A participação ativa das pessoas com deficiência nos espaços de formulação de políticas públicas, mesmo que ainda restrita, é essencial para garantir e promover direitos. Nesse contexto, será realizada a Conferência Livre Nacional de Saúde do Trabalhador e da Trabalhadora com Deficiência: Lutando contra exploração e o capacitismo nos espaços de trabalho, no dia 12 de abril, de forma online, às 14h. A iniciativa surge como um instrumento para ampliar a representatividade e assegurar que as demandas desse público sejam contempladas na 5ª Conferência Nacional de Saúde do Trabalhador e da Trabalhadora.
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A Conferência Livre Nacional visa a debater os desafios enfrentados pelas pessoas com deficiência no mundo do trabalho, incluindo acessibilidade, condições laborais, discriminação e políticas de segurança e saúde ocupacional. Por meio dessa iniciativa, busca-se garantir que as deliberações da 5ª Conferência Nacional de Saúde do Trabalhador e da Trabalhadora, cuja etapa nacional será em agosto de 2025, sejam construídas com a efetiva participação desse segmento da população. Nesse sentido, o regimento da Conferência Livre Nacional estabelece diretrizes importantes para assegurar a legitimidade do processo e o protagonismo desse público, assegurando que apenas pessoas com deficiência serão eleitas para a etapa nacional.
Para enriquecer o debate, a conferência contará com a presença de três palestrantes de relevância nacional. Luanda Chaves Botelho, professora e pesquisadora com foco nas relações trabalhistas e na inclusão das mulheres com deficiência no mercado de trabalho, debaterá sobre os desafios e perspectivas para a inclusão das pessoas com deficiência no mundo do trabalho. Patrícia Souza Oliveira Ramos, assistente social e trabalhadora do INSS, trará o debate sobre interseccionalidade e as desigualdades no mundo do trabalho para pessoas com deficiência. Já Agna Cruz, discente do curso de Gestão em Políticas Públicas e fundadora presidente do Coletivo de Mulheres com Deficiência do DF, abordará o protagonismo e a participação como ferramentas à garantia de condições dignas de trabalho às pessoas com deficiência.
A realização da Conferência Livre Nacional é um passo essencial para assegurar que a 5ª Conferência Nacional de Saúde do Trabalhador e da Trabalhadora seja um espaço de promoção ao direito do trabalho digno e relações de trabalho justas a toda população, incluindo as pessoas com deficiência.
A Conferência Livre Nacional de Saúde do Trabalhador e da Trabalhadora com Deficiência: Lutando contra a exploração e o capacitismo nos espaços de trabalho é uma iniciativa da Escola Nacional de Saúde Pública Sergio Arouca (Ensp/Fiocruz), Acolhe - Acessibilidade, Direitos e Saúde, Aliança Distrofia Brasil (ADB), Articulação Brasileira de Lésbicas (ABL), Associação Brasileira de Ensino em Fisioterapia (Abenfisio), Federação Nacional dos Assistentes Sociais (FENAS), Organização Nacional de Cegos do Brasil (ONCB), Pastoral Nacional do Povo da Rua (APNPR) e Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia (SBFa).
Confira o Documento Orientador e o Regimento da Conferência Livre Nacional de Saúde do Trabalhador e da Trabalhadora com Deficiência: Lutando contra a exploração e o capacitismo nos espaços de trabalho.
#ParaTodosVerem: Imagem de fundo branco com quatro fotos coloridas alinhadas no topo: uma pessoa na cadeira de rodas, um homem com deficiênia visual com uma bengala, uma mulher fazendo sinais de Libras e um homem com síndrome de down. O título tem a seguinte parte em preto: “Conferência Livre Nacional de Saúde do Trabalhador e da Trabalhadora”. E em vermelho: “com Deficiência”. Abaixo está escrito: “Lutando contra exploração e o capacitismo nos espaços de trabalho”. 12 de abril de 2025, 14 horas online. Inscrições online - link na legenda
Nesta terça-feira, 14 de janeiro, a Vice-Direção de Atenção à Saúde e Laboratórios da Escola Nacional de Saúde Pública Sergio Arouca (VDAL/Ensp/Fiocruz) vai promover o Webinário Saúde da População Negra com Deficiência: equidade para o cuidado integral. O evento será realizado das 14h às 16h, por transmissão pelo canal da Ensp no Youtube.
