A Presidência da Fundação Oswaldo Cruz (Fiocruz) divulga hoje, 1º de outubro, a Relação Final dos Premiados e Menções Honrosas do Prêmio Oswaldo Cruz de Teses - edição 2024. Em sua oitava edição, o Prêmio visa distinguir teses de elevado valor para o avanço do campo da saúde em diversas áreas temáticas de atuação da Fiocruz. Foram premiadas quatro teses, uma para cada área do Prêmio, e oito menções honrosas. Ao todo, 11 unidades da Fundação foram contempladas no Prêmio.
+Confira a Chamada do Poct 2024 e a Relação dos Premiados e Menções Honrosas!
A solenidade de entrega acontecerá neste mês de outubro, durante a Semana de Educação Fiocruz.
Ciências Biológicas aplicadas e Biomedicina
— Premiada:
Isabelle Leticia Zaboroski Silva, do Programa de Pós-Graduação em Biociências e Biotecnologia (PPGBB) — Instituto Carlos Chagas (ICC/Fiocruz Paraná)
Tese: Estudo de mutação no gene CYFIP2 causadora da encefalopatia epiléptica: Desenvolvimento de modelo com células-tronco pluripotentes induzidas (iPSC) e triagem de fármacos
Orientação: Patrícia Shigunov
— Menções Honrosas:
Tese: Avaliação de mediadores de resposta imune em crianças e adultos durante a infecção aguda por diferentes sorotipos do Vírus Dengue
Orientação: Márcio Sobreira Silva Araújo, Milene Silveira Ferreira e Olindo Assis Martins Filho
Tese: Monitoramento e avaliação ecotoxicológica de níveis ambientais de cocaína e benzoilecgonina em águas fluviais no Rio de Janeiro
Orientação: Fabio Veríssimo Correia e Enrico Mendes Saggioro
Ciências Humanas e Sociais
— Premiada:
Ana Carolina Pontalti Monari, do Programa de Pós-Graduação em Informação e Comunicação em Saúde (PPGICS) — Instituto de Comunicação e Informação Científica e Tecnológica (Icict/Fiocruz)
Tese: Quem consome fake news consome fake news? Os usos e sentidos atribuídos à ciência e ao jornalismo em canais sobre covid-19 no Telegram
Orientação: Igor Pinto Sacramento e Hully Guedes Falcão
— Menções Honrosas:
Tese: Radioisótopos, Ciências da Vida e Ecologia no Brasil (1949-2007)
Orientação: André Felipe Cândido da Silva
Tese: O trânsito entre armários: encontros entre ativismo, HIV e Arte no Brasil
Orientação: Marcos Antonio Ferreira do Nascimento
Medicina
— Premiado:
Ismael Artur da Costa Rocha, do Programa de Pós-Graduação em Ciências da Saúde (PPGCS) — Instituto René Rachou (IRR/Fiocruz Minas)
Tese: Segurança, eficácia, aspectos virológicos e imunológicos da primovacinação antiamarílica 17DD em pacientes com doenças reumáticas inflamatórias imunomediadas
Orientação: Olindo Assis Martins Filho
— Menções Honrosas:
Tese: Tratamento da tuberculose e do HIV no Brasil: o papel dos polimorfismos genéticos nos desfechos de tratamento
Orientação: Valéria Cavalcanti Rolla
Tese: Papilomavirus humano (HPV) en mujeres jóvenes: frecuencia tipo-especifica, comportamiento de riesgo y evaluación de la efectividad de la vacuna tetravalente en paraguay
Orientação: Vanessa Salete de Paula e Gerardo Daniel Deluca
Saúde Coletiva
— Premiado:
Carlos Renato Alves da Silva, do Programa de Pós-Graduação em Saúde da Criança e da Mulher (PPGSCM) — Instituto Nacional de Saúde da Mulher, da Criança e do Adolescente Fernandes Figueira (IFF/Fiocruz)
Tese: Travestis e mulheres transexuais em situação de prisão na região metropolitana do Rio de Janeiro: seus corpos e suas (sobre)vivências.
