos temáticos:
Palestrantes: Fernando Real, Institut Pasteur de Lille; Sabrina Marion, Institut Pasteur de Lille; Dumith Chequer Bou-Habib, Fiocruz; Juliana Perrone Bezerra de Menezes, Fiocruz; Daniela Parada Pavoni, Fiocruz; Augusto Savio Peixoto Ramos, Fiocruz; Flávia Lima Ribeiro Gomes, Fiocruz; Soraya Torres Gaze Jangola, Fiocruz; Patricia Veras, Fiocruz; Mathieu Gissot, Institut Pasteur de Lille; Olivier Robineau, Université de Lille; Luciano Kalabric Silva, Fiocruz; Rubem Figueiredo Sadok Menna Barreto, Fiocruz; Guilherme de Sousa Ribeiro, Fiocruz; e Sheila Cristina Nardelli; Fiocruz.
+Acesse aqui o link para o webinário!
Palestrantes: Francois Trottein, Institut Pasteur de Lille; Sylviane Pied, Institut Pasteur de Lille; Theolis Costa Barbosa Bessa, Fiocruz; Cláudio Tadeu Daniel-Ribeiro, Fiocruz; Tatiana Maron-Gutierrez, Fiocruz; Alessandra Ferreira Dales Nava, Fiocruz; Rafael Mariante, Fiocruz; Jérôme Vicogne, Institut Pasteur de Lille; Marina Mourão, Fiocruz; Roberto Dias Lins Neto, Fiocruz; Cristina Toscano Fonseca, Fiocruz; Andre Daher, Fiocruz; David William Provance Jr., Fiocruz; Yara Maria Traub Cseko, Fiocruz; e Diogo Rodrigo de Magalhães Moreira, Fiocruz.
+Acesse aqui o link para o webinário!
As mesas redondas terão duração de 2 horas, compostas por apresentações de 6 minutos de cada palestrante, seguidas de perguntas e discussões livres sobre os temas e a parceria. Os membros das comunidades são convidados a participar destas discussões.
A Associação de Pós-Graduandos da Fundação Oswaldo Cruz no Rio de Janeiro (APG-Fiocruz/RJ) lança nesta quarta-feira, 20 de março, a 1ª Versão da Cartilha Estudantil da APG-Fiocruz/RJ 2024. A atual versão da Cartilha da APG, que completa 12 anos em 2024, é resultado do acúmulo das três últimas gestões da Associação, ou seja, marca a atuação estudantil na Fundação desde 2021.
+Acesse aqui a Cartilha Estudantil da APG-Fiocruz/RJ 2024
A Cartilha é um caderno elaborado de discentes para discentes e tem como objetivo apresentar importantes informações e ideias para o embarque do estudante nessa jornada de formação acadêmica e profissional.
Além da atualização, o documento é um facilitador para a vivência e adaptação do estudante de pós-graduação na Fiocruz. Nele, o pós-graduando encontra informações como o Guia do Estudante, publicado pelo Campus Virtual Fiocruz, importante material para o acolhimento e orientação geral, onde é possível encontrar todos os documentos que vão orientar e possibilitar acesso a direitos, oportunidades e benefícios como o edital Auxílio à Permanência, chamadas internas, entre outros; bibliotecas, com vasto material bibliográfico disponível nas formas física e virtual; Carteira do Estudante, documento oficial que comprova o vínculo com a Fundação; Portal Periódico Capes, um dos maiores acervos científicos virtuais do país, que reúne e disponibiliza conteúdos produzidos nacionalmente e outros assinados com editoras internacionais a instituições de ensino e pesquisa no Brasil.