Participarão do webinário a agente comunitária de saúde e ativista do grupo PcD do Conselho Nacional de Saúde, Camila Aragão; a assistente social e conselheira de saúde Fernanda Vicari; a psicopedagoga, ativista social e educadora popular Gaaby Pereira; e a cientista social e ativista social da causa do autismo Luana Mota. Participará como moderadora a assessora da VDAL/Ensp, Claudia Samaritana.
Acompanhe ao vivo:
A Fiocruz promove, nesta sexta-feira (22), a palestra Pessoas com deficiência em suas interseccionalidades: o avanço das lutas e os desafios das resistências. O evento será realizado das 9h às 12h, no Salão de Conferência do Centro de Documentação em História da Saúde (CDHS/COC), no campus da Fundação em Manguinhos, na zona norte do Rio. Também será possível acompanhar o debate pelo canal da Fiocruz no YouTube. A palestra contará com tradução para a Língua brasileira de sinais (Libras).
O encontro terá a presença da coordenadora-geral do Núcleo RJ de Vidas Negras com Deficiência Importam, Flávia Diniz; do jornalista e escritor Ednilson Sacramento; da diretora fundadora do Instituto Kevyn Johnson – Projeto Marias, Norma Souza; do assistente administrativo do Instituto Oswaldo Cruz (IOC/Fiocruz) Alexandre Clecius; e da fonoaudióloga da Secretaria Municipal da Pessoa com Deficiência do Rio de Janeiro, Carla Sampaio Borges.
A iniciativa é organizada pela Coordenação de Equidade, Diversidade, Inclusão e Políticas Afirmativas da Fiocruz (Cedipa), com apoio do Comitê Fiocruz pela Acessibilidade e Inclusão das Pessoas com Deficiência e o Fórum Acessibilidade da Casa de Oswaldo Cruz (COC/Fiocruz).
Luta por direitos
O Dia Nacional de Luta da Pessoa com Deficiência é comemorado no dia 21 de setembro e foi instituído pela Lei nº 11.133/2005. O objetivo é conscientizar sobre a importância do desenvolvimento de meios de inclusão das pessoas com deficiência na sociedade e alertar para a necessidade de políticas públicas que promovam igualdade.
De acordo com estimativa do IBGE, 18,6 milhões de pessoas com mais de dois anos têm algum tipo de deficiência no Brasil, o que corresponde a 8,9% da população; 47,2% das pessoas com deficiência têm mais de 60 anos. Os dados do IBGE mostram as desigualdades: a taxa de analfabetismo é maior entre pessoas com deficiência (19,5%, enquanto entre as pessoas sem deficiência é de 4,1%); com uma menor participação no mercado de trabalho (29,2%, frente a 66,4% das pessoas sem deficiência); e com rendimento médio de R$1.860 - o rendimento das pessoas ocupadas sem deficiência é de R$ 2.690.
Acompanhe:
Está disponível no Portal Fiocruz a versão em linguagem simples do Guia de Acessibilidade para as Ações Educativas da Fiocruz. O documento foi produzido pelo Comitê Fiocruz pela Acessibilidade e Inclusão das Pessoas com Deficiência e contou com o apoio do Museu da Vida da Casa de Oswaldo Cruz (COC) e da Coordenação de Desenvolvimento Educacional e Educação à Distância da Escola Nacional de Saúde Pública Sergio Arouca (Ensp). A linguagem simples é uma técnica de comunicação que facilita a leitura e a compreensão das informações pelo leitor, de maneira objetiva e inclusiva, sem o uso de jargão ou termos desconhecidos pela maior parte da população, por exemplo.