Orientação: Claudia Bonan Jannotti
— Menções Honrosas:
Tese: Integralidade da atenção à saúde da mulher com câncer de mama: uma análise da rede de oncologia em Pernambuco.
Orientação: Tereza Lyra Maciel
Tese: Cenografia na saúde e educação não formal: concepção, itinerância e avaliação da instalação “Por Dentro do Sangue com Arteciência”.
Orientação: Tania Cremonini de Araujo Jorge e Luciana Lopes de Almeida Ribeiro Garzoni
*Lucas Leal é estagiário sob supervisão de Isabela Schincariol
Buscando fortalecer o Programa Integrado de Extensão da Pós-Graduação da Fiocruz (Proext-PG), a Vice-Presidência de Educação, Informação e Comunicação vai receber, em 4 de outubro, às 14h, a pró-reitora de Extensão da Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ), Ivana Bentes. A iniciativa acontece no âmbito da série "Encontros Virtuais da Educação" e faz parte de uma gama de ações realizadas pela Coordenação-Geral de Educação (CGE/VPEIC) para consolidar e robustecer o Programa de Extensão da Educação Superior na Pós-Graduação (Proext-PG) da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes). O encontro será transmitido pela plataforma Zoom, cujo link será divulgado na data anterior ao evento.
Para a coordenadora adjunta de Stricto Sensu (CGE/VPEIC), Mariana Souza, com o encontro, a ideia é debater de forma ampla o Proext-PG Fiocruz e, assim, fomentar o desenvolvimento da política interna de extensão, pensando suas bases e questões estratégicas e essenciais para sua concepção.
Ivana Bentes é professora titular da UFRJ, doutora em Comunicação e Pró-Reitora de Extensão da UFRJ desde junho de 2019. Ela é professora e pesquisadora do Programa da Pós-Graduação em Comunicação da UFRJ, foi diretora da Escola de Comunicação da UFRJ (ECO) e secretária de Cidadania e Diversidade Cultural do Ministério da Cultura, entre 2015 e 2016.
A série “Encontros Virtuais da Educação”, organizada pela Vpeic, teve início em julho de 2020 e nasceu da necessidade urgente de divulgar e promover as diversas ferramentas e possibilidades de interação entre a comunidade acadêmica, alunos e gestores da Fundação, especialmente voltadas para a continuidade das atividades educacionais durante a pandemia de Covid-19. De lá para cá, mais de 20 encontros já foram realizados, sempre levantando e debatendo temas relevantes para a área da Educação da Fiocruz e toda a sua comunidade.
Confira aqui algumas edições dos "Encontros Virtuais de Educação"
Proext-PG Capes
O Programa de Extensão da Educação Superior na Pós-Graduação (Proext-PG) da Capes visa contribuir para o fortalecimento das atividades de extensão no âmbito da pós-graduação, por meio de atividades integradas de ensino, pesquisa e extensão realizadas em diálogo com diversos setores da sociedade, com vistas a subsidiar os gestores públicos na elaboração das políticas públicas que sejam socialmente relevantes, interdisciplinares e que contribuam para o desenvolvimento sustentável, a cidadania, a justiça, o fortalecimento da democracia, a participação social, a qualidade de vida e a redução de assimetrias no Sistema Nacional de Pós-Graduação (SNPG).
#ParaTodosVerem Foto das torres do Castelo Mourisco, na Fiocruz, ao fundo o céu azul. Na imagem está escrito: A Vice-Presidência de Educação, Informação e Comunicação convida: Encontros Virtuais da Educação 2024, Programa de Extensão Acadêmica, professora Ivana Bentes, Pró Reitora de Extensão da UFRJ, o evento será no dia 04 de outubro às 14 horas, via zoom.
Na próxima quarta-feira, 25 de setembro, o Portal de Periódicos da Capes promove mais uma edição do Projeto SuperQuarta. O evento terá treinamentos focados em escrita acadêmica e serão utilizados temas como Inteligência Artificial (IA), Pensamento Computacional e Inteligência Digital. O Portal de Periódicos oferece novas funcionalidades e legendas ao vivo, que auxiliam pessoas com deficiência. Os treinamentos são realizados pela plataforma Teams que permite ao usuário ativar a opção de legendagem disponível na sala.