O estudante também fica por dentro do que pode aproveitar na Fiocruz: Asfoc, entidade parceira das lutas estudantis e democráticas, em prol da saúde pública, da ciência e da tecnologia; Política de Apoio ao Estudante (PAE), documento que aborda a vida dos estudantes na Fundação, sendo juntamente com o Plano de Desenvolvimento Institucional da Educação da Fiocruz (PDIE-Fiocruz 2021- 2025) os mais importantes guias orientadores para a sua vivência acadêmica; Centro de Apoio ao Discente (CAD), vinculado à Vice-Presdência de Educação, Informação e Comunicação (VPEIC), é um espaço de diálogo e a instância de interlocução da Fundação com as demandas da APG, principalmente nos aspectos psicológicos, pedagógicos e de assistência social; Fiocruz Acolhe, evento anual que marca o início de cada ano letivo na Fundação com o propósito de receber os estudantes estrangeiros e de outros estados brasileiros que estão prestes a iniciar seus estudos nos Programas de Pós-Graduação nas unidades da Fiocruz no Rio de Janeiro e promover a integração entre os alunos, proporcionando um ambiente acolhedor e facilitador para sua adaptação à instituição e à cidade; além de citar alojamentos, transporte e alimentação entre os campi da Fiocruz.
A Cartilha traz orientações para o pós-graduando recém-chegado aproveitar os serviços oferecidos nos campi do Rio de Janeiro e se adpatar à vida pós-graduada e ao universo Fiocruz. O coordenador-geral da APG-Rio, Bruno Dias, fala sobre a importância do documento: "A Cartilha, além de ser um convite para que os novos e atuais estudantes dos PPGs e dos cursos e residências dos cursos lato sensu e residências médicas e multiprofissionais aproveitem de melhor forma a vivência estudantil pós-graduada na nossa Fundação, é também uma oferta da nossa vivência, da vivência coletiva desse grupo de estudantes que passaram pela APG nesses últimos três anos, e é um instrumento para o diálogo das nossas ações de acolhimento nesse início de semestre, início de ano letivo. Acreditamos que estamos conseguindo fazer valer o nome da nossa gestão, Pluralidade em Ação - Movimentando a Fiocruz".
A elaboração da Cartilha conta com o apoio da Vice-Presidência de Comunicação, Informação e Comunicação da Fundação Oswaldo Cruz (VPEIC/Fiocruz), Campus Virtual Fiocruz e Editora Fiocruz.
APG-Fiocruz/RJ: representação ativa e conectada com as demandas estudantis e da sociedade
A Associação de Pós-Graduandos da Fundação Oswaldo Cruz no Rio De Janeiro (APG-Fiocruz/RJ) é entidade representativa do conjunto de estudantes da Pós-Graduação – do stricto sensu (cursos de mestrado e doutorado) e lato sensu (residências e cursos de especialização) da Fiocruz no estado do Rio de Janeiro, fundada em 26 de março de 2012, e com sede no campus Maré. Nesses 12 anos de existência, diversos estudantes estiveram à frente da entidade, vivenciaram a instituição, participaram da comunidade social e científica, representaram e exerceram a representatividade.
A atual gestão conta com 12 estudantes de diversas unidades, com diferentes trajetórias, raças, idades, formações, credos e sexualidades, que estão se reunindo em torno de ideias comuns e um importante objetivo: fortalecer a atuação e a presença estudantil nos debates do SUS, da ciência e da educação em nosso país e na Fundação, movimentando a Fiocruz por mais participação, mais assistência, mais democracia e mais direitos.
São algumas das atribuições da APG-Fiocruz/RJ:
• Defender os interesses político-acadêmicos de seus representados;
• Defender condições financeiras, educacionais, de trabalho e pesquisa condignas para a Pós-Graduação, em todos os campos do saber;
• Atuar conjuntamente com representações das demais unidades técnico científicas da Fiocruz, seja no Estado do Rio de Janeiro ou fora deste, sobre questões na Fiocruz de interesse coletivo;
• Promover a participação dos pós-graduandos nas decisões relativas à estruturação e ao funcionamento da Fiocruz, assim como desenvolver iniciativas que permitam influir junto às áreas decisórias da instituição, das entidades de financiamento à pesquisa, dos Ministérios, de outros órgãos governamentais e entidades afins.
+Acesse aqui a Cartilha Estudantil da APG-Fiocruz/RJ 2024
#ParaTodosVerem Banner com fundo roxo, no topo e na base há figuras ilustrativas de homens e mulheres, pretos, brancos e ruivos. No centro, a imagem de um tablet e de uma cartilha, tanto no tablet quanto na cartilha está escrito: Cartilha Estudantil da APG-Fiocruz/RJ, Pluralidade em Ação - Movimentando a Fiocruz.