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O guia é voltado para educadores, docentes, profissionais da área de educação e alunos, que podem ser atores importantes na promoção da acessibilidade. O objetivo é apoiar as unidades técnico-científicas da Fiocruz na implementação de uma política interna de promoção da acessibilidade em seus cursos e iniciativas de educação. O documento pode servir também de modelo para outras instituições educacionais, pois apresenta explicações sobre como enfrentar as barreiras vivenciadas por estudantes com deficiência.
“O documento traz informações importantes para promoção da acessibilidade na educação, seja com o uso de tecnologia assistiva, na adequação de materiais didáticos e de estratégias pedagógicas, abordadas para cada tipo de deficiência e considerando a diversidade existente”, ressalta uma das autoras do guia e integrante do Comitê de Acessibilidade, a servidora Tatiane Nunes, coordenadora da Equipe de Tecnologia Educacional da Ensp. Também participaram da elaboração: Hilda Gomes, coordenadora de Equidade, Diversidade, Inclusão e Políticas Afirmativas da Fiocruz; Bianca Reis, da COC; e Walkiria Pontes, do Centro de Vida Independente (CVI).
Conteúdo
O guia tem orientações referentes à legislação e às normas vigentes sobre acessibilidade. A publicação conta com um glossário inclusivo, elaborado com base na Lei Brasileira de Inclusão da Pessoa com Deficiência e em outros referenciais de acessibilidade. Também apresenta informações que precisam ser contempladas em editais, a fim de garantir a todos os estudantes o pleno acesso às ações educativas, com autonomia e segurança. O grupo espera agora disponibilizar o conteúdo em outras versões acessíveis, como na Língua Brasileira de Sinas (Libras).
Nesta quinta-feira, 3 de dezembro, é celebrado o Dia Internacional da Pessoa com Deficiência, proposto pela Organização das Nações Unidas (ONU) para fortalecer a defesa pelos direitos das pessoas com deficiência globalmente. A celebração ocorre em um dos momentos mais difíceis da humanidade no século XXI, em meio à pandemia do novo coronavírus. No entanto, a Fiocruz segue trabalhando em prol da acessibilidade e refletindo sobre a inclusão de forma a assegurar os direitos de todos. Com foco na educação, o Campus Virtual Fiocruz destaca o curso online Acessibilidade e os Princípios do SUS: formação básica para trabalhadores da saúde. Disponível em nossa plataforma, a formação é oferecida pelo Instituto de Comunicação e Informação Científica e Tecnológica em Saúde (Icict/Fiocruz) e está com as inscrições abertas.
O curso é voltado, prioritariamente, a profissionais da área de saúde, para que ofereçam um atendimento mais inclusivo e acessível a pessoas com deficiência (PCD) — em especial a pessoas surdas ou com deficiência auditiva. Apesar do foco nos profissionais da área, o curso é aberto a qualquer interessado em conhecer mais sobre práticas inclusivas.
Este é mais um projeto financiado pelo Edital de Recursos Educacionais Abertos (REA), iniciativa da Vice-presidência de Educação, Informação e Comunicação (VPEIC/Fiocruz). O curso Acessibilidade e os Princípios do SUS: formação básica para trabalhadores da saúde é fruto de uma parceria do Icict/Fiocruz com a Casa de Oswaldo Cruz (COC/Fiocruz), a Cooperação Social/Fiocruz e o Centro de Vida Independente (CVI), o Núcleo de Acessibilidade e Usabilidade da Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro (Unirio) e o Núcleo de Estudos em Diversidade Inclusão de Surdos da Universidade Federal Fluminense (UFF).
O curso é aberto, gratuito e autoinstrucional, oferecido na modalidade a distância (EAD). Assim, apesar de ter foco nos trabalhadores de saúde, qualquer pessoa interessada em saber mais sobre acessibilidade e práticas inclusivas pode participar.