No período matutino, das 10h às 12h, o assunto será IA na escrita acadêmica, ministrado por Talita Souza Magnolo, professora substituta na Faculdade de Comunicação, da Universidade Federal de Juiz de Fora (UFJF), além de coordenadora do Projeto de Extensão "MemórIA" na instituição.
Das 14h às 16h, a capacitação sobre Pensamento Computacional vai abordar os conceitos, a importância e os pilares da área, com monitoria da professora Leila Ribeiro, titular do Instituto de Informática da Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS).
A última sessão da SuperQuarta será sobre Inteligência Digital e Captologia, das 19h às 21h, com o palestrante Eduardo Ferro dos Santos, docente associado da Universidade de São Paulo, na Escola de Engenharia de Lorena (EEL/USP).
As inscrições nos treinamentos do Portal de Periódicos são feitas pelo seguinte caminho: Meu espaço >> Menu Treinamentos >> Calendário. Nesta última etapa, devem ser escolhidos mês, dia, turno e área do conhecimento desejada. Em seguida, basta clicar no botão Solicitar Inscrição e aguardar a confirmação que chegará por e-mail no endereço cadastrado no Meu Espaço. Quem não possui cadastro deve escolher a opção >>Registrar-se<< e criar uma conta.
A Editora Gale, em parceria com o Portal de Periódicos da Capes, promoverá dois cursos sobre arquivos históricos e análise de artigos científicos. Os treinamentos serão realizados remotamente, através da plataforma Microsoft Teams. É preciso se inscrever para participar.
Amanhã, 3 de setembro, de 14h40 às 16h30, a capacitação abordará os arquivos históricos da revista National Geographic e da National Geographic Brasil. No último dia de treinamento, 5 de setembro, das 14h30 às 15h20, será realizada uma prática voltada para extrair e organizar informações relevantes de cada artigo científico.
*Com informações da CGCOM/Capes
*Lucas Leal é estagiário sob supervisão de Isabela Schincariol
Parceira do Portal de Periódicos da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes), a Editora Emerald está com chamadas abertas para a submissão de artigos acadêmicos até 1º de dezembro deste ano.
Já no mês de novembro, no dia 30, serão recebidas as seguintes propostas: Endereçando inovações tecnológicas, eventos em saúde e necessidades sociais para alcançar qualidade na educação, propagado no The TQM Journal; Desenvolvendo pedagogias com inteligência artificial generativa com estudos de aula, no International Journal for Lesson and Learning Studies; Temas contemporâneos em contabilidade, finanças e governança, disseminado no Journal of Financial Reporting and Accounting.
Os últimos artigos deste ano serão entregues no dia 1º de dezembro, com a abordagem dos temas sobre Sustentabilidade e empresa familiar, no Journal of Family Business Management, e Reimaginando teorias e práticas por meio da lente do empreendedorismo de transição, para o Management Decision.
Sobre o Portal de Periódicos
Criado em 2000, o Portal de Periódicos tem a participação de 446 instituições de ensino e pesquisa, o que representa um potencial de mais de seis milhões de usuários, entre professores, pesquisadores, funcionários e estudantes, com acesso à melhor produção científica internacional. A plataforma, um dos maiores acervos científicos virtuais do mundo, tem contribuído para o fortalecimento da pós-graduação no País e para a integração da comunidade científica brasileira.
A Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes) é um órgão vinculado ao Ministério da Educação (MEC).
(Brasília – Redação CGCOM/Capes)
A reprodução das notícias é autorizada desde que contenha a assinatura CGCOM/Capes
A Capes estendeu até 20 de maio a data para as inscrições de teses participantes da 19ª edição do Prêmio CAPES de Tese. De acordo com o Edital nº 04/2024, essa etapa é realizada pelo programa de pós-graduação responsável pela pré-seleção dos trabalhos, no site https://pct.capes.gov.br/. A relação dos documentos exigidos consta no edital.