A aula inaugural de 2024 da Fiocruz já está com data marcada. Amanhã, 20 de março, a partir das 9h30, a Fundação abre o ano letivo com uma palestra sobre o tema 'C&T e educação: desafios do SUS e da sociedade brasileira'. O evento acontecerá no auditório térreo da Escola Nacional de Saúde Pública Sergio Arouca (Ensp/Fiocruz), no campus Manguinhos, Rio de Janeiro, e terá transmissão simultânea no canal da Fiocruz no YouTube, com tradução para Língua brasileira de sinais (Libras). A palestrante convidada é a reitora da Universidade do Estado do Rio de Janeiro (Uerj), Gulnar Azevedo e Silva.
Gulnar é graduada em medicina e mestra em Saúde Coletiva pela Uerj e doutora em Medicina Preventiva pela Universidade de São Paulo (USP). Foi coordenadora de prevenção do Instituto Nacional de Câncer (Inca) entre 2003 e 2007. É professora do Instituto de Medicina Social Hesio Cordeiro (IMS) da Uerj desde 2000, onde foi diretora entre 2016 e 2020; e também foi presidente da Associação Brasileira de Saúde Coletiva (Abrasco), de 2018 a 2021. Em novembro de 2023, foi eleita reitora da Uerj, assumindo a função em janeiro de 2024.
Assista à transmissão
*Lucas Leal é estagiário sob supervisão de Isabela Schincariol
#ParaTodosVerem: Banner de fundo branco, com o mapa do Brasil no centro desenhado com pessoas e o símbolo do SUS atrás. À esquerda, o tema da palestra e à direita, a foto da palestrante, uma mulher branca de cabelos no ombro, lisos e escuros. Embaixo, informações sobre o local e horário do evento.
O Curso Internacional Fiocruz-Rede Pasteur - Bioprodução, Propriedade Intelectual e Transferência de Tecnologia, parceira entre a Coordenação do Programa de Pós-Graduação em Tecnologia de Imunobiológicos do Instituto de Tecnologia em Imunobiológicos (Bio-Manguinhos), da Fundação Oswaldo Cruz(Fiocruz) e a Coordenação de Gestão Tecnológica da Fiocruz (Gestec/VPPIS), está com o prazo de inscrições prorrogadas até 24 de março pelo Campus Virtual Fiocruz!
+Confira aqui o novo cronograma!
O curso engloba a apresentação das tecnologias utilizadas na produção de imunobiológicos (Pesquisa, Desenvolvimento, Produção, Controle de Qualidade, Estudos Clínicos, Assuntos Regulatórios e Registro de Produtos Biológicos), discussões sobre questões de formulação e apresentação, e a importância dos adjuvantes na formulação de vacinas. Além disso, o curso explora a condução de estudos clínicos para o registro de novas vacinas e produtos biofarmacêuticos.
Serão abordadas temáticas relacionadas à Propriedade Intelectual, Transferência de Tecnologia, Informação Tecnológica e Empreendedorismo.
São oferecidas 10 (dez) vagas para trabalhadores e/ou pós-doc da Fiocruz para participar do curso. Aqueles que estão em Unidades fora do Rio de Janeiro, terão as passagens aéreas em classe econômica pagas e diárias concedidas pelos dias de participação no curso. Dentre os participantes, contaremos com 14 alunos da Rede Pasteur, vindos de diferentes partes do mundo, que tornarão o curso um ótimo espaço para trocas de experiência, conhecimento e construção de rede de contatos. O perfil de candidatos são pessoas com formação em Farmácia, Ciências Biológicas, Medicina, Biotecnologia ou áreas relacionadas (bacharelado, mestrado ou doutorado) e fluência em inglês.
Os participantes obterão conhecimentos sobre as políticas de regulação biológica globalmente e no Brasil, técnicas de produção industrial e os desafios que apresentam, juntamente com as Boas Práticas de Fabricação essenciais para a produção.
Acesse o Edital e inscreva-se já!
#ParaTodosVerem Banner com uma foto de um globo da Terra, no centro está escrito: Curso Internacional. Bioprodução, Propriedade Intelectual e Transferência de Tecnologia. Inscrições prorrogadas até 24 de Março.