Com carga horária total de 72 horas/aula, os módulos estão organizados em sequência para facilitar a compreensão dos assuntos, mas são independentes entre si. Dessa forma, os participantes podem conduzir seu processo de aprendizagem com autonomia, da forma que julgarem mais conveniente. Terminando cada módulo, há exercícios para o aluno consolidar o aprendizado. E uma avaliação final para que o aluno receba o certificado de conclusão, emitido em até cinco dias úteis.
Leia mais sobre iniciativas de acessibilidade e inclusão realizadas pela Fiocruz durante a pandemia
Em uma pandemia, as informações precisam ser atualizadas a cada momento, com novas descobertas da ciência em prol da manutenção da vida. Neste contexto, o direito à informação e comunicação se torna ainda mais essencial. Para ampliar a divulgação, a Fiocruz implementou recursos de acessibilidade em seus vídeos sobre a Covid-19, a partir de uma articulação do Comitê Fiocruz pela Acessibilidade e Inclusão das Pessoas com Deficiência, que tem traduzido todas as produções para a Língua Brasileira de Sinais (Libras).
Já são mais de 160 vídeos disponíveis na área especial sobre o novo coronavírus do Portal Fiocruz e na Biblioteca Virtual de Saúde da instituição (BVS Fiocruz), com as traduções realizadas pelos intérpretes de Libras do projeto Empregabilidade da Pessoa Surda, coordenado pela Cooperação Social da Fiocruz; e do Programa Fiocruz Saudável, da Coordenação-Geral de Gestão de Pessoas (Cogepe/Fiocruz).
Outro desdobramento importante dessas traduções foi o lançamento do AFN Acessibilidade, com as principais notícias publicadas na Agência Fiocruz de Notícias em Libras e com áudio e legenda em português. Os vídeos semanais estão disponíveis no canal da Fiocruz no YouTube e nas redes sociais da instituição no Facebook, Instagram e Twitter.
O livro Diálogos sobre acessibilidade, inclusão e distanciamento social: territórios existenciais na pandemia, lançado em junho, apresenta reflexões sobre as vulnerabilidades das pessoas com deficiência em meio à pandemia, a partir de artigos de integrantes do Comitê Fiocruz pela Acessibilidade e Inclusão das Pessoas com Deficiência e representantes da sociedade civil. A publicação é uma iniciativa da plataforma IdeiaSUS/Fiocruz, em parceria com o Comitê, o Departamento de Direitos Humanos, Saúde e Diversidade Cultural da Escola Nacional de Saúde Pública Sergio Arouca (Dihs/Ensp/Fiocruz) e a Universidade Federal de Goiás.
Em comemoração ao Dia Nacional de Luta pelos Direitos das Pessoas com Deficiência, a Fiocruz realizou em setembro um evento virtual com o tema Deficiência, desigualdade e (IN)visibilidade: desafios para a comunicação e informação no contexto da pandemia, em parceria com o Centro Universitário Arthur Sá Earp Neto/Faculdade de Medicina de Petrópolis (Unifase/FMP). O encontro discutiu as desigualdades e invisibilidades vivenciadas pelas pessoas com deficiência, em especial nos processos de comunicação e no acesso à informação sobre a Covid-19, e contou com diferentes recursos de acessibilidade. O objetivo foi fortalecer a agenda interinstitucional pela defesa dos direitos das pessoas com deficiência, pelo enfrentamento à discriminação e por políticas públicas de saúde que reconheçam e valorizem a diversidade.
*Com informações de Leonardo Azevedo (CCS/Fiocruz), Marina Maria (Icict/Fiocruz) e Flavia Lobato
Acessibilidade, deficiência, direitos e a relação com Sistema Único de Saúde são as bases que deram origem ao curso on-line Acessibilidade e os princípios do SUS: formação básica para trabalhadores da saúde. A formação – online, gratuita e autoinstrucional – reúne uma série de recursos educacionais e visa formar trabalhadores da área de saúde para um atendimento mais inclusivo e acessível a pessoas com deficiência, notadamente a pessoas surdas ou com deficiência auditiva. É importante que os profissionais estejam qualificados, em especial neste momento de pandemia de Covid-19, para o pleno atendimento dessa parcela da população. O curso foi organizado pelo Grupo de Trabalho sobre Acessibilidade do Instituto de Comunicação e Informação Científica e Tecnológica em Saúde (Icict) e as inscrições podem ser feitas no Campus Virtual Fiocruz.