Serão escolhidos os melhores trabalhos de doutorado defendidos no Brasil em 2023 em cada uma das 50 áreas de áreas de avaliação estabelecidas pela CAPES e que fazem parte do Sistema Nacional de Pós-Graduação. As premiações englobam dinheiro, bolsas de estudos, certificados e menções honrosas.
Dentre as 50 teses premiadas, três receberão o Grande Prêmio CAPES de Tese relacionado a cada colégio de avaliação: Ciências da Vida, Humanidades e Exatas, Tecnológicas e Multidisciplinar. Serão concedidos prêmios especiais em parceria com a Fundação Carlos Chagas e com o Instituto Serrapilheira. O resultado do Prêmio tem divulgação prevista para setembro e os vencedores do Grande Prêmio serão conhecidos em dezembro, mesmo mês em que ocorrerá a solenidade de entrega das premiações.
Sobre o Prêmio
Os autores das teses selecionadas receberão bolsa de até um ano para estágio pós-doutoral em instituição nacional, certificado e medalha. Os orientadores ganharão um prêmio no valor de até R$ 3 mil, além de certificado, que também será oferecido aos coorientadores e ao programa de pós-graduação no qual o trabalho foi defendido.
O Grande Prêmio corresponde a uma bolsa para estágio pós-doutoral em instituição internacional, por até 12 meses, certificado e troféu. Cada orientador vai receber premiação de R$ 9 mil para participar de congresso internacional e certificado de premiação, que também será entregue aos coorientadores e ao programa no qual a tese foi defendida.
Instituições parceiras oferecerão prêmios adicionais. A Fundação Carlos Chagas dá R$ 25 mil aos autores das teses vencedoras nas áreas de Educação e Ensino, além de quatro menções honrosas no valor de R$ 10 mil, duas em cada uma dessas áreas. O Instituto Serrapilheira concederá R$ 20 mil para cada um dos vencedores do Grande Prêmio nos colégios de Ciência da Vida e Exatas, Tecnológicas e Multidisciplinar. Além disso, a Capes dará R$20 mil ao ganhador do Grande Prêmio no colégio de Humanidades.
Outras teses receberão menção honrosa. Os ganhadores terão direito a certificado de premiação, que também será entregue ao orientador, coorientador e o programa de pós-graduação do autor do trabalho.
A Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes) é um órgão vinculado ao Ministério da Educação (MEC).
(Brasília – Redação CGCOM/Capes)
A reprodução das notícias é autorizada desde que contenha a assinatura CGCOM/Capes
Categoria
Educação e Pesquisa
Como fruto de um processo interno amplo, democrático e participativo, a Fiocruz acaba de lançar um documento com orientações para adequações à Portaria Nº 133 da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes), de 10 de julho de 2023, que regulamenta o acúmulo de bolsas de mestrado, doutorado e pós-doutorado concedidas pela Coordenação no país com outra atividade remunerada ou rendimentos. Com análises e orientações para as devidas adequações dos Programas de Pós-Graduação da Fiocruz à Portaria, o texto traz como elemento norteador a redução das desigualdades sociais na pós-graduação, tanto no que diz respeito ao acesso como à sustentabilidade de discentes em situação de vulnerabilidade. O documento está disponível aqui.
Ao publicar a Portaria 133, a Capes delegou às instituições o desafio de estabelecer grupos prioritários e divulgar critérios transparentes para a outorga de bolsas. Para tanto, a Coordenação-Geral de Educação (CGE), instância ligada à Vice-Presidência de Educação, Informação e Comunicação da Fiocruz (CGE/VPEIC), liderou um Grupo de Trabalho e submeteu o documento gerado coletivamente à apreciação da Presidência da Fundação. Assim, foram estabelecidas diretrizes orientadoras aos programas de pós-graduação acadêmicos - exceto cursos da modalidade profissional, pois os mesmos não são abrangidos na Portaria -, e definidos quatro grupos de estudantes, apresentados em ordem decrescente de prioridade:
A coordenadora-geral de Educação, Eduarda Cesse, ressaltou o trabalho coletivo desenvolvido a partir da publicação da Portaria. Segundo ela, o documento, elaborado por esse amplo GT, formado por vice-diretores de educação, coordenadores de programas de pós-graduação e representantes discentes, representa o posicionamento institucional frente a uma Portaria que abrange todas as áreas de conhecimento da Capes, e, portanto, se aplica ao conjunto de nossos Programas Stricto Sensu. "O documento apresenta diretrizes gerais e, por ter caráter orientador, permite aos PPG que façam os ajustes que melhor representem a realidade de seu público-alvo e a própria natureza do Programa", disse ela.