Esta é a segunda oferta do curso, que é composto de sete módulos organizados em sequência, porém independentes entre si, permitindo que os participantes conduzam o processo de aprendizagem com autonomia. Segundo a coordenadora do Campus Virtual Fiocruz, Ana Furniel, neste contexto de enfrentamento à pandemia que estamos vivendo, é absolutamente relevante pensar em formas de garantir o direito das pessoas com deficiência, e rever modelos e conceitos em busca de soluções e alternativas para o atendimento no SUS a essa parcela da população.
O conteúdo do curso abrange questões como O SUS e o direito das pessoas com deficiência; Deficiências e saúde - revendo modelos e conceitos; Acessibilidade - barreiras e soluções; Tecnologia assistiva; Orientações para acessibilidade na produção de materiais educativos em saúde; Introdução à surdez e Libras no contexto da saúde; e ainda um estudo de caso. Sua carga horária total é de 72 horas/aula.
A formação conta com uma diversidade de conteúdos e professores de diferentes trajetórias e campos do conhecimento, contribuindo para a construção de uma formação interdisciplinar pelos direitos das pessoas com deficiência. Ele é voltado especialmente a profissionais da área de saúde, mas é aberto a todos interessados em saber mais sobre acessibilidade e práticas inclusivas.
Confira outras iniciativas da Fiocruz voltadas aos recursos de acessibilidade
Tradução para língua brasileira de sinais (Libras), legendagem e áudio estão entre as medidas já adotadas pela Fiocruz em seus materiais audiovisuais sobre o novo coronavírus para ampliar a garantia de informação qualificada e orientações à população. Cerca de 70 vídeos já contam com recursos de acessibilidade e a produção das unidades está crescente. Todo o conteúdo pode ser acessado na área especial sobre o tema, Portal Fiocruz.
Desse modo, a Fundação fortalece suas práticas informacionais e comunicacionais para serem mais inclusivas, em acordo com a política institucional para acessibilidade e inclusão das pessoas com deficiência e a política de comunicação adotadas. A iniciativa é do Comitê Fiocruz pela Acessibilidade e Inclusão das Pessoas com Deficiência.
Confira mais informações sobre os materiais: Fiocruz disponibiliza vídeos institucionais sobre Covid-19 com recursos de acessibilidade.
Tem novidade para a educação em saúde! Já está disponível o curso gratuito Atenção Integral às Crianças com Alterações do Crescimento e Desenvolvimento, relacionadas às Infecções Zika e Storch. A oferta é uma iniciativa do Ministério da Saúde, por meio das Secretarias de Gestão do Trabalho e da Educação em Saúde, de Atenção a Saúde e de Vigilância em Saúde, em parceria com a Fiocruz Pernambuco, a Universidade Aberta do SUS (UNA-SUS), o Instituto Nacional da Saúde da Mulher, da Criança e do Adolescente Fernandes Figueira (IFF/Fiocruz) e o Campus Virtual Fiocruz.
O objetivo é qualificar profissionais de saúde atuantes em atenção primária ou Estratégia de Saúde da Família (ESF), para que estejam aptos a proceder no apoio a crianças que tenham alterações motoras relacionadas a ambas as infecções virais.
Adriana Coser, assessora da Vice-Presidência de Educação, Informação e Comunicação da Fiocruz (VPEIC/Fiocruz), explica a importância da iniciativa. “O curso surgiu de uma demanda social muito particular, para formar trabalhadores da saúde de uma forma moderna e eficaz”, conta Adriana. “Foi concebido a partir da experiência prática de assistência e pesquisa que a Fiocruz vem acumulando ao longo dos anos, com as diretrizes clínicas propostas pelo Ministério da Saúde”.
De acordo com a coordenadora do Campus Virtual Fiocruz, Ana Furniel, o desenvolvimento do curso reforça não só a estratégia de criar ações em Educação à Distância (EAD), mas também as parcerias entre unidades. “A parceria com a equipe da Fiocruz Pernambuco foi fundamental para obtermos bons resultados, pela experiência que eles têm em projetos de EAD”, comenta.
Já para Miriam Ribeiro, do IFF/Fiocruz, a oferta é animadora pois permite a disseminação de um conhecimento tão importante em larga escala, para um grande público. “O envolvimento do IFF permite um maior alcance de profissionais de saúde em todo o Brasil, já que mobiliza uma equipe de especialistas na área do desenvolvimento infantil. Apoiamos ações integradas e articuladas para pesquisa, ensino e assistência, com um olhar voltado para a atenção integral à saúde”, opina Miriam.
Por dentro da atenção integral
Você sabia? O desenvolvimento integral de uma criança é decorrente da junção de vários elementos, como aspectos biológicos, estímulos do ambiente e outros fatores adversos – estes últimos podem influenciar negativamente no processo de desenvolvimento e, dessa forma, gerar deficiências motoras.
As infecções pelo vírus da Zika e Storch podem ser um desses determinantes. Aí está a importância de qualificar profissionais em atenção integral: são eles os responsáveis por cuidar da melhor forma de pacientes nessas condições. Médicos e enfermeiros são o principal público-alvo do curso.
O curso tem carga horária de 30 horas, todas na modalidade à distância. Estão divididas em quatro unidades didáticas, que abordam o contexto epidemiológico do Zika e Storch; o desenvolvimento infantil em uma perspectiva do cuidado ampliado em saúde na ESF; Avaliação neuropsicomotora na ESF; e estratégias de orientação e seguimento na perspectiva da ESF.
Os participantes têm acesso a recursos educacionais como vídeos com especialistas, games, textos de apoio e outros, tudo em EAD.
A oferta fica disponível no site da UNA-SUS até o dia 19 de setembro de 2019.
Inscreva-se já, através do link!
Estão abertas até o dia 28 de outubro as inscrições para 210 vagas de estágio na Fiocruz. São ofertados 36 postos para estudantes de nível médio/técnico e 174 de nível superior. O edital foi publicado na última quinta-feira, dia 11/10, e a seleção ocorre em parceria com o Centro de Integração Empresa-Escola (CIEE-RJ).
As vagas estão distribuídas entre as unidades do Rio de Janeiro (171) e regionais, nas cidades de Recife/PE (10), Manaus/AM (9), Salvador/BA (7), Belo Horizonte/MG (5), Brasília/DF (3), Eusébio/CE (3) e Porto Velho/RO (2).
O edital de estágio reserva dez por cento das vagas (21) para pessoas com deficiência e trinta por cento (63) para estudantes negros. Poderão concorrer às vagas reservadas a candidatos negros aqueles que se autodeclararem pretos ou pardos no ato da inscrição, conforme o quesito cor ou raça utilizado pela Fundação Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística.
O estágio não-obrigatório fornece bolsa de R$ 520,00 para estudantes de nível superior com seis horas diárias de estágio e de R$ 364,00 para quatro horas. Para as vagas de nível médio as bolsas vão de R$ 290,00 a R$ 203,00 pelo mesmo período. Todos os estudantes recebem, ainda, um acréscimo de R$ 132,00 referentes a ajuda de custo para o deslocamento. As inscrições são feitas online.
Gostou da oportunidade? Acesse o edital completo e concorra!
Ainda tem dúvidas? Saiba mais através do site do CIEE-RJ.
Coordenação-Geral de Gestão de Pessoas (Cogepe) | Cartaz: Divulgação