Do ponto de vista das ações de planejamento estratégico dos PPGs no âmbito das avaliações quadrienais da Capes, Eduarda ponderou que "trata-se de um documento muito oportuno, posto que busca reduzir desigualdades na oferta de bolsas no âmbito da pós-graduação Stricto Sensu na nossa Instituição".
Desigualdades sociais e a precarização do trabalho
As desigualdades sociais em nosso país abrangem também o acesso e a permanência no espaço educacional, incluindo a pós-graduação. Buscando o rompimento desses padrões de reforço de desigualdades, a Fiocruz vem promovendo uma série de iniciativas, entre elas a publicação de políticas e a criação de coordenações que tratam de questões de equidade étnico-racial, gênero, diversidade, inclusão e Políticas Afirmativas. No caso específico do campo da educação, diversas ações têm sido realizadas com o intuito de que as ofertas educacionais alcancem pessoas em situação de vulnerabilidade. Historicamente, o acúmulo de rendimentos era permitido em algumas circunstâncias, no entanto, o documento alerta que, se por um lado a Portaria parece dar mais opções de acesso aos programas de pós-graduação, por outro lado expõe a precarização do trabalho de pesquisadores em início de carreira.
A distribuição de bolsas deverá obedecer a critérios transparentes e ser revista anualmente. É importante destacar ainda que a Portaria não faz menção à possibilidade de concessão de bolsas aos programas profissionais nem versa sobre o aumento do número de bolsas para programas acadêmicos.
Todo o processo de elaboração do documento, desde a criação do GT até sua publicação, levou cerca de seis meses, contando com ampla consulta aos atores da comunidade educacional da instituição, e balizado pela missão institucional da Fiocruz. Dentro da CGE/VPEIC, foi conduzido pelas coordenadoras de Stricto Sensu e Lato Sensu, respectivamente, Isabella Delgado e Mariana Souza, e contou com participantes do Instituto Nacional de Infectologia Evandro Chagas (INI/Fiocruz), Instituto Oswaldo Cruz (IOC/Fiocruz), Instituto Gonçalo Moniz (IGM/Fiocruz Bahia), Instituto René Rachou (IRR/Fiocruz Minas), Escola Nacional de Saúde Pública Sergio Arouca (Ensp/Fiocruz), Escola Politécnica de Saúde Joaquim Venâncio (EPSJV/Fiocruz), Casa de Oswaldo Cruz (COC/Fiocruz), Fiocruz Brasília, Instituto Leônidas e Maria Deane (ILMD/Fiocruz Amazônia), Instituto Aggeu Magalhães(IAM/Fiocruz Pernambuco), Instituto de Tecnologia em Fármacos (Farmanguinhos/Fiocruz), Centro de Apoio ao Discente (CAD/Fiocruz) e Associação de Pós-Graduandos (APG/Fiocruz).
#ParaTodosVerem Banner com fundo bege com quadrados coloridos no canto superior
esquerdo e inferior direito, no centro está escrito: Fiocruz divulga documento
de orientações para adequação dos programas de pós-graduação stricto sensu
da Fiocruz à portaria Nº 133 da Capes.
Abaixo, um organograma em cores roxa, rosa, amarela e azul com informações sobre a
adequação à portaria 133 da Capes:
- Publicação da portaria 133/23 da Capes que permite o acúmulo de bolsas de
mestrado e doutorado com outros vencimentos.
- Necessidade de organização institucional para atender à nova portaria.
- Entendimento da missão institucional e o compromisso com a redução das desigualdades.
- Definição da estratégia de disribuição de bolsas pelos cursos Stricto
Sensu da Fiocruz.
Publicação : 30/04/2024
A Coordenação-Geral de Educação, instância ligada à Vice-Presidência de Educação, Informação e Comunicação da Fiocruz (CGE/VPEIC), publica o documento Orientações da CGE/VPEIC para adequações dos Programas de Pós-Graduação à Portaria Nº 133 da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes), de 10 de julho de 2023, que regulamenta o acúmulo de bolsas de mestrado, doutorado e pós-doutorado concedidas pela Coordenação no país com outra atividade remunerada ou rendimentos.
A Vice-Presidência de Educação, Informação e Comunicação (VPEIC), por meio da Coordenação-Geral de Educação (CGE), da Fundação Oswaldo Cruz (Fiocruz), torna pública a chamada interna destinada a candidaturas para bolsas no exterior na modalidade Doutorado Sanduíche no âmbito do Edital nº 6/2024 da Capes. A Coordenação-Geral de Educação (CGE) será responsável pela coordenação do processo de seleção e divulgação do resultado, segundo as regras do edital. Os Programas de Pós-graduação devem selecionar os candidatos de acordo com a Chamada e as Secretarias dos Programas deverão enviar as propostas pré-selecionadas até o dia 21 de abril de 2024 pelo Formulário de Inscrição.
As bolsas são destinadas aos(as) alunos(as) regularmente matriculados(as) em curso de doutorado de Programas de Pós-Graduação, com nota igual ou superior a 4 (quatro) na última Avaliação Quadrienal da Capes e vinculado à Fiocruz. A bolsa permitirá a realização de parte do curso em instituição no exterior, com a obrigação de retornar ao Brasil após a finalização da bolsa, para integralização de créditos e a defesa da tese. As bolsas são de, no mínimo, três meses e de, no máximo, seis meses e as atividades no exterior devem ter início no período de Setembro a Novembro de 2024.
Atenção! Os Programas de Pós-graduação participantes do Programa Capes-PrInt/Fiocruz poderão indicar estudantes para o PDSE.
A publicação do resultado final no Campus Virtual Fiocruz e formalização por emails aos PPGs está prevista para 30 de abril e poderá ser conferida na página da Chamada.
Acesse a página da Chamada para conferir o Edital e inscreva-se até 21 de abril de 2024!
A Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes) criou, em 2023, o Observatório da Pós-Graduação. A ferramenta é parte da Plataforma Sucupira, e tem como objetivo disseminar informações de maneira simplificada. No espaço, o usuário encontra painéis com diversos indicadores dos Programas de pós-graduação, instituições, professores, pós-graduandos e produção intelectual.
O Observatório é voltado para diversos públicos. Parte dos usuários é composta por pós-graduandos e professores. Pela ferramenta, é possível fazer buscas por temas. Com isso, por exemplo, um candidato que ainda não entrou na pós-graduação pode procurar um orientador ou um Programa que trabalhe no assunto sobre o qual deseja pesquisar.
“O Observatório vem como uma ferramenta nova de busca simplificada e interconectada”, explica Talita Oliveira, coordenadora-geral de Processos de Suporte à Avaliação da Diretoria de Avaliação da CAPES. “Chamamos de Observatório pois é um espaço dedicado à disseminação da informação, de forma transparente e participativa”, completa. Até o momento, podem ser encontrados dados a partir de 2013.
A ferramenta pode ser usada por qualquer pessoa ou instituição que queira fazer uma busca geral no universo da pós-graduação. A intenção também é dar mais visibilidade aos resultados e benefícios da pós-graduação para a sociedade, por meio da formação de pessoal, das pesquisas, teses, dissertações e produções científicas realizadas no País.
A Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes) é um órgão vinculado ao Ministério da Educação (MEC).
(Brasília – Redação CGCOM/Capes)
A reprodução das notícias é autorizada desde que contenha a assinatura CGCOM/Capes
